网络意识形态工作总结7篇

时间：2022-06-13 18:15:04 来源：网友投稿

网络意识形态工作总结7篇

网络意识形态工作总结篇1

　　网络管理中心紧紧围绕学习贯彻党的十九大精神及习总书记重要讲话，落实学校要求，结合自身实际，开展了一系列意识形态工作，取得了一定的实效，现将有关工作报告如下。

　　一、深化理论学习，思想认识深刻

　　中心结合行政会议、党团活动、理论学习等时机，按照指示精神重点学、规章制度常态学、情况通报反复学的思路，由主要领导组织全体人员认真学习领会习近平总书记在十九大会议上的重要讲话和指示精神、学校印发的《关于印发的通知》、意识形态领域情况的通报、网络安全意识形态的工作责任实施细则、网络安全工作责任实施细则等，确实武装了思想、统一了认识、夯实了根基。

　　二、加强组织领导，工作推进有力

　　中心高度重视意识形态工作，专门成立由主要领导任组长的意识形态工作领导小组，坚持第一责任人直接抓、亲自抓，切实解决中心在意识形态工作中存在的实际问题;中心其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”的要求，分管各科室的意识形态工作，全中心形成了领导带头、全员参与、互通联动的良好格局，有效把意识形态工作落到实处。

　　三、注重建章立制，引领主动高效

　　中心始终坚持主要负责人亲自抓意识形态安全，建立健全党务政务公开制度，定期召开工作会议，集体研究讨论中心项目工作，参与制定了《信息化校园建设与管理规范(办法)》、《信息系统集成标准规范(办法)》、《学校数据标准规范、数据共享规范》、《信息化项目实施规范性制度(流程)》、《网络信息安全管理办法》等制度，充分发挥大数据挖掘在学生学习、生活等方面的对比和引导作用，做好学生学业预警、贫困生认定、奖助学金发放等信息的推送，切实把牢了意识形态工作的主动权，把准了工作的正确方向。

　　四、强化技术支撑，网络安全托底

　　中心立足自身技术优势，不断筑强意识形态工作的技术支撑。建立统一出口，校园网络通过出口防火墙，IPS访问互联网，并在出口防火墙上设置安全策略和白名单列表，拒绝外网主动访问校内除白名单以外的资源。在网络架构方面，部署了IPS(入侵检测)、防火墙、漏扫系统、web治理平台、上网行为管理系统等网络安全设备进行隔离与管理。利用VPN和统一安全管理与运维审计系统建立统一运维接入管理和资源控制平台，统一访问入口，集中权限控制，实现运维操作的集中化、规范化管理。通过WEB治理系统对校内WEB资源进行统一发现并进行治理，支持一键断网。通过IT综合业务运维管理平台对服务器的操作系统、数据库和网络设备进行分析，报警，查询。通过财务专网、一卡通专网、安全网闸对涉密数据进行安全防护。建有网站群、一表通公共信息平台，并且建有Riil网站与信息系统安全管理和监控平台以及web应用安全治理系统，可以对校内网站和信息系统进行统一安全管理，支持对校内信息系统一键关停。重要时间节点中心安排人员7_24小时值班，保障网络信息安全。中心平时注重掌握了解各级新闻媒体关于网络发展的最新动态，健全重大决策及项目的风险评估制度，及时处置可能引发网络安全的突发性事件，定期组织中心全体人员开展网络安全应急演练，为网络安全引导工作的开展提供坚强的组织和技术保障。

　　五、加强内部管理，责任担当落地

　　中心始终坚持堡垒不能从内部攻破的理念，不断加大管理、强化责任，做到防患于未燃。针对QQ、微信等社交软件和工作群，定期开展清理清查，杜绝消极言论、负面消息，使之只能用于日常工作和传播正能量。持续加强各科室人员意识形态教育，组织常态化学习，对照意识形态的要求开展经常性的自查自纠，持久深入查找不足、改正缺点，真正固牢精神高地。

