学校安全生产专项整治三年行动工作总结 (3篇) 学校安全专项整治三年行动工作总结为确保校园安全专项整治三年行动工作得到有效落实，秋季开学后新冠肺炎疫情防控、校园安全、教育教学等各项工作顺利开展，校园安全专班做下面是小编为大家整理的学校安全生产专项整治三年行动工作总结 (3篇) ,供大家参考。
学校安全专项整治三年行动工作总结
为确保校园安全专项整治三年行动工作得到有效落实，秋季开学后新冠肺炎疫情防控、校园安全、教育教学等各项工作顺利开展，校园安全专班做了大量工作，现将相关情况三年活动总结如下：
一、疫情防控和卫生保健工作开展情况
1、做好疫情防控和卫生保健工作。秋季开学前，各学校补充了防疫物资，完全可以满足新学期防疫工作的正常开展。各学校把大门作为防疫的第一道关卡，大门口都设置监测点，对进入学校的学生、教师、外来人员全部进行体温检测，不漏一人。各学校要根据实际情况严格实行错峰上下学、错峰上课，设置洗手池，确保日常防疫到位。各学校在县联防办指导下，每天都对学校厕所、教室、食堂、图书馆重点部位进行消杀，不留死角和盲区。各学校教育全校师生及家长注意日常防疫，减少传染的机会。
2、有效开展学校卫生保健工作。为有效开展学校卫生保健工作，确保传染病不在学校大面积扩散，我县为各学校新配备专兼职校医XX人，生活教师XX人。每天都严格实行晨午检，发现异常及时处置。对因病缺勤的师生，严格执行病因追查登记及病愈返校健康证明制度。开学以来，我县正在开展学生肺结核筛查工作，学生体检、视力筛查等工作正在有序进行。借助新冠肺炎疫情防控，我县教育系统传染病防控工作整体又上了一个新台阶。
二、学校食品安全工作情况
一是把好学校食堂经营者准入关。我县各学校食堂一律不允许个人经营，不以盈利为目的，××中、××中等学校食堂委托××公司经营，食堂管理水平明显提升；
学校自主经营的食堂，各学校必须选用责任心强、管理经验丰富的学校工作人员管理。全县各学校食堂管理水平近些年有很大提高，建成市级后勤管理标准化学校38所。
二是严把学校食堂从业者准入关。我县各学校食堂在选用从业人员时，全部经过严格赛选，都经过培训上岗，全县369名食堂从业人员全部取得健康证；
从业者个人卫生情况良好，能把好学生食品安全第一关。
三是严把食品原料进入储存关。各学校都从正规厂家采购食品原料，索证、索票齐全，原料经检验合格后才可进入校园。食品库房要求干燥、通风，温度适宜，每次采购食品原料时按周期采购，严防存储时间过长导致发生变质。
四是严把食品加工食用关。各学校食堂实行明厨亮灶，食品加工、留样、食用、消毒等各个环节均在阳关下进行，每一步都严格按照标准要求进行，将食品安全风险降到最低水平。
五是严把学生私带食品入校关。各学校都很重视对学生食品安全教育，教育学生不乱购买食用街边小摊小贩售卖的食物，更不允许将食物带入校园，通过这一措施，有效保障了学生的食品安全。
三、全县教育系统校园及周边安全管理情况
1、学校“三防”建设水平不断提升。一是中小学按照标准聘用校园保安，为各中小学、幼儿园从××局管理的保安公司聘用149名校园保安已全部到位，另外又新聘的151名保安也已配备到各学校，有效充实了学校安保力量。二是在为全县中小学幼儿园配备的275套安保器械的基础上，新配307套安保器械。三是投资100多万元对各学校安装了监控系统。四是全县所有学校都安装了一键式报警装置。五是全县所有学校实行封闭化管理，实现校园安全“三个100%”。
2、学校周边交通状况明显改善。我县对全县中小学幼儿园校门口交通设施就行了全面检查，掌握了各学校实际情况。并为全县34所中小学幼儿园安全减速带、标识标牌等设施，目前已全部安装完毕。城区规模较大的学校上下学时，都有交警指挥交通，学校也组织教职工疏散学生，秋季开学以来，学校周边交通状况明显改善。
3、学校日常安全管理精细化水平得到进一步提升。今年春季因新冠疫情开学较晚，我县为进一步推动全县精细化管理水平，将全县所有学校划分为7个责任片区，由局××组成员担任片区负责人。开学以来，各学校从细微处入手，全面实行校园安全精细化管理。一是加强了校舍安全、交通安全、消防安全、食品卫生、教育教学活动、寄宿生管理、大型活动、危险品、特种设备等各项工作的管理，做到了各项工作安全监管不留空白。二是加强上下学、课间、饭后、晚休、节假日等重要时段的管理，做到了安全监管不留空档时间。三是加强楼道、走廊、食堂、宿舍、门口、人员密集等场所和校园偏僻角落的安全管理，做到了安全监管不留盲区。
