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成立文学社申请书6篇【精选推荐】

时间:2023-08-06 11:45:03 来源:网友投稿

成立文学社申请书6篇随着生活的改革,职场人运用到申请书的场合越来越多了,做为社会中的一员,申请书想必大家一定都接触到过,下面是小编为您分享的成立文学社申请书6篇,感谢您的下面是小编为大家整理的成立文学社申请书6篇,供大家参考。

成立文学社申请书6篇

随着生活的改革,职场人运用到申请书的场合越来越多了,做为社会中的一员,申请书想必大家一定都接触到过,下面是小编为您分享的成立文学社申请书6篇,感谢您的参阅。

成立文学社申请书篇1

尊敬的领导,老师:

这是关于成立文学社团的一份申请书。

有这个想法是很久以前的事,记得07年9月份入学时,我们都踌躇满志,摩拳擦掌都想要干一番事业,为自己所爱的学业。随着在学校的生活时光慢慢变久,这种学习生活虽为自己所爱,但这些学习过程中总有些单调。罗曼罗兰说过:“艺术不是冷冰冰的拳头。”对于那些满腔热情的学子们,这样寻求艺术思维与艺术精神的突破口,久成了一个必须要解决的问题。

入学以来,有很多时间可以用来静静的看书,写文字,真好!可是我与毛总觉得我们像是闭门自修的小道士一般,总是没能寻找到更新奇,更具想象力的东西,有时两人猛的似惊醒般想到一两个绝妙的句子,或是偶得几首小词,那种欣喜,简直狂了。但如此总难有突破。一个人少,想法就少;二是缺乏广泛的交流,思维不够活跃;三是缺乏指导,这也是最重要的。虽有“师傅领进门,修行在个人”之说,但相互启迪,培养兴趣是必需的。

说文学与艺术创作有和关系,应该是一种境界的相通。这如同中餐与西餐,只是在取材,做法上的不同就决定了饮食文化的不同。但是有谁说中餐与西餐是两种截然不同的餐饮形式,它们是一对孪生兄弟。所以觉得好听些,做学问嘛,并不在乎形式,关键是我们真正能做到什么,能做出什么,并获得什么。

想要搞文学社团并不是说非得做出什么成绩,只是想为大家提供一个相互交流学习的平台,共同进步。

可以想象,一群热爱同一事物的学生,老师,大家在一起畅所欲言,清新而谈,对心灵那是一种何等深刻的浇灌呐!能将自己喜欢的东西跟大家分享,共同进步,这是件多么开心的事呢!于心,亦可泰然。让人觉得有事,有好事,美事可做,心里也觉得充实与满足,最重要的当然是对心的愉悦,让人精神振奋。

最后,总觉得校园里真正有价值有意义的活动太少,甚至根本满足不了学习需求,所以才有了搞这个社团的想法,这至少能调动一部分人的兴趣吧!想一想,音乐,戏剧,中国画,这都是直接与文学有联系的呀!而诸如其它艺术形式难道就与文学不相通?应该相信文学对艺术还是有种潜移默化的作用的。

因此,从基础层面来说,这也具有很大的发展空间的。

成立文学社申请书篇2

各位领导:

您们好!我们是原大亚湾文学社的成员,在这个学期想在本校建立一个文学社,特此提交一份申请书,以下是我们想建立文学社的几点理由:

第一:我校在未迁至新校区前一直拥有一个文学社——大亚湾文学社,而现在高中部迁到新校区之后原文学社便只属于初中部,因此高中就没有了文学社这个组织。在惠阳区的这么多所兄弟学校里都具备有文学社这样一个组织,并且都开展得有声有色(例如崇雅中学的涓流文学社),我们惠阳一中实验中学虽刚办立不久,但毕竟原来就有这个组织,所以应该尽快在新校区里使得文学社的活动恢复正常。

第二:为了丰富本校学生的课余生活。我校已经有了健身协会以及心理协会这样让学生们的课后生活变得丰富多彩的组织,而文学社这个社团也有相同的性质。

第三:提高本校学生的写作积极性和写作水平。建立了文学社之后必然是要出版刊物的,便要向广大师生公开征稿,同时对优秀给予发表以及奖励稿费,以此鼓励学生们进行写作,并不定时开展文学讲座,以提高学生的写作水平,提高学生的写作热情。长远的说,对我们学生的高考作文也是很有利的。

