小学生春游的方案1 一、活动目标: 1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。 2、增加幼儿间的交往、互助、合作、分享、独立能力，让幼儿感受春天的下面是小编为大家整理的小学生春游方案五篇（完整文档）,供大家参考。
小学生春游的方案1
一、活动目标:
1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。
2、增加幼儿间的交往、互助、合作、分享、独立能力，让幼儿感受春天的变化。
3、让幼儿在亲子和谐活动中，增进亲子和谐关系，体验与父母、同伴、老师一起出游的乐趣。
二、活动地点:
沙沟湖生态示范园
三、活动班级:
小四班
四、活动时间:
4月中旬
五、活动准备:
1、教师确定参观的路线。
2、向各位家长做好通知工作，家长自愿参加，告知家长本次活动的 目的以及配合的.事项。
3、教师准备游戏及道具。风筝、食物、奖品、塑料袋、一次性桌布 等。
六、安全保障措施:
1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。每班有三位教师，具体分工如下:
班主任负责带队组织活动(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。
副班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。 保育老师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时集合，准时返校。
5、全体幼儿必须穿轻便的鞋子和衣服。
6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
七、活动过程:
1、观察“沙沟湖生态示范园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。
2、游戏活动:
集体活动:参观沙沟湖的花草树木。和幼儿一起寻找春姑娘的身影。 亲子游戏:
(1)揪“尾巴”
准备:“尾巴”若干
玩法:游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。
(2)袋鼠抱
玩法:8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。
(3)花儿朵朵
玩法:参加游戏者一边念儿歌，一边拍手，当听见主持人说:“XX花开时，就按照花的瓣数抱在一起。出错的一组被淘汰，坚持到最后的为胜。
(4)小脚踩大脚
玩法:家长和幼儿在起点线处，孩子与家长面对面站立，孩子踩在家长脚上，游戏开始，听到口令家长带孩子迅速向终点处移，绕过终点后返回起点，先到起点的为胜
(5)放风筝比赛
规则:以家庭为单位，风筝飞的最高、时间维持最长的为胜。
(6)亲子自助餐:
所有家长和孩子共同围坐在一起共同分享午餐。鼓励孩子与父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子们爱护环境，将垃圾扔进垃圾箱。
3、活动流程:观赏风景——参观园林——组织游戏——休息分享点心——集中清点人数——集合后解散(交待家长带领幼儿游玩要注意安全)
小学生春游的方案2
一、活动目的
进一步贯彻4+2特色教育工程-科技之春精神，让学生走出课堂，走近自然，探索自然，了解自然;激发学生的创造力，磨练学生的意志品质;带领学生饱览祖国、家乡的秀丽风光，培养学生爱祖国，爱家乡的情怀;增强学生的环保意识和社会实践活动能力，培养学生的团队协作精神。
二、活动主题
走进春天，播种希望，放飞快乐。
三、活动时间：
20xx年4月12日8：00-4：00。
四、活动安排
1、全校各班分组开展活动。小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。
2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最后由团委少先队统筹安排和详细部署。
五、活动要求
1、教育学生文明活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。保管好自身财物，防止丢失。
2、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生的安全，碰到问题及时处置，带好常用药品。
3、学校在4月11日课间操时间，集中对参加活动的"学生和其他未参加活动的学生进行教育，注意校外活动安全。4月12日，学校组织进行春游社会实践活动。
4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队出发，活动结束后务必将学生带回学校，清点人数，强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意学生是否按时到家。如因没按要求行事的班级出现安全事故的，责任由带班教师负责。
5、教师在活动中要尽可能多的引导学生发现科学，学用科学知识。并且在春游过程中，采集好植物、矿物标本，回来后制作好后参加学校的竞赛活动。
6、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品(包括必备的药品)，徒步前进，师生不得乘坐任何交通工具。活动中，听从随队行政和老师的指挥和安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾、严禁玩火。
7、按照安排，作为学校集体活动，所有教师必须参加到各年级组各班的活动当中，负责安全工作。出发前，由随队行政负责清点登记，并报邓校长备案。(出勤按一天计算)
8、各组长于4月9日前将活动地点报学校少先大队备案，统一部署。
9、请各组尽量带上相机，捕捉活动中的精彩瞬间，留下美好的记忆。并把活动图片传给少先大队保存。
六、安全应急措施
1、学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组，各组成员分别编到各活动小组，落实好安全措施，做好后勤服务工作，同时学校将方案报县教育局审批。
2、各班在活动前必须召开一次主题班会进行安全文明教育和活动注意事项。活动中，各组由班主任和随班老师带队，负责活动期间的安全医疗后勤服务。
3、各班在4月初开始做活动宣传工作，本着学生自愿参与，家长同意的原则。各班班主任在4月11日以短信告知家长活动的详细信息;对不参加的学生，需让家长自己监管好小孩，确保其在家中的安全。
4、领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
5、安全保卫医务组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：全体教师
6、领队和随班教师，必须高度重视，认真组织，确保此次活动的安全。
7、活动前加强对学生提出要求，进行安全教育。所有人员必须听从领队的安排，不得擅自行动。随队教师必须认真监管好每个学生。
8、如果出现事故，请认真实施安全工作预案。
(1)、如出现安全事故，第一时间向学校主要领导报告，并同时向当地请求救援，学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。
(2)、应急处理措施：
(一)突发事件发生后，随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
(二)突发事件发生后，随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。
(三)突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系亲人进行救治。
小学生春游的方案3
一、活动目的
进一步贯彻4+2特色教育工程-科技之春精神，让学生走出课堂，走近自然，探索自然，了解自然;激发学生的创造力，磨练学生的意志品质;带领学生饱览祖国、家乡的秀丽风光，培养学生爱祖国，爱家乡的情怀;增强学生的环保意识和社会实践活动能力，培养学生的团队协作精神。
二、活动主题
走进春天，播种希望，放飞快乐。
三、活动时间：
20xx年4月12日8：00-4：00。
四、活动安排
1、全校各班分组开展活动。小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。
2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最后由团委少先队统筹安排和详细部署。
五、活动要求
1、教育学生文明活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。保管好自身财物，防止丢失。
2、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生的安全，碰到问题及时处置，带好常用药品。
3、学校在4月11日课间操时间，集中对参加活动的学生和其他未参加活动的学生进行教育，注意校外活动安全。4月12日，学校组织进行春游社会实践活动。
4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队出发，活动结束后务必将学生带回学校，清点人数，强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意学生是否按时到家。如因没按要求行事的班级出现安全事故的，责任由带班教师负责。
5、教师在活动中要尽可能多的引导学生发现科学，学用科学知识。并且在春游过程中，采集好植物、矿物标本，回来后制作好后参加学校的竞赛活动。
6、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品(包括必备的药品)，徒步前进，师生不得乘坐任何交通工具。活动中，听从随队行政和老师的指挥和安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾、严禁玩火。
7、按照安排，作为学校集体活动，所有教师必须参加到各年级组各班的活动当中，负责安全工作。出发前，由随队行政负责清点登记，并报邓校长备案。(出勤按一天计算)
8、各组长于4月9日前将活动地点报学校少先大队备案，统一部署。
9、请各组尽量带上相机，捕捉活动中的精彩瞬间，留下美好的记忆。并把活动图片传给少先大队保存。
六、安全应急措施
1、学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组，各组成员分别编到各活动小组，落实好安全措施，做好后勤服务工作，同时学校将方案报县教育局审批。
2、各班在活动前必须召开一次主题班会进行安全文明教育和活动注意事项。活动中，各组由班主任和随班老师带队，负责活动期间的安全医疗后勤服务。
3、各班在4月初开始做活动宣传工作，本着学生自愿参与，家长同意的原则。各班班主任在4月11日以短信告知家长活动的详细信息;对不参加的学生，需让家长自己监管好小孩，确保其在家中的安全。
4、领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
5、安全保卫医务组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：全体教师
6、领队和随班教师，必须高度重视，认真组织，确保此次活动的安全。
7、活动前加强对学生提出要求，进行安全教育。所有人员必须听从领队的安排，不得擅自行动。随队教师必须认真监管好每个学生。
8、如果出现事故，请认真实施安全工作预案。
(1)、如出现安全事故，第一时间向学校主要领导报告，并同时向当地请求救援，学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。
(2)、应急处理措施：
(一)突发事件发生后，随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
(二)突发事件发生后，随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。
(三)突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系亲人进行救治。
