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2023年4年级读后感500字60篇

时间:2023-04-05 11:00:06 来源:网友投稿

4年级读后感500字1  《会飞地教室》,这名字一定很奇怪吧1教室怎么会飞呢?我带着好奇心,把这本书细细地欣赏了一番。  原来,《会飞地教室》只是孩子们自编、自演的一场戏。这是由德国作家卡斯特纳写的下面是小编为大家整理的2023年4年级读后感500字60篇,供大家参考。

2023年4年级读后感500字60篇

4年级读后感500字1

  《会飞地教室》,这名字一定很奇怪吧1教室怎么会飞呢?我带着好奇心,把这本书细细地欣赏了一番。

  原来,《会飞地教室》只是孩子们自编、自演的一场戏。这是由德国作家卡斯特纳写的。

  故事由排演展开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。被父亲恶意遗弃的姚尼,有着文学家的多愁善感,幸能得到白船长的疼爱;家境贫寒的戴马亭,拥有丰富的才华,是个品学兼优的好学生;贵族出生的邬理,被胆小的毛病深深地困扰着;体格健壮、立志成为一名拳击手的马提斯,因功课不好而苦恼……还有在背后默默支持他们的正义老师和禁烟老师。

  这本书让我体会到了同学之情、师生之爱、朋友之谊,唤起我们对友情的追忆与珍惜。同时我也懂得了人生并不是十全十美的,幸与不幸,贫穷与富裕,都不是绝对的。只有这些缺憾的存在,才使人更有勇气去面对人生中的各种打击与逆境;这也是作者的观念。

  假如教室真的会飞,我们便可以到世界各地去学习知识,那该多好!相信在未来的某一天,这个想法一定会实现的.。因为没有做不到的,只有想不到的。让我们插上充满想象力的翅膀,飞向一个更为广阔而神奇的世界吧!


4年级读后感500字60篇扩展阅读


4年级读后感500字60篇(扩展1)

——4年级读后感200字60篇

4年级读后感200字1

  《童年》这本书是作者真实生活的写照,高尔基根据自己的亲身经历,再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩,他的童年是在外祖父家度过的,他的生活可不像我们现在这样幸福,充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁,贪婪、自私;两个舅舅也很自私、粗暴,这些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的"烙印。

  这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活,让我知道了现在的美好生活的来之不易。我们要珍惜现在的幸福生活,热爱生活,努力学习,用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。


4年级读后感500字60篇(扩展2)

——4年级读牧犬兄弟读后感400字60篇

4年级读牧犬兄弟读后感400字1

读了牧铃的《牧犬三部曲》,我更加喜欢狗了。比如说主人公之一黑头吧,它对牧场主人的忠诚让我佩服,它和白娃之间动人的故事让我热泪盈眶。更了不起的是,黑头对人类的友好和宽容让我觉得不可思议。

黑头和灰灰是一对双胞胎兄弟。由于出生以后不同的生活经历,塑造了两个截然不同的性格。黑头和小狗白娃是一对好朋友。分分合合兄弟情,生生死死朋友谊,一切都让我感动不已。

灰灰小时候被中学生林达放到了一个古陷阱里,为的是让它成为一个超级猎犬。灰灰在古陷阱里茹毛饮血,渐渐变得凶残勇猛。灰灰是幸运的,因为他有了替被野狼咬死的母亲报仇的机会和能力;然而它又是不幸的,正是因为这个机会,让它没落成狼非狼狗非狗的`山谷灰魔。即使这样,在林达被狼群围攻的紧急时刻,仍然不顾生命安危奋不顾身地冲上去,迅速转变成牧犬的角色。

读了这三本书后,我深受感触,主人公灰灰与黑头的命运多舛,透过一连串高-潮迭起的故事,使我们看到了黑头与灰灰虽然苦难,但又一次次站起的优秀品质,看到了黑头与灰灰历经挫折仍不屈不挠的坚强灵魂。仿佛听到了它们永不言败的吠声。

