教师对两面人发声亮剑对照材料（6篇）教师对两面人发声亮剑对照材料 要继续加大远程教育招生宣传力度不断拓展专业设置和办学渠道充分利用各种宣传渠道向全社会广泛宣传电大远程开放教育奥鹏教育郑州大学远程教育下面是小编为大家整理的教师对两面人发声亮剑对照材料（6篇）,供大家参考。
篇一：教师对两面人发声亮剑对照材料
要继续加大远程教育招生宣传力度不断拓展专业设置和办学渠道充分利用各种宣传渠道向全社会广泛宣传电大远程开放教育奥鹏教育郑州大学远程教育学习中心以及非学历教育培训的专业优势特点教学方法和学习形式等继续加强与内地高校的合作创新网络学习宣传形式逐步达到学历教育与非学历教育并重
新疆党员教师发声亮剑与“三股势力”“两面人”作斗争
新疆党员教师发声亮剑与“三股势力”“两面人”作斗争
切实做好成人高等教育工作
当前，新疆正处在历史上最好的发展时期，天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化。但毋庸置疑的是，我们仍然面临着复杂、艰巨的反分裂斗争任务。特别是近年来，“三股势力”为了达到他们分裂祖国的罪恶目的，大肆篡改宗教教义，编造异端邪说，通过各种方式对信教群众进行全方位的腐蚀、煽动和蛊惑，甚至把黑手伸向校园，想方设法利用宗教极端思想毒害、腐蚀广大师生，与我们争夺阵地、争夺群众、争夺下一代。沙塔尔·沙吾提等人无视政治纪律和反分裂斗争纪律，公然与党和人民为敌，通过“问题教材”煽动分裂国家、煽动民族仇恨，毒害了一代甚至几代维吾尔族青少年。其违法违纪行为涉及之广影响之大，对党和人民事业危害之大，所作所为令人触目惊心。通过对《通报》等认真学习，我更加清醒地认识到当前新疆反分裂斗争形势依然严峻复杂，干部队伍中的“两面派”“两面人”隐藏得很深，必须保持高度警惕、毫不留情、坚决打击。
严守政治纪律，勇敢担当风险。作为一名维吾尔族领导干部，我要坚决严守政治规矩和政治纪律，维护党中央权威，在任何时候、任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。始终坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，确保在政治方向上不走岔、不走偏，在是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住，坚决反对“四风四气”，坚
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新疆党员教师发声亮剑与“三股势力”“两面人”作斗争
决不做“两面人”。坚决贯彻落实党的教育方针，教育和引导全体师生牢固树立“四个意识”，严格遵守政治纪律、工作纪律，做党的好干部、好老师、好学生，为社会稳定和长治久安总目标增砖添瓦。我要坚持教书育人、立德树人，把思想政治教育工作贯穿于教学服务、学生管理全过程，牢牢守住高校主阵地，对教学使用的教材加强管理，坚决消除学校意识形态领域各类噪音杂音，肃清“问题教材”流毒，清理“两面人”。通过“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动，大力开展民族团结教育，促进民族之间的沟通交流，打牢平安和谐校园基础；我要自觉坚定地履行反恐维稳第一政治责任，坚决做到守土有责、守土负责、守土尽责，用实际行动成为新疆稳定的促进者、捍卫者。
