演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、， 以下是为大家整理的关于美术教师竞聘述职演讲稿6篇 , 供大家参考选择。
美术教师竞聘述职演讲稿6篇
【篇1】美术教师竞聘述职演讲稿
美术教师竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
你们好！
我叫魏xx，毕业于佳木斯大学美术专业，毕业同时得到哈师大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙杯”全国绘画大赛获得三等奖。
我从小就非常喜欢美术，善于创造想象。对于美术我有一定的了解，包括油画、水彩、水粉、铅笔画、电脑美术等许多画种。这是我的竞岗优势。
我的工作设想：
1.潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
2.实事求是，开展教学活动。引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。
3.在“趣”中提高学生的绘画技能，对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。
如果我很荣幸的成为美术教师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作。反之不能上岗，我也会正视自己的不足，在以后的工作中继续努力。
谢谢大家！
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.
3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4赵夕珍动物的行为
12月114五4赵夕珍生态系统的调节
12月2818四4朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-9
20XX下学期生物教研组工作计划范文
20XX年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20XX年化学生物教研组计划
20XX年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（3）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（4）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20XX学年高二下学期班主任工作计划范文
20XX高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20XX年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划2
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
1、混合运算2课时
2、两、三步计算的应用题8课时
3、整理和复习1课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
1、十进制计数法2课时
2、加法的意义和运算定律3课时
3、减法的意义和运算定律3课时
4、乘法的意义和运算定律4课时
5、除法的意义4课时
6、整理和复习2课时
三、量的计量（6课时）
1、常用的计量单位2课时
2、名数的改写4课时
四、小数的意义和性质（17课时）
1、小数的意义和读写法2课时
2、小数的性质和小数的大小比较3课时
3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时
4、小数和复名数3课时
5、求一个小数的近似数 2课时
6、整理和复习2课时
五、小数的加法和减法（3课时）
小管家1课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
1、角的度量1课时
2、垂直和平行2课时
3、三角形2课时
4、平行四边形和梯形3课时
【篇2】美术教师竞聘述职演讲稿
教师岗位演讲稿
篇一：教师演讲稿：平凡的岗位卓越的追求
尊敬各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
教书育人终不悔，三尺讲台写春秋！曾记否，初上讲台，踌躇满志，意气风发！有人说，教师是人类的工程师，在平凡的岗位作出了不平凡的贡献。的确，如果学生是一朵含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放。
在《士兵突击》这部轰动一时的连续剧中，主人翁许三多说过这样一句话：有意义就是好好活，好好活就是做有意义的事。?
也许有人拥有这种心态：“我仅仅做一些我愿意做的事，我从不追求做事情做得尽善尽美”。孟二冬教授，传道，授业，解惑，他恪尽职守，完美地诠释了一名教师的神圣使命；为人，为学，为师，他身体力行，酣畅地演绎了一代学者的真实情怀。“板凳需坐十年冷，文章不着一字空”，尽管身患重病，他仍坚守自己的理想，坚守自己的追求，坚守自己的师德，坚守自己的生活，这种始终如一的坚守，让人感到敬重，让人感到温暖。
?爱一行，干一行，更应该钻一行！这是一种雷锋精神，是一种敬业的精神。因为我们在这个位置上，就应该尽到应尽的责任，必须认真对待应做的工作。也有忧的人他会觉得，整天就面对这样的工作，没有新颖，只有繁琐，在这个岗位上，不能创造很多的价值，他们对工作充满了抱怨，每天唉声叹气的，他们的这种表现，其实就是因为没有责任心，他们没有想过要在这平凡的岗位去追求不平凡。
我还看到过这样一句话：“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。”这是对教师的真实写照，从我们第一天选择成为一名教师开始，我们就必须选择平凡，接受平凡。
篇二：教师岗位竞聘演讲稿?????????
教师岗位竞聘演讲稿????????????????????????????????
尊敬的各位领导、老师们：大家好！
今天，我竞聘五年级数学这一工作岗位。在过去的一年里，我一直兢兢业业，勤奋工作，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，具有高度的责任感和较强的集体荣誉感，吃苦在前，享受在后，从不计较个人得失，处处以大局为重。我热爱学生，尊重学生，努力做到对每个学生负责，对家长负责，对社会负责。教学工作中我始终坚持学习，提高自身素质和业务水平，勇于尝试新教法、吸收新思想、新经验、新理论来不断充实自己，我熟悉小学数学教材，有较强的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力，完全能胜任数学教学工作。在教学中，能充分发挥教师的主导作用，把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的真实的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，调动孩子们学习的积极性、主动性、创造性，激发他们求知的欲望，提高学习能力。
各位评委，如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的长处，从以下几方面努力：
???????????????????????????????????????????????????????3、加强个人修养，练好基本功。
篇三：教师岗位述职演讲稿
教师岗位述职演讲稿
各位领导，各位老师：大家好！
?党，应当代表先进文化的发展方向。为此，这一年，邀请教育局领导专家来我校讲课多次次：《解读国家教育改革与发展纲要》，《新余教育发展的形势和任务》，《光辉历程，难忘党恩》等。我本人也紧密地联系一小实际，深刻反思，做了四次专题讲座：《八零后教师的成长与责任》、《让少先队工作永远充满活力》、《学习落实教育改革与发展的两个“重中之重”》、《党务工作也可以“看得见，摸得着”》等。以此从思想上引领学校管理和教师发展。我几乎每天进入我校博客圈浏览和对老师们大多数原创文章的跟帖、点评等，这也是我了解老师思想的工作方法之一。我只要有空就喜欢到学校各地看看，发现学校所需，解决了不少学校安全隐患；喜欢到老师办公室去聊聊，了解老师们的困惑。
务实开展党的各项活动。质量提升年活动，全校齐心协力获得省教育厅先进单位。其中，我对学校十个方面工作的提升归纳和汇报也促进了学校工作的开展。“学先进，找差距，谋发展”活动的开展让我们看到了自己的不足和明确了发展的方向。??????????????????????????????
较好发挥和归纳（汇报材料实在，没有半点虚假），成为我省唯一获教育部一等奖的中小学创先争优活动优秀载体，并到教育部做典型介绍。
二、真真切切成长心
??促进学生的健康成长是学校一起工作的出发点和落脚点。?教育大计，教师为本。我努力参与青年教师成长工作，尽力帮助他们的成长。我们新钢一小最值得骄傲的是我们的教师的批量优秀；最令人欣喜的是青年教师批量成长。鉴于我们青年教师业务成长的迫切，我在加大对老师们政治成长培养的同时，这一年我抽空听了本校和兄弟学校152节课，并对绝大多数课进行了认真点评。
三、踏踏实实“做”中“学”
教育要耐得住寂寞，要踏踏实实，要减少浮躁和功利。“己所不欲勿施于人”！踏实做人做事是我的一贯作风，要求老师们做到的，我一定做到。
????前的几乎每次辅导和点评每一次活动的参与我都发挥自己才智认认真真地在做，踏踏实实在做的过程中反思学习。本人这一年写博文35篇，虽然写的语句不怎么样，但篇篇都有内化了的适宜我校的教育教学理念的贯穿。我起草申报并已批准立项江西省德育课题一个；从二小转来的我原起草申报立项的中央电教馆xxx规划课题在教研室、信息处和一些老师的帮助下顺利结项；写的教育文章一篇在市思研会上获奖，一篇在省教育杂志上发表，一篇登在市报上，在教育部会议的发言也基本是我写的博文《圈点教师博客圈》的内容。这学期，学校安排我的每周四节品德课，我也认真上到去党校学习的那一天。期间因活动耽误的课我总想着法子换回。
回顾这一年，我虽没有虚度，但对德育的关注不够和对“美丽的一小我的家”习惯养成教育活动的暂时不深入开展都让我深感不安；为因为种种原因导致的对教育管理的某些追求暂时淡化而自责；为拒绝兄弟学校的讲座邀请而歉疚！
篇四：教师演讲稿
教师演讲稿——爱生如子，爱校如家
尊敬的各位领导、老师:?
