党的群众路线教育实践活动学校班子集体对照检查材料(11篇)党的群众路线教育实践活动学校班子集体对照检查材料 群众路线教育实践活动领导班子对照检查材料 根据中央的统一部署,南京大学党委围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,扎实推进下面是小编为大家整理的党的群众路线教育实践活动学校班子集体对照检查材料(11篇),供大家参考。
篇一:党的群众路线教育实践活动学校班子集体对照检查材料
群众路线教育实践活动领导班子对照检查材料
根据中央的统一部署,南京大学党委围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,扎实推进党的群众路线教育实践活动,以良好党风推动校风教风学风建设。教育实践活动开展以来,学校党委通过举办专题学习报告会、组织开展自学、集体学习交流会等形式,教育引导学校各级领导班子和党员领导干部深刻认识开展教育实践活动的重大意义。学校先后召开了不同类别和层次的座谈会与研讨会、党委常委会、学校工作研讨会以及教育实践活动领导小组办公室会议若干次,面向全校干部、教师、学生发出2000余份调查问卷进行无记名问卷调查,深入开展调查研究,广泛听取干部群众意见。在学习教育、听取意见的基础上,认真查摆和分析领导班子在贯彻和落实党的群众路线方面存在的突出问题,形成了学校领导班子对照检查材料。
该对照检查材料由遵守党的政治纪律、转变作风的基本情况,四风方面存在的突出问题,存在问题的原因分析,今后的努力方向和改进措施等四部分组成。
与会校领导对该对照检查材料进行了逐条讨论。
在“遵守党的政治纪律、转变作风的基本情况”部分,该对照检查材料认为,长期以来,南京大学党委始终与党中央保持高度一致,自觉担负执行和维护政治纪律的责任,坚持社会主义办学方向,引导学校师生和党员干部坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。学校党委高度重视各级领导班子和领导干部作风建设,紧紧围绕创建世界一流大学目标,制定并完善各项规章制度,严格规范管理行为,为学校各项事业健康发展、创建风清气正的校园环境保驾护航。特别是中央“八项规定”出台以来,学校党委认真学习、积极部署,突出加强改进工作作风,深入开展专项治理、专项整治和专项清理工作。
在“四风方面存在的突出问题”部分,该对照检查材料指出,在教育实践活动中,学校领导班子按照为民务实清廉要求,对照党章和廉政准则,对照改进作风要求,对照师生员工期盼,认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题。在形式主义方面,存在政绩观有偏差、务实精神不足、队伍建设过度关注数量、资源配置不平衡、评价机制不够完善、国内外合作重实效不够等问题;在官僚主义方面,存在深入基层较少、民主决策不够、机关服务意识不强、联系群众不多等问题;在享乐主义方面,存在创新进取精神不强、竞争不足、担当不够等问题;在奢靡之风方面,存在浪费
现象较多、资源共享不够、公共资源使用效率不高等问题。
对照上述“四风”的种种表现和具体问题,学校领导班子进行了深刻的检查和剖析,并对主要原因进行了初步归纳:1、对大学办学规律和科学发展观的认识不够深刻;2、改革创新和攻坚克难的意志不够坚定;3、坚持群众路线、主动服务师生的自觉性不够强;4、艰苦奋斗和勤俭节约的精神意识有所淡化;5、党员领导干部的理想信念和党性修养需要进一步增强等。
针对存在的问题和原因,学校领导班子就今后努力方向进行了初步研讨,认为要在努力建设勤于奉献的清廉型领导班子、敢于担当的开拓型干部队伍、乐于为民的服务型机关部门、甘于艰苦奋斗的节约型大学校园的同时,抓好以下几个方面:1、坚持求真务实,着力在根除形式主义上下功夫;2、坚持服务师生,着力在根除官僚主义上出实招;3、坚持改革创新,着力在根除享乐主义上求突破;4、坚持勤俭办学,着力在根除奢靡之风上见成效。
篇二:党的群众路线教育实践活动学校班子集体对照检查材料
党的群众路线教育实践活动对照检查材料根据分公司《党的群众教育路线教育实践活动实施方案》的要求,目前学习教育活动已经进入第二阶段对照检查阶段。这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中到解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上,并通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,对存在问题的原因进行更深层次的剖析,并制定整改措施,安排整改时间,力求达到整改效果,让领导班子达到自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的。联系XX中支实际,我公司班子成员对党性情况和存在问题的原因进行了深层的剖析,认认真真“照镜子”,老老实实“正衣冠”,重点查找自己存在的问题和不足,主要有以下几个方面一、在遵守党的政治纪律方面XX中支党委始终坚持从维护党的团结统一的高度,充分认识遵守党的政治纪律的极端重要性,坚定不移地在思想上、行动上、政治上与党中央保持高度一致。一是认真学习宣传党的路线方针政策和重大决策部署,对分公司党委的重要会议、重要文件、领导同志的重要讲话,都及时认真组织传达,研究具体贯彻落实措施,确保把中央的精神和上级要求全面贯彻落到实处。二是在言论和行动方面,旗臶鲜明地拥护党的重大决定,毫不动摇地保持高度统一,切实遵守和维护了党的政治纪律。但是也存在以下差距和不足,一是班子成员还存在被动学习的现象,尽管公司组织的学习都能按时参加,但私下学习的较少。二是存在着在公司的各项工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题,在学习型党组织建设上抓的也不够得力。二、认真贯彻各项规定和精神方面公司领导班子能够严格遵守“八个规定,六项禁令”,倡导厉行节约之风,在落实中央和上级要求时,我们主要做了以下五点工作:一是及时组织公司领导班子和干部职工认真学习、深刻领会中央和公司规定的重大现实意义和深远历史意义,统一思想,提高认识。二是转变会风,降低会议费用。提高会议效率和质量,压缩会议次数和会议规模,在充分酝酿基础上召集会议研究,并尽可能降低会议成本。三是从简接待,降低业务招待费。严格控制接待审批,严格限制酒店接待,杜绝菜品奢侈、浪费现象。四是精简文件,节约办公费用。坚持少而精,突出重点的原则,精简文件、简报,严控办公用品和印刷品。五是压缩差旅费,降低运行成本。严格执行出差审批制度,严控出差次数和人数,严格按照预算指标控制各单位差旅费。XX中支班子也在努力转变自己的作风,在强化服务意识上下功夫,时刻将群众的利益放在第一位,进一步树立大局意识和服务意识。在转变作风方面,着力查摆自己在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。努力与每一名员工建立良好的关系,联系群众,服务群众,努力把各项工作做好。三、“四风”方面存在的突出问题通过广开门路征求意见和积极主动查摆,目前,我公司领导班子在“四风”方面存在的主要问题有:
一是班子成员抓行政工作多,对基层员工缺少足够的关心,与有些员工的沟通不够,导致有些员工在工作中有抵触情绪,使有些工作不能顺利地开展,没有能够完全调动基层员工工作的积极性和创造性。二是主动服务基层、服务群众的意识有时不够强。对解决员工困难问题措施还不够有力,对员工的思想政治教育不够重视,与干部员工之间思想沟通交流也不够充分。主动性不强、不够深入,没能认真做到角色转换,没有真正员工打成一片,对一线员工生活情况了解不全面,帮助员工解决实际困难不多。三是个别领导干部不注重工作方式方法。与下属沟通方法有时较为简单、脾气较大,对下属批评的多、鼓励的少。四是在实际工作中,工作效率有待深化,工作效果有待提高。对自身的工作布臵,未深入地跟踪督导,也未能深入进行检查,没有落实到实处。五是工作方法较简单,上下级的思想交流不多,深入员工调查研究不够,对公司经营发展的工作指导和督促还不够深入,致使工作效果不够理想。六是领导的市场开拓意识有待提高。部分领导不重视市场开拓,也不重视维护现有市场关系,敢闯敢试的意识还不够强,没有找到、开拓、维护市场的好办法。因循守旧、凭经验安排工作、靠习惯推进落实的现象还存在,创新意识还不够强,围绕大局推动工作的意识和主动性还不够强。四、产生问题的原因XX中支公司领导班子在“四风”方面存在的问题,既有工作机制层面的原因,也有个别领导干部思想根源和认识根源的原因,通过这次党的群众路线教育和相关资料学习,我本人深刻地认识到“四风”现象究其根源,理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。一是科学的政绩观树立得还不够牢,责任意识还不够强。形式主义问题的存在,表明我公司个别领导干部在思想上还没有彻底摒弃主观主义和功利主义,还没有牢固树立用科学发展观指导实践、以求真务实的态度去取得政绩的科学政绩观。班子成员们都希望在业务发展上有所贡献,用数据证明一切,而把学习当作“软指标”,因而放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。有的觉得把份内工作做好就尽到了自己的责任,因而往往是考虑自己分管工作多一些,支持分管以外的工作少一些。有的觉得自己把工作部署好、任务分下去、多检查督促,工作落不落实、效果好不好最终直接责任在基层,因而对基层面临的一些具体困难问题,当面指出的多,认真帮助解决的少。二是公仆意识还不够强。官僚主义问题的出现,表明“官本位”思想残余在公司班子成员中还不同程度地存在。随着职务的升迁,与群众同甘共苦的意识渐渐淡化,在面对群众时存有一定的“高高在上”思想,没有真正把自己放在公仆的位臵上、把群众放在主人的地位上;随着工作头绪越来越多,下基层调研难以真正做到深入扎实,与群众坐在一起充分进行沟通交流的时间越来越少。面对一些职工群众提出的问题,有的总认为不是自己分管的工作,处理起来会影响与其他领导关系,因而在深入职工群众进行面对面交流有时不够积极主动。三是创新意识有所淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想,更新观念,创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多、主动落实少,研究情况多、解决问题少,缺乏创造性开展工作,改革意识有待继续增强。“四风”问题的存在,不仅表明我公司班子成员在“四风”上与上级要求和群众期盼存在一定差距,也同时表明我公司作风建设工作还有不少薄弱环节。我们将下更大决心、花更大力气、用更足功夫、切实采取更加有效的措施,努力从思想根源入手,从建章立制入手,加大力度切实解决好“四风”问题,确保取得党和群众满意的明显实效,以作风建设的实际成果接受公司党委和广大职工群众的检验。
五、今后的努力方向和改进措施针对前述存在问题和问题产生的根源,遵照中央和分公司党委的有关要求,结合我公司实际,下步我们将从以下几个方面进行整改。(一)进一步牢固树立科学的政绩观,强力解决形式主义方面存在的突出问题。一是切实扭转重业务轻学习的观念,高度重视,大力加强政治理论学习,用党的理论体系指导实践、推动工作,切实解决学用脱节的问题。修订和落实班子成员日常学习制度,每周至少组织一次机关党支部学习,交流学习心得,密切联系实际使学习成果真正转化为推动公司事业加快发展的动力。二是进一步牢固树立抓落实、重实效的观念,深入开展走访帮促,沉下身子与一线的员工、业务员一起同心同苦、推动落实,以实干的精神赢取工作的实绩。(二)进一步牢固树立正确的权力观,强力解决官僚主义方面存在的突出问题。一是进一步强化公仆意识,着力解决好对职工群众的态度和做群众工作的方法问题。以解决基层职工实际问题为重点,对职工群众反映的困难,尽心竭力给予帮助。二是进一步牢固树立科学民主观念,健全完善班子科学决策、民主决策机制,使各项决策充分符合上级政策和群众的意愿。(三)进一步牢固树立正确的人生观世界观,强力解决享乐主义方面存在的突出问题。一是深入开展共产主义理想信念、中国特色社会主义和中国梦的宣传教育,进一步牢固树立终身奋斗的人生坐标,大力强化进取意识,激发干事创业激情,增强紧迫感和奋斗精神,奋力为推进公司各项事业加速发展凝聚力量。二是进一步强化市场意识,增强必胜信念,在繁重艰巨的任务和压力面前提振精气神,形成敢闯敢试、不怕困难的合力。三是进一步加大机关党建工作力度,着力建设学习型、创新型、发展型、服务型党组织,不断强化党员意识,增强党性锻炼,加强党性修养,更好地克服精神懈怠和思想滑坡,提高领导班子集体战斗能力和整体工作水平。(四)进一步牢固树立社会主义核心价值观,强力解决奢靡之风方面存在的突出问题。一是进一步加大党风廉政建设工作力度,强化党员领导干部廉洁自律意识,更加自觉抵御剥削阶级思想和腐朽生活方式的侵蚀,提高思想境界;更加严格地遵守廉洁自律各项规定,发挥班子在廉政建设和作风建设中的表率带头作用。二是进一步构筑遵规守纪防线,继续深入查找制度漏洞和自身陋习,摒弃“小节无害”的思想,更加主动和坚决抵制公车私用和超标准超规格接待,不折不扣地深入落实好中央的八项规定、六项禁令和分公司厉行节约的有关要求,牢固树立勤俭节约思想,大力宣传节约光荣、浪费可耻的观念,明确细化标准、规范审批程序,严格经费把关,坚决堵塞漏洞。继续大力推行无纸化办公,减少纸质材料印制和现场会议成本。在治理“四风”过程中,我公司将认真制定整改方案,细化整改措施,明确整改责任领导、责任内容、责任时限,凡是能够立即整改的坚决立即整改,需要一定办理过程的也要明确运行表,限时整改。对整改落实的情况,建立督查机制,及时研究解决整改过程中遇到的突出问题,并及时将整改结果向上级报告,向广大干部职工公开,自觉接受监督,推动领导干部作风建设专项学习教育的实效性。
篇三:党的群众路线教育实践活动学校班子集体对照检查材料
在教育实践活动中,局领导班子在广泛听取意见基础上,深入查找自身在遵守党的政治纪律、贯彻落实中央八项规定和转变作风、以及“四风”方面的突出问题,深刻剖析产生问题的根源,并有针对性地提出努力方向和整改措施。一、遵守党的政治纪律、贯彻落实中央八项规定和转变作风方面的基本情况(一)遵守政治纪律。局领导班子严格遵守党的政治纪律,在政治原则、政治立场、政治观点和执行党的路线方针政策上,坚决与党中央和市委保持高度一致;在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定。自觉抵制各种政治谣言,坚决维护中央权威;认真执行中央、市委各项工作部署,坚决做到令行禁止,确保政令畅通。团结带领局系统广大党员干部,把思想和行动统一到中央决策和市委要求上来,全面推进交通港航创新驱动,转型发展。需要改进的方面:在遵守政治纪律的自觉性、坚定性、严肃性、敏感性方面有待进一步增强;在日常工作中,时时、处处、事事维护和执行政治纪律的高度思想自觉和行动自觉还要进一步提高;对局系统各级党组织和全体党员的政治纪律教育有待进一步加强。(二)落实八项规定。中央八项规定和市委实施意见下发后,局领导班子认真学习领会,迅速传达贯彻,结合实际制定了《改进工作作风、密切联系群众的八项规定的实施意见》和《加强自身建设的若干规定》,并带头贯彻执行:切实改进调查研究,注重实际效果;精简会议活动,减少文件
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简报;规范外事活动,严格控制出访。目前,认真贯彻落实中央八项规定已在全局系统形成制度化、常态化。需要改进的方面:对部分基层单位贯彻落实八项规定的监督检查有待进一步加强;对深入持久地贯彻落实八项规定的教育引导工作有待进一步增强;对贯彻落实八项规定的制度建设有待进一步完善。(三)其他需明示的问题。用车方面:严格按照标准购买、使用、管理局机关公务车辆。领导班子成员公务用车实行统一管理。住房方面:领导班子成员个人住房情况已按规定申报。办公用房方面:严格按照有关规定为班子成员配备办公用房和办公设备,不存在超标问题。配备秘书方面:领导班子成员没有配备专职或兼职秘书。人情消费和职务消费方面:严格执行公务接待审批制度和公务卡消费结算制度,公务接待一律按标准执行,没有发生发现领导干部人情消费的情况。“三公”经费支出方面:局机关“三公”经费开支严格控制在市财政批准预算范围内,没有发现支出管理不规范问题。需要改进的方面:对局系统个别单位在执行财务制度、公车管理、公务接待等方面存在的不规范问题,需要进一步加强指导,严格管理。二、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义主要表现为:(1)重审批,轻监管。推进行政审批制度改革的力度不大,效果不明显。交通港航行政审批事项仍较多,对批后监