珍惜民族团结、促进社会稳定。作为一个土生土长的新疆人，我们一家三代都享受了党的各项优惠政策，日子过得越来越好，幸福感越来越强，我们没有理由不珍惜今天来之不易的幸福生活，没有理由不维护今天和谐稳定的大好局面。我常常教育我的孩子要懂得感恩。让我欣慰的是，两个孩子在各自的工作岗位上都能脚踏实地，和善待人。我们一家人长期以来和各族兄弟姐妹一起学习、工作、生活，不分彼此、不分你我。作为中华民族的一分子，我们要牢固树立对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同，坚决维护中国共产党的领导。教育和引导身边人，自觉参与反恐维稳，争做社会稳定的促进者、民族团结的宣传者、反恐维稳的践行者。
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新疆党员教师发声亮剑与“三股势力”“两面人”作斗争
立足本职岗位，思谋进取发展。作为成人高校党委书记，我要挺身在前、履职尽责，大力发展成人教育事业，积极探索新型人才培养模式和多形式办学的新思路，加快构建灵活开放的终身教育体系。要继续加大对学生的思想政治教育工作，加强马克思主义“五观”教育，加强国情、区情、历史、现实及成就的宣传教育，全方位加大学生“素质教育”的力度，让学生充分认清“三股势力”的危害性，为哈密成人教育的发展作出贡献。要做好有关哈密城市大学的筹建准备工作，积极开发资源、创造条件，深入推进哈密城市大学建设。要继续加大远程教育招生宣传力度，不断拓展专业设置和办学渠道，充分利用各种宣传渠道，向全社会广泛宣传电大远程开放教育、奥鹏教育、郑州大学远程教育学习中心以及非学历教育培训的专业、优势、特点、教学方法和学习形式等，继续加强与内地高校的合作，创新网络学习宣传形式，逐步达到学历教育与非学历教育并重。要继续加强教师培训力度，选派骨干教师参加各类教师研修班，选派教师赴内地高校交流学习。要加强教学研究，发展电大远程教育创新实践工作。要加强学校网络服务设施建设，进一步提升学校的整体办学实力，争取获准建立“国家数字化学习资源中心—哈密广播电视大学分中心”，更新部分网络服务设施、设备，加强网络安全工作，保障师生的学习需要。
党和国家的好政策给各族群众带来了幸福的生活，谁要想破坏我们安定团结的美好生活，我们决不答应！面对“三股势力”的疯狂破坏，我们必须挺身而出，主动发声亮剑，不断加强自身免疫、提高鉴别力、提高思想警觉，时刻保持清醒健康的头脑，坚决抵制极端宗教思想的渗透，理直气壮、
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新疆党员教师发声亮剑与“三股势力”“两面人”作斗争
毫不畏惧地粉碎“三股势力”的阴谋破坏活动，凝聚起全社会维护稳定的强大合力，坚决打赢反恐维稳这场硬仗。
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篇二：教师对两面人发声亮剑对照材料
发声亮剑发言稿不忘初心，努力工作
作者：木子妞妞
暴力恐怖分子是全国人民的公敌，更是广大维吾尔族群众的最大敌人。暴恐分子所犯下的滔天罪行是反人类的、反社会的，他们的罪恶行径必将遭到全社会的声讨谴责，一定会得到应有的下场。
我们坚决拥护中央的各项部署和采取的果断措施，我们要紧紧围绕新疆社会稳定和长治久安这个总目标，各族人民手挽手、肩并肩，同暴力恐怖势力作坚决斗争，严厉打击“三股势力”，促进民族团结、宗教和谐、人民安居乐业。
作为一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我们有责任和义务去维护新疆的稳定。应该做好正面的宣传和引导工作。
首先我们自身应该努力通过学习，深化了解对反分裂斗争的认识，加强政治思想学习，提高了政治水平和自身免疫力;
