贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务心得体会5篇

贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务心得体会篇1

　　1、你认为学校在贯彻党的教育方针、实现“立德树人”目标工作措施：

　　A.很满意 B.满意 C.不满意 D.很不满意

　　2、 学校落实素质教育情况：学校积极实施素质教育，办学理念新颖、办学目标明确，注重培养学生的能力：

　　A.很满意 B.满意 C.不满意 D.很不满意

　　3、学校师德师风情况：教师遵守师德规范，不接受家长的吃请：

　　A.很满意 B.满意 C.不满意 D.很不满意

　　4、学校养成教育情况：学校注重养成教育，重视学生文明礼貌等行为习惯教育，注重学生良好学习、生活习惯的培养：

　　A.很满意 B.满意 C.不满意 D.很不满意

　　5、教师文明执教情况：教师文明执教，关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生：

　　A.很满意 B.满意 C.不满意 D.很不满意

　　6、 教师遵纪守法情况：教师为人师表，遵纪守法，不参与賭博等违法活动：

　　A.很满意 B.满意 C.不满意 D.很不满意

　　7、学校重视安全情况：学校重视安全教育，积极杜绝安全隐患并采取防控安全事故措施：

　　A.很满意 B.满意 C.不满意 D.很不满意

　　8、学校倾听建议情况：学校面向社会，对群众反映的问题能给予积极回复并采纳家长合理化建议：

　　A.很满意 B.满意 C.不满意 D.很不满意

　　9、 学校规范收费情况：严格执行收费标准，学校无乱收费或向学生推销资料的现象：

　　A.很满意 B.满意 C.不满意 D.很不满意

　　10、 你对学校音、体、美特长生培训及比赛成绩的满意度评价是什么：

　　A.很满意 B.满意 C.不满意 D.很不满意

　　11、你对学校开展社团活动满意度是什么：

　　A.很满意 B.满意 C.不满意 D.很不满意

　　12、 学校贯彻落实党的教育方针，你对此有什么建议?

　　学校关于党的教育方针贯彻落实情况自查报告模板

　　一、学校关于党的教育方针贯彻落实情况简要概述

　　二、你校是否定期开展宣传和学习新时代党的教育方针及全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会上的相关内容?党的教育方针是否显著呈现?如何让老师、学生明白党的教育方针并牢记于心?（请具体阐述）

　　三、你校是怎样开展贯彻落实“习近平总书记关于教育的重要论述，特别是关于新时代贯彻党的教育方针相关指示精神”工作的?（对具体做法进行详细论述）

　　四、学校是如何开展或引导老师做“四有三者好老师”的?（对具体做法进行详细论述）

　　五、你校在素质教育方面是如何落实的?取得了怎样的成果?（对具体做法进行详细论述）

　　六、针对“五育（德、智、体、美、劳）”你校是如何落实的?取得了什么样的成果?有哪些好的经验和做法?（请具体详细论述）

　　七、德育是立德树人的根本要求，基础教育是立德树人的关键，习近平总书记在全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会上对新时代贯彻党的教育方针提出了明确要求。你校是如何开展德育工作，落实立德树人的?如何借助思政课让社会主义核心价值观根植于全体师生心中的?如何提高思政课教学实效?（请具体详细论述你校的做法）

　　八、新时代党的教育方针的核心是：“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本任务来确定学校教育目标、任务及办学方向，你校是如何落实的?（请具体详细论述你校的做法）

　　九、你校是如何用党建引领学校教育教学工作和学校发展的?（请详细论述你校的做法和经验）

　　十、关于党和国家的教育发展贯彻落实工作中你校遇到了哪些困难和问题?（请根据你校实际具体详细列举）

贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务心得体会篇2

　　一、学校关于党的教育方针贯彻落实情况简要概述

　　二、你校是否定期开展宣传和学习新时代党的教育方针及全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会上的相关内容?党的教育方针是否显著呈现?如何让老师、学生明白党的教育方针并牢记于心?（请具体阐述）

