市教育局2007年工作总结2007年，市教育局紧紧围绕市委、市政府中心工作和教育局年度总体工作安排,以科学发展观为统领，以建设教育强市为目标，以均衡发展、协调发展和内涵发展为主线，加快基础设施建设，整下面是小编为大家整理的【教育总结】沈阳市教育局2007年工作总结（全文）,供大家参考。
市教育局2007年工作总结
2007年，市教育局紧紧围绕市委、市政府中心工作和教育局年度总体工作安排, 以科学发展观为统领，以建设教育强市为目标，以均衡发展、协调发展和内涵发展为主线，加快基础设施建设，整合资源配置，深化体制机制改革，推进素质教育发展，全面完成了各项工作任务。
一、以九年一贯制学校建设为突破口，推进城乡教育协调发展
1．今年新建20所农村九年一贯制学校，占地面积94万平方米，建筑面积近29万平方米，投资近3亿元，可容纳学生3万余人，同时撤并149所学校。到目前为止，我市已完成新建80所农村九年一贯制学校，平均每所学校占地面积4.6万平方米、建筑面积1.3万平方米，可容纳1500人以上，明年再建20所，就可以实现100所的建设目标，基本实现“一乡一校”，从而彻底改变我市农村学校“散、小、弱”的基本状况。加大农村学校危房改造和校舍维修力度，下达专项经费300万元，各县区自筹资金591.5万元，维修改造校舍73所，总面积38891平方米，其中消灭D级危房5177平方米。全市年内维修校舍面积114万平方米，总投资8824万元。
2. 继续深入开展城乡手拉手活动。2007年，参与手拉手活动的农村九年一贯制学校已达到59所，城区学校达到116所，到农村支教的干部教师达到177人，涌现出一大批刻苦钻研、乐于奉献的先进教师典型。三年来，累计到农村支教的干部教师已达336人。通过加强定点联系工作、开展校园文化建设评比等形式，促进了农村九年一贯制学校“三抓一建”（抓纪律、抓卫生、抓出勤率，建设校园文化）工作的开展，带动整个农村学校内涵建设的提高。今年9月份，在辽中县召开了“沈阳市农村九年一贯制学校管理现场会”，通过现场观摩、经验介绍和互动论坛，将辽中县的“样板校示范、精细化管理”工作进行了充分的展示。
3. 农村学前教育发展迈上新台阶。继去年我市全面改造19所农村乡镇中心幼儿园后，今年又对21所农村幼儿园进行改造，其中新建园11所，改扩建园10所，建筑面积超过1000平方米的8所。到目前为止，沈阳市农村乡镇中心幼儿园有127所，农村3岁以上学前儿童入园率达到73%，同比去年提高了1个百分点。开展城区58所示范幼儿园与农村108所乡镇中心幼儿园的手拉手活动，通过送教下乡，进园学习等方法，在园务管理、环境创设、集中教学、一日常规、卫生保健等各方面进行面对面的指导。今年示范幼儿园送教下乡共达400人次，指导教育教学百余节，捐款捐物近5000件，在此基础上，农村幼儿教师又亲身感受和学习城区示范幼儿园的先进教育教学水平，共选派110名农村幼儿教师参加跨园体验学习活动，农村学前教育质量得到了明显提升。
4. 基本普及从学前到高中阶段的15年教育。全市3—6周岁儿童入园率达到85.68%；高中阶段教育普及率也得到了稳步提升，目前已达到了85%以上。教育普及率实现了继96年完成普及九年制义务教育之后的又一次跨越。
5. 教育信息化水平不断提高。随着沈阳教育城域网的建设、运行与管理的加强，优质教育资源共享体系日臻完善。截至目前，沈阳教育城域网共接入教育单位605个，虚拟主机用户381户，免费邮件用户2221个，主机托管用户6 个，数据存储空间26TB，数据服务器34台。今年教育网下载教育教学资源4000G，资源总量到年底前达到8000G。充分利用沈阳教育网，开通了网上视频点播系统。目前共有视频资源2009部19420集，并以每天近10集（部）的速度更新。网上视频点播系统日访问量最高达2400次，月访问量突破45000次。农远工程取得了新进展，完成了农远工程所有项目校的数据信息录入和调整测试工作，通过“以奖促用”的方式，促进教师在教学中积极使用先进设备及资源，使整个农村信息化水平得到显著提升。