第二要充分履行教师的职责和义务利用数学课及思品课对所教学生进行思想政治教育，组织他们学习《新疆地方史》，了解新疆的历史，认识到多民族并存的益处，净化学生灵魂;
作为本校的一名普通党员，要严格遵守教师不得信教的规定，坚决拥护党的领导，绝不做破坏民族团结的事情，不造谣、不信谣、不传谣，从自身做起、从点滴小事做起，做维护稳定、民族团结的表率。坚决反对民族分裂主义、暴力恐怖主义、宗教极端主义，旗帜鲜明地同一切分裂活动作斗争，维护新疆的稳定与发展。
教师发声亮剑稿
我是三宫乡东湾小学的教师金秀平，今年42岁。我是土生土长的三宫乡东湾村人。35年前我在这里上小学的时候，这里只有两个班，几间土房，没有围墙，没有电。35年后的今天，我们这里发生了翻天覆地的变化，同学们都坐在在宽敞明亮的教室用多媒体上课。东湾小学学生的教育环境，发生了翻天覆地的变化。这一切，都归功于中国共产党的正确领导，没有共产党就没有新中国，就没有我们现在的幸福生活。
当然，我也要充分的认识到新疆当前最重要的任务就是维护社会稳定和长治久安，民族团结是新疆各族人民的生命线，是我做好一切工作的根本前提和保证。维护民族团结、维护祖国统一、维护新疆稳定，必须坚定不移地反对民族分裂。没有对民族分裂主义的坚决斗争，就没有民族团结的大好局面，就没有新疆的稳定与发展。
作为教师，我们要坚守教育这块阵地，旗帜鲜明地反对民族分裂，维护民族团结，身体力行的说维护民族团结的话，做维护民族团结的事，为全体学生做榜样，做好自己的本职工作，关爱每一名学生，及时了解学生的思想动态。从思想教育方面给予学生正确的引导，使学生树立自我保护意识，学会保护自己的生命安全。教育学生不仅要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命。让我们的学生能够明辨是非，坚定立场，真正做到教好书并且育好人。肩负起自己的责任，做到不信谣、不传谣，坚定自己的政治立场，坚决拥护祖国统一、民族团结。遵守教育与宗教相分离的法律规定，注重捍卫中华家族整体意识，淡化族别意识，切实做到维护国家统一和民族团结。做好安全保卫工作，
不给错误舆论和暴恐分子以空间，维护校园安定团结，守卫好校园这一方净土。共同维护祖国统一。
作为一少数民族教师，我将敢于向"三股势力”发声亮剑，立场坚定、态度鲜明。严查问题教材，发现一例上报一例，坚决抵御问题教材向校园渗透。我要与全校师生团结一心，共同抵制宗教极端思想，为加强民族团结和维护社会稳定而努力！我要永远对党绝对忠诚，旗帜鲜明、立场坚定，决不做“两面人”。我要坚决贯彻党中央决策和自治区党委的部署，为维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定，加快家乡繁荣发展作出应有的贡献。
篇三：教师对两面人发声亮剑对照材料
个人发声亮剑材料例文
最新课件
个人发声亮剑材料
很荣幸能参加今天的发言，我的发言题目是《铸盖上师德树人格丰碑》。
十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，教师的师德也直接影响着学生的素质，关系着教育事业的成败和国家未来的兴衰。然而“三股势力”依然猖獗，教师队伍中的“两面人”依然存在。
作为一名教育人，我要向吾布力卡斯木学习，敢于向“三股势力”发声亮剑，同教师队伍中的“两面人”作斗争：
一、思想方面
对党绝对忠诚，党和国家的好政策给人民群众带来了幸福的生活，我们不允许有人破坏这来之不易的幸福生活，就要加强自身免疫、提高鉴别力，提高思想警惕，保持清醒健康的头脑，坚决抵制极端宗教思想的渗透，用好去极端化的“十大处方”。