　　三、你校是怎样开展贯彻落实“习近平总书记关于教育的重要论述，特别是关于新时代贯彻党的教育方针相关指示精神”工作的?（对具体做法进行详细论述）

　　四、学校是如何开展或引导老师做“四有三者好老师”的?（对具体做法进行详细论述）

　　五、你校在素质教育方面是如何落实的?取得了怎样的成果?（对具体做法进行详细论述）

　　六、针对“五育（德、智、体、美、劳）”你校是如何落实的?取得了什么样的成果?有哪些好的经验和做法?（请具体详细论述）

　　七、德育是立德树人的根本要求，基础教育是立德树人的关键，习近平总书记在全国教育大会和学校思想政治理论课教师座谈会上对新时代贯彻党的教育方针提出了明确要求。你校是如何开展德育工作，落实立德树人的?如何借助思政课让社会主义核心价值观根植于全体师生心中的?如何提高思政课教学实效?（请具体详细论述你校的做法）

　　八、新时代党的教育方针的核心是：“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本任务来确定学校教育目标、任务及办学方向，你校是如何落实的?（请具体详细论述你校的做法）

　　九、你校是如何用党建引领学校教育教学工作和学校发展的?（请详细论述你校的做法和经验）

　　十、关于党和国家的教育发展贯彻落实工作中你校遇到了哪些困难和问题?（请根据你校实际具体详细列举）

贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务心得体会篇3

　　1、你认为学校在贯彻党的教育方针、实现“立德树人”目标工作措施：

　　A.很满意 B.满意 C.不满意 D.很不满意

　　2、 学校落实素质教育情况：学校积极实施素质教育，办学理念新颖、办学目标明确，注重培养学生的能力：

　　A.很满意 B.满意 C.不满意 D.很不满意

　　3、学校师德师风情况：教师遵守师德规范，不接受家长的吃请：

　　A.很满意 B.满意 C.不满意 D.很不满意

　　4、学校养成教育情况：学校注重养成教育，重视学生文明礼貌等行为习惯教育，注重学生良好学习、生活习惯的培养：

　　A.很满意 B.满意 C.不满意 D.很不满意

　　5、教师文明执教情况：教师文明执教，关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生：

　　A.很满意 B.满意 C.不满意 D.很不满意

　　6、 教师遵纪守法情况：教师为人师表，遵纪守法，不参与賭博等违法活动：

　　A.很满意 B.满意 C.不满意 D.很不满意

　　7、学校重视安全情况：学校重视安全教育，积极杜绝安全隐患并采取防控安全事故措施：

　　A.很满意 B.满意 C.不满意 D.很不满意

　　8、学校倾听建议情况：学校面向社会，对群众反映的问题能给予积极回复并采纳家长合理化建议：

　　A.很满意 B.满意 C.不满意 D.很不满意

　　9、 学校规范收费情况：严格执行收费标准，学校无乱收费或向学生推销资料的现象：

　　A.很满意 B.满意 C.不满意 D.很不满意

　　10、 你对学校音、体、美特长生培训及比赛成绩的满意度评价是什么：

　　A.很满意 B.满意 C.不满意 D.很不满意

　　11、你对学校开展社团活动满意度是什么：

　　A.很满意 B.满意 C.不满意 D.很不满意

　　12、 学校贯彻落实党的教育方针，你对此有什么建议?

贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务心得体会篇4

　　2021年9月*日我校开展党的教育方针贯彻落实专项行动，行动由校长室带领全体教职员工共同学习第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过关于修改《中华人民共和国教育法》的决定，将其第五条修改为“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，将党的教育方针落实为国家法律规范。为深入做好党的教育方针学习宣传贯彻工作，在我校开展党的教育方针贯彻落实专项行动，现将贯彻落实情况自查如下。

　　一、自查工作目标

　　我校在党的教育方针贯彻落实专项活动中，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，加强党对教育工作的全面领导，发挥党的教育方针权威性指导性地位和作用，我校自觉对标对表党的教育方针，深入学习领会党的教育方针科学内涵、核心要义和精神实质，准确把握教育工作的政治属性、时代特征和宗旨方向，把牢政治方向，端正办学理念，清理制度规范，校正误区偏差，力争持续提升办学治校、教书育人质量和水平。

　　二、自查工作任务

　　（一）我校结合开展党史学习教育，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，把学习贯彻党的教育方针纳入我校党支部学习、组织生活和教师培训研讨等情况，推动党的教育方针成为师生员工耳熟能详、自觉运用的日常规范。

