项目总工程师个人对照检查材料（17篇）

项目总工程师个人对照检查材料（17篇）项目总工程师个人对照检查材料　　教师个人对照检查材料3篇　　教师个人对照检查材料3篇（篇三）　　通过认真学习，我更清楚地认识了什么是师德师风？师德，就是指教师的职业下面是小编为大家整理的项目总工程师个人对照检查材料（17篇）,供大家参考。

篇一：项目总工程师个人对照检查材料

　　教师个人对照检查材料3篇

　　教师个人对照检查材料3篇（篇三）

　　通过认真学习，我更清楚地认识了什么是师德师风？师德，就是指教师的职业道德，是作为教书育人为人师表的教师才有的区别于一般民众的特有的道德情操和精神品质，师风是指教师为人处世待人接物的风格及在教育教学活动过程中所体现出来的精神风貌，也就是说作为教师除要具有一般民众应具有的最起码的道德品质和精神风貌外，而且还应该具有履行教师职业所必需的优良品质和作风，是对教师精神层面上的、内在的、思想品德上的更高更深层次的要求，换句话说，鉴于教师身份的特殊性，对教师的道德规范的要求要比对一般普通民众的要求要高得多，教师要成为道德的楷模，行为的高标，要“言为士则，行为世范”，要从教师的身上体现和折射出时代高尚道德的风采和光芒,教师是一切美好的化身和可以仿效的榜样,教师被称为“人类灵魂的工程师”，教师这一职业被称为“太阳底下最光辉的职业”。鉴于对以上的了解和认识，现自我剖析如下：

　　一、存在的问题1、重视书本知识教学，做人方面教育较少。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人。但每天忙于教授知识，与学生的谈心较少，对学生的家庭思想等情况了解少。对学生中出现的不良现象，我也甚至有力不从心的感觉。知识能力提不高，思想工作不到位，让我心中暗生焦急。

　　教师个人对照检查材料3篇

　　2、在平时的工作中稍微缺乏耐心。小学生活泼好动，自我约束能力较差，大部分小学生作业速度慢，甚至有些学生喜欢拖欠作业，还屡教不改，遇上这种情况我内心就很焦躁，有时会免不了大声斥责，还认为是对学生负责。这样不仅吓到了学生，还有损教师形象。今后在工作中一定严格要求自己，做一个有耐心，又细心的老师。

　　3、安于现状，容易满足。我发现自己习惯于自己跟自己比，特别是老把现在跟以前比，没有找准比较对象，安于现状，进取力度不大。通过深入学习，我发现这是极不好的，没有了进取心，就会被时代淘汰。时代的发展要求我们一定要顺应潮流，为了顺应潮流，我不断向周围的老师学习，学习他们的好的教学经验、好的教学方法。

　　4、在教学工作方面，总是犹豫、迟疑不前，不敢于创新。新课改要求学生在学习过程中“自主学习，合作探究”，但我有时会牵着学生的鼻子走，没有真正做到放手。在今后的教学中，让学生真正成为课堂的主人。

　　二、整改措施1、我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，时时处处严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业的工作。2、严格遵循新课改教学方法，课堂上落实好自主学习、合作探究等学习环节，让学生真正成为课堂的主人。3、在教学过程中，对学生的学习过程和学习结果及时进行评价。4、做好学生的思想工作，在学习上、生活上多关心，让学生更多感受到老师的关爱，从而喜欢学习，乐于学习。

　　教师个人对照检查材料3篇

　　5、积极配合其他教师的教学，与同事间相互尊重、相互学习、团结合作，加强与家长的联系。

　　在今后的工作中我决心，加强学习，切实提高思想和工作水平；从严治教，进行教学上的改革，努力教育好学生；同时要振奋精神，以最佳的精神状态投身于教育事业。（篇四）转眼间在平平常常、忙忙碌碌中，我度过了一个学年。回顾这一学年的工作，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。通过对《中小学教师职业道德规范》的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学教师职业道德规范内容更加熟悉。现结合自己一年来在教书育人以及工作方面存在的种种问题，进行原因分析并为此提出了一些整改的措施，如下：一、我在教书育人中存在的问题：1、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。

　　教师个人对照检查材料3篇

　　2、教学理论研究和教学实践的结合不够。对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。3、专业理论知识还不够丰富。在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极各位教师探讨相关的问题。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来4.家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。但由于刚任教不熟悉环境，所以与学生家长联系相对减少；另外，在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

　　教师个人对照检查材料3篇

　　二、存在问题的原因：1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所降低2、对于新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；3、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。三、整改的措施：教学的关键是教师的引导、方法要得当，要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。1、加强学习，不断提高思想业务素质“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备。2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我将把所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质

篇二：项目总工程师个人对照检查材料

　　对照检查、自我剖析材料

　　对照检查、自我剖析材料近些年来，**坚持以业务经营为中心，坚持从严治行，严肃查

　　处了一批大要案件，竞争实力不断增强。同时，在个别地区、个别单位和个别领导干部身上还存在着一些突出问题。为端正风气，严肃纪律，规范行为，３月２日，******在北京举行整肃行风行纪电视电话会议，要求全行上下要按照“严格、规范、谨慎、诚信、创新”的十字行风要求，卧薪尝胆，急起直追，苦练内功，狠抓管理，大力强化内控管理和行风建设，切实搞好整肃行风行纪活动。在这次活动中，要求各级行领导班子和领导干部要坚决执行中央制定的“四大纪律，八项要求”，端正风气，严明纪律。在端正风气、树立正气方面，做到“六个树立、六个反对”；在严格纪律、规范行为方面，必须严守“七条禁令”。因此,对照以上的要求,检查自己,剖析自己,仍然还有一定的差距,如下：

　　一、在思想作风上：１、理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。学习停留一般化，没有带头学习，营造良好的学习氛围，带动本部员工理论学习的广泛深入开展。学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，做读书笔记更少。对理论

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　　的钻研不深入，没有在把握邓小平理论的科学体系上下功夫。缺乏“挤”劲和“钻”劲，对理论学习浅尝辄止，不求甚解。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。

　　２、理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对本部员工的社会主义、爱国主义和集体主义教育不够，未能牢固树立共产主义的坚定信念。对社会上存在的“共产主义渺茫论”和拜金主义、享乐主义、个人主义以及资产阶段腐朽思想批判不够，抵制不力。存在这些问题的主要原因是：学风不正，对理论武装的重要性和紧迫性认识不足，忽视了主观世界的改造，缺乏坚实的马克思主义理论基础，理论上不够成熟，造成政治上不够坚定。

　　二、在工作作风上1、业务知识不足。这几年，虽然完成了金融本科的学习,并利用业余时间学习各种业务知识，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，远远未达到市场经济、商业银行经营和审计工作管理的要求，如审计所要求具备的理论知识不足，对信贷业务不够熟悉，技术和方法明显未达到现代化管理的要求，而且随着金融工具的不断开发，金融衍生品的不断增加，相应的内控措施不能及时落实到位，监督不力。

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　　2、对工作有畏难情绪。随着金融体制改革的不断深入，我行在改革中出现了的种种因难，如信贷资产质量低，历史遗留的包袱重，经营困难重重,使我对**的改革与发展产生了疑虑，面对各项经营指标的巨大压力,因而自己感到信心不足，找不出解决问题和困难的突破口，出现了畏难情绪。

　　3、工作方法跟不上时代要求。一是仍然满足于上传下达的陈旧工作方法和思路，对如何抓好新时期**实现稳健经营的审计工作思路不够清晰。二是组织能力和管理能力欠缺，组织开展各项活动时缺乏与人沟通，使员工参与的积极性不够主动，导致工作往往达不到预期的效果。三是工作协调能力有待改善，对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。四是工作的艺术性不够，做员工思想。作时的切入点有时把握不准，有时批评人时的方法过于简单，效果不明显，有时处理事情不够冷静，显得不够成熟。

　　三、在纪律上1、对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格，由于碍于情面乐于做和事佬，有时对本部职工中出现的问题没有大胆地进行批评，对各种违规行为处罚不力。2、在廉洁自律方面略有不足。防微杜渐意识不够强，自我要求不高，对一些小问题上有所放松。有时因工作联系，宴请或接受宴请，未能严格掌握接待费标准，存在超标准接待现象，把同志关系庸俗化。四、今后的努力方向

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　　1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。一是继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想用基本原理联系具体实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，树立远大的理想，正确的世界观和人生观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。认真学习和领会党的金融方针政策，正确对待目前**面临的困难，激发爱岗敬业的热情，积极投身**的改革，在平凡的岗位上自觉为**改革与发展做出贡献。二是认真学习金融法律法规，不断提高自己的法纪．观念，杜绝违章违规的行为。三是不断提高自己的管理水平，能针

　　12下一页对照检查、自我剖析材料第2页对不同时期的多际，提出一些有可操作性的管理办法和实施方案。带领本部员工积极进取，圆满完成不同时期的各项任务。

　　2、改进工作作风。要从日常事务中超脱出来，经常深人基层检查指导工作，切实帮助基层解决实际问题，不能局限于听汇报、看材料，要深入实际，从中总结经验和发现问题。

　　3、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。一是奉先垂范，模范遵纪守法，要求员工做到的事情，自己必须先要做到，时时处处以法律法规的束自己，牢记自己肩上的责任；二是加大从严治理的力度，全面推进各项规章制度的落实执行，对所有业务环节都必须严格规范于相应的制度之下，严格按照制度和程序办事，凡违章违规操作的不管是否造成差错成损失。一经发现都要严肃处罚。三是做好本部员工思想教育工作，把各项制度落到实处，引导员工爱岗敬

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　　业，同时抓好法纪观念教育，形成遵纪守法的良好氛围。4、严格自律。少些应酬，多抓工作，少说空话，多干实

　　事，尽职尽责，忠于职守，踏踏实实、勤勤恳恳地工作，争取对国家、对人民、对**有更大贡献。

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篇三：项目总工程师个人对照检查材料

　　党性分析报告(总工程师版-建筑工程版-集团公司版)