小学生春游的方案4
一、活动目的：
暖春四月，百花竞艳，草长莺飞，为了让全体师生走进春天，亲近大自然，学校拟定开展“我和春天有个约会”春游实践活动，带领学生走向大自然，培养欣赏、热爱大自然的感情，以春游为*台，培养学生互帮互助、文明谦让、自觉遵守社会公德等良好行为习惯，进一步增进师生感情。
二、活动时间和地点：
20xx年x月xx日，xxx生态林场
三、活动对象：
六年级全体师生
四、人员安排：
1、级部责任人：xxx
五、交通工具：
由xxx副校长协调安排。
六、具体安排：
1、下午1：30师生集合;
2、级部主任开简短学生会;
3、下午2：00乘车到林场西门;
4、林场内有序游览(约2个小时)，中间休息30分钟。
5、下午4：00林场南门集合，结束游览，乘车返校。
6、召开班会，对春游活动进行总结。
七、活动要求
1、各位班主任将本班学生编为6个组，每组选拔一名工作得力，认真负责的班干部作为组长，负责协助老师管理本组学生。调皮不守纪律的学生由班主任亲自带组。分组名单在x月xx日上午放学前交政教处。
2、准备文艺活动：
①在林场游览行进途中，要求各班组织班内拉歌活动，或个人，或小组，以便边浏览边活跃气氛。(拉歌内容班主任组织学生提前商定)
②在林场中途休息期间，各班组织小联欢活动，要求班主任组织好内容形式(歌曲、游戏、相声、笑话、讲故事等)、节目，确保活动紧凑，有意义。
3、学生携带物品：建议学生用太空杯带足饮用水(必带);可以带小食品;可以在家长允许的前提下，携带相机(要叮嘱带相机的学生上午到校后存班主任处)，相关物品用背包携带。
4、班主任要对本班学生做好细致调查，对有特殊情况的学生，如患有疾病、有身体残疾等，有针对性做好心理疏导和解释说明;不能参加春游活动的学生，由级部安排具体教师负责照应。
5、活动前1-2天召开跟队领导、班主任和相关老师会议，布臵活动内容及要求。班主任进一步做好学生相关教育和安排。政教处给班主任和带队老师下发“做好春游活动的几个教育建议”(另附一)和“班级责任人和学生分组表(见“人员安排”)”，会后分到各班的带队老师与该班班主任共同做好该班学生春游活动的管理工作具体分工安排。带队老师要求在整个春游活动过程中与所带班学生在一起，确保安全、有序地开展活动。班主任进一步根据学校要求做好本班学生的春游活动的详细教育。
6、考虑到学校已有很长一段时间没有组织春游活动，负责这次春游的带队老师在思想上、行动上务必引起十分重视，确保春游活动安全、有序、有趣、有效。
7、结束后还要分年级开展最佳团队、最佳摄影作品等评比(每班以电子稿形式发到荣庆敏老师信箱)。
8、学生返校后，利用周末，每人写一篇春游感悟，每班评选3篇优秀作品，交学校政教处。
小学生春游的方案5
阳春三月，春意盎然，大地上到处都是绿色生机的体现，绿色的树叶，绿色的小草，绿色的柳枝，绿色山水东钱湖！就让我们一起来东钱湖开始20xx年（*年）的.踏春之旅！为丰富学生课外生活，锻炼学生社会实践能力的考虑，计划组织学生春游活动。为确保春游活动*安，确保师生人身安全，维护学校和社会的稳定，特制订春游活动方案如下：
一、活动目标
1、带领学生走向大自然，陶冶性情，引导学生实施自我管理、自我教育，树立公德意识，加强团结合作。
2、以春游为主题，融资料搜集、经费计算、采集标本、绘画摄影、研究问题、娱乐活动等为一体，培养学生的综合实践活动能力和创新活动的能力。
二、活动安排
1、活动对象及交通方式：全校师生乘汽车（每班一辆45座标准）。
2、地点：东钱湖，活动内容：漫步游览东钱湖，举办爱护绿色、保护生态签名活动,参观国防教育基地，夏园活动主场地，体验车游东钱湖、进行放飞风筝活动、参观“*南宋时期唯一”石刻公园，了解*传统“忠孝”文化、宁波历史文化。
3、往返时间：20xx年4月2日（星期五）开展春游活动上午8：30前往,下午1：30返校，2：15全体学生清校。
三、领导小组成员：
四、活动组织时间表：
五、各班带队教师及车辆安排表：
六、收费要求：
春游费用为60元/人(包含：交通费、门票费、活动费、保险费四项)。学生自付的60元由旅游有限公司3月25日到班级统一收费，学校不收费。
七、注意事项：
1、春游期间一切行动听指挥。每班配两位带班教师。在春游前一天各班组织一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。准时出发，准时返校。六个年级段分别有一名行政领导负责管理安全工作。带队老师要认真做好组织管理工作，在每一次集合时一定要清点学生人数，确保学生安全，确保春游活动的圆满成功。
2、全体学生必须穿校服，戴红领巾；带好适量的干粮，午餐自行解决。各班可组织学生以小队为单位，带好一次性桌布。注意饮食安全，自助午餐在空旷的草地上为宜，中队娱乐以较静态的活动为宜。要求晕车的学生，自备晕车药、垃圾袋。
3、请带队老师时刻注意学生旅途的安全。教育学生遵守公共秩序，上、下车不拥挤，发扬谦让精神；旅途中不能将手、头伸出车窗外，不大声喧哗；过马路时，严格遵守交通规则；参观和活动时要做到井然有序，不拥挤、不喧闹、不追逃、不打闹，爱护动物和花草树木。班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱，不能擅自离队，独自行动，有事要做到事先向带队老师请假，要以班级为单位搞活动。
4、强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。
教育学生注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，要求及时清理垃圾，保持活动场地的清洁卫生。
5、注意活动安全，防止学生摔伤和落水，防止丢失学生，禁止学生在野外生火。另外备带必需的药品，以防学生身体不适。
6、返校后，各班*室，带队老师应清点人数，进行活动小结，表扬好人好事。
下午2：15清校学生按时回家，教育学生严禁在校外逗留。值周教师、值周中队检查清校情况。
小学生春游的方案5篇扩展阅读
小学生春游的方案5篇（扩展1）
——小学生春游的活动策划方案5篇
小学生春游的活动策划方案1
一、活动总负责：
z
二、活动总策划：
大队部
三、活动时间：2
0xx年5月23日
四、活动地点：
z科技探索中心
五、参加对象：
全校师生
六、后勤保障及留校学生管理：
七、教师安排：
各年级组负责人：
一年级：z二年级：z三年级：z
四年级：z五年级：z六年级：z
各班带队老师
班级班主任协管老师
八、车辆与时间安排：
本次活动共租用车辆34辆，参加活动师生分两批乘坐，第一批四年级、五年级和六年级，第二批一年级、二年级和三年级。（听广播指挥）
出发时间：8:20
回来时间：14:00
下午放学：与*时一样（一、二年级15:30三、四、五、六年级16:00）
九、班主任及协管教师：
1、所有参加活动的人员必须明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的任务全程跟班带生。
2、班主任应提前向学生做好各种教育，同时做好各方面组织工作。
3、组织带好学生，保证学生的安全，做到去、回、集合等时候清点的人数相符。
4、提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。
5、学生过马路要走人行道，并时时提醒注意交通安全，注意来往车辆，确保学生安全过马路。
6、活动中不得请假、不得中途私自离开学生，保证本次活动顺利进行。
7、协管教师要协助班主任在整个活动过程中管理好班级，尤其是学生的安全。
十、学生注意事项：
（一）安全要求：
1、乘车安全：上下车有秩序，不推搡、拥堵；行进中头、手不伸出窗外，车厢内不乱走动；上车前、下车后要集队点名，以防学生走散。活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，并有秩序上车。
2、活动安全：活动以班级为单位展开，特殊情况需要暂时离开的，要通知班主任并与他人结伴同行，速去速回。绝对不允许出现打打闹闹、推推挤挤等危险的现象。
（二）纪律要求：
1、听从老师指挥，不擅自离开队伍或单独活动。
2、活动中要注意爱护花草树木。
3、做到团结互助、文明礼貌、遵守纪律。
（三）卫生要求：
1、每人多准备几只塑料袋，用于放垃圾或因晕车产生的呕吐物等。
2、每个休息场地在离开时必须整理干净。
（四）其他：
1、学校提供每位面包、水果、牛奶，学生自带好饮用水。
2、请班主任老师做好组织工作，通知学生一律穿校服、佩戴红领巾校徽。各班分好小组，便于管理，学生不能单独活动。
3、活动前着重做好学生的安全教育、礼仪教育和行为习惯方面的教育，在活动过程中体现我们学生良好的精神风貌。
4、带班教师负责管理班级学生的安全等。年级段领队老师负责做好协调工作。偶发事件及时与年级段带队老师联系。
小学生春游的活动策划方案2
一、指导思想：
1.对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，学习革命烈士为了人民的幸福不惜牺牲自己的革命精神。培养学生幸福不忘本的情怀。
2.祭扫烈士墓，在烈士墓前进行队史教育，并举行一年级学生入队仪式，缅怀先烈、继承遗志，激励学生发奋进取。进一步培养学生热爱祖国的优良品质。
3.通过活动，拓宽视野、增长见识，增进友谊，进一步培养学生的五自能力。
4.带着问题去春游，既开展了教育，又丰富了学生的知识、情感。春游后学部要举行综合课的展示。
二、时间：
20xx年3月31日(星期一)7：40出发，低段：4：30、中高段：3：00返回。
三、地点：
7：409：00黄花岗72烈士陵园 。
9：00---16;30广州动物园、海洋馆。双语班至二年级;
9：00---14：50东莞虎门林则徐展馆、沙角炮台、科技馆。三至六年级
四、纪律要求：
1、在任何时候要做到安全第一。各班主任为直接责任人，负责班级全面管理，因此各班主任做到以下几点：
(1) 各班主任对两位教师进行明确的责任分工并提出要求，凡是有学生的地方必须有教师。
(2) 在车上，各班主任必须要求学生做到：学生的头、手不得伸出窗外，不得在车上大声喧哗，不乱扔果皮，保持车内卫生。
(3) 各班主任必须按照学校规定的项目组织活动，强调学生不得擅自离班，更不能去做有危险的事。
(4) 各班主任必须教育学生要有集体观念，同学之间要相互帮助、相互合作，做到心中有集体、心中有他人。
2、所有师生必须做到一切行动听指挥。任何班级与个人不得擅自行动，教师更不允许私自离班。
3、全体学生必须按学校要求统一着装(内外黄色的两套)。按时集合，不迟到、早退。
4、全体学生必须遵守春游活动纪律：文明乘车、文明游园、参观，时刻注意环境保护，不乱丢废弃物。
总之，必须确保学生高高兴兴春游去、**安安回校来。
小学生春游的活动策划方案3
一、活动时间：
4月15日（周五）8：00—10：30
二、活动地点：
Xx公园
三、活动主题：
“与春天握手，携快乐同行”
四、活动目标和要求：
1、春天是一年中最美的季节，是打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
五、活动中可能出现的问题和应急措施
如遇一些突发事件，（如：演出场地发生火灾，学生摔伤等）发生意外时，要注意的处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
六、活动内容：公园里寻找春天，才艺表演，快乐游戏。
（一）寻找春天
语文学科，在公园里， 让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句，并引导学生正确运用。
（二）击铃传花、才艺展示
学生围坐成一圈，一人击铃其余同学接传花，铃声停止，拿到花的同学表演节目，并有奖品奖励，目的是调动所有学生参与的积极性，培养孩子勇敢大方地表现自己。（要求每个学生课下至少准备2个节目，如唱歌、跳舞、讲笑话、讲短小故事、猜谜语、模仿等）
（三）背气球游戏
全班共分三组进行比赛，两人背对背进行背气球，在背的过程中要求队员之间团结合作气球不能落地，最后统计在规定的时间内哪组背的气球最多， 最多的小组为获胜组，并有小奖品鼓励。
（四）其他游戏
根据以上活动的进展情况，如果还有剩余时间将组织开展跳绳、猫捉老鼠、丢手绢、词语接龙等游戏。
小学生春游的活动策划方案4
活动时间：
20xx年4月19日，上午8：30出发。下午15：00回校。