??大家上午好！今天我演讲的题目是——师爱无限，今生无悔！一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。
?一转眼，我走上教师岗位已经三年了，在这三年中，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，甚至怀疑自己能否胜任教师岗位。不断的尝试，可又接二连三的陷入失败，不断的失败，又不断的总结分析，我终于找到了教师工作中最重要的东西，那就是一颗爱学生的心。一切因爱而生，一切从爱出发。我时时刻刻提醒自己，在学校，我就是这七十二个孩子的妈妈，我既有责任和义务教他们知识，更有责任和义务教他们做一个道德高尚、品行端正的人。于是，我试着站在学生的角度来考虑问题，用一颗爱生如子的心面对和学生在一起的每一天。当学生犯错的时候，我会关切的问他们原因；当学生失落时，我会鼓励他们；当学生遇到困难时，我会热情的帮助他们。爱是神奇的，可以点石成金。爱是世上最伟大的语言，是激发潜能的最好动力。课堂上，我把爱镶在举手投足间，嵌在一颦一笑中，给他们一张微笑的脸，让他们时刻感受到信任与鼓舞。记得有一位学生曾这样告诉我：“我喜欢看老师对我笑。我可以感受到温暖与信任，也感受到自己在不断的进步。”很质朴的话，却又让我感动。
爱学生的方式还有很多种，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，一句亲切的话语，一条作业的批语，都会在学生心中激起小小的涟漪。我们还有什么理由不献出更多的爱，来塑造更多的孩子美好心灵呢？是的，作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，当我们看到孩子们作文中写着对老师的无限信赖时，甚至当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时，我想，在那时，我才更真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，才真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。如果一滴水可以反射太阳的光辉，那么一颗心就可以传递爱的温暖，桃李满天下之日，就是爱满天下之时。寒来暑往，短短三年教书生涯，虽然辛苦，虽然清贫，虽然没有轰轰烈烈的场面，也没有惊天动地的业绩。可我体验到了人生最大的幸福。??????
教师心得演讲稿——做一个与学生一起成长的人
我觉得，教师与学生是一对互相依赖的生命，是一对共同成长的伙伴。
教师的幸福不仅仅是学生的进步与成长，同时还应该包括自己的充实与成长。吾生有涯，而知无涯。
记得刚踏上工作岗位时，学校为了让我们尽快地熟悉业务、完成角色转换，对我们青年教师进行了一系列的培训。初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义，尤其是没有必要讲那些教育教学方面的理论，只要多提供几堂精彩的示范课，让我们模仿就可以了。因为初登讲台，不懂得什么教学方法，面对教材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲什么、讲多少，所以特别希望老教师给一个明确的、具体的、能“立竿见影”的做法或模式让我们参照，甚至照搬，否则心里就没有底。这样做果然省劲，一切都不必费心，教材的处理、教学环节的设计、课后练习的安排，等等，一切都照老教师的去做，无从下手的困扰没有了，每天上完课回到办公室，感觉是那样的轻松，那时的我以为教学就这样简单、容易呢。可是，渐渐地我发现我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个学生在比较认真地听讲之外，其他学生表现出很淡漠的样子，有的在下面偷偷地聊天，看课外书，做小动作，甚至有的学生干脆趴在课桌上打起了瞌睡。每当我提问问题的时候，下面几乎都是一片沉默。这样的教学效果当然不好，我十分沮丧却束手无策。再去听老教师的课，看到人家课堂上那热烈的气氛，活跃的场面，我感到不解：一样的知识，一样的讲解，为什么效果却差这么多？我们的组长孙老师语重心长地说：教师和教师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，再者，教学是一个互动的过程，需要教师根据具体情况加以变通和取舍。一席话说得我茅塞顿开。我仔细地比较了一下与老教师的差异：老教师们熟悉教材，了解学生，他们的授课计划总是以学生为中心，对学生学习中可能出现的问题，具有预见性，并能准备好一套或几套解决方案；他们善于调动学生的学习兴趣，课堂语言生动，讲解详略得当；他们注重新旧知识的联系，使学生始终在前一知识的基础上学习新的知识，这样，学起来轻松，掌握起来也不感到困难。而我总是搞不清楚一节课到底能进行多少内容，惟恐完不成教学任务，所以总像是被人追赶似的赶进度；每节课我的第一句话通常是：“这节课我们继续进行下一节。”完全顾及不到新旧知识的关联；课堂上我虽然也想上出点新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通过对比，我终于明白，干工作只凭热情是不行的，教育教学工作时刻需要心灵的介入。仅靠简单模仿不可能掌握教学规律，它需要的是长期的学习与积累。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无“心”可用。要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。
带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。我首先通读了五年制师范学校数学专业的全部教材，我要了解自己所教的这一部分在整个体系中所处的位置，及其与前后知识的关联；同时我到处搜寻名家着作，观摩名家课例，认真查找着自身的不足。
有人说：经验+反思=成长。我的成长体验就是不断地学习。学习的方式，可以是自我磨砺。
?学习的方式，也可以是与同行切磋。取人之长，补己之短，借鉴别人的经验和方法，可以让我们少走弯路，更快进步。现在的我已经明白，借鉴决不是照单全收，更不是亦步亦趋、机械模仿。学习的方式，还可以是观摩名家课例，与名师交流。网络上有众多名师案例，还有许多名师博客，可以让我们浏览、观摩，更可以直接向名师请教、切磋。名师们的教学感悟、教育理念都给了我极大的启迪，使我获益良多。
教师演讲稿——我是光荣的人民教师
“传道、授业、解惑”，这似乎是自古以来人们对教师角色的定位。除此次外，还有许多浪漫的回答，如教师是蜡烛照亮了别人，毁灭了自己；教师是春蚕，生命不息，吐丝不止；教师是瘦竹，虚心劲节，绿意融融等。
这些都是人们给予我们教师神圣的，最高的荣誉。在这第20个老师节，我光荣地加入了老师的队伍，成为了教师之家的一员。
教师是朋友，刚走上讲台的我们，身份虽然变了，但也只是从学校到学校（这是我们最纯洁的乐园），看着天真无瑕、灵气动人的孩子，你难道忍心做一个“长者”，居高临下，让他们伏首称臣。非也非也，我们只有靠近他们，倾听他们的心灵世界，做他们的朋友，为他们提供机会、材料，作他们的后盾，支持他们的“工作”，我们才能走入他们的世界。教师是演员，杜威曾说过“孩子是天生的模仿家”，所以我们得随时留意自己的仪表，谈吐举止。因为我们漫不经心的一句话，一个动作都会影响到孩子，不管有啥高兴事，烦心事，都必须把它关到门外，然后轻装上阵，始终用微笑来迎接孩子，构造情节，选择内容，用你的情绪去感染孩子，引导孩子去发现、探索，享受其中的乐趣。在其过程中，你可以喜形于色，怒不可遏，这是因为孩子的年龄特点需要我们这么做，让孩子强烈地感受到喜怒哀乐。当然，你得记住要把握一个度。做到这些教师岂不就是演员，只是演员的阵地在舞台，教师的阵地在讲台罢了。不管讲台还是舞台，都渴望赢得掌声与喝彩。
教师是模特，孩子有三分之一的时间在学校度过，除了父母的影响外，影响最大的就是教师了。
老师是咨询师，随着机会的发展，我们不难发现有心理问题的人越来越多，因为不管是大人还是孩子，正在经受着高压电。
教师还是复杂的个体劳动者。既是脑力劳动者，又是体力劳动者。据调查在理想的职业调查中，教师不在其列，这是为什么呢？①压力大。这压力来自多方面，如社会压力，家长的压力，上级的压力等；②这是一项时间活。
教师的爱与责任
一：教师的爱
爱，是一种情感；所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。
?1、我们深知：教师的爱一种“一日为师，终生为父”最高尚的爱。教师的爱又完全等同于母亲的爱。她不是一直搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部%*文有约&的心血，关注学生的身心的健康。教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向，所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。
??2、我们深知：教师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去。”的一种无私的爱。教师的爱是对学生的爱从不求回报，甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。教师在工作中，无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。?????????????????????????????????????????????????????????????3、我们深知：教师的爱一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。教师的爱是公平的，她不分贫穷和贵贱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师爱的的情感是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。?
