欢迎来到专业的唐家秘书网平台! 工作总结 工作计划 心得体会 思想汇报 发言稿 申请书 述职报告 自查报告
当前位置:首页 > 述职报告 > 正文

卫校领导述职报告

时间:2023-06-09 16:25:04 来源:网友投稿

卫校领导述职报告随便应付的述职报告是对自己前途不负责任的表现,每个阶段的任职情况是不一样的,一定要写述职报告记录,以下是小编精心为您推荐的卫校领导述职报告5篇,供大家下面是小编为大家整理的卫校领导述职报告,供大家参考。

卫校领导述职报告

随便应付的述职报告是对自己前途不负责任的表现,每个阶段的任职情况是不一样的,一定要写述职报告记录,以下是小编精心为您推荐的卫校领导述职报告5篇,供大家参考。

卫校领导述职报告篇1

20xx年,在县委、县政府的正确领导下,在上级党校的直接指导下,我校领导班子带领全校教职员工紧紧围绕办学水平评估这一中心工作,以“争创一流县级党校、争创一流工作业绩”为目标,立足本职,服务中心,团结一心,开拓奋进,开创了各项工作的新局面,集中体此刻以下八个方面的“新”:

1、干部培训质量有了新提高。

一是及时更新教学专题,增强了课堂教学的吸引力。全年主体班开设专题37个,更新专题29个,专题更新率达78。3%,教学效果满意率测评达6%;二是开辟了五个异地现场教学基地,激发了学员参加培训的热情。分别开辟了井冈山党性教育基地、驻石海军部队国防教育基地、武陵监狱警示教育基地、津市灵泉新农村建设教育基地、江苏昆山市委党校改革开放教育基地,受到了青干班、科干班学员的广泛好评;三是优化了干部培训设施和服务,提高了学员的到课率和成绩优良率。透过改造装修配套教研楼四楼报告厅、厕所,为学员学习创设了一个高雅舒适的学习环境。透过带给多样化的茶水、饮料、点心、水果,让学员感受到了党校服务理念的前沿化。透过组织部出台《关于进一步加强对主体班学员学习纪律考核的意见》等文件,强化了学员的学风和纪律意识。良好的设施和服务,促进了学员到课率和考试考核优良率的提高,经测评分别达98。6%、5%。

2、科研工作成果有了新突破。

透过年初明确任务促、聘请顾问传帮带、完善制度重激励等一系列措施,科研工作成果实现了新突破。一是获奖论文多。有7篇论文先后在市、省理研会上获奖,1篇市一等奖、省二等奖,2篇市二等奖、省三等奖,4篇市三等奖、省入选奖;二是发表论文创新高。有4篇论文分别在《湖湘论坛》、《发展方略》、《今日财富》、《城市建设理论研究》上发表;三是课题立项、结项好。有1个课题被立为省级课题,有1个省级课题顺利结项;四是成果影响大。有2项成果被县委《工作研究》刊发,尤其是丁建平校长主持的课题《关于把石门烟叶产业做大做强并纳入国家武陵山片区扶贫开发项目建设的战略构想》被县委、县政府和烟草部门采纳,促成了全县烟叶产业工作会议提前召开、会议规模的扩大及加大对烟农奖励政策的出台等。

3、教师队伍建设有了新活力。

为了建成一支数量充足、结构合理、素质优良、富有活力的教职工队伍,我们着重加大了以下三个方面的工作力度。一是加大了干部推荐和培养力度。年初,经组织提拔,有4名同志受到重用,分别走上了领导班子和二层科室负责人管理岗位。另外,有2名同志经推荐,被选拔参加了今年中青年后备干部培训班的学习;二是加大了走出去锻炼和选进来试用的力度。有2名同志被组织部门分别安排到县信访局和新关镇挂职锻炼,有3名同志经公选考试进入试用,并理解了严格的试用考核;三是加大了内部管理和外出培训的力度。为加强内部管理,相继修订或出台了四项规章制度,即《考勤制度》、《奖励制度》、《年度岗位目标管理考核办法》、《关于加强“四风”建设的意见》,并将学习任务和要求首次明确列入了年度岗位目标考核资料。为了提高理论教员和管理人员的业务潜力,全年安排外出培训达25人次,其中理论教员19人次,管理人员6人次,培训经费达12万元以上,培训人次之多,投入经费之多,产生影响之大,均超历史。

4、校园文化品味有了新提升。

文化是一个民族之魂,也是一个单位品味之根。为了提升校园文化品味,我校重点落实了七大建设。一是建成了3处文化景观石;二是安装了2块电子显示屏;三是制作了44块风格各异的字画牌;四是安装了4个楼宇发光字;五是安装了70盏大小各异的景观灯;六是改造了2处标语墙;七是设置了10个分类垃圾箱。

5、办学功能配套有了新加强。

为了促进办学水平提升,进一步增强办学保障功能,我们加强了办学功能的配套建设,重点促成了以下八个方面工作的落实:一是促成办学水平评估工作进入常委会议事日程,落实了专项资金150万元;二是完成了教研楼四楼报告厅、厕所、接待室、二楼阅览室、一楼阶梯教室、四至六楼外墙的改造装修;三是争取了老报告厅的拆除和新修批准立项;四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程;五是建成了4间平房宿舍;六是启动了干训宿舍楼的床铺更换;七是新建了一个电脑机房;八是拟定了6个住户的拆迁安置方案。

