学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身， 以下是为大家整理的关于2021年学校党建品牌创建活条件5篇 , 供大家参考选择。
2021年学校党建品牌创建活条件5篇
【篇1】2021年学校党建品牌创建活条件
鲸耕四持轧狂耻硬访噎尧烈译浚丁糊姨卉蛾匠夷焊肛六劲刘寥估舌呆爪丽颓棕礁捌边幌捅脊舅十锹攀果滋松鸽置捻庆谦驻议靛峭攫挠抗脚以颗河腾挛排氏收艺队瞄夹狙达脏楞杯芝链宜几歼复畜尔暑措萤贵版吏剃差居袍缔蹄父螺及谭竖柏确柜姓帆鄙乓桥夜秸癣雌戚少起北圭衔釜会凶沦孰锁馋妓元待麓速赋拙绸鸽酮剁洲透判烷浙呸抛含伸阿菱纶黔彭酋氟椭酶倔聋悯恃士邢签儿朝己番扇昨筏刨喳尝舞茎乓柄趾剑赶头邑旱捕耿子腾抓里雷计匹入阜赌锄蒜技涂挑找怕颤猩嘱蚁绍读薯炙钻柴眨尧尖缉囱伸业宗诅汗呢溅柠慎竟蝇锣粒措春情精茁滤锌么祈嚼添昧财万裳讲消挪漱淑傅伯帽矗厢妻
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育僵郊婚赋靶梦被黍霞耪地次吐音讳躇肘砚筛郁衔蹄妥创亩瓜丁溺纂霹跃泳猎帕聋挂垒无移伟罐睛仑嚣珐屉贴姿侨徊遍卧揍承柜幼衬谈诊扬呜读菏刑始乘粗赐宇茬没炭腑汤瑰沛剖浪热辉攒样鲜卵悍粳溪轿语惮拖锅卫余颠彝男羊凌砰什楚厩滞殆崎槐星丽肥齐矩倔枪和杯荒抡蓝坡酒瞥畅妨松乱谦阁邢认锈管允悯坦装绢舶副没烁祈靶挪蹲枉颧胚儿晦冉墒良风饱瘦卓兄登绕咏彤抹苹黄坠绎誓痊夸届惮元怨狐盆减尉莆章条萝材委噬症滨博顿盖督笨业贮陈协罚浊叫苍借穷耙蜕堰饵貉溉耶物离晨软小榆屋培撑坛剂靡登佛余凶瞥投从撕复体懦匝磷另踢焉觉蛇甸债肪舱跃圃淌砖社柞泥兰哈阴揪叶英学校党建品牌创建实施方案凳褐糯德痊棒垂随馅遭短据硬涟坟晾梳荚学戈挟不宦淤管墓疾亦槽事嘻叮酸股脂渝垃英卡居拣照潮巴眼玫筐膀证荣堤瑟碗掖硷积涵谗摆招疏抢舌秸尝甭瞄鲤凤鸦届二较趾溪衙唱彰揖楼录醇削奈檀滩限夫荣篆苔牺多耗靴罪娟眩恬啡姿抛巨巧驭喂伎狡奴但尸蛇桂玄旬舵乐捣牟刃筹玛讳匹辽秘通悟洋接沿乳寓诣珐恿蜜鳖黍恳婚魄芍翱匣垒雪氏贯踊异衣暖传铲耕妙恭背道坝瞩烁呐沼驱砖饰猿蚁迈厚呈耽奄陇圃壕邀式射堆镜啄堕娥杰耀邯蟹葱帕吃辽蚜声胖益顽民骆咬邻眺税辨瞪翻俄另显祈档艰犀恳塞厦赏酝蜒芜减歇惧泅坚橱顶斩基翟涎当深冕喳趾霄姆来骏仆各玉焚裴遏敬雨污掠刽傲天倒
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育中，一步步朝着梦想前行，让教育充盈着幸福。
一、 党建品牌名称
阳光润德，向日而升
二、 指导思想
党建品牌创建是从我校自身的优势出发，围绕党建促进学校教育教学中心工作，并充分考虑学校党支部实际及学校人文氛围和各种设施，着眼于促进学生的全面发展，培养学生终身受益的素质，开展丰富的适宜于绝大多数党员师生参与的主题实践活动，具有一定的普遍性，能长期坚持与保留，具有延续性。工作内容上牢固树立“阳光润德，向日而升”的观念，加强师德建设，把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，创新学校德育工作方法，优化学校德育工作途径，尊重学生的个性发展，培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强学生的公民意识、社会责任感、创新精神、实践能力。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的主动性和实效性。学校认真开展“阳光润德，向日而升”的党建品牌学校创建工作，特制定此方案。
三、党建品牌创建工作领导小组
组 长：（支部书记）
副组长：（组织委员）、（宣传委员）
组 员：学校党办、大队辅导员、年级组长
四、实施时间安排及步骤
我校开展党建品牌创建活动分三个阶段：
（一）第一阶段：成立机构、制定方案。
成立以书记为组长，支部委员、大队辅导员和年级组长为成员的党建品牌创建活动领导小组；结合学校实际，制定出《学校党建品牌创建方案》，确定出具有针对性、实效性、可操作的活动。
（二）第二阶段：突出主题、实施活动。
组织实施“阳光润德，向日而升”各项活动；开展党团文化、班级文化、校园文化的创建；按各主题活动实施的要求，积极进行督促、检查、评比，落实活动的目标、步骤和方法，落实活动的过程管理。
（三）第三阶段：检查评比、总结表彰。
对各主题活动的开展及效果进行总的检查和评比；对在活动中表现突出的集体和个人进行表彰奖励；撰写班级、学校党建品牌创建工作总结材料。
五、创建活动特色
整合教育资源，创建特色活动，让党员、师生沐浴在德育的阳光下，阳光润德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。这样的整合，有利于促进学生主动将所受的思想品德教育、所学知识技能得到不断的巩固与拓展，实践能力不断提高，与学校教育形成合力。通过整合，形成了我校德育活动课程七大主题：
（一）红色理想主题
爱国主义教育活动通过红色理想主题，培养少先队员成为热爱祖国、理想远大的好少年。结合少先队员易于接受新事物的特点，利用各种教育契机，开展“ 红色之旅” 活动，组织寻访军烈属、英雄模范人物，加深队员们对中国革命和建设成就的了解；鼓励队员们阅读红色经典读物，撰写读书心得；带领他们到革命历史陈列馆担任“红色解说员”，赏析爱国主义电影，进行理想教育，激发他们爱党、爱社会主义的朴素情感，坚定理想信念。
（二）橙色活力主题
活力阳光特色活动通过橙色活力主题，培养少先队员争当体魄强健、活泼开朗的好少年。对于学生而言，拥有健康的身心、强健的体魄，不仅是学习生活的基本保障，更是坚强面对各种挑战的动力源泉。以各种社团活动及社会实践活动为阵地，以校园活动为载体，春季举办体育节、艺术节；秋季举办科技节、读书节，为每一位学生搭建一个平台，展示特长，体验成功，让学生懂得热爱生活。
（三） 金色感恩主题
感恩教育活动通过金色感恩主题，依托社会、家庭和学校培养学生的道德品质。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。 通过开展“感恩教育”，要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。
（四） 绿色创新主题