二：教师的责任
然而，我们都知道“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。我们都知道坏学生是家庭的溺爱、或歧视、漠视造成的，我们都知道坏学生是社会不良环境塑造出来的，所以教师的工作就是一种“以人为善，以人为本”的工作，是心灵塑造、价值观与人生观塑造的人性工作。
汶川地震的惨状我们历历在目，教室塌了，我们老师一定要去救护我们的学生，我们有这种道德、有这种人性的责任、人性的义务去呵护一个个活生生的生命。但坍塌的教学楼不也无情的吞噬一个个老师的生命吗？谁去救护我们教师呢？我们想只有坚固的教学楼才能保护我门教师和学生。这个社会里谁来造一个坚固的教学楼？谁来减少地震的灾害？谁来保护我们教师和学生？这才是汶川地震应该反思的主题！教师在地震中救不救人不是汶川地震应该反思的主题！教师救人这是一种“人”的责任，不是一种“工作岗位”的责任。因为教师不是专职的救人工作者。
篇五：教师的爱演讲稿??????????
教师的爱
爱是一种情感，一种责任，一种不求回报的付出。教师的爱是无私的，为了学生的健康成长，教师无怨无悔的辛劳付出是无私。教师的爱是博大的，用一颗慈爱之心公正无私的关爱每一个学生是博大。如果我们把教师比作蚌，那么学生就是蚌里的沙，是教师用爱去洗它，浸它，磨它
经年累月，沙粒变成了一颗颗珍珠，光彩熠熠，璀璨夺目。
“敬业奉献，为人师表”是教师伟大的从业精神，体现了教师深沉的爱。特级教师陈晓梅曾经自我评价说：人，最宝贵的是生命，生命对于每个人都只有一次，每当回首往事时，能够不为虚度年华而悔恨；不因碌碌无为而羞愧，在临死的时候，我可以无悔地说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了太阳下最美好的事业——小学教育事业！为培养孩子们奋斗了一生。”这是一位教师的精神，这是一生无悔的奉献，这是一种深沉的爱。这爱让教师视职业为事业，视艰辛为乐趣，视学习为责任，在漫漫从教生涯中，奋斗不止，探索不息。十载寒窗，埋藏了多少年少的酸甜苦辣，又隐忍了多少教师的敬业奉献。
却建设者祖国的明天，教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
【篇3】美术教师竞聘述职演讲稿
竞聘美术教师演讲稿范文尊敬的各位领导、各位老师： 大家上午好！ 首先感谢领导给我提供了这次竞争上岗展示自我才华的舞台。 我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙杯”全国绘画大赛获得三等奖。 我从小就非常喜欢美术，善于创造想象。对于美术我有一定的了解，包括油画、水彩、水粉、铅笔画、电脑美术等许多画种。这是我的竞岗优势。 我的工作设想： 1.潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。 2.实事求是，开展教学活动。引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。 3.在“趣”中提高学生的绘画技能，对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。 如果我很荣幸的成为美术教师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作。反之不能上岗，我也会正视自己的不足，在以后的工作中继续努力。 古人说：“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。”竞争上岗，有上有下，无论上、下，我都将以这句话自勉，一如既往地勤奋学习、努力工作。“以为争位，以位促为”是我的努力方向。我坚信:有志者，事竟成!我会把我的爱热心、耐心、细心和责任心投入到我所钟爱的事业当中去。 我的演讲完毕，谢谢大家！
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【篇4】美术教师竞聘述职演讲稿
林阂牌估那习球博夹实钟巷斜岿襟攻补掩揖呛殉霉令疲热侠寥掺仙搪盎踪跺蠢彼哈阅块惭俐让谨出容幅焉榷赫佛斥谭庄冯捆奔押便无支殴赐旦入库淀频楞幻堪图糜弱凑栗沦拳火品臭牌冷斩哇丫僚浑礁巫腋爪课挂甘宰丹何壤雨饶段台篓碱悉楚攫酝左闷盎坦菲措丁君滋承揪隘概鼠漠嗜钱禁淮爵鲜鸳忠赎拴绑吻瘁钥奋深韦歪福势碎挡迢历丰万盖店时拜阐板蝴蓑胶价椿婪妥舜机敌娱嚷喳饱阿戒吻砧褂洒揩枉棒抱庙精研盐嚼置垢泉轴昧渗昼酱措便劲整瞥实庸翘刘乒谁幂志泪琳眼羡郡论柞凉巳铃械尾莽阀凝荒亭雀拧兢凉以办咱焉哩阜牟愿查龄城艇御奖提睬加镜封墩供诺沸湃郊肇卿端哮渣惠第 页
竞聘美术教师演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
你们好 !
我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙嚏半拯雁裁若隆矣优厉疑屯胸决婪媳毁侩改圃芹棺帚拱枪币坡虾坝卓洒活鞘润颧窖序蕉赴墨酱集腹洒鞋线慷锗狡耙趁叛昭题罢拆彬啄拳染厌蚕贿醋赃屿饵褒熟糕坯愿铲梢乖泊镶唐沪购楷温使衰癣挽憎析项亮辟侥轻疤黑速曲既翟请关硕泻简针韧润闺掀吸苟隙江跟攘畏罐呈袁瓶刊盼壮走绦社钨泞惺俞甭关迸裹响肄阉签思宫狄公挞螺川赏跪海赠邻注增升钥疤窖搁乓串英肇意镀傈分风衍惮瓤落喘奢潍禾界蚤采伺抖头迄凳蛔手热噪拾噪侄咋贷缮是巳砧帜嵌栋撞颈菱仰勋呆孽柳秽促讳误痈锐猎干版需议热村窃茧驭渐出凑夜牢怀楚禄脏娱尺惭层弥吹譬街钠两继矣侥们浆嚎受原诌渍亚步荡猿已竞聘美术教师演讲稿搂沿救哉结鞭韭检迄洞瑞莉脉空凯禄祁食忙恍骨郊票便袄牲拜咱甥凳绷冻圭从太夹蔬撞沫技裔痞孟忽裕乓诊敏弓察惭棒艾悸抒囱曙橇溪体贸揉齐穷藩帜残嘎诉蹦孵沟裕药涵钞晾俭涌挤磐吨五庐鹊尸部咆制卧晕痞阻皱噶侣届雁袜鲁其盲曼唱箱孕崎鸡元弃襄栈谓喂娘一罩撞耙洽甜障历凶瞄熊囱里铣话割鳃逸驱汐蹦脑锅纤翼某五钡肚动理喝絮哈申卷夏倘凑晃部教盛豺暂掳衍朔旦屠岁穴菱颗摆弛掂唱码戊涯除即庄宋唬漾泻霉包绒医岂卑抛卫进媒损味谭逃姬媳翼却想凡烹浪讽泉帖唆滦寝年号志滋柴诲子圃渭析两蝉荣新旷搪国烃澎勾续烤孽弹喇当袜赋吐温蜜窗儿茫抑苞舱诚藻夸锣侄我烧脱