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管工作重视不够。比如,行政审批制度改革已经搞了多年,虽然做了大量工作,多次缩减审批事项,但多为小项变大项,实质性变化不大。一些部门仍习惯于搞审批,批后监管工作依然薄弱。(2)重眼前,轻长远。忙于应付日常事务,对事关交通港航长远发展的基础性、战略性、前瞻性问题缺乏深入研究与推进。如,世博会结束后,局党组在认真总结世博交通保障工作经验的基础上,组织开展了世博后八项长效机制的课题研究,并形成了专门文件与实施方案,但几年下来没有多少工作具体落实到位,说明我们对长远发展的重视还是不够。再如,每年都搞不少课题,但有的课题针对性不强,为研究而研究,像城市出租车管理体制的课题,虽已反复研究多年,但实际效果不明显。(3)重过程,轻实效。习惯于以文件会议研究部署工作,以听取汇报检查工作。如,从近三年本市省际客运行业连续发生的3起重大交通事故中可以看出,还大量存在着“说过了等于做过了,做过了等于做好了”的现象,抓督查、促落实不深入。对工作是否真正落实心中没数,有的工作落实停留在表面上。(4)重经验,轻实情。思考问题、研究工作习惯于从个人经验和主观意识出发,满足于对情况的一般性了解,对深层次问题和新问题缺乏深入调查研究。如,我们每年都要花很多精力对公交线网进行优化调整,工作做了不少,但群众来信来电还是居高不下,每次都引发群众热议甚至强烈批
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评,形成了“公交线网年年调、群众意见年年提”的被动局面,说明对群众实际需求的了解还不全、不深、不透。(5)重上级,轻基层。过于注重领导关心、媒体关注的热点问题,对基层的实际需求研究解决不够。如,班子成员到基层和一线调研时,常常是来去匆匆,走马观花,听取汇报多,沉下身子剖析问题少,解决实际困难少,了解基层需求不深不透,指导帮助基层不够。(二)官僚主义主要表现为:(6)重管理,轻服务。做规划、定政策习惯于站在管理部门和管理者的角度,多从自身便利出发,对群众和基层服务意识和换位思考不够,没能始终把群众利益放在第一位。如,今年夏天,媒体集中报道了市区有三分之一的公交站没有站亭设施,乘客只能在40度高温下候车的情况。在公交站亭的建设上,恰恰反映出我们有惯性思维,过分强调法规、规划、管理规定,而对市民群众的迫切需求缺乏设身处地的思考,缺乏急群众所急的服务意识。(7)重权力,轻责任。缺少为民用权的强烈责任感,对部分干部中存在的把行政公权力作为部门或个人资源、行为处事讲“腔调”、听不得不同意见等现象管得不严、抓得不紧。如,面对行业内的众多小微企业,行政管理权用的多,帮助和扶持他们发展的责任想的少。(8)重局部,轻全局。全局观念不强,缺乏站在全市大局上思考研究工作的自觉性和主动性,有时会过于强调本部门、本行业的局部利益。如,在一些其他部门牵头协调的事
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情上,存在惯性思维,强调交通港航行业的特殊性较多,主动支持、配合不够。争取政策倾斜较多,把方便让给别人、把困难留给自己的大局意识不够。(9)重程序、轻效率。习惯于按照文件、规划、程序办事,对于群众和基层有紧迫需求的事情,或需跨部门协调解决的问题,办事效率不高。如,有些涉及财政资金使用的项目,程序很多甚至繁琐,常常会造成项目实施的效率较低;有些行政审批事项要求的材料多、程序多,导致审批时间过长、效率较低。(10)重成规,轻作为。习惯于按老规矩、老套路办事。面对新情况、新问题,或者疑难问题、历史遗留问题等,缺乏敢于担当的精神和敢闯敢试敢为人先的气魄。如,对行业中存在的出租车绕道、拒载、多收费;道路客货运输挂靠;非法经营等顽症,研究来研究去,一直拿不出有效的措施。总是强调没有上位法,执法难,取证难等,不敢突破,缺乏主动作为。(三)享乐主义主要表现为:(11)重守成,轻开拓。安于现状,面对新形势缺乏忧患意识和进取精神。如,对于局系统存在的行政效率低下、行业管理缺位或越位等问题,比较多的还是停留在对具体工作的面上处理,未能进一步解放思想,着眼未来,从体制机制上进行深入研究、改革创新。(12)重成绩,轻问题。看成绩沾沾自喜,谈问题避重就轻。对老问题熟视无睹,对新问题束手无策。如,对局系
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统存在的“报喜不报忧”,讲成绩头头是道,讲问题几句带过的的现象习以为常,助长了一些同志的“自我感觉良好”。(13)重待遇,轻奉献。对一些干部存在的“不比奉献比待遇”现象教育不够,引导不够,管理不够。如,对于有些干部追求个人待遇,工作拈轻怕重,得过且过;只要组织照顾,不要组织纪律;不比工作比资历,自己不努力,却埋怨组织用人不公等现象,重视不够,在一定程度上助长了干部队伍中的不良风气,局领导班子对此负有主要责任。(14)重得失,轻原则。工作中有好人主义思想,原则性不强,存在患得患失现象。如,在对外与其他部门和单位协调工作时,怕话说多了、事管多了别人有意见,坚持原则不够,导致一些该讲的话没讲,一些该坚持的事情没坚持,一些该做的工作没做。在对内抓班子带队伍中,失之于宽,失之于软,以致于一些同志政治纪律淡薄。(四)奢靡之风主要表现为:(15)重排场,轻节俭。艰苦奋斗、勤俭节约意识不强,执行制度不严,监管不力。如,在举办国际港航交流活动和接待国外友好港代表团安排中,为体现港的热情好客和大港气派,存在追求排场现象;对基层单位执行财务制度、公务用车和公务接待管理规定等方面存在的问题监管不够严格;对机关日常办公用电、用纸、用水存在的浪费现象尚未引起足够重视。三、产生问题的原因分析
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针对上述问题,局领导班子对照党章、对照廉政准则、对照为民务实清廉总要求,从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律四个方面对产生问题的原因进行了深入分析。(一)理想信念不够坚定主要原因:一是理论学习的系统性不强。局领导班子主要采取中心组集体学习的方式进行政治理论学习,学习内容和学习方法都比较单一,缺乏对马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的系统化学习,特别是对马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的原著研读不够;对党的十八大文件和党章精神的系统学习和全面把握不够;对党史国史的系统学习和研究不够,以致于思想理论基础不够坚实。二是对理论学习的重要性认识不深。部分同志觉得自己受党培养教育多年,为党工作多年,学多学少,对自己理想信念不会有大的影响。没有把加强思想理论建设与坚定理想信念紧密结合起来,对政治理论学习重要性的认识不深,用理论指导实际工作的自觉性不高。三是理想信念与实际工作结合不紧。没有很好地把理想信念与交通港航服务民生紧密结合起来,没有很好地处理近期与长远、显绩与潜绩、个人与集体的关系。想问题、作决策、定计划有时立意不够高,眼光不够远,就事论事比较多,往往把许多精力放在应对领导关心、媒体关注的热点问题上,而在处理基础性、长远性问题上不够深入,缺乏以理想信念激励实际工作的自觉性。(二)宗旨意识不够牢固
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主要原因:一是坚持群众立场不够。局领导班子以民为本、执政为民的理念和全心全意为人民服务的宗旨意识不够牢固,面对群众反映的交通出行难和部分特殊群体的诉求,缺乏换位思考的感情认同,往往过多地强调客观原因和历史原因,缺乏为群众利益破解难题敢于担当的主动作为和责任意识。因此,在公共交通规划、建设、运营、管理、服务等工作中,没有把始终维护群众利益作为工作的出发点和立足点。二是紧密联系群众不够。局领导班子密切联系群众的作风不够深入,对群众需求的了解掌握不深、不透、不全,在站点规划建设、线网优化调整、运营调度组织等方面,缺乏问需于民的主动性和针对性,征求群众意见的方法过于简单,征求意见的范围不够宽泛,有时把征求群众意见作为一种形式,甚至当作是一种负担。没有真正从想群众所想、急群众所急、解群众所盼出发来开展工作。三是服务群众的能力不强。面对交通港航改革发展稳定中遇到的复杂局面和深层次矛盾,缺乏破解难题的主动作为和有效方法。对于群众反映强烈的出租车绕道宰客、“黑车”违规经营等交通顽症,往往过多地依赖于课题研究、专家咨询等手段,没有很好的坚持深入群众,问计于民,从群众中汲取智慧,寻求破解之策。(三)党性修养还有差距主要原因:一是党性观念有差距。局领导班子在对党负责和对群众负责的一致性上认识有偏差,也对部分机关干部带来一定影响。一些同志存在着对群众反映强烈的突出问题
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熟视无睹,麻木不仁的现象,有的同志存在过于强调法规、政策、管理规定的思维方式,缺乏为民服务的主动意识和责任感。二是坚持党性原则有差距。领导班子中存在好人主义思想,过分强调营造交通港航系统宽松氛围的重要性,过于依赖机关干部的自觉性,在坚持党性原则,勇于开展批评与自我批评,与一切不良倾向作斗争上态度还不够坚决。三是作风锤炼有差距。艰苦奋斗精神有所退化。一些同志存在着“经过世博会交通保障考验,可以歇口气”和“现在条件好了,可以不用过苦日子、紧日子”的想法,凡事总想体现国际大都市交通和全球第一大港的“气派”。在国际性会议安排、公务接待中,对相互攀比,讲究排场的事情逐渐习以为常,对一些浪费现象、奢靡之风的危害认识不足。(四)政治纪律不够严格主要原因:一是教育引导不够。局领导班子对局系统党员干部在严明责任、严肃纪律、严格管理上有所放松,对切实维护上级党委的权威、执行中不搞变通、不打擦边球的教育引导不够。二是严格管理不够。对影响到一些单位和群众眼前利益的事情,往往容易产生偏重照顾群众情绪,维护队伍稳定的考虑,在个别问题的处理上态度还不够坚决。三是监督检查不够。对局机关和局属单位遵守政治纪律的情况,口头强调的比较多,监督检查还不够经常,力度也不够大。四、努力方向和整改措施经过查摆问题,分析原因,局领导班子按照教育实践活动的目标要求,以为民务实清廉为主题,针对“四风”突出
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问题,在班子充分讨论的基础上,提出了努力方向和整改措施。(一)加强理论学习,坚定理想信念理想信念是共产党人的政治灵魂和精神支柱,加强思想理论建设是坚定理想信念的主要基础。局领导班子要带头加强理论学习,坚定理想信念,把对社会主义和共产主义的理想信念转化为推动交通港航发展的思想自觉和行动自觉。一是要不断增强理论学习的自觉性。要认真学习马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,结合实际开展“三查三学”活动:即查找理想信念、精神状态和党性修养方面存在的薄弱环节,加强党史国史学习;查找宗旨意识、群众感情和工作作风方面存在的突出问题,加强马克思主义群众路线观点和党的群众路线理论学习;查找思想作风、政治纪律和廉洁自律方面存在的不足之处,加强党章和党的各项规章制度学习,不断提高理论学习的自觉性,努力夯实理想信念的思想基础。二是要加强和改进领导干部学习制度。紧紧围绕推进学习型组织创建工作,加强和改进局党组中心组学习制度。坚持每月一次的局党组中心组学习制度,提倡班子成员以个人学习研读为主,集体学习交流为补充的方式开展政治理论学习,紧密联系交通港航工作实际,深入开展调查研究,不断创新学习形式,提高学习成效,为局系统干部群众作出榜样。三是要牢固树立正确的世界观权力观政绩观。当前,交通港航发展面临新的机遇,同时也遇到不少瓶颈问题和深层次矛盾。局领导班子要坚持马克思主义世界
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观,带头破除安于现状、不思进取的消极观念,把坚定理想信念转化为促进交通港航发展的自觉行动。要坚持权为民所用的权力观,带领干部群众大力弘扬“敢担当,勇创新,重实干,乐奉献”的交通港航行政理念。要坚持求真务实的政绩观,牢固树立打基础、谋长远、惠民生、促发展的科学发展理念,紧紧围绕自贸区建设,加快推进国际航运中心和公交都市建设。(二)密切联系群众,强化宗旨意识全心全意为人民服务是党的根本宗旨,以人为本、执政为民是党一切工作的最高标准。局领导班子在任何时候都要把群众利益放在第一位,切实维护好广大群众的根本利益。一是要进一步增强执政为民的理念。交通是服务民生的基础性产业,要立足于交通行业面向社会、服务民生的基本特点,不断提高以人为本、执政为民、服务群众的自觉性和主动性,把维护群众利益作为我们全部工作的出发点和落脚点。要自觉站在群众立场看问题、想问题、解决问题,把马克思主义群众观点和党的群众路线贯穿于交通港航规划、建设、管理和服务的全过程。二是要构建解决民生问题的体制机制。要时刻把群众疾苦放在心上,及时了解民情,倾听民声。结合交通港航工作实际,建立健全民生问题发现机制和群众诉求表达机制、群众诉求解决反馈机制、民生问题解决评估考核机制。通过到社区走访调研、开设专场热线、召开乘客座谈会、处理市民来电来信、开展网上调查以及通过新闻媒体舆论监督等形式,形成管理部门及时发现问题、解决问题,社
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会舆论及时了解、反馈、评价管理部门工作效果的监督机制。三是要提高为民服务的能力。针对局系统近年来出现的新老交替、干部队伍年轻化特点,加强对年轻干部政治思想、群众观念、业务能力等综合素质的教育培养。尤其是要加强马克思主义群众观念和党的群众路线教育,坚持一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。要结合实际,建立和完善工作制度,教育年轻干部走出机关,深入群众,虚心向群众请教。对于涉及民生的重大项目,必须开展专项调研评估工作,广泛听取群众意见。努力掌握向群众学习、向实践学习、向基层学习的工作方法,不断提高为民服务的能力。(三)加强党性修养,不断提高整体素质领导干部的党性修养不会随着党龄的增长、职务的升迁而自然提高。局领导班子的每位成员,只有真正做到严格按照党章要求,不断加强党性修养和党性锻炼,才能提高领导班子的整体素质。一是要加强党性锻炼。要时刻用党章、用共产党员标准严格要求自己,用马克思主义最新理论成果武装自己,不断改造自己的主观世界。要严格党内政治生活的锻炼,时刻保持清醒的政治头脑、坚定的政治立场、敏锐的政治观察力和政治鉴别力。二是要坚持党性原则。要坚决克服好人主义,克服多栽花、少栽刺的消极观念。在领导班子内部既要做到相互尊重、相互配合、相互支持,又要勇于开展批评和自我批评,形成大事讲原则,小事讲风格的良好氛围。对于工作中发现的问题,要做到敢于批评、敢于管理、
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敢于负责。三是要廉洁自律。要时刻牢记自己的党员身份和党内职务,自觉遵守廉政准则,严格执行党风廉政各项制度规定,严以律己、清正廉洁,坚持高尚的道德情操,发扬艰苦奋斗的优良作风,坚持从自身做起、从小事做起,带头营造勤俭节约的良好氛围,永葆共产党人的政治本色。(四)严守政治纪律,不断增强行动自觉党的纪律是党的生命,政治纪律是党的各项纪律中最重要的纪律,严守党的政治纪律,对于维护党的团结统一、保持党的先进性纯洁性、提高党的执政能力至关重要。局领导班子要带头执行党的政治纪律,同时切实加强对局系统各级党组织和党员干部的管理。一是严格遵守党章准则。在局系统加强党章的教育培训工作,严格按照党章准则要求,规范党内政治生活。在政治上坚决与党中央保持高度一致,在大事大非问题上认识不模糊、态度不暧昧、行动不动摇,自觉维护中央和市委权威,保证政令畅通,坚决做到有令即行,有禁则止,不搞“上有政策、下有对策”。二是要严格教育管理监督。要加强对局系统各级党组织和党员干部执行政治纪律的教育监督管理。对违反政治纪律的问题,做到发现一起,查处一起,绝不姑息纵容。同时要开展遵守纪律情况的经常性教育和检查,建立健全相关工作制度,用制度确保全局上下遵守纪律不走样。(五)加强制度建设,完善转变作风长效机制作风建设具有长期性、艰巨性和复杂性,关键是要加强制度建设,从根本上解决作风问题。针对局系统存在的“四
