小学读书心得感悟范文7篇
小学读书心得感悟范文篇1
今天我读了一本书，名叫《舒克贝塔传》。这本书的主人公是小老鼠舒克和小老鼠贝塔。现在我们来听听它们的故事吧。
舒克出生在一个坏名声的家庭里，它抛弃了自己的妈妈，出去混个好名声。它看中了一家米黄色的飞机，于是它开着飞机(学会之后才开的)背井离乡。
贝塔也出生在一个坏名声的家庭里，它所在的房子的那只猫(名叫咪丽)，让贝塔两天都没吃上饭。
有一天，它看见电视里面的坦克很厉害，想到了自己床底下不就有一个坦克。于是，它开着坦克与咪丽争食物。
后来，咪丽的食物都成贝塔的食物了。咪丽饿得再也受不了了，它就爬上桌子偷吃东西。主人看到这一切，痛打了咪丽。贝塔不想再让咪丽受苦了，它开着坦克也背井离乡了。
贝塔来到草原，用石子打伤了麻雀。舒克营救了麻雀，它们就这样认识了。它们成了形影不离的好朋友。它们天天到处游荡，过了一段时间后，它们各自回各自的家，过上了全新的生活。舒克和妈妈相逢了。
“老鼠过街，人人喊打。”我们不能像老鼠它们一样，没有经过别人的同意，就去拿别人的东西。这样的行为很不礼貌，同时也叫“偷”。我们要做礼貌的人，拿别人的东西要经过别人的同意才能拿。
舒克贝塔它们俩都乐于助人。它们俩看见皮皮鲁上学愁眉苦脸的样子，想帮助他，于是他们俩把钟从11:35拨到了12时整，每个学校都提前25分钟放学。皮皮鲁每天都早下课。他很感激舒克和贝塔。我们要向它们俩学习，做个乐于助人的人。
我喜欢这本书。
小学读书心得感悟范文篇2
在寒假里，我读了《舒克贝塔传》里面的主人公两只小老鼠，一直深深的吸引着我的兴趣。
主人公舒克和贝塔是两只很特别的小老鼠，它们在小时候都不想做一只偷东西的老鼠，于是一个成为坦克手，另一个成为飞行员，它们两个经过了各种各样的事情，后来，认识了皮皮鲁，成立了舒克贝塔航空公司，最后它们把总权利给了臭球后，又开始了新的冒险，不知道下面会发生什么呢?
读完这本书后，我又开始了想象舒卡贝塔后来会怎么样呢?也许后来它们两个改变了鼠界，所有老鼠开始乐于助人，也许它们建立了一个老鼠国，也开学校，也开商店，也有可能有特定的钱币，也许后来它们让鼠界和猫界成为好朋友……反正很多很多。
通过阅读这本书让我受益匪浅，每当我遇到困难时，我就会想到舒克和贝塔，每当我在困难面前低头时，我也会想它们两个不同的小老鼠，它们使我战胜了一切困难。
小学读书心得感悟范文篇3
开卷有益，这是我对自己读书多年来的最深、最明了的体会。
从古人的“万般皆下品，唯有读书高”到今人的“书籍是人类灵魂进步的阶梯”，无不看出读书的良好作用。读书好处和重要之大的道理人所共知，再加上在这样一个知识爆炸的时代，“书到用时方恨少“的感觉会经常出现在每个人的身上。于是人人都想读书，把活到老学到老作为至理名言，可是在读书的过程中，许多人只体会到读书的无比之苦，我却更多地感悟到读书的无限之乐。我不是把读书当成一种任务，也不是把读书单纯的当成一种无所事事时候的消遣，而是把读书当成一种心灵之旅，当成一种和古之先贤、智者名士进行跨越时空的对话、交流的过程，当成一种消除疲惫，洗去烦恼的精神生化的过程。
书，是良师，更是益友。
好读书，是年轻时候养成的习惯，但是不得不承认，随着年龄的增长，工作量和各种社会关系的增多，年少时候那种单纯的安心的读书的心境难以追回，再加上每天的各种事务踏至纷来，每天可以有一段长的读书时间就显的弥足珍贵，所以，我这样的年纪和工作的特点使我在读书上不得不养成自己的特点，一是要读书首先是选书。虽说是开卷有益，但是时间有限，所以必须有选择的读书，把有限的时间放在好的，适合的书籍上。在选书上，不看庸俗无聊，不求高深专业，但要切实有用;不过于专一，而追求广博，读书如交友，只是呆在一个小圈子里，很容易自我封闭，自我限制，所以要广交朋友，经史子集，古今中外，各种书都要尽可能涉猎一。二是随时备书，“见缝插针”。没有大片的时间可用来读书，只能是把片刻的闲暇时间利用起来。有时间就拿出来翻上两页，享受一下。就算是一本大部头的书籍，只要发挥愚公移山的精神，日积月累，持之以恒，总会在不知不觉中，轻松搞定;三是有计划，虽说读书的时间少，但是，不能找借口，不能放任，每天必须要挤出一段时间读书，我把这个称之为：每天多走一点路，意思是在每天要停下来休息的地方，要再坚持一下，多看一会儿书，在多走一点路。
