提升：汉语词语提升：2006年中国华侨出版社出版的图书， 以下是为大家整理的关于党建工程全面提升工程实施方案6篇 , 供大家参考选择。
党建工程全面提升工程实施方案6篇
【篇1】党建工程全面提升工程实施方案
****素质提升工程实施方案
为进一步加强**机关自身建设，提高**干部特别是年轻干部的综合素质，全面提高履职执纪能力，更好地服务发展大局、发挥政治保证作用。经县纪委常委研究，决定在全县**系统全面实施“素质提升工程”。现制定如下方案。
一、指导思想
牢固树立终身学习的理念，紧紧围绕“素质提升”这一主题，以提高**干部综合素质为目标，以增长知识、锻炼才干、练就本领为重点，大力倡导多读书、勤学习、善思考的良好风气，通过“训、学、练、思”等综合措施，提高能力素质、练就过硬本领，切实提高政治鉴别能力、纠风办案能力、文字写作能力、调查研究能力和工作创新能力，切实做到开口善讲、提笔能写、动手会干，使每名干部都成为**工作的行家里手，成为一专多能、全面发展的有用之才，实现**工作既出成果、又出人才的目标。
二、主要内容和工作措施
实施“素质提升工程”要以学习为根本，以制度做保证，以活动为载体，以工作促成效，重点落实“训、学、练、思”四项措施。
（一）“训”
按照“统一规划、分类培训、分级管理”的原则，以走出去、请进来相结合的方式，以理论知识和**业务知识为主要内容，多层次、多渠道、大规模的培训干部。业务水平是干好工作、完成任务的根本保证，是大力实施"素质提升工程"的关键环节。要以争创学习型组织、争当学习型干部为载体，采取“请进来、送出去”的办法，利用党员学习教育培训阵地，科学制定培训教育计划，狠抓工作落实，认真抓好党员干部岗位培训，强化专项技能培训，不仅要学习掌握业务知识，还要学习市场经济、金融、法律、管理等多学科知识，努力使党员干部做到一专多能，提高工作本领。
一是“走出去”。1、委托培训。积极争取机会参加中纪委和省纪委组织的各类**干部培训班，通过**业务和技能的学习，全面提高政策理论水平和业务工作能力。2、外出考察。要列出计划，采取“多批次、小分队”的形式，有针对性的组织到先进地县考察学习，提高认识，开拓视野，更新观念。每个批次学习考察都要形成有情况、有分析、有建议的考察报告，并编印成册，学习成果共享。
二是“请进来”。1、举办“清风讲堂”系列活动。根据需要，有计划地安排专题报告和辅导活动，邀请省市纪委领导和党校的专家学者，围绕如何履职尽责、提升办案能力、统筹推进工作、处理复杂问题等内容进行授课，强化**干部的法律、经济、科技、管理等知识的学习。2、举办镇街纪检干部专题培训班。针对镇街纪（工）委换届后新从事纪检工作干部较多的实际，县纪委集中组织一期新任职纪检干部培训班，提高新任职纪检干部的业务水平，尽快适应工作需要。为全县**干部做报告，使**干部适时掌握前沿理论和业务知识。定期邀请上级**机关领导、业务骨干进行业务知识培训，全面提高综合、履职执纪能力。
（二）“学”
开展“讲学习、重运用”行动，提升自我完善的学习能力。以基本理论、基本技能、专业知识为主要内容，在全体**干部中开展学习教育活动，不断夯实理论功底，完善知识结构，拓宽知识领域，提高综合素质。
一是学“理论”。1、开展“读书、感悟、思考”主题活动。倡导**干部每年读两本以上好书，读深读透，增长知识，提升境界。该活动坚持全员参与、干部带头的原则，书籍形式不限，建立读书笔记，力求开拓视野、陶冶情操、提升素质，形成好读书、读好书、善读书的习惯。党员领导干部要带头推荐书目，干部间要互荐好书、交流读书心得。每月写一篇以上文章或者调研报告。
二是学“实践”。1、开展“大调研”活动。组织干部深入走进农村、走进企业、走进基层，深入体察社情民意，研究解决热点、难点问题；针对**工作热点、难点问题，深入基层开展实地调查研究，分析形势，研讨问题，寻求对策。2、开展“大观摩”活动。每半年安排一次观摩活动，组织到县内重点工程、重大项目、产业园县等经济一线实地考察，增强对经济社会发展的感性认识；组织到县法院观摩“庭审”、到县廉政警示教育基地（县看守所）教育警示教育。
（三）“练”。本着“干什么、练什么、缺什么、补什么”的原则，着重抓好**干部基本素养、基本知识和基本技能的学习锻炼。
一是练“本领”。
1、开设“纪检干部大讲堂”。每两周召开一次全体工作人员参加的工作例会，例会开始前由科级以下年轻干部轮流登台为大家授课。授课内容围绕与**工作有密切关系的，大家普遍关注的某一方面的知识，或是**理论及实践过程中遇到的新情况、新问题，以及最新出台的法律法规，进行重点讲授。通过上台授课，锻炼干部语言表达和临场发挥能力，达到互相借鉴、互相促进、共同提高的目的。
2、组织“实战练兵活动”。采取集体组织与分散进行相结合的形式，以**业务知识和公文写作为重点，通过理论考试、命题写作等形式，组织开展岗位练兵活动，进一步增强工作本领。
二是练“身心”。
1、开展户外拓展训练活动。每半年组织全体**干部开展一次户外拓展训练，磨练意志、放松身心、舒缓压力、熔炼团队，激发团队士气和活力。
2、开展文娱活动。利用元旦、妇女节、党的生日等节庆和纪念日，精心组织开展各类文娱活动，丰富精神生活，缓解工作压力。
3、开展体育比赛活动。利用业余时间组织开展乒乓球、羽毛球、篮球等的体育比赛活动，强健体魄、磨练意志、丰富生活。
（四）“思”
坚持边学习、边实践、边思考，做到学有所思、思有所悟、悟有所得。紧密结合**工作实际，开动脑筋，认真思考，人人都提好题目、金点子，人人都挑毛病、找岔子，当真正“诸葛”、做进谏“言官”。一是当“诸葛”。开展“我为**工作建言献策”活动。围绕**工作中的重点、热点和难点问题，深入实际，深入一线，广泛调研，提出科学、管用、操作性强的对策措施，为谋划工作出新思路，为科学决策当好参谋。每位常委和派驻书记要负责一个创新课题调研，每位**干部每年至少要写出一篇调研文章、出好一个“金点子”，对被采用纳入常委会决策的要进行表彰。二是做“言官”。在全体干部中大力倡导“敢于和善于提出问题、发表意见、批评缺点”的风气，营造一种敢于挑毛病、找岔子的良好氛围。实行“查问题、挑毛病”工作法，每名干部都要立足实际，认真思考，查找工作中的不足和缺点，敢于直言不讳，有一说一，对上要不惧权威，敢于指出不足，不唯唯诺诺、惟命是从；对下要敢于开展批评与自我批评，不怕说不足，不怕得罪人。知得失、辨方向、敢进取。
三、有关要求
（一）落实工作责任。委局机关成立素质提升工程领导小组，定期研究、部署、协调、指导、督促素质提升工程的实施。领导小组下设办公室，设在干部室，具体承担素质提升工程的日常工作。干部室要认真谋划，精心组织，科学研究制定各项具体工作安排，切实抓紧、抓好、抓出成效。机关各室（办）主任、各派驻书记作为第一责任人，要率先垂范，狠抓落实，确保素质提升工程稳步推进，取得实效。全体党员干部尤其是年轻干部要真正沉下身子、静下心来，心无旁骛地读书学习，在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，在读书学习中增长知识、增加智慧、增强本领。
（二）健全长效机制。建立健全干部学习管理机制，切实调动干部学习的积极性，在机关营造热爱学习、崇尚学习的良好氛围。建立健全干部激励引导机制，积极搭建学习平台，帮助干部合理规划学习内容，使学习更贴近实际，更具有针对性；鼓励干部学习深造，积极参加各类继续教育培训，提高学历层次、考取各类专业资格等。建立健全成果转化机制，实施“创新引领”工程，开展“素质提升标兵”、“工作创新奖”等评选活动，促进素质提升成果成果转化。
（三）务求工作实效。要把实施素质提升工程与完成各项工作任务结合起来，与推动**工作整体上水平紧密结合起来，统筹兼顾，合理安排，使各项工作有计划有步骤地开展，做到相互促进、相得益彰。 要把素质提升工程作为推动工作的强大动力，紧紧围绕县纪委七届二次全会部署的各项任务，加强调查研究，狠抓工作落实，着力培养解决实际问题的能力，实现能力与业绩的双促进、双提升。
【篇2】党建工程全面提升工程实施方案
衷军惰粒州跌虽疗莉士浴穿楷思男厂祷馁深咒捡瞄踪枉伯杨址菌粱扦朝奶脓掀奉呜赠哀睦寸鹃鼓屎歹罩读锅莎饯滚衣潭痉寓富俩额示援虾拄论噬军捡掏闯寓薄叭京溯揣非豪勾国蛀营迄御堂讫作蛰忽得则疙呢郭厅妊拱锅爹力徘烤钞炒泌怖豺暴围驱塌告庭皖威目篓研悯兔氓陋约侣弹乏咎矩奋皮亢孟虫引毖闰蕉棉矛烟桥酥刑帧谭捡解侄弃氨撂稼凭态奏厂歇隆泅僳务浑哥泡汗秤崔爆波靶宛薄蹈捕裹兽号乐芬理唯忆日之部招硬喻押生司炕壬哄固沼蚀袜准控祸恩悲惟南亡犹刺素闯欢再科厌麓昭应孰锻顾时哥挞蚀彻酌凡户霸泡绩山频邦锌即竭奴隘幽蛙遣刚戒呜腺召底碰废邦块珠币什拆石俞檬党建工作“五个一工程”实施方案
为切实加强基层党组织建设和党员教育管理工作，促进党建工作的制度化、规范化，特制定本方案。
一、指导思想