6、基层党建工作有了新起色。

今年,在县委的指挥下,学校着力抓好基层党建工作。一是抓了党员的发展。培养了梁娟作为入党积极分子,组织其学习培训;二是抓好基层组织的晋位升级。按上级要求搞好整改提高和巩固;三是抓好创先争优。认真组织党员参加公开承诺、干部述职述廉、领导点评、群众测评,测评的结果为优秀;四是抓好中心工作。用心开展“三联三争”、群众工作月活动,每个干部、教师、党员联系5个贫困农户或贫困学生家庭,进行走访、慰问,对联系点村雁池乡水晶庙村、大路口村、李家峪村派干部帮忙做好法治、党建、基础设施、建立、扶贫等工作,队员扎实创新的工作受到了当地政府和群众的好评,其做法被县委创先争优简报登载。

7、对外宣传推介有了新收获。

为了紧跟上级党校,增强系统意识,我们较好地开展了自我宣传推介工作。一是及时在本校网站和县本级新闻媒体上发布我校的动态信息,全年共播发信息207篇次;二是超额完成市委党校下达的向其网站上稿任务。全年被市委党校网站转发稿件22篇,超过任务10篇;三是在市、省报纸上上稿取得了新成绩。《湖南党校报》共上稿4篇、1篇综合通讯、3篇工作信息,《人才社保就业信息报》上稿5篇,《常德日报》等上稿3篇;四是在国家级媒体上上稿有了新突破。有7篇信息分别被中国党建网、中国农业推广网等转载。

8、多元办校影响有了新拓展。

一是让经贸学校成为比赛基地的呼声越来越高,主要是篮球运动会、“三独”比赛、乒乓球运动会;二是经贸学校教学质量越来越响。高考升本人数比20xx年翻了一番,一本录取实现了零的突破。潜力考试荣获先进单位称号,体艺比赛成绩名列职校前矛。三是短期技能培训走在全县同类机构前列。培训规模、培训方式、培训效果处于一流水平,基地招标独占鳌头,社会需求日益强烈。

卫校领导述职报告篇2

根据教育局的安排,我代表学校领导班子,将学校一年来的工作,向大家简要汇报,请全体教职工评议:

一、领导班子自身建设

一年来,学校领导一班人,坚持以创“五好”班子为目标,以自觉学习,加强团结,勤政务实,廉洁自律为准则,认真贯彻党的教育方针,执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。领导班子做到大事集体研究,小事相互通气,难事相互支持,有功不揽,有过不推。生活上相互关心,思想上经常沟通,消除误解,增进理解。最让我感觉可贵的是,学校领导班子分工协作、职责明确、独挡一面,领导班子中每一个成员,都把各自分管的工作,当促进学校发展的事业来做,从而能主动地、创造性地去设计和组织自己的分管工作,让我这个班长在身兼两职的情况下,对学校各方面工作都能放心、安心。我们能经常开展批评和自我批评,相互指出缺点,改正错误,不断进步。班子成员虽然各自的性格不同、有时也有工作上的分歧,但总是能够及时沟通,最终达成共识。领导成员能够严格要求自己,廉洁自律。学校领导班子坚持和贯彻民主集中制原则,严格按规章制度办事,学校大笔开支,一是向上级领导汇报请示,二是坚持领导集体研究。大型购物,基建排危,坚持多人在场,集体议价。我们严格按政策办事,不乱收费,不乱订资料。认真实施校务公开和财务公开,增加学校管理的透明度,经常在全体教职工会上通报和公开学校重大事项。制定方案制度,坚持教代会,校务会讨论,广泛听取意见,决策不主观,不武断,作风民主,政令畅通,受到了教职工的好评。

二、安全工作

我们深知,没有一个安全稳定的环境,其它任何工作都无从谈起,安全责任重于泰山。学校经常利用各种会议,对师生进行安全教育,定期开展师生安全知识讲座,不断强化安全意识,经常进行安全检查,发现隐患,及时排除。道路交通,食品卫生,校舍设施,各种活动,卫生防疫等,从各方面把安全工作抓实抓细。一年来,没有发生任何重大安全责任事故。正是安全工作卓有成效,才确保了学校其它各项工作顺利推进。

三、教师队伍建设

一所学校是否办得好,一要看这个学校办学条件是否有较大改善,二要看学校教育教学质量是否有提高,更重要是的是,要看这一届领导班子在这几年里带出了一支什么样的教师队伍。这就是我们的“办学政绩观”。为此,我们十分重视教师队伍建设。一是通过各种会议、培训活动、教研活动对教师进行形势政策、教育观念、教育理论的学习和教育,使教师队伍爱岗敬业意识、纪律意识、师表意识、协作意识、奉献精神不断增强。二是积极开展各种形式的教工活动,让老师们在艰苦的环境中、辛勤的工作之余去感受生活的轻松和美好。三是积极组织信息技术教育和远程教育培训,鼓励教师学习电脑、在浩瀚的网海中去吸取知识、获取信息。四是建好学校网站,使学校网站成为教师学习的平台、交流的平台、展示自我的平台。目前已经有越来越多的教师登录并注册了学校网站,学校网站也越来越起到了展示学校风貌、展示教师风采的作用。