始终做到旗帜鲜明、立场坚定，始终紧紧围绕新疆工作总目标，坚决拥护党的政策路线方针，树立长期作战，常态化的维稳意识，坚决克服麻痹松懈，盲目乐观思想，严密防范，敢于担当。
二、宗教方面
伊斯兰原教旨主义比较强调现代化和世俗化的负面效果，而对其积极意义认识不足且应对不力，容易产生某些激进成分。这些激进成分被别有用心的势力利用，将其恶意极端化，并将理论转
为真实行动，便成为宗教极端主义。我们必须坚决反对意识形态领域内的分裂主义思想，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，决不许民族分裂主义打民族宗教旗号鼓吹分裂思想。我们要高度重视民族分裂主义利用手机、网络等现代传媒传播分裂思想，向青少年的渗透，要从源头封堵。
三、工作管理方面
把“五管三敢两绝”的主要内容学习熟悉并贯砌落实到自己的实际行动上，通过学习教育、自己查摆、反思整改自身存在的问题，主动检举揭发非法宗教活动和宗教向校园渗透等违法犯罪行为。敢于抵制宗教向校园渗透，勇于揭露“两面人”，坚决同“三股势力”作斗争;抓好国语教育，使学生熟练掌握国语;抓好课前一分钟宣誓教育以及和田人民《忠国爱民图册》学习使用;进一步增强政治意识、安全意识，责任意识。
因此，我们作为一名人民教师，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，奋斗在工作岗位上，教育我们的学生，让他们与我们共同行走在热爱祖国，维护民族团结的光辉大道上。让我们齐心协力，共同创造和谐的民族关系，共同维护祖国统一。
篇四：教师对两面人发声亮剑对照材料
教师个人发声亮剑材料
“各族人民要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，要像珍视自己的生命一样珍视民族团结。”民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求。生活在新疆的各族人民历来是同呼吸、共患难，共同维护祖国统一的一家人。新疆，这块在史籍中被称为西域的地方，早在两千多年前的汉朝，就已成为中国版图的一部分。从那时起，它的命运便和祖国的命运紧密联接在一起。新疆人民也是中华儿女。生活在新疆的各族人民与内地人民历来同呼吸、共患难，共同为维护祖国统一，反对外来侵略而携手并进，做出了巨大贡献。
我出生在一个偏远的小镇，在那里生活了12年，也许说出来大家不信，我除了能分辨少数民族孩子和我长得不一样以外，脑海里没有民族族别的概念。并不是因为我傻乎乎辨别不清，而是在那一方土地生活的人们从未分过彼此。我们在一起生活，一起上学、一起在傍晚时游戏……尤其是在过年期间，我和妹妹尽然盼望的是那群不知名的哈萨克族、维吾尔族小伙伴成群结伴的来拜年的时刻，他们会在门口就放一个小鞭炮，逢院必进，嘴里还在吆喝着：“新年快乐、恭喜发财”，随后高兴得合不拢嘴的妈妈，把上好的喔喔佳佳奶糖装满他们的口袋。到了他们过节时，爸爸则会带我们一起去维吾尔族克木大叔家做客，一盘手抓肉、一桌美味家常菜把我们像家人一样凑到了一张桌子上。
现在回想来，在那个时代我们本就是一家人，相亲相近的一家人，没有任务、没有安排、没有回报……工作后我有幸的增添了一位亲人---古丽亚提大姐，在没有结亲任务时她与我们迎接来了教育改革—混合编班，所有的工作方式都有了新的挑战，尤其是家长的焦虑与态度一时难变，为了尽快让此项工作平稳进行，作为一年级的助教老师，古丽亚提大姐积极的为我们解决遇到的麻烦与矛盾问题。在那时候你能见到最多的场面就是她和班主任共同家访、共同做家长思想的场面。在这样一位大姐姐的帮助下，我们平稳的走过了4个春秋。她总是默默无闻的主动打扫办公室卫生，我们深表歉意的时候她都会说“我没有课，你们都很忙要上早读，这点事情就交给我。”城市文明检查，在班主任紧缺的情况下，又可以在楼道看到她奔波于那些没有班主任的班级，从打扫卫生到锁门到叮嘱孩子们注意安全，是那么细微、那么可敬。就是生活在这样一位亲人旁边，我就是这样感受着点滴的小幸福！