　　（二）对照党的教育方针检视办学理念，进一步总结凝练办学定位、办学特色、校训校风，不断坚定正确办学方向、规范办学行为、提高办学质量。

　　（三）着眼构建德智体美劳全面培养的教育体系，梳理把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节的情况，体育、美育、劳动教育课程开齐开足，相关学科专任教师配备到位，中小学生“五项管理”扎实推进。

　　（四）围绕构建思想政治工作体系，重点梳理检视思想政治理论课改革创新、思想政治理论课教师和辅导员队伍建设、师德师风长效机制建设等情况，特别是新时代教师职业行为“十项准则”落实情况，加强课堂、报告会、研讨会、讲座、论坛等意识形态阵地管理情况。

　　（五）按照《深化新时代教育评价改革总体方案》部署，健全学校章程和各项规章制度，对照负面清单要求，切实做好清理规范和修订完善工作。

　　（六）对照党的教育方针规范表述和贯彻落实要求，全面排查清理了校园各类标语标识、条幅口号等，进一步加强开学典礼等仪式庆典活动管理，发挥校园文化对师生思想浸润的积极导向作用。

　　推动我校将党的教育方针有效融入改革发展、日常管理等各项工作中，不断增强贯彻落实的科学性有效性。

　　根据要求，我校本着提高政治站位、压紧压实责任、积极稳妥推进的原则，深刻理解把握新时代全面贯彻党的教育方针的重大意义，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，充分发挥党的教育方针纲举目张作用，切实加强和改进贯彻落实工作，以实际行动和成效践行“两个维护”。加强组织领导，强化统筹协调、夯实学校主体责任，力戒形式主义官僚主义，确保专项行动在规定时间内高质量完成。

　　我校严格按照专项行动任务要求，加强对师生的宣传教育和引导，切实防范化解可能出现的风险隐患，推动我校将党的教育方针有效融入改革发展、日常管理等各项工作中，不断增强贯彻落实的科学性有效性。

　　党的教育方针贯彻落实情况调查问卷表（一）

　　1、你认为学校在贯彻党的教育方针、实现“立德树人”目标工作措施：

　　A.很满意

　　B.满意

　　C.不满意

　　D.很不满意

　　2、学校落实素质教育情况：学校积极实施素质教育，办学理念新颖、办学目标明确，注重培养学生的能力：

　　A.很满意

　　B.满意

　　C.不满意

　　D.很不满意

　　3、学校师德师风情况：教师遵守师德规范，不接受家长的吃请：

　　A.很满意

　　B.满意

　　C.不满意

　　D.很不满意

　　4、学校养成教育情况：学校注重养成教育，重视学生文明礼貌等行为习惯教育，注重学生良好学习、生活习惯的培养：

　　A.很满意

　　B.满意

　　C.不满意

　　D.很不满意

　　5、教师文明执教情况：教师文明执教，关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生：

　　A.很满意

　　B.满意

　　C.不满意

　　D.很不满意

　　6、教师遵纪守法情况：教师为人师表，遵纪守法，不参与賭博等违法活动：

　　A.很满意

　　B.满意

　　C.不满意

　　D.很不满意

　　7、学校重视安全情况：学校重视安全教育，积极杜绝安全隐患并采取防控安全事故措施：

　　A.很满意

　　B.满意

　　C.不满意

　　D.很不满意

　　8、学校倾听建议情况：学校面向社会，对群众反映的问题能给予积极回复并采纳家长合理化建议：

　　A.很满意

　　B.满意

　　C.不满意

　　D.很不满意

　　9、学校规范收费情况：严格执行收费标准，学校无乱收费或向学生推销资料的现象：

　　A.很满意

　　B.满意

　　C.不满意

　　D.很不满意

　　10、你对学校音、体、美特长生培训及比赛成绩的满意度评价是什么：

　　A.很满意

　　B.满意

　　C.不满意

　　D.很不满意

　　11、你对学校开展社团活动满意度是什么：

　　A.很满意

　　B.满意

　　C.不满意

　　D.很不满意

　　12、学校贯彻落实党的教育方针，你对此有什么建议?

贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务心得体会篇5

　　为全面贯彻落实党的教育方针，坚持五育并举，德育为首。认真贯彻《中小学德育纲要》和《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》提高德育质量，建设良好校风，培养“四有”新人，制定此方案。

　　一、认识意义，明确目标，把握基本要求。

　　1、全体教职工要充分的认识学校德育工作的重要意义。

　　德育工作，是社会主义精神文明建设的基因，是学校社会主义性质的标志。学校的德育工作，贯穿于教学工作的全过程和学生日常生活各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，起互相促进、相互相成，保证培养人材的正确方向，有着主导的作用。

　　2、德育的培养目标是：提高中华民族良好的思想道德素质，培养学生树立正确的人生观和价值观，具有自力更生，艰苦奋斗的精神，具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品质，遵守社会公德和文明行为习惯，培养自己管理自己、帮助别人、热爱集体、明辨是非的能力，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义小公民。

　　3、德育的基本要求是：以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本教育内容，深入持久地进行爱国主义、集体主义和社会主义思想的教育，着重抓好二个方面的教育，一是坚持党的领导和社会主义道路的教育，倡导以集体主义核心的价值观教育和热爱祖国的教育。二是抓好和培养学生继承和发扬中华民族优良道德传统的教育，养成良好的行为习惯。

　　二、健全机构，订好计划。

　　1、学校德育工作由校长室统一领导，建立德育三级管理：

　　第一级为校长，校长任组长、教导主任、少先队队部辅导员为成员的德育领导小组，负责学校德育工作的实施。落实德育工作计划的检查，实施和总结。校长协同班主任抓好各年级的学生教育管理工作。

　　第二级为班主任，由班主任、科任老师负责班级的德育工作，抓好每个班的德育管理。

　　第三级是校、级、班三级管理，形成学校德育工作的管理体系，调动各部门、各学科德育工作的齐抓共管。

　　2、学校德育工作队伍，以班主任为主，树立人人都是德育工作者观念，重点抓好班主任队伍的建设。

　　（1）挑选优秀的教师任班主任。

　　（2）加强班主任的思想政治工作和业务学习，德育处每学期要安排三次班主任政治学习。

　　（3）关心、支持班主任工作，及时为班主任排忧解难。

　　（4）每学期要评选优秀班主任经验论文，对好的经验论文，要给予奖励。

　　（5）班主任工作计划，要体现下列内容：班级情况、基本目标、管理与教育实施班队活动、家长工作、工作周历。

　　3、发挥校外德育网络作用。

　　（1）正常家长学校工作

　　（2）健全警校共建制度

　　（3）完善“手拉手”学校的共建工作

　　三、严格加强学生的管理

　　1、优化育人环境。学校制订的《校园管理制度》，加强学生爱校、护校教育，保证校舍使用完好无损，保证校容净化、绿化、美化、教育化。

　　2、整肃仪容仪表。学生进校要穿齐校服，佩戴校章、红领巾，不准穿拖鞋。

　　3、严格执行管理。要加强《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》教育和《中小学生学生纪律要求》、《中小学礼仪教育方案》的教育，保证学生在校学习生活的正常开展。

　　4、加强班级管理，创良好班风。

　　（1）各班要健全机构。各班设班委会，班委会设班长、副班长、学习、宣传、组织、生活卫生委员各1人，班委会也是少先队中队委，班委会下设四个组（小队），每组设正、副组长小队长）各1人。

　　（2）各班要统一布置，做到美观、大方、整洁，做到墙壁洁白、天灰板、无灰尘、地面无纸屑，讲台清洁、课桌整齐、卫生工具齐全。

　　（3）各班应相应地制订班的规章制度。要根据学校有关规章制度，结合班的实际情况，加强班级管理。

　　（4）培养良好的班风，良好班风的基本要求是：尊师守纪，勤学向上，热爱集体。学校每学月对各班进行1次班风评比。评比内容包括：早读与午写情况，课内外纪律，仪容仪表、班风班貌，清洁卫生，爱护公物，眼保健操，单车停放等项目。为促进班风的形成和巩固，期末评选出先进班集体，并予表彰。

　　5、加强教师值日制度。学校制订教师值日制度，值日教师要根据值日的职责加强课前、课间和课后的管理。

　　四、加强思想政治道德品质和行为习惯的教育。

　　1、教育内容：学校教育内容的依据是《中小学德育纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《礼仪常规》开展十个方面教育活动：热爱祖国、热爱社会主义；热爱中国共产党；热爱集体；热爱劳动、艰苦朴素；努力学习、热爱集体；文明礼貌，遵守纪律；良好的道德意识；法制意识和具有创新的素质。