　　党性分析报告(总工程师版\建筑工程版\集团公司版)

　　1992年以来，我先后担任过集团公司项目部副部长，沈南指挥部总工程师，建筑工程公司总工程师兼二分公司经理，集团公司副总工程师兼第三工程分公司经理，集团公司总工程师。按照路局、分局党委及集团公司党委党性党风教育工作的安排，经过第一阶段系统的理论学习，对照检查，进行了认真的反思，下面我将92年以来党性党风方面的问题做自我剖析如下：

　　一、存在的问题

　　1、政治理论学习，思想观念方面的问题

　　一是政治理论学习的积极性、主动性、自觉性不高。

　　认为自己生在新中国、长在红旗下，一直在受党的教育和熏陶，政治理论学习，小学学，中学学，大学学，研究生还学，自认为政治理论学得太多，而且在校时政治理论课的学习成绩都是优良，自认为学得差不多了，从而在思想上常常产生了对政治理论学习的满足感。从而对政治理论学习的兴趣不浓了，学习的主动性和自觉性也差了。平时由于事务性的工作比较繁忙，加之思想认识的偏差和不重视，总以为政治理论就那些啦，该学的都学啦，再学也没用，不如实实在在在干点实事，树点业绩。由于思想认识上的不足，平时就很少自学，学习笔记写得也不好，也不及时，甚至遇到工作繁忙而落下笔记就照抄其它同志的笔记，以应付检查。

　　二是思想观念滞后，缺乏开拓精神。由于平时忽视了对政治理论的学习，用马列主义、毛泽东思想，邓小平理论解决实际问题的能力较差，对党的现行的方针、路线、政策理解不深，执行不准，尤其是对中央提出的对国有大中型企业改革和建立现代企业方面理解不深，反应较慢，行动迟缓。面对我国日益复杂的建筑市场，由于思想意识陈旧，观念不新，在实际工作中缺少开拓精神，缩手缩尾，甚至坐失良机，在面对市场竞争的失败时，常常不从自身能力找原因，找差距，而总是指责招标单位如何不公平，如何暗箱操作等等，甚至怨天尤人，牢骚满腹，不思进取。思想观念滞后，就会缺乏开拓精神，跟不上时代前进的步伐。

　　三是政治理论联系实际不够。由于平时忽视政治理论的学习，对政治理论认识不深刻，在用政治理论指导实际工作方面做得不够，用马列主义、毛泽东思想及邓小平理论指导自己的实际工作做得不够，表现为缺乏主动性和创造性，在处理日常事务工作，主要是凭经验，按惯例，遇到棘手问题，不是积极主动用理论来联系实际去解决问题，探讨解决其有效办法，而是问老同志这事过去是怎么办的，然后照搬照用，墨守成规。自已常认为只要不违背马列主义毛泽东思想及邓小平理论，不违背党中央现行的方针、路线、政策就行了，而不注重如何用所学的理论去解决自己在工作中所遇到的问题，然后有所创新，有所进步，所以，工作上虽有热情，但工作所取得的成绩不大。

　　2、执行民主集中制方面存在的问题。

　　在公司班子内部满足于一团和气，好人主义现象比较严重，在组织生活上，开展批评与自我批评方面，开展自我批评还能做到，但要我批评别人时，我就甚感为难，甚至要我给班子内部的其它同志提意见都感到特别为难，提一条意见，我都要琢磨半天。在班子开会时，有时想发表不同意见时，也存在怕得罪人的心里状态，时常就不讲了。再有自己是班子内部年龄较轻的，担心讲多了，其它同志会误认为自己有傲气等，所以在会上，认为还是随大流得好，同大家保持一致，一团合气，以争取得到大家的支持。在班子会上，涉及自身分管的工作能积极发表些意见和看法，但涉及其它领导分管的部门和问题时，常有与己关系不大，少说为佳，做个老好人的思想。

　　在"三重一大"问题上，集体讨论研究时，我常常以两位主要领导的意见为准，以为"三重一大"问题就是一把手的事，作为副职只是尽力把领导定的事情办好而不应去提反面或不同看法的意见，跟着走就是最好的选择，提反面意见，万一领导不高兴，自己反倒落个没趣或下不了台阶。所以我选择少说为佳，少动脑筋又与领导保持了一致的意见，皆大欢喜，这也是我好人主义思想在"三重一大"问题上的反应。

　　3、在党风廉政建设方面存在的问题。

　　近几年来，为企业和本单位的利益，超标准招待对方，超标准吃喝的现象是有的，开始时，我也觉得不自在，一桌酒席上千元，太浪费啦，可是不参与吃请，任务怎么能在激烈的市场竞争中拿到手，预算项目的追加怎么能办成，一想到自己吃喝是为企业、为单位办事，对吃喝也就从为理所应当的事，甚至认为那是为了工作的需要，市场的需要和社会交往的需要。

　　按照"三讲"教育中领导干部廉洁自律的各项规定进行对照检查。2000年9月，借西安投标之际，借用铁一局小车华山等旅游景点旅游一次。没有用公款装修住房和为亲属谋取任何私利，没有收受礼金，亲属中也没有经商的。

　　4、在工作作风方面的问题。

　　一是深入一线与广大职工在施工现场共同工作的时间太少。由于我协助何恩泽同志抓经营开发部和项目部的工作，又主抓公司科技工作和路内开发工作，这样忙于投标和应酬多，思想上也认为经营开发工作是企业重中之重的工作，在思想上就有重经营开发而轻视施工管理的倾向，认为抓生产是项目经理部的事，渐渐自己深入一线时间少了，同职工群众接触少了，了解群众的疾苦和关心职工生活少了。

　　二是对科学技术标准、大型工程施工组织设计要求不高，要求不严。我主管集团公司科学技术管理工作，由于我把大部分时间都用去抓经营开发和施工生产工作，而没有把主要精力放在技术管理上，对一些科技含量高的施工项目的科技攻关、科技立项，以及施工组织设计方案的详细深入的研究做得不够，有时因工作繁忙对一些中小项目的施工组织设计，略看一遍就签上了名字，而没有组织有关专家对其可行性进行研究和探讨，对中间过程的控制把关也未做到跟踪检查到位，深入一线，深入施工现场，与现场技术人员一道解决技术难题做得也不够，例如对丹本20标段报废梁就应负有失察的责任。

　　三是工作作风较轻率浮躁，不扎实。认为硕士研究生毕业，又有数篇学术论文在国家级杂志上发表，就自以为了不起，认为施工现场那些技术很容易解决，渐渐滋生了傲气，这种傲气表现在工作方面就是轻率与浮躁，在工作落实方面，亲自动手动笔少了，指指点点多了，这种不扎实的工作作风使自己渐渐脱离群众，降低了自己在群众中的威信。

　　5、在"法轮功"上存在的问题。对李洪志宣扬的歪理邪说《法轮大法》虽不相信，但对别人练习"法轮功"表示理解，误认为"法轮功"与社会上前几年流行的某些气功是一样的，仅仅是健身的需要而已，并未在意，对另人谈论和练习也未表示反对。直到中央下达了禁止共产党员练"法轮功"的通知后，才逐步认识到了李洪志的反动本质和"法轮功"对社会的巨大危害。这次"法轮功"顽固分子策划的天安门自焚事件更让我看清"法轮功"反党反社会反人民的反动本质。

篇四：项目总工程师个人对照检查材料

　　教师个人对照检查材料3篇（篇三）

　　通过认真学习，我更清楚地认识了什么是师德师风？师德，就是指教师的职业道德，是作为教书育人为人师表的教师才有的区别于一般民众的特有的道德情操和精神品质，师风是指教师为人处世待人接物的风格及在教育教学活动过程中所体现出来的精神风貌，也就是说作为教师除要具有一般民众应具有的最起码的道德品质和精神风貌外，而且还应该具有履行教师职业所必需的优良品质和作风，是对教师精神层面上的、内在的、思想品德上的更高更深层次的要求，换句话说，鉴于教师身份的特殊性，对教师的道德规范的要求要比对一般普通民众的要求要高得多，教师要成为道德的楷模，行为的高标，要“言为士则，行为世范”，要从教师的身上体现和折射出时代高尚道德的风采和光芒,教师是一切美好的化身和可以仿效的榜样,教师被称为“人类灵魂的工程师”，教师这一职业被称为“太阳底下最光辉的职业”。鉴于对以上的了解和认识，现自我剖析如下：

　　一、存在的问题1、重视书本知识教学，做人方面教育较少。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人。但每天忙于教授知识，与学生的谈心较少，对学生的家庭思想等情况了解少。对学生中出现的不良现象，我也甚至有力不从心的感觉。知识能力提不高，思想工作不到位，让我心中暗生焦急。

　　2、在平时的工作中稍微缺乏耐心。小学生活泼好动，自我约束能力较差，大部分小学生作业速度慢，甚至有些学生喜欢拖欠作业，还屡教不改，遇上这种情况我内心就很焦躁，有时会免不了大声斥责，还认为是对学生负责。这样不仅吓到了学生，还有损教师形象。今后在工作中一定严格要求自己，做一个有耐心，又细心的老师。

　　3、安于现状，容易满足。我发现自己习惯于自己跟自己比，特别是老把现在跟以前比，没有找准比较对象，安于现状，进取力度不大。通过深入学习，我发现这是极不好的，没有了进取心，就会被时代淘汰。时代的发展要求我们一定要顺应潮流，为了顺应潮流，我不断向周围的老师学习，学习他们的好的教学经验、好的教学方法。

　　4、在教学工作方面，总是犹豫、迟疑不前，不敢于创新。新课改要求学生在学习过程中“自主学习，合作探究”，但我有时会牵着学生的鼻子走，没有真正做到放手。在今后的教学中，让学生真正成为课堂的主人。