4年级读牧犬兄弟读后感400字2

狗是人类的朋友,它对人忠诚友好。我们也要友好地对待他们。

比如黑头进城以后处处遭人暗算。而当暗算它的人面临生命危险时,黑头竟然毫不犹豫地进行了救助。狗是如此对待人的,而人呢,总是有人为了自己利益残害狗。

现在社会上有许多狗贩子,用残忍的手段将狗抓住,然后杀害卖肉。我的姥姥曾经养过一只大狼狗,不行就遇上了狗贩子,下场很惨。

这套《牧犬三部曲》情节波澜起伏。灰灰和黑头的命运悲喜交加,让人一读起来就无法放下,透过一连串故事,我看到了牧犬同胞虽历经苦难仍不屈不挠的事迹。真的很精彩,推荐大家阅读。

4年级读牧犬兄弟读后感400字3

那是一只高大的牧羊犬,眼睛里充满了友善。

不知是什么原因,它被主人无情的抛弃了。它在人山人海的集市里不停的寻找着自己的主人,它坚信,它的主人会来找到它,把它带回家,它的主人就是在这个人山人海的集市里将它抛弃的。那时,它的主人在地上丢了一块肉,这只牧羊犬就跑过去吃,刹那间,它的主人跳上汽车,向郊外开去,它坐在郊外的草地里,发了一声低低的呜咽,随后发出几次吸鼻子声。

它在哀号。那叫声一阵一阵地升上半空,然后落下,变成颤抖凄惨的低音,使人心碎。

它再次回到城市,它希望人类能向它伸出援救之手,给它一点吃的。人们并没有向它所希望的那样帮助它,反而向它扔石子,孩子们会突然跳出来,对着它吐口水。

有一个小女孩,一个穿着粉色裙子的小女孩,一个梳着马尾辫的女孩,很喜欢它。常常给它一些肉骨头、面包。

这只牧羊犬,为自己选了一个新主人,它的生活将从头开始。


4年级读后感500字60篇(扩展3)

——4年级读后感500字

4年级读后感500字1

  《会飞地教室》,这名字一定很奇怪吧1教室怎么会飞呢?我带着好奇心,把这本书细细地欣赏了一番。

  原来,《会飞地教室》只是孩子们自编、自演的一场戏。这是由德国作家卡斯特纳写的。

  故事由排演展开,通过一系列生动、感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。被父亲恶意遗弃的姚尼,有着文学家的多愁善感,幸能得到白船长的疼爱;家境贫寒的戴马亭,拥有丰富的才华,是个品学兼优的好学生;贵族出生的邬理,被胆小的毛病深深地困扰着;体格健壮、立志成为一名拳击手的马提斯,因功课不好而苦恼……还有在背后默默支持他们的正义老师和禁烟老师。

  这本书让我体会到了同学之情、师生之爱、朋友之谊,唤起我们对友情的追忆与珍惜。同时我也懂得了人生并不是十全十美的,幸与不幸,贫穷与富裕,都不是绝对的。只有这些缺憾的存在,才使人更有勇气去面对人生中的各种打击与逆境;这也是作者的观念。

  假如教室真的会飞,我们便可以到世界各地去学习知识,那该多好!相信在未来的某一天,这个想法一定会实现的.。因为没有做不到的,只有想不到的。让我们插上充满想象力的翅膀,飞向一个更为广阔而神奇的世界吧!


4年级读后感500字60篇(扩展4)

——2年级读后感60篇

2年级读后感1

  《牧人与山羊》读后感

  现在,我为大家讲一个故事名叫《牧人与山羊》,听了之后,大家一定会说牧人不负责任。

  一天,牧人把羊群赶到牧场去放牧,看见有几只野山羊混杂在羊群里。傍晚,他将所有的羊群赶进羊圈。第二天,暴风雨大作,不能到牧场去放牧,只好在羊圈里饲养。他丢给自己的羊一点点食料,仅限于不致饿死,而为了想把外来的那几只野山羊留下成为自己的,他却给那些野山羊很多食料。雨停后,牧人把所有的羊都赶向牧场,来到山下时,那些野山羊全都逃跑了。牧人指责它们忘恩负义,得到了特殊照顾却仍要逃跑。野山羊回过头来说:“正因为如此,我们更要小心谨慎了。因为你特殊照顾我们这些昨天刚来的山羊,而过于冷淡你以前一直饲养的,显而易见今后,再有其他山羊来,你一定又会冷落我们去偏爱它们。”