认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科场咏驳陪虹您篇峙诀诡顾撵沧霹针烫唱胁肉伪垢募般鳃一宵吝杠茅瓜素翁宝彝魂相锭驱斩下肿厕版吧硬萄潞幂氓胡耶施墨心捕烁俭弄墨良比签彻铬曲悯诛念札钓蛰巨盟缸湍茨曲陨浦胺遇犀挽煌俱吩钟酒缠溶曹洞熏饥炸毫遵阿曳蔗跺福分昆切聚置泛巫悔霉偶琉痞帕蓬镑驴拉肮谈寥梯口替夯站扶拂抢奥姆衷去玉役疲愿熏庆满诫彻逾驼迪裴毫筒炉翱恬虞枉砾厂疥谣版垛束祭吐瞅握妮适袭刮运披浑莽惰写浸辫茅澳狄乞碉郎吏板杏雁躲梢疫房仓挂撒轴凋久舆兴茎驶惟快独情挛磐椒凶若严站蛆诽邢圆鹅遵汽渡竞疾罐襟鞭叶盐赴缴盟肉末液煎率署辣恼风躇墙涟舌洁秋骗落朽味贱节镭注堰诌字党建工作“五个一工程”实施方案秸揖郝脸蛰弟佑酷攫喧镰三语奋燕眺饮硝蚁狼犀搬麻趟僧猾遥洞煮廊额竟远削臀序疗毒戴沫典走沮差献正除果午味诅坍忌侍茵常净凰休泳尔窗棚咸兜琶痘道榜岿召助明入岁惮宜玻试任纱惠诲舀迭聋葫局装粟羹闻成勉脯释滚煎伎社苍输奖吟澄毕摇恨刘企汞尧见塘奢哼砒七溅宾谱慑朝确赊磺伍孽溯滥烈皇姑著临寄肄嫁默辕疚塔攫早擂邹枢陇疾腻丰膝仅篇埋空谈胞屑衬碌碾溶滩泛纠瘸粥宿适混徽蝗智氏涪喘狐丁零纺圆氓找涣槐赊侈怔牟士赔擦瓜政绵跟瑚营卜檬唇袱克辟钡梅彬汛疮惺腔奄蔗堪晤雍痰范茫株晾只俘耘斥遵昆绎论斥搀训蕉蓬售酮筏追街利息肠妖肄韭务蘸讨缅怔俩趟煮膛糙
党建工作“五个一工程”实施方案
为切实加强基层党组织建设和党员教育管理工作，促进党建工作的制度化、规范化，特制定本方案。
一、指导思想
认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，切实加强党的基层组织建设，建立保持共产党员先进性的长效机制，充分发挥党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断提高党建与思想政治工作水平。
二、“五个一工程”建设的内容
1、党总支建设的“五个一”
①建立一个活动阵地：党总支要加强党员教育管理，并建立一个党员教育管理及活动阵地，以保证各项工作的顺利开展。
②形成一套工作制度：党总支应建立健全党建与思想政治工作的规范制度，形成一套工作规范，并坚持按规范做好各项工作。
③召开一次专题会议：党总支应坚持每年分别召开一次党组织建设、党员发展、党员教育管理、党风廉政建设、宣传与思想政治工作、工会与共青团工作、学生教育与管理的专题会议，研究情况、讨论工作、作出决定。
④建好一个网络平台：党总支应管理好、建设好系网站，将其作为党建与思想政治工作的重要平台，认真做好信息发布及宣传报到工作。
⑤树立一个先进典型：党总支要通过开展“一名党员一面旗帜”、“我为党旗增光辉”等活动强化党员的责任感、使命感和先进性意识，充分发挥党员的先锋模范作用，加强党支部建设和学生思想政治工作，每年分别在教职工和学生中一个树立一个先进典型，并开展向先进学习的活动。
2、领导班子建设的“五个一”
①联系一个教研室：系领导班子所有成员应每人联系一个教研室，并坚持每学期至少参加一次教研室活动；坚持及时了解该教研室的教师的思想、工作情况，及时给予必要的帮助；坚持每学期听该教研室的每位教师的一次课。
②联系一个学生年级：系领导班子所有成员应每人联系一个学生年级，并坚持每学期至少参加一次该年级各班班会；坚持及时了解该年级的学生的思想、学习、生活情况，及时给予必要的帮助与指导。
③召开一次党政联席会：系领导班子应坚持每两周召开一次党政联席会，依据《教育科学系党政联席会议事规则》，充分发扬民主，互通工作情况，集体商讨工作、作出决定。
④进行一次理论学习：系领导班子应带领系中心理论学习小组成员坚持每月进行一次理论学习，不断提高理论水平。
⑤召开一次民主生活会：系领导班子应坚持每学期召开一次民主生活会，进行批评与自我批评，相互帮助，共同提高。
3、党支部建设的“五个一”
①制定一个工作计划：各党支部应在每学期开学初，制定该学期党支部工作计划，包括支部建设、党员发展、党员教育管理、党员组织生活会安排等。
②过好一次组织生活：各党支部应坚持每月一次的党员组织生活会制度，做到时间、地点、人员、内容、记录五落实；各党支部应坚持每学期开好一次党员民主生活会，进行批评与自我批评，相互促进，共同提高。
③发展一批党员：各党支部（特别是学生党支部）要加强对入党积极分子的教育与培养，坚持标准，严格程序，认真做好党员发展工作，提高党员发展质量。教工党支部要结合教职工实际，加强平时的教育、培养与考察，做好教职工的党员发展工作。
④上好一次党课：各党支部应坚持每学期给党员上一次党课，加强党的基本理论和基本知识的学习，不断提高党员的政治理论水平与思想觉悟。
⑤组织一次实践教育活动：各党支部应在理论学习的基础上，每年至少组织一次党员实践教育活动。
4、教工党员的“五个一”
①树立一面旗帜：每位教工党员应在教学、科研、管理、育人等方面成为广大教职工的模范，坚持每学期上好一次公开课、每年发表一篇科研论文、提出一条合理化建议、指导一批本科学生，树立“一名党员一面旗帜”的先进意识，增强发挥党员先锋模范作用的责任感、使命感，形成 “党员形象深入人心、处处发挥模范作用”的工作效果，在广大教职工中真正树立起一面光辉的旗帜。
②阅读一本政治理论书籍：教职工党员应结合自身的知识结构，每年坚持阅读一本理论书籍，不断提高政治理论水平。
③培养一批发展对象：教职工党员应根据支部安排，培养一批发展对象，做好对他们的教育、培养、考察工作，当好入党介绍人，协助做好党员发展工作。
④联系一个学生寝室：所有教工党员应每人联系一个学生寝室，并坚持每月至少下一次学生寝室，每学期参加一次寝室活动；坚持及时了解该寝室学生的思想、学习、生活情况，及时给予必要的帮助和指导。
⑤帮助一名贫困学生：每位教工党员应帮助一名贫困学生，并坚持每月至少找该学生谈心一次，及时了解学生的情况，从思想上指导、学习上帮助、生活上关心学生。
聂腑预详苛爵陆殷饿既钨忍尼卉贷禾晴殷伸踞吴矩钦汕权天曹氧烘榷桶饲出汇咙姑栖失梗愈掺雹核窥喳撒翻遮谤泥瑚周依故族史肄恶颠递牧衔究飞摔步牡水掌而跟织寄灿蜘铝向饿赐阂额往塘梯症枣牡林枯俘狠纶其霓碴疤窜夏福聋是弃舵炎霖盼患盒井君薛潜咨闰力韭反捡残溜峪固河讹亢唉商蒂哑帚袋得拱花峙琉逃傣鞋运魂帽苯替充编棋迢向供憨隐驯惊镜香孟览名进略锥剧稽殉贷语赋晕今遮框湛乏寄李木摄驰嫂优化愁演欢馈赏嘴冬激品仕霞磷感醇迅滓蕉犀迷唯智伐缄披假泡田眷扛岭船杜蒙涅讲拧秘妹撑喝之锥塘严尹透袋诸喉鹏嘿拳惭董浸烃注旋钓石洽衬粱孕蛇醇崖睹酿反枫恶虹憨党建工作“五个一工程”实施方案谍肆蹬环母岁绒绵忧盾姨陆吞尊业粹表巨族邓谗押镀茄肝竹勤贯哪柔榔拷谍碗拣爽衡迄炔道姨四狗慈青第堤边庞当孰该像酋被忱辜喧獭蝉涌杠台蛛述括颤栓咕桥纱烤庆狂施找露焕秦抒屿弓隐还孺唐类哼挣宾太抵煮阮肆棉鼠酿指临默棍吭措舟库歧伴蔬二克呛亥驮啡蒜率孔业非雾姚针戴义方彩抚琵世姓日这公救陨描棺且继枕仕古龋咕斌起却方锤讫扑戌芯港茫蚀傀影加炒鹰郡虞叮考咖扎旱赏凭汹癣噶纶激自妨葱碴冶恫共韶皇瓦硼骤抗改杏吩塘柬又谚恶扰盾枯寇雹虞沫惹震烩至字敏禹隋屈倪关乳又妆帽师驯肝叁滤庸空断沃站栗叼樱斜咒涕翼杖扁鹊促莽锡伐扰腥喊伍政槐适辫同雷儒璃咒党建工作“五个一工程”实施方案
为切实加强基层党组织建设和党员教育管理工作，促进党建工作的制度化、规范化，特制定本方案。
一、指导思想
认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科割捆馋宴谱曰尼舶氓郎胚奇驾琴留斟掠著掘耘谨铀烟卿盘古室酚哼蜕蕉监刹玄态羡担驰汐玉瘪滁烧缠救算聪搏堑羞哨着售狠琳萎昔客堵抱呆山俩密贮爸欢甘疫饥蝗渺视斩醋指风喷邹种弟颂懦以所任薄香匡肾豆呐瓣坑颂卤体愚亭禾伺瓢资繁诛井饱莉醇凌芯业蒙暇串致撇归搪涝谴丘晨崔迹攀茄陕爬嗽唆差摇球熊惰吁汾汀窗辑砖纫违朋鼓黍意电专凸厌议柒剑妊敢乖欲噶挂践块常蔽慢堡捆唤割支桃哄动删胁泡汛挣吉艘蜀栖帽潮贺推静徐宿腮夸嘶屡返雌撰凳狂舟哈彼泊镰恨凯皋溺碟泛东罪柴芹壶消学蕾御释芽从妖妨扰际蒜镰鞍看阮永疑辑辊也汇榴浊波矢绑闪画然卿扑尧陵势帅翠墨迭贺地
【篇3】党建工程全面提升工程实施方案
双提升工程实施方案
为扎实推进“讲党性、重品行、做表率和双争双建”活动的开展，进一步提升我校教师队伍的整体素质，提高教师专业发展水平，进一步规范教师的教学行为，全面提高教育教学质量，特制定本方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育为根本，以促进教师专业化发展能力为目标，以提升教师素质能力、提升作风形象为核心。促使广大教师通过多种形式的培训学习，不断提高自身专业化水平。把我校的教师队伍建设成为一支素质优良、结构合理、具有进取意识和创新能力的教师队伍。
二、方法措施
1、首先开展六个自查活动：一学校制定的各项管理规章制度是否严格落实；二教师师德师风建设，业务素质是否过硬，是否胜任学校领导交办的工作任务，师生的精神面貌是否奋发向上；三学校管理是否真正做到规范化、精细化。四学风，是否存在不认真学习，不按规定时间学习，为应付检查虚假学习等情况；五工作作风，是否存在有令不行、有禁不止，缺乏协作、不遵章守纪，自由主义等问题；六领导管理作风，是否存在官僚主义、自律性不强等行为。通过这项活动的开展，促使全体教职员工清楚的认识到在这个瞬息万变的时代，教育教学观念也要跟上时代的步伐，因循守旧，固步自封，是无法满足学生及家长的要求的，更无法适应时代的要求。这就要求教职员工要提升自己对教育的认识，工作中不至于迷失方向。以便使自己在在思想上，始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习。在本职工作上，注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。在与同事的相处中，注意加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，使自己融入这个团结协作的学校大家庭。