　　二、整改措施1、我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，时时处处严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业的工作。2、严格遵循新课改教学方法，课堂上落实好自主学习、合作探究等学习环节，让学生真正成为课堂的主人。3、在教学过程中，对学生的学习过程和学习结果及时进行评价。4、做好学生的思想工作，在学习上、生活上多关心，让学生更多感受到老师的关爱，从而喜欢学习，乐于学习。

　　5、积极配合其他教师的教学，与同事间相互尊重、相互学习、团结合作，加强与家长的联系。

　　在今后的工作中我决心，加强学习，切实提高思想和工作水平；从严治教，进行教学上的改革，努力教育好学生；同时要振奋精神，以最佳的精神状态投身于教育事业。（篇四）转眼间在平平常常、忙忙碌碌中，我度过了一个学年。回顾这一学年的工作，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。通过对《中小学教师职业道德规范》的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学教师职业道德规范内容更加熟悉。现结合自己一年来在教书育人以及工作方面存在的种种问题，进行原因分析并为此提出了一些整改的措施，如下：一、我在教书育人中存在的问题：1、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。

　　2、教学理论研究和教学实践的结合不够。对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。3、专业理论知识还不够丰富。在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极各位教师探讨相关的问题。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来4.家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。但由于刚任教不熟悉环境，所以与学生家长联系相对减少；另外，在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

　　二、存在问题的原因：1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所降低2、对于新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；3、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。三、整改的措施：教学的关键是教师的引导、方法要得当，要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。1、加强学习，不断提高思想业务素质“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备。2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我将把所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教

篇五：项目总工程师个人对照检查材料

　　个人对照检查发言稿

　　【篇一：民主生活会对照检查发言稿】

　　民主生活会对照检查发言稿根据公司安排,深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，践行“三严三实”，深入开展“大反思、大讨论”活动，全面落实“三重一大”决策制度，提高企业科学决策水平,下面,我就理论学习、精神状态、工作作风、班子团结和自身形象等五个方面，对自己进行剖析发言。不妥之处，请工作组同志和各位批评指正。一、理论学习方面作为党员，理论学习很重要，记得《党章》里对党员提出的基本要求就是共产党员要对党忠诚。如何才能做到对党忠诚？我认为，首先要加强对党的理论学习，这是基础，也是根本。如果一个党员对党的创新理论学习不够、理解不深，就做不到理论上清醒坚定，甚至会产生怀疑和动摇，对党的忠诚就失去了根基。一些党员领导干部为什么会载跟头，我看，跟缺少理论学习有直接关系。因此，为了做一个对党忠诚的党员，做一个合格的党员，我加强了对党的创新理论尤其是科学发展观的学习，把学习当作一种政治责任来对待，认认真真抓好自身学习，不断提高理论素养，进一步坚定对党的信念，强化对党忠诚的自觉意识。但认真分析，还存在一些问题：一是学习不够深入。从学习时间上看，集体学习地时间多，自学的时间少，从学习内容上看，蜻蜓点水，学习不够深入，缺少原原本本的读原著。二是对专业知识学习不够。三是理论联系实际不够紧。学习的目的在于运用和解决实际问题，把学习的体会和成果转化为谋划工作思路、促进工作措施、领导工作的本领。但自己在学习中，没有带着问题学习，没有很好地把理论与实际结合起来学，也没有很好地与工作实际结合起来学，有学归学、用归用、用学脱节的问题。二、精神状态方面精神状态，说到底就是事业心、责任感问题。自己作为管理部总工，能够在项目部面前，以身作则，模范带头，以良好的精神状态为各部室人员面前做出样子。精神状态是积极向上的，作风也是好的。但也有一些问题，主要表现在以下几个方面：一是思想认识上有偏差。总认为，能听招呼、守纪律，只要执行好上级指示不出问题，保持安全稳定就可以了，没有必要很严很细。

　　导致了思想树得不牢，依法指导建设的观念不强。二是工作的主动性不够。在工作中，虽能认真按职责完成好自己负责的每一项工作，对影响全局的工作也能主动过问，也能扮演好“助手”的角色。但对有些工作主动性还不够，对份外的工作考虑地比较少，多多少少还有依赖项目经理和怕“越位”的思想。三是开拓创新的意识不太强。作为总工程师，负责的工作，能充分发挥主观能动性，创造性地开展工作。能结合实际，抓好工作落实。但对工作，督促的多，提要求多，具体指导、长远谋划还不够。对工作落实，认识不高，研究不够，方法不多。三、工作作风方面工作作风好不好，决定着务虚还是务实的问题，是图形式走过场还是真抓实干的问题。总书记在中纪委三次全会上强调，抓工作要求真务实。我感到，求真务实，就是一切从实际出发，把心思放在本职工作上，把主要精力放在各项工作的落实上，常抓不懈。但对照自己的职责，还有不足之处。一是抓全面建设的力度不够。分管工作想的多，全面建设想的少，眼前工作考虑的多，长远建设考虑的少。平时工作中，工作提要求多，具体指导帮助少，传帮带不够。四、班子团结方面团结就是力量。作为班子成员，能积极参加组织生活，注重维护班子集体的团结，能正确处理讲团结与讲原则的关系，讲团结，不放弃思想斗争，不背离坚持原则这个根本，有利于团结的话就说，不利于团结的事坚决不做，按原则表态，靠原则办事，有矛盾通过谈心谈话来化解，有问题通过批评与自我批评来解决，努力做到工作上合心、合力，落实上合拍。平时和班子成员相互尊重，相互支持，相互学习。但在原则问题上，一是一、二是二，不搞一团和气，不搞无原则的团结，不管什么事、谁的事，都坚持按规定、按制度办，不搞特殊化。能够积极给经理当好参谋助手，工作到位不越位。有意见当面提，不拐弯抹角，有啥说啥，直来直去。执行公司、管理部的决议，态度坚决，没有杂音。总之，即能珍惜搭班共事的缘份，又能坚持原则。但还是存在着批评与自我批评的质量不高、思想交锋不够、讲团结与讲批评的关系处理得不够好。五、自身形象方面严格落实党风廉政建设的有关规定，践行“三严三实”，落实“三重一大”决策制度，自觉遵守党的政治纪律和组织纪律，坚决反对政治上

　　的自由主义。在原则问题上，政治态度鲜明，没有是非不分、左右摇摆的现象；在重大问题上，能够听招呼、守纪律；在工作中，能正确行使手中权力，能严格要求自己，处处树立良好形象，做出好样子。存在的问题主要是：对自身要求有时不够严.针对上述存在的问题，我将认真反思，举一反三，抓好整改。一是要继续抓好政治理论的学习，在精读深读、真学、真懂、真用上下功夫，努力提高自己的政治理论水平。二是要加强党性锻炼和个人修养，严格遵守党的纪律，努力打牢思想基础，树立正确的权力观、地位观和利益观，进一步发扬党员的先锋模范作用，不断体现党的先进性。三是要继续强化事业心和工作责任感，改进工作作风，克服不足之处，忠于职守，踏踏实实干事，勤勤恳恳工作，树好形象，做好表率。四是要抓好党风廉政建设，保持清正廉洁，始终保持清醒的头脑、昂扬的精神状态，以高度的政治责任感完成好公司和区域管理部赋予的各项任务。以上我的对照检查，敬请书记、工作组的同志和项目人员多给我提批评意见。

　　【篇二：个人对照检查剖析材料】

　　个人剖析材料结合**主题教育实践、*活动要求，我认真对照自身作风等方面存在的问题，现剖析如下：一、个人存在的问题：1、业务知识不够钻研。表现在：对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的工作任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，涂个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说。2、工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。

　　3、从纪律上来看，对自身要求还不够严格，有时不能按照请销假手续办事。4、学习的主动性和深度不够。不太注重学习各项法律知识，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，但平时对党纪政纪和法律条规学习的自觉性、主动性不强。学习不够系统，涉及政策和业务的法律学习还不够全面，联系实际还不够紧密。学习中存在实用主义倾向，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。5、缺乏积极进取精神，工作热情不高，态度消极。总喜欢看自己感兴趣的书籍，其它方面的书籍看得较少，总认为那些业务书籍看起来枯燥无味，得过且过的工作着。因此，就存在着一种不着急的心里。二、问题产生的原因上述问题的存在，虽然有一定的客观原因，但从思想深层次上综合分析，主要有以下几个方面：1、对系统政治理论和业务知识学习的重要性和必要性缺乏有深度的认识。经常把学习当作软任务，把工作作为硬指标，出现了学习与工作脱节的现象。因工作忙而放松学习，学习缺乏系统性和经常性，学习的高度、深度、广度和力度不够的问题。2、精神状态未能积极有效地调整到形势发展的要求上来，自我要求有所放松。认为自己只要干好现场工作就行，有时甚至产生松口气的念头，满足于完成领导交办的任务，满足于不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。3、工作标准要求不高，质量要求不严。对待工作有时只满足于完成领导交给的任务，没有完全按照高标准、高质量的要求，去认真完成每一项工作；工作中被动应付性的多，而根据实际需要，主动思考、主动为领导当好参谋和助手方面，做得还不够。三、整改方向与措施以上这些问题的存在都是不进取的表现，通过多次对自己的剖析，让自己更加明白自己的不足，在不断的改进中完善自己。1、加强学习，提高理论素养和思想水平。加强学习是解决工作和生活中存在的突出问题的前提和基础。充分利用时间，抢着学；结合自身工作，切实学；结合时事政治，及时学；利用各种媒体，广泛学。在学习中总结，在学习中提高。

　　2、积极上进，充分发挥主观能动性。勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上新形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。3、严格要求，切实转变工作作风。今后，一定做到对自己严格要求，用新标准、新的要求，加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼。做到工作认真、务实，在工作中严格纪律、一丝不苟，忠于职守，艰苦奋斗，勤俭节约，做到自重、自省、自警、自励。总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，在这次活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，高标准、严要求努力把领导分配给自己的各项工作做好，取得成就。