二、全面推进义务教育均衡发展实验区工作，加快义务教育均衡发展
1. 积极推进义务教育均衡发展实验区和“双高”普九工作。为切实推进我市义务教育均衡发展工作，我市从去年开始，确定市内五区为义务教育均衡发展实验区，采取了一系列务实有效的改革举措，今年2月份，我市召开了“沈阳市义务教育均衡发展综合实验区暨两类新三片工作会议”，对实验区和“两类新三片”工作进行了总结表彰。启动了辽中县的义务教育均衡发展示范县工作并取得良好效果。完成了2006年区县（市）、开发区政府教育投入的执法检查，并将检查情况在媒体上公布，收到了良好的社会效果。完成了“两基”年审工作和对实验区进行第二阶段督导检查工作，铁西区、皇姑区、东陵区通过省督导团“双高”达标验收。
2. 薄弱校综合改革工作进入深入推进阶段，第二批综合改革校取得显著成效。2003年始，我市选择22所最薄弱的初中进行综合改造试点，变以往注重硬件改善为注重软件建设，变单纯改造为综合改革，通过加大经费投入、改革用人机制、加强业务指导等措施，逐步形成了促进全市义务教育均衡发展的良性机制。目前，我市已分三批改造了46所初中、60所小学，总计投入资金2.2亿元，基本覆盖了全市城区的薄弱学校。今年3月份，我市召开“沈阳市首批改革试点学校总结大会”，对首批改革工作进行了全面总结。10月份，召开第二批综合改革校校长座谈会，会上有10位校长进行发言，着重介绍了学校综合改革两年来，在改善办学条件、加强教师队伍建设、强化教学管理和学校内涵建设上所取得的经验成果和学校下一步工作设想，并对综合改革工作提出了建设性意见。
3. 大学区建设在探索中逐步成熟完善。2007年，全市大学区数量调整为48个，其中小学29个，初中19个。大学区成立两年多以来，按照“建立标准、整体推进、分期评估、创建示范”的思路，在大学区内以优质学校为龙头，其他学校参与，共同组成一个教育联合体，实行“五统一、一共享”，即统一安排教师、统一组织备课、统一开展教学、统一质量监测、统一教师培训，学区内所有学生共享各类教育资源，取得了显著成效。今年，全市10个大学区被评选为沈阳市“优秀大学区”，10个大学区的研究课题被评为学区优秀课题一等奖，20个课题被评为二等奖，共组织两次全市大学区现场观摩活动，其他教学观摩活动500余次，成立中心备课组200多个，学区内100％的教师都能够参加学区教研活动。
4. 继续深化城区中小学用人制度改革，推进教师交流向制度化、常态化发展。2006年，我市开始大规模、实质性教师交流工作，规定校长在一所学校任职6年，教师在一所学校工作6年，都要在大学区内进行异校交流；每年教师交流人数要达到专任教师编制数的15%，每所学校起始年级要配备50%的交流教师。同时，采取在职称评定上向交流教师倾斜和调节收入分配杠杆等保障措施，实现交流教师共2055人，其中95%以上是“人走关系动”的实质性交流。2007年，在全面总结2006年教师交流工作基础上，修订和完善了交流工作方案，出台了《关于推进城区中小学教师交流工作的意见》，深化职称改革工作，出台了与推进城区教师交流工作相配套的教师职务晋升方案，五城区中小学共交流教师2064人。以推进九年一贯制学校校长竞聘、教师聘用制为中心，深化农村学校用人制度改革。全年共安排教师培训47项、干部20项，完成市本级培训教师6万人次、干部4230人次。认真开展了教师资格认定工作，制定了《关于建立市教师资格认定专家评委库的方案》，进行了普通高校应届毕业生教师资格认定、中等职业学校学前教育专业应届毕业生幼儿园教师资格认定、民办非学历教育机构教师资格认定等工作。
三、以万人职校建设为重点，努力打造全国“职教高地”