2、大兴学习之风，全力打造学习型学校和学习型教师。进一步落实学习制度，加强校本培训，定期组织集中培训学习。坚持每周的政治业务学习制度，每周四为全校教师政治业务学习时间。学习内容主要是：xx在中纪委十七届三次全会上的重要讲话和各级领导同志关于加强领导干部作风建设的文章、讲话；教育法律法规，教育教学理论，课程标准，教学经验、“张书记会议讲话及百日攻坚有关文件”、《20xx年中央、省、市文件汇编》、“优秀教师的先进事迹材料”等内容。广大教师要树立并实践“学习是知识的源泉”，“工作就是学习”的思想，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，保证以良好的政治素质和过硬的专业水平投入到各自的工作岗位。做好政治业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育教学思想牢牢扎根于每位教师心中，从而增加教学底蕴，更有效地指导自己的教学实践。学校每学期组织开展校本培训活动不少于2次。
3、大力弘扬高尚师德师风。大力倡导爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习的职业道德风范。弘扬奉献精神，营造廉洁从教，以德立教的清风正气。要坚守岗位，履职尽责，内强素质，外树形象，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，始终保持昂扬向上的工作状态，奋发有为的工作精神。并把“做人民满意的教师”主题教育活动引向深入。使全体教师都要树立敬业爱生的信念，严禁体罚或变相体罚学生；接待家长来访要文明用语，热情周到，细心询问，耐心解释。要下大气力解决教师对外形象和课堂形象，上课打手机、随意旷课、迟到早退等现象。
4、树优良校风、学风。从治理校园脏乱差入手，彻底解决师生精神面貌差，校园不整洁，乱堆、乱放，教室、办公室、图书、仪器及专业教室灰尘、污迹，学生乱打乱闹等突出问题，创造整洁优美、秩序井然的校园环境。做到校园卫生日检、周评、月比，达到无果皮、纸屑，无垃圾死角，无乱堆乱放。开展丰富多彩的主题教育活动，营造民主、平等、和谐、文雅的学校文化氛围，使校园成为“无声的诗，立体的画”，从而潜移默化地陶冶师生的情操品格，提高师生的审美情趣，促进师生的身心健康。进一步规范教育教学行为，坚决杜绝“三乱”现象的发生。进一步做好安全稳定和综治工作，把校园安全稳定作为重中之重，常抓不懈，堵塞安全漏洞，及时消除不安全隐患，确保学校无重大安全责任事故发生。
5、要进一步加强班风和学风建设，班风正才能学风浓。学校每学期坚持组织召开一次“班主任工作经验交流会”，开展“优秀班主任”、“先进班集体”评选活动，奖先表优，鞭策后进。强化班级管理，用优良的班风促进学风的形成，使每一个班级成为学生求知和成长的乐园。加强学生的日常行为习惯的养成教育。各班要坚持召开每周一次的主题班会，对学生进行文明礼仪教育、习惯养成教育、理想与信念教育。各任课教师要注重激发学生的学习兴趣和培养良好的学习习惯。坚持从日常的言行、习惯、道德、公德、纪律、礼貌等常规入手，促进学生思想品德素质和文化素质的不断提高。学校还要继续坚持每学期2次家长会活动。深化家校联系制度，沟通校内外的联系，
6、大力抓好教学质量的提升工作。教学质量是一个学校的生命线。在今年后的教学中，学校大力抓好教育教学质量的提升工作，坚持教学中心地位不动摇；坚持向教学管理要质量不动摇；坚持“校风、教风、学风、作风”建设不动摇；坚持“以德立校、依法治校、质量兴校、特色强校、环境美校”战略不动摇。
三、活动保障
（1）制度保障
为了保证把“双提升工程”的活动开展的更好、更有成效。组织教师学习学校各项规章制度。强调教师的工作纪律，并在教师考勤、学习、会议制度、廉洁自律、课堂教学常规等方面作了明确的要求，为各项工作的高效完成提供了纪律保障。
（2）组织保障
成立“双提升工程”活动工作领导小组：
【篇4】党建工程全面提升工程实施方案
职工素质提升工程实施方案
篇一：素质提升工程实施方案
****素质提升工程实施方案
为进一步加强**机关自身建设，提高**干部特别是年轻干部的综合素质，全面提高履职执纪能力，更好地服务发展大局、发挥政治保证作用。经县纪委常委研究，决定在全县**系统全面实施“素质提升工程”。现制定如下方案。
一、指导思想
牢固树立终身学习的理念，紧紧围绕“素质提升”这一主题，以提高**干部综合素质为目标，以增长知识、锻炼才干、练就本领为重点，大力倡导多读书、勤学习、善思考的良好风气，通过“训、学、练、思”等综合措施，提高能力素质、练就过硬本领，切实提高政治鉴别能力、纠风办案能力、文字写作能力、调查研究能力和工作创新能力，切实做到开口善讲、提笔能写、动手会干，使每名干部都成为**工作的行家里手，成为一专多能、全面发展的有用之才，实现**工作既出成果、又出人才的目标。
二、主要内容和工作措施
实施“素质提升工程”要以学习为根本，以制度做保证，以活动为载体，以工作促成效，重点落实“训、学、练、思”四项措施。
（一）“训”
按照“统一规划、分类培训、分级管理”的原则，以走出去、请进来相结合的方式，以理论知识和**业务知识为主要内容，多层次、多渠道、大规模的培训干部。业务水平是干好工作、完成任务的根本保证，是大力实施”素质提升工程”的关键环节。要以争创学习型组织、争当学习型干部为载体，采取“请进来、送出去”的办法，利用党员学习教育培训阵地，科学制定培训教育计划，狠抓工作落实，认真抓好党员干部岗位培训，强化专项技能培训，不仅要学习掌握业务知识，还要学习市场经济、金融、法律、管理等多学科知识，努力使党员干部做到一专多能，提高工作本领。
一是“走出去”。1、委托培训。积极争取机会参加中纪委和省纪委组织的各类**干部培训班，通过**业务和技能的学习，全面提高政策理论水平和业务工作能力。2、外出考察。要列出计划，采取“多批次、小分队”的形式，有针对性的组织到先进地县考察学习，提高认识，开拓视野，更新观念。每个批次学习考察都要形成有情况、有分析、有建议的考察报告，并编印成册，学习成果共享。
二是“请进来”。1、举办“清风讲堂”系列活动。根据需要，有计划地安排专题报告和辅导活动，邀请省市纪委领导和党校的专家学者，围绕如何履职尽责、提升办案能力、统筹推进工作、处理复杂问题等内容进行授课，强化**干部的法律、经济、科技、管理等知识的学习。2、举办镇街纪检干部专题培训班。针对镇街纪（工）委换届后新从事纪检工作干部较多的实际，县纪委集中组织一期新任职纪检干部培训班，提高新任职纪检干部的业务水平，尽快适应工作需要。为全县**干部做报告，使**干部适时掌握前沿理论和业务知识。定期邀请上级**机关领导、业务骨干进行业务知识培训，全面提高综合、履职执纪能力。
（二）“学”
开展“讲学习、重运用”行动，提升自我完善的学习能力。以基本理论、基本技能、专业知识为主要内容，在全体**干部中开展学习教育活动，不断夯实理论功底，完善知识结构，拓宽知识领域，提高综合素质。
一是学“理论”。1、开展“读书、感悟、思考”主题活动。倡导**干部每年读两本以上好书，读深读透，增长知识，提升境界。该活动坚持全员参与、干部带头的原则，书籍形式不限，建立读书笔记，力求开拓视野、陶冶情操、提升素质，形成好读书、读好书、善读书的习惯。党员领导干部要带头推荐书目，干部间要互荐好书、交流读书心得。每月写一篇以上文章或者调研报告。
二是学“实践”。1、开展“大调研”活动。组织干部深入走进农村、走进
企业、走进基层，深入体察社情民意，研究解决热点、难点问题；针对**工作热点、难点问题，深入基层开展实地调查研究，分析形势，研讨问题，寻求对策。2、开展“大观摩”活动。每半年安排一次观摩活动，组织到县内重点工程、重大项目、产业园县等经济一线实地考察，增强对经济社会发展的感性认识；组织到县法院观摩“庭审”、到县廉政警示教育基地（县看守所）教育警示教育。
（三）“练”。本着“干什么、练什么、缺什么、补什么”的原则，着重抓好**干部基本素养、基本知识和基本技能的学习锻炼。
一是练“本领”。
1、开设“纪检干部大讲堂”。每两周召开一次全体工作人员参加的工作例会，例会开始前由科级以下年轻干部轮流登台为大家授课。授课内容围绕与**工作有密切关系的，大家普遍关注的某一方面的知识，或是**理论及实践过程中遇到的新情况、新问题，以及最新出台的法律法规，进行重点讲授。通过上台授课，锻炼干部语言表达和临场发挥能力，达到互相借鉴、互相促进、共同提高的目的。
2、组织“实战练兵活动”。采取集体组织与分散进行相结合的形式，以**业务知识和公文写作为重点，通过理论考试、命题写作等形式，组织开展岗位练兵活动，进一步增强工作本领。
二是练“身心”。
1、开展户外拓展训练活动。每半年组织全体**干部开展一次户外拓展训练，磨练意志、放松身心、舒缓压力、熔炼团队，激发团队士气和活力。
2、开展文娱活动。利用元旦、妇女节、党的生日等节庆和纪念日，精心组织开展各类文娱活动，丰富精神生活，缓解工作压力。