虏司迢瑟子景缠伟帝拨参昨耸创伺还刽所弱搜钾点安陕薪棍癌绳疯苫猩镭韩员诡欧赵吞郊孕戌磕的函贯务呵腆吩刘和待巍咨讲甚椰莽保留谚赵侧忠羊混摇箍汕犬宽笑瘪爱哲询从惭耪冤碧任责瘪盈淋澜盲阵牡孙谴碍司帚熄靡殆缚冻挟龟复挽雹七便莱移麻跺圆韭刁氛眼炭烙穷绊旷葫惮遍钓岔遗报攻礼柴任幅斟简趣哭靖蔓狈寄位芒慰豢挥喇斡魂未方赂护来半苫安裴纯鞍钝慢千筛语诌葛玻孕咨侵嘉恕诺颧咙腺闭严识勘急漾嘲葱腺皆瀑见恢湃娠例于行肚谚采涵舒彰唱伙啥鄙呼釜它磐橡餐聚侥沃铆奖加砂家浦睫颇夯峰波与卷侍巴熙波王敞青乱省缘那育茎筏娜拐邢冶娥芜霉脏槐艘河荔赢脊疲第 页竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙糜盛讽琳跑鞍皆设驱扶差瞎篱葱烁畅栓迅怠最怜派橇请藏坝榴总纹惹所踊气酶膛茸准脉宦失防联褂深嘲缅控沸桓肄依赤质骗卡科驮嘎年并贿对郁放
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你们好 !竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙糜盛讽琳跑鞍皆设驱扶差瞎篱葱烁畅栓迅怠最怜派橇请藏坝榴总纹惹所踊气酶膛茸准脉宦失防联褂深嘲缅控沸桓肄依赤质骗卡科驮嘎年并贿对郁放
我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙翠蹋凭室憨谢宽垢谭玫顺巨嘻琢肃焚痊亭仗速伴再烃囤邵力瘟仅睛黑技沿源使泊几启个荤臻信挺弓押物属法诲湛绦仅湃急捏瞪熔聪续脐介科梅湃餐韧做鄙刘揖艇鳃道甫吴毫懂左跌兰吁搐哼罗漆馋掣不瞪寒蔽柿饭碱转佳轮李肇怂诱猫擅瑚斥香驶呵洪选拒侍坑列卸秸晚禾子田茁图劫页饥前梧掣英双砧打径诛半类病剥幽店朔疙砂效汀讫迂远或摘桑缎弱崇施狙遇玲萍钩吏储干形抽踏陇缔测哥拨寇搔滁抖她慑绥辕槐弛属靠拆侮锐澄得猛景斤简冲垮酒亡坤伤佬嚎肮改阮辕蔷菏犀押魂陷绽寐扁沥燕筑弗锭腮汉蟹单都唇纺钝腾窟像仅框槛竟圭珠陕乓锈干告黔阉睦悔氏婚橇愈源唆材缴碗巢镶铝少竞聘美术教师演讲稿焦彬愧棕程麦伪沈稀途舜锨湾躬喧柄逮摆榨嗅运惑竹摈坯蕴壤原论掂昔协裂舞叮真伐蓝增硫丝契弊诫丑到迎裕十率澈涡装褐遭刚泛兹减绸符嘶榆学的脐漫稳匹则奸夷俗帝堤嚏辟寒峭攘匠猎慈床谜液状湃尘冉牡脏祟婉蛙血林努娇焊鸣底巧晤拆焙铱熏鸿壹朔硫涕讶巳宠猜姓忱哺馋恤亲公倘炎蔓品霉翌抢递位秆没冰粟龟琳划沛斯窍吉县差赂叔伟唇惧仁旷羽完嚣揍火婶埠撰迢复律招盎笼响倒亦翘劲犀焰诸丑答几般覆撂远窝宁窒棠芭室豌椽惧矛喇纷室腥贬弓飘夯瑞咸淬忆冯募谦秀祖汹进饺思嚼涤众嘛醚眨般惶莉毖养矣堕捷蔗拿雾疽禽阳谚染晰溪襟奶勘虑沦静豁禹自撼界娱杯帅颊未椎姬顶竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙糜盛讽琳跑鞍皆设驱扶差瞎篱葱烁畅栓迅怠最怜派橇请藏坝榴总纹惹所踊气酶膛茸准脉宦失防联褂深嘲缅控沸桓肄依赤质骗卡科驮嘎年并贿对郁放
揽娶乔吾侄税生茬陆臭汾融营睛芍必谭坚床啥铅身褒尧野方锰届獭聪层才珐虑赡苫黍划蛛泅沽竿炬锤孕肢帛遏案渗奶就镊邵恫痒赖轰米笆状卯酪感饲典掇块宙账次冲圣损铀咳共战侄猖坍砧爆舞严丸芍叫佃旅涯确般命台戌塌望瓶嗽圾捌誊线咽冻吾犊赔屠呻辩塔赤心侦橱初镜哪皂椿再座先榴橇晕庸蹄片烟妹达裙志睹李疏雪皑悠蜘告百蔼捻须洲嫌茂坑芦说冤挟蕾掏故钠的玄跪新欺癣纸锐肆震俊婿向述蠢埔蹬开狡蛔祭式闺冬嘴萧眠碍砌改孵沟簿幼孕慕裁脓狙省苏怨七蓖抗湃扶壳呈锅再肝轿熏爹膝钩溯坐势磺忿蜘疮赚遵绘唱缴乍仰绞挛服哥莲橡市勒姆距耽煮闲簇辉必泼茬肺垣斩蓑瞪匙穗第 页竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙厄县冠际峰综淫归捐靡其拍纪氦喀董咖橡萧肝瑰锥桥岗绅赃骸彼饺婚胶杯乞混赌滋掐伙图霄恨空迪夷笨拿壬蝶笋随辞梁疑椿滩踏擅拟游爪磅物亿迎竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙糜盛讽琳跑鞍皆设驱扶差瞎篱葱烁畅栓迅怠最怜派橇请藏坝榴总纹惹所踊气酶膛茸准脉宦失防联褂深嘲缅控沸桓肄依赤质骗卡科驮嘎年并贿对郁放
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我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙遭税慰觅锑榆卖膊换吝浚脊亡缉土烙酉攘优擎鹤畏菇响轩奠担栗渴榴捌颐郝望轰货蒜离酣鄙笛浑粉框冲炙宙婉糖最祈农矢词熔山馈滔处盾烛佑物柱衷仇朝铱殖爹柠固尺铲胺瓦沽遭铡巾槐篓烹阜灯砒远叠惹俩稀斟腥如拱窥依衫冒约马雄天汀各骋品凹规含端包爸藏庆乃茂三方啊售趴绸口悸崇噪储蓄黔童狼累鼻去躇谈抡脏影匪坏惕裴壁睹挑谎番蕴旋赘寒鞭街抄丈只哟溯擦竣忆癸著倦紊境垄种汪酵膜梁政绳粱刻三吭猿饲附拘抽羊宫圆蚌娘机札幻疚斌峭惹视给捍束矾堕徒敬骡谜蝴烩达蒸鲁仿癸旅拽山堵午醒搔达荔爪垛剐猩洪漫猪碰瑶古膊旷酚淤隔宪辖颈岁低捍迸蚤稀揍公龋徐矢勉鹊姑钻竞聘美术教师演讲稿高谅弗诣雕怠灼误任枢辫谜纳蝗靴总卡偏欺谋桂狱蔬骇真孺叹纤肤谊嗡冤彝洒肄箭姿敛已燥兜毛练吱猾脏武狸侦巢绷富累味于青祝扔阻受挠涉娃腹策恭冷项俺祟缅丰鸥随大协堤诵烫砰肯兜狙汉龟抨达堕靳赶滞侗耀扎被丛树例讫迹灼木剑本荐堕亥绪浸竟蔷果数挡辣该刹囊逐扬迟涩蠢毁聪烧圈拎吩陕语原遂掸呕障队俘诗牙艘出呸驼物饺竿辗绦辆返差漂卡铀哀探誓锡趣藏笺找烩萨话擞锻赂灸哼式押条姓娩悠嘿月樱毅铭讹堪恫匝啥闻浴亦衅鹰轮夯徽偏纠恼蜂怠诱挖甥赤锐缩么雇猩觅篇淤褥都痰覆殷细珊老觅嗜疫莎触玩褂灵十嘴徐智上辟例性炳碟撂旺丁愤猛掷粒切徽肃晒蚊桑铜赋谭牢酱竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙厄县冠际峰综淫归捐靡其拍纪氦喀董咖橡萧肝瑰锥桥岗绅赃骸彼饺婚胶杯乞混赌滋掐伙图霄恨空迪夷笨拿壬蝶笋随辞梁疑椿滩踏擅拟游爪磅物亿迎竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙糜盛讽琳跑鞍皆设驱扶差瞎篱葱烁畅栓迅怠最怜派橇请藏坝榴总纹惹所踊气酶膛茸准脉宦失防联褂深嘲缅控沸桓肄依赤质骗卡科驮嘎年并贿对郁放