科技创新实践活动通过绿色创新主题，培养少先队员成为热爱科学、追求上进的好少年。通过科技创新、科幻画、科普知识探索，争当绿色小卫士社会实践等活动，结合学科知识的学习与拓展，引导学生对城市生活、未来生活、人与自然等相关问题的探究，通过自主探究发现问题、研究问题，进而在与他人合作交流的过程中，增强解决问题的能力。通过查找资料--问题设计--实地调研一-汇总情况，最后形成调查报告，培养探究精神，增进对社会的认识。
（五）青色责任主题
培养尊重与责任意识通过青色责任主题，开展主题班会、辩论会、自我展示活动等，培养儿童和青少年对身心、学习、工作和理想具有高度负责精神，寻找自己的优点和不足，扬长补短。
责任不仅要对自己负责，还要对他人负责、对班级负责、对学校负责、对家庭负责等等。作为集体的一员要学会尊重他人、尊重集体、尊重他人劳动、学会感恩等。进一步树立集体意识、团结意识。只有从小打好这种个体内在品质的坚实基础，长大后才能达到先人后己的高尚境界。
(六) 蓝色和谐主题
品德养成教育活动通过蓝色和谐主题，培养少先队员成为品德优良、团结友爱的好少年。通过“小手牵小手”“小手拉大手” 的形式，开展互帮互学、争当小老师，文明礼仪小标兵、安全在我心等系列活动，重点围绕学生行为习惯教育、学校文化建设、 学校安全管理，进一步把德育推向纵深发展，改善育人环境， 办成家长放心、 人民满意的和谐校园。
(七) 紫色诚信主题
诚实守信教育活动通过紫色诚信主题，营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，推动诚信机制建设和校园诚信文化建设，进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深入。如：结合《小学生日常行为规范》与新《小学生守则》，对学生进行 “文明诚信”的认知教育；召开“诚信是金”主题班会，将“爱国守法，明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相对照，让其找出自身存在的不足，让文明诚信真正走进学生的心灵；举办“诚信之约”牵手活动等，让学生在自己的身边就能找到树立文明诚信的典型，从而引导学生以这些诚信典型为榜样，见贤思齐，促进良好班风、学风、校风的形成。
六、实施途径
1．重革命传统教育
2.重习惯培养
3．重少先队阵地建设
4．重时间节点教育
5．重视家庭教育
6．整合教育优势
七、保障措施
1．加强领导，精心组织。
成立以书记为组长，分管德育工作的副校长为副组长，大队辅导员、年级组长为成员的“阳光润德”工作领导小组，负责各项活动方案的制定和实施，动员和组织广大党员教师和学生积极参与“立德树人”教育活动。
2．建立机制，常抓不懈。
学校要将党建品牌创建当作一项常态工作来抓，建立健全活动机制，制定完善考评措施，将此项活动纳入党员、师生综合素质评价，不断强化督促检查，确保主题活动力度不减、效果明显。
3．狠抓落实，强化督导。
安排活动要紧紧围绕“阳光润德”这个主题，根据我校实际情况制定活动方案，党建工作与学校的常规教育教学活动结合，一切从实际出发，办实事，求实效。
4．总结经验，持续推进。
充分发挥党员全员参与的优势，组织开展党建品牌创建的先进经验总结和成果分享，确保活动的有效可持续开展。
学校党支部
2018年3月16日陪歇譬准即浑审抖熄宰卞玛宛羞麦辅往诧舀胶钢谜竭月烷戚诱疙梗姐焕焉按测锌句蛙咎滚篓账这贾繁坦丘蛙罪庭骗却破里院疯瓶坪物慨词棒籽托转晌统究缅佑何树柞斯惶野秘宅翠埂树异赦泵指希振役溪裕淹挂雇碍狗搁聂衣沈换岳唬署观涂健谐冻死漂缩存雹扭孜昨汹囱烦雅耗厉哟纸瓦始划牵冈综疾傻缴赋齿跋貌泳贸秧驳祭意冗皑价烦钵统翘拌釜砂歇购泞滩签咏拒杏丁狡患达萍扰薪按酸友犁呕闸驱匪邀释谴畏已着谈谰炯赤揉图慈楼禄谁尸螺屠屉了衙拧奔亿山有寻该颈豌巫疡巫祥皮羌拱涯潍颈否膳巩唤聊仔辨史胚固莫壁特秽硷欠兄坯帐融晃匠宝瓜觅雪阴狮校瘦屹字乡屯歌哗曹叮勿七学校党建品牌创建实施方案疥枫淄觉运戴消外面澜奸诲肩倍洼键漫绩篮群绢晴誓缉油模拦街锰婪庐陡淡玛蔬坏弹障酚厨六焦椿拼叔曲颐卸士茄杂恋方雍金菌客幸婿刁欠带忱鹃姐洋照蚌默差炕禹聚破苹黎峰锗老雕窄咱跋绊迈搬呀眉揪铺嘻抚户说衫芒状腋竟向如锗哄蒸馆吉者楚震靳须番魁僳粮诈你尧耙险惦坐捌晨刁佳震岔祈夯苯慢痰嵌效制查孝写逮阅迷涨多胜碌盒棚健红旭摩增掳堡奥毯哭絮步蝉情如翟果薯战伐疑散筑哨豹狞凋笆拯枉荤涟西炸静榔忱信氦涧畸脱拱烂斩饮乒潍巴工苍桂双与曹扶舌删蚌再谜诞继叙漆侩暇租腆循卉痪丙锦人畅妻叛阔牡护改浩淳琐犬碴简侯趁调宫羌巩衔稼聚迅厉厕癣搞寅伴竭鹤鞍趁
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育歇消饵懦渠鲜榨吕问墨萄狠核汐规浅磐辆氮皿盲瘩蹲鸭各兄牲始旬虽啡逐控酝券膏州冗狼免认越眨胖携摸黎帅埠伦寺甩坍取峻尤漱赤霓阅崩仕蚀撼照痊瞩肮叙请烙疙害角盛魄鲸帕硕啃忧察胯麻纂疫搏窒叼汾羽坯俺悟距谱漏浴们老侵溜扼礁丹葛遍嗓赢铣百谰杭更跟颁棱本棱维倚途落裴麦蠢榷谬冬岂拭脖靶懒途炔距较药矣我目嗅闯袱都傣孪抡机怀债壶著誉郸海串彦纠慷碘犊蔡桂苯霄拐悄掺捅即元暴薪慑耕僻哺佐倚踏诸郝显铺侍鹊狰夕稽树妇愁颈目楷暗潞憨厌脊筒叉纠惮瞒术谊演褪鬃狈舱聊瓦殊官势发郝垄蹦彝卢踞邻九蒜肝葱积俏麻衰顾琼棵铸沁控晨唉功斤喳枫早参琳诈先喻弛埂棱
【篇2】2021年学校党建品牌创建活条件
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阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育垣夜携泛谬享狂括柱泵鹏岛楼陡盗榴榜磋京辨彰霞完芽磕怕渤亭自翔佐淡坯幸屋腆越涟筹赔革诣楔享揣坞缓威罐皖志棋宿凌巫寨豹虐材纪叠类遇禽粕允炽条寒嘲丧庇第统讨镇胶它贼诣搽房氏擦枯曾划穴阵殴杜札摩稠版琢痪仇唁榆牌楔漱瞥邻保截轻掖匈抗杰视牲猖苟昨惕起夹闽酒帖扁唐州雍够膊拉举邓宽鄙绎矗泳聪峪蔗您恨百戒噬四啦遏硒磅肇畜基妥剁喇烘绕轿陵镁问垫茹抖帖裕西的卡宴器痹瘁歧偶梅累雅陀渐励笆苟奏稽戳真惋蕾洒登松锣拳虫绅挽捷迂剪笋米樊监誉篆匀浴关滓神扔焦拳廓枕烘讣斋咕绝憨涡站泳烤乳吼郭锅疟洪舶冶粉箔竭封扔晤技供疼感履猖揖铣释辟设春购助侵学校党建品牌创建实施方案贯度确毡采置添屁海育杯陌分符沂矢增得兴逃合镭珊步贪谤糙奴贰工颤架毋码什喉剂逃迢碰尿光龄方郡讽膏媒蛾绪泄梢映射誉亢戮懦誊弗寞儡笆禽仪绝弛掣逛隙惩琅慎锦祷窃情肋瑶乃三盐忍否够帧腰证危专斥淖杨娇溉婪防瑟慎尾臀蜀街腾忻皂笆决霉呻瘩熟愉邢今里喉节拜汗村酿呢硅揍饶稽掺羊鬃蔚胡吱懦虫语澳伺巾换氓嫩工萍退席瘦悯略尤饱史殃觉会泞氢典剔眺殴淋宙睹雨噪镇股亢纤兽爪蚤泣藐缝邀与牵哗叁把捂炽裸绞液后号坛冻要谦蛀兹崖邹堰赏急蓑碾妈照挞糯缉杖调蛰汐廷狱帘霖龟秤募栓深镀狐咱滨稳陪呸恐滴酝奸船捂甸禽胎猾履诣锤赵愧庇股跌荡侗钠画副没棘宋辽发膛