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风”问题突出表现,局领导班子认为,通过教育实践活动,既要从加强理想信念教育入手,进一步提高转变作风的自觉性;又要从强化制度建设和监督管理入手,进一步提高转变作风的针对性,形成作风建设的长效机制。一是要建立和完善科学的决策执行机制。交通港航行业关系国计民生,维系城市运行,涉及公共安全,承担着服务经济发展,服务民生需求的双重职责。要努力克服重眼前,轻长远的急功近利思想,牢固树立打基础、谋长远、惠民生、促发展的科学理念,要加强调查研究,坚持和完善“三重一大”集体议事决策规则,严明纪律、严格管理,切实做到每项重点工作、重要事项的推进,都有决策、执行、监督、评估机制。二是要建立和完善规范的民生诉求沟通机制。公共交通涉及到广大群众的切身利益,随着经济社会发展和利益多元化格局的形成,各种复杂问题和深层次矛盾日益显现,不同群体的利益诉求日趋多样。要做到及时发现问题、解决问题,就必须建立和完善畅通的民生诉求沟通渠道,形成对民生需求的有效处置与监督机制。三是要建立和完善严格的内部监督管理机制。局系统承担着交通港航行政审批、行业监管等相关职责,每个部门每个单位每个工作人员的工作直接关系到政府部门在人民群众中的威信与形象,直接体现了党的执政能力与宗旨意识。要建立和完善机关部门及事业单位绩效考核制度,真正做到赏罚分明,奖勤罚懒,充分调动各方面积极因素。四是要建立和完善正确的用人导向机制。政治路线确定之后,干部就是决定因素。要继续坚持德才兼备、以德为先的
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用人标准,注重选拔任用经过关键岗位锻炼和一线实践考验的优秀干部;坚持崇尚实干,注重实绩的用人导向,注重培养党政交叉、水陆交流、上下交融的复合型干部;坚持实事求是、以人为本的用人原则,注重调动各年龄段同志的积极性,继续完善各项干部选拔任用工作制度,尤其是要注重对年轻干部基层工作经历和岗位的培养锻炼。五是要建立和完善务实的开拓创新机制。加快政府职能转变的重要任务就是要进一步深化行政审批制度改革。要深刻汲取世博后八项长效机制建设的经验教训,紧紧抓住自贸试验区建设的契机,以发展现代航运服务业为重点,深入抓好制度创新;针对行业中存在的出租车绕道拒载多收费,道路客货运挂靠,非法客运等顽症,进一步从体制机制层面进行研究突破。六是要建立和完善严格的廉政责任机制。要加强党风廉政责任制建设,建立健全廉政风险防控体系。同时,要深入开展“两个务必”教育,进一步发扬艰苦奋斗光荣传统,不断提高班子成员廉洁自律的自觉性,为局系统党员干部作好表率。
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篇四:党的群众路线教育实践活动学校班子集体对照检查材料
关于开展党的群众路线教育实践活动中学校领导班子听取群众意见、查摆问题、开展批评对照检查材料
西沟小学副校长兼教导主任糟海龙
按照张家川县教育系统“党的群众路线教育实践活动”的安排和指导。按照“党的群众路线教育实践活动”的总要求和“四风”整顿措施。通过征求意见、座谈讨论和班子研讨等方式查摆问题,经7月3日整理对归纳整理出的4条即知即改的问题均提出整改措施,具体情况汇报如下:一、存在问题:1、2、在教育教学管理上指导性不强,方法陈旧。没能注重年轻教师的个性差异,不能积极鼓励他们形成自己的教学风格。3、4、5、对年轻教师在教育教学过程中存在的问题不能主动提出来。片面追求教学质量,忽视了学生的全面发展。对教师的课题教学太封闭化,没能积极搭建与兄弟学校交流教学经验的平台。二、整改措施:1、在教育教学管理上指导性不强,方法陈旧的问题,制定整改措施如下积极组织安排公开课、观摩课、研究课,帮助教师改进教学,总结交流教学经验,提高教学质量。。2、没能注重教师的个性差异,不能积极鼓励教师形成自己的教
学风格的问题,制定整改措施如下鼓励年轻教师多学习教学经验丰富的教师的教学方法,不断提高自己,逐渐形成自己的教学特色。3、针对对年轻教师在教育教学过程中存在的问题不能主动提出来的问题,制定整改措施如下定期检查教师的备、教、研、改、辅、考评工作和学生的作业,要求教师要根据自己的班情和学科制定出每位教师的培优补差计划,教导处要了解并反馈学生的学习情况。对定期和不定期检查中存在的问题及时、善意的反馈给教师,做到即知即改,立改立行。4、针对片面追求教学质量,忽视了学生的全面发展的问题,,制定整改措施如下应当全面贯彻党的教育方针,重视教学质量的同时,积极开展各种活动,促进学生的全面发展。5、针对对教师的课题教学太封闭化,没能积极搭建与兄弟学校交流教学经验的平台的问题,制定整改措施如下积极与兄弟学校联系,每学期组织教师到县内优秀学校进行教学观摩活动至少两次。三、整改时限:长期
篇五:党的群众路线教育实践活动学校班子集体对照检查材料
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开展党的群众路线教育实践活动的对照检查材料开展党的群众路线教育实践活动的对照检查材料一、前言根据中纪委、中组部、中央党的群众路线教育实践活动领导小组《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活的通知》(中发〔2013〕4号)精神和省委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室印发《提高民主生活会质量八项措施》等文件以及荆楚理工学院各级党组织的具体要求,通过长期与荆楚理工学院广大师生及荆门市民的亲密接触,积极接受党内同志和党外群众的批评、教育和监督的具体实践,结合笔者作为学生干部和基层普通党员的实际情况,现将自己在党的群众路线教育实践活动中的各项表现、自身存在的问题及产生这些问题的原因以及今后努力的方向与改进措施积极向组织汇报。自2013年暑假以来,特别是本学期开学以来,笔者认真践行党的群众路线教育实践活动,通过与广大师生和市民的深入交谈,并与党组织内其他党员同志相互查找自身缺点与不足,积极倾听周围同志和群众的声音,深刻反省自身存在的问题,使得自身思想境界和党性修养不断提高,群众意识不断增强,自身作风逐渐得到改善,目标更加明确,切实按照“团结――批评――团结”的方式,做到发现并且解决各类实际问题。二、转变作风从现在做起作为一名普通学生干部和基层党员,笔者通过长期与学校内外不同身份的各类群众接触,按照中共中央“八项规定”和中共湖北省委“六条意见”要求,在具体实践中不断转变作风:(一)从“空想多说”到“多听多问”在以往长期的工作和生活中,笔者常常容易犯主观主义错误,经常没有实地考察就想当然地认为哪些班级存在怎样问题,人为地将个别问题扩大化,并以学生干部的身份在一些公开场合大言炎炎地谈论这些问题,甚至凭空想出一些不切实际的应对方案。通过学习中共中央“八项规定”和中共湖北省委“六条意见”等文件精神,笔者逐渐认识到了自己错误。毛泽东同志早在延安时期就提出了“没有调查就没有发言权”的著名论断,如今中央和省委也要求各级党员干部多深入
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群众中间调查研究,就是为了防止主观主义,以不断提高决策的科学性。最近几个月以来,笔者深入到不同学院、不同年级、不同专业、不同班级,积极听取广大学生群众的心声,询问他们对学校管理方面的意见和建议;与此同时,虽身为毕业班学生,笔者仍不断加强同低年级学生之间的联系,帮他们解决许多思想、学习及生活上的一些问题。在最近的实际工作和生活中,由之前的“空想多说”逐步转向“多听多问”,以深入调查代替主观臆断。(二)从“谈会色变”到“善于开会”笔者之前由于成为学生支部委员的时间不长,缺乏工作经验,办事效率低下,经常召集支部其他干部或所属党员同志开会,但往往由于缺乏决断力在会上导致许多问题议而不决,以至于为许多同志所诟病,严重打击了大家参加会议的积极性。笔者通过长期的反思,现如今渐渐开始转变会风,做到会前多做准备,积极与支部其他成员和广大的学生群众沟通,借鉴兄弟支部的工作经验,多方听取意见,力争在会前使同志们的思想达到高度统一,使会议流程简化、时间缩短、效率提高。具体到工作实践中,会风方面的转变主要有:一是可以通过各类通讯工具传达的通知就不再以会议形式告知,以减少开会次数;二是一时难以在会上解决的问题就不在会议上提出,而是提前与其他同志做好沟通,在会前预知可能出现的争议和问题,并逐一解决,进而提高会议质量;三是简化不必要的会议程序,尽量缩短会议时间,每次会议严格控制在一小时以内。通过以上方面的转变,笔者由以前的“谈会色变”转向“善于开会”,基本保证了会议的效率和质量。(三)从“要穿名牌”到“干净就行”受社会不良风气影响,笔者曾在一段时间内对名牌衣物表现出蠢蠢欲动,时而随朋友出入名牌服装店,最终虽未购买,但内心世界却对名牌衣物产生了很强的占有欲,而对自己身上所穿的普通衣物表示厌弃。国庆期间有天傍晚在市区散步,偶然听到一名中年妇女责备自己的孩子与同学在物质上进行攀比,备受启发。事后观看了红色电视剧《五星红旗迎风飘扬》,精神上被以毛泽东为代表的老一辈无产级革命家和以钱学森为代表的爱国科学家厉行节约、艰苦朴素的作风所折服,并通过比较深刻的自我反省,党性修养得到了极大提高。后来,笔者
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又通过在群众间的走访,开始从“美德”层面理解厉行节约、艰苦朴素,思想渐渐跳出了追求名牌、追求物质享受的窠臼,认识到了朴素才是美。目前尽管笔者的衣物不多,仅有极其普通供换洗的三套外衣,但只要保持干净整洁,也不伤大雅。通过深刻的自我反省,笔者由先前的“要穿名牌”转变为“干净就行”,正在身体力行地发扬厉行节约、艰苦朴素的传统美德。三、“四风”方面存在的突出问题俗话说:金无足赤,人无完人。笔者虽然入党时间较早,在党组织内也被视为老党员,与周围一般的党员同志和学生群众相比,思想觉悟也较高,但通过与党组织的同志之间,党外群众之间的深入交流,在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方面仍然存在一些突出问题:(一)形式主义问题今年6月6日,通过长时间准备,在经济与管理学院有关领导和支部全体成员的支持下,笔者向全院四百多名党员和入党积极分子宣讲了党的十八大精神。笔者当时自认为自己的出发点是好的,利用幻灯片为大家系统深入地讲解党的十八大,解读十八大报告,但以最后的实际效果来看,似乎并没有达到预期目的――通过事后访谈,笔者发现许多同志并没有因为听取了宣讲就对党的十八大形成自己独到的认识,甚至给一些同志带来了思想上的误导。学习会议精神在党内本是一件很正常而常见的事情,但由于当时笔者缺乏系统而周密的考虑,为了宣讲十八大而宣讲十八大,没有充分调动广大党员同志的学习领悟十八大的积极性,导致学习党的十八大的活动只是流于形式,笔者这种愿望和行为就是形式主义的具体体现。新学期以来,笔者的思想有所懈怠,对集体事物的关心程度有所降低,许多该落实的工作都没有认真完成,流于形式,主观认为将就一下就可以了。例如:前不久为配合学校招生就业处的工作,辅导员让笔者统计2010级市场营销专业99名学生的毕业就业去向,笔者以近一半学生长期缺勤为由,实际只统计到了半数学生就业去向的数据,而对于剩余的一半学生,笔者没有与之取得联系,询问他们真实的就业意向,就随便找了几名同学代为完成了统计表。笔者这种以潦草应付代
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替严谨作风的行为就是形式主义的具体表现。(二)官僚主义问题笔者依稀记得,在今年6月20日召开的组织生活会上,由于笔者以呵斥的态度强调会议纪律,一名同志当众对此提出了批评:“论身份,大家都是学生,我想你没有必要以训斥的口气对我们说话。”当时就在民主生活会上,笔者就自己不恰当的言行作了相应的检讨。会后反思之余,笔者不断质问自己:当时的自己,与封建社会县太爷有何区别?那位同志批评得很对,在党组织内虽然笔者是一名学生干部,有管理组织内其他成员的权利和义务,但从本质身份来讲,当时在场的所有人都是学生,大家都是组织内平等的一员。笔者当时认为自己是干部就可以高人一等,就以比较恶劣的态度对待党内其他同志,以至于用粗暴训斥和专断来代替平等商量和民主。由此可见,笔者当时所犯错误就是典型的老爷式官僚主义表现。另外,由于笔者平时阅读面比较广泛,加上热衷于关心时事政治,就以所谓的理论家自诩,自认为吃透了党的路线方针政策,拥有较高的政治素养和政治敏感度,在一定时期热衷于通过开会来领悟中央的会议精神,经常在群众中间讲空话、套话、官话,对部分政治素养不是很高的同志评头品足,等等。笔者这些行为无疑属于典型的文牍型官僚主义表现。(三)享乐主义与奢靡之风问题同当今许多大学生一样,笔者在一定时期也追求物质、精神享受,在物质上与人盲目攀比。如前所述,笔者曾经在一段时间内对名牌服装表现出强烈的占有欲。笔者作为一名贫困生,应该更加厉行节俭,但在物质生活上却有挥霍之嫌。笔者在三年前刚上大学时买了一款普通手机,除了按键上的字迹不清晰之外,基本的通讯功能、上网功能都能正常使用,由于身边的许多同学都改用智能手机,出于爱慕虚荣之心,笔者于今年三月参加了中国移动充话费送手机的优惠活动,购买了一部智能手机。再如,之前笔者以学校食堂饭菜不合胃口为由,时而到校外餐厅就餐,追求物质上的享受。笔者以上心理与行为,都是当今享乐主义和奢靡之风的具体体现。四、对“四风”方面突出问题产生原因的分析
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笔者之所以会在“四风”方面产生上述问题,有着比较深刻的原因,现从客观与主观两方面进行剖析:(一)客观原因一是社会不良风气的误导。当今中国正处于改革的深水期,正是各种社会矛盾和问题的凸显期,社会上的一些不良风气对涉世未深的青少年的误导和危害较大。社会上整体充斥着一种浮躁、逐利的气氛,加上部分媒体的宣传炒作,使得笔者在一定程度上热衷于投机取巧、空喊口号、独断专行、盲目攀比、贪图享受等错误行径。二是监管体制的不健全。笔者作为基层党组织的一名干部,理应受到严格监督,凡是存在“四风”方面的问题,就应该受到党内纪律的制约,但由于基层党组织制度建设有待加强,各种监管体制尚不健全,未能对笔者形成有效的监督,这就在客观上放任和纵容了笔者的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。(二)主观原因从主观上讲,笔者之所以会产生形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题,最主要的原因是党性修养不够,没有真正树立和坚持马克思主义科学的世界观、人生观和价值观,具体表现在以下方面:缺乏实事求是的态度。有时候,笔者办事情贪图高效却又找不到正确途径,导致敷衍、空喊口号、三心二意、流于形式,“把瓢扔到井里――以为沉下去了,实际仍在浮在表面”,想当然地认为应该这样或不应该这样,是典型的主观主义、个人主义做法,根源在于缺乏实事求是的态度。缺乏民主平等的意识。作为一名共产党员,理应密切联系群众、依靠群众,始终将自己作为普通大众中的一员,但笔者深受封建残余思想影响,时不时有“官本位”思想,大摆官僚主义作风,人为地将自己与其他同志和普通群众割裂开来,认为自己就应该高高在上。正是由于笔者有这些错误思想意识,导致办事简单粗暴、思想僵化,有时与群众显得格格不入,给人一种不可一世的感觉,追溯其思想根源,是由于其缺乏足够的民主、平等意识。缺乏严格自律的毅力。由于经济的发展和物质生活的日渐充裕,笔者日渐降低了对自身的要求,导致其不断受到社会不良风气的侵蚀,在
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同学中间盲目进行物质上的攀比,与人争要“面子”,穿戴讲排场、比阔气,久而久之,这种不正之风使得笔者深受其害。笔者之所以会受到这些消极因素影响,根源在于其没能一如既往地坚持严格自律,缺乏长期严格要求自己的勇气和毅力。尽管笔者存在“四风”方面问题的原因比较复杂,但主观原因是根本的、主要的,客观原因是次要的,只要笔者不断加强党性修养,始终树立和坚持科学的世界观、人生观和价值观,“四风”问题是不会在其身上产生的。五、今后的努力方向及改进措施鉴于自身在“四风”方面存在的各种问题,今后笔者除了协助上级建立健全基层党组织制度建设以加强对组织内全体党员同志的监督之外,还要结合自身实际,提出了“一加强二坚持三反对”的针对性改进措施:――加强党性修养。先进性是共产党员的根本要求。在以后的工作生活中,首先,要以谦虚的态度积极向周围的先进分子学习,“以人为镜”,通过他们不断查找自身的缺点和不足并不断改正,争取让优秀成为一种习惯。与此同时,平时多看一些红色影视作品,多阅读一些马克思主义著作,不断接受革命文化的洗礼,不断提高自己的精神境界。最后,要积极关注时事政治,特别是认真剖析各类道德模范,真正理解他们身上的精神光芒,从他们身上汲取营养。――坚持科学的世界观、人生观和价值观。人的活动都是在一定的思想指导下进行的,我们在改造客观世界时要不断加强对主观世界的改造,这就要求我们首先应该树立和坚持科学的世界观、人生观和价值观。作为当代大学生党员,我们应该以更积极地姿态不断加强对自我思想的改造。以后,笔者会根据以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观要求,不断进行自我剖析,在社会实践中塑造并坚持科学的世界观、人生观和价值观,始终坚持正确的价值取向。――坚持群众观点和群众路线。人民群众是实践的主体,是历史的创造者。任何贬低人民群众、脱离人民群众的意识和行为都是极端错误的。在以后的工作生活中,笔者会议更加谦逊的姿态密切联系身边的学生群众,一是始终以平等的心态和身份对待他们,始终不忘自己也
