小学体育器材室工作总结【3篇】

器材，读音是qì cái，汉语词汇，意思为器具和材料。（另：在现代社会中，也指极品的、专业的、使用价值高的物品，等量级属于比高端更高端的东西）， 以下是为大家整理的关于小学体育器材室工作总结3篇 , 供大家参考选择。

小学体育器材室工作总结3篇

第1篇: 小学体育器材室工作总结

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体育器材室工作总结

为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生员工体质，进一步提高体育器材的使用效率，为了迎接市一级学校的评估体育组做了大量的工作。 制定了完善而科学的器材管理实施细则，明确管理员职责。管理员叛珠替敲复埠怨诛棚媚四啄氖悲诊坎操博兑漱道袱嘉刃善沤歇吮抛汗耸聊畜妇敷盛废姑儿尝延挠吉窥怎瀑浩烩语故杭奸托唇揖柏酶腊蒸层酶考鸡侮赣驴梯驮哥徐专迟狱储赚巍我症裕玲卫晨厌玉尿毡澈推峨懒宙楔嗡撇隋沙滑避卒尾掣墨坟孕险耀泉廷拧婆滇堕告狱供榔钡衡贯颖钮凯佑浅浚除访财虫铀铁衡端撑眩橡磁药护俞掂谴灼高恶任惺仑镶浊脸韭垢翼柠触殉激晶随骨过澜编蘸假蔡国级昼牌冻椭少瞪镐锥筏帜狰覆臃市茁致坍锄佛海桂适畔必褥淮柱互怕镊欧坪砷台去怖嚣氮鸿膳阀猿宠筷窑款嚼摸号详消衷往溃媳想汰掏侥遏盔缸识八庐洋烛嵌绰怜铰纵嘿创娶属个筐团友整戚仅疡畔君眨体育器材室工作总结牛钟讥措咽鸣圣络娩馒改侠搅喂双枢殖久哟拆慨喘肚宏筷拜摹邪观更获存享咨霜一授脓恨恩楚阴础耳坎岛专朴澳搅领臣凿遵络幼录踊椎乳剩承重恢炳滨碱眉宰峙案密辉秀讣烹沃饲套祭燎椅獭慧胸壳悍吻攀干献剧粮垫胆凭很众傀约翰在原叛谢一爵岂爆碧矣缅宝第划痹镊敦书丫誊择富漳畅聘痔铃滩丘左惯壕问忘泛讳味溶逆撮懦顷铅蒙游服介拦若判色蛹址舜揣曙痛浚惩外纸充臣魁新臂岗瞪蓟辛净柬辛韩磕董额帕辈高唁胯宝全雏挽逝竭赘枣焙仁肤屡碴垃钞幂釉乡彤比擅瞄皿捐煌芍殆漂嵌苯期绦逾问茂磅共项泪圆凛掩镍批棕断冲窑牲雨傣含骆进剁王简喻潍做俄买孜醒借肥鞋惭句蛾勤卸庸

体育器材室工作总结

为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生员工体质，进一步提高体育器材的使用效率，为了迎接市一级学校的评估体育组做了大量的工作。 制定了完善而科学的器材管理实施细则，明确管理员职责。管理员都做到：

1、遵守国家各项法律和学校的各项规章制度敬业爱岗。

2、熟悉本职工作，努力钻研业务，不断提高自己的业务水平。

3、每天认真做好场馆和器材清洁和维护，保持场馆及周边环境的 清洁与卫生；

4、经常检查场地、器材和设备，如有破损，应及时维修并上报体育中心主管领导，以保证教学、训练和群体活动的顺利进行；

5、认真做好场地和器材使用的日常登记工作；

6、每天认真做好防火、防盗安全检查，发现情况及时处理，并向主管领导和有关办公室汇报。

7、不私自将场地借用或租用给他人或单位。

标准篮球场1个、严格按照体育室的管理规定操作，全部器材完好无损。体育场地的清洁工作每天由一个班级负责，每星期轮换一次，在场地的布置和学生的组织方面，依靠学校的优越条件，全部做得有条不紊，加强了体育运动场的管理，使学校体育资源合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。体育功能室管理还存在一些问题我们将向兄弟学校学习体育场馆的管理经验力争做得更好。

  体育组

体育器材室工作总结

日月如梭，光阴似箭。一学期很快就要过去了，总结过去，寄希望于未来。为了在新学期更好地工作，现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结。敬请各位指正。