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育中，一步步朝着梦想前行，让教育充盈着幸福。
一、 党建品牌名称
阳光润德，向日而升
二、 指导思想
党建品牌创建是从我校自身的优势出发，围绕党建促进学校教育教学中心工作，并充分考虑学校党支部实际及学校人文氛围和各种设施，着眼于促进学生的全面发展，培养学生终身受益的素质，开展丰富的适宜于绝大多数党员师生参与的主题实践活动，具有一定的普遍性，能长期坚持与保留，具有延续性。工作内容上牢固树立“阳光润德，向日而升”的观念，加强师德建设，把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，创新学校德育工作方法，优化学校德育工作途径，尊重学生的个性发展，培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强学生的公民意识、社会责任感、创新精神、实践能力。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的主动性和实效性。学校认真开展“阳光润德，向日而升”的党建品牌学校创建工作，特制定此方案。
三、党建品牌创建工作领导小组
组 长：（支部书记）
副组长：（组织委员）、（宣传委员）
组 员：学校党办、大队辅导员、年级组长
四、实施时间安排及步骤
我校开展党建品牌创建活动分三个阶段：
（一）第一阶段：成立机构、制定方案。
成立以书记为组长，支部委员、大队辅导员和年级组长为成员的党建品牌创建活动领导小组；结合学校实际，制定出《学校党建品牌创建方案》，确定出具有针对性、实效性、可操作的活动。
（二）第二阶段：突出主题、实施活动。
组织实施“阳光润德，向日而升”各项活动；开展党团文化、班级文化、校园文化的创建；按各主题活动实施的要求，积极进行督促、检查、评比，落实活动的目标、步骤和方法，落实活动的过程管理。
（三）第三阶段：检查评比、总结表彰。
对各主题活动的开展及效果进行总的检查和评比；对在活动中表现突出的集体和个人进行表彰奖励；撰写班级、学校党建品牌创建工作总结材料。
五、创建活动特色
整合教育资源，创建特色活动，让党员、师生沐浴在德育的阳光下，阳光润德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。这样的整合，有利于促进学生主动将所受的思想品德教育、所学知识技能得到不断的巩固与拓展，实践能力不断提高，与学校教育形成合力。通过整合，形成了我校德育活动课程七大主题：
（一）红色理想主题
爱国主义教育活动通过红色理想主题，培养少先队员成为热爱祖国、理想远大的好少年。结合少先队员易于接受新事物的特点，利用各种教育契机，开展“ 红色之旅” 活动，组织寻访军烈属、英雄模范人物，加深队员们对中国革命和建设成就的了解；鼓励队员们阅读红色经典读物，撰写读书心得；带领他们到革命历史陈列馆担任“红色解说员”，赏析爱国主义电影，进行理想教育，激发他们爱党、爱社会主义的朴素情感，坚定理想信念。
（二）橙色活力主题
活力阳光特色活动通过橙色活力主题，培养少先队员争当体魄强健、活泼开朗的好少年。对于学生而言，拥有健康的身心、强健的体魄，不仅是学习生活的基本保障，更是坚强面对各种挑战的动力源泉。以各种社团活动及社会实践活动为阵地，以校园活动为载体，春季举办体育节、艺术节；秋季举办科技节、读书节，为每一位学生搭建一个平台，展示特长，体验成功，让学生懂得热爱生活。
（三） 金色感恩主题
感恩教育活动通过金色感恩主题，依托社会、家庭和学校培养学生的道德品质。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。 通过开展“感恩教育”，要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。
（四） 绿色创新主题
科技创新实践活动通过绿色创新主题，培养少先队员成为热爱科学、追求上进的好少年。通过科技创新、科幻画、科普知识探索，争当绿色小卫士社会实践等活动，结合学科知识的学习与拓展，引导学生对城市生活、未来生活、人与自然等相关问题的探究，通过自主探究发现问题、研究问题，进而在与他人合作交流的过程中，增强解决问题的能力。通过查找资料--问题设计--实地调研一-汇总情况，最后形成调查报告，培养探究精神，增进对社会的认识。
（五）青色责任主题
培养尊重与责任意识通过青色责任主题，开展主题班会、辩论会、自我展示活动等，培养儿童和青少年对身心、学习、工作和理想具有高度负责精神，寻找自己的优点和不足，扬长补短。
责任不仅要对自己负责，还要对他人负责、对班级负责、对学校负责、对家庭负责等等。作为集体的一员要学会尊重他人、尊重集体、尊重他人劳动、学会感恩等。进一步树立集体意识、团结意识。只有从小打好这种个体内在品质的坚实基础，长大后才能达到先人后己的高尚境界。
(六) 蓝色和谐主题
品德养成教育活动通过蓝色和谐主题，培养少先队员成为品德优良、团结友爱的好少年。通过“小手牵小手”“小手拉大手” 的形式，开展互帮互学、争当小老师，文明礼仪小标兵、安全在我心等系列活动，重点围绕学生行为习惯教育、学校文化建设、 学校安全管理，进一步把德育推向纵深发展，改善育人环境， 办成家长放心、 人民满意的和谐校园。
(七) 紫色诚信主题
诚实守信教育活动通过紫色诚信主题，营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，推动诚信机制建设和校园诚信文化建设，进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深入。如：结合《小学生日常行为规范》与新《小学生守则》，对学生进行 “文明诚信”的认知教育；召开“诚信是金”主题班会，将“爱国守法，明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相对照，让其找出自身存在的不足，让文明诚信真正走进学生的心灵；举办“诚信之约”牵手活动等，让学生在自己的身边就能找到树立文明诚信的典型，从而引导学生以这些诚信典型为榜样，见贤思齐，促进良好班风、学风、校风的形成。
六、实施途径
1．重革命传统教育
2.重习惯培养