　　【篇三：对照检查自我剖析发言材料】

　　对照检查自我剖析发言材料对照检查自我剖析发言材料检察长纪律整顿自我剖析材料民主生活会发言材料一个多月以来，根据省、市院安排部署，我认真学习了中央八项规定、省市院关于纪律作风专项教育整顿的精神、群众路线教育实践活动的相关要求、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《检察人员纪律处分条例》、《廉洁从检十项规定》、《检察官职业道德规范》和省院近期制定的检察人员“八小时以外”五条禁令等，并结合我省其他院出现的案例进行了深刻的反思。对照检查的情况如下：一个人基本情况总体来看，作为一班之长，我能够深刻地认识到纪律作风建设是践行政法系统核心价值观，打造忠诚、为民、公正、廉洁检察队伍的重要抓手，也体现了党组织对个人的关爱，有利于防微杜渐，避免出问题；能够以身作则，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，落实中央八项规定的要求，坚持廉洁从检；本着对全院干警负责的精神，日常工作也比较重视抓纪律作风教育和监督工作，做到作风建设、队伍建设和业务建设统筹抓。二存在的问题

　　1思想警觉性不高，管理监督不到位。作为一班之长，虽然明白纪律作风建设的重要性，也做了一些工作，但总认为我院干警队伍人数相对较少，管理起来较为容易，而且我们的队伍总体来看也没有什么大问题，因此虽然重要会议都强调纪律和作风，但是真正落实起来抓的并不完全到位，学习上还存在“学了不看效果”的现象，培训还偏重于业务能力方面，检察文化建设还偏重文体活动，监督还存在对八小时之外监管不严的现象，导致对部分干警的思想动态和行为掌握滞后，我院干警队伍还部分地存在执法不文明、交友不慎重、不注重形象、服务群众意识淡化等现象。队伍出现的一些问题和风险点，归根结底是我本人思想警觉性不高、管理不到位的原因造成。

　　2存在精神懈怠倾向，还有麻痹大意的现象。就本人来讲，能够时刻以党员干部的标准严格要求自己，远离是非之地、是非之人，时时刻刻注意维护检察队伍的形象，力行艰苦朴素，勤俭节约，坚决避免出入高档酒店和高消费场所，杜绝要面子、摆阔气。但是有时会认为，对自己要求已经非常严格了，我院队伍建设及业务建设已经基本不错了，满足于过得去，因此有时存在精神懈怠的倾向，个人深入一线队伍了解情况不够到位，主动开展调查研究偏少，抓纪律和作风往往是严格一阵子、松弛一阵子。实事求是地讲，虽无贪图安逸、追求物质享受、交友不纯洁等行为，但这种对自己要求不严、标准不高和精神懈怠、麻痹大意倾向，也是本人需要改进的地方。因为思想是行动的先导，只有将不良思想苗头消灭待萌芽状态，才能防微杜渐。

　　三整改措施1狠抓作风纪律教育，健全教育机制。改变重业务培训、轻作风纪律教育的不良倾向，健全作风纪律教育长效机制。作风纪律教育不能一阵风，要以本次作风纪律整顿活动为契机，完善教育长效机制。一要强化日常教育。将作风纪律教育纳入队伍培训的大格局，检察讲堂要兼顾作风纪律教育和业务培训，注重精选各类案例和先进人物开展反面警示性教育和正面典型教育，作风纪律教育不能少于检察讲堂授课总时间的三分之一，而且不能讲过了、听过了、完事了，还要开展纪律作风、相关制度和规定的书面考试、心得体会撰写等活动。二要融入检察文化。检察文化建设不能过分偏重于文体活动、丰富

　　干警业余文化生活，更应当注重融入纪律作风教育内容，强化文化建设才创新。比如，开展中央八项规定、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《检察人员纪律处分条例》、《廉洁从检十项规定》、《检察官职业道德规范》和省院近期制定的检察人员“八小时以外”五条禁令等方面的知识问答竞赛活动等；再如，开展家庭助廉活动等，把干警家属也纳入教育引导对象，发挥好家属的特殊教育功能。

　　2狠抓作风纪律监督，完善监管机制。健全作风纪律监督责任体系，院党委纪检组全面负责牵头作风纪律监督工作的谋划、活动开展和制度完善等工作，各部门负责人要落实“一岗双责”，办公室要在各乡镇、重点企业等增设意见箱，广泛接受群众的监督。研究并创新8小时以外监督制度，比如，除广泛接受群众外，要加大检务督察力度，采取专项整治、明查暗访、突击性到重点娱乐场所门口蹲点守候、访谈社区干部及邻居等有力措施，进一步建立健全对检察人员执法作风、工作作风、生活作风的监督制约机制。健全作风纪律监管连带责任机制，各部门负责人要切实抓好本部人员的教育、提醒、24小时监督问题，对不良苗头保持高度的警觉，自己处理不了的问题及时上报纪检组，对于监管不力、上报问题不及时、隐瞒问题且出现重大违纪行为的，该部门的年终考核一票否决，取消该部门负责人和部门的评优资格。

　　3从严要求自己，发挥好带头作用。今后的工作生活中，我将高标准地严格要求自己，对不良作风苗头和纪律建设保持高度的警觉，杜绝麻痹大意，从严抓好队伍管理。特别注意改进自身作风，深入一线干警多谈心，多了解思想动态，多寻找风险点；同时通过接触人大、政协及各党政部门人员，了解队伍的作风纪律情况；特别注意戒除“过得去”思想，加强队伍建设，提高工作标准，不但要引导队伍不出事，还要建设一支严守纪律、作风过硬、清正廉明、群众满意的队伍。我个人也将以本次整存活动为契机，有则改之无则加勉，处处谨小慎微，常给自己念紧箍咒，以“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的精神，清清白白做事，堂堂正正做人，永远保持纯洁性。

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篇六：项目总工程师个人对照检查材料

　　师德师风主题教育活动对照检查材料[大全五篇]

　　第一篇:师德师风主题教育活动对照检查材料师德师风专刊第二页师德师风主题教育活动对照检查材料近段时间开展了师德师风主题教育活动,此活动的目的是以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱岗敬业､教书育人､为人师表为重点,进一步引导教师树立正确的教育观､质量观和人才观,增强教师教书育人,以身立教的责任感和使命感,努力塑造教师的新形象。通过师德师风主题教育活动,提高我们对师德师风教育活动重要意义的认识。使我们更加牢固树立教书育人､为人师表的基本道德品质,加强师德修养,坚持道德自律,提高师德水平。对于我们大力弘扬和倡导热爱教育,团结合作,廉洁从教,为人师表的思想作风。勤奋学习,严谨治学,实事求是,联系实际的学风,关爱学生,诲人不倦,善于创新,勤于教改的教风等有重要的意义。对照师德师风检查的主要任务,在学习提高认识的基础上,结合自身工作,觉得自己还存在以下问题和不足:1､业务学习不够深入,没有很好地钻研教材教法,不能很好地吸收新的改革方法和别人的先进经验。2､教育观念落后,教育方法简单,教育管理学生缺乏耐心､师德师风专刊第二页细心和爱心。教学中存在偏爱现象,对差生转化工作缺乏耐心教育辅导。3､学生对所学知识不懂或做错时,只是粗暴发脾气,不会寻找其真正的原因。针对工作中存在的这些问题,按照师德师风要求,在今后的工作中努力做到:1､坚持业务学习,不断更新教育观念,虚心学习别人的先进经验,提高业务水平。2､不歧视差生,坚持辅导差生,视差生为主,营造融洽的学习氛围。

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　　3､改掉粗暴的脾气,力增把工作做细､做全､做好。第二篇:师德师风主题教育活动对照检查材料师德师风专刊第二页师德师风主题教育活动对照检查材料近段时间在全县教育系统开展了师德师风主题教育活动,此活动的目的是以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱岗敬业､教书育人､为人师表为重点,进一步引导教师树立正确的教育观､质量观和人才观,增强教师教书育人,以身立教的责任感和使命感,努力塑造全乡教师的新形象。通过师德师风主题教育活动,提高我们对师德师风教育活动重要意义的认识。使我们更加牢固树立教书育人､为人师表的基本道德品质,加强师德修养,坚持道德自律,提高师德水平。对于我们大力弘扬和倡导热爱教育,团结合作,廉洁从教,为人师表的思想作风。勤奋学习,严谨治学,实事求是,联系实际的学风,关爱学生,诲人不倦,善于创新,勤于教改的教风等有重要的意义。对照师德师风检查的主要任务,在学习提高认识的基础上,结合自身工作,觉得自己还存在以下问题和不足:1､业务学习不够深入,没有很好地钻研教材专利法,不能很好地吸收新的改革方法和别人的先进经验。2､教育观念落后,教育方法简单,教育管理学生缺乏耐心､师德师风专刊第二页细心和爱心。教学中存在偏爱现象,对差生转化工作缺乏耐心教育辅导。3､学生对所学知识不懂或做错时,只是粗暴发脾气,不会寻找其真正的原因。针对工作中存在的这些问题,按照师德师风要求,在今后的工作中努力做到:1､坚持业务学习,不断更新教育观念,虚心学习别人的先进经验,提高业务水平。2､不歧视差生,坚持辅导差生,视差生为主,营造融洽的学习氛围。3､改掉粗暴的脾气,力增把工作做细､做全､做好。

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　　第三篇:师德师风主题教育活动对照检查材料师德师风专刊第二页师德师风主题教育活动对照检查材料近段时间开展了师德师风主题教育活动,此活动的目的是以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱岗敬业､教书育人､为人师表为重点,进一步引导教师树立正确的教育观､质量观和人才观,增强教师教书育人,以身立教的责任感和使命感,努力塑造教师的新形象。通过师德师风主题教育活动,提高我们对师德师风教育活动重要意义的认识。使我们更加牢固树立教书育人､为人师表的基本道德品质,加强师德修养,坚持道德自律,提高师德水平。对于我们大力弘扬和倡导热爱教育,团结合作,廉洁从教,为人师表的思想作风。勤奋学习,严谨治学,实事求是,联系实际的学风,关爱学生,诲人不倦,善于创新,勤于教改的教风等有重要的意义。对照师德师风检查的主要任务,在学习提高认识的基础上,结合自身工作,觉得自己还存在以下问题和不足:1､业务学习不够深入,没有很好地钻研教材教法,不能很好地吸收新的改革方法和别人的先进经验。2､教育观念落后,教育方法简单,教育管理学生缺乏耐心､师德师风专刊第二页细心和爱心。教学中存在偏爱现象,对差生转化工作缺乏耐心教育辅导。3､学生对所学知识不懂或做错时,只是粗暴发脾气,不会寻找其真正的原因。针对工作中存在的这些问题,按照师德师风要求,在今后的工作中努力做到:1､坚持业务学习,不断更新教育观念,虚心学习别人的先进经验,提高业务水平。2､不歧视差生,坚持辅导差生,视差生为主,营造融洽的学习氛围。3､改掉粗暴的脾气,力增把工作做细､做全､做好。