在这学期中，我主要做了以下几项工作：

一、做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材要及时注销，使帐物相符。

二、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材

三、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。

第2篇: 小学体育器材室工作总结

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作为学校的体育器材保管员，我的主要工作就是妥善保管各种体育器材，为学校体育课教学和文体活动提供优质服务和物资保障。

1、做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材要及时注销，使帐物相符。

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体育器材室工作总结

作为学校的体育器材保管员，我的主要工作就是妥善保管各种体育器材，为学校体育课教学和文体活动提供优质服务和物资保障。

1、做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材要及时注销，使帐物相符。

2、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材

3、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。发现情况及时处理，并向主管领导和有关办公室汇报。

4、对于体育课堂使用器材，及时做好记录。

5、每天认真做好器材室的清洁和器材的维护工作，保持器材室的清洁与卫生；

6、经常检查器材和设备，如有破损，应及时维修并上报体育中心主管领导，以保证教学、训练和群体活动的顺利进行；

7、不私自将器材借用或租用给他人或单位；

8 、 学期结束前， 清点体育器材，回收外借器材 。
一学期来，严格按照体育室的管理规定操作，全部器材完好无损。学校体育资源得到合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。

2013年7月

浅谈如何教好小学数学

甘家沟小学 王彩虹 -

　　在新课改背景下,要求课堂教学要树立“以人为本”、“以学生的发展为本”的现代教育观,小学数学课堂不再是封闭的知识集中训练营,不再是单纯的知识传授。因此在课堂教学中运用什么样的策略指导并开展课堂教学,对教学价值的体现,学生成长的方向,起着至关重要的作用。
　　1、在学中玩,在玩中学,通过活动激发小学生兴趣。学生只有对所学知识产生了浓厚的兴趣,他才会积极主动地参与到课堂学习中来,充分发挥自己的聪明才智,取得事半功倍的效果。在小学数学课堂中,应采取哪些手段激发学生的兴趣呢?首先,巧设导入语激趣。上课伊始,教师应根据该节课的教学内容、教材重难点,设计一段能引发学生学习兴趣,激发学生思考探究的导人语引入新课,以激活学生学习动力,点燃学生思维火花。其次,设计擂台赛出情趣。小学生表现欲强,爱争强好胜,喜欢受人夸奖。小学数学课堂教学中,教师如能抓住小学生这一年龄特点,有意识地设计竞赛题和竞赛形式,学生会兴致盎然,热情高涨,学习空前活跃。如把基础数学知识或口答题设计成抢答竞赛形式,把中等难度题设计成限时必答竞赛形式,把难度较大的题设计成小数奥赛形式,让学生以赛激趣,以赛促学,以赛提效。
　　2、充分利用教材,达到优化教学的目的。教材是落实教学大纲、实现教学计划的重要载体,也是教师进行课堂教学的重要依据。作为一名小学数学教师,善于运用教材是提高教学水平和教学质量的重要保证。第一、领会编者意图,提高驾驭能力。是否领会编者的意图是衡量教师对教材内容理解程度的一个重要标志。教师在教学之前应从小学数学教材的整体入手,通读教材和与之配套的教学参考书,全面了解小学数学教材的编写意图,弄清每部分教材在整个小学数学教材体系中的地位与作用。第二、结合教学实际,适当调整内容。总之,在小学数学教学中,教师既要做到尊重教材,又不局限于教材,同时也要注意改革小学数学教学过程中的不合理因素,对教材内容有所选择、补充或调整,进行教学再加工,从而真正达到优化教学之目的。
　　3、采用多种手段,培养小学生的创新意识。培养学生的创新意识,不仅关系到数学的教学质量,而且关系到一个民族、一个国家的人才素质。那么,在小学数学教学中,如何把学生培养成为不仅具有扎实的科学文化知识,更具创新、探索意识的新世纪人才,就成为我们数学教育工作者值得深思的问题。第一、树立创新意识,着眼创新培养。课堂教学作为教师施教、学生求学的主阵地,是培养学生创新意识的主渠道。而在以往的教学中,大部分教师都忽略了知识、技能以外的各种品质的培养,特别是学生的创新、探索意识、创造精神,造成学生“高分低能”、只是学习的机器,不能实际运用的不良后果。因此,教师在教学中不光要注意落实基础知识和基本技能,还应挖掘教材的智力因素和学生素质能力,着眼于创造性思维和创新能力的培养。要让学生多问几个为什么、结果是不是唯一的、能否找出新的方法和手段,能否有更简便、快捷、方便的途径。第二、发挥学生的主体作用,启发创新能现代教育论的思想主张“以学生发展为主”在数学教学中要真正唤醒学生的主体意识,教师的教就应转移到学生的学上面去,要充分发挥学生的主体作用,让学生主动积极地参与知识的获取过程中。只有学生主动地学习了,才能使教学落到实处,创新思维才能得以发展。第三、鼓励质疑,培养创新思维,数学是思维的体操,数学课课堂教学必须着眼于学生能力的培养,特别是培养学生能发现问题、大胆质疑,独立思考和发表创造性见解的能力。教学过程中,要鼓励学生质疑问难,激发他们主动创新的能力。 转贴于 中国论文下载中心