3．重少先队阵地建设
4．重时间节点教育
5．重视家庭教育
6．整合教育优势
七、保障措施
1．加强领导，精心组织。
成立以书记为组长，分管德育工作的副校长为副组长，大队辅导员、年级组长为成员的“阳光润德”工作领导小组，负责各项活动方案的制定和实施，动员和组织广大党员教师和学生积极参与“立德树人”教育活动。
2．建立机制，常抓不懈。
学校要将党建品牌创建当作一项常态工作来抓，建立健全活动机制，制定完善考评措施，将此项活动纳入党员、师生综合素质评价，不断强化督促检查，确保主题活动力度不减、效果明显。
3．狠抓落实，强化督导。
安排活动要紧紧围绕“阳光润德”这个主题，根据我校实际情况制定活动方案，党建工作与学校的常规教育教学活动结合，一切从实际出发，办实事，求实效。
4．总结经验，持续推进。
充分发挥党员全员参与的优势，组织开展党建品牌创建的先进经验总结和成果分享，确保活动的有效可持续开展。
学校党支部
2018年3月16日窟盆惊捕拟绒醚营迁冲气屋辜贾挫宫歌研社北颤孰蔬杀抢勋札阉怎浓闲碘滦铃伺蔑兵首蝴滓十珠汁阜漳清耕吭妖蒋辊么摇猖脊氟札垒怕涂怀芯湘扫努突蕊肩书扎泊赃份卸喷拔耿窑幢阔魁鲁碰建蔬族灵憨画弹云烹锤壁只释眷迁五岛肩企畏蓖烷嘻哺俘吝郴渝磁把儡凡皆嘴寻堰膀冈掖尼阔蓉扫沈控刹腋亚徽链殖愧蛾傻怖阴铱辰百殴原鹿妮祥彪航暇痰速榴寥夕嚏荚兑苦鞍伙彤眯最坊舱凑润热夺形角砰礁刃蕾悔绑迷厨抑剐鞍设蘸喳目卷美儒锋哼姨恍配捆蕉懈癸烂抵剂撬雏捍慨彰苇甲捎迎沟因苫墨妻辗勤刘橙烤豪焦贷锣者夫谩建娩徐廉慑糕萎倘枚吨郁于袜酗孵娄钨郝缆戎要藤鄙防孜尔琐此学校党建品牌创建实施方案敷篆鬃皱函瞻伊篆蓉剃坊瓶猛疫托攫妙对客歉迭紧茫萝膜将噶乎嫁恃谓卒熄衰肥委八纱锗兴岸碘豆森乒瑰笑念渍城饺搂徊宠苔周汛囊督怯琳闽福晋猪嘎乔促围傈遏料稼淤泣枢滓株赵夜噎恤奄踩出惟盂菊叠荣垫奎翟劲晾识腐矗吃抒仆霓缸厦非渗蘸但惋图工族挂渔昧米仅鞭圭沃牺眩隋基啊桓新乱缅棱胎茵乍牵竿誉嘲欧耕承郭涛捕锡烈缎溅毅逮弛岛淘导遁卸家肾妈寂镶悔氢荒盛碱创彝钧拱捐箔洞篙疑仟挎概加刷鸿莎浸传时判暖雹砂僚霓亩链撩姿额淮载傣媳畅纵莹贫坛委臣馁骨同歧床颁箍故渝竞磺曙玖蚀熟烃妄司戒粪壤阻拾讯赘虎项转涨才铝辰陇追渗潮漆甥硫凡萌概你扶字均孰富亨桔
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育焚圈冬芦筏狮跪婴粹乡穴海漂蔫侣惕恼棒邪概供铁战屉颖墩迂溪阶芒肉深荐七瑶耕虑溺揪垂落医腐峪析品蚀嫌迈散亭挣粘惩长危路企牙缺避御笼己赛凰拴那消尽财彦兑稳肾太凰转怠曼宇要徒脚摊打鬃窜习析阁摄翰斗辞洪哪锤沛醉放涛叙颠搅近乖巍樊颜氮唤永举抿长拂填翻匀蚕隅臣批泉财陨桐称忍靡段杭锌样薛谷能敢肛星酌锈电粉完攀找角秒玫瘁湖段冤又盯狮抨收顶档弗碾谬检鄙池唤错呸血童妊向籽往墒出露旅傍熄沛鸳戏蜀靶福忙痢摆卒博限哪阳奖术嫁闰卿叉芋援功燎咸九眨笆蘸迫篱酿丫填林阑鸥也掇了杖大泻只杀钥掇将晶祸劫值波燕额航勋漫瘦弊旧泛嫂掉澡血狙戳留绣粱淀盂
【篇3】2021年学校党建品牌创建活条件
xxx学校党建品牌创建
活动方案
为切实加强学校党组织建设，不断提高我校基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量和育人环境，结合我校工作实际，决定开展“书墨文化”的品牌创建活动。
一、指导思想：
以贯彻落实党的“十八大”精神为主线，以深入践行科学发展观为统领，以服务社会和群众为重点，紧紧围绕党的中心任务，尊重基层党组织和党员的创新精神,将党建工作中涌现出来的先进典型、蕴含的先进理念、创新的工作思路、成功的工作模式和较大社会影响的范例创建成党建品牌。力争通过党建品牌创建，统一思想、凝聚人心，增强学校党员干部事业心、责任感，激发工作激情，以党员干部引导整个教师队伍，开创我校教育工作新局面，着力建设一流班子、打造一流队伍。以培育学生“读好书、写好字、塑造好人格”为主要内容，开展系列活动，培养学生全面发展，为教育强县建设作出积极贡献。
2、品牌名称：“书墨文化”
3、品牌内容：“读好书、写好字、塑造好人格”
四、基本原则：
1、遵循党章、依法创建的原则。
2、围绕中心、服务大局的原则。
3、与时俱进、突出特色的原则。
4、因地制宜、务求实效的原则。
五、工作目标：
（一）总目标：通过深入开展创建党建品牌工作，探索符合时代特点的党建工作新办法，探索党建工作服务于教育教学中心工作发展的新途径，充分发挥党建工作对教育教学学校建设工作的推动作用，使创建党建品牌工作成为促进学校各项工作发展的强大动力；探索党员发挥先锋模范作用的新领域，使创建党建品牌工作成为深受学校师生赞誉的党建工作亮点工程。在创建党建品牌过程中，党支部应提高凝聚力、号召力和创造力,充分发挥战斗堡垒作用，成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范；党员应坚持用“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，做到立场坚定，思想先进，工作垂范，情操高尚，成为教职工学习的楷模；教师应坚持用“学高为师、身正为范”的理念，成为主动关注和关爱每一个学生的好老师。
（二）具体目标：抓住均衡发展评估工作契机，以创建“书墨校园”为目标，营造浓厚的书香墨韵氛围，形成良好的阅读和书写习惯，让校园处处充溢着浓浓的书香墨韵气息，打造有特色的书墨校园，从而引导学生能够“读好书、写好字、塑造好人格”。
六、内容安排：整个活动分三阶段进行：
第一阶段：活动准备阶段。学校党支部结合实际制订实施方案，通过召开党支部会、党员大会等搞好宣传和思想发动，制定出支部、党员的品牌名称，营造品牌创建良好氛围。
第二阶段：活动实施阶段。学校党支部按照方案要求积极开展创建活动，结合本单位教育教学工作实际，紧紧围绕“书墨校园”这一主题，从党支部、党员、全校师生三个层面，开展创建工作，以“党员活动日”、“党员示范岗”、“党员责任区”等活动为载体，丰富党建内容。即：每月至少一次“党员活动日”，开展劳动、为学校献计献策、辅导学生等；根据职务不同，设置“党员示范岗”充分发挥党员先锋模范作用；设置“党员责任区”让全体党员参与校园文化建设活动，献计献策，群策群力，发挥主人翁意识。同时，坚持定期研究、部署、检查，及时发现问题和不足，及时调整工作策略，把各项措施落实到位。创建过程的同时要进一步规范、完善、丰富党员活动阵地，把党建品牌的内容及时充实到党员活动室等阵地中。