  这故事说明,喜新厌旧的人的友谊是不可信的.,因为即使同他相交很久,他一有新交,便会冷落旧交,希望同学们千万不要像牧人那样喜新厌旧。

2年级读后感2

  《一千零一个愿望》读后感

  书中大意是:女孩李力子的各项特征使得她更像是一个男孩子,她有些另类。而她的妈妈也没有给予她应有的关注,只有一只普通的小鸭子(李甲甲)是她的亲密伙伴和精神寄托。当甲甲不幸夭折,妈妈才意识到自己在孩子心目中是那样的不堪。妈妈开始努力挽回失去的一切,最终李力子得以完成了一个愿望:把代表同学们一千零一个愿望的一千零一个硬币投进罗马的许愿池,她很快乐。

  生活中大人们往往把他们的想法强加给我们作为愿望,比如:好好学习,长大……其实我们有着自己的愿望,比如:有吃不完的冰激凌……有哆啦A梦的神奇口袋……很简单、稀奇古怪,但确是我们内心的愿望啊。相比之下,强加给我们的也不见得有多么靠谱。

  我们的愿望会不断的产生,又不断的改变,直至我们成熟长大为至吧。所以大人们应当允许我们有自己的愿望,请尊重我们那些小小的、在你们看来是那么幼稚可笑的愿望。

2年级读后感3

  《假如给我三天光明》读后感

  海伦·凯勒用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒。她的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!和她相比,我们太幸运了,我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……

  从今天起,我一定抓紧每一分一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦·凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值!


4年级读后感500字60篇(扩展5)

——3年级作文骆驼祥子读后感400字60篇

3年级作文骆驼祥子读后感400字1

  在老舍笔下。有着许许多多的人物。如忍辱负重的程疯子;阿谀奉承,事不关己的掌柜王利发;人微言轻的祥子。但使我印象最深的,是那个从最初充满希望到最后堕落的人——祥子。

  祥子从农村流落到城里,当了人力车夫。他年轻健壮,对未来充满信心。唯一的愿望就是自己买一辆车,做个“独立”、“自由”的车夫。而现实却没那么美好。三起三落的买车挫折,破灭了他的人生理想。在感情上,祥子失去了自己的主动权。最后,祥子彻底崩溃并堕落了。他吃喝嫖天,偷奸耍滑,甚至出卖人命,直到最后沦为了一个社会渣滓,一具行尸走肉,静待死亡。

  祥子,一个曾经年轻力壮意气风发的普通人。一个曾经独立自由的车夫。一个曾经以为只要不怕苦不怕累就能有所收获的乡下汉。还是被现实击垮了,但是这能全怪祥子吗?

  祥子的遭遇也是大多数人的经历,从最初的坚定不移到摇摆不定,最后是完全放弃。现在想一想,如果祥子有“咬定青山不放松”的意志力,结局很大可能就不一样了。

  祥子的这种遭遇也反映了我们国家近几十年来老百姓的总体生活。让我们更加懂得了今天的光明社会是来之不易的。我们一定要珍惜如今的幸福生活。好好学习,天天向上。将来为国家出一份力。

3年级作文骆驼祥子读后感400字2

  在暑假我看了不少书,我最喜欢的就是老舍先生写的《骆驼祥子》了。

  这本书讲了,一个从农村来的年轻小伙,当了人力车夫。没有喜好,唯一的愿望就是靠自己的努力买一辆自己的车,终于祥子买了自己的车时,可在那时因为战争,禁止再拉黄包车,祥子为了挣钱,就冒险的拉客人,钱没拿到,反倒被士兵抓住了,把他的积蓄和车都拿走了,这件事告诉我做事不能因小失大,不要贪小利而误了大事。

  有一次,祥子的妻子虎妞生孩子难产,祥子没办法,就把用来治病的钱,请了一位算命的“大仙”,可虎妞的病情不但没有好转,反倒为此付出了生命,它让我懂得了不要相信封建迷信。祥子在经历了各种打击和挫折之后还是没有实现自己的梦想于是,他最终选择了整天像行尸走肉一样的混日子,等待死亡。

  读了这本书我懂得了很多,当时封建黑暗的旧社会和我们现在的美好生活比起来可差远了!我们要珍惜现在的美好生活呀!所以我们一定要好好学习。

3年级作文骆驼祥子读后感400字3

  看了老舍的《骆驼祥子》,看得很揪心,一个那么爱强、勤劳、善良的祥子最终变成了一个颓废得不能再颓废的、自私自利、懒惰的祥子,看着他慢慢转变的过程,有种伤感,有种叹息,更多的是无奈,好像在那种环境里,他就改变成那样,理所当然!