活动内容：
放风筝比赛，远足xx寺
活动目标和要求：
1、春天是一年中最美的季节，是学生们踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让学生们亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生们的视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生们的自理能力，培养学生们团结协作意识。
2、教育学生们爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生们攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生们的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。
活动计划：
(一)安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；
(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。
(3)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
活动建议：
1、各班分成若干组，指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。
2、建议学生们讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。
3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
4、活动结束后，对学生们强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。
5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。
活动中可能出现的问题和应急措施
如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：
1、保持镇静、沉着应对。
2、学生们优先原则。
3、就地抢救原则。
4、报警、求援原则。
5、维持秩序、迅速疏散原则。
小学生春游的活动策划方案5
一、活动目的：
借助春游活动，让学生走进自然，走入春天，感受春天的气味，欣赏春天的美景，并放松心情，感受集体活动的乐趣，探访大自然的丰富多彩，陶冶学生情操，丰富课外生活，培养学生实践能力。
二、活动时间：
20xx年3月27日 周五上午
三、参加职员：
全体教师、少先队员
四、安全领导小组成员：
组长：
一~六年级各年级行政负责人：
各班具体负责人：班主任老师、副班主任老师。
五、活动地点：
1、一、五年级：森林公园
2、二、三年级：越剧艺校
3、四、六年级：生态大酒店
六、活动进程：
1、7：50各班动身前教育：交代活动意义，进行纪律、安全、环保教育。
2、8：00动身至目的地，10：30活动结束。
（各年级具体动身时间和乘坐车辆到下周通知。）
七、活动要求：
（一）带班教师要求：
1、带班教师上下车要盘点人数，确保学生不掉队。
2、带班教师引导学生观察欣赏大自然，适当组织学生展开游戏活动。
3、教师要随时关注学生的安全表现，并及时作具体指导，活动落后行总结评比。
（二）学生要求：
1、一～三年级乘车费5元（单趟），四～六年级9元（往返），由家长委员会收齐给至xx主任。 学生请假要上交请假单。
2、一概用背包，不手提东西，预备适当食品、饮料、湿纸巾、塑料薄膜、垃圾袋、零用钱不要超过30元，不带小刀、玻璃杯等危险物品。
3、分小组，选派组长负责小组活动，在进行小组活动时，不准小组的成员擅自离开。
4、在选定休息地点时，尽可能选择环境宽广的地点，文明处世，礼貌待人。离开时，要把抛弃垃圾整理干净，培养良好的公共道德。
八、活动教育：
（一）安全教育：
1、排队行走安全：一切行动服从老师的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥堵。
2、上下车安全：上下车不拥堵，不推攘，有序排队上下车。
3、车内安全：不把头和手伸出窗外，不大声喧哗，要捉住扶手。
4、游玩安全：在老师视野范围内活动，不得随便离开，不攀爬，不做危险游戏有事离队要向老师请假并结伴而行。
5、回家安全：一~三年级学生同一等待家长来接，不得自行回家；四~六年级同学同一坐车先回学校，然后再等家长来接或自行回家，不得在路上逗留。
（二）文明教育：
1、在往返路途中要留意交通文明，稳定穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩进程中要留意卫生文明，稳定丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要弄好卫生。
3、在游玩进程中要留意语言文明，不讲脏话，不大声喧哗。
4、在游玩进程中要留意行为文明，不追跑打闹、不损坏公共财物，在参观进程中做到安静、 有序。
最后，希望春游活动顺利展开！
小学生春游的方案5篇（扩展2）
——小学生春游活动的方案
小学生春游活动的方案1
一、指导思想：
1、组织师生寻访名人足迹，进一步促进师生对爱国诗人——陆游的了解，重温他那种忧国忧民的思想和爱国主义情怀，对师生进行一次爱国主义的的洗礼。
2、通过活动，引导学生欣赏春景，感悟春意，懂得欣赏自然之美。在活动中自我管理、自我教育，增强班级凝聚力，提高学生公民素养。
二、领导小组：
组长：章玲萍
副组长：徐水琴、谢鉴*、沈百南
组员：丁美娟、俞国娟、谢阿云
摄影摄像：胡建成
三、秋游时间：4月10日 上午8：00——11：30
四、活动进程：
1、早上8点全体师生在操场上集中，由校长做动员、提要求。
2、8点10分，师生有序出发，前往沈园。
3、中午11：30，沈园门口（延安路上）空地集中，有序返回学校。若家长在景区门口接孩子要求，于11：30分来延安路上的沈园门口接孩子；其他家长于12：30来学校接孩子。下午，学生在家休息，整理春游感受。
五、注意事项：
各中队在教师协调下，分成8—10个活动小组，确定小组长，构思、准备好可操作的娱乐性、趣味性或实践活动。队员在整个活动中要勤观察、善发现、有收获，并要从某一侧面写出一篇有意义的习作或日记。要严肃制止一些队员破坏设施、绿化等行为，小组长做好监管工作。带班教师勤巡视，保安全。
1、注重安全：出发和返回时必须清点人数，队员不能骑自行车，要注意来往车辆安全，不推不挤，不乱跑，不换位。在活动处，一定要注意水、陡坡等场所存在的安全隐患，文明活动。返回时，要早准备、不走散。若就近到家的务必向老师打好招呼，并及时回家；若确定要在学生或亲戚家逗留的，必须事先与家人打好招呼或在电话中说明。
2、讲究卫生：食品包装物等残物需先装在备用袋带回合理处理，或在教师统一安排下，在目的地处理，杜绝在景区、路上乱扔废物等不文明现象。另外要管好自己的衣物，以免遗失。
4、活动有序：行进途中队伍要整齐，在目的地应安排30分钟左右有组织可操作的活动，集中活动与分散活动相结合。
特别提醒：在活动期间，教师必须有始有终地带好学生，不离开学生；带队老师由各班班主任和搭班老师组成；活动前后各班组织好安全、卫生、文明教育；各班安排好活动，自带卫生用具；中午班级所有学生离校后，老师方能离开，下午，学生在家休息，整理春游感受，作好安全教育。活动过程服从统一领导和安排。若遇异常情况，请迅速向工作领导小组报告。愿全体人员真正拥有互相关心，互相爱护，互相帮助，共同欢乐。
小学生春游的方案5篇（扩展3）
——小学生春游的活动方案
小学生春游的活动方案1
总结
为响应区教育局倡导的“4+2”特色教育，我校于20xx年3月22日组织了全校1600多人的大型春游活动，此次活动的目的`是帮助孩子亲近自然、感受自然界的美好，提高学生的生活处理能力，培养学生爱山爱水保护环境的良好 习惯，让同学们懂得团结协作。这么大型的春游活动，能比较顺利圆满的完成，其原因有：
一、活动有序，按部就班
1、提前成立活动领导小组，明确分工落实责任，确保活动期间师生的人身安全。由校长、副校长、教务、大队辅导员、年级组长，层层协调指挥。
2、3月19日组织学校领导和全体班主任集中商讨春游活动安排，确定春游地点及校行政人员分工，制定学校春游安全预案。各年级安全预案的拟定及审查。
3、3月20日学校出资4000元组织教师采购春游活动相关用品。
4、3月21日各班利用班会课开展春游安全专题班会，加强对学生的安全纪律教育。
5、3月22日，全体师生8点30分到学校操场集合，各班清点人数，未到的学生，班主任及时与家长联系，摸清情况，如实登记。
6、活动结束全体老师组织学生回到学校，清点人数统一放学。
二、化整为零，减少隐患
我校在校学生1665人，在职教师63人，如此庞大的集体要在一个地方活动，存在极大的安全隐患。为解决这一问题，我校以年级为单位确定春游地点。
三、活动要求明确，学生玩有所乐，玩有所得
1、一、二年级寻找春天，结合学科教学让孩子们听听鸟鸣，看看树芽，比比树高、矮、粗、细，争做文明小学生环保小天使。
2、三、四、五年级学生，带少先队队旗，争做文明少先队员。亲近自然、感受自然界的美好，收集动植物标本。
3、六年级学生植树，带学校校旗。争做文明学生，树三小形象。
四、活动内容丰富，同学们乐不思蜀
除了学校按排的活动要求外，各年级组还自行按排其它学生感兴趣的活动，如野炊、放风筝、挖宝藏、歌舞表演等。
春游这一次活动，是玩的课堂、是学习的课堂、是团结协作的课堂、是自我展示的课堂、是学生素质得到提升的课堂……安全第一，素质同样第一，这是一次有意义活动。
小学生春游的方案5篇（扩展4）
——春游的小学生日记10篇
春游的小学生日记1
又是新一年的春天，又是一次有趣的春游，又是相约在这美丽的大自然中。不过，与每次不同的是：我们这次不是在唐山市内，而是在山水好、风光好的迁西。这是一个美丽的地方。
我们这次去了两个地方，一个是梦境庄园，一个是五虎山。梦境庄园里哪里都是树，哪里都是水，哪里都有“古典”的房子――好像真的在梦境一样，美极了！令我最难忘的还是――五虎山。因为它让我感受到了新鲜的空气和世外桃源的魅力！
连绵不断的青山，清澈见底的小溪，还有水*如镜的湖水……组成了一幅又一幅美丽的自然风景画――五虎山。成片的.梨花林，仿佛被浸泡在花的世界里。雪白的小花、细细的枝干、淡淡的清香……陡峭的山坡、墨绿的树丛、轻轻的微风、各色各样的小野花还有大自然里的动植物。这一切是多么和谐呀！
起起落落的山坡，好像是一层层楼梯；清澈的湖水，好像是一面镜子；轻轻的微风，好像妈妈温暖的手抚摸着你的脸……
我爱这里的山，我爱这里的水，我爱这里的小动物……
总而言之，言而总之，我爱这里的一切，我爱这美丽的大自然！
春游的小学生日记2
上周五，学校举行一到三年级的同学去天宫庄园春游。
我们上了车，准备到天宫庄园玩。一上车，我们个个都像来到欢乐的海洋似的，有的在窗户上画画；有的聊天；有的观看美景，几乎所有的同学都在快乐得交谈着。不知不觉，天宫庄园到了。
我们先来到植物园。那里有许许多多，各不相同的景色。里面有很多区，最有意思的是热带雨林区，那里有很多水，给植物们穿上了一层外衣。当然，那里的植物也长得很茂密，有些树的叶子就像连在一起的一样。我们又来到了农业区。一进门，就看见一大串香蕉，我恨不得把它拿下来，一口吃了它。可我还是忍住了。同学们看见了，用手摸一摸那串香蕉。它弯弯地垂下头来，仿佛就像是专门迎接我们的一样。
后来，我们又来到了“城堡大餐厅”，我们的肚子早已“咕咕”叫了。同学们立马扑上地毯，七上八下的把自己的主食拿出来。哇！我们组的主食好多呀！比如：蛋炒饭、牛排、牛肉、鸡蛋……吃的是卤肉饭了，我们都去抢那碗卤肉饭，三两下就被我们吃完了。一顿美餐过去了，我们就开始了有趣的游戏，我们组的是写王子。同学们玩得个个都笑开了花。
随着快乐的脚步，一天过去了……
春游的小学生日记3
今天是我久久等待的一天，因为今天是春游！我一得知这个消息，今天的早上我就起得特别的"早，也早早的就到学校了。
到了教室不一会儿，路教师进来了，对我们说：“我们要出发了。”紧接着我们陆陆续续的上了车。在车上导游跟我们说：“我们的第一站是世博苏州新博馆，第二站是大熊猫科技馆，第三站是大草坪。”当导游报到大熊猫科技馆时，同学们都用盼望的眼神紧紧地盯着导游。时间很快，过了一小时左右，我们终于到达了目的地——太湖湿地公园。