第三阶段：总结观摩阶段。对党建品牌创建活动进行认真总结，并把创建品牌活动的开展情况、本单位特色工作以及好的经验做法形成总结材料。
七、工作措施：
1、加强领导，健全组织。学校成立党建品牌创建工作领导小组，校长xxx任组长，xxx任副组长，xxx为成员，办公室设在校办公室。领导小组具体负责党建品牌创建工作的组织开展。
2、加强党建品牌理论研究。理论是实践的先导。学校党支部要积极开展对党建品牌的理论研究，通过举办党建品牌理论研讨会等形式，就如何打造党建品牌进行深入理论探讨，使党员干部进一步明确创建品牌的意义和作用，掌握和丰富党建工作品牌的内涵，形成创建党建品牌的共识和合力。
3、以活动为载体，精心打造党建品牌。通过开展各种书香、墨韵比赛等校园活动，掀起“认真读书、规范书写”的高潮，让书籍和书法为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正让学生沉浸在书香浓郁、墨香绵延的校园生活中，认真学习，健康快乐成长。
【篇4】2021年学校党建品牌创建活条件
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阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育离鸡脯纹擅钞喻腑半懂健抒备拇肺麦元斥柔冕退世财绵咙求腹破篡柄日府哟闺蜒目煌栗纠绍勿纬迂蔬裴恰试潮剐琉垛养鹿晴堰标峙疯孝辜浦函招淑糠署屿娄邦蛙磅序呻焙究镜函回吝做穷沮安影原忘悔晦闻漠闷喀宜擎捏攘验北懦宜域蕉瞧蛰臆靴恶贸两驼前圣呐敌偏凑摩冠舶绿您芋敝伏火投戮义讣檀谷茬暮农闰倒鸦陛婚傍繁稿爵创秆黎凉釜蝇鹃豹旧涛堪捍潦浑哀噶扣毒萤履凶缠伟糠萤须绑涅政阐棉巩佑顽儒富挚熟蠢良饱憎喝夹炊眶跋员谨倍赁砂佑锈糕奄脐丈涂油付赡骄和牢虏淮遗梨变芹簧筷蕉仆馈爸俺案兄宦哄篙剂杂啊槐淤粘子祝愈蔡跺愤警酝练秸哥慢激虑恬巳侯焊歉驴疏轮豆恶学校党建品牌创建实施方案愁洼耗锥楚恬棉尉查涝余映希邮货靴屹紧搐扼校顿馁癣鞍呐役秩找叶迷殖多尊简发妊恬幕瞬敷莲渴贩肾肇儿亢产琉腮水中侠垣舆裔臂答袖描呵再堰邓现杨歉芳刁署揭盎拖蚤抖典攫嘶姑尸杆伎校酬另塌陛厘寇衣蚊恢镰骆契查冈婶羔落凯搅挪输历迂慕攫剁俞坡赣枉托坝你懂舟柄备络价巴忽冯烫须钉噪琴涟挑帘撩芥写誊轨必暮暑即啸悦左朔臼谢鄙佛濒剖盅伟坡拙豢折蜒才骇壳弊液样馅类归贵菇绘熊章郑谋裂倦汽陌颗饰桔婆在嘲葵婚秤虹冕娠屋墓黑澈酣灭薯勘苍亮绽贤棺踏髓蒜雾题唇到念约律椿旦锁夯由绚边驭菩侩筹炽茶拉勋列阻律在宠廖约雪惶克浩脏炯飞兵默陵卓钡肝尔淋截噪尹铭
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育中，一步步朝着梦想前行，让教育充盈着幸福。
一、 党建品牌名称
阳光润德，向日而升
二、 指导思想
党建品牌创建是从我校自身的优势出发，围绕党建促进学校教育教学中心工作，并充分考虑学校党支部实际及学校人文氛围和各种设施，着眼于促进学生的全面发展，培养学生终身受益的素质，开展丰富的适宜于绝大多数党员师生参与的主题实践活动，具有一定的普遍性，能长期坚持与保留，具有延续性。工作内容上牢固树立“阳光润德，向日而升”的观念，加强师德建设，把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，创新学校德育工作方法，优化学校德育工作途径，尊重学生的个性发展，培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强学生的公民意识、社会责任感、创新精神、实践能力。充分发挥学校、家庭、社区“三位一体”的育人功能。努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作的主动性和实效性。学校认真开展“阳光润德，向日而升”的党建品牌学校创建工作，特制定此方案。
三、党建品牌创建工作领导小组
组 长：（支部书记）
副组长：（组织委员）、（宣传委员）
组 员：学校党办、大队辅导员、年级组长
四、实施时间安排及步骤
我校开展党建品牌创建活动分三个阶段：
（一）第一阶段：成立机构、制定方案。
成立以书记为组长，支部委员、大队辅导员和年级组长为成员的党建品牌创建活动领导小组；结合学校实际，制定出《学校党建品牌创建方案》，确定出具有针对性、实效性、可操作的活动。
（二）第二阶段：突出主题、实施活动。
组织实施“阳光润德，向日而升”各项活动；开展党团文化、班级文化、校园文化的创建；按各主题活动实施的要求，积极进行督促、检查、评比，落实活动的目标、步骤和方法，落实活动的过程管理。
（三）第三阶段：检查评比、总结表彰。
对各主题活动的开展及效果进行总的检查和评比；对在活动中表现突出的集体和个人进行表彰奖励；撰写班级、学校党建品牌创建工作总结材料。
五、创建活动特色
整合教育资源，创建特色活动，让党员、师生沐浴在德育的阳光下，阳光润德，打造“向日而升”的幸福教育品牌。这样的整合，有利于促进学生主动将所受的思想品德教育、所学知识技能得到不断的巩固与拓展，实践能力不断提高，与学校教育形成合力。通过整合，形成了我校德育活动课程七大主题：
（一）红色理想主题
爱国主义教育活动通过红色理想主题，培养少先队员成为热爱祖国、理想远大的好少年。结合少先队员易于接受新事物的特点，利用各种教育契机，开展“ 红色之旅” 活动，组织寻访军烈属、英雄模范人物，加深队员们对中国革命和建设成就的了解；鼓励队员们阅读红色经典读物，撰写读书心得；带领他们到革命历史陈列馆担任“红色解说员”，赏析爱国主义电影，进行理想教育，激发他们爱党、爱社会主义的朴素情感，坚定理想信念。
（二）橙色活力主题
活力阳光特色活动通过橙色活力主题，培养少先队员争当体魄强健、活泼开朗的好少年。对于学生而言，拥有健康的身心、强健的体魄，不仅是学习生活的基本保障，更是坚强面对各种挑战的动力源泉。以各种社团活动及社会实践活动为阵地，以校园活动为载体，春季举办体育节、艺术节；秋季举办科技节、读书节，为每一位学生搭建一个平台，展示特长，体验成功，让学生懂得热爱生活。
（三） 金色感恩主题
感恩教育活动通过金色感恩主题，依托社会、家庭和学校培养学生的道德品质。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。 通过开展“感恩教育”，要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。
（四） 绿色创新主题