1. 深入实施“深化校企合作、专业技能大比武、教学质量全面提升、教师素质提高、学生人格塑造和基础能力建设”六大工程。继去年投入近2亿元的市装备制造工程学校建成投入使用后，今年，占地面积17.2万平方米，总建筑面积8.26万平方米，投资2.01个亿的沈阳市金融学校新校区已建成并投入使用，市计算机学校、化学工业学校和汽车工程学校已全部开工建设，预计明年即可投入使用，全部建成后，将使我市职业教育的招生能力、培养能力大大增强，进入全国一流水平行列。
2. 正式启动“双千互进”活动，共有1539名教师走进企业开展生产实践，1064名企业技术人员走进学校，或为学校进行专题讲座，或参与学校的教材建设，或指导教师和学生的动手实践。新成立了沈阳服装职教集团，现已有沈阳化工集团等455个企业，东北大学等55所大专院校加盟到9个职教集团中来。
3. 通过成立企业冠名班等形式，开展校企联合招生工作，不断扩大职业教育的影响力和吸引力，现已有22所职业学校组建了华晨宝马班、三一重工班、敬贤厨艺班等120个企业冠名班。推进职业教育订单培养，全市职业学校与企业签订用工订单20038人。中等职业学校招生连续数年突破4万人，今年达到4.4万，职普比实现1：1。
4. 以职业学校和农村职教中心为培训基地，在全市建立了30个社区学院和100个学习村，初步建成了比较完整的社区教育和终身教育体系。沈阳市金融学校、沈阳市政法学校、沈阳市汽车工程学校、沈阳电视大学附属职业中专、沈北新区职教中心、新民市职教中心和新民市医药学校等学校面向社区免费开展了计算机、汽车维修、法律常识和按摩等专业方面的培训，培训了1200余名社区学员。对农民广泛开展各类培训，完成农村劳动力转移培训59512人次，完成农村实用技术培训509973人次，完成农村初中毕业生初级职业技术培训12667人次。
四、深入推进素质教育，全面提高教育教学质量
1. 利用我市作为奥运会分赛场的有利时机，在全市中小学生中开展了以“与奥运共同拥抱世界，与文明携手走向未来”为主题的系列宣传教育活动；围绕沈阳奥体中心的落成使用，市教育局与市奥赛办、《时代商报》社共同举办了中小学生“我做奥运小主人”征文、摄影大赛。6月份，召开了沈阳市中小学电子阅览室(绿色网吧)总结表彰会暨第二批创建校园绿色网吧启动仪式，命名表彰了37个沈阳市优秀电子阅览室（绿色网吧）学校。对全市13个区县、3个开发区以及3所直属学校进行了专项督导评估活动，共抽查81所学校，取得了良好效果。
2. 利用特色学校建设，提高学校内涵建设水平，促进学生全面发展。制发了《关于在全市中小学开展创建特色学校活动的通知》（沈教发[2007]32号），开展科技、外语、体育、艺术和自选五个百所特色校建设。目前，东北育才学校等13所学校为首批沈阳市科技教育特色学校，东北育才双语学校等10所学校为首批沈阳市中小学外语特色学校，沈阳市第31中学等30余所学校被评为体育特色学校。积极开展“中华文化经典诵读”活动，全年完成了近15000名师生的普通话培训、测试工作。
3. 民族教育、特殊教育稳步发展。举办了朝鲜族教师全员岗位培训、高中新课程培训、音乐教师培训等师资培训活动，参加人员达2000余人次；举办了“沈阳市特教学校教师学生手语大赛”、“沈阳市特教教师基本功大赛”等活动，在2007年世界夏季特殊奥林匹克运动会中，我市特教学校代表队取得8金5银3铜的优异成绩。
4. 加快招生改革和高中课改进程。今年，继续加大省级重点高中指标到校比例，彻底取消报考区域限制，打开农村与四郊区和城区的界限，满足农村生源对优质高中教育资源的需求，促进公平有序竞争。做好高一课改年级全员质量检测及召开“沈阳市普通高中课改年级教学质量监测总结大会”，深入开展高中校长论坛活动和省市课改样本校课堂教学开放周交流观摩活动，全市共有28所高中陆续开放。
五、积极支持、规范民办教育，促进民办教育健康发展