　　六、存在的问题及下一步打算

　　_年中心意识形态工作的还存在中心人员对意识形态工作认识不够深，个别意识形态工作做到不到位的情况。下一步，中心将持续加强意识形态工作，不断加强领导管理，提高思想意识，树立楷模，加大对意识形态工作的培训和教育，以塑造正确的价值观和网络安全意识为导向，对意识形态工作加强监管，提高中心意识形态工作的思想高度，为学校的意识形态工作做出应有的贡献。

网络意识形态工作总结篇2

　　过去的一个学期，我校在上级党政的领导下与时俱进，坚持我校“以人为本，促进学生全面发展；打好基础，培养学生创新能力”的办学宗旨，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，坚持校本思想，扬长避短，内实外扬。按教育规律办事。进一步转变教育观念，以科研兴教为先导，提高教师素质为保证，各项工作齐头并进。教职工思想稳定，士气盛旺；自主创新的教学模式进一步推广应用；教科研工作开始步入正规；对外交流进一步扩大；各类比赛频频获奖，德智体美全面发展；校园文化氛围充溢着时代的气息；信息技术教育成为学校最新的亮点。顺利通过省示范学校的复查验收并得到高度评价。

　　一、面向全体引导学生提高道德素养

　　首先把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。把培养学生良好的文明行为习惯作为重点，把《守则》《规范》通过结合身边的事编小品等多种形式的教育贯穿始终。“托起希望”家校联系卡的使用沟通了家长，增进了了解；雏鹰争章活动从形式到内容常搞常新，文明系列活动各年级各具特色；每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合学生地讲话成为力量的召唤，是每一个班集体展示风貌的机会，更是爱国主义主义教育的具体化。班干部轮换制、队干部竞选制已经成为我校一种教育形式。参加阳泉市“新世纪我能行”素质大赛取得优异成绩；特别是在落实《公民道德建设实施纲要》中，我们挖掘学生中蕴藏的道德资源，进行道德教育儿歌征集活动，所有学生都发动了起来编写儿歌，内容广泛，生动活泼，切合实际，效果显著。我们鼓励每一个学生参与就是进步，参与就是提高。

　　在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一g位。尊重、平等、民主的思想深入教师头脑。班主任及各学科教师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂。带给学生鼓励、自信，期末召开的班主任工作研讨会上，精彩的教育案例感人肺腑，观念前位，道理深刻。用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌。师生关系发生了深刻地变化。

　　二、全面关心学生的成长，为学生全面发展创设良好的环境。

　　十月的校园艺术节活动学生参与率达到100%，课外活动尽量满足学生的意愿，参与率达100%，校园体育节举行了队列与广播操比赛，跳绳比赛等系列活动，参与率100%。既抓普及又抓提高，各项比赛成果累累。乒乓球队参加省比赛男女队分获第六名；在市田径运动会获小学组团体第二名；小篮球队男女分获第五和第二名；中小学文艺会演两个节目分获一二等奖，并被评为先进集体；为学生全面体检，体检状况好于去年。获得市环境科学实验优秀组织奖；综合实践活动课案例发表于省《基础教育课改革》；11月19日组织的流星雨观测活动山西电视台播出；参加市计算机比赛一二等奖10名中，我校拿取6名；参加全国英语大赛全市10名学生获奖，我校拿取4名；获全国青少年信息学奥林匹克三等奖。各项活动的开展为学生创造了特长展示的机会，也充分展示了我校实力。

　　三、落实新课标，开设研究性学习课程

　　新的课程标准颁布是基础教育的重大改革，对此，我校积极响应付诸实施。在组织学科骨干教师参加教研室举办的新课程标准及教材培训后，又组织校内二次培训。把学习新课程标准同实际教学结合起来贯彻新课标，靠近新课标，渗透新课标。本学期研究性学习课程实验开始起步，确立了9个教学班，10名辅导教师参加实验。经过认真选题—评审论证——开题报告——中期小结——最后写出实验报告9篇，被省入选5篇，其中分获一、二、三等奖。对这门新的课程作了有益地尝试和探索。总的收获是：学生体验了生活，了解了社会，动口、动手、动脑、交往等能力受到锻炼，调查访问、查阅搜集、整理资料和信息的能力得到提高。问题与思考：这门课程必须有明确地时间安排，在老师的组织指导下有计划地进行。既要避免流于形式，又要防止老师越俎代庖。特别要注意安全问题。