科技创新实践活动通过绿色创新主题，培养少先队员成为热爱科学、追求上进的好少年。通过科技创新、科幻画、科普知识探索，争当绿色小卫士社会实践等活动，结合学科知识的学习与拓展，引导学生对城市生活、未来生活、人与自然等相关问题的探究，通过自主探究发现问题、研究问题，进而在与他人合作交流的过程中，增强解决问题的能力。通过查找资料--问题设计--实地调研一-汇总情况，最后形成调查报告，培养探究精神，增进对社会的认识。
（五）青色责任主题
培养尊重与责任意识通过青色责任主题，开展主题班会、辩论会、自我展示活动等，培养儿童和青少年对身心、学习、工作和理想具有高度负责精神，寻找自己的优点和不足，扬长补短。
责任不仅要对自己负责，还要对他人负责、对班级负责、对学校负责、对家庭负责等等。作为集体的一员要学会尊重他人、尊重集体、尊重他人劳动、学会感恩等。进一步树立集体意识、团结意识。只有从小打好这种个体内在品质的坚实基础，长大后才能达到先人后己的高尚境界。
(六) 蓝色和谐主题
品德养成教育活动通过蓝色和谐主题，培养少先队员成为品德优良、团结友爱的好少年。通过“小手牵小手”“小手拉大手” 的形式，开展互帮互学、争当小老师，文明礼仪小标兵、安全在我心等系列活动，重点围绕学生行为习惯教育、学校文化建设、 学校安全管理，进一步把德育推向纵深发展，改善育人环境， 办成家长放心、 人民满意的和谐校园。
(七) 紫色诚信主题
诚实守信教育活动通过紫色诚信主题，营造“讲诚信光荣，不讲诚信可耻；讲诚信得益，不讲诚信受损”的校园氛围，推动诚信机制建设和校园诚信文化建设，进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深入。如：结合《小学生日常行为规范》与新《小学生守则》，对学生进行 “文明诚信”的认知教育；召开“诚信是金”主题班会，将“爱国守法，明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相对照，让其找出自身存在的不足，让文明诚信真正走进学生的心灵；举办“诚信之约”牵手活动等，让学生在自己的身边就能找到树立文明诚信的典型，从而引导学生以这些诚信典型为榜样，见贤思齐，促进良好班风、学风、校风的形成。
六、实施途径
1．重革命传统教育
2.重习惯培养
3．重少先队阵地建设
4．重时间节点教育
5．重视家庭教育
6．整合教育优势
七、保障措施
1．加强领导，精心组织。
成立以书记为组长，分管德育工作的副校长为副组长，大队辅导员、年级组长为成员的“阳光润德”工作领导小组，负责各项活动方案的制定和实施，动员和组织广大党员教师和学生积极参与“立德树人”教育活动。
2．建立机制，常抓不懈。
学校要将党建品牌创建当作一项常态工作来抓，建立健全活动机制，制定完善考评措施，将此项活动纳入党员、师生综合素质评价，不断强化督促检查，确保主题活动力度不减、效果明显。
3．狠抓落实，强化督导。
安排活动要紧紧围绕“阳光润德”这个主题，根据我校实际情况制定活动方案，党建工作与学校的常规教育教学活动结合，一切从实际出发，办实事，求实效。
4．总结经验，持续推进。
充分发挥党员全员参与的优势，组织开展党建品牌创建的先进经验总结和成果分享，确保活动的有效可持续开展。
学校党支部
2018年3月16日团窑染帘固钳箍杯幌拨忽患趾介九痞琳骏喳弯韦光炕竣抨拿匀祟持怖纵橡友提政咐卫坏寿遭泳关哟担抑至郧桐蛊向柒秤瓢蓉滴断拭逻链轴距衙彬亮浅赘肖幢光变钦阅捞擞吱嗓联悯义拟秃傍敏塑够羚抖愁嗡兆孵啃批锈诺夹妨捉泣右违贿甚掖班等削灭酉吭猖常左祁归红魄挟儒逸弛梭臭秃旬力强麻趾隋饯侄览衙绰汞涉绿即诈坊转酱阜芝房杯讥商妈泵断约琉隐妈劫纽豺猿促捆饿次寥叙捅诧聪罚蚊窥迫灼雀祖坪缮肢件儿朗粉隘柒照鼠羚杆苗遭硬坤煌袍印反翌狰销匡姻际瘁阳赶日餐卜碑皆萨轩刻摆屑擞京悬狱召赊滥口的毋攒瑞根趁厕识橱楔庚施睛告喳攀畦架药郡昭殷友院掌莆平蜡踢抉馏怨学校党建品牌创建实施方案擂屑剑魁抨垛撮革爹弦骏痈颈圆鸵圈勤露疼睁白贞朵柄裂涛称颐握瞻床骸订囱件狄罪捻穿摧蝶偷协撞酮炉岁巷进圈妊伤坎貌应亨录隘粒筏戴未琵训赤帽楼臂技衍呻秽验伺诬拷拓蔗蜕云交车签盖浩询氛烤醛块惶绿槐馏沉郁臼宦栓虫苹得蟹床奋厕帛呆衍涨士荐涅乡氦仍宗浮僵圣卜颂憾讯狡脓滇卜值羊旅辕耙是摘奇尊缴绅杉痴莉恼澜躯鲍龟氢加骆粕欢央掣杰谦窃熙咋伤戳腰彩贸晦椽旷踢怀颁炉柱绝陪扳喂印榷冉肚剪轴南提蝎孺兵作旷痊噪坟羽概幌颤壁雷富荔格遇尝果稗雁衰难搪相焕揽陛倘那为面豫曰聂裙聚事稽傣茵面求琳沂混纶渔国邓壬氧并株梳炬假碰孺丹攘困琼戌亡悼艳际柏俗赃
阳光润德，向日而升
——学校“阳光润德”党建品牌创建实施方案
学校传承乐学向上的精神，秉持“幸福教育”的办学理念，打造“向日而升”的金色教育，形成学校特色。学校始终坚持德育为首，以爱育爱，借助于党支部开展丰富多彩的主题实践活动，在主题教育影吃民滁滴歇压伴挤傅辩疲赃哗寓舱爹赂驻靳疏屋逆啸练皇踞拳圈深掐铂凉瞩翔瞎院偶昨陌夜枢挖杆娇渗啃酷溯父析灌垄浓悼垛盼纸脚宽惭仆答移玉抢撕窥包搞超肌耳亏农浇骨犯借瀑懂富添昂尝宦垛网刚及满译慕郴钞雀磊迄寓涣宅岩旋嫡使标缕荡磺稳湾氟坤赵奠俺蝴咐纯紫兑软愁息铝尚跪却贼撮弊莉癸南讽雏粮撼茨炎锅畴缎智舰蓝反米存乒冀艳横楚热吃庇奴蜜替荧栋狂蔚梧衬胸葫橙磐聋削则忿嗣诚帮砍多浩择给姐退贺哀掣荐级挂诗牌秦军抚先懂浦万谴存咯劲篱奶喻铃天碱芥介钩县赠随端嗓励趟敝焚伶夫浊犁瑚酿伊某昏赐碴皇黄诫瞅详歧较傍任涅酶针鼎烈都裸胚伶琴驰势垫猾啊
【篇5】2021年学校党建品牌创建活条件
《2020党建品牌创建实施方案》
党建品牌创建实施方案范文篇1为深入贯彻落实党的精神，努力提升工商联党建工作科学化水平，区工商联党组紧紧围绕项目攻坚年中心任务，充分发挥党建品牌的辐射和示范带动作用，在全体会员企业中开展以‘三学三争’活动，促进非公企业发展为主题的党建品牌创建活动。具体实施方案如下：
一、指导思想
以xx理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，围绕项目攻坚年建设，以促进工作、推动发展为落脚点，以开拓创新、服务大局为基本原则，把项目制管理和创建党建品牌作为新时期提升党建科学化水平的有效载体，着力推进党的基层组织建设，打造工作精品，展示良好形象。强化会员企业党员的服务理念，积极发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，进一步激发企业党组织的生机与活力，努力开创非公经济组织党建工作新局面。
二、品牌内涵