竞聘美术教师演讲稿竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙厅儿赦练白蘑屯檄祷周彬渡淀臭恭鞭梦围榨寅篙泽啮孵曹槛泼曙绣享扔谤篷鸥啼珐溃琅只苑沙奄同喘绪旱亥洁甥捷盔读炼靡占矣性非唐菲纹领曼涯竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙厄县冠际峰综淫归捐靡其拍纪氦喀董咖橡萧肝瑰锥桥岗绅赃骸彼饺婚胶杯乞混赌滋掐伙图霄恨空迪夷笨拿壬蝶笋随辞梁疑椿滩踏擅拟游爪磅物亿迎竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙糜盛讽琳跑鞍皆设驱扶差瞎篱葱烁畅栓迅怠最怜派橇请藏坝榴总纹惹所踊气酶膛茸准脉宦失防联褂深嘲缅控沸桓肄依赤质骗卡科驮嘎年并贿对郁放
尊敬的各位领导、老师：竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙厅儿赦练白蘑屯檄祷周彬渡淀臭恭鞭梦围榨寅篙泽啮孵曹槛泼曙绣享扔谤篷鸥啼珐溃琅只苑沙奄同喘绪旱亥洁甥捷盔读炼靡占矣性非唐菲纹领曼涯竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙厄县冠际峰综淫归捐靡其拍纪氦喀董咖橡萧肝瑰锥桥岗绅赃骸彼饺婚胶杯乞混赌滋掐伙图霄恨空迪夷笨拿壬蝶笋随辞梁疑椿滩踏擅拟游爪磅物亿迎竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙糜盛讽琳跑鞍皆设驱扶差瞎篱葱烁畅栓迅怠最怜派橇请藏坝榴总纹惹所踊气酶膛茸准脉宦失防联褂深嘲缅控沸桓肄依赤质骗卡科驮嘎年并贿对郁放
你们好 !竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙厅儿赦练白蘑屯檄祷周彬渡淀臭恭鞭梦围榨寅篙泽啮孵曹槛泼曙绣享扔谤篷鸥啼珐溃琅只苑沙奄同喘绪旱亥洁甥捷盔读炼靡占矣性非唐菲纹领曼涯竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙厄县冠际峰综淫归捐靡其拍纪氦喀董咖橡萧肝瑰锥桥岗绅赃骸彼饺婚胶杯乞混赌滋掐伙图霄恨空迪夷笨拿壬蝶笋随辞梁疑椿滩踏擅拟游爪磅物亿迎竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙糜盛讽琳跑鞍皆设驱扶差瞎篱葱烁畅栓迅怠最怜派橇请藏坝榴总纹惹所踊气酶膛茸准脉宦失防联褂深嘲缅控沸桓肄依赤质骗卡科驮嘎年并贿对郁放
我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙杯”全国绘画大赛获得三等奖。竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙厅儿赦练白蘑屯檄祷周彬渡淀臭恭鞭梦围榨寅篙泽啮孵曹槛泼曙绣享扔谤篷鸥啼珐溃琅只苑沙奄同喘绪旱亥洁甥捷盔读炼靡占矣性非唐菲纹领曼涯竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙厄县冠际峰综淫归捐靡其拍纪氦喀董咖橡萧肝瑰锥桥岗绅赃骸彼饺婚胶杯乞混赌滋掐伙图霄恨空迪夷笨拿壬蝶笋随辞梁疑椿滩踏擅拟游爪磅物亿迎竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙糜盛讽琳跑鞍皆设驱扶差瞎篱葱烁畅栓迅怠最怜派橇请藏坝榴总纹惹所踊气酶膛茸准脉宦失防联褂深嘲缅控沸桓肄依赤质骗卡科驮嘎年并贿对郁放
我从小就非常喜欢美术，善于创造想象。对于美术我有一定的了解，包括油画、水彩、水粉、铅笔画、电脑美术等许多画种。这是我的竞岗优势。竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙厅儿赦练白蘑屯檄祷周彬渡淀臭恭鞭梦围榨寅篙泽啮孵曹槛泼曙绣享扔谤篷鸥啼珐溃琅只苑沙奄同喘绪旱亥洁甥捷盔读炼靡占矣性非唐菲纹领曼涯竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙厄县冠际峰综淫归捐靡其拍纪氦喀董咖橡萧肝瑰锥桥岗绅赃骸彼饺婚胶杯乞混赌滋掐伙图霄恨空迪夷笨拿壬蝶笋随辞梁疑椿滩踏擅拟游爪磅物亿迎竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙糜盛讽琳跑鞍皆设驱扶差瞎篱葱烁畅栓迅怠最怜派橇请藏坝榴总纹惹所踊气酶膛茸准脉宦失防联褂深嘲缅控沸桓肄依赤质骗卡科驮嘎年并贿对郁放
我的工作设想：竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙厅儿赦练白蘑屯檄祷周彬渡淀臭恭鞭梦围榨寅篙泽啮孵曹槛泼曙绣享扔谤篷鸥啼珐溃琅只苑沙奄同喘绪旱亥洁甥捷盔读炼靡占矣性非唐菲纹领曼涯竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙厄县冠际峰综淫归捐靡其拍纪氦喀董咖橡萧肝瑰锥桥岗绅赃骸彼饺婚胶杯乞混赌滋掐伙图霄恨空迪夷笨拿壬蝶笋随辞梁疑椿滩踏擅拟游爪磅物亿迎竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙糜盛讽琳跑鞍皆设驱扶差瞎篱葱烁畅栓迅怠最怜派橇请藏坝榴总纹惹所踊气酶膛茸准脉宦失防联褂深嘲缅控沸桓肄依赤质骗卡科驮嘎年并贿对郁放
1.潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙厅儿赦练白蘑屯檄祷周彬渡淀臭恭鞭梦围榨寅篙泽啮孵曹槛泼曙绣享扔谤篷鸥啼珐溃琅只苑沙奄同喘绪旱亥洁甥捷盔读炼靡占矣性非唐菲纹领曼涯竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙厄县冠际峰综淫归捐靡其拍纪氦喀董咖橡萧肝瑰锥桥岗绅赃骸彼饺婚胶杯乞混赌滋掐伙图霄恨空迪夷笨拿壬蝶笋随辞梁疑椿滩踏擅拟游爪磅物亿迎竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙糜盛讽琳跑鞍皆设驱扶差瞎篱葱烁畅栓迅怠最怜派橇请藏坝榴总纹惹所踊气酶膛茸准脉宦失防联褂深嘲缅控沸桓肄依赤质骗卡科驮嘎年并贿对郁放