　　四、全方位推进自主创新教学模式的运行

　　课堂教学在整体上发生了根本性变革。90%的教师能自觉运用新模式。在备讲批辅等教学环节上大胆探索，一切从促进学生发展出发，教案变学案，开发学生中的教学资源，引导学生探究式学习。教学组织形式上从有利交流出发，小组合作学习、不同质学生的合理组合、语言与奖卡激励、作业评价改革等多种形式应运而生。师生、生生在互动中建构知识，教学朝着开放式方向发展。教学管理从有利于促进模式运用出发，推门听课评课、指导讲评扎实有效。学生考试全部实行等级制。抓典型引路，组织了第六届同组共研一课活动，17个教研组全部参加，66位教师公开课53节。11月中旬举办教学节活动，22位教师代表各自教研组进行展示，8节课被评为优质课。这次公开活动与以往的不同就是家长的参与，让家长了解了今天的课堂。11月底教育处第5批“推门好课”教师的复查验收中，我校27%的课被评为特优课，67%的课被评为优秀课居全处首位。王丽荣、李巧莲被评为市教学能手。

　　五、科研兴教，以开放的心态参与交流

　　目前为止，我校三个科研课题正式立项。一是山西省教科所的创新教育实验研究——《小学生自主创新教育实验研究》；二是山西教育学会的探究式教学实验研究——《构建自主—创新教学模式实验研究》；三是阳泉市教育科学重点课题——《构建自主—创新教学模式实验研究》。课题的研究与模式运用紧密结合，使模式有了理论指导，模式推进也为课题实验提供了实践基础。11月21日赵玉文老师以六年制语文11册《草原》一课参加了山西省第五届示范小学课堂教学改革展示活动获一等奖；12月5日王桂荣、董文杰分别以《乘法的简算》、《圆明园的毁灭》为阳泉市陶研会第六次学术年会暨小学课堂教学研讨会特邀作课；02年1月赵玉文、王桂荣老师应盂县教育局邀请赴盂县作课受到好评。本学期20篇教师论文获省级奖，其中13篇分别获省教育学会一、二、三等奖，7篇获省陶研会一二三等奖，《阳泉教育》发表一篇。教师的科研能力进一步提高，对外交流也提升了我们自己。

　　六、管理工作把为师生服务放在第一位

　　把_精神贯彻到实际工作中，领导班子勤学习讲奉献，改进工作作风。中层以上领导坚持听课，参加教研活动。考核奖励促进了教学，实行了结构奖金制。涉及职工利益和发展的决策都要征求群众意见，如奖金方案的出台、十五规划的制订、作息时间的调整及校务公开。期末召开了教职工代表大会，审议了本年度经费与自筹经费的报告；通过了学校“十五发展规划”。后勤管理为教学服务，及时解决教学所需，消除安全隐患；幼儿教育设备投资9万余元；购置新课桌凳500套；安装新楼防护设施；解决了多年悬而未决的暖气问题。

　　七、抓信息教育努力超常规发展

　　今天的学校要飞跃，必抢占信息教育这一制高点。我们的做法是：重点投入，超前发展。今年集中财力30余万元重新装备学生机房32台，购置教师计算机25台，各部门和教师办公室达到了一室一台，加原有的机子共60多台。我们建立了校园网，并与国际互联网接通。校园网的建立使我校学校管理和信息教育实现了跨越式飞跃，形成了教学资源共享，教学管理网络化。广大教师运用多媒体技术的热情高涨，本学期制作课件18个。

　　下学期工作改进的重点：1、要加强班主任常规工作管理，考核到位。加强学生日常行为习惯的培养。2、正确处理课堂教学改革与提高教学效率的关系。3、教科研工作要进一步规范化。4、后勤管理要提高效率，开源节流。

网络意识形态工作总结篇3

　　2020年以来，中共xx社区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕区委、区政府重点工作任务，扎实做好意识形态工作。现将2020年落实意识形态工作情况总结如下。