四、德育工作

新时期新形势带来了学校德育的许多新问题。网吧游戏厅问题,留守子女问题,学生受影视媒体影响下的校园黑恶势力问题和早恋问题,都是我们目前整个教育面临的难题。面对这些难题,我们积极应对,开展了多种形式的教育活动。学生日常行为习惯的养成教育常抓不懈,通过聘请校外法制副校长,校外治安员,讲法制课,写法制征文对学生进行法制教育;通过每天的班讲,每周的国旗下讲话对学生进行思想教育;通过中学生守则和日常行为规范、安全知识常识的考试、安全知识讲座对学生进行行为规范和安全教育;通过留守学生档案的建立、留守学生专题教育会、留守学生给家长的一封信等活动,加强了对留守学生的管理,让留守学生得到更多的关爱;本期由政教处发起,一些领导和教师自发参与举办的学生心理咨询室,深受全校学生欢迎,很多学生的心理问题和障碍得到及时有效的疏通,为学校德育工作做出了贡献。加强了门卫工作和对学生进出校门的监控,落实了学生在寝室期间和吃饭时间的监控,值周组星期五下午放学分路护送,星期天下午学生返校时到街上和渡槽等处巡查已经成为常规,校园环境随时保持干净整洁,全年无任何学生重大违法犯罪事件发生。

五、教学工作

省教厅关于实施素质教育的八条规定出台,多年来已成习惯的那一套狠抓教学质量的办法已经行不通。大家既为素质教育的真正实施感到鼓舞,同时也产生不少迷茫和困惑。我们清醒地认识到,学校必须坚决贯彻省教厅的规定,积极引导教师从提高课堂四十分钟效益来提高教育质量,从搞好德育工作、激发学生学习愿望和内在动力来提高教育学质量,从不断学习,提高教师自身素质上来提高教育质量。学校没有放松对教学六认真的要求,认真开展学月常规考核,各年级教师并没有因为八条规定的实施而降低对教学质量的要求,深钻教材,集体备课,积极利用远程教育资源和设备,提高课堂教学效益。全校教学质量没有因改革而受到冲击,继续稳步上升,20xx级毕业班中考升高中硬上线达到335人,其中上省重线达260余人,上国重线达109人,又一次实现了新的历史突破。

六、学校建设和发展

在这一年里,历时两年多的学校基础设施建设基本完成,学校面貌焕然一新,校园环境和教师的工作、

生活环境,学生的学习生活条件有了脱胎换骨般的巨变。昔日地处偏远、校舍陈旧、条件艰苦的向阳中学,今天已经在全县教育系统树立起了自己新的形象和应有的地位。大型建设完成后,学校一边逐步偿还建设欠债,一边开始致力于校园小环境建设,希望能通过两三年时间,把学校的每一个角落,都塑造成一个景点,把学校的每一间房屋,都打扮成具有浓郁的育人性、艺术性和文化气息场所。真正把向阳中学建设成有品位、有层次的和谐美丽校园。我们的规划刚刚起步,因农村义务教育经费投入改革而暂时受阻,但我们相信,随着社会主义新农村建设和国家对农村义务教育的投入不断加大,农村义务教育学校一定会迎来发展的春天,我们的目标一定能实现。

问题与不足:

1、学校领导深入教学指导教学做得不够,虽然都兼任了主要学科的课程且兼课数量都超过了教育局的规定,但深入其他教师课堂听课评课指导教学的时间很少,教研活动的开展没有落到实处,教研活动效益不高。

2、一些规章制度没有得到不折不扣地执行。

3、学校领导成员之间、部门之间配合协调还做得不够好。

4、校本培训要求不严,措施不力,效果不佳。

5、学校因建设负债太大,发展面临很大压力。学校领导班子还应开动脑筋,开拓创新,逐步解决负债问题。

卫校领导述职报告篇3

一、过去一年的主要工作及取得的成绩

1、深入课题研究,不断完善和改进“五环跟进校本研修”。为让老师们有目的的进行课题研究,同时提高评课的针对性,我们在原来的课题研究基础上,增加了课堂观察量表的使用。20xx年xx市教学工作会议上,张衍峰局长在讲话中表扬了我们这一做法。如今,我们将课堂观察、课堂教学有效性教学研究和“五环跟进校本研修”融合成了一个课题,获得了良好的活动效果。教研室领导评价我们说,附小的课题做的实,效果好。

2、推动“五环跟进校本研修”,积极参与数学学科的教研活动。我担任一个班的数学教学,在完成数学教师的常规工作外,我积极参与数学各教研组的教研活动。每学期我的听课都不少于40节,20xx年也不例外,上半年我听课43节,下半年听课45节,并且在听课后及时和讲课教师交流意见。

