当前，全党上下正如火如荼地深入开展党纪学习教育。广大党员干部要抓住党纪学习教育这个思想大武装、党性大锤炼的良好契机，学深悟透《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），切实在勤学、深省、笃行中推动党纪学习教育走深走实、见行见效。
矢志不渝学党纪。曾指出，“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”开展党纪学习教育，“学”是前提、是根本，唯有学深悟透党的纪律规矩，才能从思想上固本培元，始终做到忠诚干净担当。理论学习不能一蹴而就、一劳永逸，需下足“铁杵磨成针”的硬功夫。党员干部要摆正求学姿态，秉持“学不可以已”的精神，先学一步、学深一层，主动学习最新修订的《条例》以及关于党的纪律建设的重要讲话和重要指示精神，做到原原本本学、新旧对照学、全面系统学，在学深悟透中准确全面掌握《条例》的精神实质和核心要义，搞清楚“可为”与“不可为”，弄明白“该做”与“不该做”，将遵规守纪刻印在心、化为习惯。学习《条例》切忌浅尝辄止、“走马观花”，要注重融入日常、抓在经常，把学习《条例》纳入“三会一课”、主题党日等学习内容，扣党的“六项纪律”开展研讨，持续在由表及里、由浅入深、由内到外的思考、分析、研究、转化上下功夫，真正使学纪的过程成为强化纪律意识、增强党性修养的过程，不断筑牢思想防线，永葆共产党人的政治本色。
自省不息守党纪。“非知之艰，行之惟艰。”熟记《条例》，哪怕倒背如流，不往心里走、不在心中留，也是枉然。纵观现实生活，一些党员干部对中央三令五申置若罔闻、顶风作案，归根结底是缺乏敬畏心和警惕性，漠视党纪党规，放松思想防线，最终从小事小节上“失守”、沦为欲望的俘虏。敬畏之心不是与生俱来的，而是源自时时警醒。在党纪学习教育中，党员干部要加强警示教育，坚持以案为鉴、以案示警、以案明纪，用实违纪违法干部忏悔录、警示录、警示教育片，用好“身边人”“身边事”这本“活教材”，在时刻“揽镜自照、照镜正容”中反省言行举止、审视思想意识，及时匡正作风误区、矫正行动方向，将问题防于未发、禁于未萌。要避免“当局者迷”，充分利用组织生活会、民主生活会等形式，严肃开展批评与自我批评，立足岗位实际，深入对照《条例》要求、对照党章党规、对照初心使命，查找自身在政治、思想、组织、作风、能力、廉洁等方面存在的不足，深挖症结根源，即知即改、立行立改，切实以“刀刃向内”“刮骨疗毒”的决心和毅力自我净化、自我完善、自我革新，不断把好权力“方向盘”、系好廉洁“安全带”，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。
服务不止用党纪。干实事谋实招求实效，一直是共产党人的光荣传统和优良作风。《条例》着眼解决群众反映强烈的问题，立足始终保持党同人民群众的血肉联系，衔接问责条例规定，完善对慢作为、假作为等损害群众利益行为的处分规定。因此，检验党纪学习教育成效如何，关键看学习成效是否转化为破难题促发展、办实事解民忧的生动实践。党员干部要自觉用党纪砥砺初心使命，树牢“为民造福”的人生观、政绩观、事业观，坚持一切为了人民，为了人民的一切，以“念兹在兹、枝叶关情”的奉献姿态，将群众的“安危冷暖”“急难愁盼”记在心上、抓在手上、落实到行动上，做困难群众感情上的贴心人、权益上的维护人、排忧解难上的办事人。要秉公用权、廉洁用权、为民用权，在想问题、作决策之时，坚定不移将纪律和规矩挺在前面，做到不碰“红线”、不踩“界线”、不越“底线”，始终以忠诚干净担当的姿态，在实现乡村振兴、基层治理、改革发展一线中勇挑重担，在抗洪抢险、抗震救灾等急难险阻中冲锋在前，用实实在在的行动做到“为官一任，造福一方”。