四是要用脑读书，多做批注，常写心得体会。用眼读书，获得一种简单的快乐，用心读书，赢得一片安宁，一种丰润，用脑读书，在思考中完成和作者的对话，那么收获的除了快乐，安宁，更是一种洗礼和升华的过程。子曰：学而不思则惘，思而不学则殆。读书学习和独立思考必须结合起来，才能收到化的效果。五是读书以致用。有人说，现代人读书很功利。我倒是觉得，读书是不能过于功利，那样读书读不好，读不深，读不出快乐。但是读书也要有目的性，那就是读书必然是直接或间接为了我们工作，生活服务的，这就是读书的目的性。读书是要用的。读书不能像是在沙漠中注水，浇灌了很多，但是长不出娇艳的玫瑰。读书可以死读，但千万不能读死，所以读书应该是要结合自己有选择的读，有目的的读。让书成为我们的良师益友，成为我们工作生活中前进的阶梯。
大家都在读书，但是，每个人读书的方法、感受和收获是不一样的。说了我的读书的方法，在说说我读书的各种体会和收获。总结起来，应该是“三开”。
开心养气。我在读书之中，收获的开心，快乐分四个层次。一是最为简单直接的快乐，一段快意恩仇的故事，一个精采绝伦的比喻，一个构思精妙，哑然失笑的结尾……这些都会让我怡然自乐，欣然发笑。二是读书让心灵安宁，抛开烦恼的快乐。这时候读书已经深入其中，忘记身边的种种事情，溶入到书的世界里。这时候读书，因为书的世界不同，会有激情如火，也会有沉静似水，也会有百般无奈，感慨叹气。这种在书的世界中畅游，与书的内容同呼吸，共命运的感觉就是读书的第二层快乐。三是独立思考，对话交流的快乐。这时候读书不是读了，而是和好友知己聚在一起，或茶香四溢，或青梅煮酒，或踏雪寻梅……总之是在契合两欢的氛围下的对话、交流、碰撞、引申。四是读书有用。这种快乐就不在读书之中了，而是在读书之后的一种反馈。这是在生活和工作中能够“书到用时不恨少”，能够信手拈来，娓娓道来，能够自信大方，举止得体。这样，快乐自然而来了。
小学读书心得感悟范文篇4
在书的海洋里遨游是一件很快乐的事，因为书是我忠实的伙伴，每一本书里都饱含着许多知识，就拿暑假期间我看的一本《快乐迪士尼》的书来说吧!这本书让我深受感动，因为书里的每一篇文章都包含深刻的意义，我每看一篇，我都会细细慢慢地“品”，从这本书中会让你学会宽容;懂得亲情无价;学会与他人分享快乐;懂得互相帮助······
这本书里的每个主人公都是那么的善良、正直、乐于助人、团结友爱，每当我捧起这本书，津津有味的看时，就觉得书里面的一切人物都在我的身旁，仿佛身临其境。就拿一片名叫《一头幼鲸》的故事来说吧!小幼鲸生活在海底的时候经常受到其他海底生物的冷嘲热讽，说小幼鲸长得又丑又奇怪。小幼鲸听了这些话后，就觉得自己很孤独，一个朋友都没有，感受不到快乐。所以鲸妈妈经常安慰小幼鲸让它不要难过，在生活中鲸妈妈总是无微不至的照顾着小幼鲸。在一次险恶的海浪中，为了保护自己的孩子幼鲸，鲸妈妈不惜冒着生命危险救小幼鲸，母爱是多么的伟大啊!
我想这本书里还有许多包含意义的故事，说也说不完，这本书让学会了许多做人的道理。
这本书值得大家去细细地，慢慢地“品”，如果大家有空可以去买一本看哦!
小学读书心得感悟范文篇5
作家冰心说：“读书好，多读书，读好书”，我深有体会。在这漫长的寒假里，我如饥似渴地读书，努力汲取书中的营养，其中有一本书让我受益匪浅，那就是——《老人与海》。
在书中，我认识了对生命充满热情、勇于拼搏、沉着、机智的圣地亚哥。他乐观，独自出深海捕鱼，84天一无所获，却依旧不言放弃;他勇敢，毅然与大马林鱼展开殊死搏斗，成功捕获大马林鱼;他坚毅，归途中遭到鲨鱼群袭击，坚决与鲨鱼拼命搏斗。特别是他的那一句“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败”，给了我心灵上的极大震撼!