第四:与兄弟学校形成良好的交流与竞争。因为各所兄弟学校均有文学社,那么在各学校之间便可以相互交流办社经验以及相互交阅刊物,从而提高文学社工作的水平。

所以,我们几位原文学社社员便想借这份申请书向学校提出我们的想法,在高中部建立起一个文学社,希望校方能够考虑一下我们的意见。下面是我们对建立文学社的设想:

一、在高中部建立一个新的文学社,并由学生管理

二、文学社的人员设定如下:

一名指导老师(由学校指定)

一名社长(兼总编)

两名副社长(均兼副总编)

秘书一名

编辑6至9名

记者12至18名

会员不限

(注:除指导老师外其他人员均为学生)

三、活动方式如下:

1、定期邀请不同的老师进行文学讲座

2、不定期的举行文学社社员的活动,例如外出旅游或进行社会调查等

3、向全校师生征收稿件,定期出一份刊物(报纸或杂志)

以上是我们几人对文学社的设想,尚有不足之处,希望各位领导多加修正,并加以支持,谢谢!

成立文学社申请书篇3

尊敬的团委老师:

伴随着xxxx级新生进入经贸学院,他们的到来给山东经贸职业学院注入了新鲜的血液,带来了更多有才华的人,这其中,也不乏会有一批文学爱好者。为了能给爱好文字的经贸学子搭建一座交流和学习的平台,同时丰富校园文化,展现人文风采,我们特此申请成立山东经贸职业学院“青鸢”文学社。

我们将在全校范围内召集热爱文学的人,并成立自己的社团章程。在日常学习和交流之余,我们希望可以通过全社的共同努力去创办自己的文学期刊。我想,当山东经贸职业学院有了属于自己的文学期刊,一定可以大大丰富经贸学子的业余文化生活,增强他们的凝聚力和归属感,并给他们灿烂的大学生活留下一笔关于“绿茵”的记忆。

社团名称:青鸢文学社

寓意:青春的希望驾驭着文学的翅膀如同风筝一样翱翔

社团宗旨:本社团属兴趣爱好型社团,以青鸢文学社为平台,使爱好文学的有一个展示的舞台,思想交流的舞台。我们将本着“关注校园风云变幻,关注学生生活空间,讲述学生身边故事,聆听课堂内外声音”的宗旨在校团委的领导下进行我们的各项工作。努力将“青鸢”文学社建设成我校有一定影响力的文学社团。

社团纪律:热爱祖国,遵守校纪。

崇尚自然,热爱生命。

激扬文字,关怀人文。

志向高远,努力进取。

社团组织:

社长:主持日常事务,协调各部门有效工作。

副社长:主持社团会议,监管各部工作执行。

秘书处:监督各部工作进展,整理社团相关文件。

策划部:与其他文学社团联谊及本身搞征文活动的策划

文学编辑部:负责社团的文章写作、收集等。

分配编辑部:负责社团出版物的排版、征文、审稿、发表工作。

外联部:负责社团各项外部联谊活动,解决社团赞助经费。

宣传部:负责社团对外宣传事宜,各种宣传材料制作。

网络部:负责社团网页制作与维护,网上通知及作品上传。

社团指导老师:高峰老师周志强老师

社团顾问:程诚老师

名誉社长:秦磊社长

社团发展计划:完成纳新人员编排工作,各部门协调分工,努力创办社团文学期刊。(我们已经着手准备校园首本杂志刊物《鸢都湖畔》正在创办之中)择时组织社员交流会、文学知识讲座、读书交流会等。

我们深知要成为一个优秀的文学社团,自己的差距还很大,还有许多缺点和不足,希望校团委领导能严格要求以使我们更快进步,我们也会努力克服自己的缺点,弥补不足,争取为校园的文化建设做出贡献,努力创建文明校园贡献我们自己的力量。