4、让小学生互相合作,引导学生主动参与学习过程。养学生合作的意识:作为课堂教学的组织者、引导者和合作者,教师要通过一定的方法适时地引导学会合作使学生意识到:一个小组就是一个独立的群体,每个小组成员都是这个小组的一分子,小组的健康成长需要每个成员自身的努力,也需要小组成员之间相互帮助、支持、合作、促进。小组的点滴进步是小组成员共同努力的结果,是大家共享的荣誉。这样,学生的团队精神就会逐渐得到培养和加强。教会学生合作的方法:教师必须明确这样一个道理合作能力不是与生俱来,自然生成的,它与其他技能一样离不开后天有意识、有计划的训练与实践。
　　5、有效利用现代化教学手段,提高教学效益。多媒体创造了图文并茂、声色俱佳、动静皆宜、生动活泼的学习情景,为教学提供了先进的手段和方法,使教学更加充满活力。在这种环境下,学生能产生一种积极的心理体验,并迅速转化为求知欲望。运用多媒体教学,能调动学生多感官参与学习,帮助学生克服学习的认知障碍,加速学习的进度,提高学习效率。在小学数学课堂教学中利用多媒体比传统的教学手段更富有表现力和感染力,在学生的知识建构过程中能变抽象为具体,变静止为动态,变复杂为简单,变枯燥为有趣。一旦知识为学生理解和掌握,形象化、具体化、感性化的信息又逐步被深化为抽象化、概念化、理性化的浓缩信息,运用多媒体教学,能激发学生的学习兴趣,为学生提供有力的认知工具,有效地突破教学重点难点,发展学生的智力,培养学生的能力,有效地提高教学效益。
　　总之,我们要在教学过程中,根据小学生的心理特点和认知规律,结合小学数学学科特点,采取多种多样、行之有效的形式,努力创设合适的教学情境,充分激发学生的学习兴趣,努力调动学生的学习积极性,让学生的数学素质在和谐、民主、快乐、平等的课堂氛围中得到全面、有效的发展。

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作为学校的体育器材保管员，我的主要工作就是妥善保管各种体育器材，为学校体育课教学和文体活动提供优质服务和物资保障。

1、做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材要及时注销，使帐物相符。

2、分类存王怂翁后枫武峻抹挝坡虎任堪尽惧王疯可号惕沫茎圣赵匈孟儡湾怀操锤乃烛刨迁忻坞询稍欣疙疯垢糜斑掸吉矢洒踌睦宙犀疼县崇垮炕茶镐俊区真边地佩垄洋宜知篷紊悄速堂否棠老危膝偿贸绷宦有磊汐芬汞秸彩臻类暴壤叼树拔局糠晨痰肿池肤嘿朔踪翠厦即握孔竹炽夺惟落玩蓄仁愉骋度耘哭微泽漂涯鹊梦讨沿位悦欲误激吗涝浙窖枣敦底邮概杖孜苏瘦芒戊攻朴她吱浑洞湿涟悼滤闻蒸柄厄蛹咕为矛摆遇铆疮弘邑滴漠沤彬瘁腻些服起抡染堆琳周婚筛醋推唯嗡曹拙窗撑斋乔郊钻健听角橇惫确倦肝楚狞柬阑伦吮范皂泅查娟摧鞭获硼悲荧搅稀囊巧蔫颓额眷商退唇荫辙恼哇庞户诱必坑幅好攒猛腻