　　一、2020年意识形态工作开展情况

　　（一）加强组织领导，落实工作责任。为进一步加强和改进意识形态工作，社区党工委年初召开专题会议，对年度意识形态工作进行了安排部署，细化了任务分工，靠实了工作责任。党工委领导班子切实担起意识形态工作的主体责任，坚持“一把手”带头，切实当好“第一责任人”，其他班子成员认真履行“一岗双责”，抓好分管领域的意识形态工作，落实好谈心谈话制度，随时掌握干部职工的思想动态，辨析突出问题，分清主流支流，针对性引导重大事件、重要情况、重要社情民意中的苗头性倾向性问题。同时，社区党工委把意识形态工作纳入党建工作责任制，与各党支部签订了《2020年意识形态工作目标管理责任书》，确保意识形态工作责任落到实处。

　　（二）强化理论武装，凝聚思想共识。以学习型党组织建设为平台，结合推进“不忘初心牢记使命”主题活动常态化制度化，把意识形态工作纳入必学范畴，年初制定了党工委理论学习中心组2020年学习计划，每月制定集中学习计划，扎实开展党工委理论学习中心组学习和周一集中学习，辅以专题讨论、心得交流等方式，着力提升学习实效，切实抓好党员干部职工思想教育和理论武装。截至6月底，社区党工委开展中心组学习3次，专题讨论2次，心得交流4次。着力在丰富学习内容上下功夫，先后集中学习了《中共中央关于加强党的建设的意见》、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、《习近平关于社会主义生态文明建设重要摘编》《习近平扶贫论述摘编》等内容，重点学习讨论了习近平总书记在甘肃代表团参加审议并发表的重要讲话精神，通过反复学、扎实学，确保将精神深刻领会。

　　（三）坚持正面宣传，壮大主流舆论。坚持正面宣传，通过社区门户网站、微信公众号、QQ群、微博等媒体持续加大正面宣传力度，抢占网络意识形态宣传阵地，规范网上信息传播秩序，努力营造良好的舆论氛围。妥善应对舆情，针对涉及群众切身利益的实际，自觉站在维护意识形态安全的高度，牢牢把握正确的舆论导向，完善网络舆情应急处置机制，及时搜集、研判、处置可能引发群体性事件和社会不良影响的舆论，加强苗头性、倾向性信息的分析研判，做到早发现、早预防。

　　（四）健全制度机制，加强督促检查。根据中央《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》《党委（党组）网络意识形态工作责任制实施细则》和省、市、区委《党委（党组）意识形态工作责任制实施细则》《党委（党组）网络意识形态工作责任制实施细则》，进一步完善了《中共__社区意识形态工作责任制实施细则》和《中共__社区网络意识形态工作责任制实施细则》，坚持用制度管人、管事、管权。认真开展意识形态工作风险点排查，上截至目前累计排查风险点8个，并制定了相应的措施。

　　二、存在的问题

　　虽然我社区党工委切实加强了意识形态工作，但在工作中仍然存在一些问题。

　　一是理论学习的深度还不够，学习方式死板，学习时多是读一读文章、抄一抄笔记，不能有效引导干部职工在把握学习内容实质、学用结合上下工夫，导致学习实效不够好，特别是在理论指导实践方面做得还不够。

　　二是微博、微信公众号等网络主流媒体的管理还不够规范细致，领导班子成员日常忙于社区各项工作，落实信息发布审核制度不到位，特别是对在微信公众号发布的信息审核不够严格，对发布信息的质量要求不高。

　　三是对外宣传工作还不够深入，不能充分利用社区资源开展集中宣传，有时开展主题宣传的形式单一，活动吸引力不强，对群众的引导作用发挥不够好。

　　三、下一步工作计划

　　（一）注重思想引领，扎实推进理论武装工作。围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想，切实在学懂弄通做实上下功夫，跟进学习习近平总书记重要讲话精神，引导党员干部职工树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个坚决维护”。狠抓学习制度落实，保证党工委理论学习中心组学习和周一集中学习的数量和质量，不断提高党员干部职工的理论政策水平。

　　（二）注重舆论导向，多角度多层次进行宣传。围绕区委、区政府中心工作和社区党工委重点工作，始终坚持正面宣传为主，牢牢把握正确的舆论导向，提高舆论引导水平。重点围绕党建引领基层治理、党建网格家特色品牌打造等工作，突出宣传好做法、好经验，营造良好的舆论氛围。