我们进到公园里面，马上就被美丽的景色吸引住了。清澈见底的小河如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里，一棵棵嫩绿的小草，就象俊俏的小姑娘……
还有更让我们印象深刻的是很多的小桥，我们整个行程*走了十多条小桥，如：女娃桥、吴王桥、泰伯桥等等。
我们走过了世博苏州新博馆，接下来就是我们最喜欢的大熊猫科技馆了。我们一看到大熊猫就全都欣喜若狂了，带照相机的同学都迫不及待地把大熊猫拍了下来，大熊猫用两只前爪抓住竹子，用锋利的牙齿在啃竹子，把大家都看呆了，连教师叫我们整队的声音都没有听到，嘿嘿……然后我们就去了大草坪，开始我们的美餐了。
今天的春游时间虽然很短暂，但是我们玩的还是非常开心的。
春游的小学生日记4
春游是观赏春天美丽景色的好机会。而这次春游是步行，目标是北山公园。听说那环境清幽，景色优美，是个放风筝的好去处啊！
今早，我们起程了。一走出校园，有一股清香从我们鼻子前飘过，是花香！同学们纷纷议论，“春姑娘在这撒过春的气息吗？”我们走过了一条条小路。我发现，天特别特别的蓝，鸟儿也特别活跃。我们的步伐特别稳健。我们来到柳湖花园了。
这真是人间仙境，不仅一幢幢高楼美，而且还无比壮观，花儿好像翩翩起舞的仙女们，鸟儿在空中高唱。“这有春天的足迹？”
过了一会儿，我们来到了北山公园，那的确很美，美不胜收啊！我和老师们急不可待地来到这极乐世界。仔细一看竹子虽然小，可又那么坚定。我们在那玩得满头大汗，也许，春天在北山公园停留的时间长，把美的不可说出的景色给了公园吧！
我们都在这玩，舍不得回去了。不得已还是踏上了回去的路。我们依依不舍。还想在这多停留片刻！
回到学校，美丽的景色还在我脑子中回想。
春游的小学生日记5
又是新一年的春天，又是一次有趣的春游，又是相约在这美丽的大自然中。不过，与每次不同的是：我们这次不是在唐山市内，而是在山水好、风光好的迁西。这是一个美丽的地方。
我们这次去了两个地方，一个是梦境庄园，一个是五虎山。梦境庄园里哪里都是树，哪里都是水，哪里都有“古典”的房子――好像真的在梦境一样，美极了！令我最难忘的还是――五虎山。因为它让我感受到了新鲜的空气和世外桃源的魅力！
连绵不断的青山，清澈见底的小溪，还有水*如镜的湖水……组成了一幅又一幅美丽的自然风景画――五虎山。成片的梨花林，仿佛被浸泡在花的世界里。雪白的小花、细细的枝干、淡淡的清香……陡峭的山坡、墨绿的树丛、轻轻的微风、各色各样的小野花还有大自然里的动植物。这一切是多么和谐呀！
起起落落的山坡，好像是一层层楼梯；清澈的湖水，好像是一面镜子；轻轻的微风，好像妈妈温暖的手抚摸着你的脸……
我爱这里的山，我爱这里的水，我爱这里的小动物……
总而言之，言而总之，我爱这里的一切，我爱这美丽的大自然！
春游的小学生日记6
星期五，我们盼望已久的春游活动终于来临了。早上我一起床就跑到窗边看天气，哎！外面下着蒙蒙细雨。我想春游又泡汤了，我心情非常失望。
我背着沉甸甸的书包，里面有今天的课本和一大袋零食。来到学校，小伙伴们都争先恐后地告诉我今天可以去春游，我欣喜若狂。
不一会儿，我们出发了，在老师的带领下我们上了车，小伙伴们在车上唱歌、背古诗……
到了邻玉蔬菜基地，我看见了绿色的菠菜、青色的西红柿、奶牛和小燕子。我们走到一个废旧的大棚下面，老师说：“可以吃东西了。”我们把自己带的零食拿出来和大家一起分享，我给罗彬瑜一颗溜溜梅，她给我一颗牛奶糖。小伙伴们你吃我的，我吃他的，我们吃的可香啦！吃完了，老师说：“可以粘贴画，也可以小班做游戏。”我摘了各种各样的小花小草粘贴在一张蓝色的卡纸上，就像海的世界一样。
时间过得真快，我们该回到学校了。我们期待下一次春游。
春游的小学生日记7
4月8日，老师带我们去参观邻玉镇先锋村蔬菜基地。
我们在山岩脑车站上车，一路上大家欢天喜地，高兴的唱歌。坐了半个多小时的车终于到了蔬菜基地，只见路旁菜地大棚里种着各种各样的蔬菜。
农家小院里一颗颗高大的白杨树迎风摇摆，树下一条小狗在汪汪地叫着，好像是欢迎我们的到来。电线上几对燕子飞累了正在休息，小伙伴们不禁叫起来“五线谱”。
到了中午我们在一个厂的大棚下吃午餐。大家把带来的食物放在一张塑料布上，有薯片、薯条、凉面、面包、酸奶、水果等。有的同学吃的狼吞虎咽，有的同学细嚼慢咽，大家吃的真开心啊！
我们吃过午饭就用野花野草做贴画，后来老师叫我们集合返校，大家念念不舍的离开了这个美丽的地方。
春游的小学生日记8
今天，我们实验小学全体同学去春游，我们大家都非常的兴奋。我们大家都各自在自己的教室里听老师的安排，老师还在教室里清点了一下人到齐了没有。
过了一会儿，老师数好了人数，就开始出发了！在出发的路上，我们高高兴兴的在唱我们学过的一些歌曲；下车以后，小伙伴们高高兴兴的在路上走着，小伙伴们发现路上有各种各样的花，比如：太阳花、仙人掌、也有粉包的小玫瑰花等等，多的数也数不完。还有一些小辣椒，才刚发出嫩绿色的小嫩芽，上面还有非常多的露珠；还有非常非常多的蔬菜都种在棚里面，看不清楚是些什么菜！
过了一个多小时，我们大家到达了目的地，老师让我们大家一起来小组交流，怎么安排和活动。然后，我们就找了一个地方，各小组都将食物拿出来，和小班同学一起吃，接着大家都一起高高兴兴的吃着各自小班里面的食物。
吃完之后，老师对我们大家说：“收集一些标本来做一幅漂亮的画。”
后来，老师叫我们全部集合，然后，我们就去车站哪里，小伙伴们像无数只小蜜蜂一样的上车，上了车老师再次清点了人数。车子开回了学校，下车后我们就高高兴兴地回家了！
春游的小学生日记9
今天，是老师和小伙伴们早就盼望的日子了，因为今天要去春游。
我们上了车，老师说：“我们来唱几首歌吧。”我们都异口同声地说：“好。”于是我们就高声地唱起歌来。小鸟听见了，也跟着我们一起唱了起来。
下车了，我们排好队伍，准备去观看蔬菜，我们看见了一片片油菜地，油菜花黄黄的，有六片花瓣，一枝油菜花是由三四朵组成的，美美丽极了，小蜜蜂还在上面争先恐后地采花蜜呢。我们还看见了一颗小树，这棵小树和我们*时看见的与众不同，*时我们看见的是绿色的叶子，而这棵小树的叶子是红色的。当然，我们还看见了一个池塘，那里的水清澈见底，清的能看见水底下的石头和泥巴，也有一条条欢快的小鱼，在池塘里游来游去。还有许许多多的植物，比如：小花、花菜、小番茄······
我爱春游，我爱大自然的点点滴滴。
春游的小学生日记10
今天是我们最开心的一天，因为今天春游，我们不得不喊出：“万岁”！
我们相互猜对方带了什么，看见什么好东西就和他们小班交换。
开始春游了，我们急急忙忙的上了车，害怕没桌位坐。抢桌位的时候，被老师批评了，我和你聂禹晓只好站着了。
下了车，我们被蔬菜基地的风景迷住了，一大片草地，草地上长满了蔬菜，有西红柿、花菜、莴笋等等。我们有的人把这里的风景记在脑子里，有的把这些风景用手机拍下来。
我们盼望已久的午餐时间到了，我们的烦恼都抛到九霄之外了，因为都被分享的快乐占领了。
我们吃完饭后，老师说可以粘贴画了，我就用树叶、树枝来粘贴，我的粘贴画大功告成了，名字就叫“迷踪森林”，嘻嘻。
就要回家了，我们恋恋不舍地告别了蔬菜基地。
小学生春游的方案5篇（扩展5）
——小学生春游的日记5篇
小学生春游的日记1
星期五，我去春游。在车上，同学们有一些在吃自己带来的食物与饮料；有一些在玩自己带来的游戏机；还有一些在看自己带来的书。在去春游的一路上，同学们都有说有笑。经过1个多小时的车程，我们终于到达了目的地——小石船山谷乐园。
小石船山谷乐园在半山腰，那里绿树环绕，群山连绵起伏，使人看有一种了心醉神迷的感觉。起初，我与我的队长一起去玩碰碰车，我以熟练的手法用碰碰车把我的队长打的落花流水。玩完碰碰车之后，我与队长一起去了其他地方玩。其中，我最难忘的就是与队长一起去攀爬神仙谷了：吃完中午饭，我与队长去神仙谷玩。因为神仙姑谷建在一座小山的半山腰上的，所以我与队长一路上是攀爬上去的。等到我们游玩完送水观音等地方时，我与队长已经可得要脱水与累的与队长一路上是攀爬上去的。等到我们游玩完送水观音等地方时，我与队长已经口渴的要脱水与累的要散架。我们赶紧下山休息与补充水分。
啊！我这次春游玩的真开心啊！
小学生春游的日记2
冬去春来，百花盛开，不知不觉已到了春游的好时机。我建议到橡皮坝去游玩，因为那的空气新鲜，对身体有好处。
从河堤走，可以到“紫薇园”休息，“紫薇园”的花草树木都很美。你瞧！小草弟弟正陪着春风姐姐与花朵妹妹跳舞呢！跳的多么开心，它的姿势是那么优美呀！
接下来就沿着小路一直走，到了“母猪圈”的时候再休息一下。大家一听“母猪圈”，一定以为是喂母猪的地方吧！我会说：“不！”因为这是为了纪念神猪的。爸爸对我说过，有一次发洪水，有许多人都被冲走了，就在这个最危机的时刻，突然有一只神猪出现在水的中央，把洪水全部都喝干了，刚喝干洪水就消失了。所以把这个地方叫做“母猪圈”，来纪念那只神猪。
再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息了。那里有两棵梧桐树，大家可以观察一下的叶子，就像一把把的小扇子。你看！那边有大片大片的油菜花，就像金子一样，散发出一股股沁人心脾的清香，上面的蝴蝶翩翩起舞，美极了！
同学们，这里还有许多好玩的呢！到底是什么那么好玩？你来了自然就会知道！
小学生春游的日记3
春游是观赏春天美丽景色的好机会。而这次春游是步行，目标是北山公园。听说那环境清幽，景色优美，是个放风筝的好去处啊！
今早，我们起程了。一走出校园，有一股清香从我们鼻子前飘过，是花香！同学们纷纷议论，“春姑娘在这撒过春的气息吗？”我们走过了一条条小路。我发现，天特别特别的蓝，鸟儿也特别活跃。我们的步伐特别稳健。我们来到柳湖花园了。
这真是人间仙境，不仅一幢幢高楼美，而且还无比壮观，花儿好像翩翩起舞的仙女们，鸟儿在空中高唱。“这有春天的足迹？”
过了一会儿，我们来到了北山公园，那的确很美，美不胜收啊！我与老师们急不可待地来到这极乐世界。仔细一看竹子虽然小，可又那么坚定。我们在那玩得满头大汗，也许，春天在北山公园停留的时间长，把美的不可说出的景色给了公园吧！
我们都在这玩，舍不得回去了。不得已还是踏上了回去的路。我们依依不舍。还想在这多停留片刻！
回到学校，美丽的景色还在我脑子中回想。
小学生春游的日记4
今天，我们终于去春游了，大家兴高采烈得来到荔枝世界，呼吸这里得新鲜空气，心情格外舒畅。
首先，我们来到老王少没植物园，看到了各种各样、五颜六色得仙人掌，我第一次看到了非洲霸王树，还有给南瓜一样大的仙人掌。这些仙人掌八我的眼看的眼花缭乱，想摸又不敢碰，怕它身上的刺与毒。
使我感到有趣的就是奇异瓜果园，这里奇形怪状的瓜果使我看的目瞪口呆。最刺激的要数太空城堡了，我在这里闹了许多笑话：跳跳床使我走一步摔一下，我的心脏都快要跳出来了，真刺激。
恐龙是我最喜欢的动物，其中棘弄是我最喜欢的一种，因为他捕食很厉害，我今天终于在这里看到了一只惟妙惟肖的棘龙，他的背上长着像彩虹一样的脊椎，它可以摇头又可以摆尾，声音叫起来很恐怖。有一些同学听见后在发抖，有一些很害怕，还有一些女生在尖叫，各种各样的表情都挂在了脸上，真好玩！
虽然这此春游很累，可是我看到了很多*时我没有看到过的东西，希望下次我们的活动会更精彩！
小学生春游的日记5
今天，是小伙伴们和老师们盼望已久的春游活动。
早上，小伙伴们早早的就来到了教室，兴奋极了！过了一会儿，大家上车了，大伙儿唱着动听的歌儿向着目的地——邻玉蔬菜基地出发了！一路欢歌，一路笑语，整个车上都洋溢着我们大伙儿欢乐的笑容。
不一会儿，大家下车了。从远处看，整个蔬菜基地都笼罩在雾蒙蒙的小雨之中。蔬菜们的家——大棚，在雨色之中时隐时现。走着，走着，我们看见了红红的西红柿，绿绿的花菜，高高的大树，可爱的小动物们······几只燕子飞倦了，落在电线上，组成了一行优美的“五线谱”······
一路上，我们都在叽叽喳喳的讨论着，走呀走呀，终于到了午餐的时间啦，大家津津有味的吃着。有的同学带来了桌布，把桌布往地上一铺上去，小伙伴们就慌忙的跳上去。有的同学迫不及待地打开背包，把东西拿出来，老师一声令下：“可以吃东西啦！”大家就疯狂的吃起来。瞧！小伙伴们带的东西可多啦，有甜甜的饼干，好吃的薯片，香喷喷的鸡翅······有的同学狼吞虎咽，不多一会儿，食物就被抢光了。有的同学却细嚼慢咽，慢慢的享受食物的美味······
过了大约30分钟，老师叫小伙伴们把东西收起来。老师说：“我们可以做游戏，也可以粘贴······最好是以小班为单位开展活动。”
