党史思想汇报3篇
党史思想汇报篇1
书写“我为群众办实事”的“高分答卷”
近日，党史学习教育领导小组印发《关于〈“我为群众办实事”实践活动工作方案〉的通知》，就开展“我为群众办实事”实践活动作出安排部署。通知指出，开展“我为群众办实事”实践活动，要从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事，不断增强人民群众的获得感幸福感安全感。
“悠悠万事，民生为重。”我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，人民群众是我们党永葆生机活力的不竭源泉。党员干部要牢固树立以人民为中心的思想、全心全意为人民服务的宗旨意识，将“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的出发点和落脚点，用心用情用力把老百姓的事当成自己的事一样去对待、去操心、去解决，答好“我为群众办实事”这道新考题，让为民办事的实践办到人民群众心坎里。
做好精准识别和摸底调查工作。开展“我为群众办实事”实践活动，首要在于识别困难群众是哪些人，探明他们究竟有什么样的困难，是什么样的原因造成的。只有全面、具体、准确了解群众生产生活中的困难和问题，党员干部才能做到因人因地施策，才能做到群众哪里最苦、哪里最需要，党和国家的政策、资金、力量就向哪里倾斜。“江山就是人民，人民就是江山。”党员干部要把察民情访民意作为开展“我为群众办实事”实践活动的第一步，在思想上走心，在行动上走实，深入基层群众、深入生产一线、深入下属单位、深入工作服务对象，同群众话冷暖、唠家常，倾听他们最真实的声音，了解他们最真实的状况，做到问政于民、问需于民，切实把困难群众最关心、最迫切要办的事办好办实，真正让困难群众得到实惠。
解决群众反映强烈的突出问题。检验党史学习教育的真实成效，最终要看人民群众生活是否真正得到改善、人民群众权益是否真正得到保障。“意莫高于爱民，行莫厚于乐民。”党员干部要多把关乎百姓柴米油盐的“小事情”放在心上，聚焦群众反映集中的共性需求和存在的普遍性问题，聚焦长期未能解决的民生历史遗留问题，从最困难的群体入手，从最突出的问题着眼，着力解决好与群众生活息息相关的教育、就业、社保、医疗、住房、环保、社会治安等方面的“顽瘴痼疾”。同时，要把“当下改”和“长久立”结合起来，从群众普遍关注、反复出现的问题背后查找制度机制弊端，健全基层“服务体系”，夯实基层治理“功能系统”，让群众的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
维护好群众最关心最现实的利益。群众关心什么、期盼什么，党员干部就抓住什么、推进什么，这是我们党的优良传统。当前，群众的痛痒是什么?那就是人民群众生活中的操心事、烦心事，与人民群众切身利益直接相关的事。“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。”党员干部要在学习党史、感悟党史中总结历史经验，进一步增强把握历史发展规律和大势的能力。面对群众的利益损害，党员干部要有“坐不住、吃不下、睡不着”的责任意识，要把关系群众切实利益的每一件“小事”，都当成大事，设身处地为他们着想。要进一步转变作风，深入基层，深入群众，倾听群众呼声，体察群众情绪，关心群众疾苦，千方百计回应好群众的所思、所想、所盼，维护好群众的合法利益，让他们真实感受到党的关怀和温暖。
“一切为民者，则民向往之。”百年党史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民群众心连心、同呼吸、共命运的历史。党员干部要坚守人民立场，善走群众路线，从最困难的群众入手，从最突出的问题着眼，从最具体的工作抓起，以实际行动造福人民群众，书写“我为群众办实事”的“高分答卷”。
党史思想汇报篇2
亲爱的党组织:
通过学习，我知道弘扬优秀的学风对入党积极分子和党员来说非常重要，在新时期，努力学习，树立良好的学风，建设马克思主义学习型政党，对党员、干部成长才能，提高素质，做好各项工作具有非常重要的意义。因此，写下这份思想报告，报告如下:
延安时代，毛泽东同志批评不重视研究现状、不重视研究历史、不重视马克思列宁主义的运用的不良倾向，强调理论和实际统一的马克思列宁主义的做法，指出学风问题是指导机构、全体干部、全体党员的思想方法问题既然如此，学风是非常重要的问题，是第一个重要的问题。
长期以来，一切从实际出发，坚持理论联系实际，一直是我党倡导的马克思主义优良学风，是我党加强自身建设的宝贵经验。弘扬这一优良学风，是建设高素质干部队伍的迫切要求，是推动党事业不断发展的客观需求，是我们党与时俱进、永葆先进性的有力保障。不断学习，善于学习，努力把握和运用所有科学的新思想、新知识、新经验，是党始终领先于时代的中国发展进步的决定性因素。弘扬学习风气从以下几点开始