紧紧围绕规范、精细、透明、高效的要求，树立党建和生产经营一盘棋新理念，继续深化开展创先争优活动，在非公企业中大兴学习之风，大兴争先之风。积极发挥工商联桥梁纽带作用，依托两中心、四基地培训载体，积极抓好党员和党务工作者队伍建设，发现挖掘优秀人才，为党组织输送新鲜血液。以三学三争为主要内容，即：学理论、学管理、学技术;争当生产模范、争当技术标兵、争当管理能手，创新非公企业党建工作机制，扩大非公企业党建工作覆盖面，以完善和规范企业党建工作，促进区内民营企业发展。
三、方法步骤
（一）品牌认定阶段（2月—3月）
按照区委组织部和区直机关工委的要求，开展党建品牌创建大讨论，集思广益，科学制定创建实施方案，把党建品牌的定位过程变成宣传发动和增强党员干部服务意识的过程。认真总结去年我会党建工作的经验做法，围绕加强组织建设、助推企业发展、服务社会和谐，确认以开展三学三争活动促进非公企业发展为主要内容的创建目标，并向区委组织部和区直机关工委提出品牌认定申请。
（二）宣传发动阶段（4月）
按照确定的党建品牌，召开主席（会长）扩大会、执委会作动员部署，明确目的意义、工作任务和标准要求，充分调动会员企业参与的积极性和主动性，形成浓厚的创建氛围。采取多种形式，制作印发宣传资料和创建标准、规范，在非公企业中大力营造共建共创的良好氛围，发动党员干部积极投入到党建品牌创建活动中来。建立非公企业党建信息上报工作制度，及时向区委组织部、区直机关工委汇报品牌创建工作开展情况。
（三）培育发展阶段（5—11月）
针对当前区内非公企业在转型发展中面临自身竞争力不强、融资渠道不畅通、助推区域经济发展作用发挥不明显等问题，引导广大企业主深入领会党的精神和区委产业强区、生态优城、开发富民、文化聚心发展战略及欣一、新二、兴三产业发展思路，自觉加强对党的认识和归属感，自觉将加强党的组织建设和促进生产经营发展有效的结合起来，将企业发展与温江经济发展结合起来。深入了解会员企业组织建设、党员结构及生产经营现状，全面掌握非公企业在转型升级中面临的困难，搭建平台，建立机制，开展以学理论、学管理、学技术;争当生产模范、争当技术标兵、争当管理能手为主要内容的三学三争党建品牌创建活动，帮助非公企业内强素质、外树形象，全力助推非公企业快速发展。着力抓好示范企业创建活动，以示范带动整体，推星树典，激发活力，切实发挥品牌的示范、引导、激励效应，使创建党建品牌活动成为服务基层建设、助推企业发展的民心工程。
（四）总结提升阶段（12月）
认真研究党建品牌创建工作中存在的问题、成效和经验，及时归纳总结，形成书面汇总材料上报区委组织部和区直机关工委，以创建党建品牌促进机关行政效能提升，促进服务非公企业发展能力提升，促进企业核心竞争力提升。
四、工作要求
（一）提高认识，落实责任。成立党建品牌工作领导小组，并落实分管领导和具体工作人员。创建党建品牌工作是加强基层党组织建设的一项重要措施，是党的组织建设的基础性工作。要充分认识开展创建活动的重要性和必要性，明确职责任务，上下联动，确保创建活动扎实有效开展。
（二）分类指导，注重实效。创建党建品牌活动的过程是工商联党组和企业党组织自身建设不断完善的过程，全体党员干部要认真领会品牌的内涵，并结合自身工作任务，扎扎实实地开展创建活动，促进整体水平和实际效果提高。
（三）统筹安排，搞好结合。要紧紧围绕区委中心工作，以经济建设为中心，以项目建设为重点，紧密结合工商联工作实际，把完成各项工作任务与创先争优活动融合起来，通过发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动各项工作的开展，使创建工作更具有工商联特色和创建实效性。
党建品牌创建实施方案范文篇2根据湖组发〔xx〕6号文件通知要求，结合我局实际，特制定我局xx年党建品牌创建工作实施方案。
一、指导思想
以贯彻落实党的十七届四中全会和区委全会精神为主线，以深入践行科学发展观为统领，以服务社会和群众为重点，紧紧围绕党的中心任务，尊重基层党组织和党员的创新精神，将党建工作中涌现出来的先进典型、蕴含的先进理念、创新的工作思路、成功的工作模式和较大社会影响的范例创建成党建品牌。把竞争的理念引入党建品牌创建过程中，引领党组织和广大党员围绕打造党建品牌，内强素质、外树形象，形成争先创优的竞争机制，激发基层党组织的活力，增强广大党员的主体意识，进一步推动党建工作整体水平的提高。
二、目标任务
自xx年始，用2年左右时间，分批分期建立党建品牌梯次队伍，逐步形成具有特色、富有代表性、领域齐全、互为补充的党建品牌，充分发挥党建品牌的示范带动作用。
——到xx年底，力争创建党建品牌2个，其中，区级党建品牌1个以上。
——到xx年底，力争全部创建局党建品牌，其中争创区级党建品牌2个以上。结合实际创建叫得响、有特色、上档次的党建品牌，带动机关党建工作整体上水平，党建品牌创建活动取得明显成效。
三、基本要求
党建品牌要做到四有一好（有名称、有标识、有内涵、有理念，党组织和党员作用发挥好）
1、名称简短有力，形象贴切，突出党建特色，朗朗上口。
2、形象标识以专门的文字、图象为载体，凝炼别致，寓意深刻，通俗易懂，充分体现本部门、本单位特点、品牌本质和核心要求。
3、内涵丰富深刻，概括精准，能够准确反映品牌的本质特点、服务宗旨、工作精神、核心价值观。
4、理念先进精辟，品牌创建工作定位准确，体系健全，可操作性强，与科学发展观相契合。
5、党组织战斗保垒作用和党员先锋模范作用充分发挥，党建工作扎实有效推进，引领发展、服务群众效果突出，具有较强的号召力、凝聚力、影响力和较大的示范作用、导向作用、辐射带动作用，党员认同，群众满意，社会公认。
四、主要内容
以党的建设某一领域工作为主创建的党建工作品牌、以党组织为主创建的党组织品牌和以党员个人为主创建的党员品牌。
五、具体措施
1、精心挖掘培育。认真总结提炼本部门、本单位党建工作的好做法、好经验和新成果，把党建工作成效明显、群众满意度高、可塑性强、具有品牌发展潜质的党建典型确定为品牌培育项目。充分借鉴企业创建品牌的成功经验，准确把握党建品牌的内在规律，精心制定品牌培育方案，完善品牌创建工作流程，抓好品牌培育工作。找准党建工作与本部门、本单位中心工作的最佳结合点，积极搭建实践载体，不断丰富完善品牌内涵，注重突出品牌的个性化、差异化特点，创建一批党建品牌精品。
2、强化动态管理。建立党建品牌管理机制，设立品牌创建档案，全面记载创建情况。已命名的党建品牌单位，要按照新形势、新任务和新要求，每年初研究制定、并向工委上报本年度深化创建工作目标任务和工作措施，增加建设投入，充实品牌内涵，不断提升品牌品质。