时间过得真快，该回家了。上了车，大家又唱起了歌儿！
今天真是开心的一天呀！
小学生春游的方案5篇（扩展6）
——春游的小学生作文400字5篇
春游的小学生作文400字1
期盼好久的星期天终于到了，这天是学校组织我们去春游的日子，早上我高兴的来到学校，在老师的带领下，我们坐上了开往东部华侨城的大巴。
一路上我和同学们聊天，你一言我一语，叽叽喳喳，像欢快的小鸟，带队的导游给我们猜谜语，大家争先恐后的回答。就这样大家一路欢歌笑语，很快就到了目的地――东部华侨城。一进大门就闻到一股清新的空气，风景优美到处是鲜花、绿树……导游带着我们去了“水母天地”去看水母，水母缸里有色彩明丽的灯光把水母好像变成了五颜六色的，快到中午的时候我们去吃饭，吃完了午饭，导游带我们看了电影，看完了电影我们就去玩竹林栈道，一股凉风扑面而来，那青翠的竹子像一把绿色的大伞，往前走听到哗啦哗啦的水声，闻声探去无数的水流腾空而下，宏伟壮观。瀑布溅起的水花犹如一朵朵盛开的白花。正如诗人李白说的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天
最刺激的是览车，刚坐上时，还没什么感觉，等车越来越快的时候我的心快飞出来了。快到终点战时看见四周云雾潦绕，像在仙境中一样，就像传说中的“神仙”一样在空中漫步，最后我们玩去了游乐场，时间过的真快，很快到了返回的时间了，我们才依依不舍的地坐上回校的大巴。
春游的小学生作文400字2
今天下午我们学校组织去春游，春游前我们个个都非常开心，有的都开心的跳了起来。
下午2点20分我们在东操场集合，目的地是戚城公园，在我们尊敬的程老师和李老师的带领下，我们的队伍浩浩荡荡唱着《郊游》这首歌从学校出发了。
从戚城公园西门进入园内，里面大多数地方我都去过了，可我还是很喜欢这里，特别是：牡丹园、翠竹园和花森林这三个地方最令我难忘。
首先是牡丹园，牡丹园里的牡丹可真多啊！黄的、白的、粉的我想它们一定像香水一样香，果不出我所料，它们中每一朵都芬芳扑鼻，比我想像的还香呢！
第二个是翠竹园，我们到的时候，发现每棵竹子就像树叶一样绿，为春天奉献出自己的一片绿；竹笋儿像小娃娃一样让人喜爱。
最后是花森林了，这就更好玩了，瞧！我的朋友胡耀辉正在采花，我就开始搞了一个小小的恶作剧，我从地上捡了一把花瓣，朝胡耀辉一下扔去，她顿时变成了天女散花，她反应过来也朝我扔来，我拔腿就跑，她紧追不放
时间过的可真快，一会功夫春游时间就到了，老师让我们所有同学站队集合。我们在快乐声中站好了队，依依不舍地离开了戚城公园。
春游的小学生作文400字3
我们今天去春游了，春游的景点是农耕年华。
在车上我们听了许多歌，我的心随着旋律和音乐的节奏翩翩起舞，正听的带劲的时候，农耕年华已经在我们眼前了。
我们看见了一个农民拉着老牛耕田，真是任劳任怨的老牛啊！接着，我们来到了百花园，一股沁人心扉的香味迎面扑来，往里走，就看见了许多鲜花绿草还有对节白蜡，对节白蜡的根数不清，树枝也是多的不计其数；山茶花是红色的，形状有单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小数米、排列有致、潇洒而舒展。即使你闭上眼睛，也会感受到美呀美呀……
我们又来到了奇石馆，奇石馆里有各种各样的石头，有的像亭亭玉立的小姑娘，有的像巍峨雄伟的高山，还有一种石头有三种颜色，分别是肤色、银黑色和土黄色。不过谁都不知道它叫什么。往前走，就看见了一座座笔直的小亭子。还有许多许多农民伯伯在种菜浇水，让我想起了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，让我知道要爱惜食物。
我还看见了许多植物，我没有把它们都记录下来，因为我知道把植物一一记下来是记不完的。
今天，我很高兴的，因为回家后一蹦三尺高！
春游的小学生作文400字4
要去春游啦，我昨晚一休没睡好，一大早我就把妈妈叫了起来，一切都准备好了我们就乘坐校车出发了……
终于来到了农耕年华，展现在我眼前的是一座古老的大木屋，木屋后面就是我们要去的地方。在老师的带领下，我们来到了木屋后面。在那里我第一眼看到的是一个很大很大的喷水池，水池里有一些大石头，石头上方是喷水器。一转头，我又看见了大花坛，花坛里万紫千红、百花齐放真是美呀！我们继续前进，出发啦！
我们不知不觉地来到了一个小池塘，“哇，那是什么在游动？”走进一看，原来是一只只可爱的白天鹅，它们的羽毛洁白透亮，旁边游着几只小鸳鸯，真漂亮！
我们又来到了奇石园，那里有许多奇形怪状的石头，有大有小，有高有低，有扁有长，有细有粗，难怪叫“奇石”呢！
老师有事去开会了，导游带着我们转来转去，我们顶着酷热的太阳，导游就是不行比我们老师差远了，我心里真为她们着急。最后我们来到了“百鸟园”，不知什么原因，居然连一只鸟也没有看见。
今天的活动，让我参观了美丽的农耕年华，也给了我一次磨练的机会。虽然没有我想象的那么好，可我还是有新的收获。
春游的小学生作文400字5
3月31日上午，天正路小学全体师生春游中山植物园，同学们排着整齐的队伍上了汽车，我们一（1）班的车子排在最前面，一路上，坐在汽车里，大家欢声笑语，而我脑子里想起前天晚上爸爸跟我聊天的话，爸爸说：“他们小时候去中山陵春游，不坐汽车，同学们都是步行，也不会像我们小书包里装满各种喜欢吃的食物，而他们最多带上两块烧饼，自己家配一些白开水，等到他们回来时，真得没有力气再走路了，想着想着，我觉得我们好幸福啊。”这时，听到我们班的强说，植物园到啦，才打断了我的思绪。
我们跟着张老师和营老师下了车，欣赏着各种各样的花，有一种叫紫罗兰花非常漂亮，我们又来水衫树边上，长得很高，很茂盛，一种叫“见血丰喉”的树很厉害，只能观看，不能摸。还有很多树的名字我们都不知道，我只知道人类离不开这些植物。到了中午的时候，我们班同学们坐在绿色的草地上吃东西，相互间交换着食物，品种丰富，呵呵，好热闹地场面，同学们都吃得饱饱地。老师帮我们照了相，我还帮同学们照了一些相，唉，时间过得真快，不知不觉到回学校的时间了。
今天春游植物园，玩得真开心啊！
小学生春游的方案5篇（扩展7）
——小学生的春游策划方案3篇
小学生的春游策划方案1
一、活动目的
进一步贯彻4+2特色教育工程—科技之春精神，让学生走出课堂，走近自然，探索自然，了解自然；激发学生的创造力，磨练学生的意志品质；带领学生饱览祖国、家乡的秀丽风光，培养学生爱祖国，爱家乡的情怀；增强学生的环保意识和社会实践活动能力，培养学生的团队协作精神。
二、活动主题
走进春天，播种希望，放飞快乐。
三、活动时间：
20xx年4月12日8：00—4：00。
四、活动安排
1、全校各班分组开展活动。小学部以年级或2——3个班、中学部以2——3个班为单位分组开展活动。
2、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最后由团委少先队统筹安排和详细部署。
五、活动要求
1、教育学生文明活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。保管好自身财物，防止丢失。
2、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生的安全，碰到问题及时处置，带好常用药品。
3、学校在4月11日课间操时间，集中对参加活动的学生和其他未参加活动的学生进行教育，注意校外活动安全。4月12日，学校组织进行春游社会实践活动。
4、各小组4月12日早上8点在学校操场集中整队出发，活动结束后务必将学生带回学校，清点人数，强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意学生是否按时到家。如因没按要求行事的班级出现安全事故的，责任由带班教师负责。
5、教师在活动中要尽可能多的引导学生发现科学，学用科学知识。并且在春游过程中，采集好植物、矿物标本，回来后制作好后参加学校的竞赛活动。
6、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品（包括必备的药品），徒步前进，师生不得乘坐任何交通工具。活动中，听从随队行政和老师的指挥和安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾、严禁玩火。
7、按照安排，作为学校集体活动，所有教师必须参加到各年级组各班的活动当中，负责安全工作。出发前，由随队行政负责清点登记，并报邓校长备案。（出勤按一天计算）
8、各组长于4月9日前将活动地点报学校少先大队备案，统一部署。
9、请各组尽量带上相机，捕捉活动中的精彩瞬间，留下美好的记忆。并把活动图片传给少先大队保存。
六、安全应急措施
1、学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组，各组成员分别编到各活动小组，落实好安全措施，做好后勤服务工作，同时学校将方案报县教育局审批。
2、各班在活动前必须召开一次主题班会进行安全文明教育和活动注意事项。活动中，各组由班主任和随班老师带队，负责活动期间的安全医疗后勤服务。
3、各班在4月初开始做活动宣传工作，本着学生自愿参与，家长同意的原则。各班班主任在4月11日以短信告知家长活动的详细信息；对不参加的学生，需让家长自己监管好小孩，确保其在家中的安全。
4、领导小组
组长：xx
副组长：xx
成员：xx
5、安全保卫医务组
组长：xx
副组长：xx
成员：全体教师
6、领队和随班教师，必须高度重视，认真组织，确保此次活动的安全。
7、活动前加强对学生提出要求，进行安全教育。所有人员必须听从领队的安排，不得擅自行动。随队教师必须认真监管好每个学生。
8、如果出现事故，请认真实施安全工作预案。
（1）、如出现安全事故，第一时间向学校主要领导报告，并同时向当地请求救援，学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。
（2）、应急处理措施：
（一）突发事件发生后，随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
（二）突发事件发生后，随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。
（三）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系亲人进行救治。
小学生的春游策划方案2
时间：4月20日上午7点50分——11点40分
地点：xx公园（老公园）
主题：寻觅家乡春日美感受浓浓学友情
内容：
1、参观动物园，培养学生的观察力：在动物园里，组织学生有序地参观动物，增进学生对动物的爱护之情，培养学生的观察能力。
2、外出踏青，感受春天的温暖：闻闻泥土的芳香，看看花草的笑脸，在寻找春天的过程中感受春光的美。
3、集体游戏，分享集体的快乐：在老师的组织下，与伙伴一起活动；在活动中互相帮助，共享快乐！（从学生安全考虑，我们共选定了八样大型玩具，分别是：欢乐喷球车、立环跑车、激战鲨鱼岛、双人飞天、迪斯科转盘、袋鼠跳、灌篮高手、森林火车，我们班会选择其中三样玩耍。
4、野外聚餐，增进同伴的友谊：在野外，铺上塑料餐布，把自己的食物与请同学共同品尝，增进同学之间的友谊。
温馨提示：
1、学生自愿参加。（不参加活动的同学，请家长安排好孩子的学习生活。）身体不适者，建议不参加本次活动。
2、学生7点50分到校；中午11点40分，家长到甘棠公园门口（靠一中小坝）接孩子回家（接到孩子要在班主任老师处登记）。
3、春游这天，孩子要穿合脚的运动服、运动鞋（建议孩子们穿*时最舒适的鞋，不要穿新鞋子），要用空书包（或双肩背包）装上饮用水（是白开水，不要带饮料）、干粮（适量即可），还要准备一个垃圾袋和手绢（餐巾纸）。
4、在路上不准吃食物，不准喝水，要在指定的时间和地点就餐。聚餐时，要铺上塑料餐布，把自己的食物拿出来与同学一起分享。
5、到了公园，老师有序地组织学生参加游乐活动，学生要一切行动听指挥，不准单独行动，不允许学生到湖边玩耍，要上厕所，请听从老师指挥集体前往。
小学生的春游策划方案3
一、活动主题：红领巾安全行
二、活动目的：春天是一年中最美的季节，也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动，让学生走出课堂，走进社会，丰富学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美，感受和了解家乡的变化和深厚的历史文化。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。