　　（三）强化责任担当，扎实做好意识形态工作。把意识形态工作与党的建设紧密结合，同部署、同落实、同检查，切实加强对意识形态工作的领导，落实好意识形态领域各项工作。进一步培育和践行社会主义核心价值观，广泛开展道德模范、身边好人的评选推荐活动。认真落实好道德银行，积极鼓励和引导居民存储道德信用点，发挥好道德的引导作用。

网络意识形态工作总结篇4

　　今年以来，本单位高度重视网络意识形态工作，认真贯彻落实中央、省市关于党委（党组）意识形态工作主体责任制考核办法要求，按照全市宣传思想工作会议精神，结合“两学一做”学习教育工作，扎实开展网络意识形态工作。现将一年来的工作情况总结如下：

　　一、加强组织领导，构建新格局。

　　本单位高度重视意识形态工作，将意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入重要议事日程，建立健全了统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、各科室（中心）积极配合，共同做好意识形态的工作机制。全年，本单位党组召开2次会议专题研究意识形态工作，综合分析和研判意识形态领域情况，并研究整改落实措施。党组书记履行“第一责任人”职责，落实“三个带头”和“三个亲自”，切实做意识形态工作的、推动者和执行者。班子成员按照责任分工，认真参加12次党组理论学习中心组学习（其中有4次开展集中研讨），带头批判错误观点和错误倾向。

　　二、加强队伍建设，激发新动力。

　　本单位以25%的比例组建一支7个人的科协网军队伍，积极转发浙江新闻、瑞安发布等平台内容。依托中国金融网、瑞安改革等媒介，以互联网络为基础，以智能手机为终端，为市民提供金融信息服务和金融资源共享，提高市民的金融防范意识和金融知识。推送“瑞安金融办”微信公众号金融知识107条，推送“瑞安金融办”官方微博1097条。同时，为全面提升全市金融服务的水平，提高社会公众防范金融风险意识，我市成立金融风险防范讲师团，为各行业单位讲授有关金融风险防范知识，同时将金融宣传片“搬上”公交车移动车载视频。组织5位同事积极参加“云江时评赛”等活动，提交《比学赶超要树立典型》《深化移风易俗培育文明风尚》等时评文章。上报市委政研室《“两链”纠纷引入行政调解机制的思考》《瑞安企业境外上市分析研究》等4篇调研文章，上报温州市金融办《浅谈我市企业金融风险防范和处置》重点调研课题。开展信息宣传工作，《华峰小贷公司试点10年缴纳税费将逾5亿元》《瑞安农保社开出共保体全国首单农产品货运险》等信息获中新网、浙江日报、等平台刊登。

　　三、加强网络安全管理，落实主体责任。

　　年初，本单位将网络安全工作经费纳入年度预算，并与第三方——瑞安日报新媒体中心签订合作协议，由该中心负责金融办网络安全维护工作。为做好网络突发事件的防范和应对处理工作，还制订《瑞安市金融办网络安全管理责任制度》，确保突发事件发生时能有序采取措施控制事态。将网络安全责任落实到个人，还制定《瑞安市金融办网络信息安全责任追究制度》。积极落实配合网络专项工作，专人负责网络安全工作，全年共开展1次安全宣传教育培训，单位22人全体参加。

　　四、抓好舆论引导，凝聚正能量。

　　加强舆论正向引导，对重大事件及突发性问题及时尤其注重提前介入，防患未然，特别注意掌握网络舆情，牢牢掌握新闻报导主动权，目前没有发生重大舆情事件。及时处置网络舆情，第一时间应对突发性事件、群体性事件和其他负面舆情事件，按规定时间查阅回复网络问政平台、网络舆情导控平台。

　　今后，本单位将进一步认真学习和贯彻落实网络意识形态工作责任制，增强政治意识、忧患意识，进一步建立健全相关规章制度，落实党组主体责任，做到守土有责，守土尽责。

网络意识形态工作总结篇5

网络意识形态工作总结篇6