完成了对民办学校的年检评估和财务审计工作，对81所学校教育教学质量进行了检查评估。对89所学校资产与财务管理情况进行了审计，于6月份首次将评估与审计结果向社会公示，收到较好社会反响。进一步落实民办学校属地化管理原则，逐步完善市和区县（市）两级管理网络，下发了《关于进一步明确民办学校属地管理的通知》、《关于进一步做好民办学校安全管理工作的通知》等相关文件，14所民办普通中小学、17所民办中等职业学校办理了属地化管理变更手续，我市民办学校全部实现属地管理；下发了《关于做好2007年民办学校招生工作的意见》，进一步规范民办学校招生工作，加大依法管理力度，规范民办学校收费行为，专用收据使用率达到了100%。
六、积极开展教育交流合作，提高教育水平
2007年共派出出访团组11个，接待国外教育代表团31个，圆满完成市政府下达的利用外资1000万美元的任务。成功举办“2007东亚儿童艺术节”，联合国教科文组织总干事松浦晃一郎先生，朝鲜、日本、蒙古、韩国和中国澳门地区的联合国教科文组织官员33人以及来自上述5个国家和地区的代表团约140名师生代表参加了此次艺术节，扩大了沈阳的国际影响和教育知名度。沈阳市第二中学与加拿大新斯科舍省教育厅联合举办中加高中双文凭项目，填补了我市高中阶段中外合作办学空白。加强与国外权威机构的合作培训工作，举办2007年暑期校长培训班，通过英国专家对英国教育体制简介、任用教师标准、学校经费管理、校长领导艺术等方面的讲解，开拓了我市小学校长的工作思路，提供学习和参考借鉴经验的机会。
七、加大协调服务力度，积极支持高校发展
各高校充分利用体制改革有利时机，加快资源整合，管理创新，取得了突出成绩。沈阳大学、沈阳医学院顺利通过教育部本科教学水平评估。通过加强专业建设和对外交流，使教学科研成果的数量和质量都得到稳步提高。沈阳大学已同美国、澳大利亚、韩国等20多个国家和地区的60余所高校、教育机构建立了友好合作关系，焊接技术等5个本科专业、机械设备及自动化等7个高职专业被确定为沈阳市属高校示范性专业；与德国GBS公司合作，成立了沈阳大学吉百斯宝马汽车工业学院。沈阳职业技术学院被确定为国家示范性高等职业院校，获得了1个省级品牌专业，2个省级示范专业，2个省级优秀教学团队，1门国家级精品课，5门省级精品课，7门教材被列为国家规划教材，我市高等职业教育已经进入全国副省级城市“第一集团”。
八、加强学校安全工作，打造教育发展安全环境
1. 制定出台了《沈阳市普通中小学安全教育进课堂工作意见》，4月和10月全市开展两个“安全教育活动月”，共召开主题团队会1025次，举办专题讲座1134场，开展主题宣传1310次；举办模拟法庭128场，收集征文740023份，安全教育和安全管理工作得到进一步加强。
召开了全市中小学安全工作会议，认真落实中小学安全工作“一岗双责”制，全市共开展安全检查7487次，检查学校1476所，查出隐患1578处，已整改1422处，整改率90.11%，并对2794名食堂从业人员进行了资质审查。
加强了中小学安全工作队伍培训和校园安全综合防范力度。对各区、县（市）教育局主管科长和新任的中小学校长、园长进行安全培训。开展警务工作进校园，配合公安部门在学生上学和放学的重点时段和地段进行执勤和监控，充分发挥“网格化”民警的巡查效果，开展综合整治613次，新增信号灯、斑马线和警示牌205处，清查网吧404个，清理流动商贩1071个，收缴非法出版物3910份。
开展了以“我体验，我成长”为主题突发事件应急演练活动。围绕消防疏散、校园伤害救助以及相关突发事件自护等主要环节，全市共组织应急演练1235场，受益学生近80余万人，经过实战演练，95%以上学校的学生可以在3分钟左右迅速撤离“危险场所”。
2. 配合有关部门做好农村校车规范管理工作。市、区共同对农村中小学乘车人数进行了摸底调查和统计，严格落实学生乘车“实名制”工作，督促家长和车主签订安全责任书，并通过“致家长一封信”等多种形式，不断加大对学生乘车安全教育。积极动员学生家长参与教育和管理，主动协助相关部门打击非法运营的黑校车。
九、落实扶困助学制度，扩大扶助范围，确保贫困家庭学生入学