3、开展体育比赛活动。利用业余时间组织开展乒乓球、羽毛球、篮球等的体育比赛活动，强健体魄、磨练意志、丰富生活。
（四）“思”
坚持边学习、边实践、边思考，做到学有所思、思有所悟、悟有所得。紧密结合**工作实际，开动脑筋，认真思考，人人都提好题目、金点子，人人都挑毛病、找岔子，当真正“诸葛”、做进谏“言官”。一是当“诸葛”。开展“我为**工作建言献策”活动。围绕**工作中的重点、热点和难点问题，深入实际，深入一线，广泛调研，提出科学、管用、操作性强的对策措施，为谋划工作出新思路，为科学决策当好参谋。每位常委和派驻书记要负责一个创新课题调研，每位**干部每年至少要写出一篇调研文章、出好一个“金点子”，对被采用纳入常委会决策的要进行表彰。二是做“言官”。在全体干部中大力倡导“敢于和善于提出问题、发表意见、批评缺点”的风气，营造一种敢于挑毛病、找岔子的良好氛围。实行“查问题、挑毛病”工作法，每名干部都要立足实际，认真思考，查找工作中的不足和缺点，敢于直言不讳，有一说一，对上要不惧权威，敢于指出不足，不唯唯诺诺、惟命是从；对下要敢于开展批评与自我批评，不怕说不足，不怕得罪人。知得失、辨方向、敢进取。
三、有关要求
（一）落实工作责任。委局机关成立素质提升工程领导小组，定期研究、部署、协调、指导、督促素质提升工程的实施。领导小组下设办公室，设在干部室，具体承担素质提升工程的日常工作。干部室要认真谋划，精心组织，科学研究制定各项具体工作安排，切实抓紧、抓好、抓出成效。机关各室（办）主任、各派驻书记作为第一责任人，要率先垂范，狠抓落实，确保素质提升工程稳步推进，取得实效。全体党员干部尤其是年轻干部要真正沉下身子、静下心来，心无旁骛地读书学习，在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，在读书学习中增长知识、增加智慧、增强本领。
（二）健全长效机制。建立健全干部学习管理机制，切实调动干部学习的积极性，在机关营造热爱学习、崇尚学习的良好氛围。建立健全干部激励引导
机制，积极搭建学习平台，帮助干部合理规划学习内容，使学习更贴近实际，更具有针对性；鼓励干部学习深造，积极参加各类继续教育培训，提高学历层次、考取各类专业资格等。建立健全成果转化机制，实施“创新引领”工程，开展“素质提升标兵”、“工作创新奖”等评选活动，促进素质提升成果成果转化。
（三）务求工作实效。要把实施素质提升工程与完成各项工作任务结合起来，与推动**工作整体上水平紧密结合起来，统筹兼顾，合理安排，使各项工作有计划有步骤地开展，做到相互促进、相得益彰。 要把素质提升工程作为推动工作的强大动力，紧紧围绕县纪委七届二次全会部署的各项任务，加强调查研究，狠抓工作落实，着力培养解决实际问题的能力，实现能力与业绩的双促进、双提升。
篇二：“女职工素质提升工程”实施方案
关于开展女职工素质提升工程实施方案
为全面提升女职工队伍整体素质，贯彻落实全总《关于实施“女职工素质提升工程”的指导意见》和《关于充分发挥工会“大学校”作用提高职工队伍整体素质的决议》的精神，充分发挥女职工在促进企业发展、推动社会进步、构建和谐社会中的半边天作用，进一步调动广大女职工的积极性、主动性和创造性，努力造就创新人才和高素质的女职工队伍，为公司发展建功立业。现就开展“女职工素质提升工程”活动安排意见如下：
一、女职工素质现状分析
近年来，通过开展各类培训活动集团女职工的素质已有了明显提高。但受现实生活的影响，许多女职工在接受了一定的教育并获得一个稳定的工作之后便安于现状，主动接受新知识的学习热情减弱。其主要表现为：一是过于关注小家庭，减少了对工作和学习的投入；二是存在小富即安、小进则满的思想，放松了对工作和学习的投入；三是过于关注自身业余娱乐活动，自觉有序的学习动力和精力不足；四是个别女职工存在对工作有做一天和尚撞一天钟的消极思想。
造成女职工群体素质不平衡现状的主要原因：一是许多女性甘愿处于“第二性”的地位，“男主外女主内”、“家庭第一，事业第二”、“干得好不如嫁的好”等观念在女职工中普遍存在，不少女职工缺乏对自身文化素质和技能素质的培养动力。二是女职工肩负着家庭的主要家务劳动和繁重的职业劳动，双重负担、两头牵挂、超负荷的压力使她们在事业上很难全身心的投入。三是以往组织培训时间短，内容单一，缺乏连续性、系统性，难以保持培训质量，影响了女职工参加培训的积极性和培训效果。
二、实施“女职工素质提升工程”的指导思想和总体目标
以党的十八大精神为指导，以培养和造就一支适应企业发展需要的高素质女职工队伍为宗旨，树立和落实全面、系统、可持续的学习理念，结合XX女职工队伍的实际，教育和引导广大女职工积极参与“创建学习型组织，争做知识型员工”的活动，充分发挥工会“大学校”作用，把提高女职工队伍整体素质作为一项战略任务抓紧抓好，使女职工树立人人都能成才和终身学习的新理念，增强学习能力、创新能力、竞争能力和业务能力，不断提高广大女职工的综合素质。
总体目标：2014-2016年，通过实施“女职工素质提升工程”，搭建起培养和造就高素质女职工队伍、开发女职工人才资源的平台，为女职工中优秀人才脱颖而出和展示才能创造机会和条件，营造“比、学、赶、帮、超”的学习环境，营造全员学习、全程学习、团队学习的良好氛围，发扬刻苦学习、勤于实践、努力超越、勇于创新精神，使广大女职工在原有基础上，活动的覆盖率达100%，参加各类培训活动的职工参与率达90%以上，团体健身活动参与率达 %以上，女职工参加岗位技能培训获得初级工合格率达 %，中级工以上技术人才增长 %，大力培养专业技师，从而使女职工队伍整体素质迈上新台阶。
三、实施”女职工素质提升工程”的主要内容
（一）全力提高女职工思想道德素质。提高女职工素质，很大程度上取决于女职工自身需求和对培训的认识程度。针对当前女职工存在的思想、心理等问题，以本职岗位作为提升素质的着力点，充分发挥女职工自身优势，利用工会网站、宣传板等宣传手段，采用知识竞赛、学习心得交流、中国传统文化教育等多种形式，对广大女职工进行人生观、价值观教育，使女职工从思想上认识到提高知识能力、实践能力、创新能力、竞争能力和社会适应能力等自身素质的紧迫性和重要性，从而超越性别界限，克服依赖思想，增强自身在工作、生活中的主体性、能动性和独立性，推动女职工整体素质的全面提高。
（二）着力提高女职工的文化技能素质。以“企业文化”为依托，从适应新
形势和企业发展需要入手，动员和组织广大女职工积极开展以提高女职工学习能力、竞争能力、创新能力为核心，建立以学理论、学技术、学管理、学法律终身学习、全程学习的理念，拓宽女职工的工作能力，实现女职工文化技能素质的提升。一是大力推广自学互助。各单位要积极规划、营造良好的学习氛围，带动广大女职工结合平时的工作、学习和生活，养成多读书、勤写心得体会的习惯，不定期开展交流会、讨论会，达到互相学习、共同进步的目标。二是定期组织“读书日”活动。充分利用书吧的有利环境，向女职工推荐有教育意义的书刊，对从事专业技术工种的女职工推荐专业对口、技术理论性强的书籍。同时，对通过读书“自学成才”的标兵，给予“送书上门”的奖励，鼓励广大女职工向更高的知识领域攀升。三是多元化入手，通过开办各类兴趣班，开设不同类型的学习科目，提升女职工各项素质，不断拓宽知识、技能领域，创建多种类、多内容的学习环境和氛围。
（三）努力提高女职工的岗位技能素质。从爱岗敬业入手，在女职工中广泛开展以创建“巾帼文明示范岗”、“岗位明星”为主题的“巾帼建功”竞赛活动，引导女职工克服安于现状的消极思想，以积极的态度、过硬的本领参与竞争。通过素质达标、开办培训班等形式，从实际出发，立足岗位，结合公司生产经营需要，依托公司劳动竞赛的平台，在女职工中广泛开展以技术比武、岗位练兵、技术竞赛、科技创新、合理化建议为内容的各种素质提升活动，逐渐提高女职工接受技术和业务理论培训的比例，逐年提高女职工各类技术上等级的比例。开展系统培训班、经验交流会和专业技术现场指导等形式，让更多的女职工掌握更好、更多的业务知识，有足够的实力巩固现有的工作岗位，进而以新的姿态实现“专一会二学三”的目标。
（四）大力提高女职工的身体和心理素质。面对快节奏、高质量的工作和生活，具有健康的身体和心理是先决条件。首先要把维护女职工特殊利益作为提高
女职工身体素质的重点，加强对《女职工劳动保护特别规定》、《女职工生育保险实施办法》、《关爱员工三十条》等法律知识、公司政策的宣传和学习，实现好、维护好、发展好女职工的特殊利益。同时，要帮助女职工建立和加强自我保护意识，要组织广大女职工学法、知法、懂法，以法律的武器维护自己的合法权益。要坚持开展女职工体检、妇科康检活动，定期组织有利于女职工身心健康的文体活动、妇科保健知识讲座、心理调试与减压培训等团体活动，不断提高女职工健康水平和保健意识。
四、实施“女职工素质提升工程”的工作要求
（一）加强领导。一是成立“女职工素质提升工程”推进小组，指导和协调“女职工素质提升工程”的实施、检查、监督和评估等工作。二是把“女职工素质提升工程”作为“创建学习型组织，争做知识型员工”活动的重要内容，统筹安排，精心组织，确保活动扎实有效地开展起来。