首先，我们必须向大众学习。人民群众的实践经验新鲜，人民群众的初心生动，人民群众的集体智慧是无限的。只有坚持从大众到大众，不断从人民大众中吸取智慧，丰富自己，提高自己，才能考虑大众的想法，急于大众的焦虑，形成正确的工作构想和工作方法，为人民服务。在新形势下，各级党员干部一定要牢牢树立马克思主义的群众观点、实践观点，真心听取群众意见，虚心向群众学习，向人民群众学习宝贵的实践经验。新中国成立60年来，社会主义现代化建设取得了世界瞩目的巨大成果，重要的原因是尊重和激发了众多人民的积极性、积极性和创造性。
其次，必须处理学习和工作的关系。学习不是孤立的过程，而是理论与实践相结合的过程，是提高解决问题能力的过程。只有在工作中学习，才能学习真正的工作实际与思想实际紧密结合，着眼于解决改革发展稳定中的重点难点问题，着眼于在实践中进一步丰富发展理论，着眼于加强党性修养，提高精神境界，不断提高理论解决实际问题的能力只有在学习中工作，才能做好工作。大力倡导勤奋学习，要紧密结合学习和认识、解决改革和发展中出现的新情况新问题，紧密结合学习和为更多人民寻求利益，实现学习工作化、工作学习化。
最后，党员在学习过程中起到带头作用，努力学习是共产党员的历史责任。在当今时代，共产党员要更认真地向书学习，更勤奋地向实践学习，更虚心地向大众学习，一定要有学习的紧迫感，大力发扬马克思主义学风，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，提高理论素养和解决实际问题能力我们作为合格的党员，要加强自己的学习，提高自己的党性修养，成为合格的共产党员。
党史思想汇报篇3
这两大关键词，贯穿中共百年党史
在中国日益走近世界舞台中央、在国际事务中发挥越来越多作用的今天，中国需要更多地了解世界，世界也需要更多地了解中国。
世所罕见的经济发展奇迹、社会长期稳定奇迹为何出现在中国?中国何以能够在世界上率先控制住新冠肺炎疫情蔓延，在全球主要经济体中率先实现经济正增长?960多万平方公里土地上的14亿人民为什么能够过上好日子?……
世界要真正理解这样一个充满活力的中国，就需要深入了解这个国家的执政党——中国共产党。今年是中国共产党建党100周年，这个特殊的时间节点，也为世界了解中共提供了一个特殊的契机。
在党史学习教育动员大会上，习近平总书记概括性地指出——“我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。”“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”
这两句话里的关键词，一是理论，一是人民。
从毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观到习近平新时代中国特色社会主义思想，中国共产党理论创造创新的主线，就是马克思主义中国化。“中国化”一词异常关键，理论来自实践，又是行动的指南。在国际交往和全球事务中，中国为什么这样做、中国将会怎么做?读懂中国共产党的创新理论，有助于国际社会理解中国奇迹、中国方案，也有助于消除对中国的误解和误判。
“人类命运共同体”理念是新时代中国共产党人的一个重大理论创新，向世界明确宣示了看待当今世界的态度。中国人反对霸权主义、摒弃冷战思维，希望与各国人民一起，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。就在这次席卷全球的新冠肺炎疫情中，中国共产党令人信服地践行了自己的理论，尽最大努力向许多国家提供了防疫物资、疫苗，派遣了专家团队，帮助这些国家的人民共克时艰。
而且，尤为重要的是，中国执政党所作出的这一系列决策，得到了中国人民的广泛支持。
在中国，人民当家做主。中国共产党的宗旨非常明确：“全心全意为人民服务”。这是无数中国共产党人用自己的工作、创造乃至生命践行的不朽诺言。革命时期，共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人;和平年代，脱贫攻坚、抢险救灾、卫国戍边……各个领域各个行业，顶在前面冲在一线的、再苦再累也无悔无怨的，都有可敬可感的共产党员的身影。
对中国老百姓来说，共产党在哪里?在逆行出征的背影里，在服务窗口的高效里，在改革举措的实招里……中国共产党员是中华文明传统中立志“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”的那类人。
对中国共产党来说，老百姓在哪里?在淮海战场的小推车里，在复工复产的热火朝天里，在新年祥和的万家灯火里……“人民”二字，关乎初心，重于千钧。所以，习近平总书记说：“江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。”
理论创新与时俱进，初心使命始终不改。这两大特点贯穿中共百年党史。透过这两扇历史的“窗口”，无论是对中国来说，还是对世界而言，人们一定能看到一个更值得期待的未来。
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