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是普通大众中的一员;二是多与他们交流,认真听取他们的意见和建议,了解他们的思想动态,并给予正面的肯定和引导;三是在实际的生活、学习、工作中,给予他们力所能及的帮助。――反对主观主义和个人主义。主观主义和个人主义是形式主义产生的主要思想根源。笔者会牢记主观主义与个人主义的危害,真正做到不再以哗众取宠代替实事求是,不再以投机取巧代替实干苦干,不再以粗枝大叶代替一丝不苟,不再以走马观花代替深入实际,不再以潦草应付代替严谨作风,不再以高喊口号代替实际工作,不再以三心二意代替全心全意,不再以虚张声势代替雷厉风行,不再以欺上瞒下代替求真务实,不再以表面文章代替表里如一。在今后的历程中,笔者会始终以实事求是的精神学习、工作和生活,真正按照一名共产党员的标准来要求自己,不弄虚作假,不流于形式,坚决反对主观主义和个人主义。――反对“官本位”思想。官僚主义剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映,是与社会主义现代化建设事业格格不入的。笔者鉴于以往的经验教训,在切实履行作为学生干部职责的同时,始终不忘自己来自于人民群众,永远是人民群众中普通一员。在面对学生群众办事情时,要保持足够的耐心,真正了解并且为他们解决各种问题;在与组织内其他同志交流时,注意说话的方式和语气,杜绝命令式、训斥式的口吻,多采用商量的语气。实现中国梦,必须依靠中国力量,归根结底,就是依靠党带领全国各族人民不懈奋斗。假如我们的干部不摒弃官僚主义主义作风,以为脱离群众,中国梦最终也只能化为泡影。坚决反对“官本位”思想,不仅是笔者及其他同志摒弃官僚主义的必然途径,也是全党为实现中国梦的必然要求。――反对贪图享乐、不思进取。在新形势下,享乐主义与奢靡之风已成为危害广大党员干部的一大毒瘤,必须毫不犹豫地拔除。在相当长一段时间里,笔者出现思想空虚、不思进取、贪图享乐的享乐主义和奢靡之风苗头,通过周围同志和群众的帮助及笔者自身反省,这种消极苗头得到了遏制。在今后,笔者会通过身体力行,与周围等群众一道,发扬艰苦朴素的光荣传统,不与任何人在物质上进行攀比,崇尚艰苦奋斗,杜绝好逸恶劳、贪图享乐,从思想和行动上坚决反对贪图
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享乐、不思进取。根据改进作风“一加强二坚持三反对”的路线图,笔者作为一名毕业班学生,结合自己的实际情况,制定了相应的时间表:2013年年底之前,到全校十四个学院找100名群众就他们学校的各类现象进行深入访谈,并撰写访谈记录和报告;2014年3月,组织中共荆楚理工学院经济与管理学院学生第三支部全体成员深入基层考察(初步想法为附近乡村或者屈家岭),以所学知识为“中国农谷”贡献自己的力量;2014年6月,争取以“优秀毕业生”身份毕业,成为一名得到广泛肯定的优秀学生和优秀党员。六、结束语党的群众路线教育实践活动不是口号,它关系到我们每一个共产党员,更关系我们党执政地位的巩固和中国特色社会主义事业的顺利进行,我们每位党员都应该以实事求是的态度对待。真正以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以聚焦“四风”、解决突出问题为重点,认真开展批评和自我批评,真正达到“转变作风树形象、凝聚力量促发展”之目的。作为一名学生干部、学生党员,笔者会一如既往地坚持党的群众路线,切实履行自己的职责,严格要求自己,不断加强学习,不断塑造和坚持正确的世界观、人生观和价值观,不断发挥共产党员的先锋模范作用,并在以后的学习工作生活中以更加积极、更加自信的姿态接受党组织和群众的批评、教育和监督。优品课件,意犹未尽,知识共享,共创未来!!!
篇六:党的群众路线教育实践活动学校班子集体对照检查材料
学校党总支领导班子党的群众路线教育实践活动对照检查材料
自开展党的群众路线教育实践活动以来,××学校机关党总支按照中央、省委、省委教育工委以及学校的统一要求部署,围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求和“为民务实清廉”的活动主题,结合实际,认真学习,查摆问题,对照检查,总支把这次教育活动作为学习理论、理清思路、提高领导班子思想水平和工作能力以及进一步推进校区又好又快建设和发展的契机。在前期的活动中,××学校机关党总支立足校区工作实际,突出重点,通过召开动员部署会、成立工作机构、制定活动方案、组织学习、召开座谈会、问卷调查、交流谈心等载体和形式广泛听取师生意见,认真查找总支领导班子在“四风”及工作方面存在的问题,共召开师生座谈会、中心组学习等相关会议活动12次,收集到涉及总支的相关意见建议66条。现逐一对照检查,汇报如下。一、遵守党的政治纪律和贯彻上级有关作风建设规定情况(一)遵守和执行党的政治纪律情况在遵守党的政治纪律方面,××学校机关党总支领导班子高度重视政治建设,严格遵守党的政治纪律,在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致,始终做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求,在大是大非面前坚持原则、保持清醒,坚决抵制不良风气和腐败作风的袭扰,自觉学习遵守党http:///3221788(使用请双击此处删除页眉文字)专业好文档为您倾心整理,谢谢使用章,深入学习贯彻落实党的十八大精神,坚持用科学发展观指导推进工作。坚持有令必行、有禁必止,严格执行党内政治生活纪律,坚决贯彻民主集中制。未出现任何背离党的基本路线的言论和行为,未出现过违反党纪国法的人或事。(二)贯彻上级有关作风建设规定情况总支领导班子认真学习中央八项规定、省委“28条办法”、“六项禁令”和学校“17条办法”的具体内容,认真领会其精神实质,深刻认识其重要性和紧迫性,把学习相关精神与遵守党的政治纪律、转变工作作风、密切联系群众的各项规定结合起来,全面贯彻落实。一是做到班子成员以身示范。改进工作作风,加强廉洁自律,首先从领导班子做起,要求别人做到的,自己首先要做到;要求别人不做的,自己坚决不做。二是从全体党员率先做起。要求党员在教风、学风和工作作风方面要争当表率,发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,不断改进工作作风,提高工作水平和服务能力。三是认真对照检查。在中央八项规定、省委“28条办法”、“六项禁令”和学校“17条办法”出台后,我们对照要求在班子内部开展了自查和督查,没有发现违规收受礼品、礼金、用公款送礼、谋私等较严重的问题。四是自觉内化。通过认真学习和对照检查,深刻领会作风建设的精神,把它内化为自身的要求和立身行事的准则,按照上级有关精神和要求,对所存在的问题深入解剖,见微知著,以小见大,深刻分析问题成因,认真研究长效机制,切实搞好作风建设。二、“四风”方面的主要问题(一)形式主义方面专业1、理论学习系统性不足,成效不明显,运用理论指导实际工作存在差距。领导班子对理论学习的重要性、迫切性和自觉性的认识不深,理论学习的整体意识不强,虽然建立了理论中心组的学习制度,也能结合校区工作实际坚持学习,但学习的实际效果不理想,很多还停留在形式学习上,为学习而学习,求真务实的学风尚未真正树立和形成;理论学习的深度、广度不够,掌握理论一知半解,处在不深入、不系统、不透彻的状态,领导班子整体理论素养不高;运用理论指导校区工作实际不足,在校区工作中较少运用理论学习成果来推进工作实践。表现在部分领导对政治学习不重视,有些干部甚至出现学习视频开着,人不在的情况,将学习视为任务、视为包袱;总支领导班子对理论研究和科研工作的
重视度不够,今年一年来,总支领导班子的科研几乎为零,深入研究校区建设发展的理论研究成果也很少。2、很多工作停留在表面上,缺乏深层次的落实解决。总支对学校的一些重大决策、部署虽然能及时布置,但很多工作存在“二传手”现象,结合校区实际,积极领会、深入贯彻不够;一些工作还存在着以会议落实会议,以文件落实文件的现象,坐而论道,纸上谈兵,工作停留在表面上,缺乏细致深入的贯彻落实;一些活动较为注重表面形式,内涵挖掘不足,实际效果差强人意;对于新校区在运行和发展中存在着的若干重要问题,往往以现实条件及体制机制为借口,决心不够、办法不多、措施不力,长期得不到实质性解决;部分干部视野狭窄、大局意识不够,缺乏整体意识,影响工作合力形成。例如校区缺乏学生活动场地一直是校区学生工作的短板,也是影响校区稳定和师生反映最为集中的问题,但在校区投入使用三年之内小剧场都将无法完成装修、投入使用,成为老大难问题;再如,校区实行了较为科学合理的值班制度,但在值班制度的执行、检查上存在着http:///3221788(使用请双击此处删除页眉文字)专业好文档为您倾心整理,谢谢使用管理漏洞,对在值班过程中领导记录反映的问题也只是停留在表面上,缺乏跟进解决;在与桐乡市合作方面,有些合作项目在落实过程中由于遇到了不同程度的困难,出现了半路夭折、协议流于空文、后续推进乏力的现象。3、对于异地办学的特殊情况工作创新不足。校区进入常规运行阶段后,总支存在着怕乱求稳、安于现状的思想,习惯于固有思维和常规做法,习惯于凭老观念想新问题,靠老经验办新事情,习惯于拿来主义和照搬照抄,而结合××学校办学实际,针对异地校区办学过程出现的新局面、新问题,思路开拓不够,工作创新不够。如当前校区文化品牌《凤鸣大讲堂》基本上是按照老办法和旧思路在做,但学生的口味和汲取知识的方式已经发生了重大的变化,如何结合校区校园文化建设的实际来打造这一文化品牌需要在理念和操作层面进一步地创新。再如,校地合作是××学校办学的基本特征,如何融入桐乡经济社会文化发展,如何在服务地方的发展中推进校区事业发展,异地校区的管理工作如何更加科学有效等等,这些都需要我们在实践层面大胆创新。(二)官僚主义方面1、深入基层掌握情况不够,群众融入度不高。班子调查研究不够,作风不深入,习惯于在办公室听取汇报、研究工作,深入课堂、食堂、寝室、实验室等教学、管理、服务的一线不够,对校区的基层运作情况不了解,对师生的所思所想所需不清楚,对校区运行和发展的深层次问题不掌握,看到好的地方多,了解落后情况的少,面上情况掌握的多,深层次问题了解的少,对具体工作研究多,对师生的需要和发展关心少,对员工的要求批评比较多,而对他们的关心爱护、指导帮助不够。虽然有党员教师联系学生寝室、管理人员听课制度,平时也参加http:///3221788(使用请双击此处删除页眉文字)专业好文档为您倾心整理,谢谢使用学生座谈会、教师座谈会联系群众、听取意见,但在具体的执行中往往由于没有放下身段、深入基层,没有掌握实际情况而影响工作实效。2、民主管理、民主决策存在不足。在班子的决策上虽然建立了各项会议制度并执行了民主集中制原则,但在具体执行过程中还是不同程度地存在长官意志、个人专断等现象,深入调查研究、多方征求意见、彼此协商通气、遵循决策程序、充分发扬民主存在不足;总支由多个部门组成,有时存在思想统一不足、政令畅通不够的现象,影响到校区工作一盘棋;班子在政策制定和决策中听取教职员工意见、吸收民意方面不够;在具体的管理工作中制度执行失之于软,内部管理失之于宽;班子内部原则性不够、怕得罪人、赏罚不明等现象不同程度存在。如在组织生活中自我批评做得较好,但对班子其它成员的批评普遍不够,怕得罪人,有老好人的思想。3、政绩观上有偏差,在工作中不同程度的存在功利主义思想。主要表现在较重视短
期见效的工作,而对于需要长期坚持、长期投入的工作重视不够;比较重视显效的工作,而对于隐效的工作重视不够;比较重视吸引眼球、形式好看的面上工作,而对于质量提升、内涵建设上的工作重视不够;比较重视解决具体事务性工作,而对于政治思想、作风建设、精神文明、校园文化、团队建设等务虚工作不够重视;利益兼顾不够,在荣誉评定上有不平衡及与民争利的现象。这些现象深层次反映了班子成员身上不同程度地存在着政绩观偏差、功利主义思想作祟的问题。(三)享乐主义方面http:///3221788(使用请双击此处删除页眉文字)专业好文档为您倾心整理,谢谢使用总支领导班子在校区筹建过程中能满怀创业豪情,心往一处想,劲往一处使,铆足干劲全身心地投入到开拓学校新的事业发展空间去。但在校区办学取得开门红和平稳运行两年后,领导班子工作热情回落,思想有所松懈,存在一定程度的自满现象和精神懈怠,陶醉于已经取得的成绩,满足于现有的工作状况,对校区的建设和发展减少了思考担当,放松了自我要求,享乐思想抬头,结果是工作标准降低了,对工作的投入程度、敬业精神、工作状态下降了,扎根桐乡、艰苦奋斗的信心减弱了。表现在一定程度上追求办公室的豪华舒适,设施设备的高端配置,在出差住宿、餐饮宴请上也有超过标准的现象。(四)奢靡之风方面从奢靡之风的根源而言,廉洁自律的要求班子成员都比较注意,但对于奢靡之风的认定上,班子成员的思想认识上还是存在着不少误区,认为我们是在桐乡工作,有些方面要和地方接轨,一定程度的规格和排场也是需要的,有对照攀比的心态,因此在开展党的群众路线教育实践活动以前,总支班子也在一定程度上存在着风格不够朴素、办事不够勤俭的问题。表现在有些工作讲排场、要面子,花钱大手大脚,钱没有花在刀刃上,绩效欠佳,尤其是在接待的标准上有些时候拿捏不准,有超过标准接待的现象,在公车使用上也存在着管理不严的现象。三、“四风”问题的根源剖析(一)学习重视不够,理论水平不高由于对学习的重要性、紧迫性、自觉性的认识不足,造成现实生活中对政治学习、理论素养提高的重视不够;学习中的形式主义影响到了学习的深入和理论http:///3221788(使用请双击此处删除页眉文字)专业好文档为您倾心整理,谢谢使用的内化,降低了学习的实际效果,尤其是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等中国特色社会主义思想理论体系的学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉;对于理论联系工作实际的重要性、必要性的认识不足,理论联系实际不够,在总支理论学习中心组的学习安排中紧密联系××学校工作实际的学习不多,也很少用理论学习的成果去思考、指导校区工作。(二)三观建设不足,理想信念不够坚定总支领导班子在世界观、人生观和价值观等“三观”建设上存在不足,对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信把握不力,理想信念不够坚定,表现在为学校在桐乡打造新的增长点、全心全意为学校第三次创业出心出力的信念有所动摇,工作的积极性、主动性、创造性有所退步,开始满足于面上的工作不出问题,贪图安逸、得过且过的思想抬头了,自我要求和工作标准有所降低,对科学发展观、政绩观的认识和理解还存在偏差,考虑个人得失多了、思考集体利益少了,眼睛对上多了、目光朝下少了,功利思想重了,服务群众的意识少了,放松了理想信念的打造,进而削弱了党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,突出表现为扎根桐乡、艰苦奋斗的精神状态有所放松退步。(三)宗旨意识淡化,群众观念不强党的宗旨是全心全意为人民服务,加强领导干部作风建设的主线,就是要增强全心全意为人民服务的宗旨意识,在学校内部,人民群众的最基本体现就是学校的师生。总支领导班子在四风方面出现的问题与宗旨意识淡化、群众观念不强http:///3221788(使用请双击此处删除页眉文字)专业好文档为您倾心整理,