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　　第四篇:师德师风对照检查师德师风对照检查鱼洞子小学在“双学”活动中,本人深刻地认识到在教育教学中师德师风自查自纠的重要性,我认为作为一名合格的人民教师,对学生要有爱心,对自己要严格要求,不断更新､充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才。因此,教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,通过这一反省,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教､以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展,所以,我对此次活动有了更深入的认识.只有不断的反思,才能认识到工作中的不足与差距.为了更进一步地搞好本职工作,我进行了深刻的剖析教师在我心中是一个崇高的职业,他们从事的是教育人､塑造人的事业,他们是人类灵魂的工程师,他们要具有高尚的道德情操和广博的知识,才能引领学生全面发展。而这也就是我们通常所说的师德。在教育教学中,一切师德都基于教师的人格,因此师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代的教育家提出的为人师表､以身作则､循循善诱等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生的心目中,教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光,它甚至影响到学生的一生。那么,作为一名教师,应怎样做,才能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢?首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生,尊重学生的个体差异,平等地对待每一位学生。尽其所能､高效能地传授科学文化知识,使学生终生受益,用自己精熟的知识吸引学生,用精辟的语言感染学生,用高尚的品德影响学生,成为学生一生学习和效仿的榜样。对侍备课､批改作业要一丝不苟,及时改正讲课中存在的问题,纠正学生作业中的错误,对于学困生要耐心辅导,帮助他们树立学习的信心。其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品德的高低,不光是在正

篇七：项目总工程师个人对照检查材料

　　师德师风个人对照检查材料范文三篇个人师

　　德师风的剖析材料

　　师德师风个人对照检查材料范文三篇篇一：从教以来，在各级领导的关心和同事们的支持帮助下，在教学技能、教学观念等各方面都有所提高，能较好地完成本职工作。通过我校这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己3年来的教育工作生涯，经跟大家一起学习讨论和评议，自我剖析如下：一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。

　　2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。

　　3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

　　4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;师德的基础是爱，核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

　　5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校

　　内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。

　　6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。但由于不是班主任，所以与学生家长联系相对减少;另外，在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。

　　7、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派;但身教注重不够，律己不够严格，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

　　8、在走优秀教师的精业阶梯方面，快乐的心态我还没有更好地养成，所以不好脱俗，更难超人。如何养成、永葆快乐的心态，是自己健康的成长过程的艺术时空的光与色。

　　9、人最好的素质是习惯。优秀教师的良好习惯我还没有具有。比如，学生中心的确立;行为、道德两种示范的发挥;事业的感情、对象的热情、生活和工作的激情等三种情怀的葆有;教

　　学对话、公平待生、政工艺术、自身学习四种理念的提升等等良好习惯，都有待我的努力养成。

　　二、我存在以上问题的主要原因是:1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。

　　2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。

　　3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

　　4、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。

　　5、没有理解社会办学，全民教育思想，因而正面宣传教育思想和方法不够积极。

　　6降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

　　7、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的修炼;8、放松了对世界观的改造，不注意养成并永葆优秀教师所具有的快乐心态和良好的教育习惯。

　　三、我就以上存在的问题的改进措施及努力方向：对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下6项整改措施及努力方向：1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。

　　思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

　　2、完善学校班级管理，增强制度的严肃性。注意加强班级教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。4、加强英语业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向其他优秀的英语教师们学习，学习他们的先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

　　总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中，把孩子的发展放在

　　一、存在的问题1、缺乏依法执教，特别是遇到一些屡教不改的学生时，教语文兼班主任的我心躁气急，对此类学生有时难免恶语相击，大声训斥，偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害，这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言规范健康，举止人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求。

　　2、缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电，忽视了知识更新，学习自觉性、主动性不强。

　　3、爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，而缺乏自我挑战意识，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

　　4、工作作风不够深，我作为一名教师不能保持从学生的利益出发，关心学生的生活，分担学生的疾苦，服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益，想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性，满足于完成任务;作风上，不够严谨，工作责任心不够强，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材，不能深入探究教

　　育教学的新理论，没能结合学生实际情况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求，而在学生不能达到自己的要求时又言行过激，而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做，依法规范自己，做好自己的工作就是为了学生了。

　　二、分析其问题产生的根源1、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的人生观、价值观、学生观和崇高的理想信念。

　　2、坚持以学生发展为本的理念不够坚强，在学生管理工作中总要求学生遵守《中小学生守则》，学生一旦犯错误或没有达到预期的教育效果，就会有恨铁不成钢冲动甚至有变相体罚学生的行为，缺乏对学生进行理想教育、触动学生的心灵。

　　3、在教师服务的意识中淡薄“一切为了学生”，“一切依靠学生”，“从学生中来，到学生中去”的实质表明，坚持任何时候都要以学生满意不满意作为自己教学水平，衡量标准，忽略了学生观念。

　　4、工作缺乏经验，不善于从实践中加以总结，导至了工作的创造性不够。

　　三、问题的改进措施以及今后努力的方向：在今后的工作中我们一定要以“致富思源、富而思进”为动力，加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。

　　1、加强学习，切实提高思想和工作水平，首先是加强理论学习，其次要广泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的知识;2、从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生——祖国的花朵;3、振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

　　我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中，把孩子的发展放在

　　自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。

　　2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。

　　3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

　　4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;师德的基础是爱，核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教

　　学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

　　5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。

　　6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。但由于不是班主任，所以与学生家长联系相对减少;另外，在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。

　　7、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派;但身教注重不够，律己不够严格，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

　　8、在走优秀教师的精业阶梯方面，快乐的心态我还没有更

　　好地养成，所以不好脱俗，更难超人。如何养成、永葆快乐的心态，是自己健康的成长过程的艺术时空的光与色。

　　9、人最好的素质是习惯。优秀教师的良好习惯我还没有具有。比如，学生中心的确立;行为、道德两种示范的发挥;事业的感情、对象的热情、生活和工作的激情等三种情怀的葆有;教学对话、公平待生、政工艺术、自身学习四种理念的提升等等良好习惯，都有待我的努力养成。

　　二、我存在以上问题的主要原因是:1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。

　　2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。

　　3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

　　4、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。

　　5、没有理解社会办学，全民教育思想，因而正面宣传教育思想和方法不够积极。

　　6降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

　　7、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的修炼;8、放松了对世界观的改造，不注意养成并永葆优秀教师所

　　具有的快乐心态和良好的教育习惯。三、我就以上存在的问题的改进措施及努力方向：对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风

　　和对优秀教师的要求，我拟定如下6项整改措施及努力方向：1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我

　　必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

　　2、完善学校班级管理，增强制度的严肃性。注意加强班级教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。4、加强英语业务知识学习，努力提高综合素质。

　　我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向其他优秀的英语教师们学习，学习他们的先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

　　总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中，把孩子的发展放在

篇八：项目总工程师个人对照检查材料

　　公司总工程师2022年述职述廉报告

　　公司总工程师2022年述职述廉报告尊敬的各位领导、同志们：

　　大家好！本人，现任公司副经理兼总工程师，下面我从以下几个方面将岗位职责履行情况及个人党风廉政建设等情况予以汇报，请批评指正。一、理论学习和思想认识积极参加每一次的政治理论学习，一年来先后学习过的内容如下：1、吕春泉总经理在省公司一届五次职代会暨XX年工作会议上的报告---《转变作风，狠抓落实，努力开创“一强三优〞现代公司新局面》；2、陈栋才书记在省公司一届五次职代会暨XX年工作会议上的总结讲话。3省公司工作会文件:关于进一步加强公司党的建设、企业文化建设和队伍建设的意见〔陕电党XX1号〕；关于开展“依法治企年〞活动的通知〔电办XX1号〕。4、公司干部队伍作风建设年活动相关文章和书籍:重点学习毛泽东《反对自由主义》、《反对本本主义》、《改造我们的学习》、《愚公移山》和xx《论共产党员的修养》等文章；年月日党的xx届六中全会通过的《中共中央关于加强和改良党的作风建设的决定》六篇著作；《复命》、省公司《坚持“两个抓手〞、加强“三个建设〞、推进“两个转变〞、建设“一强三优〞学习辅导材料》两本书。5、第十一届全国人民代表大会第三次会议政府工作报告。

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　　6、关于转发《国家电网公司“电网先锋党支部〞创立工作管理方法〔试行〕》的通知(陕电党[XX]58号)7、关于印发《省电力公司关于深入开展创先争优活动的实施意见》的通知(陕电党[XX]67号)8、国网公司《建设统一的优秀企业文化》一书中三个重要文件---关于建设优秀企业文化，促进公司科学开展的意见〔国家电网党[]1号〕；关于开展企业文化“四统一〞主题活动的通知〔国家电网政工[]852号〕；关于进一步加强公司企业文化建设的意见〔国家电网政工[]1203号〕。9、国网公司《企业文化手册》〔XX年版〕一书。10、省公司XX年二季度工作会暨人力资源工作会议精神；吕春泉总经理在省公司XX年二季度工作会暨人力资源工作会议上的讲话---《强化执行力加快推进“两个转变〞》。11省公司XX年品牌建设工作座谈会精神；关于开展品牌传播年活动的通知(陕电办综[XX]21号)。12省公司XX年中工作会文件1〕、吕春泉总经理在省公司XX年中工作会议上的报告---《狠抓作风，强化执行，努力完成全年目标任务》2〕、潘玉明书记在省公司XX年中工会上总结发言3〕、国务院国资委主任、党委书记李荣融在中央企业“小金库〞专项治理会议上的讲话13《省公司“学制度、促廉洁、保开展〞宣传教育月活动文件汇编》一书14、刘振亚总经理在国网公司特高压交直流式示范工程总结表彰大会上的讲话；

