报告使用范围很广。按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。报告，在已发布的党、人大、政府、司法、军队机关的公文处理规范中， 以下是为大家整理的关于党史报告感想3篇 , 供大家参考选择。
党史报告感想3篇
【篇1】党史报告感想
2021学党史颂党恩跟党走心得感想2
党史、国史是中国共产党自诞生以来(后者是新中国成立以来)领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史，其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。
当代中国的每个社会成员特别是共产党员，都要珍惜这份遗产，认真学习和传承党史、国史，使之内化于心，外化于行。如此，就能进一步增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移地推进中国特色社会主义伟大事业。
不忘初心，就要心中有党，始终用实际行动诠释对党的忠诚。正是党的崇高理想、党的先进形象，吸引着无数优秀中华儿女，期待成为其中的光荣一员。既然通过组织的考验，成为一名党员，那么不论何时何地，都要牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，这不仅是自我角色的不断暗示，更是价值取向的反复拷问。唯有忠诚于党，对党的宗旨主义和理想深信不疑，坚定不移，才能把自己的一言一行与党的利益统一起来，绝对不做有损于党的利益和名誉的事情! 对党绝对忠诚，是“讲政治”的核心，也是办公室的生命线和做好工作的根本点。
当前，面对各种思潮的冲击影响，我们要善于从近代以来中华民族艰苦卓绝的奋斗历程中汲取信仰的力量，从我们党成立以来中国发生的
历史巨变中汲取信仰的力量，时刻忠于党的理想，忠于党的组织，进一步坚定自觉听党话、跟党走的信念，成为中国特色社会主义道路的”;坚定信仰者”、中国特色社会主义理论的“忠实践行者”和中国特色社会主义制度的”;坚强捍卫者”。
【篇2】党史报告感想
形式主义其实就是务虚的行为，浪费了时间和精力，也不会取得实质性的效果，尤其是在我们__事业部。我们是创业的部门，我们也是实实在在做业务的部门，这种现象的存在是非常不应该的。但回想我们的工作，也存在错误，最根本的原因是自己没有弄明白各项工作的重要性和意义所在，导致的对工作的不重视，到临近上交任务时临时抱佛脚的匆匆赶工。比如我们的__一天，有多少是真正的在一天工作结束之后认真将自己工作的落实情况和个人的收获详细记录的呢?字迹反映了态度，内容反映了实质，真正将此做好的同事是极少的，大多的仅仅是为了写而写，做成了形式主义。浪费着自己的时间精力去应付，也浪费着综合岗的时间精力去检查。其实这项工作就是一本日记，记录着我们每日工作的不足和收获，往大了方面说就是我们成长的记录。当我们翻看写过的东西时，能够清楚的回忆起自己曾经在工作中发生的点点滴滴，这就是他的意义。可是看着潦草到自己都看不明白的笔迹和简单的抄写一遍当天的箴言的时候，我觉得我们每个人都需要去反思，不去真正理解它还不如不去做。这就也告诉了我们工作时如何避免形式主义，就是要弄明白各项工作的意义所在，才会认真的对待。
官僚主义，就像文中所说的那样要坚持实事求是的思想路线，真抓实干，转变作风。我就犯过这种错误，之前做业务的时候，自己业务都搞不明白，不以身作则做出业绩还在后面纸上谈兵的去按照平均主义分配任务，希望通过这种手段逼着同事们去完成任务，不切合实际也不能够服众。而在与同事接触的过程中，自己表现出的不好的作风和态度，在同事出现困难和错误，直接就是不分青红皂白的批评指责，而不是客观的了解具体情况，不解决实际问题，然后就是没人敢说也不愿意说，自己慢慢就被团队给孤立了。
所以形式主义和官僚主义这种错误是十分严重的，形式主义浪费时间和精力降低了工作效率，而官僚主义影响团队的团结导致团队的涣散。两者最大的共同点就是不能够做到一切从实际出发，客观的了解事物的发展规律，主观的按照个人的想法做人做事。我觉得在我们部门，每个人都有义务去发现并阻止这种情况的发生，才会不偏离我们的初衷，让我们部门的发展越来越好，在一种风清气正的环境中让每一个人都能够正经做人正经做事正经成长!
【篇3】党史报告感想
2018年12月教师党员思想汇报：学习党史感想敬爱的党组织：
通过最近党史的学习，我从中学到了很多关于党和军队建设的知识，作为一名教师，我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累，更是时代的所迫。下面就谈谈我的一点学习感受和改变。
首先，我最大的感受就是愧疚。现在的我们，充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护，然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌，从来只是一个很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活，是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。回想起我以前抱怨学习生活的情景，感觉非常愧疚那些为了我们自由与幸福的先烈们，如果我们再不好好工作，该如何面对他们。其次，我觉得学习党史是一种熏陶式的教育。草草完成那几页摘录与总结并不重要，重要的是身临其境地进入到那个时代，设身处地地了解党和军队的建设的背景与必要性，明白为什么会成功，为什么会失败，去读解那个由无数平凡人创造不一样的世界的全过程。在这次学习中，我就是抱着这样的心情，学习党史宛如看一部历史片，周围没有其他人，只有我的思想随着党和军队的发展而波澜起伏。
第三，我认为学习党史是提高自己思想素质的一个好机会。历史上活生生的事例都很好的告诉我们许多的道理。用这面镜子，我们看到了历史的同时，同样也会照出自己。我党领导的人民军队正是不断地进行思想政治教育中，才一步步的壮大，成为了不可战胜的力量。
在党史学习中，我逐渐意识到自己理论素养的欠缺，也逐渐意识到了自己能力素质的不足，这也为我今后的工作指明了方向。首先，要坚持不懈地学习毛泽东思想、***理论及科学发展观等党新时期的创新理论，以这些基本理论作为我行动的指南，清除头脑不积极思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，脚踏实地地做好本职工。第二，无论自己做什么工作，都要树立高度的责任感和敬业精神。作为党员教师，就要把爱献给学生。在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱要无处不在。只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。第三，提高教学技能。要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效教学模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。