谢谢使用息息相关,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为师生服务的意识,在思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题没有弄清,当上处级干部后,时间长了日子久了,就对权力的来源、使用方向、根本目的这些认识模糊了,党的宗旨、群众观点遗忘甚至丢失了,在工作中为师生想的少了、做的少了,和师生的感情浅了距离远了,没有把师生是否满意作为工作的第一标准,没有把他们的愿望和要求作为决策的根本依据,没有把解决师生最关心的现实利益问题放在工作首位,没有把为师生服务变成一种真诚的思想感情和自觉的实际行动,思想上尊重群众,感情上贴近群众,行动上深入群众做得不够。(四)党组织建设弱化,党员党性修养不够总支虽然建立起了开展各项工作的制度,但很多制度停留在表面,实效不足,各个支部以及总支的活动也只是解决了有无的问题,开展活动的次数并不多,总支理论中心组的学习以及各个党支部的学习虽然从形式上做到了,但学习的广度、深度均不够,尤其在党组织生活中对于党员干部灵魂没有或较少触及,党组织的思想引领不够,组织生活的吸引力下降,进而降低了党组织政治教育、思想引领的实效,直接体现为党员干部思想意识出现“滑坡”,改造主观世界的自觉性、能动性减弱,党性观念、组织观念、纪律观念、全局意识淡薄松懈,政绩观上出现偏差,功利主义占据上风,科学发展贯彻不力等现象,其根源就是党性修养不够。四、今后整改措施(一)进一步加强学习,提高班子整体的思想水平http:///3221788(使用请双击此处删除页眉文字)专业好文档为您倾心整理,谢谢使用此次群众路线教育实践活动,聚焦在作风建设上并集中解决“四风”问题,雷厉风行,切中要害,开展的非常必要、十分及时。通过学习活动,总支领导班子进一步认识到反对和克服“四风”必须首先从抓领导班子自身的学习入手,要进一步端正学习的思想态度,以总支理论中心组学习、党员干部网络学习和自我学习为形式,主动自觉的学习马克思主义基本原理和中国特色社会主义思想理论体系,用历史唯物主义和辩证唯物主义的思想武装头脑,进一步提高自己的理论水平、思想水平和政治水平,把学习作为全体班子成员的生活方式和人生追求。通过夯实理论思想功底、提高班子的整体思想素质来不断去除四风问题在我们工作、生活中的出现,通过学习进一步解放思想、求真务实,并把学到的知识掌握的理论与实际工作相联系,用理论来指导实践并在实践中不断检验丰富理论,不断提高总支领导班子的认知水平和决策能力,推进校区事业又好又快的发展。(二)坚定理想信念,增强宗旨意识,提高党性修养坚定理想信念、增强宗旨意识、提高党性修养是克服四风的最有力法宝,一是通过学习进一步坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信,坚定理想信念;二是始终坚持“从群众中来,到群众中去,一切为了群众,一切依靠群众”的群众路线,深入师生、听取意见,把解决群众的困难和需要、提高他们的满意度作为工作的出发点和落脚点;三是结合工作实际不断加深对科学发展观的理解,提高自觉运用科学发展观的能力,与时俱进,创造性地开展工作;四是班子成员严于律己,对自己要提出更高的要求和标准,成为爱岗敬业、勤政廉洁的干部,起到模范带头作用,用人格魅力赢得大家的支持和尊重,建立威信;五是班子成员要积极开展批评和自我批评,自觉接受同志和组织的帮助,通过组http:///3221788(使用请双击此处删除页眉文字)专业好文档为您倾心整理,谢谢使用织生活来提升党性修养;六是班子成员要慎独自律,自觉抵制拜金主义、个人主义和腐朽生活方式的侵蚀,不断提高拒腐防变的能力。(三)进一步发挥班子的带头垂范作用反对和克服“四风”关键要从领导干部自己做起,总支班子要以身作则,率先垂范。一是要重视理论学习,要精心组织总支理论中心组的学习,把它作为提高班子思想理论水平的重要抓手;二是通过组织建设、思想建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设来锻造总支班子,坚持高标准、严要求,使班子成员养成过
硬的工作作风,不断提高决策的科学化、民主化水平;三是要进一步坚持和发扬民主集中制原则,班子成员之间互相尊重、互相支持、互相理解、互相监督,珍惜和维护班子的团结,用好批评与自我批评这个重要的武器;四是要掌握师生的所思所想需求,设身处地地为师生排忧解难,在解决具体工作中不断提升干部的实际工作水平和能力,树立班子在事业发展中的核心地位。(四)加强制度建设,形成长效机制进一步加强制度建设形成长效机制是从根本上克服四风的重要手段,要通过群众路线教育实践活动来进一步加强制度建设,尤其是制度的执行环节。一是进一步建立党务、政务公开制度,使各项工作透明化,并在决策、财务、人事等方面形成完善的制度和工作流程,并让它置身于群众的眼皮底下,实现刚性制约;二是加强干部职工的监督机制,经常性的引导总支班子成员虚心听取群众意见,自觉接受群众监督,把群众的监督作为一种帮助,一种意见的完善和工作的有益补充;三是强化舆论监督机制,通过多种形式,积极地宣传讲真话、听真话、讲http:///3221788(使用请双击此处删除页眉文字)专业好文档为您倾心整理,谢谢使用实效、办实事的好作风、好典型,形成正确导向和良好氛围;四是进一步健全作风制度建设,积极推进工作作风制度化、规范化建设,形成克服四风的长效工作机制。五是进一步加强班子的反腐倡廉教育,严格遵守廉洁自律的各项规定,筑牢党员干部的思想防线。(五)办好八件实事提高师生满意度党的群众路线教育实践活动的出发点和落脚点是通过改进工作作风进而推动事业的发展进步,通过解决师生反映最强烈、要求最突出的问题本身就是总支开展教育实践活动的重要内容。在活动的学习教育、听取意见环节,我们通过问卷调查、召开座谈会等形式,向校区师生员工征求对于校区工作的意见建议,通过归类分析,总支确定了重点做好“6+2”共八件实事,通过这些举措来进一步提高校区师生的满意度。“6”指的是由总支牵头做好的六项工作:一是实施校区网络提质工程,提升校区网络服务水平;二是实施卫生包干区制度,自己动手美化校园环境;三是实施食堂伙食提升工程,做好对师生的饮食服务;四是实施文化广场建设工程,打造校区教学实践平台和文化活动阵地;五是推进五大合作项目,进一步深化校地合作;六是开好文化建设工作会议,推进校园文化建设。“2”是指总支大力配合学校及相关部门推进的二项工作:一是××学校教职工住房建设工作;二是协助后勤处做好××学校班车运行方案的优化调整工作。这些均是校区管理运行过程中师生重点关注、强烈呼吁又一段时间以来得不到实质性解决的工作,我们要以本次群众路线教育实践活动的开展为契机,从根本上推进上述工作的落实,进一步提高校区师生的满意度。http:///3221788(使用请双击此处删除页眉文字)专业好文档为您倾心整理,谢谢使用总之,这次党的群众路线教育实践活动,我们按照学校总体要求,紧密围绕“学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,落实整改、建章立制”等三个环节深入推进本总支的群众路线教育实践活动。××学校机关党总支将在学校党委的正确领导下,以此次教育实践活动为契机,进一步提高思想认识,转变工作作风,振奋精神,加倍努力,团结和带领全体教职员工出色完成各项工作任务,实现校区又好又快的发展。
党的群众路线教育实践活动领导班子对照检查材料
自开展党的群众路线教育实践活动以来,我校党委按照党中央、自治区党委的统一部署,在自治区教育实践活动督导组的关心指导下,围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求和“为民务实清廉”主题以及“正风肃纪聚合力,攻坚克难解难题”实践载体,立足实际,突出特色,注重实践,扎实推进学习实践活动深入开展,取得了初步成效。根据我校有关学习实践活动的要求,我院9月初也全面铺开党的群众路线教育活动,在充分听取和征求全院中层干部、教师和学生建议意见的基础上,我院领导班子对自身进行了认真分析检查,统一了班子意见,提高了大家的认识,推动了学院各项工作又好又快发展。现将有关情况汇报如下:一、对加强作风建设的认识提高情况刚开始,领导班子认为作风建设是软的、较虚的,对工作的影响作用不是很大,只要我们能够踏踏实实做事,认认真真地完成各级领导交办的事情,解决好工作中和群众反映的问题,就是很好地履行了自己的职责,对得起组织的信任和期望。但通过组织和参加群众路线教育实践活动,特别是经过认真学习、深入思考、深刻剖析之后,学院领导班子对开展群众路线教育活动的必要性和解决“四风”问题的紧迫性以及“四风”的危害的认识有了很大提高:第一,充分认识到这次全党范围内开展党的群众路线教育实践活动,集中解决“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”等“四风”、“六病”问题,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然选择,其意义重大,影响深远。第二,深刻认识到“四风”是损害党在人民群众中形象、腐蚀党组织肌体、颓废党组织意志、蚕食党组织战斗力的顽疾、公毒,其要害首先是使党组织脱离群众、丧失党组织密切联系群众的生命根基,瓦解我们党92年来用生命和鲜血凝炼起来的政治堡垒;其次是使人民群众对党违心敷衍,离心离德,如此放任下去,必将破坏党同人民群众的血脉相依,鱼水之情,威胁党的先锋队作用和执政地位。第三,清醒意识到“四风”问题不仅仅是个现象或形象问题,党群或干群关系问题,它已演化为社会关注的焦点、热点,广大人民群众深恶痛绝、社会反响强烈的风向标。二、“四风”方面存在的突出问题对照有关规定和要求,结合多方面征求到的意见建议,学院领导班子反复查找、深入查找,认真梳理了在“四风”方面存在的问题,主要有:(一)形式主义方面1.学习意识不强,自觉性不高,政治理论学习有时流于形式。虽然建立了学院党总支中心组学习制度,但学习不深入、不系统、不透彻,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学。2.创新意识、进取精神不够强。口头提得多,落到实处的少。有时精神懈怠,工作激情明显下降,工作思路不宽不新,工作举措不实不力,工作亮点不多不特,存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想,缺乏“只有努力才能改变,只要努力就能改变”的进取精神。有时习惯于常规思维,习惯于凭老观念想新问题,靠老经验办新事情,在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性,运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高,只局限于做好本职工作不出问题就行了,缺乏思考如何把事情做得更好,工作只求过得去、不求过得硬。3.执行力度不严,推进措施不力。班子成员工作忙闲不均,相互配合不够,有时相互推诿,出现中梗阻,存在工作部署多,督促检查少,致使不少工作有布置无动作,有要求无效果。制定出台了公文办理、工作职责、议事流程等制度,但执行制度的意识不强,制度执
行流于形式。对学院里的精神文明、廉政、文化建设抓得不够,只局限于开展几次活动,活动载体与创建结合不紧密,缺少系统的、经常性的指导规划。(二)官僚主义方面1.院务公开不够,民主协商、科学决策不高。院务公开程度不够,有时学院一些重大事项的决策或一些重大文件的出台,没有经过自下而上、上下互动的充分酝酿和讨论,没有按规定走完程序就匆匆拍板决定。2.深入教学、学生一线调查研究不够。深入教学一线、学生宿舍调查了解情况、解决教师学生具体困难和问题的情况少,习惯于在办公室想事做事,习惯于常规式、本本式地工作,不能善解教师、学生诉求;了解面上情况多,发现深层次问题少;对重点工作研究多,对师生身边的一些小问题关心少。3.关心帮助青年教师、有特殊困难教师和退休教师不够。青年教师个人职业规划、教学科研水平和成果、职称评定、个人问题、经济生活等方面存在困难,退休职工存在住房条件差、孤寡孤独、家庭经济困难、子女就业压力大等问题,班子在深入理解关心帮助青年教师、有特殊困难教师和退休教师方面力度不够,在解决上述困难和问题方面思想工作未能及时深入到位。(三)享乐主义方面1.存在畏难情绪。在预科教育学院工作,到西校区上班,新校区设施不完善;接触的大部分都是来自60个老少边山穷县(市、区)的少数民族预科生,贫困面非常大,每天面对的都是难事、琐事、操心的事。面对艰巨繁重的工作任务,畏难情绪有时在班子成员中或多或少的存在。2.创新不够,实招、硬招不多。在提高干部教师生活福利待遇方面往往办法不多,在实施教育教学课堂竞赛和成果奖励方面力度不大;在分配制度改革方面比较保守,缺乏一种坐下来、沉下去、静心思考创新解决问题的精神。只求平稳、不求创新突破。(四)奢靡之风方面1.对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强。具体表现为:认为在预科教育学院工作风险系数低,没有什么机会行奢靡之事。自律观念不强,在一定程度上存在风格不够朴素,作风不够勤俭的问题。2.要面子、讲排场。有时对外学习交流被动接受了对方安排的往返迎送和超标准接待,有时碍于情面被动接受过同行或学生家长送来的一些土特产。三、产生问题的原因分析经过反省剖析,领导班子存在的以上主要问题既有客观原因,也有主观原因。从客观上看,面对艰巨繁重的民族预科教育工作任务,有关方面重视程度和扶持力量明显不足。从主观上看,学院班子成员在宗旨意识、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。(一)理论学习抓得不紧、世界观改造有时放松。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。特别是对辩证唯物主义和历史唯物主义,对国家的民族政策、少数民族发展史、宗教演变史,以及民族团结和民族大融合的历史意义和现实意义学习不够深入、理解不够透彻、把握不够准确,导致有时出现认识模糊的现象。认为民族预科教育的对象都是困难群体,没有讲享受的条件,不需要对“三观”进行再深入改造,有时对共产党人精神追求领悟不够、坚守不力,放弃了高尚的精神追求,接受了低俗的物质享受。(二)宗旨意识淡化、服务群众不强。全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不牢固。有时候没有处理好对学校负责与对师生员工负责的关系,接受师生员工的监督还不够广泛深入,对师生员工负责的意识淡薄了一些,思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清晰。有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下,产生了从众心理
和攀比心理,随波逐流、思想滑坡,出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象。不能时时处处对照党员标准严格要求自己,服务群众、为群众谋福利的实招、硬招不多,效果也还不够明显。(三)民主集中制执行不严,决策水平不高。学院班子对上级有关各项政治纪律是严肃认真执行的,但有时图一时轻松,简单开会发个文套个文头转发一下,对纪律和决策的落实情况缺乏比较硬的督促检查;有时存在畏难情绪,有的该执行的纪律坚持不够,有的该落实的决策执行不力,有时缺乏敢于担当的责任和勇气,没有同不良风气和行为作坚决的斗争,导致民主集中制没有得到严格地执行。在学院重大事项的决策上民主协商程度不够,存在一言堂现象,导致决策水平不高。(四)制度建设不完善。党员领导干部联系教研室制度、师生诉求反映渠道制度、党政联席议事制度、院务公开制度、财务公开制度、评奖评优制度等机制制度都需要建立和完善。已有制度中,有的不适应新形势新任务新要求,有的存在针对性操作性不强的问题。有的经实践检验行之有效、师生认可的制度,又存在执行落实和检查评估不到位的问题。制度不完善、落实执行不力,也会导致脱离群众、作风不良。四、今后努力方向及改进措施针对在群众路线教育实践活动中查找出“四风”方面的突出问题,通过认真剖析和开展批评与自我批评,领导班子一致认为,无论是学风问题还是工作作风问题,无论是自身要求放松还是廉洁自律意识标准不够等问题,其根本原因是理想信念出现动摇、“三观”出现偏差、群众观念有所淡化所致。为此,领导班子经过集体研究讨论,提出如下具体整改措施,以确保党的民族教育教学各项任务落到实处,把群众路线教育活动的成效体现在全院各项工作的明显提升上。(一)规范理论学习,提高思想觉悟。一是建立健全学院中心组、党支部、教工党员学习制度,完善集体学习和个人自学相结合的制度。二是严格执行学习规定,学院中心组集体学习每月至少1次,各党支部集中学习每月至少1次,各教研室组织业务学习每月至少1次,定期召开集中学习交流会,定期检查各方有关学习情况。三是坚持学用结合、学以致用,把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。(二)加强领导班子建设。一是深化班子政治建设,严格执行民主集中制,提高班子科学决策、民主决策的水平。强化集体领导观念,重大问题由集体讨论和决定。增强民主意识和民主作风,集思广益,博采众长。在决策前慎密论证,广泛征求意见,凝聚集体智慧,为科学决策提供正确的依据。二是注重增进班子团结,班子成员之间坦诚相见,平等相待,友好相处,相互信任,相互支持,相互补充,努力打造一个“学习创新型”、“民主团结型”、“勤政为民型”、“清正廉洁型”的四好班子。三是认真落实中央“八项规定”、预科教育学院党政联席议事制度,进一步转变作风,发扬“特别能吃苦、特别能奉献、特别有思想、特别能作为”的“四特精神”,努力把我院建设成为全国民族预科教育基地,为把我校建设成为高水平的民族大学添砖加瓦。(三)坚决执行院务公开制度。从今年起,全面执行院务公开制度,凡学院重大事项的决策和重要文件的出台,均须广泛征求全院师生的意见和建议,让广大师生享有充分的参与权和知情权;坚持每年年底对全院师生公布学院各项经费的使用情况,自觉接受广大师生的监督。(四)强化制度建设,规范内部管理。面对民族预科教育工作的新要求,坚持变化变革、敢于担当、务求实效,坚持只有努力才能改变,只要努力就能改变,针对工作中存在的薄弱环节和突出问题,有针对性地采取改进工作、完善制度等措施,不断提升工作水平。坚持不断健全教学奖励、科研评比和学生管理的规范化建设,推进民族预科教育教学工作制度化、规范化、法制化和信息化,不断提升建设水平。严格执行班子成员定期调查研究和联系教研室制度,围绕教育教学改革、教研室建设、学生管理体制等工作的专题调研每学期至少