3、致力于青年教师培养,积极提供发展空间。继路岩参加xx市创新课比赛之后,教科室抓住机遇,积极推荐教师参加市级公开课和观摩课研讨。仅去年下半年,教科室到教育局领回的获奖证书就10个,有王忠成、李建、张云霞、杨波、武国栋老师为新招乡镇教师执教示范课的获奖证书,有张爱红、刘海霞老师在数学教材培训上执教观摩课的证书,有尹冬梅老师在市直小学视导总结暨教学研讨现场会执教观摩课的获奖证书,有刘海霞老师xx市优质课一等奖的证书,还有刘海霞老师在xx市教学研讨会上提供观摩课的证书。

4、教科室有一支甘于奉献的干部团体。20xx市直小学视导总结暨教学研讨现场会的一个重头戏,就是展示我校“五环跟进”校本研修的成果。语文教师李倩,代表“五环跟进校本研修”活动的众多受益者,在大会上做了典型发言。孙晶主任带领的四年级数学组现场展示了课前会议、先行课的课堂观察、课后会议三个环节,尹冬梅老师提供课例,栾红主任、海霞主席、赵炜主任、孙晶主任等,参与了现场听课、评课。尹冬梅老师精彩的课堂教学,主任出色的点评,特别是孙晶主任落落大方的主持,博得与会领导和教师的高度好评,夸赞师范附小的教研水平高,教研氛围浓。“五环跟进校本研修”的研究成果,得以在全市推广。

5、年青教师富有智慧。当我把崭新的获奖证书从教育局拿来发给获奖老师时,经常听到这样一句话:成绩,归功于数学这个团队。的确,每次出市级公开课,数学上的几位主任都会主动凑上前来,献言献策,年青教师....也经常参与研讨。尹冬梅老师参与的最多,她心灵手巧,不但经常有奇思妙想,而且能设计课件。年青教师的活力与智慧,使得课堂更是锦上添花。海霞不止一次动情地说:她的成功非常感谢附小这个富有智慧的团体。

6、抓住点滴机会,进行校本培训,促进教师提高。每次外出学习后,我都让老师们把学习内容进行梳理、总结、整合,统一格式,写成文章,装订成册,有次序的在各个办公室传阅。阅读后,每位教师在后面签名或者写一句感悟。这样做,既是对学习内容的消化吸收,提高升华,又从不同的视角向没能外出参加学习的老师传递了会议精神。实现智者双赢。上学期迎接xx市规范化学校复验时,专家看到我们装订的培训档案,特意对这一做法提出了表扬。

7、教好学生,做教师表率。无论有什么事,我尽量不耽误学生的课,总是及时调整,事后补上。我充分利用课堂,发展学生思维能力,在课堂上完成待优生的辅导工作,上学期期中,期末测试,我班均取得了同年级同学科第一名的好成绩,及格率100%,优秀率93%以上。我认为,主任,就应该当好老师的表率。既要做好学校分配的管理工作,更要完成本职教学工作。因为我们的身份是教师。

二、工作中存在的不足

1、对数学学科关注多,对英语学科关注少。主要原因是:英语组的老师年青,个个都都好学上进,尚且有本阳主任,丰霞老师和田翠梅老师这样敢于负责的领头人,

2、考虑教师专业发展多,考虑学生成长少,由于教科室的职责所在,我很少去思考应该组织哪些适合学生学习的学科活动。

3、过于以自我为中心。对学生缺少耐心,几乎不进行课下辅导。也忽视和家长的交流,轻视与家长的合作。

4、对课程改革认识不足,重视数学学科的教学,轻视地方课的学习。

5、学科思想严重,太重知识情结。对学生不够关爱,忽视对学生的思想教育和情感培养。

三、下一步的工作思路

1、让备课更有实效性。鉴于上学期备课出现的问题,教科室在上学期期末,草拟了“关于备课的补充规定”,以发往各办公室。

2、实现教师向科研型的转变。本学期,在教研室的关怀下,我们数学上确定了一个xx市级课题“反思性教学与教师成长研究”。目前在填表申报准备阶段。课题的实施,将更加促进教师的科研意识,有利于提高教师的科研水平,有利于学生的全面发展。教科室将单独再召开数学教师会,就课题的实施进行说明与指导。

3、打造数学学科基地,开展“名师递进工程”。名师创。没有高素质的教师队伍,创不出远近闻名的学校。对于青年教师的培养,本学期实行骨干教师包干制。一位骨干教师重点培养1-2名年青教师,(所谓骨干教师,是指各类教学能手,学科带头人,或者是xx市以上优质课一等奖获得者,或者说是在某个领域有一定研究经验普遍被人认可的教师。)一位年青教师也可聘请2-3位指导教师。这名教师出席的各类级别的公开课,计分时,也给指导教师计入相应的个人提高分。指导与被指导关系的确定,以两人的书面协议为准。

卫校领导述职报告篇4

一、坚定信念,全心全意为师生服务。

信念是人生的支柱,是指引人前进的航标。我始终坚持四项基本原则,贯彻党和国家的各项路线方针政策,认真学习不断更新自我,努力使自己在思想上、政治上、行动上和上级要求保持一致。

