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交通安全演讲比赛方案3篇【精选推荐】

时间:2023-01-20 11:55:05 来源:网友投稿

交通安全演讲比赛方案1  活动主题:  交通安全,情系你我他  活动目的:  1、通过实践活动,使学生了解违反交通规则对生活中的影响和危害性,设计和制作提醒人们遵守交通规则的宣传作品。通过“小手牵大下面是小编为大家整理的交通安全演讲比赛方案3篇【精选推荐】,供大家参考。

交通安全演讲比赛方案3篇【精选推荐】

交通安全演讲比赛方案1

  活动主题:

  交通安全,情系你我他

  活动目的:

  1、通过实践活动,使学生了解违反交通规则对生活中的影响和危害性,设计和制作提醒人们遵守交通规则的宣传作品。通过“小手牵大手”活动使家长和学生加深对交通规则的了解。

  2、、初步学会调查、采访、查找、搜集,整理资料信息的方法和小技巧,学会分析问题、探索研究的方法,树立自主探索的意识,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。

  3、、积极参与小组学习讨论,认真完成小组分派的任务。激发学生探究的兴趣,体会成功的快乐,从小树立自觉遵守交通规则的意识,做一个文明的社会人,具有一定的社会责任感。

  活动设计背景:

  “安全警钟时时敲”,随着家庭轿车的普及,开快车的人特多,交通事故也越来越多。离我们学校不远处就有两条交通要道,学生放学要过十字路口,学生与行人的安全受到威胁。学校在4月份开展交通安全教育活动,针对小学生的特点,通过让学生对同学、家长、交警的访问与马路上车辆行驶的状况进行调查,寻找有关“我们身边的交通安全问题”这方面的信息,在老师、家长的帮助指导下,从自己身边的问题入手自主制定关于身边交通生活的研究课题,通过合作调查、采访、联谊访问、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动,使学生了解身边的交通现状,增强安全意识。使学生懂得如何去参与道路交通活动,自觉遵守交通法规,维护交通秩序,增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力,切实避免交通伤害事故的发生,促进未成年人的健康成长。

  活动时间:

  一个月

  活动对象:

  高年级学生、部分家长和交通安全校外辅导员

  活动地点:

  附近小区、道路和多媒体教室。

  组织方式:

  以小组为单位合作探究的`方式开展综合实践活动,利用综合实践活动课进行讨论,上网查资料,鼓励学生利用双休日,节假日等开展综合实践活动。

  活动流程:

  (一)动员、准备阶段

  1、老师讲活动目的,激发学生探究兴趣。

  2、进行观察、采访、收集、整理材料等方面的方法培训。

  3、学生根据自己的兴趣自由组合,民主选定组长,设计小组名称和口号,分工合作,选择自己探究的主题。

  4、各组在老师的组织下制定活动计划、时间安排。

  (二)活动实施、交流阶段

  1、看一看:上街调查红绿灯路口闯红灯情况;调查小区内不良的驾驶习惯;汽车增多与交通安全问题。

  2、查一查:上网、上图书馆查找。发生意外伤害事例很多,有的同学自己可能曾经历过,而有的同学根本就没经历过或看见过。为让学生了解交通安全问题会给人们带来什么样的伤害,以及产生伤害的原因、结果等。特让学生通过不同途径搜集、调查、了解有关事例。

  (1)调查、访问身边的交通事故

  ①校内调查:学生从自己身边事情开始入手,了解同伴身上曾发生哪些意外伤害,让他们怵目惊心,从而更加坚定地完成本课题的信心。

  ②校外调查:为让学生了解更多的意外伤害事例,鼓励学生走出校园,从交警叔叔口中详尽地了有关事例。

  (2)发放调查问卷和统计红绿灯违规情况。

  对行人的调查问卷

  姓名——年龄——职业——

  1、你是否违反过交通规则?

  A、是B、否

  2、你曾几次违反交通规则?

  A、3次以上B、三次以下C、从没违反过

  3、你对交通法规的了解程度是多少?

  A、十分了解B、比较了解C、不太了解

  (3)到十字路口去调查统计*均每分中过往的车辆数,分析车辆的增加与交通安全隐患的关系。

  3、问一问:向家长,邻居、同学、老师等了解当前存在的交通问题。

  4、写一写:对了解的问题,收集的资料,以及自己的感悟等进行整理编写。

  (三)成果展示、总结阶段

  (1)各小组组员对本组资料进行汇总、整理、分析、统计、研究、删选,形成结论。

  (2)上活动汇报课,汇报三个课题的调查研究情况即:“道路交通状况”、“汽车增多与交通安全问题”、“行人和驾驶员违规行为存在的交通问题”。

  (3)参观交通安全图片展板

  (4)通过小手牵大手”活动,发放倡议书,向家庭宣传交通安全知识。

  (四)活动评比、表彰阶段

  1、召开以“交通安全情系你我他”为主题的班队会。

  2、举行以“遵守交规人人有责”为主题的手抄报评比。

  3、各班推选出两名“小黄帽之星”,并将照片及上交事迹材料。

  4、举行“关爱生命,安全出行”演讲比赛。

  注意事项:

  1、必须以小组为单位开展活动,每组不得少于3人;

  2、每组必须有1名家长带领,负责安全等事宜;

  3、必须提供至少2张组员活动场面的照片;

  活动经费预算:

  宣传:横幅2条20元,展板2块200元,调查表100份20元,倡议书500份100元,纪念品10份100元。

  合计:440元。

交通安全演讲比赛方案2

  为保证“交通安全进学校”扎实推进,不断提升师生的交通文明素养,决定20xx年在全区继续开展中小学生“*安之路”、幼儿“红绿灯杯”交通安全系列教育活动,不断增强师生的交通安全意识和自我保护能力,预防交通事故发生,保证学校的正常教学秩序和家庭的和谐幸福。

  一、指导思想

  本着“交通安全从娃娃抓起”的理念,围绕“小手拉大手,共创首都文明交通环境”宣传主题,以创建“交通安全示范校”和深化我区中小学生“*安之路”、幼儿“红绿灯杯”交通安全教育工作为载体,坚持“多策并举、特色宣传、典型引领、完善机制、突出实效”的工作思路,针对中、小学生及幼儿不同群体特点,组织开展系列宣教活动。引导广大学生争当法律法规的捍卫者、绿色出行的践行者、文明交通的监督者。

  二、组织领导

  为了保证此项活动的顺利实施,区教委、交通支队联合成立领导小组,区教委副主任徐成响、交通支队副支队长张军为组长,领导小组成员由区教委后勤管理科、交通支队安监科组成,负责全区中小学生“*安之路”幼儿“红绿灯杯”系列交通安全宣传教育活动的组织、协调和工作督导,各学校、幼儿园要成立相应工作领导小组,负责相关工作的具体落实。

  三、活动内容和时间安排:

  1、昌*区第xx届中小学“*安之路”幼儿“红绿灯杯”启动仪式暨交通安全优秀成果展示。

  3月,总结20xx年交通安全工作,对20xx年取得优异成绩的交通安全先进集体和先进个人进行表彰,部署第xx届中小学“*安之路”幼儿“红绿灯杯”系列教育活动。

  2、开展昌*区幼儿交通安全宣传日活动,优秀教师交通安全示范课及幼儿交通安全游戏展示。

  4月,利用幼儿交通安全宣传日,组织优秀幼儿教师集中观摩交通安全教育活动展示、听优秀幼儿教师讲授安全课等交流活动,进一步提升幼儿教师讲授交通安全课的水*,达到交通安全教育管理优势互补、逐步推进的目的。同时对于20xx年获得交通安全示范课的优秀老师颁发证书。(活动范围:幼儿园)

  3、开展“*安之路”主题歌曲征集活动

  3月-5月,在全区中小学开展“*安之路”主题歌曲征集活动。

  4、开展昌*区小学生“我的安全我做主”为主题的交通安全知识竞赛活动。

  5、开展“我的安全我做主”为主题的幼儿交通安全文艺汇演活动。

  6、在全区中学生中开展“我的安全我做主”为主题的中学生交通安全演讲比赛。

  7、交通安全漫画征集

  8、全区开展全国12、2交通安全日宣传活动

  9、*安之路”、“红绿灯杯”交通安全工作考核验收工作

  (12月,对全年的交通安全工作进行检查考核,通过考核分数及全年活动、会议参与情况评选出第xx届中小学生“*安之路”、幼儿“红绿灯杯”先进单位、先进个人。)

  四、工作措施及要求

  (一)高度重视、严密组织。交通安全关系到学生的人身安全,关系到千万家庭的幸福美满,关系到社会的和谐稳定。各校、幼儿园进一步加强组织领导,明确职责任务,制定20xx年交通安全各项教育工作实施方案,细化工作措施,确保各项活动措施落实到位。

  (二)营造宣传氛围。参照*部《交通安全宣传教育设施规范》,一是根据学校规模和特点,完善交通安全宣传橱窗、电子显示屏、体验设备、媒体播放机等宣传设施,定期组织学生参观事故模拟现场,开展互动式、体验式安全培训。二是幼儿园内完善交通安全互动式、体验式安全标志、标线等设施。定期开展安全教育。做好各时期交通安全宣传教育工作

  (三)以交通安全“小课堂”活动为载体,强化对中小学生群体的安全教育。

  (四)各学校、幼儿园结合学校特点,开展暑假、寒假前及开学第一周、全国交通安全日等节点的宣传活动。

  (五)加强接送学生车辆管理,提高接送学生车驾驶人的交通安全意识。(涉及接送学生车辆单位查阅附件四)

  (六)完善档案管理,强化沟通机制。各学校要注重收集、整理学校交通安全活动的图片、影视资料,建立专项档案。对活动中涌现出的先进典型要及时发现和推广,并将活动信息上报教委安委会。

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