2次,每次调研中都要分别召开一次全体教研室老师、学生代表座谈会,认真听取他们的意见和建议,最后写出有分析研究深度、有操作可行建议的专题调研报告。(五)继续推进教育教学改革,不断提高人才培养质量。随着党和国家对民族教育事业的不断关注和扶持,民族预科教育事业迎来了新的一轮机遇与挑战。针对预科教育教学工作面临的新形势、新情况和新问题,要敢于迎难而上,大胆创新,不断深化教育教学改革,以全面实施党建引领工程、教改深化工程、学风强化工程、文化提升工程、成长引导工程等五个工程为抓手,以培养学生的综合素质为导向,全面提高学生的培养质量,为各招生学校输送优秀的预科生,为广西的人才培养和社会发展作出应有的贡献。(六)加强教师队伍建设。当前,民族预科教育正面临着一个发展的良好机遇,党和国家高度重视少数民族教育,大力扶持少数民族教育,我们要善于抓住这个有利时机,结合民族教育的要求和预科学生的特点,进一步建立完善理论学习和业务学习制度,有针对性地加强干部教师队伍的培训、培养和教育工作,打造出一支“信念坚定、敢于担当、爱岗敬业、甘于奉献”的高素质干部教师队伍。(七)细化量化奋斗目标,实现学院跨越式发展。学院拥有60年的办学经验,从最初干部文化班,到如今的预科教育学院,从单一学校办学到全区大集中办学,再到广西少数民族预科教育基地的建立,我们取得了一个又一个的跨越式发展,但我们不能满足于已取得的成绩,不能有任何的思想松懈,仍需要不断地努力、不断地进取,要紧紧围绕“把我院建设成为全国少数民族预科教育基地”这个总体奋斗目标来细化和量化各项工作,采取有步骤、分阶段的方式,实现我院办学层次和招生范围的新突破,保障学院可持续跨越式发展。(八)持续关注和解决民生问题。坚持“群众利益无小事”的理论,持续关注和解决民生问题。坚持把师生员工反映的问题当家事,把民族教育事业当家业,增强为民服务的本领,殚精竭虑、千方百计为广大师生员工解难事、办实事。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,把为民谋福利、推动问题解决作为服务师生员工的出发点和落脚点,切实维护好广大师生员工的合法权益。不断加强学院的思想文化、精神文明建设,丰富学院活动的内容和方式,使每位师生员工都成为一名团结协作、幸福快乐的预科人。
篇七:党的群众路线教育实践活动学校班子集体对照检查材料
学校党的群众路线教育实践活动领导班子对照检查材料
根据盟委的统一安排和部署,在督导组的精心指导下,学校党委和领导班子高度重视,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”和为民务实清廉的要求,对照中央和自治区党委和盟委的有关规定、对照先进典型,在多渠道广泛开展调研和征求意见建议工作基础上,认真开展批评和自我批评,认真查摆和梳理在遵守党的政治纪律和贯彻上级有关作风建设规定情况和“四风”方面存在的突出问题,深入剖析存在问题的根源,研究制定今后整改的措施和努力的方向。现将学校领导班子对照检查具体情况报告如下:
一、遵守党的政治纪律和贯彻上级有关作风建设规定情况(一)遵守和执行党的政治纪律情况在遵守党的政治纪律方面,学校党委班子6名,6名中共党员,党委领导班子高度重视政治建设,严格遵守党的政治纪律,在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致,始终做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求,在大是大非面前坚持原则、保持清醒,坚决抵制不良风气和腐败作风的袭扰,自觉学习遵守党章,深入学习贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,学习习近平总书记系列
讲话精神,学习中央、自治区党委和锡盟委关于教育实践活动的重要文件和讲话精神,坚持用科学发展观指导推进工作。坚持有令必行、有禁必止,严格执行党内政治生活纪律,坚决贯彻民主集中制。未出现任何背离党的基本路线的言论和行为,未出现过违反党纪国法的人或事。
(二)贯彻上级有关作风建设规定情况学校领导班子认真学习中央八项规定、自治区28条配套规定和盟委、行署关于作风建设的实施细则,认真领会其精神实质,深刻认识其重要性和紧迫性,把学习相关精神与遵守党的政治纪律、转变工作作风、密切联系群众的各项规定结合起来,全面贯彻落实。一是做到班子成员以身示范。改进工作作风,加强廉洁自律,首先从领导班子做起,要求别人做到的,自己首先要做到;要求别人不做的,自己坚决不做。二是从全体党员率先做起。要求党员在教风、学风、工作作风和勤俭廉政方面要争当表率,发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,不断改进工作作风,提高工作水平和服务能力。三是认真对照检查。在中央八项规定、自治区党委28项具体规定和盟委、行署关于作风建设的实施细则等规定和学校关于改进工作作风、密切联系师生的若干要求出台后,我们对照要求在班子内部开展了自查和督查,没有发现违规收受礼品、礼金、用公款送礼、谋私等较严重的问题。四是自觉内化。通过认真学习和对照检查,深刻领会作风建设的精神,把它内化为自身的要
求和立身行事的准则,按照上级有关精神和要求,对所存在的问题深入解剖,见微知著,以小见大,深刻分析问题成因,认真研究长效机制,切实搞好作风建设。
二、领导班子在“四风”方面的问题及具体表现学校领导班子认真对照有关规定和要求,通过自己找、互相帮、领导点、师生提等多种形式查摆在“四风”方面存在的问题,主要表现在:(一)形式主义方面三、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义问题学院领导班子主动学习不够,对学院发展模式缺乏深入思考,存在人云亦云和跟风的现象。学院发展途径、发展模式主要是按照上级的文件指示精神和参照别的先进的大学发展模式确定,自身特色不是很明显,以致原有优势特色学科不能长期保持国内领先地位。学院整体学科水平较高但缺乏在国内首屈一指、独占鳌头、独树一帜的特色学科。这也是我院申报国家一级重点学科的不利因素之一。(二)官僚主义方面存在一定本位主义思想,换位思考不足。对诸如军队经济适用住房建设分配、教职工福利待遇改善等广大教职员工关注的重大民生问题给予了一定的关注,并向学校党委和相关职能部门提出一些建议,但工作主动性不够,工作主要应学校党委和机关部门的要求开展,较少站在基层教职员工角度考虑问题,主动向上反映基层群众心声,推动解决群众困难。(三)享乐主义方面乐
于做锦上添花、好上加好的事,解决难点问题的动力不足、办法不多。转制以来,对于学院科研和产业开发工作中取得的较好成绩,乐于提也经常提,但对教学上出现的诸如青年教师投入教学工作的时间精力不足、能力下降,从事教学改革动力不足等关注度不高、短时间内难出较大成绩的困难问题则没能拿出比较有效的解决办法,教学改革和创新成效不明显。这中间有我校大环境的问题,但也有学院党委班子等靠要思想作怪的问题,没有在学校内率先行动、做出表率的魄力,存在一定畏难情绪,忧患意识不足。(四)奢靡之风方面“三公”消费还有待更加规范。公务接待、公车使用管理不够细致,办公消耗控制不严,应更加严格规范。专项经费的管理需要加强。对科研课题经费和学科建设经费的使用监管比较被动,对部分获得大量科研经费而绩效不明显,经常出国、出差人员的管理不太到位,存在较明显的监管漏洞和道德风险。(五)其他方面创新能力、执行能力有待提高。向上级党委和机关部门主动汇报情况不多,创新性工作不突出,带头作用不明显。和校内兄弟单位间实质性交流不够,基础与临床结合还需大力推进。工作要求、工作标准较高,但具体执行有些不到位。四、产生问题的原因分析一是思想上存在重业务、轻政治的倾向。学院以建设国内一流基础医学院为目标,各项工作围绕教学科研中心展开,历来成绩比较突出。班子成员大多有着比较扎实的业务工作基础,在思想上存在一定的“重业务、轻政治”的
倾向,认为领导和群众看的是具体工作,把业务工作做好了,出成绩了最重要,因而从思想上放松了讲政治的弦。二是全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡薄。在学院全面建设迅速发展,不断取得突出成绩的形势下,领导班子在开展工作时,主观主义有所抬头,群众观点有所弱化。研究问题,出台决策,有时不能完全从群众利益出发,热衷于造亮点,考虑的重点是完成上级任务,争取好的名次和上级领导的表扬和肯定;思想上把对上负责考虑得多一些,把对下负责考虑得不够;在具体工作中,对重点、热点、闪光点工作讲的多、投入足、抓得紧,对盲点、难点工作相对抓得少,抓得松。三是党性修养锤炼有所放松。新形势下,学院领导班子没有能够像重视抓教学科研工作那样,时刻注重抓理论学习,主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足,缺乏进一步学习理论的自觉性和主动性。特别是现任班子成员年龄较轻,文化层次较高,自我感觉理论知识水平较高,可以指导实践了,致使学习钻研的精神减退,满足于了解政策、熟悉文件,学习方法简单,学习制度难以坚持,学习时间难以保证,从而导致理论知识理解不深、结合不紧,运用马克思主义的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力显得不够,抓工作往往凭经验、凭热情,缺乏理论思考研究。四是制度建设和约束监督不够有力。在服从学校大局、服务广东经济社会发展的大环境下,学院领导班子对执行党的政治纪律的重要性认识不足,对维护社会稳定和谐的思想准备
不足。在制度建设上,存在的主要问题是制度执行不严格,不到位。比如在财经管理、来人接待等方面,虽然制定了一系列规章制度,但在实际执行过程中,仍然有超标准现象。此外,监督机制也不够健全,往往要求别人的多了,自我监督的少了,舆论监督、群众监督的作用没有很好地发挥;没有很好地拿起批评和自我批评的武器,往往拉不下情面,不能很好地开展积极、健康的思想斗争,一定程度上造成了好人主义盛行,原则难以坚持,客观上拉开了党群之间的距离。五是一定程度上产生了思想惰性,满足于现状。随着社会发展,面对纷繁复杂、五光十色的现实生活,面对各种不健康的东西的侵蚀,学院领导班子政绩观、权力观、世界观的改造收到一定影响。在实际工作中,坚持真理,修正错误的勇气不足,对学院内部思想、纪律、作风上存在的一些不良现象和苗头,缺乏足够的重视。另一方面,在制约学院长远发展的诸于优秀人才引进、创新平台建设等基础问题难以解决的情况下,主观上强调客观条件,存在畏难情绪和信心不足,客观上因为困难和矛盾层出不穷,导致精神壮态不够振奋,工作上只求过得去,不求过得硬,缺少争先创优的劲头,缺少改革创新的勇气,遇到问题解决得不够果断,争取各方支持发展的办法不多、步子不快,致使一些问题长期得不到解决,在某种程度上也影响了教职工积极性的发挥。五、今后的努力方向和改进措施(一)整改思路深入学习贯彻党的十八大会议精神,严格落实上级党委的决策部
署,坚持不懈抓好领导班子学习教育,进一步完善制度建设,加强监督检查,提高班子自身建设水平,切实履行职能职责。进一步增强理论素养,增强政治素质,增强党性观念,增强班子团结,提高班子的凝聚力和战斗力。坚持向群众学习,向实践学习,不断提高工作能力和工作水平。坚持集体领导与个人分工负责相结合的原则,切实履行领导班子的职能职责,更好地落实省委、校党委的决策,调动广大干部职工的工作积极性,努力把学院领导班子建设成一个勤政敬业、团结务实、开拓创新、廉洁高效的领导集体,以新的精神状态、新的工作作风、新的班子形象,再造新的业绩。(二)整改措施1、坚持不懈地抓好领导班子学习教育。一是按照创建学习型党组织和学习型机关的要求,加强领导班子思想政治理论和业务知识学习。进一步加强党委中心组学习的组织与监督检查,党委书记总负责,坚持和完善党组中心组学习制度、学习交流制度、脱产学习培训制度、调查研究制度及外出考察学习制度,切实加强学习,进一步解放思想。二是班子成员要发挥示范表率作用。增强学习自觉性和主动性,把学习作为提高素质能力、履行好职责的重要方法、手段和途径,树立终身学习的理念,养成善于学习的习惯,向书本学习、向实践学习、向群众学习,通过学习理清发展思路,破解工作难题,推动工作创新。三是树立良好的学习风气。要坚持理论联系实际,从解决实际问题的需要去学习。树立学习工作化、工作学习化理念,把学习融入工
作之中,在干中学,在学中干,通过学习,既要树立正确的世界观、人生观和价值观,感悟人生、提升境界、加强修养,又要开阔视野、丰富知识,做好工作。2、注重制度完善,树立工作新风。一是注重管理制度的不断健全和完善,强化各种责任机制。强化制度规范,把队伍管理纳入规范化、制度化的轨道,加强对机关事务的管理,提高机关管理效能。严格落实岗位责任制,将各项工作任务和目标切实落实到各责任科室,细化到人,奖勤罚慵、奖优惩劣,充分调动工作积极性。强化监督检查,通过多形式的教育整顿活动,自查自纠活动,发现问题,及时整改。通过健全和完善奖惩机制,形成有功即奖,闻过即罚,奖惩分明的制度执行氛围,在学院树立争先创优、积极进取的工作新风。二是坚持群众观点,进一步强化服务意识。要在班子成员以及学院机关工作人员中牢固树立群众观念,不断强化为人民服务的意识,坚持深入基层、深入群众,特别是要充分发挥党委信息渠道广,掌握政策多,协调范围大的特点,认认真真、实实在在地帮助群众解决一些实际困难和问题,努力为群众排忧解难,最大程度地让群众满意。3、切实加强基层党组织的建设,促进精神文明建设再上新台阶。一是进一步落实党建工作责任制,履行好直接责任人的职责。基层党,是基层党建工作的直接责任人,要积极投入,统筹组织“一把手”谋划,组织协调,抓住重点,突破难点。二是加强基层党组织的制度建设。重点健全党内民主制度、党内选
举制度、民主权利保障制度、党内情况通报制度、重大决策征求意见制度等,逐步扩大党务公开,增强党组织工作透明度。三是不断加强党员的教育工作。严格落实党的组织生活制度,通过教育活动,引导广大党员学习贯彻党章,坚定理想信念,坚持党的宗旨,增强党的观念,发扬党的优良传统。四是抓好青年教师党员教育、培养和发展工作,吸收优秀青年教师加入党组织,提高团委、工会建设水平,加强师德师风建设,挖掘和树立新的先进典型,推动学院精神文明建设走上新的台阶。4、加强党风廉政建设,营造风清气正环境。一是以构建拒腐防变思想道德防线为重点,加强示范教育和警示教育,把反腐倡廉教育落实到党员干部日常管理工作之中,推进教育工作常态化;二是着眼于规范权力运行,要求党员干部认真践行廉洁从政承诺,遵守廉洁自律各项规定,时刻以《党章》和《廉政准则》严格要求和规范行为,做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权;三是深入开展廉政风险防范管理工作,进一步健全重点岗位和关键环节监督机制,严格落实党风廉政建设责任制,深化政风行风建设和纠风治乱工作,切实落实以人为,厉行节约,坚持本、执政为民理念。领导班子要牢记“两个务必”把艰苦奋斗与勤俭办事相结合。带头反对铺张浪费和大手大脚,带头抵制拜金主义和享乐主义、奢靡之风。班子成员要严格按各项管理制度办事,要求别人做到的自己必须先做到,要管住自己的手和嘴,同时,管好自己身边工作人员,不搞特殊化。