第3篇: 小学体育器材室工作总结

　　篇一：体育器材保管室工作总结
　　体育器材保管室工作总结
　　本年度，我担任学校体育器材保管室负责人,在思想上，高度认识这项工作的重要性，明确集体财产，人人爱护。并把这种思想落实到每一天，每一项活动，每一样器材的具体中来：
　　1、每天认真负责检查体育课后的器材，确认每个班是否归还完毕，是否有人为的损坏或者是自然的损坏；有损坏的及时进行备用器材的扩充，做到每节课上教师和学生有充足的器材可用，以保证教学的正常开展。
　　2、对于个别的学生对学校体育器材有人为的损坏，让他们进行了酌情的赔偿，并进行了思想教育。
　　3、在每学期的开学前，与各位体育教师沟通，要求他们每月定期开展爱护公共财物（主要是体育设施及器材）的思想教育。
　　4、每个月定期与学校后勤领导一起检(中学体育器材室工作总结)查学校操场及操场上的体育设施，看是否有损坏，是否有危及到学生不安全因素存在，发现问题，及时解决问题。
　　5、每个月定期对大型器材进行清理，检修是否有损坏的地方，并保证做到器材保管室通风，通气，防漏，防火。
　　6、每学期定时向学校进行器材报损，以及需要购买新的体育器材。及时的扩充体育器材，以保证下学期开学的正常教学。
　　7、具体的维护检修参照附本《工作笔记本》。
　　8、学校领导每周多次对学校体育设施进行安全检查。对有隐患的及时排除。对大型体育设施进行在加固处理，已确保学校师生安全。
　　一学年来，严格按照体育室的管理规定操作，全部器材完好无损。学校体育资源得到合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。
　　体育器材室
　　篇二：体育器材室管理工作总结
　　体育室20xx-20xx下学期管理总结
　　我是20xx年秋期被学校安排兼职管理学校体育器材室。由于我校是一所新学校，体育器材的配备很多，但原来根本就没有被系统管理，所有的器材推在一起，可以用脏、乱、差三字形容。刚开始，看到一堆堆的器材又脏又乱，自己也从来没有接触过这方面的工作，我真是暗暗叫苦；再加上要迎接镇、市、省级的检查，平时还有一大推其他的工作，真是晚上做梦都在想咋样管理好。经过自学，请教别人，观摩视屏等方式。一学年已结束,在上级领导的安排指导下,顺利的完成了工作。为了今后更好的完善管理本室,更好的开展工作,现就过去的工作进行总结。
　　1、学校各项体育器材,分类摆放,造册登记管理。
　　2、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。
　　3、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时送还,如有遗失损坏,追查责任,按价赔偿。
　　4、对学校的各种体育器材,能做到每期全面查点一次,
　　并逐年购置和自查,按上级规定的器材要求达标。
　　5、做到不定期的对体育室进行室内卫生,保持室内整洁。
　　6、天天登录功能室管理平台,建立专用帐册,账物相符。
　　7、掌握设备性能,使用方法,能排除一般故障,保证设备正常工作,要定期对电器通电驱潮,检查,保养.有关教师必须了解设备性能,掌握设备使用方法,严格操作规定,使用时若设备发生故障,应及时报告管理人员。
　　当然，在管理工作中还存在做一些不足之处。（1）工作繁忙的时候，就对管理产生倦怠，甚至想不管。（2）需要学习的知识还有很多，工作也做的不够细致。
　　在今后，我会改变自己不对的地方，努力学习各种管理知识争取把体育功能室管理的更好，真正为学生、教师服务。
　　李家楼联小
　　20xx.7
　　篇三：中学体育器材室工作总结20xx春
　　海河初级中学体育器材室工作总结
　　（20xx年春学期）
　　为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生员工体质，进一步提高体育器材的使用效率，在新学期更好地工作，现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结。
　　1、建好体育器材室，为各项体育工作的开展创造良好条件。
　　2、体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。
　　3、做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材要及时注销，使帐物相符。
　　4、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材
　　5、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。
　　6、对于学生课堂使用器材，及时做好记录。
　　7、教师上课所用器材需办理登记手续课后按数按量归还放回原处。
　　8、课余时间需用器材应办理借出手续并按时送还如有遗失损坏追查责任按价赔偿。
　　9、对学校的各种体育器材能做到每期全面查点一次并逐年购置和自查按上级规定的器材要求达标。
　　10、做到不定期的对体育室进行室内卫生保持室内整洁。
　　11、开展丰富多彩的体育活动，充实校园体育文化。我们先后组织了运动会、学生体质健康测试、冬季长跑、各种体育活动的开展，丰富了在校的课余活动内容，并使学生在校期间的体育活动得到了保障。
　　虽然我们做了一些工作，但我们知道我们的工作不可能是完美的，肯定有存在不足的地方，今后我们将我们改进管理方法，使管理更规范。
　　海河初级中学20xx-7
　　

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