近期学校领导和老师们一同走进关爱子女家庭，一张张珍藏的照片足以说明我们的关系越来越近了，有时还能听到家长朋友叹气说到：“本来好好的生活、本来都是朋友，就是那些极端分子的言行害了家人。”对于苦恼的他们我们不断地送去关怀、不断的鼓励他们要积极向上。如今走进家门已经像朋友一样，我们本来就是一家人呀！
这是我身边的小故事、小片段，在我的生活中这就是一种常态，因为我们有一个共同的称呼----中国人，我们共同说的话是----国语，我们一直都是一家人。那些多起严重暴力恐怖案件，给各族人民群众生命财产安全造成严重损失，正常社会秩序受到严重影响，而这些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄图把新疆从祖国的怀抱分离出来的暴力恐怖分子。他们千方百计挑起事端、制造动乱，滥杀无辜、手段残忍，是全国各族人民的共同敌人。他们的所作所为不能代表任何一个民族，也不能代表任何一种宗教，也不是针对哪一个民族或哪一个地区，而是少数人为了自己的利益挑战人类的正义、公理和良知，是反社会、反人类、反文明
的，是绝不能容忍的犯罪行为，必须受到严惩。我们作为一名人民教师，奋斗在工作岗位上，教育我们的学生，让他们与我们共同行走在热爱祖国，维护民族团结的光辉大道上。让我们齐心协力，共同创造和谐的民族关系，共同维护祖国统一。
如今的新疆，各民族紧密团结，经济、文化建设飞速发展，各族人民过上了平等、幸福美满的生活，就在这样团结进步的和谐氛围中，也时常会奏出不协调的音符，极少数新疆分裂分子和宗教极端分子，在国际反华势力的支持下伺机从事分裂破坏活动，通过策划、组织一系列暴力恐怖血腥事件，制造了一系列的暴力流血事件，严重危害了新疆各族人民群众的生命财产安全和社会稳定。
针对当前形势，我们要进一步提高警惕，要牢固树立“稳定压倒一切”的思想和长期抓好意识形态领域反分裂、反暴力斗争的思想，用正确的思想和党的方针政策武装武装自己。
作为一名教师在维护民族团结，维护社会稳定工作中肩负的责任，在工作和生活中我将继续坚持与民族同志互相信任、互相尊重、互相团结，在大是大非面前做到不信谣、不传谣，发现分裂言行及时举报。并以身作则，做好单位值班工作，保持单位安全，为保持社会和谐稳定作出自己应有的贡献。同时我们要果断向宗教极端势力发声亮剑，就是认清了当前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要性，因此他们旗帜鲜明地反对民族分裂主义，坚决抵御宗教极端思想渗透。我将努力发挥自身优势，带头抵御宗教极端思想的渗透，努力净化育人环境，教育好学生。更要积极弘扬主旋律、传播正能量，引导好学生认清宗教极端思想的本质及危害，不断增强政治意识，维护好新疆的和谐稳定局面。一起携手把自己的精神家园建设好、维护好，让每个人身心健康，充分满积极向上的正能量。肩负起自己的责任，做到不信谣、不传谣，坚定自己的政治立场，坚决拥护祖国统一、民族团结。
我们是一家人，我们更应该手握手、心连心、同呼吸、共命运、维护民族团结，这不是一句口号，而是要真正落实到行动中去的，也许一个人的力量是微弱的，但中国13亿人口一起努力，那则是一支庞大的队伍。就让我们弘扬伟大的中华民族精神，让中华民族在世界民族之林更加灿烂、更加辉煌吧!