（二）制定方案。各单位工会女工委员要结合创建“女职工文明岗”、“女职工建功立业标兵”、“女职工建功立业示范岗”活动，制定本单位切实可行女职工素质提升整体规划。既要有长远规划，又要有短期目标，要注重细化、量化各项指标，建立科学的考核机制，使计划中的目标、要求、步骤落到实处。同时，要把工作重点从一般性号召转化为落实到每一个女职工的实际行动。要指导女职工根据自身情况和发展方向，制定出自我提升计划。并采取各种培训、帮助和激励措施，扎扎实实地促进女职工自我提升计划的实现。
（三）选树典型。要按照实事求是、突出重点、分类指导、不断完善的工作要求，着力发现典型、精心培养典型、认真总结典型、大力宣传典型，以点带面，做到有典型、有亮点、树标杆、重人才，形成用事业造就人才、用环境凝聚人才、用机制激励人才的良好氛围。
（四）总结考核。定期或不定期的深入基层进行抽查或组织互查，以保证培
训的实效性。“女职工素质提升工程”的考核工作与“女职工建功立业工程”考核工作同步进行，考核结果作为“巾帼文明岗”、“先进女职工”、“先进女职工工作者”和“先进集体”评比的重要依据。
（五）建立女职工人才信息库。要摸清情况，及时掌握女职工的文化水平、技术技能提升情况和岗位创新等情况，实施动态管理，努力成为公司和工会评先推优的有效途径。
（六）“女职工素质提升工程”推进小组。
组 长：
副组长：
组 员：
职 责：负责女职工素质提升活动的策划、组织、推进、落实工作，及时汇总活动信息，建立女职工人才档案，积极宣传，统筹各项培训活动的开展。
篇三：企业实施职工素质提升工程的具体措施
企业实施职工素质提升工程的具体措施
全面提高职工的思想道德、科学文化、技术技能和身体素质，是在党的十八大精神指引下，提升全民科学素质、适应社会主义市场经济的迫切需要，是实现企业整体战略目标的重要举措，也是从根本上维护职工合法权益的内在要求。企业的工作重点是按照“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动要求，深入扎实地开展“职工素质提升工程”履行好党群部门参与企业建设的重要职责，以满足职工需求为工作落脚点，面对面亲近职工、心贴心情系职工、实打实服务职工，将所有举措转化成实实在在的成果，并以此推动企业工作体制机制的创新。
一、加强组织领导，营造素质提升工程的良好氛围。 在企业内部成立实施职工素质提升工程领导机构，下设办公室负责企业实施职工素质提升工程的日常组织、管理、协调工作。各部门把实施职工素质提升工程纳入重要工作日程，成立相应的领导和工作机构，制订切实可行的工作计划和实施方案，认真组织实施。企业加大教育经费投入，把职工教育培训工作纳入工作总体目标和经营者任期目标，接受职工监督。努力在企业中营造重学习、重实践、重创新的良好氛围，不断提高职工的整体素质和综合能力，为企业的发展奠定坚实的人才基础。
二、加强职工技能培训，建设动手能力强、高素质的职工队伍。
企业充分利用现有的教育培训设施，发挥各级各类培训的作用，积极承担职工学习教育和岗位培训任务。更加注重职工素质培训的实效性，加大职工岗位培训和职业技能鉴定工作力度，充分发挥各类职业培训机构、技能鉴定机构的作用，增加岗位技能和复合型技术人才培训内容，做好专业技术人员培训，通过技术技能的培训，切实培养一批具备熟练的职业技能、良好的职业操守、具有一定创新能力的技术能手和创新人才。本着“缺什么、补什么”的原则，将“职工素质提升工程”与劳动竞赛、岗位练兵相结合，作为检验技能培训成效、提高职工素质的重要手段和途径，融入到企业生产经营的各个环节与全过程，引导职工为推动企业发展贡献聪明才智。与“职工书屋”、“创新工作室”等有影响力、形成模式的创新活动相结合，努力提高职工的职业道德、职业技能和综合素养。
三、积极探索建立长效机制导向和激励机制。
建立健全教育培训、经费保障、资源共享等长效机制，调动职工学技术、练绝活的积极性。把职工应享有的学习权利、职工教育培训计划和实施等情况纳入职代会、厂务公开、集体合同和职工之家建设、“创新工作室”、评先选优内容中去，履行好对合理使用企业职工教育培训经费的监督职
能；广泛动员和组织职工积极投身职工素质提升工程，充分调动职工的积极性、主动性和创造性。进一步了解企业及一线职工需求，并结合创新的需要，重视职工培训、激发职工自主学习的热情，提出职工培训工作的新思路、新举措。学习其他先进单位的典型经验，及时推广，整合更多的社会资源为提升职工队伍素质服务。
四、创建“学习型、知识型”职工队伍，促素质提升工程提升。
学习型企业是职工赖以生存的环境。环境造就人才，企业要完成将普通职工转向知识型职工的素质提升，首先应为职工创造良好的企业文化、人性化的管理氛围，高度柔性、适应力强的组织结构，互动的学习型团队，使职工在这样的环境中培养出学习的动力、学习的毅力和学习的能力。只有这样企业职工才能成为真正意义上的企业知识型职工。企业应为职工提供更多学习及成长的机会和创造良好的学习条件。为职工尽可能多地提供学习成长的机会，提供能产生持续创新成效和业绩的成长平台。
五、形成良好的企业文化构想，影响带动职工素质提升工程深化实施。
企业文化为职工树立了共同的价值观，将职工的思想、观念和行动引导到企业所确定的目标上来，为实现企业的目标共同奋斗。共同的价值、信念，把全体职工凝聚成一个有
机协调的整体，通过组织、引导和教育职工，激发广大职工关心、热爱企业，维护企业良好形象意识和主人翁责任感。良好的企业文化会为企业形成一个良好的工作环境，激励职工不断发挥自己的特长和潜能，不断产生出好的业绩。
总之，深化实施“职工素质提升工程”是今后和未来一段时间企业工作的重中之重。这项工作要通过加大职工培训力度，实现职工队伍整体素质的大提升，从根本上、源头上维护好职工群众的切身利益，党群组织积极参与企业发展、构建和谐劳动关系有基础、有成效。
职工素质提升工程是高素质职工队伍的磨练和培养，需要企业各部门共同参与，企业在上级的统一领导和重视支持下，整合资源，部门联动，推陈出新，上下互动，真正将职工素质提升工程抓出成效，为实现科学跨越提供人才支持和智力保障。
【篇5】党建工程全面提升工程实施方案
职工素质提升工程实施方案
篇一：素质提升工程实施方案
****素质提升工程实施方案
为进一步加强**机关自身建设，提高**干部特别是年轻干部的综合素质，全面提高履职执纪能力，更好地服务发展大局、发挥政治保证作用。经县纪委常委研究，决定在全县**系统全面实施“素质提升工程”。现制定如下方案。
一、指导思想
牢固树立终身学习的理念，紧紧围绕“素质提升”这一主题，以提高**干部综合素质为目标，以增长知识、锻炼才干、练就本领为重点，大力倡导多读书、勤学习、善思考的良好风气，通过“训、学、练、思”等综合措施，提高能力素质、练就过硬本领，切实提高政治鉴别能力、纠风办案能力、文字写作能力、调查研究能力和工作创新能力，切实做到开口善讲、提笔能写、动手会干，使每名干部都成为**工作的行家里手，成为一专多能、全面发展的有用之才，实现**工作既出成果、又出人才的目标。
二、主要内容和工作措施
实施“素质提升工程”要以学习为根本，以制度做保证，以活动为载体，以工作促成效，重点落实“训、学、练、思”四项措施。
（一）“训”
按照“统一规划、分类培训、分级管理”的原则，以走出去、请进来相结合的方式，以理论知识和**业务知识为主要内容，多层次、多渠道、大规模的培训干部。业务水平是干好工作、完成任务的根本保证，是大力实施”素质提升工程”的关键环节。要以争创学习型组织、争当学习型干部为载体，采取“请进来、送出去”的办法，利用党员学习教育培训阵地，科学制定培训教育计划，狠抓工作落实，认真抓好党员干部岗位培训，强化专项技能培训，不仅要学习掌握业务知识，还要学习市场经济、金融、法律、管理等多学科知识，努力使党员干部做到一专多能，提高工作本领。
一是“走出去”。1、委托培训。积极争取机会参加中纪委和省纪委组织的各类**干部培训班，通过**业务和技能的学习，全面提高政策理论水平和业务工作能力。2、外出考察。要列出计划，采取“多批次、小分队”的形式，有针对性的组织到先进地县考察学习，提高认识，开拓视野，更新观念。每个批次学习考察都要形成有情况、有分析、有建议的考察报告，并编印成册，学习成果共享。
二是“请进来”。1、举办“清风讲堂”系列活动。根据需要，有计划地安排专题报告和辅导活动，邀请省市纪委领导和党校的专家学者，围绕如何履职尽责、提升办案能力、统筹推进工作、处理复杂问题等内容进行授课，强化**干部的法律、经济、科技、管理等知识的学习。2、举办镇街纪检干部专题培训班。针对镇街纪（工）委换届后新从事纪检工作干部较多的实际，县纪委集中组织一期新任职纪检干部培训班，提高新任职纪检干部的业务水平，尽快适应工作需要。为全县**干部做报告，使**干部适时掌握前沿理论和业务知识。定期邀请上级**机关领导、业务骨干进行业务知识培训，全面提高综合、履职执纪能力。
（二）“学”
开展“讲学习、重运用”行动，提升自我完善的学习能力。以基本理论、基本技能、专业知识为主要内容，在全体**干部中开展学习教育活动，不断夯实理论功底，完善知识结构，拓宽知识领域，提高综合素质。
一是学“理论”。1、开展“读书、感悟、思考”主题活动。倡导**干部每年读两本以上好书，读深读透，增长知识，提升境界。该活动坚持全员参与、干部带头的原则，书籍形式不限，建立读书笔记，力求开拓视野、陶冶情操、提升素质，形成好读书、读好书、善读书的习惯。党员领导干部要带头推荐书目，干部间要互荐好书、交流读书心得。每月写一篇以上文章或者调研报告。