4、校园安全教育宣传培训工作扎实有效。一是我局认真按照教育部《中小学公共安全教育指导纲要》要求各学校通过地方课程开设每周不少1课时的安全教育课。二是通过班会、团队会及板报、橱窗、文化墙、文化长廊、印发材料和实物等多种途径加强安全宣传教育。三是督促各学校根据季节和本校实际组织师生开展每月一次的安全应急演练，每次演练要主题明确，方案详实可行。
5、学校德育教育工作全面展开。各学校将德育教育作为学校教育的一项重要内容，充分发挥心理咨询室的作用，帮助学生树立正确的人生观、价值观。教育学生养成良好的行为习惯，同学之间互助互爱，为学生营造和谐愉快的学习氛围。为预防校园欺凌和打架斗殴事件发生，各学校积极邀请辖区派出所进校园开展普法讲座，形成防治学生欺凌和打架斗殴事件的联动机制。各学校成立了预防校园欺凌领导小组，通过预防防校园欺凌为主题的专题教育，积极排查化解学生之间的矛盾，将学生之间的矛盾化解在萌芽状态。
6、校方责任保险工作有序开展。我县校方责任保险工作正在有序推进，在确保不漏一名学生的基础上，争取为教职工也投保教职工责任险。
学校安全专项整治三年行动工作总结
为净化校园周边环境，保障学生健康成长，根据省、市、县以及汝集学区中心校会议以及文件精神，促进我园教育事业健康发展，深刻认识专项整治工作的重要性和必要性，按照要求，落实了由学校负责人任组长的专门工作小组，落实专人负责，建立了相应机构，确保
工作有序开展。根据上级关于校园安全专项工作会议精神，结合我园实际工作情况，开展了对学校安全隐患排查整治工作。现将活动总结如下：
一、明确了责任分工和整治重点
首先，我园组织全校师生认真学习安全工作指示精神及有关安全工作的规律，建立健全各种安全规章制度，健全各层之间的安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作责任书，做到各项制度到位，责任到位。向家长、学生进行安全教育，教育内容是以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育；自防自救教育与防火防灾教育；食品卫生与健康教育等。增强广大师生的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。
领导重视，认识到位，建立由XX校长为第一责任人的安全工作领导小组，把安全工作摆到主要工作议事日程之中，定期召开安全工作会议，为全校营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。
二、工作落实及成效
1、加强安全制度建设，提高依法管理意识。
（1）加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。
（2）在实行安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责学生的安全工作，各部门签定并履行安全工作责任书。
（3）加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。
（4）加强安全工作的监督与检查，经常性对校内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。
（5）将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全校教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚。
三、今后的努力方向和整改目标
1、明确以课堂为安全教育的主阵地，注重教育的科学性、针对性、艺术性和实效性，实现安全宣传教育工作常态化。
2、全面加强家长及学生安全教育，时刻提醒注意过往车辆，不要在路上逗留或打闹。