篇五：教师对两面人发声亮剑对照材料
我们必须要讲政治讲学习讲正气不仅要精通业务和专业知识还必须要有坚定正确的政治立场提高政治敏锐性认清自己在反裂斗争中的地位在发分裂斗争的最前沿发挥自己的作用在教学过程中要加强对学生的理论教育帮助他们正确认识社会主义条件下的阶级斗争是他们学会讲政治学会从政治上看问题人士社会之一是其阶级斗争的特殊性和表现形式保持必要的警惕性帮助学生不问收获但问耕耘最好的资料给最好的自己
教师关于发声亮剑主题发言稿范文4篇
教师关于发声亮剑主题发言稿范文4篇自觉做民族团结进步事业的建设者、维护者、促进者。民族团结的生命力在于实践，做好新形势下新疆民族团结工作，重在实践中增强民族交往交流交融。下面作者为大家整理教师关于发声亮剑主题发言稿范文4篇资料，欢迎大家阅读。
发言稿一作为一名党和国家培养教育多年的维吾尔族高校教师，我始终认为没有中国共产党的领导没有我们的今天，更没有我们高校教师的成长和进步。作为少数民族老师要牢记政治责任，擦亮眼睛，时刻保持清醒的头脑高度的警惕，明辨是非，提高反恐意识，自觉与极端分子划清界限，斗争到底，维护新疆社会稳定和长治久安。做一个合格的教师。把热爱教育,献身教育事业作为自己对事业的执着追求。教师在讲授理论过程中一定要坚定信念,把握原则,明辨是非。要牢记三尺讲台有政治，课堂讲授有纪律。作为高校思想政治理论课老师，自觉做民族团结进步事业的建设者、维护者、促进者。民族团结的生命力在于实践，做好新形势下新疆民族团结工作，重在实践中增强民族交往交流交融。新时期如何做好民族团结，我们每一个高校教师不仅要从思想上高度重视，更要拿出实实在在的行动。充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，坚持在改进中加强和提升思想政治教育亲和力和针对性。教师是人类灵魂的工程师，高校教师思想政治素质具有很强的示范性。要着力抓好教师队伍建设，提升教师思想政治素质，努力培养造就有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。
发言稿二
一个民族要觉醒，广大知识分子要觉醒，要先行动起来，教师作为知识分子中的一员，更是担负教书育人的使命。民族的未来在于年轻人，年轻人的未来在于教育。敌对势力要的是没有教育的未来，这样他们好欺骗无知的人们。高校是意识形态领域的前沿阵地，为了要坚决不让敌对势力险恶的目的得逞，教师要肩负起教育引导青少年走正道的重任，要坚决抵制三股势力的渗透，让广大青少年远离极端思想，怀着一颗感恩的心，感恩党和政府，做一名对社会有用的人!作为党和政府对少数民族优惠政策的最大受益者，在教育一线上将我对党和祖国的感恩和热爱这份正能量传播下去!作为一名党和人民培养的大学教师，少数民族干部，我时刻提醒着自己在这场和敌对势力争夺接班人的斗争中自己肩负的重要使命!我们要用马列主义和科学知识武装学生的头脑，以身作则，起到表率作用，以高度的政治责任感和使命感，把高校意识形态工作的主导权牢牢抓在手上，为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和接班人。
我们必须要讲政治，讲学习，讲正气，不仅要精通业务和专业知识，还必须要有坚定正确的政治立场，提高政治敏锐性，认清自己在反分裂斗争中的地位，在发分裂斗争的最前沿发挥自己的作用，在教学过程中，要加强对学生的理论教育，帮助他们正确认识社会主义条件下的阶级斗争，是他们学会讲政治，学会从政治上看问题，人士社会之一是其阶级斗争的特殊性和表现形式，保持必要的警惕性，帮助学生及时识破少数别有用心的人想学校进行宗教渗透的图谋，自觉抵制宗教的渗透和宗教影响，领导学生，并以身作则的坚决反对任何形式的非法宗教活动和民族分裂活动。我们要抓好学校的教育管理，加强教师队伍的整顿和建设。重点解决民族分裂主义和非法宗教活动向学校渗透的突出问题和教育工作者的政治立场问题。要对学生广泛开展社会主义、集体主义、爱国主义和法制教育，提高广大学生的政治免疫力和鉴别力。