  一个人在多次受到来自各方面的打击,他由心地对自己的生活没信心,因此走上荒废的人生。一开始,骆驼祥子很有斗志,而且很有心事,知道怎么样去赚更多的钱,他靠着年轻、友善的资本赚钱买了一两车,但被官兵缴获了;有三只骆驼,却低价卖给了别人;曹先生友善待他,却因为曹先生的私事而丧失了所有的积蓄,也没有了一份工作,虎妞假装怀孕而祥子被逼婚;虎妞难产死去;小福子吊颈自杀······在这么多打击下,一个人的精神会扭曲,更何况环绕在祥子旁边的周围,那种堕落的气氛深深影响着他,社会存在的不公*也在他眼皮底下发生着,他由希望、失望到绝望的渐变并不是毫无依据的,毕竟当时的社会制度、经济现状潜规则里就只能酿酒这样的人生。

3年级作文骆驼祥子读后感400字4

  《骆驼祥子》讲述了一个发生在老北京城的一个可悲的故事。主人公祥子,一个像骆驼一样善良老实又魁梧健壮的年轻人,在不幸的命运中遭受了一次又一次的.挫折之后,最终绝望了,沉沦了。

  看了这个故事之后我觉得祥子具有不服输的精神,只是做的还不够,如果他继续坚持,就一定能战胜不幸的命运,照明黑暗的社会。

  像祥子一样有着悲惨命运的人还有很多,可是有一些就能凭着不服输的精神走向成功,而有些就慢慢地堕落了。贝多芬在双耳失聪的条件下不是谱成了《命运交响曲》吗?张海迪在黑暗中不是也写出了一篇篇歌颂光明的文章吗?阿基米德在敌人杀入城中的时候不是还能继续探究定律吗?

  现在的社会中“压迫”这个词确实已不多见,但贫穷仍然充斥着角角落落。那么那些被贫穷包围着的人们不是应该学学与命运抗争过的伟人吗?有了那些伟人的精神,任何不幸的事情都会变的渺小,不堪一击。

  让“骆驼祥子”永远住在我们的心田,记住他是怎样抗争的,又是怎样因坚持不住而失败的。以刚开始时不服输的祥子为榜样,以最后向命运低头的祥子为教训,塑造出成功的自己。


4年级读后感500字60篇(扩展6)

——《红楼梦》读后感_六年级读后感500字3篇

《红楼梦》读后感_六年级读后感500字1

  满纸荒唐言,一把辛酸泪,一曲红楼蕴含的人间悲欢情愁,让古今多少人流下了惋惜之泪。

  在我读第一遍的时候,曾以为大观园是个很多人梦寐以求的地方。但重读后我发现我错了,这灯红酒绿的生活掩盖了社会肮脏黑暗的一面。小说中穿插着许多爱恨情仇,我也从中明白了很多。

  书中我最喜欢林黛玉的《葬花词》,侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁,林黛玉喟叹的不只是她一个人的悲哀,也许在不久后的他年,不光林黛玉自己,就连大观园的一草一木也都消失不见了吧。纵使纯洁如妙玉的人,最终也落个狼狈收场。

  一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。这是最凄凉的一句联,也是林黛玉对自己结局的最为精准的预测。从小父母双亡,寄人篱下,她的世界是孤独的,从她踏进贾府的那一刻,就必须小心谨慎,注意自己的言行,一不小心说错了什么或做错了什么,就会惹来人的嘲笑。寄人篱下久了,使她变成了在一些人看来小肚鸡肠的样子。她在凄凉中死去,身边只有一个丫鬟在为她默默哭泣。贾宝玉,一个外表柔弱还带着点天真的男孩子,也许到最后谁也想不到他会去出家,可能是看破了红尘吧。姐妹们都成家后,他的内心渐渐成熟了,但还是被骗与宝钗成婚。美好的青春就这样断送了。