二是学“实践”。1、开展“大调研”活动。组织干部深入走进农村、走进
企业、走进基层，深入体察社情民意，研究解决热点、难点问题；针对**工作热点、难点问题，深入基层开展实地调查研究，分析形势，研讨问题，寻求对策。2、开展“大观摩”活动。每半年安排一次观摩活动，组织到县内重点工程、重大项目、产业园县等经济一线实地考察，增强对经济社会发展的感性认识；组织到县法院观摩“庭审”、到县廉政警示教育基地（县看守所）教育警示教育。
（三）“练”。本着“干什么、练什么、缺什么、补什么”的原则，着重抓好**干部基本素养、基本知识和基本技能的学习锻炼。
一是练“本领”。
1、开设“纪检干部大讲堂”。每两周召开一次全体工作人员参加的工作例会，例会开始前由科级以下年轻干部轮流登台为大家授课。授课内容围绕与**工作有密切关系的，大家普遍关注的某一方面的知识，或是**理论及实践过程中遇到的新情况、新问题，以及最新出台的法律法规，进行重点讲授。通过上台授课，锻炼干部语言表达和临场发挥能力，达到互相借鉴、互相促进、共同提高的目的。
2、组织“实战练兵活动”。采取集体组织与分散进行相结合的形式，以**业务知识和公文写作为重点，通过理论考试、命题写作等形式，组织开展岗位练兵活动，进一步增强工作本领。
二是练“身心”。
1、开展户外拓展训练活动。每半年组织全体**干部开展一次户外拓展训练，磨练意志、放松身心、舒缓压力、熔炼团队，激发团队士气和活力。
2、开展文娱活动。利用元旦、妇女节、党的生日等节庆和纪念日，精心组织开展各类文娱活动，丰富精神生活，缓解工作压力。
3、开展体育比赛活动。利用业余时间组织开展乒乓球、羽毛球、篮球等的体育比赛活动，强健体魄、磨练意志、丰富生活。
（四）“思”
坚持边学习、边实践、边思考，做到学有所思、思有所悟、悟有所得。紧密结合**工作实际，开动脑筋，认真思考，人人都提好题目、金点子，人人都挑毛病、找岔子，当真正“诸葛”、做进谏“言官”。一是当“诸葛”。开展“我为**工作建言献策”活动。围绕**工作中的重点、热点和难点问题，深入实际，深入一线，广泛调研，提出科学、管用、操作性强的对策措施，为谋划工作出新思路，为科学决策当好参谋。每位常委和派驻书记要负责一个创新课题调研，每位**干部每年至少要写出一篇调研文章、出好一个“金点子”，对被采用纳入常委会决策的要进行表彰。二是做“言官”。在全体干部中大力倡导“敢于和善于提出问题、发表意见、批评缺点”的风气，营造一种敢于挑毛病、找岔子的良好氛围。实行“查问题、挑毛病”工作法，每名干部都要立足实际，认真思考，查找工作中的不足和缺点，敢于直言不讳，有一说一，对上要不惧权威，敢于指出不足，不唯唯诺诺、惟命是从；对下要敢于开展批评与自我批评，不怕说不足，不怕得罪人。知得失、辨方向、敢进取。
三、有关要求
（一）落实工作责任。委局机关成立素质提升工程领导小组，定期研究、部署、协调、指导、督促素质提升工程的实施。领导小组下设办公室，设在干部室，具体承担素质提升工程的日常工作。干部室要认真谋划，精心组织，科学研究制定各项具体工作安排，切实抓紧、抓好、抓出成效。机关各室（办）主任、各派驻书记作为第一责任人，要率先垂范，狠抓落实，确保素质提升工程稳步推进，取得实效。全体党员干部尤其是年轻干部要真正沉下身子、静下心来，心无旁骛地读书学习，在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，在读书学习中增长知识、增加智慧、增强本领。
（二）健全长效机制。建立健全干部学习管理机制，切实调动干部学习的积极性，在机关营造热爱学习、崇尚学习的良好氛围。建立健全干部激励引导
机制，积极搭建学习平台，帮助干部合理规划学习内容，使学习更贴近实际，更具有针对性；鼓励干部学习深造，积极参加各类继续教育培训，提高学历层次、考取各类专业资格等。建立健全成果转化机制，实施“创新引领”工程，开展“素质提升标兵”、“工作创新奖”等评选活动，促进素质提升成果成果转化。
（三）务求工作实效。要把实施素质提升工程与完成各项工作任务结合起来，与推动**工作整体上水平紧密结合起来，统筹兼顾，合理安排，使各项工作有计划有步骤地开展，做到相互促进、相得益彰。 要把素质提升工程作为推动工作的强大动力，紧紧围绕县纪委七届二次全会部署的各项任务，加强调查研究，狠抓工作落实，着力培养解决实际问题的能力，实现能力与业绩的双促进、双提升。
篇二：“女职工素质提升工程”实施方案
关于开展女职工素质提升工程实施方案
为全面提升女职工队伍整体素质，贯彻落实全总《关于实施“女职工素质提升工程”的指导意见》和《关于充分发挥工会“大学校”作用提高职工队伍整体素质的决议》的精神，充分发挥女职工在促进企业发展、推动社会进步、构建和谐社会中的半边天作用，进一步调动广大女职工的积极性、主动性和创造性，努力造就创新人才和高素质的女职工队伍，为公司发展建功立业。现就开展“女职工素质提升工程”活动安排意见如下：
一、女职工素质现状分析
近年来，通过开展各类培训活动集团女职工的素质已有了明显提高。但受现实生活的影响，许多女职工在接受了一定的教育并获得一个稳定的工作之后便安于现状，主动接受新知识的学习热情减弱。其主要表现为：一是过于关注小家庭，减少了对工作和学习的投入；二是存在小富即安、小进则满的思想，放松了对工作和学习的投入；三是过于关注自身业余娱乐活动，自觉有序的学习动力和精力不足；四是个别女职工存在对工作有做一天和尚撞一天钟的消极思想。
造成女职工群体素质不平衡现状的主要原因：一是许多女性甘愿处于“第二性”的地位，“男主外女主内”、“家庭第一，事业第二”、“干得好不如嫁的好”等观念在女职工中普遍存在，不少女职工缺乏对自身文化素质和技能素质的培养动力。二是女职工肩负着家庭的主要家务劳动和繁重的职业劳动，双重负担、两头牵挂、超负荷的压力使她们在事业上很难全身心的投入。三是以往组织培训时间短，内容单一，缺乏连续性、系统性，难以保持培训质量，影响了女职工参加培训的积极性和培训效果。
二、实施“女职工素质提升工程”的指导思想和总体目标
以党的十八大精神为指导，以培养和造就一支适应企业发展需要的高素质女职工队伍为宗旨，树立和落实全面、系统、可持续的学习理念，结合XX女职工队伍的实际，教育和引导广大女职工积极参与“创建学习型组织，争做知识型员工”的活动，充分发挥工会“大学校”作用，把提高女职工队伍整体素质作为一项战略任务抓紧抓好，使女职工树立人人都能成才和终身学习的新理念，增强学习能力、创新能力、竞争能力和业务能力，不断提高广大女职工的综合素质。
总体目标：2014-2016年，通过实施“女职工素质提升工程”，搭建起培养和造就高素质女职工队伍、开发女职工人才资源的平台，为女职工中优秀人才脱颖而出和展示才能创造机会和条件，营造“比、学、赶、帮、超”的学习环境，营造全员学习、全程学习、团队学习的良好氛围，发扬刻苦学习、勤于实践、努力超越、勇于创新精神，使广大女职工在原有基础上，活动的覆盖率达100%，参加各类培训活动的职工参与率达90%以上，团体健身活动参与率达 %以上，女职工参加岗位技能培训获得初级工合格率达 %，中级工以上技术人才增长 %，大力培养专业技师，从而使女职工队伍整体素质迈上新台阶。
三、实施”女职工素质提升工程”的主要内容
（一）全力提高女职工思想道德素质。提高女职工素质，很大程度上取决于女职工自身需求和对培训的认识程度。针对当前女职工存在的思想、心理等问题，以本职岗位作为提升素质的着力点，充分发挥女职工自身优势，利用工会网站、宣传板等宣传手段，采用知识竞赛、学习心得交流、中国传统文化教育等多种形式，对广大女职工进行人生观、价值观教育，使女职工从思想上认识到提高知识能力、实践能力、创新能力、竞争能力和社会适应能力等自身素质的紧迫性和重要性，从而超越性别界限，克服依赖思想，增强自身在工作、生活中的主体性、能动性和独立性，推动女职工整体素质的全面提高。
（二）着力提高女职工的文化技能素质。以“企业文化”为依托，从适应新
形势和企业发展需要入手，动员和组织广大女职工积极开展以提高女职工学习能力、竞争能力、创新能力为核心，建立以学理论、学技术、学管理、学法律终身学习、全程学习的理念，拓宽女职工的工作能力，实现女职工文化技能素质的提升。一是大力推广自学互助。各单位要积极规划、营造良好的学习氛围，带动广大女职工结合平时的工作、学习和生活，养成多读书、勤写心得体会的习惯，不定期开展交流会、讨论会，达到互相学习、共同进步的目标。二是定期组织“读书日”活动。充分利用书吧的有利环境，向女职工推荐有教育意义的书刊，对从事专业技术工种的女职工推荐专业对口、技术理论性强的书籍。同时，对通过读书“自学成才”的标兵，给予“送书上门”的奖励，鼓励广大女职工向更高的知识领域攀升。三是多元化入手，通过开办各类兴趣班，开设不同类型的学习科目，提升女职工各项素质，不断拓宽知识、技能领域，创建多种类、多内容的学习环境和氛围。