三、活动时间：4月xx日下午（1：00到校，1：10分出发，3：30返回）
四、活动地点：xx公园
五、人员分工及职责：
总负责人：xx
全面负责本次活动的安全工作；做好协调工作；及时妥善处理偶发事件。
（1）活动前要加强安全教育。（2）了解有特异体质的学生，关心每一位学生的身体状况；（3）指导学生的活动，并维护活动秩序，做好疏散工作，及时清点人数；（4）发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件。
六、活动安排及注意事项
（一）安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。
2、游玩安全：1）不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏；2）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师或者组长请假并结伴而行。
3、回家安全
（二）文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，爱护花草树木，在参观过程中做到文明、安全。
4、到指定地点后遵守规则，有秩序地参观，放飞风筝必须选择空旷的*地，严禁在河边、湖边、马路等不安全的地方放飞风筝。
（三）特色活动：
1、各中队均要求统一戴好帽子，佩戴标志，展示团队员的风采。
2、以“红领巾安全行”为主题开展实践活动。
活动一：寻宝
活动二：讲一讲
活动三：交换帽子（回到教室进行交换）
第一组：黄色香蕉队：组长xx组员：xx
第二组：白色牛奶队：组长xx组员：xx
第三组：红色苹果队：组长xx组员：xx
第四组：橙色橘子队：组长xx组员：xx
第五组：米色大米队：组长xx组员：xx
第六组：天蓝色天空队：组长xx组员：xx
第七组：蓝色蓝莓队：组长xx组员：xx
零食：香蕉+桔子+果冻+棒棒糖+薯片=143元，帽子每人3、5元。风筝7个：
发放奖励人员：组长xx组员：xx
小学生春游的方案5篇（扩展8）
——春游小学生作文
春游小学生作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的春游小学生作文，希望对大家有所帮助。
春游小学生作文1
春天到了，花园里生机勃勃。在一个阳光明媚的星期天，我和妈妈一起去花园，品味那春天的气息。
到了花园，只见那里人山人海，小孩子不时发出“咯咯”的笑声。
大地铺上了一片新绿，像穿上新衣服似的；桃花开出了粉红色的花瓣，花朵簇集，一朵挨着一朵。花儿们红着脸，低着头，像一个害羞的小姑娘；柳树也长出了新的柳条，随风拂动，像姑娘那长长的秀发；小草长出嫩芽了，就像在草地里伸出小脑袋似的，东张西望。
小朋友们那欢快的笑声，更是成了花园里美丽的景色。
抬头向天空中望去，那五彩缤纷的风筝，在空中飘着。有威武的雄鹰风筝，有金色的喜羊羊风筝，有美丽的人鱼风筝，还有……
小河在“哗啦啦”地流着，蜜蜂在“嗡嗡”地飞着，小鸟在“叽叽喳喳”地叫着，这一切唤醒了还在沉睡的春姑娘。
粉红的桃花、白色的梨花、黄色的迎春花都被春姑娘洒落在人间的每一个角落里。
望着这美丽的景色，我不由得想拍一张照，于是便把这个想法告诉了妈妈，妈妈答应了。我站在桃花树前面，摆了一个姿势，微笑着，“咔”照相机记录了这个美丽的瞬间……
我爱大自然！
春游小学生作文2
我们梦寐以求的春游活动终于来到了，大家一上车，便说说笑笑的讨论今天可能有什么好玩的，自己带了什么好吃好喝的等。老师不让我们吃东西，但窗外风景优美，光看风景聊天就足够了。
经过一小时的车程，我们到达了目的地——百万葵园。一看到名字，便想到这里一定有很多向日葵。一进入大门，就听到“咕咕咕咕”的声音，向声音的源头望去，原来是一群鸽子在欢迎我们的到来。鸽子全身长着白色羽毛，摇头晃脑得瞪着圆溜溜的眼睛，尖尖的小嘴发出“咕咕”的声音。我们想前走，来到一个小白亭，前面是一片花园，红的花和黄的花组成一块巨型地毯，一道红色一道黄色，让我们班的人大吃一惊。
“好戏还在后头呢。”一个同学说。原来有一个卡通人物雕像区。熊老师很快就找到了他的“同类伙伴”，扑过去抱住一只可爱的大熊猫，熊老师叫来陈嘉健，让他为自己和同胞伙伴合影。
可惜的是葵园的向日葵还没有开，成片的金色葵花式看不见了。最后来到游乐场，我们欢天喜地得玩起了滑滑梯，滑滑梯的高度超级高，从上面滑下来，速度如离弦之箭。一次我横着滑了下来，屁股“砰”的一声坐在地上，疼死人啦!
快乐的时光总是很快过去，我们要回校了，大家依依不舍的离开了。
春游小学生作文3
“呵呵！”“哈哈！”车厢里的笑声此起彼伏，阳春三月，我们春游去！迎着和煦的春风，沐浴在暖暖的春风，我们兴致勃勃地来到了“牧城”公园。
排着整齐的队伍，我们从“锁澜桥”上走过，进了公园的大门。首先映入眼帘的是一个水*如镜的人工湖。忽然，一阵微风拂过，湖面碧波荡漾，宛如一位江南水乡的小家碧玉，身着绫罗绸缎，款款走来，那轻盈的水袖，“忽”的拂过，那温婉的美丽，让人感觉她无比端庄。远处，繁花似锦，红的像火，粉的似霞，白的如雪，紫的若黛，啊，还有小草哩！它可是春天的宠儿啊！怎么把它给忘了呢？！小草见我忽视了它，赌气似的挺了挺身子。
不知不觉，我们来到了长江边。长江与刚刚那湖截然不同，如果说那湖是温婉的小家碧玉，那长江便是雄浑的北方汉子。只见江上烟波浩渺，透过那薄如蝉翼的烟雾，隐约可见对面那繁华的城市。我们趋势，正值涨潮，江水极不*静，如脱缰的野马，奔腾咆哮。我们本还想着走到拦江水的大坝下去玩玩，抓几只蟛蜞，看老师不允许，在加上坝下乱石丛生，我们也只好“望蟛蜞兴叹”了！o(︶︿︶)o唉~有点小小的遗憾啊！玩累了，我们便倚着坝子，席地而坐。温暖的春风拂过我们的面颊，令人心旷生怡。同学们三五成群，也不知再说些什么，笑些什么，个个鼻尖上挂着汗珠。
休息好了，让我们随着春天的脚步，一起出发吧！
春游小学生作文4
春游已成为儿童喜爱的活动。每到春天，学校就会组织同学们去春游，感受春天的气息。
首先是释放压力，放飞心情。置身山水之间，从心理上远离城市的喧嚣，工作的压力，自然让人的紧张和焦虑得以释放，心灵得以休复，并获得积极迎接挑战的信心和智慧;其次，激发思维，萌发创新。从人的生理心理机制看，春游有利刺激人脑的“快乐中枢”，从而让人心情舒畅，精神愉悦，润滑思维，激发创意;第三，自然教育，潜移默化。人为的教育多有斧凿、压抑之嫌，缺乏人性关怀，而从大自然获得心灵启迪、获得经验智慧，其形如春雨润物，其效也快乐而又实效。这一点对儿童教育尤其必要和适宜;第四，激发爱心，增加审美。春游，最易使人生发亲近自然，感悟自然的情怀;人文景观与自然景观的绝妙结合，最易激发人的审美情趣，唤起爱心，热爱生活和工作;特别当人的梦想与春之美景在刹那间碰撞时，往往使人的心灵顿悟和升华;最后，启人反思，催人奋进。春之贵在于其绝美而短暂，“青青园中葵，朝露待日 。常恐秋节至， 黄华叶衰……”，正因其时光短暂，人们在感受春天的勃勃生机之余，更易反思生命，从而更加热爱工作，追求效率，永无止境。
春游小学生作文5
4月9日上午，大家来到了位于济南*清区的园博园春游，在那里，大家度过了快乐的上午时光。
上午8：30，大家乘车来到了济南园博园。一下车，大家立刻被眼前的无限春光吸引了眼球。大家进入园内，只见朵朵盛开的鲜花映入大家的眼帘，红的似火，粉的似霞，黄的似金，白的似雪，连春风中也夹带着花的香气，使人感觉神清气爽，心旷神怡。那里的"空气也十分清新，放松神经，深呼吸一口，便可以呼吸到清新的氧气，使人感觉舒服极了。大家同学都急忙拿出相机，左拍右照，留住这美丽的景色。
走着走着，大家来到了一个大湖之畔。这真是一片好精致呀！近处，春风吹拂着柳枝，翩翩起舞；隔湖相望，远处则是重峦叠嶂，山岛竦峙，翠色一片。树、湖、山、岛连成一片，水天一色，山清水秀，仿佛人间仙境。漫步桥上，这些景观看得更是真切，又加上微风轻拂面颊，不觉眼前一亮，确实是十分舒适。
接着，大家来到了齐鲁园。首先，大家来到了聊城园。眼前一座白桥，一条溪水，一间小亭，不禁想起了“小桥流水人家”；东营园内，大家追溯着历史的踪迹；滨州园里，大家一领蚌壳珍珠的风采；菏泽园中，大家一睹牡丹盛世；最后，大家来到了德州园里，大家进行了自由活动，大家纷纷坐在一起，欣赏春色，交流心得。
最后，大家拍了一张合影，作为毕业班的留念。大家已经完全陶醉在这春光之中，大家每个人都怀着一种恋恋不舍，离开了园博园。
春游小学生作文6
盼望着，盼望着，终于来了，春姑娘那沙沙的脚步声近了。4月15日这一天，我起了个大早，我的心就像春天一样晴朗。因为今天我们金桥学校小学部要去永泰樟溪园农场春游，这是我们大家盼望已久的事。
这是一次特殊的春游，因为有我们从来没有体验过的迷宫式的真人CS野战。以前只有在电视上、游戏里见到过，终于可以亲自体验，我们的心情格外激动。
到了农场，教官发出指令，我们穿上野战队服，拿上仿真，也按照要求穿上了激光对战服，戴上钢盔，个个挺直腰板，可威风啦。我们像一个真正的士兵一样，学习如何用枪，学习如何使用各种装备。教官把我们分成四队，一队和三队联盟齐攻二，四两队。分完小队后，教练把我们分派到树林的各个区域。我们像真正的士兵一样去执行“任务”。我被分在了第三小组，两军阵前，谁也不甘示弱。但我们小队坚守着不抛弃不放弃的信念，团结合作、从容应战，击退了敌军一次又一次的偷袭。
到了午饭时间，我们也像军人一样排好队伍，唱着军歌，到食堂吃饭。上午的体力消耗，让我们更加有食欲，饭菜显得特别的香。
这次的活动让我们真正身体力行体验了现代士兵敢于吃苦，勇于拼搏的精神。夕阳渐渐落下，我们整理行装，排好队，准备回学校了。在回学校的路上，我仿佛还听见震耳欲聋的枪声，队友们的呐喊声久久的在我耳边回荡、回荡……
春游小学生作文7
我建议这次春游大家到天目湖去游玩，理由如下：
1、天目湖景色美。春天到了，万物复苏，天目湖也不例外。清晨，走进浏览区的大门，抬头仰望，哇！淡淡的云片已经在浅蓝色的天空中泛起小小的白帆。路边的小草已经有不少变了“脸”，原先枯黄的草地上已经泛出了淡淡的绿色。草丛中，黄色的迎春花在阳光下争吐芬芳，其它各色鲜艳的不甘示弱，争相吐艳。不知春姑娘是怎样调出这令人陶醉的颜色，除了黄色还有红色、紫色、白色……一朵比一朵鲜艳，一朵比一朵娇美，真是美不胜收呀！蝴蝶们可忙坏了，它们三五成群地在花丛中忙着采蜜呢。你用手一挥，这些胆害羞的小精灵们就惊慌失措地乱飞开来，似乎完全忘记要保持刚才翩翩的风姿了。
2、天目湖游玩点多。如：“水上球”就是其中的一个精彩游玩项目。“水上球”顾名思义就是飘在水上的球。这个球充足了气的球很大，里面同时可以装下二三个人呢。人在里面滚，球也跟着在水面上滚动起来。去年我和班上的一位同学玩的情景现在想起来都觉得带劲，一会儿是“你拉着我的脚了”，一会儿是“你弄着我的头了”一会儿又是叠在一起动弹不得了……玩得可开心了！当然“欢乐谷”更是孩子们游玩的快乐天堂了（至于快乐指数，暂且保密）。
3、天目湖边还有很多开阔地。我们可以在这里开展各种有趣的活动，
野餐、游戏、放风筝……保证你乐不可支，乐而忘返。
听了我的建议，你们心动了吗？那么，心动不如行动，快快去天目湖春游一番吧！
春游小学生作文8
星期五咱们去春游，去的时候看到一片绿树成荫的花园，可不一会看到十七孔桥那时，因为干旱水早已经没了。也不在是以前美丽的十七孔桥。到了“团山民居”大家都高高兴兴下车了。
团山民居有许多古建筑；其中最迷人的是张家花园的六扇门。它采用了三层浮雕工艺，层层镂空，图案繁多，上面有两只威武的雄狮在争夺奇细球被取名“双狮戏球”，而两只体态优美的凤凰，在一片牡丹花海中翩翩起舞，富贵吉祥的牡丹凤凰预示了主人的身份对美好生活期望，门上雕着苍翠挺拔的松柏，以及栖息在树林中校仙鹤，不用说“松鹤延年”是祝福家人健康长寿的……手摸着栩栩如生的图案，听着导游的细心的讲解，我慢慢体会到这些建筑留给咱们的文化内涵。脑子里不断浮现出木雕艺人，精雕细作，凭接高超技能向主人换取酬金的画面……这些老艺人留给咱们的是多么宝贵的一笔财富啊！我为这些老艺人的聪明智慧所折服。
希望下一次春游也去团山名居游玩，不过希望没去过团山名居的人也要去哦，见见古代时老艺人们留下的财富。
春游小学生作文9
星期六,马老师跟我们说:"明天早上我们去江东公园春游!"我听见这个消息,心里觉得很开心.我回家把这件事告诉爸爸妈妈,立刻准备了干粮和水,等待着明天的春游.