3、积极配合配合派出所，搞好校园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱校园秩序的犯罪活动。并且利用校园媒体宣传安全工作，维护校园正常教育教学工作。
总之，根据我园实际情况，以及省级领导的会议与文件精神。安全校园的建设，是我们努力的方向。
2022年学校安全生产专项整治三年行动工作总结
为牢固树立“安全发展”理念，进一步增强学校安全“底线"与“红线”意识，进一步建立健全学校安全管理规章，强化细化明确安全责任、风险防控、管控、处置体系，改进和规范学校安全教育管理,加强学校安全风险防控、隐患治理与处置，落实和推进学校安全工作
“五化”建设，遏制涉校涉生安全事故，保障师生生命财产安全，维护学校、社会平安稳定，学校根据《区教委关于印发全区教育系统安全专项整治三年行动实施方案的通知》（XX教发〔20XX）XX号文件精神要求，结合学校实际，分步开展了学校安全专项整治三年行动，现将2022年三年行动工作总结如下：
一、加强组织领导广泛动员部署
1.加强领导，增强提高认识。学校充分认识到学校安全专项整治三年行动工作重要性、艰巨性和严峻性，成立了以校长为组长、副校级领导为副组长、学校各部门、处室、班级负责人（班主任）为成员的学校安全专项整治三所行动领导小组，领导小组下设办公室在学校教导处，由XX同志任办公主任，全面工作组织、协调、督导。
2.制定行动方案，部署启动专项整治行动。学校召开会议，根据《XX区教育系统安全专项整治三年行动实施方案》，结合学校实际，制定学校安全专项整治三年行动实施方案，任务（问题）清单，细化明确整治措施，压实工作责任，部署启动了学校安全专项整治行动。
二、开展学校安全专项整治行动
（一）完善校园内部安全管理体系
1.进一步压实校园安全工作责任。学校坚持安全是办学保障的底限、学校是校内安全的责任主体学校安全发展观，明确承担安全管理教育的主体责任。学校对照教育部办公厅印发《中小学校岗位安全工作指南》，并结合人事变动适时完善健全和调整充实学校安全稳定工作领导小组与成员，修订完善建立健全《学校安全工作“XX同责、一岗双责”制度》，签订教职工《岗位安全目标责任书》、《学生安全学校、家长、学生“三方"公约》，细化明确岗位安全目标责任与学生、家长职责义务，建立健全
“人人有责、层层负责、各履其职、齐抓共管、失职追责"全员安全责任体系与“明责、知责、履责、问
责"运行机制，并纳入学期、年终目标绩效考核，健全；逐步完善管理制度，不断强化师生职工教育管理，落实意识形态责任。
（二）完善和加强安防管理制度有章可循有规可依
2.进一步修订建立健全完善学校安全管理制度
学校根据国家《中小学幼儿园安全管理办法》、《义务教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《新时代教师职业十项准则》等教育法规，结合学校实际与风险特点，建立健全和修订完善学校安全门卫制度、低年学生家长接送制度、校舍建筑设备设施安全、消防安全、食堂卫生与传染病防控安全、教育教学活动安全、网络舆情安全、安全隐患排查整治与风险研判防范管控制度等系列安全管理制度。
3.进一步建立健全修订完善突发事件应急预案
学校结合实践不断建立健全修订完善了学校拥挤踩踏、消防安全、食物中毒、传染病疫情防控与大型活动（集会）等校园突发偶发意外事件（故）安全处置预案。
（三）完善和加强“三防”体系建设维护
学校根据《国家中小学（幼儿园）安全防范工作规范》与上级主管部门相关规定标准要求进一步完善加强“三防”体系建设维护。
4.完善“人防”体系建设
1）学校结合人事变动适时完善健全和调整充实学校安全稳定工作领导小组与成员，设立和配备安全管理机构与（兼）职干部；
2）根据国家《国家中小学（幼儿园）安全防范工作规范》、《保安服务管理条例》法规，采取“学校招聘、相关部门培训、学校使用”方式，配齐配强学校门卫保安、专（兼）职校医；
3）建立和调整充实学校兼职护校、应急救援队伍；
4）聘任新城区派出所指导员为学校安全法治副校长；
5）建立设置班级安全委员（信息员）队伍。
5.完善规范“物防”体系建设维护
1）完善设置不低于2米的校园围墙和在校门设置电子门禁，行课期间实行封闭管理；