发言稿三新疆是祖国不可分割的一部分，新疆的命运同祖国的命运息息相关。新疆各族人民的团结是全中国各民族大团结的重要组成部分。维护新疆各民族的团结，我们责任重大、使命光荣。近年来，全疆各地连续发生多起严重暴力恐怖案件，给各族人民群众生命财
产安全造成严重损失，正常社会秩序受到严重影响，性质极其恶劣。而这些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄图把新疆从祖国的怀抱分离出来的暴力恐怖分子。他们千方百计挑起事端、制造动乱，滥杀无辜、手段残忍，是全国各族人民的共同敌人。他们的所作所为不能代表任何一个民族，也不能代表任何一种宗教，也不是针对哪一个民族或哪一个地区，而是少数人为了自己的利益挑战人类的正义、公理和良知，是反社会、反人类、反文明的，是绝不能容忍的犯罪行为，必须受到严惩。
反分裂斗争具有长期性、复杂性和尖锐性，必须坚决维护社会主义法制，坚决维护人民群众根本利益，坚决维护民族团结。团结稳定是福，分裂动乱是祸。社会稳定是大势所趋、人心所向。没有民族的和睦相处，就没有社会的安定团结没有社会的安定团结，就没有国家的繁荣发展;没有国家的繁荣发展，就没有各民族的兴旺昌盛。
民族团结就是各族人民的生命线。船的力量在帆上，人的力量在心上。民族团结重在交心，要将心比心、以心换心。各民族同胞要手足相亲、守望相助，共同维护民族团结、国家统一。
由于自然、历史、经济、社会等方面的原因，我国少数民族地区市场经济起步晚，自我发展能力弱、基本公共服务建设严重滞后、劳动力素质低、贫困面大、贫困程度深的问题仍然十分突出，与全省同步全面建成小康社会差距较大。如果民族地区发展差距持续拉大趋势长期得不到根本扭转，就会造成心理失衡乃至民族关系、地区关系失衡。
做好民族工作，最关键的是搞好民族团结，把民族团结作为生命线来守护，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，坚决反对一切不利于民族团结的言行，坚决不做任何有损民族团结的事。最管用的是争取人心，世界上最远的距离是心与心的隔阂，最近的距离则是心与心的沟通，只有以心交心才能心心相印、换位思考才能春风化雨。最要害的是用法律来保障民族团结，坚持在法律范围内、法治轨道上处理涉及民族因素的问题，严格区分两类不同性质的矛盾，是什么问题就按什么问题处置，防止无限上纲上线。
民族纷争，则国不安宁，百业凋敝，列强欺凌，民不聊生;民族团结，则国泰民安，经济繁荣，民族自豪，人民幸福。
各民族大团结是包括新疆各族儿女在内的全中国人民的共同利益所在;加强和促进各民族大团结是人心所向，是我们每一个公民的神圣职责。
为此，我对民族分裂分子、域外反华势力坚定发声：恪守一个中国原则，坚决反对一切民族分裂的行为，坚决维护民族团结，积极和各民族爱国同胞一起，营造和谐社会氛围，共建祖国美好家园。
发言稿四校园开展了关于声讨暴力恐怖、发声亮剑表态专项活动。通过此次学习，我更加深入地了解了暴力恐怖事件。此类恐怖事件的参与者多是妄图分裂新疆的疆独分子和一些宗教极端分子，他们固执认为汉族侵略了新疆，再加上境内外恐怖组织的煽风点火，所以经常发动恐怖行动，令人发指。暴力恐怖分子、宗教极端分子犯下的这种暴行是反人类、反文明、反社会的罪恶行为。它是我国各民族人民的公敌,他们的目的就是要挑起各民族间的仇恨，制造社会动乱。我们要高度警惕、严密防范、坚决制止任何挑拨离间民族团结的言论和行为。作为本校的一名教职工，要严格遵守教师不得信教的规定，坚决拥护党的领导，绝不做破坏民族团结的事情，不造谣、不信谣、不传谣，从自身做起、从点滴小事做起，做维护稳定、民族团结的表率。坚决反对民族分裂主义、暴力恐怖主义、宗教极端主义，旗帜鲜明地同一切分裂活动作斗争，维护新疆的稳定与发展。
篇六：教师对两面人发声亮剑对照材料
但是近年来三股势力想破坏我们的幸福生活通过各种方式从意识形态教育领域经济制度法律规范文化艺术风俗习惯等方面进行宗教极端思想渗透对群众进行全方位的腐蚀煽动和蛊惑甚至把黑手伸向校园想方设法利用宗教极端思想毒害腐蚀青少年