  《红楼梦》这本书让我感慨万千,它丰富的内涵又有几人能够参透。一首《葬花吟》怎能概括的尽,真是一红楼一世界。

《红楼梦》读后感_六年级读后感500字2

  假期里,我读了很多书,有《水浒传》,有《列那狐的故事》,还有《凡尔纳科普科幻作品选(3)》……其中,令我印象最深的是《红楼梦》。

  《红楼梦》又叫《石头记》,是*最有名的小说之一,不仅在国内家喻户晓,在国际也鼎鼎有名,许多人更把它当成一门专门的学问来研究。书中的几位主角——贾宝玉、林黛玉、薛宝钗,更常被大家拿来当成朋友或同学的绰号,由此可见,这本书受欢迎的程度。

  《红楼梦》的作者曹雪芹,约生于清雍正年间,他幼年住在南京,过着富贵人家的生活,但雍正六年,曹家被抄家,家道中落,他因此回到北京,过着穷困潦倒的生活。二十几岁时,他回忆过往的岁月,想起小时候那个大家庭里的许多人物,于是动手写《红楼梦》,一写就写了十年。

  本书叙述发生在金陵贾府的.故事,以贾宝玉、林黛玉的恋爱和贾府的兴衰为主线。贾府众人靠着祖先留下来的基业,过着奢华的生活,最后终于遭到抄家的厄运,而宝玉和黛玉虽然互相爱慕,宝玉却在贾母的主持下与薛宝钗结婚,林黛玉因此抑郁以终。宝玉面对这些打击,在考取举人后,选择出家,走向茫茫大荒。

  *古典小说的结局,往往以大团圆收场,但《红楼梦》却是一出大悲剧,深深打动着我的心弦。

  虽然故事结束了,但是它给我留下了万千思念。合上书,想要把这份内心的尘埃封住,但一闭上眼,那段应该被禁锢的伤感晕又像尘埃一样在空中飞扬、旋转、舞动……


4年级读后感500字60篇(扩展7)

——五年级城南旧事读后感500字3篇

五年级城南旧事读后感500字1

  每一本好书,都是值得让人细细去品味,鲁迅说过:“倘只看书,便变成书橱。”“读书要眼到、口到、心到、手到。”我暑假读了林海音《城南旧事》,不仅用眼睛看,嘴巴读,而且还用心在书上划笔记,脑子在思考,看到了这个故事是那么动人。

  作者林海音从小孩子到大孩子,经历了许多波折,伤心就流泪,高兴就大笑,林海音很想念童年住在北京城南的那些景色和人物,因此写下了《城南旧事》。这本书刚开始翻开目录,一队骆驼印入眼帘,林海音把普普通通的骆驼写在书上是为了什么,后来才知道林海音说“夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了。”突然就被打动了。全书通过主角英子童稚的双眼,观看大人世界的"喜怒哀乐,悲欢离合。许多**常常的细节里有一种说不出来的小孩的天真,却又能道尽人世复杂的情感。

  文中宋妈的唠叨,爸爸的严肃……都让我记忆犹新,最后一章——爸爸的花儿落了,最让我感动了。英子在毕业典礼前,由襟上的夹竹桃想起了爸爸,回忆了我在医院看望爸爸、爸爸逼“我”上学、爸爸让“我”单独去汇款和爸爸喜欢花的一些生活小事。尤其最后一句话是:“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子。”亲爱的爸爸去世了,她的童年结束了,刚满十三岁,就开始负起了不是小孩子所该负的责任,而我从中感悟到了成长淡淡的忧伤,在这淡淡的忧伤中我禁不住再三寻思个中深意,每个人都不得不长大,真不知道我长大会怎样?

  好书常如最精美的玉器,珍藏着人的一生思想的精华,若将其中的崇高思想铭记于心,就成为我们忠实的伴侣和永恒的慰藉,浸浴在“读书之乐,乐融融;读书之乐,乐陶陶”的境界里是件多么幸福的事啊。

五年级城南旧事读后感500字2

  在我童年的记忆中,今年新年是那么的特别。一场突如其来的新冠疫情,让本该热闹喜庆的神州大地失去了欢声笑语。延迟开学、延迟上班让许多人感到无聊。连我们班最不爱上学的孩子,都在群里说想去学校上学。

  闷在家里的日子太久了,我也很想我的同学、老师,也很想回到那熟悉的学校,但我并不无聊,因为我有了书籍的陪伴!在这个特殊的春天里,书籍给了我最大的慰藉!