星期天一大早,我飞快地起床,着急地叫妈妈送我去学校.终于,到了春游的时候,我和同学们手拉手,在老师的带领下向江东公园走去.一路上和风习习,路边的绿化园林在陽光的照射下一片绿油油的.
远远的看见江东公园的大门敞开着欢迎我们.一进门就看见许许多多的树,你看:有郁郁葱葱的槐树,有露出点点花蕾的桃树,还有开满鲜花的白玉兰和紫玉兰......公园的水池里碧波荡漾,仔细看看,水里面还有细细的小蝌蚪呢!空气中有一阵阵甜甜的香味,沁人心脾.
忽然出现了一条小河,河里有三块大石头.同学们飞快地走了过去.我在石头边,两脚发抖,怎么也迈不出去.我在心里对自己说:"加油,你是勇敢的孩子!"终 于,我慢慢地走上了一块大石头,一步步地走到河对岸,我高兴地跳了起来.游玩了一会儿,老师叫我们在*地上分组休息,同学们铺好桌布,大家一起分享食物, 每个人都是喜笑颜开的.
快到中午了,春游结束了.爸爸来接我,我对爸爸说:"爸爸,江东公园的景色太美了,我喜欢这次春游!"
春游小学生作文10
期盼好久的星期天终于到了，这天是学校组织我们去春游的日子，早上我高兴的来到学校，在老师的带领下，我们坐上了开往东部华侨城的大巴。
一路上我和同学们聊天，你一言我一语，叽叽喳喳，像欢快的小鸟，带队的导游给我们猜谜语，大家争先恐后的回答。就这样大家一路欢歌笑语，很快就到了目的地――东部华侨城。一进大门就闻到一股清新的空气，风景优美到处是鲜花、绿树……导游带着我们去了“水母天地”去看水母，水母缸里有色彩明丽的灯光把水母好像变成了五颜六色的，快到中午的时候我们去吃饭，吃完了午饭，导游带我们看了电影，看完了电影我们就去玩竹林栈道，一股凉风扑面而来，那青翠的竹子像一把绿色的大伞，往前走听到哗啦哗啦的水声，闻声探去无数的水流腾空而下，宏伟壮观。瀑布溅起的水花犹如一朵朵盛开的白花。正如诗人李白说的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天
最刺激的是览车，刚坐上时，还没什么感觉，等车越来越快的时候我的心快飞出来了。快到终点战时看见四周云雾潦绕，像在仙境中一样，就像传说中的“神仙” 一样在空中漫步，最后我们玩去了游乐场，时间过的真快，很快到了返回的时间了，我们才依依不舍的地坐上回校的大巴。
春游小学生作文11
这个星期大家去春游了，大家去了“酷贝拉”玩。酷贝拉，*青少年体验教育基地，是一个在占地1万多*米的迷你城市，在“酷贝拉”可以体验的职业有很多很多，医生、护士、消防员、警察、演员、记者……*世界有的职业，这里几乎都有。
我去了汽车维修中心、剪纸区、科学研究所、驾考中心……其中最有趣的是驾考中心的那位老师，那位老师要大家检查这些汽车的卫生，叫大家把这里的环境卫生打分，大家一看，这里脏，那里脏，简直就一个词：脏乱不堪。面对着这些垃圾，大家队长依然给这些汽车卫生打了30分、20分。
接着大家去科学研究所。每两个人坐一张凳子，每两个人前面有一台显微镜。我对着显微镜这里看一下，那里看一下，里面又黑又模糊，什么也看不见，然后老师给大家标本。老师帮大家把显微镜都调好了，我对着镜筒观察细小的标本看了很久，终于看到了一个小小的蜜蜂幼崽。
最后，老是给大家发了6酷币，我心里乐开了花，下次我还要来这里玩！
春游小学生作文12
这几天，阳光总是特别好，天气总是晴，同学们的心情也像阳光一样灿烂，像鸟儿一样欢快。原来，咱们学校在这个星期四春游，咱们三年级安排在崇明东*森林公园。
经过一个多小时的车程，咱们穿越了悠长的隧道，终于到达了景色秀丽的森林公园。老师先给咱们安排好了用餐的地方，大家铺好了桌布，纷纷拿出自己喜爱的食物，和自己的朋友开始分享。有着树荫挡热，不管多热的天气都能挡住，真是一道凉快、清爽的自然空调，导游还主动给咱们拍照呢。
吃完午饭，导游带咱们到了一块大草坪，老师给了咱们每人一个风筝，让咱们放风筝。一个个拿着自己的风筝，同学们有的用两只手高高举起风筝，风筝像一只“黄蝴蝶”翩翩起舞，煞是好看；有的同学两手握着线轴，一边迎着风跑一边慢慢地放线；有的同学抬头看天空中升起的“红蜻蜓”忽上忽下，仿佛随时要坠落一样；有的同学很扫兴，因为他的风筝不是挂在树上就是风筝线断了。我也不甘势落，脚下像踩着风似的跑，跑了一程赶紧回来，就这样我来回跑，风筝终于飞起来了。
“哈哈~~”到处传来咱们的欢声笑语，在老师的叫喊声中结束了本次快乐的春游。我真是太喜欢春游了，真希望时间还能倒流啊！
春游小学生作文13
个春光明媚的星期六。吃过午饭，爸爸和妈妈带我去森林公园玩。一路上，只见小草全都从泥土里拱了出来，暖风缓缓地吹着，还不时夹着一阵阵花香。
到了森林公园，里面人头攒动，热闹非凡，一片生机勃勃的景象。进园的小路边，一丛丛金黄的迎春花像一条条闪亮的金鞭，似乎在把冬天赶走，把春天带来。柳树抽出了新叶，像小鸟的嘴巴，啄得小树发痒。有许多人都把迎春花或柳树条摘下来，做成花环，戴在头上，可漂亮了，我也想摘一根。突然，看见前面有一根长长的柳条，我便把它捡起来了，看了一看，好像太粗了，不合适做花环，我就把柳树条插在了自行车的后面。嘿，回头率还真高!不路人都回头看我，也许是夸我会玩、有创意吧?于是，我有点儿沾沾自喜。
我们边走边玩，来到了野鸭滩边，只见爸爸、妈妈在草丛里拨弄着什么，过去一看，哦，原来是在摘马兰头。听妈妈说马兰头具有清热解毒、明目等作用，听了妈妈的介绍，我想了想，就跟着摘了起来。可是，过了一会儿，我就没耐心了，自己到一边玩去了。
然后，我们又去了“休闲大草原”。放眼望去，全是绿茸茸的青草，踩上去软软的，舒服极了。阳光洒在草坪上，散发出淡淡的清香。是休息的好地方。看，大人们有的晒太阳聊天，有的打羽毛球;小孩子们有的爬石头，有的骑自行车，有的滑滑板........真是热闹极了。
太阳渐渐西沉，我们依依不舍地离开了森林公园。
春游小学生作文14
在那春暖花开的日子，咱们满怀好心情，踏上了春游的旅程，目的地是清流河与菱西湖。
咱们先来到了清流河。清流河*种着很多郁郁葱葱的树木，河水清澈见底，碧波儿荡漾，各种各样的鱼儿在水里自由自在的游来游去。三五成群的男女老少都到河边散步，呼吸清新的空气。“咔嚓，咔嚓”同学之间经常发出照相的声音，看他们又激动又兴奋的表情，留在了相机里。看！那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女，正在梳理她那碧绿的秀发？在前方有一个水池，水池上矗立着许多高低错落的柱子。同学们都在柱子上蹦来蹦去，看起来十分开心。
然后咱们来到了菱西湖公园。一进公园，最先映入眼帘的，是一块大石头，上面写着“菱西夜雨”这几个字。一看到这样的景色，大多数同学都忍不住照了下来。继续往前走，咱们在安老师的带领下，来到了一个迷宫前。在走迷宫的同时，我用手机拍下了走迷宫的经过。咱们绕公园走了一圈，最后来到了公园大门口。门口有一头假牛，于是同学们就爬上那头牛，而我就在用手机，把同学们千姿百态的动作和表情全都记录下来。
同学们都玩劲十足，看，照片中的咱们多高兴啊！在欢声笑语中，咱们度过了快乐而又幸福的一天。
春游小学生作文15
星期五，我们全班来到了天宫庄园春游。
这次春游我们一直十分期待，以至于每天日思夜想，可谓是梦寐以求啊!这次终于实现了!