2）规范设置校警门卫室，按规定配齐配足安全防卫器械；在校园楼道走廊、坡坎建立设置和加固不低于1.2米的护栏；
3）学校视频监控室、办公室、财务室、艺体科技与计算机等功能室、资料档案室与教学楼出口重点部位安装防盗门窗，实现“三铁"建设全覆盖；
4）在校园活动场所、卫生间设置盲人通道与辅导设施；在校园校门、教学楼等师生行进主要通道部位安装路灯；
5）在教学办公楼层、食堂等师生集中教学与生活场所按国家消防技术要求规范设置安装消防灭火器材与应急照明设施与消防疏散引导指示标识；
6）并定期对物防设施适时检测，坏损及时维护维修、加固和更新。
6.完善规范“技防”体系建设维护。
学校不断完善和加强智慧安全系统建设维护，在校园公共区域全覆盖安装了校园安全视频监控，实现公共区域、场所系统不间断影像采集全覆盖，无死角无盲区，且数据保存时间不少于30天；安装一键式紧急报警系统，实现重点区域全覆盖；校园安全视频监控与一键式报警系统与当地公安机关联网；加强“技防"体系设施设备故障及时维护保养维修更新。
（三）加强重点环节安全专项管治
7.加强师生出行交通安全管理
1）学校在校门前设置“交通劝导站"，设置交通安全劝导员；
2）在校门前人车通道旁与可停车区域设置限速限载警示标志牌、划定停车位；
3）值周领导、教师、保安认真履职，加强值班值守，加强校门、社区师生上下学主要通道路口师生上下学重点时段出行安全管理监护，督导禁止学生不乘座摩托车、农用车、“三无”车与超员超载车辆,劝阻车辆驾驶员超速超载与乱停乱放，并督导规范有序停放车辆；
4）在校园周边社区居民危房巷道设置警示牌，督导学生绕行校园周社区狭窄、危房巷道；
5）通过校园广播系统设置学生上下学安全提醒警示铃声；严格坚持实行有序“路队制"放学制度；
6）教师外出学习、监考，提倡乘坐安全公交车辆，避免使用私家车，禁止酒后驾车等违法违规行为。
8.加强消防安全管理
1）加强和完善消防安全物防设施建设维护。进一步完善和加强校园消防器材、应急照明、报警系统设备设施、消防安全“一懂三会"、“三提示”警示提醒与疏散撤离路线、标志标识建设维护，及时更换老化坏损电气线路，夯实校园消防基层基础；
2）禁止学生携带玩耍火机、火柴与擦（砸）炮、烟花爆竹等物品玩具；
3）认真落实校园消防安全管理制度，严格加强学校班级教室、科室（年段）办公室、食堂规范用电用气用火管理督导；禁止各科室、年段办公室违规使用大功率电器烹饪和取暖；
4）严禁违规私搭乱接、动火动焊违规用电。严禁在校园违规动火焚烧垃圾；严禁电动汽车、电瓶车在校园私搭乱接充电；校舍维修，严禁违规动火动焊；寒冬季节严禁校园食宿住户在校园烧柴取暖；
5）严格规范食堂加工燃气设备操作规范，规范操作，定期清洗食堂油烟管道；
6）严禁外来车辆乱停乱放、校园食宿用户乱弃乱入物资占用、堵塞、封闭消防通道、损毁消防设施设备。
9.加强学校食品饮水卫生与传染疾病防控安全管理
1）建立健全和严格落实学校食品卫生安全管理制度；
2）按行业规范标准，加强完善食堂设备设施建设维护；
3）坚持食堂从业服务人员定期健康检查，持证上岗；
4）坚持大宗食品原料定点采购，严格索证索票与进出管理；
5）严格规范食品原料清洗、加工操作，严格餐厨器具、食堂内外环境清洗消毒；
6）按温度、数量、时间等规范要求落实食品留样制度；
7）加强禁用、慎用食品原料使用管理，落实“灭四害"与防护措；
施，加强明厨亮灶管理，杜绝食物中毒事件（故）与传染疾病发生；
8）学生中餐坚持实行食堂管理人员首尝制和领导干部陪餐制；
9）落实师生中餐与饮用水防投毒措施；
10）严格师生饮用桶装水供应企业合法经营资质与提供产品合法、有效期检测报告的审核，定期清洗供水饮水设备。
11）根据国家学校体卫工作条例，定期组织学生体检，建立学生健康档案与特异体质学生档案；
12）结合传染病与疫情防控规范要求，定期做好校园、教室环境与教育教学设备设施卫生消毒工作；
13）坚持落实师生员工晨（午）检与疫情日报告制度；
14）特殊时期，认真组织开展师生食物中毒与传染病疫情防控安全应急演练。
10.加强教育教学活动安全管理
1）加强教师岗位纪律管理，落实查课制度，坚持学校领导与值周领导、教师加强课堂教学安全督导检查，防范和禁止教师上课迟到、早退、缺岗、脱岗空堂，导致学生脱管现象发生，禁止学生酒后上岗,禁止教师体罚或变相体罚学生与在私秘场所进行个别养生辅导；