（三）努力提高女职工的岗位技能素质。从爱岗敬业入手，在女职工中广泛开展以创建“巾帼文明示范岗”、“岗位明星”为主题的“巾帼建功”竞赛活动，引导女职工克服安于现状的消极思想，以积极的态度、过硬的本领参与竞争。通过素质达标、开办培训班等形式，从实际出发，立足岗位，结合公司生产经营需要，依托公司劳动竞赛的平台，在女职工中广泛开展以技术比武、岗位练兵、技术竞赛、科技创新、合理化建议为内容的各种素质提升活动，逐渐提高女职工接受技术和业务理论培训的比例，逐年提高女职工各类技术上等级的比例。开展系统培训班、经验交流会和专业技术现场指导等形式，让更多的女职工掌握更好、更多的业务知识，有足够的实力巩固现有的工作岗位，进而以新的姿态实现“专一会二学三”的目标。
（四）大力提高女职工的身体和心理素质。面对快节奏、高质量的工作和生活，具有健康的身体和心理是先决条件。首先要把维护女职工特殊利益作为提高
女职工身体素质的重点，加强对《女职工劳动保护特别规定》、《女职工生育保险实施办法》、《关爱员工三十条》等法律知识、公司政策的宣传和学习，实现好、维护好、发展好女职工的特殊利益。同时，要帮助女职工建立和加强自我保护意识，要组织广大女职工学法、知法、懂法，以法律的武器维护自己的合法权益。要坚持开展女职工体检、妇科康检活动，定期组织有利于女职工身心健康的文体活动、妇科保健知识讲座、心理调试与减压培训等团体活动，不断提高女职工健康水平和保健意识。
四、实施“女职工素质提升工程”的工作要求
（一）加强领导。一是成立“女职工素质提升工程”推进小组，指导和协调“女职工素质提升工程”的实施、检查、监督和评估等工作。二是把“女职工素质提升工程”作为“创建学习型组织，争做知识型员工”活动的重要内容，统筹安排，精心组织，确保活动扎实有效地开展起来。
（二）制定方案。各单位工会女工委员要结合创建“女职工文明岗”、“女职工建功立业标兵”、“女职工建功立业示范岗”活动，制定本单位切实可行女职工素质提升整体规划。既要有长远规划，又要有短期目标，要注重细化、量化各项指标，建立科学的考核机制，使计划中的目标、要求、步骤落到实处。同时，要把工作重点从一般性号召转化为落实到每一个女职工的实际行动。要指导女职工根据自身情况和发展方向，制定出自我提升计划。并采取各种培训、帮助和激励措施，扎扎实实地促进女职工自我提升计划的实现。
（三）选树典型。要按照实事求是、突出重点、分类指导、不断完善的工作要求，着力发现典型、精心培养典型、认真总结典型、大力宣传典型，以点带面，做到有典型、有亮点、树标杆、重人才，形成用事业造就人才、用环境凝聚人才、用机制激励人才的良好氛围。
（四）总结考核。定期或不定期的深入基层进行抽查或组织互查，以保证培
训的实效性。“女职工素质提升工程”的考核工作与“女职工建功立业工程”考核工作同步进行，考核结果作为“巾帼文明岗”、“先进女职工”、“先进女职工工作者”和“先进集体”评比的重要依据。
（五）建立女职工人才信息库。要摸清情况，及时掌握女职工的文化水平、技术技能提升情况和岗位创新等情况，实施动态管理，努力成为公司和工会评先推优的有效途径。
（六）“女职工素质提升工程”推进小组。
组 长：
副组长：
组 员：
职 责：负责女职工素质提升活动的策划、组织、推进、落实工作，及时汇总活动信息，建立女职工人才档案，积极宣传，统筹各项培训活动的开展。
篇三：企业实施职工素质提升工程的具体措施
企业实施职工素质提升工程的具体措施
全面提高职工的思想道德、科学文化、技术技能和身体素质，是在党的十八大精神指引下，提升全民科学素质、适应社会主义市场经济的迫切需要，是实现企业整体战略目标的重要举措，也是从根本上维护职工合法权益的内在要求。企业的工作重点是按照“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动要求，深入扎实地开展“职工素质提升工程”履行好党群部门参与企业建设的重要职责，以满足职工需求为工作落脚点，面对面亲近职工、心贴心情系职工、实打实服务职工，将所有举措转化成实实在在的成果，并以此推动企业工作体制机制的创新。
一、加强组织领导，营造素质提升工程的良好氛围。 在企业内部成立实施职工素质提升工程领导机构，下设办公室负责企业实施职工素质提升工程的日常组织、管理、协调工作。各部门把实施职工素质提升工程纳入重要工作日程，成立相应的领导和工作机构，制订切实可行的工作计划和实施方案，认真组织实施。企业加大教育经费投入，把职工教育培训工作纳入工作总体目标和经营者任期目标，接受职工监督。努力在企业中营造重学习、重实践、重创新的良好氛围，不断提高职工的整体素质和综合能力，为企业的发展奠定坚实的人才基础。
二、加强职工技能培训，建设动手能力强、高素质的职工队伍。
企业充分利用现有的教育培训设施，发挥各级各类培训的作用，积极承担职工学习教育和岗位培训任务。更加注重职工素质培训的实效性，加大职工岗位培训和职业技能鉴定工作力度，充分发挥各类职业培训机构、技能鉴定机构的作用，增加岗位技能和复合型技术人才培训内容，做好专业技术人员培训，通过技术技能的培训，切实培养一批具备熟练的职业技能、良好的职业操守、具有一定创新能力的技术能手和创新人才。本着“缺什么、补什么”的原则，将“职工素质提升工程”与劳动竞赛、岗位练兵相结合，作为检验技能培训成效、提高职工素质的重要手段和途径，融入到企业生产经营的各个环节与全过程，引导职工为推动企业发展贡献聪明才智。与“职工书屋”、“创新工作室”等有影响力、形成模式的创新活动相结合，努力提高职工的职业道德、职业技能和综合素养。
三、积极探索建立长效机制导向和激励机制。
建立健全教育培训、经费保障、资源共享等长效机制，调动职工学技术、练绝活的积极性。把职工应享有的学习权利、职工教育培训计划和实施等情况纳入职代会、厂务公开、集体合同和职工之家建设、“创新工作室”、评先选优内容中去，履行好对合理使用企业职工教育培训经费的监督职
能；广泛动员和组织职工积极投身职工素质提升工程，充分调动职工的积极性、主动性和创造性。进一步了解企业及一线职工需求，并结合创新的需要，重视职工培训、激发职工自主学习的热情，提出职工培训工作的新思路、新举措。学习其他先进单位的典型经验，及时推广，整合更多的社会资源为提升职工队伍素质服务。
四、创建“学习型、知识型”职工队伍，促素质提升工程提升。
学习型企业是职工赖以生存的环境。环境造就人才，企业要完成将普通职工转向知识型职工的素质提升，首先应为职工创造良好的企业文化、人性化的管理氛围，高度柔性、适应力强的组织结构，互动的学习型团队，使职工在这样的环境中培养出学习的动力、学习的毅力和学习的能力。只有这样企业职工才能成为真正意义上的企业知识型职工。企业应为职工提供更多学习及成长的机会和创造良好的学习条件。为职工尽可能多地提供学习成长的机会，提供能产生持续创新成效和业绩的成长平台。
五、形成良好的企业文化构想，影响带动职工素质提升工程深化实施。
企业文化为职工树立了共同的价值观，将职工的思想、观念和行动引导到企业所确定的目标上来，为实现企业的目标共同奋斗。共同的价值、信念，把全体职工凝聚成一个有
机协调的整体，通过组织、引导和教育职工，激发广大职工关心、热爱企业，维护企业良好形象意识和主人翁责任感。良好的企业文化会为企业形成一个良好的工作环境，激励职工不断发挥自己的特长和潜能，不断产生出好的业绩。
总之，深化实施“职工素质提升工程”是今后和未来一段时间企业工作的重中之重。这项工作要通过加大职工培训力度，实现职工队伍整体素质的大提升，从根本上、源头上维护好职工群众的切身利益，党群组织积极参与企业发展、构建和谐劳动关系有基础、有成效。
职工素质提升工程是高素质职工队伍的磨练和培养，需要企业各部门共同参与，企业在上级的统一领导和重视支持下，整合资源，部门联动，推陈出新，上下互动，真正将职工素质提升工程抓出成效，为实现科学跨越提供人才支持和智力保障。
【篇6】党建工程全面提升工程实施方案
教师素质提升工程实施方案
2015-02-1322:33:06新基础教育课程改革，教师面对的是新课程、新教材、新教法，无庸置疑，教师是课程改革的者，课程改革的主导者，课程改革的关键。这就需要教师要高尚的职业道德，先进的教学理念„