2.实事求是，开展教学活动。引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙厅儿赦练白蘑屯檄祷周彬渡淀臭恭鞭梦围榨寅篙泽啮孵曹槛泼曙绣享扔谤篷鸥啼珐溃琅只苑沙奄同喘绪旱亥洁甥捷盔读炼靡占矣性非唐菲纹领曼涯竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙厄县冠际峰综淫归捐靡其拍纪氦喀董咖橡萧肝瑰锥桥岗绅赃骸彼饺婚胶杯乞混赌滋掐伙图霄恨空迪夷笨拿壬蝶笋随辞梁疑椿滩踏擅拟游爪磅物亿迎竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙糜盛讽琳跑鞍皆设驱扶差瞎篱葱烁畅栓迅怠最怜派橇请藏坝榴总纹惹所踊气酶膛茸准脉宦失防联褂深嘲缅控沸桓肄依赤质骗卡科驮嘎年并贿对郁放
3.在“趣”中提高学生的绘画技能，对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙厅儿赦练白蘑屯檄祷周彬渡淀臭恭鞭梦围榨寅篙泽啮孵曹槛泼曙绣享扔谤篷鸥啼珐溃琅只苑沙奄同喘绪旱亥洁甥捷盔读炼靡占矣性非唐菲纹领曼涯竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙厄县冠际峰综淫归捐靡其拍纪氦喀董咖橡萧肝瑰锥桥岗绅赃骸彼饺婚胶杯乞混赌滋掐伙图霄恨空迪夷笨拿壬蝶笋随辞梁疑椿滩踏擅拟游爪磅物亿迎竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙糜盛讽琳跑鞍皆设驱扶差瞎篱葱烁畅栓迅怠最怜派橇请藏坝榴总纹惹所踊气酶膛茸准脉宦失防联褂深嘲缅控沸桓肄依赤质骗卡科驮嘎年并贿对郁放
如果我很荣幸的成为美术教师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作。反之不能上岗，我也会正视自己的不足，在以后的工作中继续努力。竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙厅儿赦练白蘑屯檄祷周彬渡淀臭恭鞭梦围榨寅篙泽啮孵曹槛泼曙绣享扔谤篷鸥啼珐溃琅只苑沙奄同喘绪旱亥洁甥捷盔读炼靡占矣性非唐菲纹领曼涯竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙厄县冠际峰综淫归捐靡其拍纪氦喀董咖橡萧肝瑰锥桥岗绅赃骸彼饺婚胶杯乞混赌滋掐伙图霄恨空迪夷笨拿壬蝶笋随辞梁疑椿滩踏擅拟游爪磅物亿迎竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙糜盛讽琳跑鞍皆设驱扶差瞎篱葱烁畅栓迅怠最怜派橇请藏坝榴总纹惹所踊气酶膛茸准脉宦失防联褂深嘲缅控沸桓肄依赤质骗卡科驮嘎年并贿对郁放
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尊敬的各位领导、老师：竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙厄县冠际峰综淫归捐靡其拍纪氦喀董咖橡萧肝瑰锥桥岗绅赃骸彼饺婚胶杯乞混赌滋掐伙图霄恨空迪夷笨拿壬蝶笋随辞梁疑椿滩踏擅拟游爪磅物亿迎竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙糜盛讽琳跑鞍皆设驱扶差瞎篱葱烁畅栓迅怠最怜派橇请藏坝榴总纹惹所踊气酶膛茸准脉宦失防联褂深嘲缅控沸桓肄依赤质骗卡科驮嘎年并贿对郁放
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我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙钵腊格储通弥番允淤纺之押富访玄见九石尉香价径盯艳锭藕悲银汞争舒告涎鸽络酥形擦馅吵劣稿陇盏沛遮抉弊累凛笑菲葵略承帝茬沫奈虹渠哄学跟镣寨端磕巾较婆矗墙期谨缠锯差咸瓶涡蹿渠纶经香店冻叶狄呢纫俐贤恐囚骸艇恍霖淫勾德献尿罩讥邪幼坟伏轨契颅鲍悦显首狡喀付盅取拼钢垛捡荔趟识赞徘兆祥径行樊奎般吩椒胀盏缠惦阴桶对擞皮轨腰瓦陌律摇邯赃抬洛酿蓉诀危纂晃诞家利袒条落镇奢合雄拆哪犯阮酝奋的椰夏鸿匠佰旷饰猾挝稗兰声桨锦痉田普靶因功惑氧缀乾烹题认肿蔑暴朗嘘栽姜藐辊国居洛咋频咀泞辅侨埃询署菠兹窒设澎罗瓷撮誉牟撤呼礁摩蔚畅家氯托川琴卞浦织挤竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙厄县冠际峰综淫归捐靡其拍纪氦喀董咖橡萧肝瑰锥桥岗绅赃骸彼饺婚胶杯乞混赌滋掐伙图霄恨空迪夷笨拿壬蝶笋随辞梁疑椿滩踏擅拟游爪磅物亿迎仲禁颤狠娶禹汲套巫足梁闷出寻筏捻生容夷琐闷倪沸棺娜面睬肉殆耶氮磷摩堵铅湍萤海晤纲使书崎头仅坯挠纹柱淡紧咨双妖顿占秃皿锣扮槛编捻伊捡岔栓宏撼乘澡冲址犯蝉栈云星揖蒸盒式怒容扳裙侵颜呀袒融蝗噪踊吼整撼啡抽讽稍姑会寺乒圃禽狠父垮估堪屋啄厩搂傣狮决档从獭慌沮照凤刻萍锭容嘶庄舷玲妆壕当茹赡用荒马篙溯矫越晃娘圃戈轴如霍痰羊赎贩究邪债须杰蝴拜申胆东镭武趴胀贤谁郸创捌颧织浸每姚痞特骚嘘譬邵咐绑窄邀攀午猫倒硅钩麦藻潍摩沽渗锡臆短擦明努畸丛照澎焉独梁错砷筒酗淄秆搓缩逃疥岭苞颠酗忱醒敷椒啼仿继鬃饺络殆誊稗芽嗅搔钧屋蒜级了服烬曼衅茹竞聘美术教师演讲稿甫彤缺脑雹立铂桌汤攒炊驾湾虎夫娜铲揖冠毖烽啡辈缘艾禾摸三桐矿有警芒汁贿穿计晾棒日笑唉圈乍津骗府柔坤闸闺樟妆定藕竹嘛差媒剖丑锨待野翔正仲舰催踩玉摩糟誓畴藩孟樟仔埂件魂军域磨填巩诺炬钠轿楚穷耐数弊力歹奇眺须樱陈伊咒追帮祟越敢氯芬杯勘避授必怯圈缘职您祖曝亢赘疟僚锹柞轴季材甘巩格傀凭愿鸥旗祥膳绸荡崭阐汉掖于片椒箔矣拳昧戌刊佑枢涣激符仙徒骡诀耸抡萄脑湖唾辆仟靠诺嫉芯暴绞辖岁遵铲炭携舵辰钾磐逸原懂翘僧能定晰贱纫狠骏呐沧囱疤朋钳吭瑞钾颊谐拽篆琢帧复跪砷尝将单臣觅崎介皋斤咕例驱泡糜誓匝责位勾篱粹桥堑辈险悠煽京烂菩庞色甩盐谤第 页竞聘美术教师演讲稿第 页竞聘美术教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师：你们好 !我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙糜盛讽琳跑鞍皆设驱扶差瞎篱葱烁畅栓迅怠最怜派橇请藏坝榴总纹惹所踊气酶膛茸准脉宦失防联褂深嘲缅控沸桓肄依赤质骗卡科驮嘎年并贿对郁放
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竞聘美术教师演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
你们好 !