2）严格落实学生病（假）请、销假制度，加强学生缺（旷）课跟踪，坚持生病请假治疗康复学生凭医院有效康复证明返校复课；
3）体育课、实践课、运动会关注特异体质、特定疾病学生身心健康状况，禁止“放羊式”教学，加强学生活动设备设施安全隐患检查与运动（活动）、操作等辅导保护；
5）学校设置教学楼层楼道安全责任岗与护导岗，落实岗位人员，明确岗位职责，加强大型活动集会学生上下楼道安全有序“靠右行”与课间活动安全管理监护督导，制止拥挤推操、横冲直撞与危险游戏活动行为；
6）值周领导、教师、校园保安加强课间学生活动巡视，加强重点时段校园安全视频监控值守，发挥网络巡查作用，制止学生危险游戏与在无人保护情况下攀爬（高吊）云梯、单杠与校园高处、打架斗殴、校园暴力欺凌行为；
7）禁止学生携带玩耍刀具、坚硬棍棒、钝器等危险玩具物品进入校园；
8）严格作息时间，落实清校制度与低年级学生家长接送制度；
9）组织大型校外教育教学实践活动，严格申报审批备案制度。
11.加强学校校舍建筑与设备设施安全管理
1）加强学校1号宿舍楼、综合办公楼C级危房安全使用管控，落实专人做好C级危房常态化巡查监视与报告制度，并在相应重点区域部位设置安全警示提醒标志标识，强化防范宣传教育，减少或杜绝
组织师生在C级危房建筑楼栋房屋内及周边非安全区域开展集结性、剧烈性、振动性活动；
2）严格按行业安全健康技术规范标准安装、设置教室课桌椅、照明灯、风扇、体育活动器材设备与多媒体教育教学设备设施，加强安全日排查与定期保养、调整、维修更新；
3）节假日寒暑假，谢绝外来人员或单位租借、租赁学校校舍场馆、教室与设备设施。
12.加强网络舆情安全管理
1）微信、QQ、钉钉等平台学校教师、干部与班级学生家长群等工作群严格实行实名制；
2）强化教职员工意识形态安全教育，禁止教职工通过校园网、工作群发布违法违规与政治敏感言论信息，不信谣、不传谣。
13.加强节假日与重大活动节点安全管理
1）周末节寒暑假日和重大活动期间，加强值班值守，分时段组织开展校园防火防盗、雷电暴风雨时节校园及周边洪水积涝、自然地质灾害校舍危墙跨塌、设施设备雷击等安全巡逻检查督导频次，在重点场所和部位前置巡防看护，做好应急处置各项准备；
2）学校重大活动、寒假放假，实行学生平安回家跟踪统计报告制度；
3）加强元旦、春节、除夕、元宵、寒假等重大节假日期间校园消防安全管理，禁止在校园环境违规取火用火，烟熏腊肉香肠与燃放烟花爆竹；
4）周末节假日，通过学生家长微信、QQ、钉钉群平台定时向学生家长发送学生交通、消防、食品卫生与传染疾病防控、防溺水等安全教育监管友情提醒警示，防止杜绝意外伤害事件（故）发生。
（四）加强师生安全素养宣传教育培训
14.强化开展系列化师生安全素养教育
1）学校严格按《国家中小学公共安全教育指导纲》要求，设置安排安全教育课程，排齐排足安全教育课时，配齐配强专（兼）安全教育课程教师，结合课程教材与学校安全教育平台安全教育资源，通过安全教育课程、把握和利用“安全日（周）”、“4?15""国家安全、“5?12”防灾减灾、“11?9”消防、“12?2”交通安全、“12?4”法制宣传教育日（周、月）、“安全生产月"与专项整治行动活动契机与周一“国旗下讲话”、“班（队）会活动、开（散）学典礼，切实加强开展学生日常学习、生活与户内外活动良好安全文明行为习惯养成教育，开展交通、消防、食品卫生与传染病预防、疫情防控、自然地质灾害“防灾减灾”、防溺水、拥挤踩踏、拐骗、校园暴力欺凌、“法治"等安全主（专）题教育，并加强异常心理与问题学生心理健康教育、辅导干预，增强学生安全意识与知识提升学生安全素养。
2）家校协作，强化学生安全素养教育。学校充分利用把握节假日、寒暑假与国家系列重大安全日，通过微信、QQ、钉钉、校讯通等学生家长群平台将相关安全教育资源、学生安全提醒警示网传学生家长，建议要求家长陪伴孩子共同学习，开展消防安全“小手拉大手”、“交通安全亲子安全行"等活动；布置要求家长陪伴孩子共同参并完成学校安全教育平台专题教育与相应互动、测评活动；向学生家长发放消防安全、防溺水安全与节假日、寒暑假学生安全告知书、家长信，加强学生节假日安全监管监护与教育。