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　　15、刘振亚总经理在国网公司党组中心组学习扩大会上的讲话；16、吕春泉总经理《强根底促开展，推进“两个转变〞》的署名文章。17弘扬延安精神---李铁映同志在《求是》杂志上署名文章〔见XX年第16期《求是》〕等。自己坚持参加中心组的学习，有时因出差不能按时参加集中学习，一定会抽出时间补上。一年来在参加中心组组织的学习过程中记录了近2万字的学习笔记，撰写了2篇心得体会。在学习的过程中，能结合实际情况对照检查，标准自己的言行。坚决共产主义信仰，牢记为人民效劳宗旨，始终坚持共产党员标准要求自己，在思想上保持共产党员的先进性，在政治上保持坚决性，努力提高运用马克思主义的理论、观点、方法去研究、分析和解决实际问题的能力。将理论与自身工作、公司开展相结合，与时俱进，力求扎实稳妥推进工作，一切为公司的长远开展着想。二、履行职能与工作实绩1、一年来主要完以下几项工作：由公司主编的国家标准《双曲线冷却塔工程的施工及质量验收标准》于XX年5月31日发布，从XX年12月1日起执行，作为施工单位主编国家级的标准，在全国范围内并不多见，这对提升我们公司的市场影响力有着不可估量的奉献；由公司主编的《电力建设施工技术规程》〔建筑工程篇〕现已经通过屡次次会议讨论，XX年12月将完成征求意见稿，有望XX年发布；由公司参与编写的《电力建设施工技术规程》〔水工篇〕和《电力建设施工验收规程》〔建筑工程篇〕也有望在XX年发布。公司正在申请的《电力建设试验规程》主编资格有望在XX年进入编写阶段。公司的工程质量处于可控状态。2、主要工作成绩及经验。

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　　〔1〕通过编写国家标准、行业技术标准，进一步提升我公司在市场中的影响力，并培养一批技术方面的精锐队伍。这几年，公司先后参与了国家及行业共6项标准标准的起草工作，先后有20多人参与了编写。每个人的参与都是一次考验和锻炼，以前，我们仅仅在使用标准，但当自己编写标准的时候，身份发生了变化，对标准的理解就发生了质的飞跃，编写人就是标准的第一读者，要让其他人正确理解标准，就要阅读大量的相关文件，并力争为每一句话找到依据，逐字、逐句、逐段推敲用词、语法等。通过标准的编写，使大家对标准的使用有了新的认识，提高了参与人员的业务水平。〔2〕积极参加行业协会的活动，扩大在行业内的知名度。电力体制改革以来，跨越五大发电公司、两大电网公司以及众多的发电、施工单位的中国电力建设企业协会就成了大家交流的平台，协会以技术交流的形式组织大家相互交流经验，会议上发表的论文代表了当今中国电力建设方面的最高水平。我单位每年都派人参加，并有多人次在会议上获奖，极大地扩大了我们在行业内的知名度，有些参加会议的业主单位就成为我们新的潜在的顾客。〔3〕加大技术人员的培养。随着火电施工任务的缺乏，公司方案加大民建市场的开发力度，依据形势的要求，公司依托民建工程的工地，设专项培训，让以前从事其他工业建筑的技术人员掌握民建工程的施工技术。这项培训工作方案扩大到全部技术人员。〔4〕加强公司对工程的检查指导力度，控制高危工程的风险。但凡高危作业必须要编写作业指导书并通过公司的审查，但凡高危作业都要派人到现场监督指导落实，通过这些手段，有效地控制高危工程的施工，并加强对高危工程施工的总结。

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　　〔5〕稳定技术队伍。这两年我们的技术队伍人员流失较多，技术队伍出现断层，许多具备独立工作能力的人员相继离开，有些工程仅仅靠总工带着刚刚毕业的几位专业不大对口的人员苦苦支撑，工程上技术管理难度加大，技术风险加大，这对我们公司的长期开展极为不利，除加大培训力度外，稳定技术队伍就极为关键。统计分析、调查了解我们流失的人员的一些情况后不难发现，我们公司在产业链的末端，没有优势，工作环境差、收入待遇低、工作环境不稳定等对许多人员没有吸引力。工程顶峰期只嫌工程技术人员少，工程间隙期间只嫌工程技术人员多，使得一局部人员没有得到妥善安排而流失，再加上我们有些管理人员对待技术人员态度粗暴，出了问题往往将责任推给本不该承当责任的工程技术人员身上，使得我们我们有些工程经理人员较差，没有人愿意在其负责的工程上共事。这几年，公司一直在关注、处理上述的问题，但是收效不大，这个问题如果处理不好，将直接影响公司的长远开展。企业的开展离不开高水平的管理人员。可是我们的管理队伍目前处于青黄不接的地步，公司领导班子分工让我主管此项工作，我感觉压力特别大。公司的开展，不仅仅是技术人员的事情，实际上这些年我们其他管理岗位流失的人员也不少，我们的技术经济人员就严重缺乏，有些工程部甚至连一个技经人员都没有，给我们的工程管理造成了很大的被动局面。〔6〕与国核院和国外知名的专业公司合作，把握施工技术的最新动态。目前，核电机组的建设速度在加快，与之配套的淋水面积达0平方米的大型冷却塔工程是目前各个设计院研究的重点。公司已经与北京国核院签订了技术合作协议，积极参与大型冷却塔的施工。3、党风廉政建设

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　　〔1〕加强理论学习，不断提高自身素质。为了进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平，增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚决性，一年来，认真学习党风廉政方面的法律法规，从思想上武装自己，提高自己反腐倡廉的自觉性。认真学习党和国家领导人的讲话以及国家电网公司、省公司领导的讲话等，从中自己领悟到，凡事必须要按程序办，凡事一定要讲原那么，凡事必须要有人监督，失去监督的权利势必孳生腐败，做事必须要透明化。通过学习，不断提高自身素质和政策水平。〔2〕坚持廉洁从政，自觉接受群众监督。始终按照工作权限和工作程序履行职责，坚持公平正直，不徇私情，珍视和正确行使组织和职工赋予的权利。对于重大问题决策，始终坚持民主集中制原那么，公开办事。特别是有关采购、分包等。对分管的工程工程，要求采购、分包必须透明、公平、公正，从不参与具体的事物，只是要求但凡按照程序秉公办理。接受职工监督。〔3〕履行一岗双责，认真抓好党风廉政建设。为官之道，廉为根本。一年来，本人在以身作那么执行廉洁从政规定的根底上，在实际工作中把党风廉政建设与分管工作一起布置，一起落实。同时，加强对党员干部和分管部室人员党风廉政的教育，对一些倾向性、苗头性问题及时提醒预防。下基层检查工作时不忘进行党风廉政建设教育，适时开展“五个一〞活动。自觉树立廉政建设责任意识，牢记工作程序，各工程工作的开展严格以公司规章制度为基准，要求自己所管的部门和二级单位严格执行公司制度，一年来自己分管的部门与二级单位未发生一起违规违纪事件。在基层的检查过程中严格要求自己，不拿、不占公司的财物。多年的工作告诉我，身正不怕影子斜，只要自己品德端正就不怕别人说三道四，也敢于对身边的不良习气说不。注重自身建设，遵守廉洁自律有关规定。

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　　四、存在问题与缺乏一年来在各位的大力支持和帮助下，自己虽然在各方面都取得了一定的成绩，但离省公司党组的要求和广阔职工的期望还有一定的差距，存在的问题、缺乏主要表现在以下几点：一是要进一步提高分析问题、解决问题的能力；二是要加大对年轻技术人员的培养，为公司做好人才储藏；三是掌握技术人员的心理动态，培养技术人员对企业的忠诚感。五、今后努力方向1、进一步加强理论学习，提高自己的政治理论水平，管好自己的言行；2、更新专业知识，钻研业务，掌握建筑施工技术的开展方向，为公司的开展做好技术储藏。3、多与技术人员沟通交流，掌握人员的动态，在技术队伍的管理方面多动脑子，为稳定公司的技术、质量管理队伍出谋划策。4、拓展自己在经营管理方面的知识，将技术与经济管理有效地结合起来，促进公司在技术经济管理方面的进步。

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篇九：项目总工程师个人对照检查材料

　　项目总工程师述职述廉报告百度

　　煤矿总工程师述职述廉报告

　　各位领导、同志们，大家好：

　　我现任XX煤矿总工程师，于X年X月兼任采煤矿长，近一年来，在集团公司的正确领导下，我紧紧围绕本矿的工作思路开展工作，现我将自己一年来的工作、学习和思想以及廉政情况向考核组的领导和同志们简要汇报如下。

　　一、冷静思考，潜心学习，自觉遵纪守法

　　二、安全生产责任工作履行情况

　　作为煤矿安全生产技术管理的第一责任人，我的主要职责是负责全矿的技术和采煤工作，搞好矿井采掘衔接及生产过程中的各项技术管理工作，保证矿井可持续发展；坚持技术进步，积极研究推广应用新技术、新工艺、提高矿井装备水平；组织矿井工程设计，简化开拓布置，优化矿井各生产系统；严把作业规程、操作规程、安全技术措施审批关，组织制定矿井重大灾害预防和处理计划，编制矿井重大灾害应急救援预案；负责抓好一通三防和防治水工作。主要分管矿通风区、地测科、技术科和采煤区等部门。一年来，面对生产接替紧张、产量任务繁重、顶板威胁安全难度加大等现状，我始终牢记自己的职责和使命，兢兢业业，恪尽职守，从矿井的实际情况出发，紧紧围绕安全生产大局，创造性地开展工作，以贯彻落实矿三年战略规划确定的目标为总指导，不断优化接替方案，加强技术基础管理，坚持科技创新和科技进步，扎实细致抓好日常的各项技术管理工作，实现了矿井采掘接替平衡，没有出现过技术上和决策上的失误，未发生“一通三防”、防治水和生产事故，实现了业务保安。同时，本部门所负责的采煤、通防和技术专业均能达到安全质量标准。