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一心向党，坚决与“两面人”作斗争，
（发声亮剑表态发言）
XXXX（XX县第X中学）
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（发声亮剑表态发言）
XXXXXX
我叫XXX，新疆麦盖提县人。19XX年我出生在一个干部家庭中。我爸爸是个医生，母亲是老师。我爸爸从小在汉语授课的学校上学，所以他的同学和大部分朋友都是汉族，我们家三姐妹也从小和他们的孩子们一起玩长大的，妈妈也向他们的老婆学织毛衣，袜子等。我们都过得很快乐，日子很有意义。那时候虽然生活并不富裕，但是人与人相处的很好，互相帮助，互相学习。爸爸也从小就要求我们好好学习，掌握好知识，尤其是要学好国语。但是那些年代我们的乡没有汉族学校，而且我们乡离县城较远，也没有公共交通等原因我们姐妹三个孩子上了乡里的小学和中学。那是爸爸妈妈严格要求我们。终于，我们三个姐妹都考上了大学，在大学里，我们享受了国家的奖学金，助学金，顺利的毕业了。在党的培养下，我们两个姐妹当了老师，姐姐当了乡政府干部。说心里话，我深深地感谢给我们这样美好的生活，给我们能实现自己的心愿的机会的党和伟大的祖国。但是，近年来“三股势力”想破坏我们的幸福生活，通过各种方式，从意识形态、教育领域，经济制度、法律规范、文化艺术、风俗习惯等方面进行宗教极端思想渗透，对群众进行全方位的腐蚀、煽动和蛊惑，甚至把黑手伸向校园，想方设法利用宗教极端思想毒害、腐蚀青少年。从今年所发生的多起暴力恐怖案件看，暴恐分子杀害无辜群众，制造社会恐怖和民族分裂，破坏新疆社会稳定、经济发展、
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民族团结，破坏各族人民的幸福生活。然而，隐藏在干部队伍中的，像沙塔尔·沙吾提那样的“两面人”成了他们的帮凶。同“三股势力”相比，“两面人”更可怕，他们伪装的很好。他们在干部队伍中有一定的地位，他们的一言一行影响着少数民族干部群众，大部分干部群众会被他们蒙蔽，从而他们的危害更大，更阴险，影响更深远。在学校党组织的组织下，学习沙塔尔·沙吾提等人违纪违法案件通报以后，更加深刻地感受到干部队伍中的“两面人”对团结稳定，民族和谐的巨大危害。学习沙塔尔·沙吾提等人违纪违法案件通报以后，我就回想起我的中学生涯。我2003年至2006年上高中，正是学了沙塔尔·沙吾提等人编制的语文书。但那时候我还小，政治敏锐性也没那么高，所以也想不到那么多，只管学习，竟没有发现自己在学有问题的材料。2011年工作以来，以工作忙为借口，缺乏对学生的责任心，没有去看一看他们正在学什么。沙塔尔·沙吾提等“两面人”编制的有民族分裂主义，煽动民族仇恨的教科书，几年以来毒害了无数个青少年，培养了一堆不会感恩，不会满足的人类的败类，给社会，给人类带来了很大的灾害。通过学习和反思，我认为作为一名维吾尔族干部，必须认清“两面人”，时刻保持清醒认识，敢于发声，敢于亮剑，敢于挺身而出，不当“两面人”，旗帜鲜明的与“三股势力”“两面人”斗争到底，确保社会稳定和长治久安总目标落地生根。
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作为教育战线的工作者，坚守自己的生活工作的场所，守护这片养育我们的土地，严格执行工作纪律，塔高防范意识，以高度的责任感，使命感做好教育教学工作，绝不因我的工作不到位而给社会安定埋隐患，让分裂分子有机会。坚守教育基地，每一名教师有义务，有责任对“三股势力”散步的有关分裂祖国，分裂民族团结的言论予以驳斥，对身边的“两面人”毫不留情的批判，主动深挖，坚决不给他们生存的空间。总之，每一名教师，都要时刻保持头脑清醒，敢于担当，在向分裂势力，“两面人”发声亮剑的同时，积极传导各族和谐相处，确保意识形态领域这一场斗争中取得最后的胜利，共同创造和维护我们幸福美好的明天！
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