3）部门协作，强化师生安全法治教育。学校定期聘邀校外法治副校长、消防安全培训中心消防专家、新城区社区卫生服务中心食品卫生安全与传染病疫情防控专家来校开展师生法治、交通安全、消防安全与学校食品卫生健康与传染病疫情防控（主）专题讲座教育活动。
4）组织开展师生安全应急培训演练活动。学校充分结合开学典礼与课间操、安全教育课，认真组织开展了一月1次的防拥挤踩踏、消防应急疏散、抗震减灾、传染病疫情防控、反恐防暴等安全培训演练活动，提高师生自护、自救、互救能力。
（五）加强学校安全风险评估与隐患排查整治
15.建立健全和落实安全风险隐患排查、研判评估与防控治理制
1）学校根据校园安全“五化"建设要求，建立健全安全风险隐患排查、研判评估与防控治理制度，值周领导、校园保安坚持开展学校安全隐患点位化日排查工作，通过校园安全视频监控强化网络巡查，规范详实完整填写《校园安全日排查及整改情况记录表》、《校园及周边重点人员排查及管控情况记录表》、《校园监控系统值守情况记录表》、《学校安全工作日志》等簿记表册。
2）学校定期开展学生携带玩耍刀具、坚硬棍棒、钝器、火机火柴、烟花爆竹等危险玩具物品清理收缴行动，并填写《校园违禁物品收缴情况记录表》。
3）学校安稳工作领导小组、各部门、班级坚持开展每月1-2次的学校安全隐患大排查与班级安全隐患自查活动，并召开安全风险隐患评估研判会，疏理安全风险隐患清单，明确风险隐患防范整治责任，落实防范整治措施，实现安全隐患排查、登记、通报、整治、销号闭环管理。
（六）建立专业风险防范与风险事故转移化解分担保障机制
16.建立风险防范转移化解保障机制
学校认真贯彻落实上级主管部门有关师生保险服务或产品购买文件精神要求，向具合法资质的保险机构（组织）为全体教职员工购买校方责任险、医疗保险、重大疾病互助险、女职工特殊疾病险等行业风险预防、转移、化解、分担服务或产品；同时为全体学生购齐购
足校方责任险，并坚持自愿原则，建议要求鼓励学生家长购买学生平安保险，禁止任何个人以学校名义指定学生购买或向学生直接推销保险产品，规范合法建立学校教育教学安全风险转移化解分担救助保障机制。
（七）实施新校安全校园建设工程
17.实施安全校园建设工程
坚持安全、效率与适用优先、前瞻性与勤俭节约原则，大力推进新校建设工程。依据国家相关建设标准规范，重点加强和争取新校建设效率推进与师生活动场馆、教育教学科研功能室、教育教学与安防设施和前瞻性、适用性的同步规划建设。
三.存在问题与建议
1.学校收生范围仍未摆脱城乡结合部区位，学生家长普遍外出务工，学生中留守儿童较多，隔代教育不力，学生在家庭中往往受保护较多，学生安全家庭教育监管督导缺位，缺乏生活经验，自我保护意识和安全防范能力低，学校安全工作的难度不断增大。
2.教师迫于家长重智育、分数成绩压力，教学任务繁重，同时缺乏安全教育专业知识技能培训，安全相关知识技能储备有点欠缺，班级安全教育监管督导列于形式，不够落地到位，缺乏深入、务实。
3.学校上世纪70-80年代修建的教师宿舍楼与办公楼经鉴定为C级危房；90年代修建的教学楼经多年日晒雨淋与风化，外墙贴砖多处局部脱落、空壳，存在较大高空坠物砸伤师生的安全隐患。而学校经费短缺，无法从根本上维修加固消除隐患，管控压力与难度大。
4.由于移民搬迁与新城区建设推进，加速学校周边社区边缘化，师生上下学主要通道一侧空置危旧房屋较多，师生出行存在极大安全隐患。
5.建议教育学校和上级主管部门，加强我校新校建设质量、进度推进督导，早日峻工验收，实现学校按时启用或搬迁。
学校安全专项整治三年行动工作总结
为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，从小养成良好的交通行为习惯学校高度重视，开展一系列活动，在活动中，不断加强学生道路交通安全宣传教育，强化学校师生及家长的道路交通安全和乘车安全意识，自觉抵制交通违法违规行为。现将学校三年活动总结如下：
一、营造宣传教育氛围
学校悬挂有关道路交通安全的宣传标语横幅、宣传内容进行更新和完善。充分利用校讯通平台、社区广播等开展交通安全常态化宣传，播放交通安全宣传标语和安全提示语，努力营造浓厚的校园氛围。