  童年的记忆,大多来说是美好的故事,但《城南旧事》这本书里的童年却充满着无助、悲伤、离别。整本书都以英子童稚的双眼,观看大人世界的喜怒哀乐与深沉的`相思。里面有不少人物,每个故事的主要人物都不相同,有惠安馆门前的疯子秀贞,有为弟弟顺利上学的而不得不去偷东西的小偷,有放弃自己亲生女儿来到英子家中的宋妈,有因病去世的爸爸。这些人和英子朝夕相伴,他们就是英子的童年。

  秋天的时候,英子小学毕业了,可父亲却因病去世——“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子。”从这一刻,英子就担负起了照顾弟弟妹妹的责任。这句话是英子对童年的告别,成长——多么痛的领悟!而作为即将小学毕业的我,成长的责任迟早会落到我的身上,我能够承担起这样的责任吗?

  英子长大了,我也终将长大,但我希望这个农历鼠年的特殊童年记忆就像《城南旧事》中那冬日暖阳下的骆驼队,不管它们会去向哪儿,都能留下一串悠扬的铃声。


4年级读后感500字60篇(扩展8)

——小学六年级写读后感500字作文

小学六年级写读后感500字作文1

  寒假里,我读了四大名著之一——《西游记》。

  这本书栩栩如生的塑造了一个个具有特色的人物形象:如爱打抱不*的孙悟空;好吃懒做的猪八戒;救苦救难的菩萨;神通广大的如来佛;坚韧不拔的唐僧。其中,我印象最深的就是那既调皮又勇敢的.孙悟空了。

  孙悟空是从石头缝里蹦出来的,也被称作“石猴”,从小就行动敏捷,勇敢好胜。从菩提祖师那学到了七十二般变化,从龙宫里得到了金箍棒,玉皇大帝又让他做了“齐天大圣”,使他变得无所不能,但后来孙悟空在天上偷吃了仙桃,又大闹了天宫,因此被如来佛祖压在了五指山下,五百年年后被唐僧从五指山下救出。菩萨让他保护唐僧西天取经。在取经路上,孙悟空克服种种困难,斩妖除魔,最后取得真经修成正果。

  勇敢的孙悟空保护唐僧西天取经没有一点怨言,一心一意,忠心耿耿的保护师傅。一路上从不畏惧困难,这才是成功取到震惊的原因。

  玉皇大帝三番五次原谅他,但他还大闹天宫,是罪有应得,但他保护唐僧一心一意,他这种知错就改的精神让我敬佩,他毫不畏惧困难的精神让我敬佩,他毫不畏惧困难的心让我永生难忘。我也要想孙悟空一样,犯了错误就用全力去改正、弥补;遇到困难要冷静,不畏惧,想一切办法解决困难。


4年级读后感500字60篇(扩展9)

——读后感500字五年级

读后感500字五年级1

  今天,我在图书室借了一本书《机智的王子》说的是:一天,王子和仆人到森林里玩,不知不觉中他们就离皇宫越来越远,天渐渐黑了,他们在树林里转来转去,就是走不出去。

  这时,忽然从树林里窜出一伙强盗。这强盗抢了他们的东西,还杀了仆人,正准备杀王子时,强盗头子说:“把这家伙留下来的给我当仆人吧。”于是,强盗就把王子带回家,让他为自己干粗活。

  强盗家里也有一台织布机,王子每天干完活就去织布。强盗头子见他织的布很漂亮,说:“这布可能值钱哩!”王子说:“你那到京城去卖,一定能卖大价钱!”强盗头子把布拿到京城卖,国王看到就知道是小王子织的.,就派人出去找他,后来他们终于知道小王子是被强盗抓了去,立刻命令把强盗头子抓起来。原来小王子在布上织了一段话。

  我记得我读三年级的时候,那一天期末考试,有一题难住了我,我就好像慌了神一样在那儿使劲想,就是想不起来,离考试结束的时间快到了,我更是急得像热锅上的蚂蚁,监考老师看到了,说不要紧张慢慢做,这时我就鼓起勇气镇定了下来,想着这道题该怎样解最后我终于答出了题目。

  这个故事告诉了我们遇到危急情况时,不要惊慌失措,要沉着冷静的想办法来解决问题,这样你才会不断的成长!

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