经过三四十分钟的车程，我们终于来到了天宫庄园。我们第一站是天宫城堡。这里一共有40多种职业，各种职业任你选。
我一共做了五种职业，分别是警察、考古研究员、环卫工人、邮递员和射击员。有些厉害的同学做了十多个职业，我十分敬佩他们。
警察这个职业是我第二喜欢的职业，开始先发枪发手铐，枪发好手铐发好，我们就去巡逻了。我们的警车速度根只蜗牛一样慢。经过几十分钟的车程我们终于绕了天宫城堡的内部开了两圈，回去后，我们又听了几分钟，才发工资，放我们走人。
而我最喜欢的就是射击员!为什么呢?因为我个人喜欢玩穿越火线，所以我最喜欢当射击员。我拿出五元递给交钱的老师，老师拿出一枚一元的硬币放进机器里，又从一个洞里出来，投一次十发子弹。我玩了五十多发子弹，才中十环十次。不过我还是很高兴。
玩完这些项目都十二点半了，我们这个景点玩完了，我们还剩几个景点，我就不一一讲解了。在这次春游中，我体验到了做一个工作的辛苦，于是我决定要好好的珍惜爸爸妈妈每一个辛辛苦苦挣的钱!
小学生春游的方案5篇（扩展9）
——小学生班级春游实践方案 (菁选3篇)
小学生班级春游实践方案1
一、活动目的：
春光明媚，万物复苏，春天是一年中最美的季节，是我们踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野陶冶情操；通过春游锻炼学生的自理能力，培养学生的团结协作意识、探究意识和环保意识。
二、活动地点
粟裕公园
三、参加人员：
马副校长、体育老师(陈明勇、蒙明喜)一年级全体师生
四、活动时间
3月22日(周五)，根据天气适当调整
五、行程安排
(一)出发：8：30操场集合，动员、安全教育，9：00全体出发。
学生放学：下午2:00；
(二)活动：
1、路线：学校操坪整队步行出发——从学校至粟裕公园。
3、出发顺序：180、181、182、183、184、185、186、187
4、活动过程：
(1)各班到操坪整队(两路纵队)，清点人数。
(2)班主任前面带队，副班主任后面监督，中队长在排头，举好中队旗，按班级次序出发。
(3)到粟裕公园后，瞻仰粟裕纪念碑；然后班主任负责找地方分小组摊好桌布，小组开始活动；最后开展班级与班级之间拔河比赛
(参考活动内容：以小组为单位开展猜谜语、放风筝、小联欢等活动。)
(4)中午2点，在粟裕纪念馆前集中，整队，清点人数，2:10按原两路纵队步行返回学校排队放学。
组队人员：马副校长、陈明勇、蒙明喜、本组班主任、副班主任、实习老师
六、安全措施
为切实搞好这次春游活动，成立安全领导小组，马副校长为组长，班主任、副班主任和实习老师为组员，具体负责这次活动的管理、安排和卫生，遇到紧急情况，班主任应及时报告组长，由组长协调处理。
组长遇到紧急情况及时上报学校安全领导小组组长或副组长，并及时处理。所有教师保持通讯畅通!(充满电池，查询余额，防止关机、停机。)
七、相关要求
1、班主任职责
(1)开主题班会课，做好本班学生的动员工作，进行纪律教育和安全教育，班内分好小组，班内所有活动均以小组为单位进行。组长负责清点人数，汇报组内同学的情况；要求学生穿好春装校服、挂好红领巾，维护一完小学子的形象。
(2)出发前组织本班学生，集中点名，学生名单由班主任保存，要绝对保证学生人数的准确。
(3)班主任、副班主任随学生全程春游，沿途做好学生的提醒、劝告、警示等工作，及时处理特殊情况。
(4)活动结束，由各位班主任负责把学生集中好，然后排队返校。
(5)教育学生带适量食品和水(可用小袋装)、提倡勤俭节约。
(6)准备一些塑料袋和报纸，以便在公园里活动时，可垫坐，活动后及时清场。
(7)教育学生在活动中不攀折花草，不破坏公共设施，不乱扔垃圾，确保活动场地的整洁。
(8)班主任要进行现场管理，对于危险项目和游戏，要及时阻止，以确保学生安全。
(9)班主任至少组织3次班级人数清点，出发前一次，到达目的地后一次，集队归校前一次，确保无一学生走失。
(10)如有学生在春游途中发生意外，应及时与校领导联系，并第一时间进行处理。(请班主任带好“校教师通讯录”及学生家长联系单)
(11)活动结束时，如有家长要在活动地点接走学生的，必须跟班主任讲清，并做好记录。请班主任一定要清点好变动后的本班学生数。
(12)当日，学生有身体不适的，建议在家休息。
2、副班主任、实习老师职责
(1)配合班主任管理学生。
(2)协助班主任清点班级人数。
(3)参加班级组织的集体活动。
(4)协助班主任处理班级偶发事件。
(5)劝导学生讲文明，具备安全意识。
(6)归校前的学生集队工作。
小学生班级春游实践方案2
一、指导思想：
1.组织师生寻访名人足迹，进一步促进师生对爱国诗人——陆游的了解，重温他那种忧国忧民的思想和爱国主义情怀，对师生进行一次爱国主义的的洗礼。
2．通过活动，引导学生欣赏春景，感悟春意，懂得欣赏自然之美。在活动中自我管理、自我教育，增强班级凝聚力，提高学生公民素养。
二、领导小组：
组长：章玲萍
副组长：徐水琴、谢鉴*、沈百南
组员：丁美娟、俞国娟、谢阿云
摄影摄像：胡建成
三、秋游时间：
4月10日 上午8：00——11：30
四、活动进程：
1.早上8点全体师生在操场上集中，由校长做动员、提要求。
2.8点10分，师生有序出发，前往沈园。
3.中午11：30，沈园门口（延安路上）空地集中，有序返回学校。若家长在景区门口接孩子要求，于11：30分来延安路上的沈园门口接孩子；其他家长于12：30来学校接孩子。下午，学生在家休息，整理春游感受。
五、注意事项：
各中队在教师协调下，分成8—10个活动小组，确定小组长，构思、准备好可操作的娱乐性、趣味性或实践活动。队员在整个活动中要勤观察、善发现、有收获，并要从某一侧面写出一篇有意义的习作或日记。要严肃制止一些队员破坏设施、绿化等行为，小组长做好监管工作。带班教师勤巡视，保安全。
1、注重安全：出发和返回时必须清点人数，队员不能骑自行车，要注意来往车辆安全
，不推不挤，不乱跑，不换位。在活动处，一定要注意水、陡坡等场所存在的安全隐患，文明活动。返回时，要早准备、不走散。若就近到家的务必向老师打好招呼，并及时回家；若确定要在同学或亲戚家逗留的，必须事先与家人打好招呼或在电话中说明。
2、讲究卫生：食品包装物等残物需先装在备用袋带回合理处理，或在教师统一安排下，在目的地处理，杜绝在景区、路上乱扔废物等不文明现象。另外要管好自己的衣物，以免遗失。
4、活动有序：行进途中队伍要整齐，在目的地应安排30分钟左右有组织可操作的活动，集中活动与分散活动相结合。
特别提醒：在活动期间，教师必须有始有终地带好学生，不离开学生；带队老师由各班班主任和搭班老师组成；活动前后各班组织好安全、卫生、文明教育；各班安排好活动，自带卫生用具；中午班级所有学生离校后，老师方能离开，下午，学生在家休息，整理春游感受，作好安全教育。活动过程服从统一领导和安排。若遇异常情况，请迅速向工作领导小组报告。愿全体人员真正拥有互相关心，互相爱护，互相帮助，共同欢乐。
小学生班级春游实践方案3
一、活动主题：
相约春天里
二、活动目的：一年之计在于春，在这春满校园的时候，我们借春游活动的契机，让同学们走进美丽的大自然，亲近感受大自然，从而拓展学生视野、增长见识、丰富知识、拓展学生的知识面，感受生活的美好。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环保意识，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。同时，在目的地还要组织各种各样的学生展示活动，和亲子游戏活动，让学生在活动中锻炼自己的能力，增进家长与孩子、老师与孩子间的情感。
三、活动时间：
20xx年4月28日上午
四、活动地点：
千乘湖生态文化园
五、人员分工及职责：
1、负责人：家委会全体成员成员
全面负责本次活动的安全工作;做好协调工作，督促参与家长按时到岗;及时妥善处理偶发事件。
2、摄影：吕正涛(吕子诺爸爸)
3、千乘湖生态文化园的变化和故事讲解负责人：郭现化(高悦涵妈妈)
4、带班老师：班主任
(1)活动前要加强安全教育。
(2)了解有特异体质的学生，关心每一位学生的"身体状况。
(3)指导学生的活动，并维护活动秩序，做好疏散工作，及时清点人数。
(4)发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件。
5、教师及家长要求：
(1)、在游玩过程中，随时监控班级学生的情况。
(2)、进入公园以后，重点教育学生注意安全、爱护公共设施及环境。
(3)、在选定休息地点时，尽量选择环境宽敞的地点。
(4)、在进行分组活动时，密切关注学生的情况，指导学生搞好活动，教育学生团结友爱、礼貌待人。
六、活动过程：
活动一：了解千乘湖生态文化园的变化和故事，拍一拍千乘湖的美景
活动二：以小组为单位展现自己的才艺，“春天的诗歌朗诵”“赞美春天的歌曲演唱”“背诵春天的古诗”……
活动三：亲子游戏环节
(1)、赶小猪
游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头，孩子拿着羽毛球拍把篮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈，游戏就结束。以先跑完的队为胜。
分组方法：每组8对
活动器材：篮球8个、羽毛球拍8个
(2)、1分钟亲子跳绳
游戏方法：亲子原地跳绳，1分钟之内谁的次数最多谁为优胜(家长与孩子的次数相加)。
活动器材：跳绳8根
活动四：组织学生捡拾垃圾
七、活动安排及注意事项：
(一)安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。
2、游玩安全：
1)不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏。
2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育：
1、 在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、 在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、 在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，爱护花草树木，在参观过程中做到文明、安全。
4、 到指定地点后遵守规则，有秩序地参加活动。
小学生春游的方案5篇（扩展10）
——春游小学生叙事作文
春游小学生叙事作文1
今天是星期三，我们小学部五年级进行了春游活动。我们的目的地是“任达山庄”。我们坐了半个小时的车。一路上我们看到许多大树又长出了新芽，路旁开满了杜鹃花，它们一个一个朝我们点头微笑，我们也仿佛闻到了泥土的芳香。过了一会，导游说：“到了。”我们就高高兴兴的下了车。
蔚蓝的天，好似大海，天上飘出一两朵白云。地上绿草遍野，百亩草莓散发着诱人的清香。
我们春游项目很多，有惊险刺激海盗船、活鬼城；搞笑的金猪跳水；有趣的采摘草莓，还有摆来摆去的碰碰车……我最喜欢活鬼城了。
活鬼城里的鬼都会动，它们各个样貌奇特，丑陋无比，但是它们动的时候好恐怖，我们班的女同学全都吓得尖叫起来。
过了一会，我们要吃饭了。因为心情好，饭菜吃起来也特别香。特别是饭后的那碗鸡蛋冬瓜汤，味道鲜美。
草莓园最美了。离那里还有20米左右，我们就闻到了淡淡的清香，到了那里，顿时清爽扑鼻，一阵风吹过，草莓花发出浓浓的香味。那一个个鲜红似火的草莓使人口水流下三千尺，却望草莓不能吃。导游好像看穿了我们的"心思，说：“现在采摘草莓，每人摘三个，洗完了就可以吃啦。”我们立刻行动起来。我摘了三个鲜红硕大的草莓，洗了洗，尝了尝，恩，酸甜可口。我一口一个，很快就吃完了。
我们还种了菜。
这次春游收获可真不小啊。不仅吃了草莓，还体验到了活鬼城的惊险，金猪跳水的搞笑，以及碰碰车。今天我真是太高兴了。