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“点线面体”多维发力 辉映为党育才不渝初心

时间:2024-09-10 20:54:01 来源:网友投稿
3月1日,中共中央党校举行建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼。强调,党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。其中,为党育才就是党校的独特价值所在。为党育才任务艰巨、使命光荣,聚焦党校事业“点多、线长、面广、体大”的鲜明特色,党校必须坚持党校姓党,找准“结合点”、筑牢“标准线”、铺设“基本面”、描摹“立体图”,多维发力、积极作为,为培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍贡献智慧力量。

  找准为党育才“结合点”,精准衔接澎湃动力。“师者,所以传道授业解惑也。”做好新时代“师者”工作,党校首当其冲、责无旁贷。指出,要做到“党需要什么样的干部,党校就培养什么样的干部”。党校坚持党的全面领导是为党育才的根本遵循;以“所需”引导“所教”、以“所教”匹配“所需”,是为党育才的方向指引。要结合党的中心任务,找准围绕中心、服务大局的基准点,站稳政治立场,扛牢意识形态主体责任,科学谋划“任务清单”,增强自身优势动力;要坚持一切从实际出发,结合“党之所需”,丰富“授人以鱼不如授人以渔”的表现形式,引导干部做到“干什么学什么、缺什么补什么”;要把握时代规律,掌握“育什么才”的破题良方,做真心爱才、悉心育才的新时代人才工作引路人,为引领高质量发展大势贡献“榫卯”之智、伯乐之力。

  筑牢为党育才“标准线”,从严从实锤炼能力。中央党校拥有90年的办学经验和辉煌业绩,始终把从严治校、质量立校、人才强校作为发展战略,不断开创党校工作新局面。党校办学,必须“遵循最严格的政治标准、学术标准、教学标准、管理标准”;为党育才,必须大力营造学习之风、朴素之风、清朗之风。要立起严的“风向标”,坚持敢抓敢管、严抓严管,加强政治纪律和政治规矩教育,教育引导干部知敬畏、守底线;要坚持高质量办学,坚持“理论教育+实践指导”,明确办学内容,创新办学方法,组织开展务实管用的各项培训,不断提升干部专业化水平,从而有力应对“老办法不管用,新办法不会用”困境,同时广泛带动党校老师融入社会“大课堂”上好“大思政课”,从百年党史中汲取奋进力量,用“好品牌”赢得“好口碑”;要深谙“实践出真知,实践长真才”的育才之法,教育引导干部在党性锻炼“大熔炉”经风雨见世面,常修“心学”、练好“内功”、提升本领,不断提升政治素养、理论素养、工作状态。

  铺设为党育才“基本面”,握指成拳形成合力。我们党历来高度重视选贤任能,拓展为党育才的高质量成果,必须坚持“全党办党校”的立场方法观点。各级党校要把稳意识形态工作前沿阵地,积极组建理论学家、基层干部、群众代表等多主体的宣讲队伍,统筹运用新时代文明实践站(所)、干部教育在线平台等重要载体,凝聚起宣传党的主张、传递党的温暖的强大合力;要串联好主题教育、警示教育、主题党日等教育培训“主线”,整合资源在“面”上发力,发挥好积极宣讲者、坚定维护者、可靠排头兵“三大角色”的最大力量。各级党委和政府、相关职能部门要支持党校工作,广开进贤之路、广聚天下英才,为高质量育才提供平台、拓宽渠道、强化保障,让党校办学取得实实在在的效果。

  描摹为党育才“立体图”,全景画像激发活力。育才造士,为国之本。全面建设社会主义现代化国家,为实现高质量发展源源不断培养造就一大批德才兼备的执政骨干,党校的作用,至关重要。识全貌方能用其才,党校既要在“为谁育才、育什么才”上坚定政治立场,在“怎样育才”上创新思维方法,也要对干部的德能勤绩廉进行客观评价,引导其发挥积极作用。要近距离、全方位、全周期开展教学,对干部开展前瞻性、对策性研究给出指导性意见,同时用好考核“指挥棒”科学量化评价指标,根据干部学习状态、课堂作业、结业考试、学习纪律、生活作风等内容给出评价;要在课堂教学、实践拉练、座谈交流中直击干部内心,激发创新活力,由“表”及“里”考验干部对党是否忠诚、政绩观是否有偏差、头脑是否清醒、言行是否一致、本领是否短缺、干事是否纯粹等,锻其长板发挥优势,对准病灶指出问题,为其“内外”兼修、全面发展保驾护航;要发扬党校光荣传统,弘扬热爱劳动、勤俭节约主旋律,同时引导干部察实情、讲实话、办实事,真正实现德配其位、才配其位。

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