请组织在实践中考验我们!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

成立文学社申请书篇4

尊敬的社团联合会:

我系xx职业学院xx级电子系通信一班学生,现向您申请成立文学社。

在我心中,文学社应以“与好书为伴,与文明同行”为指导,以“学以致用,服务学院”为宗旨,带领全校开展“创书香校园,做文明学生”一系列读书活动,为打造学校特色文化而努力。

作为一个大学,其文学版块的地位是不容忽视的,但现在我校文学版块的前景很令人担忧。每月的校报资讯远远不能达到同学们的需求量,且资讯有目共睹的。其原因何在哪?这是一个值得同学们思考的问题。如何避免这种尴尬情况的继续产生,是我们目前最迫切的主题。

因此,为了使文学版块恢复它应有的"健康朝气。也为了学院各同学有较上档次的精神食粮。我建议成立文学社。以调动原创作者的积极性。使得我们的文化水平更上一层楼。

文学社,是一个书香的天地,一个自由写作、阅读、交流的乐园,没有压力,没有烦恼,只有最真实的生活感受的表达。这种真实生活感受在学生的笔端,它可以是小诗、散文、议论文,也可以是一篇小小说,总之,学生们可以自由地以各种不同的形式来反映生活,抒写自己的感受。学生们正是在这种自由创作气氛的感染带动下,表现出了丰富的知觉和情感,将生活中的具体感受通过自己的文章表达了出来,简而言之便是“我手写我心”。

其次,在文学中,我们要大胆的写。要从寻常生活里发现别样的美丽,这需要我们有一双慧眼,还要有一颗敏感善思的心灵。我们不要被简单的生活蒙蔽了,因为生活是一张没有厚度的纸,但是,如果我们把它折叠起来,反复的折叠起来,生活就会有厚度,我们就会有新的发现!我们要在生活找寻那些感动我们的瞬间。我们只要还有善感的心,我们就不是麻木的,就能够创造出新鲜的文字和感人的文字。在我的心里,热爱文学就是热爱生命。而文学社就给予了大家这样自由展示的平台,所以创建文学社,非常的重要。

我相信,文学社的成立,会成为学院的又一个亮点,成为最值得关注的存在。我们必定会将它赋予生命的动力和活力,成为大家的文学之苑,读书之洲,心灵之源。

如果文学社得以通过申请,我社团初步计划如下:

我社团的日常活动主要是对社员进行文学知识讲解,文学创作专业人员养,通常是每月请专业老师来对社员进行一次有关文学方面知识要点培训,还要求各社员进行相关的文学创作。举办各类文学文化的知识讲座,文学研讨会、交流会、辩论会等。还有关于社报的文章撰写、整理、审理、编辑、排版等工作。坚持为同学服务,弘扬主旋律,提倡多样化,社员以其饱满的激情去完成时代所赋予我们的使命及责任。并积极向有关部门推荐优秀作品,在各刊发表。

我们也初步拟定了规章制度:

一.文学社社员义务

(一)社员有权参加文学社和学衔组织的有关文学方面的各种活动,包括各种讲座、辩论、笔会、研讨会、征文及外出参观访问等;

(二)社员在社内有选举权,有权通过社员大会选出能够代表自己的文学社长、副社长、秘书长、主编、编辑等社团领导;

(三)社员的各类优秀作品可向上一级报刊推荐发表。

(四)社员有参加社员大会及社内各类活动的义务,不得无故缺席,凡缺席三次者取消社员资格;

(五)社员有严格遵守文学社各种规章制度的义务,凡违反者视情节轻重给以相应的教育形式:批评、警告、除名;

(六)社员有按时向文学社交稿的义务,每月交稿一篇,两次不交稿者取消社员资格;

(七)社员有服从社内各级干部安排的工作的义务;

(八)社员有在社外宣传文学社、发展新社员的义务,有采集优秀稿件的义务。

二.文学社组织机构

文学社领导机构由社长、副社长、秘书长、主编、编辑、小记者(通讯员)组成。

各岗位职责为:

(一)社长:全面负责文学社的一切事务;要及时了解和掌握社内的重要情况,是社员大会的发起者和主持人:

(二)副社长全权负责书刊的工作;安排所辖部门的工作,可具体调配社员工作;负责各项活动的安排及具体实施,要充分调动社员的积极性,创造性地开展富有特色的文学活动,并做好总结。安排所辖部门的工作,可具体调配社员工作;

(三)秘书长:全面协调社内各项事务;负责社员的考核、奖励、惩罚及档案的管理。

(四)主编:全面负责本部的各项事务。按照上级的安排,制定本部相应的工作计划,并负责组织实施。及时了解和掌握本部的重要情况,定期召开本部会议,并定期将本部的工作情况向上级汇报。

成立文学社申请书篇5

文学社是一个能展示自身文学才华的社团,以花径文学社为平台,使爱好文学的同学能有一个展示的舞台,思想交流的舞台。为了能给爱好文学的学子搭建一座交流和学习的平台,同时丰富校园文化及校园特色,展现人文风采,我们特此申请成立此文学社。

一、社团宗旨:

1、本社团是以“创校园特色,写亮丽人生”为主要宗旨,并作为本社团口号

2、通过各种团体活动体现自我价值,提升自我文学素养,增长文学经验。

3、通过社团团队建设,培养文学精神文化,为共同的兴趣爱好而努力,形成“真实、快乐、活泼”的社团气氛。

二、会员:

凡加入本社团的成员必须具备以下条件:

1、加入社团者需有较高的文学素养,遵守社团纪律,对文学有兴趣。

2、积极参加社团活动,定时上交文学作品。

3、成员之间要相互帮助、团结合作。

4、有较强的组织纪律性,社团会议必须按时参加,有事不能来者需请假。

5、加入文学社需交会员费每人5~10元,用于社团活动,办会员卡,宣传。

三、社团大致规章:

1、在没违反学校一切规章制度下按照社团宗旨发展社团。不能做出有损学校、系科,本社团名誉之事。

2、成员有权对社团建设提出批评和建议,促进社团的健康发展。

四、社团任务:

1、开展健康有益,丰富多彩的课外活动。

2、为增加同学文学积极性,以及对校园特色的建立,开展校内文学宣传。

3、开展内容丰富、形式灵活的社团活动,充分挖掘学生潜能。

五、社团负责:

本社团负责人:

联系电话:

学生会审核意见:

领导审核意见:

成立文学社申请书篇6

尊敬的学校领导:

为提高学生的写作能力,培养学生的阅读兴趣,开阔学生的人文视野,鼓励学生积极主动地阅读和写作,并丰富学生的课余活动,现特申请在我校成立一个文学社。

文学能很好的陶冶精神情操,培养人文情怀,拓宽灵魂视域,提升写作能力,是学生健康快乐成长的一个重要文化要素。

以国家的教育方针和素质教育的思想为指导,我希望在我校成立一个文学社,给爱好文学阅读、文学创作的积极上进的学生创造一个良好的发展环境。

文学社的名称我暂命为“励志文学社”,“励志”有两层含义:①我们面对的学生基本都是独生子女,生长的环境太过安逸,又太过的没有引导,需要给予学生一定的人文引导,以极大地激励后来者;②学生皆是祖国的花朵,是国家的希望所在,每个学生都应该立志成为一朵芬芳四溢的花朵,取“励志”为社名,就是希望学生们听到这个名字就能有所感触,志存高远。

文学社由校团委领导,由我来组织。以爱好文学阅读和文学创作的学生为社员发展对象。

文学社的日程就是指导、鼓励、帮助学生进行课后阅读和创作。以学校图书馆为阅读平台,一月进行两次活动,根据需要安排课程。这期间一学期组织一次征文比赛,一次大型的读书心得交流会。

组织开展文学社活动,不会占用学生过多课余时间,不致影响学生们的孜孜学业,相反能激发学生们的学习热情,提高学生的文学鉴赏能力和审美能力,帮助学生发现自身之特长所在,让他们树立起“天生我材必有用”的信心和“学习创造未来,知识改变命运”的信念,树立正确的人生观、价值观和世界观。

恳请学校同意!

特此申请

申请人:xxx

20xx年x月xx日

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