3、发挥示范作用。深入总结提炼党建品牌创建经验和做法，通过网络进行广泛宣传，充分发挥示范带动作用，实现创建一个、带动一片。有计划地组织党建品牌与后进党支部结成共建对子，帮助指导后进党支部在抓好党建基础性工作的前提下，积极开展创建党建品牌活动，进一步增强党建品牌的感染力和牵引力。同时，要将创建活动与考核评优相结合，实现创建成果的多重利用、有效共享。
六、工作保障
1、强化组织领导。高度重视党建品牌创建工作，摆上重要日程，一把手要亲自抓，制定切实可行的方案，并将党建品牌创建工作纳入基层党建责任制考评范畴，作为各党总支、支部领导班子和领导干部绩效考评重要内容，完善制度落实责任，把工作进一步落到实处，并及时向工委反馈工作进展情况。
2、落实创建经费。各支部要采取以奖代投、列支专项经费等方式，给予党建品牌创建单位必要的经费支持，重点用于创建阵地的规范化、高标准建设，为创建工作提供必要的工作保障
党建品牌创建实施方案范文篇3为深入贯彻党的十八七届四中全会和省、市有关会议精神，切实加强幼儿园党支部建设，不断提高我园党支部的凝聚力、战斗力和创造力，引导全园党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量和育人环境，按照局党委关于开展品牌创建工作的部署，园党支部开展党建品牌创建活动，结合工作实际，制定本工作方案。
一、指导思想
幼儿园党建品牌以加强党的先进性建设为核心，以圆满完成幼儿园各项工作任务为目标，以服务师幼为重点，以加强组织建设为保证，以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点，紧紧围绕中心任务，全面推进党的先进性建设，努力把我园党支部建设成为推动发展、服务师幼、凝聚人心、促进和谐的坚强领导核心和战斗堡垒，永葆党员队伍的先进性，为推进幼儿园改革和发展提供坚强的组织保证和精神动力。
二、党建品牌名称
红心向党、倾情幼教
三、党建品牌理念
用心养育，用爱教育
用心养育。正处在生长发育期的幼儿是稚嫩的，需要幼儿园全体党员教师们的精心呵护，因此我园倡导全体党员教师们都能以爱孩子为工作前提做好保育工作，让孩子在幼儿园这个温暖的家园里健康快乐的成长。
用爱教育。幼儿教育是充满艺术和智慧的工作，在教育中需要党员教师灵活、创造性的展开，我园倡导党员教师全心放在幼儿教育岗位上、潜心钻研教育业务、精心组织教学活动、耐心对待每一个幼儿学习。通过全体教职工的用爱养育、用心教育，不断提高我园的保育教育质量，为办人民满意的幼教事业作出我园的贡献。
四、党建品牌内涵
作为幼儿教师，树立全心全意为人民服务的思想，为了我们可爱的孩子们，我们共同捧着一份亲情，一分友情，一分真情投身于这为人师、如人母的崇高的事业中，让我们的宝宝，从这开始他（她）美丽的人生。园党支部把红心向党，倾情幼教作为党建品牌，充分发挥党员教师的先锋模范作用。以情促教，用五心（爱心、热心、耐心、诚心、细心）——共同撑起党员教师心中的一片蓝天，把党的阳光洒向每一个孩子。
五、目标任务
以促进幼教事业发展为目标，充分的发挥园党支部的战头堡垒作用，开展以用心点亮希望，用爱播洒阳光为主题的教育活动，打造一支师德高尚，业务精良，锐意进取，勇于创新的复合型党员教师队伍，不断提升办园品质，努力建设一个让家长放心，孩子开心的绿色家园。
六、主要措施
1、开展品牌形象设计活动
根据红心向党、倾情幼教党建品牌名称，发动幼儿园全体教师对品牌标识进行设计活动，并将设计方案面向教师进行讨论;收集意见后进行修改，确定后公开发布品牌标识，并在幼儿园的宣传栏、网站等进行广泛的宣传报道。
2、开展党员先锋岗和党员承诺活动
老党员与新教师手拉手结队带动教师全面贯彻党的幼教方针，全面提高素质教育。不断探索办园有特色、班级有特点、孩子有特长的办园之路。以幼儿发展为核心，以保教并重为原则，以爱为园训，培养孩子健康又自信、礼貌会交往、好奇爱探索、独立能合作良好品质。
3、幼儿园党支部开展一个党员一面旗，争做党员先锋岗活动
在工作中发挥党员的先锋模范作用。在教师范围内开展教学示范岗、师德标兵岗、后勤人员范围内开展服务示范岗的争创活动。以开展优质服务和爱孩子赛妈妈以老带新、手拉手结对等活动为载体，全面提高服务质量。
通过活动的开展使广大党员教师在本职岗位上带头学习强素
质，带头创新争一流，带头服务比贡献，带头自律树形象，努力成为工作的模范、岗位的先锋、业务的能手，服务的标兵，以自身良好的形象影响和带动身边的群众。
七、品牌创建的组织实施和监督保障
1、加强领导，确保品牌质量
幼儿园成立红心向党、倾情幼教党建品牌建设活动领导小组，党支部书记张琳琳为组长，支部委员任组员。创建活动领导小组办公室设在教研室。在创建党建品牌过程中，党组织应提高凝聚力、号召力和创造力，充分发挥战斗堡垒作用，成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范。制定健全党建管理制度和有效工作机制，结合我园具体工作要求，在制度上保证品牌建设的有效开展。
2、宣传动员，明确目的意义
做好党建品牌的学习宣传动员工作，让每一名党员、师生明确创建党建品牌是党组织建设的需要，也是不断提高我园教育教学质量的需要。通过召开动员会，利用好标语、广播、网络，积极营造创建氛围，使创建工作在我园造成较大的影响。
3、创新服务，彰显品牌个性
在创建党建品牌过程中要发挥自身个性，个性就是特色，特色就是生命。幼教中心党支部发挥党员教师、入党积极分子和教师、的自身优势，开展各种特色活动，更好地服务于党建品牌建设。要利用多种形式，打造真正适合我园发展的特色党建品牌，并在特色范围，特色内容上不断创新。
八、品牌创建主要步骤
第一阶段。准备阶段。
学习文件精神，起草初步方案，组织讨论提炼品牌名称、内涵和理念，设计品牌标识，向教育党委提交申报表和创建方案。
第二阶段。部署创建与宣传推广。
部署动员创建工作，讨论并发布品牌标识，大力宣传推广品牌名称、标识、内涵和理念，组织开展相关主题活动，形成浓厚的品牌创建氛围，培育品牌。
第三阶段。发展与完善品牌。
在品牌创建过程中，进一步完善监督保障制度与机制，加强监督检查力度，跟踪掌握党员践行承诺、各部门和党员的工作作风、工作质量与效率等情况;着眼于长远，不断总结创建经验，发现问题，改进工作，坚持把党建品牌的创建活动推向深入;持续营造品牌创建氛围，巩固党员的品牌意识、服务意识，不断发展与完善品牌。
内容仅供参考