　　1、着手源头、夯实基础，强化“一通三防”工作

　　本矿属于高瓦斯矿井，随着矿井开采深度不断增加，瓦斯涌出量不断增大，而矿井产量大部分集中在ⅣxxXX采区，造成现有通风系统南松北紧的局面。为解决这些问题，我针对本矿实际，组织技术力量拿方案、定措施，领导各有关部门重点抓了以下工作：

　　（1）加强ⅣxxXX工作面的瓦斯治理工作，采取多措并举，有效控制ⅣXX工作面的瓦斯超限。在瓦斯治理方面，我们采取的主要措施：

　　①认真做好瓦斯抽放工作，不断健全和完善瓦斯抽放系统。2015年全年井下铺设瓦斯抽放管路总长度1386m，其中：采空区抽放系统主要路管径为φ200m，铺设长度320m，支管路为φ200mm，铺设长度1066m。全年抽放瓦斯（标况纯流量）22.88m³，瓦斯抽放浓度4.5%，瓦斯抽放率39%。

　　②加强现场管理，做到全员、全方位、全过程管理。要求管理人员、特种作业人员、班组长入井前全部佩戴便携式甲烷报警仪，随时监测各工作地点和瓦斯情况，落实瓦斯检查“三对口”，“三人连锁放炮”，“一炮三检”制度，同时加强瓦斯监控和机电设备管理，保证瓦斯监控系统灵敏有效，杜绝电器设备“失爆”，局部通风实现“双风机，双电源”自动切换、定期试验。

　　③牢固树立“瓦斯超限就是事故”的管理理念，只要出现瓦斯超限，就必须按照事故追查的“四不放过”的原则进行追查，召开事故分析会，认真分析瓦斯超限的原因和经过，对事故责任人进行责任追究和处理，对原有措施在执行过程中发现有问题，立即进行修补和补充完善。

　　（2）狠抓了矿井通风系统的改造及局部通风管理工作。①优化矿井通风系统

　　我矿2015年积极组织开展通风系统的简化、优化工作，每季度组织相关单位管理人员对矿井主要进回风巷道失修情况进行全面检查，安排力量对阻力较大地段的巷道进行扩修，确保了足够的通风断面，全年完成通风系统改造计划工程共723m。2015年掘进巷道贯通5处，在贯通前提前编制针对性的通风系统调整方案措施，贯通

　　后及时调整，并在调整后对通风系统认真进行排查，确保了系统的合理及稳定。

　　②进行矿井救灾反风演习，提高矿井的抗灾能力

　　为了提高矿井的抗灾应变能力，确保各进风巷发火时能迅速反风，保证工作面人员不受火与有害气体的威胁，根据《煤矿安全规程》规定，生产矿井每年必须进行一次反风演习，我矿生产系统及通风系统已形成，为了检验通风系统的安全可靠性及发生灾变时能迅速反风，保证井下作业人员的安全。2015年xxXX月xxXX日，我们利用全矿检修期间进行矿井救灾反风演习，其反风方式采用反风道反风。

　　2、加强地测防治水基础管理

　　2015年我矿在地测防治水工作方面，根据实际情况，努力解决生产中遇到的地测问题，满足了采掘生产需要，充分发挥了地测防治水工作在煤矿安全生产中的重要作用，重点加强对10煤层底板灰岩水及陷落柱、XX逆断层的探查工作、10煤层采空区积水防治工作及沈庄矿闭坑次生水害监测工作。针对10煤层底板灰岩水及陷落柱探查，在10煤工作面进行并行直流电法探查2次和底板音频电透视探测1次，共施工底板灰岩探查孔工程量2774.1m/24孔，在10煤层未保护区掘进巷道进行超前电法探查8次，切实做到“有掘必探”；针对XX断层在ⅣXX上部探煤巷掘进期间共施工探查孔2个，工程量200m；针对采空区积水，ⅣXX风巷掘进期间采取了沿空无压的方法探放水，共施工钻孔376个，钻探进尺1880m，共放出水量12400，积水标高由-630m降至-659.1m，已全部将ⅣXX采空区积水放净，ⅣXX机巷采用分段集中放水的方法，共施工钻孔三组，工程量414m/9孔，目前已放积水3.6万m3，剩余积水量9000m3立方米。同时为进一步探查矿井“太灰”的岩性结构、富水性及水动态，建立矿井水文观测系统，委托勘探工程公司于2015年XX月份在ⅣXX采区ⅣXX上部探煤巷联巷外口施工1个“太灰”长观孔，孔号为2015-观1，工程量191.7m/1孔。

　　3、积极找煤探煤，提高矿井服务年限

　　xxXX煤矿煤炭资源日趋枯竭，为增加矿井资源储量，近几年一直在对10煤层进行探查，2015年共施工3个井下钻孔，工程量为406.3m，进一步查明了Ⅳ1采区10煤层的赋存情况，同时积极制定利用巷道工程开展探煤活动，施工了ⅣXX和ⅣXX探煤巷，这两个面形成后将为2016年全矿生产任务指标的完成奠定了坚实的基础，确保了矿井生产接替的正常。

篇十：项目总工程师个人对照检查材料

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　　对照检查思想汇报材料书写内容和格式(精选多篇)

　　一、对照检查材料内容

　　第一部分：基本情况

　　主要指遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的情况。

　　第二部分：“四风”方面存在的突出问题

　　主要是结合履行职能职责，对照中央群众路线活动领导小组印发的党员干部在作风方面存在的22种表现，以及市委群众路线活动领导小组印发的我市党员干部在作风方面存在的20种表现，列出个人“四风”问题。特别要把群众反映强烈的“车轮上的铺张”、“人情消费”、职务消费、“三公”经费开支过大、违规占用办公用房等问题作为重要内容。

　　第三部分：产生问题的原因分析

　　主要从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面认清实质、深挖根源。

　　形式主义问题：重点从主观主义、功利主义上认清实质，从政绩观错位、责任心缺失上深挖根源。

　　官僚主义问题：重点从思想认识上认清实质，从官本位思想严重、权力观不正确上深挖根源。

　　享乐主义问题：重点从革命意志衰退、奋斗精神消减上认清实质，从世界观、人生观、价值观上深挖根源。

　　奢靡之风问题：重点从不良生活方式上认清实质，从思想堕落、物欲膨胀等方面深挖根源。

　　第四部分：今后努力方向和改进措施

　　主要是针对查找出来的问题，认真提出务实管用的整改措施。特别是要围绕贯彻落实中央八项规定，对文山会海、节庆泛滥、滥建楼堂馆所、办事效率低下、损害群众利益以及群众反映强烈的一些具体问题，逐一提出整改措施。

　　同时，对个人(区管领导干部)重要事项作出说明，认真搞一次自清，做到自己清、家属清、亲属清、身边清。“四清”情况参照年初个人事项报告情况，有变化或新增的在材料中进行说明，予以报告。

　　二、对照检查材料格式

　　1

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　　(一)标题(华文中宋二号加粗)

　　(二)单位或姓名(楷体三号)

　　(三)正文：仿宋小二

　　(四)内文一级标题：黑体

　　(五)页面设置：

　　纸张大小：a4

　　页边距：上下左右都为3cm

　　字间距：标准间距

　　行间距：32磅

　　一般采用双面印刷

　　请各级领导班子和个人严格按上述要求，认真撰写对照检查材料，并按规定时间报送区各督导小组。

　　第二篇：关于规范对照检查材料书写内容

　　对照检查材料书写内容和格式

　　一、对照检查材料内容

　　党员领导干部的对照检查材料要写得实、画得准，见人见事见思想。一般包括五个方面：遵守党的政治纪律情况，个人作风基本情况，存在的主要问题，原因分析，改进措施，重点是后三个方面。一、二两个方面可用一段作简要表述，要清楚明确、实事求是。“存在的主要问题”要对“四风”突出问题逐一检查，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应。县处级以上党员领导干部还要对贯彻中央八项规定和省委十项规定、市委十二项规定、开发区十不准精神情况，特别是因公出国（境）、公务接待、公务用车、职务消费、人情消费、办公用房和住房、家属子女从业等情况逐一作出说明；对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来，消极对待作风建设新的规章制度，“为官不为”的问题进行检查。“原因分析”要深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因。“改进措施”要针对查找出来的问题，提出务实管用的整改措施。

　　对照检查材料中要包括五个方面重点：政绩观、不敢担当、拍脑袋决策、执行政策不严善于变通、信仰缺失精神懈怠。

　　2

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　　二、对照检查材料格式

　　1、标题要求

　　标题统一为“个人对照检查材料”，字体为“方正小标宋_gbk”，二号字，行间距为30磅。标题下一行为写对照检查材料的时间，统一为“（2014年5月）”，三号字，中文字体为“方正楷体_gbk”，数字字体为“timesnewroman”，行间距为30磅。个人署名位于日期下一行，字体为“方正楷体_gbk”，三号字，行间距为30磅。

　　2、正文要求

　　正文统一使用三号字体，行间距为28磅。

　　一级标题使用“方正黑体_gbk”字体，二级标题使用“方正楷体_gbk”字体，三级标题使用“方正仿宋_gbk”加粗，正文中数字和英文字母使用“timesnewroman”字体。