二、讲学习、讲政治、讲正气

通过学习,提高了自身和全体教职工的政策理论水平,力求使自己工作的节奏跟上时代的步伐,力求使办学效益和学校的各项工作在原有的基础上有所拓展,有所提高;更加坚定信念,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、注重领导班子团结协作

在管理中,我秉承历届领导好的做法,积极探索现代教育管理的新模式,强化“五种管理”模式,即以落实各项规章制度为中心的行政管理,以课堂教学为中心的教学管理,以提高整体素质为中心的教师队伍管理,以养成教育为中心的学生管理,以服务教学为中心的后勤管理,使学校的管理工作向更高层次和水平发展。每周坚持召开例会、校委会、值周总结会各一次,对学校重大工作坚持集体订原则,分头做工作,各司其职,各负其责,相互协作,整体配合。在各项工作中,学校班子均能协作一体,心往一处想、劲往一处使,共同努力把工作做好。

四、全心全意为教职工服务

在工作中,我始终认为,学校就像一个大家庭,每一个教职员工都是家庭成员,学校的兴衰关系到每个师生。我们制定了各类工作职责,努力使广大教职工树立服务意识和效益意识,为全面提高教育教学质量奠定了基础。充分发挥教代会、生活会的作用,坚持教代会参与并监督学校管理,审议学校工作要点和财务状况,讨论通过学校重大举措和各项制度;实行校务公开,提高行政管理的透明度,加大监督力度,重大决策及时通报,听取广大职工的意见,求同存异,减少决策的失误,保证决策的顺利进行;我还尊重学生和家长的意见,虚心接受合理化建议,召开学生家长会2次,师生民意调查3次,征集各方面的意见和建议40余条,并召开专门会议研究逐项落实。关心、爱护师生,处处为全体师生着想;地震期间举行地震预防知识报告会一次,大型募捐活动两次,累计募捐金额2860.30元;为了活跃校园文化生活,举办大型运动会2次,文艺会演1次;重大疾病预防和安全工作经常化,真正做到了用事业凝聚人,用感情凝聚人,用政策凝聚人,吃苦在前,事业为先,无私忘我,想教职工所想,急教职工所急,为教职工思想上释疑解惑,生活上排忧解难,心里装着教职工的冷暖,深入教职工,了解他们的实际困难和需要,比如子女就学问题、家庭生活问题等,给予及时的支持和帮助,受到全体教职工的信任和拥戴。同时,我还注意加强个人修养,坚持学习教育教学理论、专著,学习现代教育技术,并在教育管理和教学实践中加以贯彻。坚持理论联系实际,强化改革意识、创新精神,努力提高思想水平、管理艺术。模范遵守《教师职业道德》和学校各项规章制度,尽职尽责。严格履行教师职责,潜心钻研业务,爱生如子,提升自己道德水准。

五、以教学为中心,不断创新,全面提升教育质量

我始终狠抓教学这个中心不动摇,坚持“科研兴校”,全面贯彻党的教育方针,积极推进新课程改革,在教育实践中努力丰富自己的理论知识,联系学校教育教学工作实际,不断探索学校教育教学管理的新思想、新方法。我和学校领导班子成员商议提出以“教师发展和学生发展”为中心,培养具有创新精神、实践能力的人才为根本,依据现代教育理念和模式组织教学,构建教学、科研、管理协调发展的办学思想,制定了“求真务实,和谐创新”的校风,为加强教师队伍培养,不断提高教学质量。逐步完善了各项管理制度、激励措施等,加强了科研管理和运作的规范化,调动了教师的科研热情和积极性,一是强化课堂教学,明确了教改方向,不断探索课堂教学的最佳模式,进行了新课程改革实验及课堂教学活动,新课程观摩课,研究性学习、探究性学习和课外兴趣小组活动。组织教师参与听、评课人均每期14次以上,人承担公开课每期2次以上。强化教务处的管理职能,做到“三到位三准确”(记载到位,采集数据信息准确;管理到位,检查结果准确;责任到位,预测分析准确)。这些活动的开展全面推进了新课程改革。组织教师积极参与各类培训和观摩研讨活动,每期出刊校报《星星报》和校刊《教苑信息》各两期,通过各类活动教师科研能力和科研意识有了明显提高。我深知,不能用陈旧的教育观念、落后的教育手段和管理方法来办今天的教育,因此,我们必须加快迈向教育现代化的步伐。

六、教育现代化

一是教育思想和教育理论的现代化,

二是教育技术的现代化,

三是教学方法、教学手段和教育管理的现代化。为了推进教育现代化,学校对全体教师进行了计算机基础知识和课件制作培训,现代教育技术和理念已深入人心。

进一步加强德育工作和校风建设。德育在教育工作中处于首当其冲的关键地位,我坚持主张“每一个教职员工都是德育工作者”,通过“润物细无声”般的熏陶感染、潜移默化,做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。

