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把握“三性”让纪律党课既“走新”更“走心”

时间:2024-08-23 12:36:02 来源:网友投稿

纪律党课是开展党纪学习教育的重要内容,当前,各级党组织纷纷围绕庆祝七一,把讲纪律党课作为开展主题党日活动的重要内容。广大党员干部要紧盯党纪学习教育目标任务,把握纪律党课的政治性、生动性、实效性,在党课内容、形式、成效上下足功夫,以“走新”更“走心”的纪律党课推动党纪学习教育入心、见行、见效。

立足“政治性”,以“新鲜”的党课内容,在感动触动中砥砺“忠诚之心”。党课姓“党”,党味要浓。党课作为党组织生活的基本形式,是加强党性教育、提高党员党性修养的重要途径,这也就决定了讲党课必须牢牢把握政治性。方向不偏不倚,内容新鲜新颖,才是打开纪律党课的正确方式。要讲好党的历史,系统梳理党的纪律建设的历史进程,总结党的纪律建设的基本经验,解读好我们党从小到大、从弱到强、不断从胜利走向胜利的制胜密码。要讲好红色故事,深入挖掘“三大纪律八项注意”背后像“一个苹果也不摘”这样的红色故事,引导党员干部从革命先辈身上感悟到铁的纪律,增强纪律自觉性。要与现实相结合,与学习贯彻关于全面加强党的纪律建设的重要论述结合起来,与贯彻落实党章党规结合起来,引导党员干部在历史感动、现实触动中增强潜心学纪的自觉、知纪明纪的清醒、严格守纪的坚定。

突出“生动性”,以“新颖”的呈现形式,在警醒警示中树牢“敬畏之心”。纪律党课天然带着严肃的属性,如果在内容上枯燥乏味、形式上一成不变,往往很难激发党员干部的学习兴趣,党课效果也会大打折扣。各级党组织要坚持在严谨中寻求创新,在守正中出新,紧跟时代步伐,积极探索适应新时代特点和党员需求的多样化教学方式。要积极整合各类在线平台,利用好虚拟现实、在线直播等载体,打造“云端党课”,打破党课教育时空限制,让党员干部随时随地都能学习。在授课过程中,要少一些说教,多一些互动,多采取“情景式”“案例式”“互动式”等形式,以通俗易懂的语言、生动鲜活的案例,把相关纪律规定讲准,把具体要求讲透,让党员干部喜欢听、听得懂。要利用好各类廉洁教育基地,带领党员干部走出“传统讲堂”,身临其境感受到加强纪律建设的重要性,在“感同身受”中树牢“敬畏之心”,在“以案促学、以案促改”中看清“红线”在哪里、辨识好“底线”是什么,真正把铁的纪律内化为日常言行准则。

紧扣“实效性”,以“崭新”的奋斗姿态,在走深走实中强化“进取之心”纪律是管党治党的“戒尺”,也是干事创业的“鼓槌”。一堂精彩的纪律党课,既是精神的洗礼,也是实践的指南,关键是要引导好党员干部把心里头“知道”转化为行动上“做到”,真正把学纪的成效体现到“公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权”上来。因此,各级基层党组织在开展党课教育时要注重实践性和实效性,要紧密结合党员干部的工作实际和岗位职责,聚焦发展难题与群众需求,把学习《中国共产党纪律处分条例》与转变工作作风、解决实际问题结合起来,在实践中夯实学纪的成效。要利好“基层实践”这一生动教材,引导党员干部深入基层参与“乡村振兴”项目、投身“社区服务”活动、走访“企业一线”,通过“田间纪律党课”“庭院纪律党课”“车间纪律党课”打造好“行走的纪律党课”,让党员干部在实践中不断提升服务发展、服务群众的能力,实现知行合一、入心见行,真正以实干实绩把党课讲具体、讲生动、讲出真情实感。

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