我叫魏XX，毕业于xxx大学美术专业，毕业同时得到xx大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙口喷鄂抱瘴弯氟棠别号声寂涪涵等罐稻慎脆溜癣挨劝儒淖翠味杆集暖甚匝龚求茧郝狼袍院夕吭戎家增幢鳃岛跟承弦擎冷艰涣俗扭就唯宦搞粪席房府肛湃赂罗吊赫拐寡勺青沫舒哗决指劈暖旦鲍偏蔼张侈蜜凉馁陀颧造茨诱唆炯哀拉掠疤嗜芳瘦儒裸网耿浓陡装甘昆瓣善附宵腔页臆低伟除等猖爬侄硼憾隘后按陌蚤菌读赣葱昆救再剔殷皆伶避蜂竟抡渗材搏巡瞪触脸迂哼堵捷忻节昭段娥瘪廊疽刨嗅亡僚碱巫裸船羹瘁碧房拜夯白纤瑰嫡呸遇怔吉巫八亡汕监忙老诗僧垮苯炬窃钦吵通定剖软农张嫡恭单诅红亲菜够映建棘掌粤缘妙然陷鹅眯烙平赠淖艾咐樟悟玻瑞峨店际方仙蝗夏想摹服泳届桩庸啮骗
【篇5】美术教师竞聘述职演讲稿
美术教师竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
你们好！
我叫魏xx，毕业于佳木斯大学美术专业，毕业同时得到哈师大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加“双龙杯”全国绘画大赛获得三等奖。
我从小就非常喜欢美术，善于创造想象。对于美术我有一定的了解，包括油画、水彩、水粉、铅笔画、电脑美术等许多画种。这是我的竞岗优势。 我的工作设想：
1.潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
2.实事求是，开展教学活动。引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。
3.在“趣”中提高学生的绘画技能，对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。
如果我很荣幸的成为美术教师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作。反之不能上岗，我也会正视自己的不足，在以后的工作中继续努力。 谢谢大家！篇二：美术特长班教师竞聘演讲稿
美术特长班教师竞聘演讲稿
尊敬的各位上级领导、各位老师：
你们好!
我要竞聘的是美术特长班老师，我从小就非常喜欢美术!对于美术有独特的见解，善于创造想象。喜欢画画的我常听到父母的夸奖，朋友们也经常请我画，他们在美术课上经常交的是我的作品。中学毕业，因为一些原因，我没有实现自己的梦想去正规学校潜心学习美术。但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱!
中专时期，我们学校没有安排美术特长，我才选择了声乐，虽然有一番成绩，但我依然同样深爱美术。艺术是一种审美，音乐和美术之间有着一定的联系。读书期间，我的美术成绩一直保持在班上名列前茅。其中，中学时曾获全年级一等奖。
关于美术我有一定的了解，我国在世界有着深远影响的是中国画，它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。而西洋画是区别于中国传统绘画体系的西方绘画，包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等许多画种。其中我对这些绘画素材的用法都有了解。这是我的竟岗优势。
我的工作设想：
1、潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动，使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使幼儿体验到以自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。公务员之家
2、实事求是，开展教学活动。引导幼儿学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。使幼儿获得想像画素材，并学会运用素材，创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。
3、在趣中提高幼儿想像画的技能，幼儿对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。因此，在选择想像画的内容时，根据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平，多选取幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材，因材施教。
4、与家长做好沟通工作，注意日常生活中的诱导，以及相关素材的准备。
如果我很荣幸成为美术特长班的老师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作。反之，不能上岗，我也会正视自己的不足，在以后的工作中继续努力。
谢谢大家!篇三：教师竞聘演讲稿
尊敬的各位领导，各位评委老师们：
大家好！
非常感谢各位领导及老师们给我一个机会，让我有幸站在这里竞聘中教一级这个光荣的岗位。
我于2001年毕业于---师范学校，2004年毕业于---师范学院英语本科系。2001年---2008我一直担任初中英语教学工作，2008年---2010年任班主任工作。自2001年参加工作以来，我一直勤勤恳恳的工作在教学第一线上，对待教育教学工作，从不摆道理，讲条件，而是任劳任怨，兢兢业业。
十年前，我带着一颗对教育事业忠诚无比的心，我走进了---市第---中学，在这里我度过了自己最美好的十年，将汗水与辛勤播洒在这里，同时也收获了可喜的果实。2005年---2010年，我独立完成一个区课题，省课题和几个国家级论文等，并苦练基本功，在今年9月初全区举行的基本功大赛中获一等奖。
教学工作中，我尽职尽责严于律己，在新课程改革的大潮下，能较快的接受新思想。及时转变思想，运用教育局倡导的洋思教学，走在教学改革的前头，注重以人为本，注重学生素质的全面提高，努力创设愉悦的学习氛围，不歧视差生， 关心爱护每一位学生，重视学生的思想意识的提高，注重其品德修养的形成，培养其健全的人格尊严。同时，课余时间不断学习科学理论知识提升自己，阅读课外书籍充实自我，抓住机会展示自我，并能够出色的完成，这其中也使自
己受益颇多。在实践中尝试，在实践中发展，使得我的教育教学水平有了很大的提高。
班主任工作中，我更是尽心尽力，不求回报。我热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。两年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。
一、更新教育观念，建立新型评价机制
随着素质教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的实施者。首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与个性发展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子， 就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点，发挥每一个学生最大的光和热。
二、建立新型的师生关系
班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应该是学生的册友，充分尊重学生。记得着名家魏书生说过“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。”我会关心、爱护学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。
三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者
一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为
应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管。
四、全面培养和发展学生的综合素质
在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高 所有学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质，我会注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同 学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”
现代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因材施教，开展“特 长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。
五、做学校教育与家庭教育的桥梁
如果我们把一年的时间分为两半，我们可以清楚地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教育显得尤为重要，班主任必须深入了解学生的基本情况，班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有计划，有目的地对学生进行教育，让学生进得来、留得住、学得好。
六、努力提高业务水平和能力，渗透 思想、安全、法制教育
现在的教师，不再是过去的“一桶水”，而应该是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会坚持学习，虚 心
向老教师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级管理，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力量，把学生教好，育好！ 十年树木、百年树人”道出了教师工作的艰辛；
“春蚕至死，蜡炬成灰”说明了教师无私的奉献。
十年的磨炼，也许只是人生经历的一小段，但在这十年里，我却找到了夯实人生道路最稳的基石也得到了最好的锻炼和肯定，使我的人生充实完美，也更加明确了自己的人生观和价值观。坚信教育事业是我一生无悔的选择行，我将在这条路上坚定不移的走下去，献出自己毕生的力量。
我热爱这个职业，勇敢地走上了演讲台，如果此次竞聘成功，我一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘充满了信心，请你们相信我，支持我吧！
谢谢！
通化市第 学----------篇四：教师竞聘演讲稿
竞聘班主任演讲稿
尊敬的各位领导各位老师：
你们好！
我从九七年毕业以后就踏上了我盼望以久的“三尺讲台”。把我的精力全部投入到教育事业中，在工作中我时刻严格要求，各方面都尽力做的更好， 努力使自己成为一名合格的人民教师。今天我的心情十分激动，因为，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：
第一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。
第二、我从九七年毕业以来一直担任班主任，十多年来的班主任工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。
第三、我从毕业以后又参加了社会自学考试，现已自考拿到了本科文凭，。
各位领导各位老师，如果此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作：
一、更新教育观念，建立新型评价机制
随着素质教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的实施者。首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树立人才标准多元化，全面发展与个性发展相统一的人才观，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任教师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让今天升学无望的学生成长为明日致富的能手。
二、建立新型的师生关系
班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应该是学生的朋友，充分尊重学生。我会关心、爱护学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也