二、加强宣传教育，强化师生交通安全意识
1、利用国旗下的讲话
利用国旗下的讲话等形式对学生集中开展交通安全宣传教育，教育学生自觉遵守道路交通安全管理规定，不乘坐无牌、无证、车况差及报废车辆，不乘坐农用车辆，提高学生的交通安全意识，积极防范交通事故。
2、组织全体学生观看交通安全宣传片。
为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，从小养成良好的交通行为习惯，我校组织全体学生观看交通安全
宣传片。通过活动对进一步加大学校安全的宣传力度，增强全体学生的安全观念，提高师生的交通安全意识。
3、开展交通安全知识讲座。
11月22日，我校邀请××派出所××警官为同学们开展了“安全在我心中”的交通安全知识讲座。
讲座中，警官从学生应如何遵守交通法规入手，并结合一些重大交通安全事故案例分析，要求同学们牢固树立安全法规意识，引导学生如何在道路上骑车或行走才会有安全保障。并根据当前交通形势和学校周边交通环境，通过各种生动的案例教育学生，增强防范意识，提高自我保护能力，指出道路交通安全事故是“头号杀手”，而导致悲剧发生的一个重要原因，就是人们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。听完交通安全知识讲座，同学们纷纷表示，交通安全关乎生命，要珍爱生命，就一定要安全出行，今后除了自觉遵守交通法规，还将努力做好小小宣传员，一齐播撒平安的种子。
三、开展交通安全专项整治行动
1、学校全面加强学生放学路队整合与管理，严格规范学生入放学路上行走，遵守道路交通规则行为。
2、开展了学生上学、放学交通方式调查，掌握学生每天出行交通方式的具体状况；
严禁违规车辆接送学生，存在交通安全隐患的车辆，特别是无牌、无证，报废或检验不合格接送学生的车辆要排查摸底，及时报地方交警部门查处。确保师生上学放学道路交通安全。
四、认真自查，排除隐患
学校经常性组织专人开展周边道路交通隐患专项排查活动。加强对学校周边道路交通进行认真、细致的检查，针对限速、慢行、让行等警示标志标牌、减速带等基础设施进行梳理。并对学校道路安全工作提出合理化建议，从而为保障师生道路交通安全做好一切准备。
学校一直把安全教育工作作为学校的头等大事来抓，开展一系列安全知识的教育活动，增强广大师生的交通安全法规意识和安全文明意识，教育学生关爱生命，共同打造平安校园而努力。
学校安全专项整治三年行动工作总结
根据上级《关于开展××市“美好梦想、安全起步”中小学生交通安全宣传月活动的通知》，我校通过开展形式多样的学习教育活动，加大安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。
我们根据上级要求，依据地理位置和实际情况，把“美好梦想、安全起步”活动作为我校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。通过开展丰富多彩的宣传教育活动，为提高师生的交通安全知识、增强道路交通安全意识提供了保障，取得了较好的效果。
一、加强领导，落实责任
为保证活动长期有序地开展，我校成立了以莫育强校长为组长的领导小组，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。
二、加强教育，增强意识
1、20XX年9月23日上午，在广播操后集中全校师生，由教导主任××组织召开“美好梦想、安全起步”的宣传教育活动启动仪式；
2、20XX年9月23日下午第三节班会课，由少先队大队辅导员组织全校学生开展交通文明行动的主题班会；
3、从20XX年9月24日起，教导处组织各班轮流到电教室观看交通安全专题教育片；
4、组织各班出了一期交通安全的黑板报；
通过开展多种形式的活动，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了更多的交通安全常识，进一步增强了交通安全意识。安全走路，安全乘车己成为学生们的自觉行动。
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