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【漫画】“三课堂”让党纪学习教育见“实效”

时间:2024-08-25 13:54:01 来源:网友投稿

中共中央办公厅印发的《关于在全党开展党纪学习教育的通知》(以下简称《通知》)中指出,经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要有学在前列、争当表率的主动性和积极性,用好“三个课堂”,将所学所悟转化为干事创业的动力,持之以恒推动党纪学习教育落地生根、开花结果。

2024-5-23 08:43 上传 下载附件 (270.51 KB)

用活“理论学习”课堂,加强党性修养,在逐章逐条“学原文”中让党纪学习教育“入脑入心”。“博学而不穷,笃行而不倦。”理论学习是党员干部充电赋能、固本强基的重要渠道。只有将抓好理论学习作为贯穿始终的终身课题,不断厚实理论功底,才能提高自身的实践能力,推动事业朝着正确的方向前进。强调,学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理。广大党员干部要树立正确的学习观,摆正“求索姿态”,把学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》作为“头等大事”,主动下功夫、花心思,准确掌握其主旨要义和规定要求,不断增强纪律意识、规矩意识。要坚持“凿深井”精神,坚决避免蜻蜓点水、浮光掠影式的“浅表化”学习和囫囵吞枣、数量虽多效果不佳的形式主义学习,带着问题学、带着思考学,真正做到学深、弄懂、悟透。

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用好“警示教育”课堂,强化震慑效应,在以案促学“知敬畏”中让党纪学习教育“走实走深”。“以人为镜,可以明得失”。典型案例是党纪学习教育的重要途径和载体,《通知》强调,要加强警示教育,深刻剖析违纪典型案例,注重用身边事教育身边人,让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。广大党员干部要切实以案为鉴,从警示教育中汲取教训,在“反面镜子”前审自身、正衣冠、谨言行,不断增强自身的政治意识、纪律意识、规矩意识。要深刻剖析案件发生的教训,不能当置身事外的“看客”,而必须把自己摆进去,明白哪些事该做、哪些事不该做,要对照违法乱纪事实,给自己来一次全方位的“大体检”,看看自己身上是否也存在相同的苗头和倾向,给自己“除除尘”“醒醒神”,高质量高标准推动党纪学习教育走深走实。

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用实“互动交流”课堂,涵养干事境界,在脚踏实地“见成效”中让党纪学习教育“枝繁叶茂”。“一语不能践,万卷徒空虚。”为民执纪是扎实开展党纪学习教育的“落脚点”,党纪学习不能仅仅停留在“读、写、抄”的“学习”层面,必须要持之以恒、久久为功,将成效投映到实践中来。一方面,广大党员干部要不断创新党纪学习的方式方法,积极互相讨论交流,在表达的过程中进一步拓宽思考深度、加固党纪认识、增强为民办事能力,全方位提升党纪学习效果。另一方面,广大党员干部要进一步提振凝聚干事创业的“精气神”,自觉将自己的职责和工作融入党纪学习教育中,以“所学”激励“所为”,把党纪学习教育成果转化落实到为民服务、基层治理、破解难题的生动实践中,担当作为、干事创业,真正做到心中有民、心中有责。

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