以上检查,请领导和同志们批评指正。
一、遵守党的政治纪律情况(一)贯彻落实基本情况学院党委领导班子始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,毫不动摇地坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验,认真贯彻落实省委和学校党委的各项决策部署,自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,坚决维护党的团结和统一。不断增强政治意识、大局意识和忧患意识,坚持从广东省和学校工作大局出发,从群众的根本利益出发,以高度的政治责任感,认真落实上级党委关于维护稳定的各项工作部署和要求。(二)存在差距和不足维护党的政治纪律的自觉性和责任感还不够强。主要表现在对党和人民在前进道路上依然存在的各种困难和问题了解不深,对改革发展稳定面临的各种严峻挑战认识不足,政治敏感性不够强,危机意识不深。对党员遵守党的政治纪律的教育、管理和监督力度还不够,对学院个别教职工个人主义言行的教育成效不佳,在解决群众切身利益问题、维护校园安全稳定工作力度还有待加强。二、贯彻落实中央八项规定、我省和学校实施办法情况(一)贯彻落实情况学院党委领导班子认真学习中央八项规定和习近平同志关于厉行勤俭节约反对铺张浪费的重要指示精神,深入贯彻落实广东省和学校关于改进工作作风、密切联系群众的实施细则,班子成员率先垂范,带头执行各项规定和要求,不断强化自律意识,
提高自身修养,促进了领导班子工作作风切实转变。(二)存在差距和不足一是联系学生还不够紧密,落实院领导接待日制度和班子成员联系学生班级制度还不够扎实;二是会议精简还不够彻底,有安排基层一线的科室主任、专家教授、学生陪会情况;三是服务意识有待加强,对不属于职责范围内的事情,其联系、解释和转接工作延伸不够;四是工作计划性、预见性还不强,临时性、突击性工作要求较多;五是落实首问负责制、限时办结制等不严;六是严格控制活动经费,严控办公运转消耗,厉行勤俭节约还有待加强。
篇八:党的群众路线教育实践活动学校班子集体对照检查材料
党的群众路线教育实践活动对照检查材料(通用)
在这次党的群众路线教育实践活动中,我们以“不死板、不教条、灵活开展和突出成效”为原则,力求把教育实践活动作为学习理论、寻找差距、理清思路、提高领导班子整体工作水平和提升综合素质的好机会,并严格按照总队的要求,认真学习,积极实践,对照检查了我们在党性党风、纪律作风、工作作风、群众路线、思想观念等方面存在的实际问题,同时认真开展了原因剖析,提出整改措施和努力方向。一、存在的主要问题1、学风不浓不正,自觉性不够高。对理论学习的重要性认识不足,有的同志有应付场面的思想,学习的积极性主动性不高、计划性系统性不强;有的同志在处理学习与工作的关系时,强调工作事务忙,忽略了学习;有的同志满足于一知半解,运用新理论新知识解决现实问题的能力有待进一步提高;有的在学习过程中形式大于内容,停留在读读文章、念念报纸层面,忽视了学习效果,往往不能触及思想,运用马克思义的立场观念和方法指导实际工作还有一定差距。学风不浓不正的问题虽然没有直接造成对工作的影响,但从长远来看,对个人成长和部队科学发展都是不利的。2、工作作风不够朴实,存在浮于表面的情况。有的同志工作闯劲不够,实际工作中小心谨慎,有求稳怕乱、等待观望的思想,有时遇到不需要主要领导拍板的事也要找主要领导拍板,缺少大胆尝试、敢
为人先的气魄;有的同志抓落实力度不够,不能沉下身子、扑在前沿,停留在一级部署一级,能从大处着眼却不能从小处着手,对执行和完成情况跟踪督促不到位;有时存在注重传达精神、转发文件,但实际深入一线开展调查研究不够,或草草调研、质量不高。这些都是工作作风不够朴实、浮于表面的直接表现。3、科学发展观树立不牢,存在“船到码头车到站”的思想。有的同志对待工作按部就班,没有养成善学善思的良好习惯,主动谋划的意识不够强、亲自动手实践的意识不够高,动嘴不动脑,得过且过,思路是下面人的思路,办法是下面人的办法,科学发展的观念不强;有的同志工作规范性和计划性有待加强,存在“船到码头车到站”的思想,认为任务完成就结束了,对前期准备过程、经验措施以及后续完善等情况缺少总结归纳。4、群众意识不够强,存在不接地气的问题。深入一线为官兵解决问题和实际困难的点子不多、措施不力;有的开展思想工作和谈心活动时,对大道理讲不清、小道理讲不透,反倒变成了走过场、做样子;有的大话、官话、客套话,不了解真实情况下结论,不掌握准确信息做判断,使开展群众工作变得高高在上、不接地气。5、对厉行勤俭节约认识不够深刻。有的同志认为生活条件好了,存在“享受”思想和互相攀比的思想,平时不重视培养勤俭节约的习惯,把吃吃喝喝作为平常小事,穿戴要名牌、打扮讲时髦,自我要求不严,标准不高,对厉行勤俭节约的重要性认识不足,有待于提高。
二、主要原因分析上述问题,既有社会发展、观念思潮、意识形态等方面的客观影响,但最主要的根源还在于主观因素,我们经过认真梳理,认为主要在以下几点:1、自我提高观念不够强,对政治理论学习紧迫性认识不足。政治上的坚定、工作上的创新必须有坚实的理论做基础,工作中,我们能够严格执行制度,落实各项学习教育内容,但是存在认识不到位、学习效果不明显的问题,有时认为处于基层,只抓好工作就行了,有的同志自认为工作时间久,理论积累和工作经验都比较丰富,自我放松了学习改造,有时停留在一知半解、浮光掠影的层面。2、深入钻研工作的劲头不足。客观上由于我们干部编配少,各项教学培训和勤务保障任务比较繁重,对有些例行的和日常的基础工作统筹不够好,缺乏深入钻研的劲头,满足于过得去和交差完任务,出现质量不够高、时效性不够强等问题;主观上是不能创造性开展工作和不愿意深层次思考、不主动谋划工作的思维在作怪,个别班子成员参谋助手作用发挥不够明显。3、坚持群众路线的思想理念不够深入。为认真落实党委帮扶制度,我们制定出台了党委成员跟训制度和党委成员跟班督训相关规定,要求班子成员要坚持定期到教学培训一线调查研究和业务指导,但在具体工作中,由于日常业务、琐碎事务纠缠,出现调研活动浮于表面、信息掌握不全面、征求意见不具体、指导工作不到位等问题。
4、与时俱进开展实践锻炼的氛围不够浓。从《党章》要求和新时期党员干部的标准来衡量班子成员:与时俱进开展批评和自我批评少了,提出中肯合理的意见建议少了,有的在实践中注重自我锻炼不够,找不准点子、切不开口子、迈不开步子,对上不能当好参谋助手,对下不能开展工作指导。三、整改措施及今后努力方向根据存在的主要问题和原因分析,我们决心重点从以下几个方面抓好整改。1、重点解决领导干部学风不浓不正的问题,提倡树立正确的学习观。落实新编制以来,培训基地职能定位、工作任务发生了重大转变,对领导干部提出了更高的要求,加强学习积极适应新情况势在必行,这就要求我们必须改进学风,建设学习型班子。一是克服埋头具体事务、疏于理论学习和脱离实际盲目学习的倾向。除落实规定学习内容外,要求班子成员必须制定个人自学计划,树立与时俱进、学以致用、用有所成、务求实效的学习观,进一步提升班子整体理论素养和业务水平。二是强化理论指导实践、成果转化运用。学习的目的是为了更好地指导实践和推进工作,我们要求党委成员每人每季度向党委提交至少1条以上有针对性的意见建议,同时每年完成1篇与工作相关的高质量调研报告,以此形成用新理论、新思维、新观念去发现问题,分析、研究和解决问题的常态化机制。2、重点解决工作作风不够朴实的问题,强化工作责任制。进一步
加强党性锤炼,提升政治敏锐性,党委成员带头执行中央八项规定以及上级关于改进工作作风的一系列规定,精简不必要的会议、不必要的讲话,同时进一步强化责任落实,少开展动员部署,多开展执行落实,通过抓具体、抓环节、抓细节,切实形成务实高效、雷厉风行的工作作风。3、重点解决领导干部群众观念不深刻的问题,崇尚端正的群众观。围绕部队建设和教学培训中心工作,多深入一线调查研究,多动脑筋,多出点子,多想办法,在想问题、提建议、做决策的时候,认真梳理官兵反映和关心的热点难点问题,不断强化基层至上的思想认识,真正做到在感情上贴近官兵,在行动上深入官兵,在工作上依靠官兵。4、重点解决思想不够端正的问题,营造廉政勤政浓厚氛围。以召开民主生活会、谈话座谈、征求意见等形式,敢于开展积极健康的思想斗争,通过揭短亮丑,达到修正错误和克服得过且过、不思进取的不正之风,真正让党员干部思想受到触动、作风得到改进、行为更加规范,解决“人在心不在、出勤不出力”的一些不良问题现象,进而营造出廉政勤政的浓厚氛围。
篇九:党的群众路线教育实践活动学校班子集体对照检查材料
群众路线教育实践活动对照检查材料
群众路线教育实践活动对照检查材料群众路线教育实践活动对照检查材料按照省工信委和院党委关于群众路线教育实践活动安排的要求,我通过认真学习党的十八大报告、党章和《论群众群众路线重要论述摘编》、《厉行节约,反对浪费-重要论述摘编》、《学习文件选编》等辅导材料,深刻认识到,开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是我党持续执政的需要,是履行职责的需要、是建立和谐社会的需要。十八大提出在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,具有很强的现实针对性,非常必要也非常及时,充分反映了党中央对党面临的形势和危险的清醒认识,对在新时期加强自身建设的高度重视。按照“照镜子”,“正衣冠”,“洗洗澡”,“治治病”的总要求,我在广泛征求意见和谈心的基础上,结合思想工作实际,与身边的优秀共产党员相对照,自己进行了认真的反思,通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与党的要求还有一定差距,必须认真查摆自己在群众路线方面存在的实际问题和不足,并剖析根源,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做深刻剖析。一、存在的问题,存在问题的具体表现和产生问题的原因分析1、政治理论学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。具体表现为:
一是自觉主动抽时间学习不够。除参加党委中心组和党支部组织学习外,平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫,学习中集中通读文章、听辅导报告,看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少,虽然在学习,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距,缺乏运用中国特色理论、“三个代表”和科学发展观重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。有时候认识事物带有盲目性。如在看待社会上一些腐败现象时,每当看到报刊、电视等新闻媒体在做报道一些掌握实权的领导贪污、腐败时,只是在看的时候激动、愤慨,看完后,所有的激动也就灰飞烟灭了,没有一种切肤之痛的感觉。四是由于政治理论学习不够,表现在理想信念上,虽然也有坚定的信念和信心,但是只限于口头上,缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起,从自身做起的具体行动意识。
分析原因:平时虽然也学习一些中国特色理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解,没有深刻认识其思想的精髓,没有真正认识到政治理论学习是武装头脑,坚定信念,净化心灵,指挥行动的重要法宝。2、专业业务知识掌握得不深不全,工作业务能力有待进一步加强。
具体表现为:一是虽然有时候也学习业务专业知识,但有些实用主义的思想,急用先学,存在时紧时松的现象,造成学习的内容不系统,不全面,不广泛,不深刻。二是虽然参加了工程硕士的课程学习,但是在科研方面还没有突破,硕士论文和科研创新上有待进一步加强,三是在工作中缺乏新思维,对发展中存在的问题认识不够准确。对分管的工作研究不足,对工作中遇到的困难和矛盾,特别是一些新的政策与学院工作的实际有矛盾时抓不住问题的实质和根本,不能很好的促进工作。分析原因:说明自己在钻研业务上有惰性,还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神,缺乏深学苦读的恒心忍劲,缺乏创新意识,缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动。缺乏掌握先进的知识也是发挥先进性具体表现的思想认识。有一种满足于现有水平的思想,分管的组织人事劳资方面的工作是一个专业性、政策性很强的工作,它涉及到法律法规和党的路线方针政策等许多知识,特别是在维护党的形象和广大职工群众的利益中,更需要有极高的准确性,需要有较深的专业业务知识和丰富的相关知识等认识不足,重视不够。3、敬业精神尚可,但工作主动性不足。具体表现为:一是过去我在工作中的开拓创新的意识和钻研好胜的精神,在现在的工作中少了一些,多了些因循守旧,按部就班,墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是对分管的工作只
限保持稳步推进,虽然做了一定的努力,但在具体工作中如何结合学院实际进行开拓创新,搞出特色上,自己的工作创新思路少。
分析原因:就是责任心,责任意识不够强。认为自己工作时间长了,有时产生松口气、想歇歇的念头,致使工作有时不够深入,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。应该说,我也是一个有抱负的人。这种抱负不是追求政治仕途,而是对所忠爱事业的追求和奉献。尽管自己年龄不算很大,但在工作中还是少了几分拚搏多了几分安逸。4、全局意识不够,缺乏为学院主要领导出谋划策,提建设性意见的主动性。具体表现为:只注重做好自己分管的工作,担心对其它工作不了解,乱说话,怕引起其它分管领导的意见,造成班子内不必要的影响,所以对学院其它方面存在的问题往往避而不谈。分析原因:自己存在不求锐意进取,但求维持现状的思想,缺乏大局意识。虽然李书记多次要求,但个人总认为考虑学院发展的事情是一把手的事,自己关心的相对较少。也存在这方面不应该是自己考虑的问题的错误认识。实际上学院发展的大事,就是关系我们每个职工利益的根本大事,不为大局着想,就不可能主动做好本职工作。二、整改措施和今后努力的方向通过群众路线教育实践活动,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,按照党章和“照镜子”,“正衣冠”,“洗洗
澡”,“治治病”的总要求,积极落实为民务实清廉。认真审视自己,规范自己,严格要求自己。
一是要树立刻苦学习的精神,努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。就能在政治上、行动上同党中央保持高度一致。对于一个党员领导干部来说,就是要坚定正确的理想和信念,坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,任何时候都不动摇,并在日常的工作和生活中努力实践。具体到实际工作上,就要把自己的思想和行动统一到学院党委的总体安排部署上,统一到学院发展的进程中来,立足本职岗位,为甘肃机电学院的发展作出应有的贡献。同时严格遵守党的各项纪律和国家的法律法规。要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论,要与实际紧密地结合起来,克服“两张皮”的现象,做到理论与实际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时,改造客观世界。
篇十:党的群众路线教育实践活动学校班子集体对照检查材料
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领导班子及其成员党的群众路线教育实践活动对照检查材料
党的群众路线教育实践活动对照检查材料根据《扬州大学党的群众路线教育实践活动查摆问题开展批评环节实施办法》的通知精神,院党委高度重视,精心筹划,扎实推进,广纳谏言,认真查摆“四风”方面的存在问题。总体来看,院党委能够认真学习贯彻落实党的十八大精神,政治上同党中央保持高度一致,切实遵守党的政治纪律方面,严格执行中央八项规定要求,倡导节俭之风,反对奢侈浪费,坚持为民务实清廉的工作作风,积极推进学院各项事业的发展。院党的群众路线教育实践活动工作小组及党委理论中心组组织了三次集中学习,观看了央视9月25日播出的《新闻联播》和《焦点访谈》、认真学习了《扬州大学党的群众路线教育实践活动查摆问题开展批评环节实施办法》和《大胆使用批评和自我批评有力武器》纪实文章。在前期征求意见基础上,坚持边查边改,即知即改,会同保卫处迅速解决了师生关心的淮海路校区东区停车乱的问题;成立了第一届教授委员会,出台了《扬州大学医学院党委会、党政联席会议列席参议制度列席会议制度》,促进