　　2、教育途径：学校的德育工作，通过学科（包括思品课）教学、班级工作、各种教育活动、少先队中队、大队活动，团员活动，家长学校等途径来实现，根据《中小学德育纲要》提出的任务和要求，各自发挥独特作用。

　　（1）学科教学：各学科教学要把德育放在首位，根据各学科的特点，发掘德育因素，实行教学与德育教育的密切联系，渗透教学内容，进行教育。

　　（2）学校与班级工作：要开好四会：校会、晨会、周会、主题班会。学校每学期召开2-3次学生大会，周会由班主任主持，主题班会每学期举行1次。

　　（3）各种教育活动：学校每学期举办各种教育活动，以学段教育为主体。其中的每周星期一举行升旗仪式；三月份进行“学雷锋”专项教育；清明节进行革命传统教育；“五一”节劳动教育和热爱劳动人民教育；“六一”进行主人翁意识教育；“七一”节热爱共产党教育“教师节”进行尊师爱校教育；“国庆节”热爱祖国、热爱社会主义教育；“元旦”进国情教育；“春节”前热爱人民军队，开展拥军优属教育。结合活动课，开展一些教育活动和竞赛。

　　（4）少先队、团员教育。少先队、团员教育是学校实施德育教育的重要途径。少先队大队部、团支部根据自身工作特点，应抓好：（1）组织机构的建设；（2）少先队知识、团员知识教育，提高队员及团员的荣誉感和责任感（3）开展大、中队、团支部活动；（4）红领巾值日监督岗的建设；（5）每年各组织一次大规模的大、中队、团员活动。

　　3、认真学习、执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，开展“礼仪教育”课题研究，培养学生文明行为习惯。

　　（1）新生入学，要用2个周时间进行入学教育和校纪校风教育，十周后要学会《规范》条文落实行动。其他年级要组织《规范》示范表演，使之形成行为习惯的养成。

　　（2）学校根据学习、执行情况，每学年评选“校园十佳”队员，进行汇报会、报告会。

　　（3）规范教育要与家长密切配合，各班、级要发动家长，组织家长教子经验交流，规范教育子女的经验。

　　4、努力加强后进生的教育。

　　（1）学校应全面地重视对后进生的教育，明确二个认识：一是转化好一名后进生跟培养一名尖子生同样光荣；二是做好后进生教育工作，人人有责。

　　（2）要特别重视的后进生教育。一方面要矫正不良的行为习惯，一方面对学习差的学生，要及时扶一把，防止学生产生厌学的思想。以防止上三年级后，后进生人数的增多。

　　（3）高年级后进生的教育，不容忽视。要充分发挥“警校共建”和校外德育机构的作用，促进其转化。

　　5、完善和实施德育量化制度。

　　根据《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《礼仪常规》和《中小学学生纪律要求》，结合个人表现和实际情况，实行德育量化考评。每学月初评学生操行一次。全学期对学生进行德育考核，评定学生操行，以20周计，每周5分，每生全期为100分。

　　（1）行为规范表现40分（2）遵守校内外纪律、认真学习，成绩不断提高40分（3）维护集体荣誉20分，为集体提出可采纳的建议、措施嘉奖1-2分，每次做好事，可嘉奖0.5分，原成绩差，但学习进步快视其情况，可嘉奖0.5-2分，努力使德育优秀率达75%以上合格率达98%；德育量化采取民主评议，班科任确定，每周公布一次，期末操行评定90分以上者，评为优等，80-90分评为良，60-79分评为及格，59分以下评为不及格。期末评为优秀，不及格学生，班主任应把名单送交教导主任审核。

　　五、学生的奖励和惩处。

　　1、关于学生的奖励。

　　（1）学校设固定学生集体奖：先进班集体、优秀中队、先进小组、优秀小队，先进团支部。

　　（2）学校开展的班队活动，设临时集体奖。

　　（3）设常规个人学生奖：三好学生、优秀团队员、优秀班干部三项。

　　2、关于对学生的惩处。学生的惩处办法，根据省教育厅的规定以教育为主，惩处为辅的原则。

　　学校的德育工作，人人有责，人人都要关心学生，爱护学生，引导学生积极进取。同时，要严格执行规章制度，身传言教，把学校的德育工作做好，争取把我镇每个学生都培养成德智体美劳全面发展的学生。