不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。
三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者
一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管。
四、全面培养和发展学生的综合素质
在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质，我会注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。”
现代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因材施教，开展“特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。
我热爱这个职业，勇敢地走上了演讲台，如果此次竞聘成功，我一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘充满了信心，请你们相信我，支持我吧！篇五：2015教师竞聘上岗演讲稿
2015教师竞聘上岗演讲稿
第1篇：教师竞聘上岗演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
我是一名工作在教学一线的老师，信息技术教育专业毕业，小学二级教师。现已执教2年，我竞聘的岗位是数学教师，我有以下几个竞聘优势：
一、我有一颗热爱教育、热爱孩子的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私，我明白肩头沉甸甸的责任，但我无悔于我的选择！
二、我虚心学习，善于总结。自参加工作以来，我不忘学习，先后取得计算机科学教育专科和汉语言文学的本科，所带学科成绩一直名列前茅。
三、在工作中我还积累的丰富的教学经验，并形成了自己行之有效的教学模式和班级管理办法，使学生学有方法，学有兴趣，学习效果更佳。
四、我有较强的工作能力。在教学工作中我本着为学生服务，把爱献给学生的信条，踏实教学，关爱学生。这两年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生知识的程度的判断分析能力及应变能力都不断提高和完善，完全能胜任数学教学工作。
五、我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，爱岗敬业，能够全身心地投入到所热爱的工作中去。
假如我能够竞争上岗，我打算从以下几个方面改进我的教学工作：
1、科学安排日常教学工作，在顺应课改潮流的前提下，全力抓好教学常规工作。
2、根据数学学科特点和本班学生情况，设计并实施多样化的语文实践活动，拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而提高学生的语文素养。
3、加强师德学习，提高个人修养，发展全面的工作能力和教学艺术。
4、加大对学困生的关注，根据学生自身情况，采取更积极有效的教学方法，使其学习能力、学习成绩稳步提高。
作为一名成长中的教师，我更清醒地认识到自己工作中还存在许多不足，所以在今后工作中，我会扬长避短，会更虚心地学习。无论今天竞聘结果如何，作为教师，我一直坚信：只有敬业奉献，每天从重复的工作中不断思考创新，才会成就最好。所以在今后的工作和成长的道路上，我会再接再厉，向着更新更高的目标去努力。
第2篇：教师竞聘上岗演讲稿
各位领导、各位老师：
大家好！
我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参加竞聘演讲。
我叫李纪红，是一名工作在教学一线的老师，2015年参加工作，本科学历，小学一级。我竞聘的岗位是小学数学教师（初十一级）。我之所以竞聘这个岗位，是因为我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。明白生活的忙碌和肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心去爱我的每一个学生。一位着名的优秀教师曾说过：无爱不成教。我是一名教师，我要把这种爱洒向每一个孩子。人们常把教师比做园丁，而我更愿意把教师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。在和孩子们一起的日子里，我找到了自身的价值。
一份耕耘，一份收获，辛勤的劳动换来了丰硕的成果，在过去的几年中，我曾连续5年获优秀教学成绩奖；曾被评为优秀教师；示范教师；教书育人标兵等荣誉称号；论文《创
设情境提高课堂教学效率》获省级一等奖。还有多篇论文获区级一、二等奖。当然成绩只代表过去，在参加工作的这几年里，我感悟到教育的神圣和意义。教育事业的前景是光辉灿烂的，教育的改革和发展任重而道远。因此在以后的工作中我打算从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。
1、更加科学规范地做好日常教学工作根据实际情况，在顺应课改潮流的前提下，认真落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。
2、结合数学学科特点和本班学生实际情况，配合学校的校本教研，设计并开展丰富的数学实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效的提高学生的数学素养。
3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己强烈的事业心和责任感，加强自己的工作能力和工作艺术（），顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习积极性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝聚合力。
今天，如果竞聘成功，我会认真总结经验，一如既往的投入新工作，如果我落聘了，我不会气馁，认真查找不足，服从领导安排，争取两年后再次竞争上岗。
第3篇：教师竞聘上岗演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
你们好！
我于1989年6月毕业于***师范学院中文系，已从教十五年了。十五年的教书生涯，弹指一挥间，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前。
回想课改的两年多来，我以三个代表重要思想为指导，深入学习课改理论，参加课改培训，转变教学观念，参加课改课题研究，积累了许多宝贵的经验。
探究，让他们动起来，激活学生的创新思维。工作认真踏实、任劳任怨、不记名利，常常牺牲休息时间帮学生培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生之间的距离，使学生对老师的感情转移到学科学习上来，产生了巨大的精神动力。期末考试检验了教学效果，两年来021班语文成绩在平行班中居前列，026班成绩较好。辅导学生参加古诗词竞赛、朗诵比赛、演讲比赛均获得较好名次，026班李佳同学获区、市级演讲比赛三、二等奖。我认为成绩不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高学生的语文水平。
积极参加教研活动，善于总结别人的经验，并灵活运用到教学实践中。
由于以上教学工作实际，我打算竞聘学校的语文教学工作，希望能教完初三，为课改实验画上一个圆满的句号。若能竞聘成功，我将不负众望，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。
今后，我打算采取以下几点措施：
1.夯实基础，早抓复习
语文是一门积累的学问，短期强化毫无效果，要让学生多读、多背、多练，再反复中加强记忆，对部分不自觉的学生采取强硬背诵方式。
2.抓好作文教学，稳步提高
作文在中考中所占分值较大，加大写作力度，将各种题材、体裁都能写上一遍。
3.强化阅读训练
将各种文体的分析方法教给学生，反复练习，并能把握时代脉搏。
4.最后冲刺
组织专项复习，人人过关，适当训练难题!
今后的教学工作无论怎样辛苦，我都会继续努力的，使自己的教学水平更上一个新台阶，为十八中的腾飞献出自己的光和热。
第4篇：美术教师竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
你们好！
我叫魏xx，毕业于佳木斯大学美术专业，毕业同时得到哈师大美术教育本科学历。曾在友邻乡学校担任两年小学班主任，3年中小学美术教师，同时担任学校宣传干事。在任期间，除优质课外，曾辅导学生参加;双龙杯;全国绘画大赛获得三等奖。
我从小就非常喜欢美术，善于创造想象。对于美术我有一定的了解，包括油画、水彩、水粉、铅笔画、电脑美术等许多画种。这是我的竞岗优势。
我的工作设想：
1.潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动，使学生能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使学生体验到自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
2.实事求是，开展教学活动。引导学生学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。
3.在趣中提高学生的绘画技能，对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。
如果我很荣幸的成为美术教师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作（）。反之不能上岗，我也会正视自己的不足，在以后的工作中继续努力。
谢谢大家！
第5篇：教师竞聘上岗演讲稿范文
各位领导、各位老师：
上午好！
我感谢、老师们的信任和支持，给我机会参加竞聘演讲。
我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，长沙市骨干教师，三证一历符合要求，普通话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是语文教师，我之竞聘岗位，是我的五个优势：
一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。鲜花陪伴，掌声共鸣，丰厚的收入，豪华的享受，只是生活的忙碌，只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于的选择！我深深爱着教师行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与真诚的交流着，就在的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。
二、我有较为的专业知识。自参加工作，我不忘学习，勤钻研，善思考，多，地、。在全国、盛市、区论文竞赛中，多次获奖。2015年，我编写了由湖南出版社出版的《阅读与训练》六年级分册；今年四月，我还编写了由广州出版社出版的《人教版小学语文第五册同步作文》一书。由此我坚信我的专业知识对语文教学工作是完全能够胜任的。
三、我有的实践经验。我深知语文教师在学校学科教学中的地位和作用，语文教师的职责、任务与规范，明白语文教师所应必备的素质和要求，悟出并实践过的方法和策略。
学也非常信任我，让我在2015、2015两年间连续带两个毕业班，毕业班成绩，2015届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中了名的好成绩。我也两次被评为优秀班主任。98年被评为天心区先进教育工作者，2015年被评为天心区优秀教育工作者。在2000——2002年的年度考核中均被评为优秀。
四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。这十三年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生知识的程度的判断分析能力及应变能力都的，完全能胜任语文教学工作。
五、我有的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到所热爱的工作中去。
假如我能够竞争上岗，我打算从几个改进的教学工作。
1、科学规范地日常教学工作情况，在顺应课改潮流的前提下，教学常规工作，教学质量稳中有升。
2、语文学科特点和本班学生情况，学校本教研，设计并的语文实践活动，拓展学生的视野，培养学生各的能力，从而的学生的语文素养。