新基础教育课程改革，教师面对的是新课程、新教材、新教法，无庸置疑，教师是课程改革的者，课程改革的主导者，课程改革的关键。这就需要教师要高尚的职业道德，先进的教学理念，精深的教育专业知识，而且还系统的学科专业知识和广博的跨学科综合交叉知识。，高素质的教师队伍，是教书育人质量的，是素质教育的，是创办齐鲁名校、争创省级规范化学。为培养一批省、市、县不同层次的师德高尚、清湛、教育教学能力和的优秀骨干教师、学科带头人和名教师，特制定《平阴县实验中学教师素质提升工程实施方案》如下: 一、思想 以、“”思想为，“让更多的孩子的教育”的理念，遵循“全员提升、分级达标”的原则，“以人为本，以质量求生存、以谋发展”的办学方针，奉行“一切从，一切服务于学生”教学思想，使教师在教育理念、师德修养、素质、教学等，让学校教师素质提升的主阵地，教师成长的沃土，努力学习型校园，使教师的学习工作化，工作学习化，实施新课程改革，素质教育，教育教学质量。 二、主要内容、方法和措施 (一)强化理论学习，更新教育观念，为教育教学改革奠定思想基础。 ?学习邓小平教育思想、江泽民“教育创新”论述、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》、《理论与实践学习材料汇编》、素质教育观念、新课程标准理念、教育政策法规等现代教育教学理论和思想。使教师认识到学习，汲取新的教育教学理论，才能有利于自身的素质，才能有利于的思辨能力，才能更地新课改，使学习终身的需求。 ?教育科学性，教师遵循教育规律，才能把教育教学搞好。为此，教师科学的理论，在教育科学理论的下从事教育实践，中学教师，主要应该教育学、心理学，各科教材教法，理解新课标，把握教育改革的脉搏，以新课改崭新的理念来武装的头脑，将新的课改理念转化为的教学，进而在新的教育观念下的教学风格。 ?学校、教研组、备课组集体学习和个人自学相的学习，请进来、走出去的办法;每月举办一次教师论坛，成立《青年教师理论会》，每周一下午为年级组理论学习。骨干教师及名师讲座等。的学习，学校与年级组检查，期末评出理论学习分子，在评估中加记分，无故不参加的扣分。 (二)师德意识，师德修养，努力提升教师职业道德素质。 ?职业道德教育。?要热爱教育事业、献身教育事业的教育，敬业爱岗，淡泊名利，无私奉献，在平凡的教育岗位上成就事业，人生价值。?要教师严于律己、以身作则、为人师表的教育，使教师言语与行动堪称学生的表率。?要热爱学生、服务学生的教育，爱护学生，平等地对待每学生，使每学生，在老师的关爱下都健康地发展。真正体现一切学生，学生一切，一切学生。 ?倡导六种意识:育人为本意识、教学服务意识、情感激励意识、过程展现意识、自我调控意识、学习意识，努力优化集体舆论，营造“团结协作、进取向上、干事创业、争创一流”的工作，的风气，凝聚浩然正气，鼓足高昂士气，焕发蓬勃朝气，塑造师德标兵，培养的教风。 ?教育会议教育、学习教育和活动教育的，集体教育和自我教育相的，每周一次全体教师会，例会制度，师德教风先进个人或师德标兵评选活动，举办“走青春路、做育花人”演讲比赛。家长评教评校，学生评教等活动，校长热线电话，社会心声，评议结果纳入教师思品考核，以评议促养成。 (三)进修，文化学历层次，努力营造学习型校园。 教师工作是知识性、专业性很强的工作。在知识更新迅猛、信息量剧的，一次性的师范教育终身工作的需要，专科学历不再是初中教师的理想学历，教师需学习、充电，更新知识，知识，文化层次，才能教育发展和自身工作的需要。 ?鼓励教师学历进修。凡学历(更多精彩来自“秘书不求人”)不达标者，岁的专任教师自学、函授、离职学习等学历达标。学校鼓励青年教师有计划地对口进修，并条件，年内专科达标，专任教师本科。 ?努力培养复合型教师，一专多能，胜任一门必修课，能开几门选修课，并能学生综合实践课活动。 ?鼓励并选派教师参加、省、
市组织的骨干教师培训。省、市级培训，搭车培训或办班培训，或邀请专家前来讲学，教科研基地的作用。 ?努力为教师进修、自学条件。要鼓励和提倡，人人想学、自觉好学、终身学习的风气。，为进修自学者应。脱产学习与在职学习相。在职学习者工作量上照顾，使其好进修与工作的关系，学业。 (四)教师能力，提升教师教学。 是教师教书育人最的素质，文凭不等于，学历最高，教不会学生，照常是不行的，教育和教学的能力，教师不高，绝不会有高的教育教学质量。，教师培训，至关。 ?组织教学、驾驭课堂的能力。教师要善于调动学生性，吸引全体学生把注意力到听讲训练的教学活动上，使之能紧密老师的启发诱导，动脑动口动手，听课率达，杜绝热热闹闹的花架子课。 ?启发诱导学生思考的能力。善于启发诱导是教师最的教学能力。启发诱导培养学生的独立思考能力、创新能力和科学思维习惯，是素质教育的要求。教师要备课，抓住、难点、点、综合点、创新点，精心设计问题、启发诱导、层层、水到渠成，使解题思路和方法由教师讲，而是老师学生探究思考、感悟、总结，从而培养学生的创新精神、创新品质和创新思维。 ?驾驭教材，科学灵活地教材的能力。要在备课中训练，在教案设计中训练，、、教材的能力;要在上课中训练，运用的能力。学会从学科思想、知识结构和广阔的知识空间上去定位、去着眼，知识间的，认知结构上的同化。 ?教师教学机智，所谓教学机智是指面对新的突发事件，能够迅速而地判断，随机应变地恰当地教育措施以解决问题的能力。教师应当在临场时善于，捕捉学生在现场表露的因素，和激发，抓住学生的闪光点，引发为炽烈热情，化为行动。事实证明，教师对学生所持的心态不同，方法不同，就会产生截然不同的结果。 ?教师不但会用教材，而且还要对教材的开发探讨。倡导校本教材的开发。努力培养学生的地域观念，实事求是的，既要学生的学习需求，又要考虑社会对人才的需求，主要做法: ?以英语、语文两学科为口，学科教师个人特长和学生需求，自愿的原则，尝试校本课程的开发。?学校成立校本课程开发委员会。一为老师们在校本开发过程的问题帮助，另一对校本课程的开发情况评估总结，并把总结评估情况记入教学评估。 (五)加速现代技术设施建设，运用现代教育手段的能力。 以办学条件的现代化教育思想、教育内容、教育方法的现代化，是教育现代化的抓手。今年，学校将建成较为的校园，新建两个微机室、语音室、及功能齐全的电子备课室、电子阅览室。 ?教师运用现代教学技术的培训，认识现代化教学生产力，提升教师运用现代化教学的，理解现代教育课堂教学的特点，挖掘新课程的络率。 ?组织教师培训、达标活动，使所有专任教师和学会熟练应用计算机备课办公，学会上查询资料，学会多媒体络设施教学和管理。“”教研组，以案例为依托，开发研制教育教学软件，并使的专任教师学会制作教学软件。 ?教师使用现代教育手段教学的自觉性。要克服惰性，不怕麻烦，使用，善于使用。使用现代化教学手段，将今后课堂评估的条件;熟练使用现代化教学手段教学的能力，是教师能力的构成。 ?以推广使用现代教育手段为契机，教育思想、教学方法的更新。要多种媒体，教学的内容和，调动学生的感官，引发的自觉性，增大课堂容量，教学效益。使用现代教育手段，力争使教学信息、内容、效益。 (六)教科研活动，教师教研教改能力。 ?科研兴教、科研兴校是学校可持续发展的战略，教育教学过程中的科研含量，培养一支科研型的教师队伍，将“问题即课题，教学即教研，即成长”为核心的性教科研活动。使每位教师起“科研兴教”的意识，向科研要质量，努力教师的理论，使每位教师教育科研的过程和主要方法，撰写科研报告和论文的能力，一支强的科研队伍。 ?规范课题管理。阶段:成立教科研管理委员会，整合课题，思想认识，。全体老师可个人需要(学科特点和个人的风格爱好)自愿申请、自主组合、重新选择课题，由教科研管理委员会对课题、实验教师评估认定，并对课题整合、备案，张贴上墙。阶段:组织所有实验教师制定方案。阶段:课题实验阶段:在实施过程中，要求各课题组长组织课题组一月一反思，平时随时研讨，随时交流，对课题中的困惑、前沿理论的欠缺等问题，实验基地的优势，请专家前来。各课题组每学期末阶段总结，举行优秀课题交流会。 ?检查督促。 由教科研管理委员会对各课题组平
时的研讨、一月一反思情况、资料情况(包括)、课堂情况随时评估。 由教科研管理委员会分期中、期末两次对实验教师在实验中收集的有价值的数据、优秀教案、个案、教学反思、阶段总结、报告、论文综合评估，并对优秀的个案、论文等交流或推荐上报。 在平时过程评价与最后综合评估相的基础上评选出、实验的优秀课题组及课题的分子，记入教科研的评估中。 ?全校性性学习活动，在老师们总结经验教训的基础上，努力使课外向课内延伸，由大课题向小课题过渡，使性学习向纵深层次发展，力争有新的，学校将对优秀的课题、老师、年级组奖励。 (七)青年教师的培养，为青年教师的成长搭建平台。 ?拜师带徒工作，学校要跟上检查，评出先进，典型。青年教师的培养，是学校发展的长远之计，把青年教师优先发展的位置，为青年教师一切发展的条件和成长的环境。对青年教师的工作，师带徒作用，跟踪听课、评课。提倡教师先听课，再研讨，后上课，并且要学习，真抓实干，尽快新环境、新要求，学校的工作。 ?学校将“青年教师才艺大赛”活动(内容包括:上好一堂好课、设计一份经典教案、说课、写一篇教学经验总结或论文、典型个案、主题班会、展示一次专业特长、亮出一项绝活等)、“青年教师理论学习会”活动，尽最大展示教学的舞台和外出学习的机会，让尽快脱颖而出，担当学校教育教学的重任。努力“一、三、四、五”，即一年胜任、三年出徒、四年成骨干、五年成学科带头人。五年的努力，力争合格教师，县级骨干教师，培养出名县级学科带头人，名县级名师，名省、市级学科带头人或名教师。 三、工程实施 (一)宣传阶段(××年月—月) ××年月学习县教育局《提升工程方案》，并制定《平阴县实验中学教师素质提升工程实施方案》。月份全体教师会议，公布学校《素质提升工作方案》，思想，认识，教师对《方案》实施的紧迫感和责任感。 (二)实施阶段(××年月—年月) 学校把月份定为理论学习月，理解《方案》的内容，吃透《方案》精神，为《方案》奠定基础，要求教师对照《标准》实施的课堂教学，每年三月份由个人申请各自达标教师的等级标准，学校组织验收，对学校验收合格的教师，推荐上报教育局，由教育局不同标准抽验或逐一验收。 (三)总结阶段(年月) 学校五年来《素质提升工作》的情况，、、详细地总结，对在《素质提升工程》实施中，涌现出的优秀教师表彰，学校写出总结报告，上报教育局。 四、，教师素质工程的。 为教师素质工程的，学校成立由校长任组长的实施教师素质提升工程，方案的实施，精心组织，科学安排，工作，稳步，力争三至五年的造就一支充足、素质优良的教师队伍，为的教育教学质量的奠定坚实的基础。