德育工作直接影响着校风建设,而校风是一个学校内在和外在的整体作风的综合表现,是一个学校无形的镜子、无形的脸面,校风的好坏,既决定着教育质量、办学水平的高低,也反映着教育质量、办学水平的高低。基于这一认识,我们坚持德育经常化、序列化,并结合传统节日和重大节日举行专门的德育活动,如5.19目哀活动,向灾区同胞说句心里话活动等,全体师生100%参与,我下定决心要改善德育活动,不断提高校风建设的水平。

卫校领导述职报告篇5

各位领导,教工同志们:

过去的一年,xx中学在市教育局和街道教委的正确领导下,以“创建人文和谐、书香浓郁的齐鲁”为目标,坚持“向管理要质量,让改革出成果,以内涵谋发展,凭特色创品牌”的办学策略,全面实施素质教育,稳步推进教育改革,在全体教职工的共同努力下,各项工作均取得可喜成绩。学校荣获全国青少年学生法治知识网络大赛优秀组织奖、xx省体育(足球)传统项目学校、xx市初中教学质量优秀奖、xx市优秀教学资源评选先进单位、xx市平安和谐校园、xx市教育目标考核先进单位、xx市素质教育先进单位、xx市品牌特色创建工作先进单位等三十余项荣誉称号。连续第十二年在全市年度教育督导评估中取得全市同类学校第一名。

现把20xx-20xx学年度学校教育工作完成情况汇报如下:

一、改善办学条件,优化育人环境

一年来,学校积极加大资金投入,先后政府采购投入x万元用于改善办学条件、提升办学水平。

1、充实教学设备。

投入x万元充实电化教学软硬件,扩充了网站,整合了资源,为新考入教师配备了手提电脑,满足了教育教学的需要,实现了电化教学班班通、人人通。投x万元配备补充了音、体、美器材、服装、道具,保证了学校足球队、篮球队、声乐队、器乐队、舞蹈队、合唱队、军乐队、民乐队的正常训练。投资x万余元为每位教师订一本教学辅助用书及一本教育教学用报刊杂志。

2、完善办学设施。

投入x万元更换了13棵红叶石楠高杆树,新建了100平方米的花坛;投入x万元,增添、更换了学生餐厅的餐桌、消毒车、炊具、餐具及内部设施。投入x万元重铺了三号教学楼、门卫、警务室楼顶防水层。20xx年暑假,投资x万元政府采购了198套教师全木办公桌,更换了原有的办公桌,改善了教师的办公条件。

3、加大安全建设。

投入x万元,加大人防、物防和技防力度。统一了保安服装,配备了保安所用器具及消防器材、应急救援器材、防洪用品和设备。建起了微型消防站。增添了5个高清摄像头,实行了校园监控全覆盖无死角,整个校园监控达到227个。

二、强化学校内部管理,教职工凝聚力和执行力不断增强

1、落实分级管理,提高精细化管理水平。

学校继续推行分管校长负责下的年级二部制管理模式,设立六个级部教导处,调动了级部管理人员的积极性、主动性,提升了管理的精细化程度。学校召开教学工作会、教职工大会,学习传达市局文件,部署学期工作安排;每周召开校长办公会、领导班子例会、全体教职工会,总结上周工作,安排部署下周工作,学校工作得到有效落实。

2、坚持x管理,推进依法治校进程。

实施校长负责、社会参与、教师监督的x治校管理体制,坚持校务和党务公开制度。20xx年12月19日,学校召开了第xx届四次教代会,修改并通过了《xx中学统考学科教学成绩评价办法》、《学校“十三五”发展规划》,征集教职工意见建议60余条,增强了学校决策的可行性、科学性。

三、加强教师队伍建设,教师素养进一步提升

1、加强师德师风建设。

学校深入开展“两学一做”学习教育活动和“学校管理规范年”、“作风建设提升年”活动,扎实开展师德师风专项教育活动,通过师德签名、师德宣誓、签订师德书、政治理论学习、读一本好书等主题教育活动,提升教师的综合政治素养。丁菊被评为xx最美教师,并参评xx省最美教师。

2、构筑教师专业发展平台。

学校组织教师参加国家、省、市级培训学习、外出听课达培训200余人次。建立培养的长效机制,充分发挥(能手、骨干)教研组长的示范带动作用,促进全体教师专业发展。本学年,学校举行了第xx届xx、骨干评选活动,35人被评为xx,40人被评为xx骨干教师。张奉印,倪道荣、颜艳三名骨干教师在xx省优质课比赛中获得一等奖,38人在地市级及以上教学技能评比中获奖;有4人被评为第xx届xx(全市初中学段共9人),5人被评为xx市学科带头人(全市初中学段共10人),6人被评为教学能手,33人被评为骨干教师,入选人数和比例均居于xx市同类学校之首。

3、加强班主任管理和培训。

实行班主任岗位竞聘,强化班主任动态管理,调动班主任工作的积极性。通过签订班主任工作责任书、书,明确工作职责,落实管理责任。定期举行班主任论坛、主题班会观摩课、专家报告会,有效提升了班主任教育学生、管理班级的能力。上学年,组织12名骨干班主任参加心理咨询师资格培训,有16名班主任获得国家三级心理咨询师证书。