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了党务和院务的公开,推动了学院民主管理工作的开展。通过组织民主评议、召开师生代表座谈会、个别谈话交
流、督导组反馈意见,院领导班子查摆出作风建设方面存在的突出问题,并在剖析问题根源的基础上提出整改思路和改进措施,以期为建立作风建设长效机制奠定扎实基础。
一、“四风”方面存在的突出问题形式主义形式主义指的是一种只看事物的现象而不分析其本质的思想方法和工作作风,简单来说就是在工作中只重形式,不求实效。突出表现在:1.理论学习不够扎实。虽然院党委制定了理论中心组学习与专题理论学习制度,但存在时紧时松的现象,个人自学多、集中学习少,班子成员常忙于业务,要求自行学习的部分往往流于形式,自学时间不充分,学习内容不够系统、深入,文件看了,政策学了,但仅仅停留在文字表面,常常应付差事,没有进行深层次的思考,未能真正系统、透彻地学习领会材料。同时表现在单纯追求形式阅知,而忽略了促进、规范和指导工作;集体学习缺乏深入研讨和思想碰撞,对于中央、省委、学校的重大战略部署,以及教职工利益密切相关的政策,研究不够,讨论不充分,特别是运用集体智慧提出与实际工作相结合举措的研讨活动较少,没有达到通过集中学习服务学院发展的目的。
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2.工作推进不够务实。工作有思考,但对一些难度较大的工作研究不深、不细、不透。工作重布置、轻检查。花了很多精力,开了很多会、发了不少文,研究工作部署较为透彻,但缺乏跟踪、检查和指导,狠抓落实的精神不够,狠抓落实的力度也不够,对工作的责任主体、阶段目标、时间控制、评价标准缺少明确要求,最终表现为抓而不紧、抓而不实、抓而不细,工作浮于表面,没有达到预期效果。
3.制度执行不够严实。学院制定了较为健全的规章制度,但存在着重建章立制、轻认真落实的现象,具体的制度执行力度不够,没有建立监督检查制度执行情况的长效体制和机制,谁来监督、怎样监督、监督结果如何使用等问题没有得到有效解决,出现了一些工作有“形”而落实不够,有些工作即使没有落实,也无人过问,或不了了之,或临时处置,疲于应付,缺少有效的问责手段和办法,工作质量得不到保证。
官僚主义官僚主义是指存在脱离实际、脱离群众、高高在上的思想和工作倾向,回应群众关切、解决群众诉求抓得不紧。突出表现在:1.调查研究陷入程式化。深入教学科研一线调查研究不够,存在走过场、程式化的倾向。一是组织开展调查研究不扎实,比如班子成员都每年会去各教学实习医院调研,虽
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然学校要求每位中层干部每年至少撰写一篇调研报告,但缺乏对调研主题、调研内容、调研形式的把握,有价值的调研报告不多,多流于形式;二是发挥院领导带头开展调查研究的作用不明显,领导班子调研时间和频率偏少,调研内容不够具体,有的调研只是开个座谈会,发现问题多,分析问题少,拿出具有实用价值的措施办法不多,产出有示范效应的报告鲜见;三是对调查研究成果转化应用的重视不够,一些研究报告中提出的问题和建议不多,纳入学院年度工作的更少,挫伤了干部、师生参与和支持调研的积极性,造成一些创新思维和建设性意见白白流失。
2.听取意见流于表面化。广泛听取师生的意见和建议不够,缺乏与基层干部、师生员工、学生家长面对面的沟通交流,直接倾听基层诉求不够。与教职工的沟通交流不够深入、持久,与学生的接触交流不主动、不广泛,深入教研室和学生班级、宿舍少。院领导班子成员与联系系部的同志交流多,与非联系系部的同志交流少;与教学、科研部门的同志联系多,与学生管理一线的同志联系少;与中层干部、老同志和教授的沟通多,与青年教师和广大学生沟通少。有时听意见不广泛、不全面、不完整,掌握实情不够,不能完全把师生创造性的经验反映出来。有时不能耐心听取别人的意见,听到不同的声音会有急躁情绪,不能虚心接受别人的建议。
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3.服务师生缺少贴心化。虽然有服务师生的意识,但有的同志的宗旨意识还不够强烈和牢固,主动关心师生的工作、学习和生活不够,切实帮助师生解决实际困难和问题不够。有时制定目标脱离实际,要求不切实际,没能很好调动广大职工积极性;有时布置工作时间要求过急,刚收到通知就要求上报情况和材料,使基层职工疲于突击应付。在解决教学实验室仪器设备普遍老化、设备维护缺乏保障等问题上存在等、靠、要的思想;在改善青年教师办公条件和实验条件等问题上缺少得力的举措。
篇十一:党的群众路线教育实践活动学校班子集体对照检查材料
P> 学校党的群众路线教育实践活动领导班子对照检查材料根据学校党委的统一部署和要求,我校党委领导班子自觉践行党的群众路线,采取多种形式,广泛而充分征求群众意见,班子成员诚恳谈心,认真查找“四风”问题,深入剖析思想根源,结合实际制定整改措施,现形成以下对照检查材料。一、遵守党的政治纪律情况(一)贯彻落实基本情况,学校党委领导班子始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,毫不动摇地坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验,认真贯彻落实省委和学校党委的各项决策部署,自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致,坚决维护党的团结和统一。不断增强政治意识、大局意识和忧患意识,从群众的根本利益出发,以高度的政治责任感,认真落实上级党委关于维护稳定的各项工作部署和要求。(二)存在差距和不足,维护党的政治纪律的自觉性和责任感还不够强。主要表现在对党和人民在前进道路上依然存在的各种困难和问题了解不深,对改革发展稳定面临的各种严峻挑战认识不足,政治敏感性不够强,危机意识不深。对党员遵守党的政治纪律的教育、管理和监督力度还不够,对学校个别教职工个人主义言行的教育成效不佳,在解决群众切身利益问题、维护校园安全稳定工作力度还有待加强。二、贯彻落实中央八项规定、我省和学校实施办法情况
(一)贯彻落实情况,深入贯彻落实***省和学校关于改进工作作风、密切联系群众的实施细则,班子成员率先垂范,带头执行各项规定和要求,不断强化自律意识,提高自身修养,促进了领导班子工作作风切实转变。(二)存在差距和不足,一是联系学生还不够紧密,落实院领导接待日制度和班子成员联系学生班级制度还不够扎实;二是会议精简还不够彻底,有安排基层一线的科室主任、专家教授、学生陪会情况;三是服务意识有待加强,对不属于职责范围内的事情,其联系、解释和转接工作延伸不够;四是工作计划性、预见性还不强,临时性、突击性工作要求较多;五是落实首问负责制、限时办结制等不严;六是严格控制活动经费,严控办公运转消耗,厉行勤俭节约还有待加强。三、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义问题,学校领导班子主动学习不够,对学校发展模式缺乏深入思考,存在人云亦云和跟风的现象。学校发展途径、发展模式主要是按照上级的文件指示精神和参照别的先进的中学发展模式确定,自身特色不是很明显,以致原有优势特色学科不能长期保持领先地位。(二)官僚主义方面,存在一定本位主义思想,换位思考不足。对诸如经济适用住房建设分配、教职工福利待遇改善等广大教职员工关注的重大民生问题给予了一定的关注,并向学校党委和相关职能部门提出一些建议,但工作主动性不够,工作主要应
学校党委和机关部门的要求开展,较少站在基层教职员工角度考虑问题,主动向上反映基层群众心声,推动解决群众困难。(三)享乐主义方面,乐于做锦上添花、好上加好的事,解决难点问题的动力不足、办法不多。工作中取得的较好成绩,乐于提也经常提;但对教学上出现的诸如青年教师投入教学工作的时间精力不足、能力下降,从事教学改革动力不足等关注度不高、短时间内难出较大成绩的困难问题则没能拿出比较有效的解决办法,教学改革和创新成效不明显。这中间有我校大环境的问题,但也有学校党委班子等靠要思想作怪的问题,没有在学校内率先行动、做出表率的魄力,存在一定畏难情绪,忧患意识不足。(四)奢靡之风方面“三公”消费还有待更加规范。公务接待、公车使用管理不够细致,办公消耗控制不严,应更加严格规范。专项经费的管理需要加强。对科研课题经费和学科建设经费的使用监管比较被动,对部分获得大量科研经费而绩效不明显,经常出差人员的管理不太到位,存在较明显的监管漏洞和道德风险。(五)其他方面创新能力、执行能力有待提高。向上级党委和机关部门主动汇报情况不多,创新性工作不突出,带头作用不明显。和校内兄弟单位间实质性交流不够,基础与实践结合还需大力推进。工作要求、工作标准较高,但具体执行有些不到位。四、产生问题的原因分析一、是思想上存在重业务、轻政治的倾向。班子成员大多有
着比较扎实的业务工作基础,在思想上存在一定的“重业务、轻政治”的倾向,认为领导和群众看的是具体工作,把业务工作做好了,出成绩了最重要,因而从思想上放松了讲政治的弦。二、是全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡薄。在学校全面建设迅速发展,不断取得突出成绩的形势下,领导班子在开展工作时,主观主义有所抬头,群众观点有所弱化。研究问题,出台决策,有时不能完全从群众利益出发,热衷于造亮点,考虑的重点是完成上级任务,争取好的名次和上级领导的表扬和肯定;思想上把对上负责考虑得多一些,把对下负责考虑得不够;在具体工作中,对重点、热点、闪光点工作讲的多、投入足、抓得紧,对盲点、难点工作相对抓得少,抓得松。三、是党性修养锤炼有所放松。新形势下,学校领导班子没有能够像重视抓教学科研工作那样,时刻注重抓理论学习,主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足,缺乏进一步学习理论的自觉性和主动性。特别是现任班子成员年龄较轻,文化层次较高,自我感觉理论知识水平较高,可以指导实践了,致使学习钻研的精神减退,满足于了解政策、熟悉文件,学习方法简单,学习制度难以坚持,学习时间难以保证,从而导致理论知识理解不深、结合不紧,运用马克思主义的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力显得不够,抓工作往往凭经验、凭热情,缺乏理论思考研究。四、是制度建设和约束监督不够有力。学校领导班子对执
行党的政治纪律的重要性认识不足,对维护社会稳定和谐的思想准备不足。在制度建设上,存在的主要问题是制度执行不严格,不到位。比如在财经管理、来人接待等方面,虽然制定了一系列规章制度,但在实际执行过程中,仍然有超标准现象。此外,监督机制也不够健全,往往要求别人的多了,自我监督的少了,舆论监督、群众监督的作用没有很好地发挥;没有很好地拿起批评和自我批评的武器,往往拉不下情面,不能很好地开展积极、健康的思想斗争,一定程度上造成了好人主义盛行,原则难以坚持,客观上拉开了党群之间的距离。五是一定程度上产生了思想惰性,满足于现状。随着社会发展,面对纷繁复杂、五光十色的现实生活,面对各种不健康的东西的侵蚀,学校领导班子政绩观、权力观、世界观的改造收到一定影响。在实际工作中,坚持真理,修正错误的勇气不足,对学院内部思想、纪律、作风上存在的一些不良现象和苗头,缺乏足够的重视。另一方面,在制约学校长远发展的诸于优秀人才引进、创新平台建设等基础问题难以解决的情况下,主观上强调客观条件,存在畏难情绪和信心不足,客观上因为困难和矛盾层出不穷,导致精神壮态不够振奋,工作上只求过得去,不求过得硬,缺少争先创优的劲头,缺少改革创新的勇气,遇到问题解决得不够果断,争取各方支持发展的办法不多、步子不快,致使一些问题长期得不到解决,在某种程度上也影响了教职工积极性的发挥。
五、今后的努力方向和改进措施(一)整改思路深入学习贯彻党的十八大会议精神,严格落实上级党委的决策部署,坚持不懈抓好领导班子学习教育,进一步完善制度建设,加强监督检查,提高班子自身建设水平,切实履行职能职责。进一步增强理论素养,增强政治素质,增强党性观念,增强班子团结,提高班子的凝聚力和战斗力。坚持向群众学习,向实践学习,不断提高工作能力和工作水平。坚持集体领导与个人分工负责相结合的原则,切实履行领导班子的职能职责,更好地落实省委、校党委的决策,调动广大干部职工的工作积极性,努力把学校领导班子建设成一个勤政敬业、团结务实、开拓创新、廉洁高效的领导集体,以新的精神状态、新的工作作风、新的班子形象,再造新的业绩。(二)整改措施1、坚持不懈地抓好领导班子学习教育。一是按照创建学习型党组织和学习型机关的要求,加强领导班子思想政治理论和业务知识学习。进一步加强党委中心组学习的组织与监督检查,党委书记总负责,坚持和完善党组中心组学习制度、学习交流制度、脱产学习培训制度、调查研究制度及外出考察学习制度,切实加强学习,进一步解放思想。二是班子成员要发挥示范表率作用。增强学习自觉性和主动性,把学习作为提高素质能力、履行好职责的重要方法、手段和途径,树立终身学习的理念,养成善于学习的习惯,向书本学习、向实践学习、向群众学习,通过
学习理清发展思路,破解工作难题,推动工作创新。三是树立良好的学习风气。要坚持理论联系实际,从解决实际问题的需要去学习。树立学习工作化、工作学习化理念,把学习融入工作之中,在干中学,在学中干,通过学习,既要树立正确的世界观、人生观和价值观,感悟人生、提升境界、加强修养,又要开阔视野、丰富知识,做好工作。2、注重制度完善,树立工作新风。一是注重管理制度的不断健全和完善,强化各种责任机制。强化制度规范,把队伍管理纳入规范化、制度化的轨道,加强对机关事务的管理,提高机关管理效能。严格落实岗位责任制,将各项工作任务和目标切实落实到各责任科室,细化到人,奖勤罚慵、奖优惩劣,充分调动工作积极性。强化监督检查,通过多形式的教育整顿活动,自查自纠活动,发现问题,及时整改。通过健全和完善奖惩机制,形成有功即奖,闻过即罚,奖惩分明的制度执行氛围,在学院树立争先创优、积极进取的工作新风。二是坚持群众观点,进一步强化服务意识。要在班子成员以及学院机关工作人员中牢固树立群众观念,不断强化为人民服务的意识,坚持深入基层、深入群众,特别是要充分发挥党委信息渠道广,掌握政策多,协调范围大的特点,认认真真、实实在在地帮助群众解决一些实际困难和问题,努力为群众排忧解难,最大程度地让群众满意。3、切实加强基层党组织的建设,促进精神文明建设再上
新台阶。一是进一步落实党建工作责任制,履行好直接责任人的职责。基层党组织“一把手”,是基层党建工作的直接责任人,要积极投入,统筹谋划,组织协调,抓住重点,突破难点。二是加强基层党组织的制度建设。重点健全党内民主制度、党内选举制度、民主权利保障制度、党内情况通报制度、重大决策征求意见制度等,逐步扩大党务公开,增强党组织工作透明度。三是不断加强党员的教育工作。严格落实党的组织生活制度,通过教育活动,引导广大党员学习贯彻党章,坚定理想信念,坚持党的宗旨,增强党的观念,发扬党的优良传统。四是抓好青年教师党员教育、培养和发展工作,吸收优秀青年教师加入党组织,提高团委、工会建设水平,加强师德师风建设,挖掘和树立新的先进典型,推动学院精神文明建设走上新的台阶。4、加强党风廉政建设,营造风清气正环境。一是以构建拒腐防变思想道德防线为重点,加强示范教育和警示教育,把反腐倡廉教育落实到党员干部日常管理工作之中,推进教育工作常态化;二是着眼于规范权力运行,要求党员干部认真践行廉洁从政承诺,遵守廉洁自律各项规定,时刻以《党章》和《廉政准则》严格要求和规范行为,做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权;三是深入开展廉政风险防范管理工作,进一步健全重点岗位和关键环节监督机制,严格落实党风廉政建设责任制,深化政风行风建设和纠风治乱工作,切实落实以人为本、执政为民理念。领导班子要牢记“两个务必”,厉行节约,坚持把艰苦奋斗与勤俭办事
相结合。带头反对铺张浪费和大手大脚,带头抵制拜金主义和享乐主义、奢靡之风。班子成员要严格按各项管理制度办事,要求别人做到的自己必须先做到,要管住自己的手和嘴,同时,管好自己身边工作人员,不搞特殊化。
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