我敬佩老渔夫圣地亚哥。在现实中也有许多像老渔夫一样的人，像张海迪阿姨，她小时候就半身残废，但她从未向病魔低过头，从未向厄运屈服过。在病魔、困难面前，她总是以积极乐观的态度去面对，勇敢地去挑战。凭着她顽强的毅力和永不言弃的精神，她战胜了病魔、厄运，成为了一位了不起的作家、翻译家。
读《老人与海》之前，我只要遇见一点挫折就想退缩、放弃;只要考试成绩不理想，就会垂头丧气;只要做事不顺利，就会烦躁不安……可是读了《老人与海》之后，我开始明白，书中的圣地亚哥即使在恶劣的环境中，也没有丧失生活的勇气，没被困难吓倒。相反地，他不畏困难，勇于反抗，最终战胜了自己，战胜了鲨鱼。老人这样锲而不舍、永不言败的精神，不正是我所欠缺的吗?
人生路处处风雨阻!生活本来就是一条曲折而漫长的征途，既有春日的万紫千红，也有冬季的风刀雪剑。一个人在努力向前时难免会遇到许多困难，经受许多挫折。我下定决心，以后无论遇到什么困难，都要像这位硬汉一样，做生活中的“圣地亚哥”，不畏艰难，奋发向上，努力捕获属于自己的“大马林鱼”。
小学读书心得感悟范文篇6
我不太喜欢小动物，但却对两只小老鼠情有独钟，偏爱有加。你可能会很奇怪：还有人喜欢老鼠呀!的确，在很多人眼中，老鼠是个坏家伙，它不光偷吃东西，还会给人类传播疾病。不过，我喜欢的这两只小老鼠可不是普通的老鼠，它们聪明、可爱、勇敢。没错，他们就是郑渊洁笔下的舒克和贝塔。
舒克和贝塔不想在地球上过平凡的生活，于是他们驾驶着宇宙飞船来到了浩瀚的太空，在一个叫双子星的星球上住了三、四天。当他们重新回到地球的时候，却发现他们的朋友皮皮鲁已经从一个小男孩变成了四十多岁的中年人了。得知好朋友皮皮鲁觉得自己的童年不完整时，舒克和贝塔就开上皮皮鲁珍藏的直升机和坦克，上演了一场“大战”，逗他开心，为他补上童年的缺憾。
还有一次，舒克和贝塔在一座荒岛上发现了海盗，这个家伙是他们曾经的对手，他们之间有过一场激烈的战斗。舒克和贝塔以为海盗已经死了，没想到却在这里遇到了他。不过，当看到海盗已经认识到了自己的错误，舒克和贝塔还是很开心，并且和他成为了朋友。
读完这本书，让我明白了许多道理。对待朋友应该热情善良，设身处地帮朋友解决困难，让他们开心快乐。朋友之间应该珍惜友情，真诚相待。当朋友需要帮助的时候，读后感应该默默地伸出援助之手。对待朋友要有一颗包容的心。人都会犯错误，即使身边的朋友也不例外。但只要对方认识到自己的错误，并及时改正，就仍然是好朋友。当朋友之间产生矛盾应该时，应该理性的面对面沟通解决。只有这样，才能收获真正的友谊。
小学读书心得感悟范文篇7
肖川教授说：“一个成功人的经验之中，都必须具有最初的鼓励所给予的温暖和力量，虽然说鼓励并不能使所有的人都成材，但每个成功的人毫无疑问都离不开鼓励。”
读到那里，我想我们如何对学困生进行鼓励，使其提高呢?
学困生由于平时成绩差，习惯不好，历来受到教师的批评和指责较多，故在心理上对教师相当排斥。在这种心态下，我们应给予更多的表扬和鼓励，多与学生进行交流，换回他们完美的憧憬。
课堂上要多表扬激励学生的上进心。学困生在课堂上难以得到教师的“热情关注”，所以，他们在听课时的心境常处于一种抑制状态，觉得学习无聊。在这种情景下，我给予他们参与发言的机会。首先从学习生字入手，这很简单，但我并没有因为简单而忽略了表扬，而是以认真的态度给予赞扬，如“你提高了!”“你真聪明!”因为对他们来说，这难得的表扬会给他们灰色的心灵带来一种喜悦，激励他们学习的上进心。
进入到课文的学习，难度理所当然会有所上升，所以给予学生表扬也相应地要增多，可见，我们不费吹灰之力的表扬却能让学生在学习中感到一种莫大的欢乐，一种无形的动力。即使学生答得不够完整，不够准确，同样能够鼓励，帮忙他们共同正确完成。增强他们的学习自信心，让他们有一种成功的喜悦感!所以我们不能吝啬自我的语言，而要发挥我们的语言艺术来温暖学困生的心。
好言一句三冬暖，让我们努力捕捉差生的闪光点，对他们给予关怀、赞赏和鼓励吧!使他们欢乐茁壮成长吧!