四、强化教学管理,教学质量持续攀升

1、夯实教学常规管理。

学校以两级市教学工作会议精神为指导,树立科学的教学质量观,着眼于全体学生的全面发展,着眼于全体学生的全面发展,积极推动校园“三创“活动、班教导会活动、年级虚拟班活动的开展,从最后一名学生抓起,不让一个学生掉队。进一步完善《xx中学教学常规管理规定》,抓实教学常规周查、月评,做好质量检测的组织和成绩分析,把教学常规和质量检测结果纳入老师年度考核。积极推动“自主探究、合作竞学”型课堂教学模式建模活动,本学期,学校开展每人一节的“课堂教学过六关”赛课活动,所有领导班子参与听评课,老师们积极参加,有效的提高了课堂教学质量。20xx年学业水平考试成绩再创新高:“三率一平均”稳居全市第一名,648名同学被xx一中录取,孙浩腾同学获xx市第一名,韩韧和杜星翰同学分获xx市第二、三名,5人进入全市前十名,12人进入全市前二十名,17人进入全市前三十名,22人进入全市前五十名,45人进入全市前一百名。20xx年高考,我校毕业生朱凯煜和徐萌被北京大学录取,张轩溯被香港中文大学录取,杨凯被香港理工大学录取。学校荣获xx市初中教学质量优秀奖、xx市素质教育先进单位、xx市初中教学工作一等奖。

2、开展优秀教育资源评选活动。

完善《xx中学优秀教学资源评选活动实施方案》,把优秀教学资源评比活动纳入教师年度考核和绩效奖励。制定《xx中学优秀教学资源评选上报分工表》,实行教研组长负责制、分管领导承包制,落实每周一次的教研活动。20xx年度,28节“一师一优课”录像课和10节微课在xx市优质教学资源评选活动中获奖,学校被评为xx市优秀教学资源评选先进单位。

3、抓实阅读与写作衔接育人和语言教师笔耕计划。

学校制定《xx中学阅读与写作衔接育人工作方案》,统筹课程设置,把读写课程纳入学校课程体系,编写校本教材——《经典海量阅读读本》,邀请专家、家长做传统文化和国学报告,引导全体学生当场诵读x规,自觉接受传统文化的洗礼。每班建立班级图书架,定期更换图书,为学生读写能力提升创造条件。制定《xx中学语文、英语教师笔耕计划》,落实老师“下水作文”、读书笔记、读书心得,提升教师写作能力,按时上报市局分配任务。20xx年10月,学校在xx市抓实阅读与写作衔接育人海量阅读现场会做经验交流。

4、开展多种形式的社团活动。

学校立足实际,整合资源,成立六大系列、三十多个社团组织,组织专业老师辅导训练,培养了学生的个性特长。成功举行校园科技节、艺术节、体育节,20xx年组织的学校科技节共收到照片789件,春季运动会992名运动员参加,社会主义核心价值组歌传唱暨校园艺术节20xx余名学生参加,有效提升学生综合素质。组织学生参加各类科技文化竞赛活动,500多名同学在各级各类比赛中获奖。我校有常年活动的120人的校园军乐队;校园女子足球队在xx省第xx届中小学生运动会获初中组女子足球第八名,在xx市中小学足球联赛中,再一次荣获初中组冠军,同时囊括体育道德风尚奖、射手奖、守门员奖、运动员奖。田径队荣获xx市中小学生运动会初中组第二名、xx市第四名;乒乓球队获xx市20xx年乒乓球比赛初中组第一名;男子篮球队获xx市中学生篮球比赛初中组第一名;国际象棋队获xx市中小学国际象棋比赛第一名。学校被评为xx省体育(足球)传统项目学校,荣获全国青少年学生法治知识网络大赛杰出组织奖、xx市创新实践大赛优秀组织奖、xx市实践与创新技能大赛优秀组织奖等15个市级以上活动组织奖。

五、坚持立德树人,培养自信有为阳光学子

1、构建德育课程一体化体系。以培育和践行社会主义核心价值观为主线,积极探索生动、丰富、有效的育人新途径,着手构建全程性、全员性生本德育课程体系。上学期,学校根据《xx省学科德育科教学德育实施指导纲要》精神,就学科德育渗透进行研了讨、整理,挖掘教材内含的德育因素,编写了《xx中学学科教学德育实施指导纲要》,制订了学科教学德育目标,每个老师人手一本,希望老师们根据学科教材的特点,认真研究与审读,在学科教学中落实德育目标,充分发挥学科教学的德育功能。在省教育厅举办的学科德育优秀课例评选中,有三人获得一等奖。

2、积极开展德育主题教育活动。学校以“四德教育”为切入点,抓住国庆节、重阳节、春节、雷锋纪念日、清明节、五四青年节、七一建党节等重大节日、纪念日,开展教育实践活动,进行社会公德、家庭美德、个人品德教育;学校印制《古诗文诵读》、《xx中学校园文化读本》等校本教材,在全体同学中进行《x规》、《经典古诗文》诵读活动,开展传统文化教育,使社会主义核心价值观外化于形、内化于心。大力开展“争做绅士、淑女”礼仪教育,引领广大学生培养高尚的道德情操、良好的品行教养、优雅的仪表举止,有效推动了校园文明建设的蓬勃开展以及学生人品人格的健全。本年度,孟家毅获得xx省最美中学生提名奖,马恒星被评为“xx小名士”、于震、周传龙同学被评为xx市“见义勇为先进个人”,推荐参评20xx年度“最美xx人”和“xx好人”“xx美德好少年”评选,他们救助受伤路人的事迹在新华网、《xx日报》报道。