2007年秋季开始按新的“两免一补”范围，对农村义务教育阶段和城市贫困家庭学生及外来农民工子女免收杂费（含信息技术教育费）、课本费，对义务教育阶段住宿贫困学生给予生活补贴，减免的学生数达33.2万人，减免资金1.07亿元；对普通高中贫困学生按省定统招公费生学杂费标准减免，对中等职业学校一、二年级农村学生和城市贫困学生按照新的政策开展助学工作，资助学生3.6万人，每生每年1500元，投入资金5408万元；对1959名当年考入大学贫困家庭学生一次性给予每生3000元救助，真正实现了“不让一个孩子因家庭贫困而失去求学的机会”的庄严承诺，我市近三年用于“两免一补”资金累计已达2.31亿元。
十、坚持依法治教，营造良好的教育发展环境
1. 加快教育立法和法制宣传工作。按照市人大、市政府的要求，完成《沈阳市九年制义务教育条例》的修订工作，同时还做好了《沈阳市民办教育管理办法》的起草工作和《沈阳市学前教育规定》的修订工作。下发了《关于认真做好全市教育系统“五五”普法工作的通知》（沈教发[2007]61号），在全市教育系统开展了“五五”普法工作，特别是强调了加强教师队伍的法制宣传教育工作，增强教师的法律意识，提高依法治教的水平。
2. 加强城市学校基本建设规划和管理。年内会同市发改委下达各类学校基本建设项目22个，总投资达到17668万元；建立和完善了市内五区2005—2012年教育基本建设项目库，确立储备项目94个；组织召开2008年市内五区基本建设工作会议，完成了2008年基本建设项目的初选工作；对2005年以来城区教育用地资源增减情况进行了调查，并形成调查报告上报市人大常委会；协调部分城区完成了涉及教育用地新增、置换、转让和布局调整项目15宗。
3. 完成了2006年教育年终决算和2007年度审计工作、部门预算编制管理工作和2007年教育费附加的预算编制管理工作。完成了各种教学设备等集中采购工作，确保了教育经费的合理使用。
4. 不断完善纠风工作机制，强化纠风成效。继续开展教育乱收费和中小学教师有偿补课专项整治工作，加大对各个学校，尤其是农村学校的巡查和案件查处力度，严禁“一边免费，一边乱收费”，农村义务教育阶段共接到举报投诉131起，纠正违规案件70起。加大对农民工子女受教育权益的保障工作，共接到学校向农民工子女上学收取违规收费举报投诉59起，纠正违规案件42起，有效保障了农民工子女受教育权利。继续开展聘请“百千万”行风监督员活动，市聘百名、区县（市）聘千名、学校聘万名监督员，形成了举全社会之力抓行风建设的局面。组织各区县（市）对所属学校教师进行有偿补课情况开展经常性检查，特别是对寒暑假、双休日和节日期间教师进行校外有偿补课进行重点检查，并联合新闻媒体共同开展行动，对违规教师给予曝光，全年共查处教育乱收费51起，涉及金额88.9万元, 清退违规收费金额62.94万元, 罚没违规收费金额8.75万元, 因乱收费、乱补课、乱办班及师德问题受党纪政纪处分和其他处理的人数达46人。近三年来，共查处教育系统违纪案件103件，处理相关责任人163人。
今年6月份，“全国规范城市义务教育收费工作交流暨治理教育乱收费工作汇报会”在我市举行，来自教育部和全国30余个省市的教育领导参加了会议，国务委员陈至立、教育部部长周济参加了会议，并对我市的教育纠风工作给予了很高的评价。
十一、加强机关建设，提高教育服务水平
不断加强机关思想建设、文化建设和队伍建设，提高服务水平。开展创建“学习型、创新型、服务型、务实型”机关活动，进一步改进机关作风，真正实现解放思想有新突破、转变作风有新举措、服务水平有新提高。印发了《市委教科工委市教育局2007年机关目标绩效考评办法》，对机关目标管理考核工作做了进一步完善。全面贯彻《关于建立健全教育制度监督并重的预防和惩治腐败体系实施纲要》，认真落实《教科工委教育局党风建设责任制》要求，加强机关廉政建设。启动了机关文化建设，努力营造文化氛围。通过加强离退休干部党建工作，引导离退休党员发扬党的优良传统，为建设社会主义和谐社会做出新的贡献。
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