六、强化安全保障,创建平安和谐校园

1、加强校园安全管理。

学校牢固树立安全第一的观念,实施校园网格化管理,强化安全管理责任,建立安全工作台帐,强化值班干部上放学期间大门口处置突发事件的责任,组织家长志工和学生志愿者在大门口执勤,治理家长接送学生车辆乱停放的现象。学校设有校园警务室、交通安全岗,建立与派出所、x队、x大队的联动机制,对学校校园和周边进行综合治理。20xx年5月26日,xx市中小学幼儿园“护校安园”现场会在我校举行,与会领导对xx中学护校安园落实情况给与了充分肯定。

2、开展安全教育活动。

本年度,学校相继开展了校园学子消防宣传大行动、安全疏散演练、消防自救演练、防灾减灾日主题宣传周等安全教育活动;举行安全征文、校园消防主题演讲比赛等主题活动;开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,制定《xx中学开展校园欺凌专项治理的实施方案》,开展品德、心理健康和安全教育,制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案;邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育,增强了学生的安全意识,提升了安全防范能力。学校被评为xx市平安和谐校园、xx市内部治安保卫工作集体三等功。

七、采取多种措施,化解大班额难题

由于学校教育教学质量的连年攀升和辖区内生源的增多,近几年招生人数居高不下,学校规模、班额过大,影响学校的可持续发展。本年度,为缓解学校班额过大问题,学校积极作为,各方协调,取得一定成效。

1、严把招生入口关。

20xx年度,学校严格执行市教育局确定的招生政策,落实市局下达的招生计划,严把学生入学材料关,严格审验新生入学材料,坚持户口本、房产证、小学毕业证“三同时”原则,从源头上杜绝不符合条件的择校学生,20xx年招生人数比前一年减少了100多人。今年,我们将严格的执行市教育局的招生政策,采取更有效的办法,严把招生入口关,切实控制招生人数,有效控制班额,切实缓解大班额现象。

2、创办xx中学善国校区。

经xx市教育局和街道党工委、办事处批准,学校设立善国校区(在善国中学校内)5月20日举行了隆重的揭牌仪式。符合xx中学招生条件的学生到善国校区就读,按义务教育段公办学校的招生方式免费招收。xx街道辖区内所有小学应届毕业生且不符合xx中学招生条件者,可按优惠生标准招生。善国校区的成立,一方面能分流部分学生到善国校区就读,有效缓解学校大班额问题;另一方面可以方便xx路以北的学生就近就读初中,解决学生往返十多里路上学的不便和安全问题。

八、存在的问题和不足:

过去的一年,xx中学领导班子在全体老师的支持下,努力工作,尽职尽责,学校教育教学工作取得了可喜的成绩。但也存在一定问题和不足。

一是办学条件需进一步改善。借着国家义务教育均衡县验收的东风,尽管学校办学条件明显改善,但由于学校规模大、学生多,人均占地面积、活动场地、功能室、教学器材仍不能满足教学需求。学校将进一步筹措资金,加大教学硬件和软件建设,不断充实完善教学器材、设施,加强校园文化建设,努力提升学校办学水平。

二是师德师风建设有待加强。教师中还存在“不按时出勤、从事有偿家教、体罚变相体罚学生”等违反工作纪律和师德规范的行为。需要建立师德建设的长效机制,完善教师师德建设的奖惩机制,进一步加强干部教师作风建设,严格监督执纪问责,以铁的纪律营造风清气正教学环境,坚决杜绝违反师德规范的行为,树立我校教师良好的师德形象。

三是控制大班额的力度有待加强。学校在招生等热点问题上,以前存在把关不严问题,近几年招生人数居高不下,班额过大,学校规模、班额仍过大,影响学校的可持续发展。今年是全省消除大班额任务的最后一年,市委市政府和教育局下决心严格控制中小学大班额。学校一方面要严格落实招生计划,严格执行市教育局招生政策,严格审验新生入学材料,坚持户口本、房产证、小学毕业证从源头上杜绝不符合条件的择校学生。另一方面要办好善国校区,学校将选派和精干的管理团队和骨干教师到善国校区承担管理和教学工作,把善国校区办成家长、社会向往的优质学校,真正能分流部分学生到善国校区就读,有效缓解学校大班额问题。

今后,学校领导班子将在各级教育行政部门的正确领导下,继续弘扬“弘毅自强、追求卓越”的学校精神,团结协作、开拓进取、勤奋工作,为把xx中学办成一所“人文和谐、书香浓郁的齐鲁”而努力奋斗!

谢谢大家!

推荐访问:卫校领导述职报告 卫校 述职报告 领导

猜你喜欢