　　3、页面设置

　　页面设置为上3.5厘米、下3.8厘米、左3厘米、右3厘米，页脚3厘米。页码为“timesnewroman”字体，三号，居中设置，如“—2—”。

　　请各级领导班子和个人严格按上述要求，认真撰写对照检查材料，并按规定时间报送区各督导小组。

　　第三篇：党员对照检查材料思想汇报格式及重点内容

　　一、遵守党的政治纪律情况

　　重点对照以下几个方面进行查摆(分两部分：总体情况和不足)：

　　1、是否坚持党的领导，与中央、省委保持高度一致，自觉维护中央权威;

　　2、是否按照社会主义政治家、教育家的要求加强自身建设;

　　3、是否坚持社会主义办学方向，实行党委领导下的校长负责制，健全集体领导和个人分工相结合制度，以及团结协作、履行职责;

　　4、是否加强师德建设，强化广大教师教书育人责任意识，对青年教师进行思想政治教育;

　　5、是否坚持“立德树人”，深入开展社会主义核心价值体系教育，促进学生全面发展;

　　6、是否存在政治纪律方面的其他问题。

　　3

　　文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.二、贯彻中央八项规定精神和省委常委会实施办法、转变作风方面的基本情况重点对照以下几个方面进行查摆：1、是否存在对中央出台八项规定的重要意义认识不到位，或片面强调学校情况特殊被动应付的情况;2、是否存在对中央、省委的规定要求执行不严、推行不力，或搞变通的情况;3、是否在贯彻中央八项规定、转变作风方面起到了示范带头作用，在师生中树立了良好形象;4、是否在严肃党内生活、增进班子整体团结、严格干部教育管理、落实党风廉政建设责任制等方面存在不到位的情况。对群众比较关注的有关领导干部的职务消费，车子、房子及配偶、子女工作学习情况，做简要介绍和说明(可单列一段)。对教育实践活动中，上级点、群众提的比较具体的问题做出写实说明(可单列一段或单列材料)。三、“四风”方面存在的突出问题重点对是否存在以下问题进行查摆(每个方面要至少列出1个具体事例)：(一)形式主义方面1、教育理论研究不深、教育规律把握不准，盲目提出一些违背教育规律、超越实际的发展目标，只重表面形象不重内涵发展;2、文山会海、形象工程、面子工程，只重部署不重落实的情况;3、调查研究走马观花、浅尝辄止，只重听取不重采纳的情况;4、庆典、论坛、研讨会过多过滥，只重场面热闹不重学术价值;5、“校风、学风、教风”不正，功利短视、学术浮躁;6、对照本单位和个人实际查摆出的其他方面的问题。(二)官僚主义方面1、贯彻落实民主集中制不到位，重大决策不规范、不民主、不科学，唯我独尊，朝令夕改，甚至造成重大损失;

篇十一：项目总工程师个人对照检查材料

　　俗话说：说别人容易，自己做起来就很难。这话在当前的党的群众路线教育实践活动中感觉更加明显，经过第一阶段的学习及员工群众的意见呼声，更加感觉自己确实应该照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。我想只有深刻的、不留情面的剖析自己就可以才能真正的得到提高，为此我将对照督促，现将学习情况汇报如下：

　　一、商业性作风的基本情况

　　政治思想方面能够与中央和公司保持高度一致;工作履职着重方面能够帮助做到认真履职能，务实工作;工作作风方面能够做到倾听群众吁求，全面落实解决生产问题;团结民主方面能够做到经常沟通，相互支持;廉洁自律方面能够做到自觉遵守廉洁自律的各项规定。

　　二、存在的突出问题及具体表现

　　经过可行性研究梳理和排查，本人感觉四风方面存在以下突出问题：

　　(一)形式主义方面

　　1、作为管理者，管理上不够严格，执行力较差，员工反映一些形式主义何尝不是自己一手造成的呢?如自己电化学作为化学室的管理者，工作近十年，但目前为此化学室的形式主义生物化学的东西还是容易看到：公司的综合管理体系及实验室认可体系皮化学室长期存在二张在的现象，许多教育工作没有按体系要求牢固的开展;化学室进厂原燃料管理也存在诸多，如手机管理流于形式，质量监控没有很好的制订，质量问题较多且重复低级偏颇长期没有得到根本好转，部分主量元素、关键元素、下侧结果把关不严，从一定程度上给公司造成了水平损失也给中心造成了负面的影响。

　　2、工作重形式、轻实效，常常以会议落实会议，把布臵当落实，把开会当执行，解决实际环境问题不够，督促检查没有，使工作流于形式。如化学室集中制样班今年以来出现近几年来了多起试样污染、互反、大量的质量疑问败诉，问题较为严重，但自己做为主管领导，也仅仅是在9月份的月去参加了他们一次班组会议，在会议上也仅仅要求是提了些建议和希望，并没有深入从根本上解决实际问题，造成自已去了的那个月集中制样的问题反而集中暴发，对于羞辱我也是一个很大的嘲讽和教训。

　　3、管理没有创新的意识，时而刚愎自用，时而瞻前顾后，影响一些长期存在问题得不到很好的解决。如今显示年的群众路线基层一线单位反映的自动化室电钳工服务不到位、服务意识差、服务水平较低引人瞩目是一个较为突出的问题，但另一方面电钳工也反映相关人员偏紧、工作量偏大、待遇偏低、学习机会不多等弊端，对于这样现实的问题我一直没有想到好办法来解决，有时有些想法又怕得不到支持，致使问题长期存在久而久之可以也会成形式主义了，别人也不会再尽职尽责的反映问题了。

　　(二)官僚主义方面

　　1、对员工的关心关爱可能仅仅停留爱护在口头和书面的层面上，在自己的潜意识里没有真正做到从思想上为、安全上、工作上、生活上所给予员工力所能及的关怀生活帮助。如7月4日环境监测室发生了通风柜着火事故，当时了一系列认为比较全面的分析和整改，但10月19日化学室同样的通风柜又发生了相同的事故，差一点给员工的安全造成伤害，造成这一现状的原因就是当时要求的通风柜整改措施中的二条：通风柜与电炉手法开关顺序的接线方式变更及同类型通风柜整流板及时拆除没有落实到位，作为主管领导对此负有不可推卸的责任。

　　2、个人性格较内向且较急燥，说话图一时口快，不顾别人感受，一定程度影响与员工的交流，给人不好相处的感觉，这或许是一定的官僚主义体现吧?如对员工反映的风险问题了解不清，导致同时处理方

　　式考虑不全面造成冲突扩大，当事员工恐惧失控，也了不少的不利于团结的局面产生，值得自己反思。

　　(三)享乐主义方面

　　1、个人自己的业务素质有待人作不断提高，虽然有大量的知识自己不懂，但自己主动学习的欲望不强，有时还不懂装懂，一定程度上影响了其他工作。这其实就是享乐主义的一个体现吧?如作为化学分析方面的掺假曾经在化工设备的高工方面做出了一点贡献，但今年的一类特殊铁精粉的掺假的判定公式由于自己的大意，出现了明显的错判，但这一错误却是被认真负责、敢于钻研的外行程主任在众多内行面前发现，令人汗颜，可以想见在自己熟悉的领域尚且如此，还不要说检测中心十几个专业学科有多少东西等着我去学呢!

　　2、缺乏忧患意识，突出表现思想上有求稳不求进，缺乏强烈的事业心、责任感。如公司当前面临困难而作为中层干部为公司扭亏为盈都提不出一条一点儿有点份量和有点价值的合理化建议，实在是一件非常惭愧的事情。

　　(四)奢靡之风方面

　　1、当前社会物欲横流，自已有时只想人云亦云，感叹做人难，做一个正直的人更加难，而没有一颗坚定的心，做一朵出污泥而不染的荷花。往往会以结交朋友、人情关系、互相帮忙等借口结识不如果结识的朋友、参加了没有应该参加的宴请、乃至帮了本不应该帮的忙。对于这些常想起会觉得愧疚，觉得愧对组织、愧对领导、愧对员工。

　　2、当前公司产品销售面临经营生产的巨大的困难，但检测中心的浪费现象还是比比皆是，有浅层次的纸张消耗材料消耗，也有深层次的管理得不偿失，如一方面急需检测仪器设备，另一方面却有大量的仪器设备闲臵，作为管理者应该负很大的责任。四、产生结构性问题的原因分析以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从越来越深层次上分析起来，主要有以下几点：

　　1、理想信念出现明显了偏离，认为自己拼命努力工作时间十几年了，再努力也就这样了，船到码头人入港了，混混算了，完全没有了专一和目标。同时感觉自己是个小人物，面对这个社会、面对不正之风官僚主义只能舍去渐渐妥协。看别人过得老老实实的，买房买车吃好穿好，羡慕别人的生活，攀比心无形给了自己财务压力，也增添了风险，容易偏离正常的人生航线。

　　2、宗旨意识有所淡化，头脑里的官本位主义作祟，认为我原来就是你的领导，本来就是来管你的，没有不是处在解决问题的层面之上平等的交流。另一方面存在怕得罪人的思想，有时想做成个理想的管理者：事情做好了，还人人都说你好，但自己还远远达没人这样还的水平，反而造成了其他工作上的被动。同时没有进行克马思考，只是想不到了自己的不容易，没有想到员工的不容易。

　　3、政治纪律日渐松懈，认为小错误没关系，自己不犯大错误就行了，都是自己的领导、同学、朋友、同事、兄弟.，能帮就帮，自己难道一辈子不求人?有了这样的想法，所谓的原则底线规章制度也许就抛在脑后了，自身不够硬，如何要求别人?

　　4、党性修养差距较大，放松理论学习和思想改造，个人的惰性占了主导地位，有时间玩玩，年纪大的了还学什么?同时虚荣心不常很强但自信心不怎么强，听得进表扬听不进批评，认为江山易改，本性难移，我的性情天生就这样，为此个人的修养也就没法提高和改变了。

　　三、今后办法的努力方向和改进措施

　　(一)个人整改的方向

　　通过对照检查，分析评议，我会更加清醒地认识到自己存在的，也更加增强我改正错误、不断提高自己思想素质的信心和决心。

　　1、在具体工作中努力具体克服形式主义，工作中一定要做到以身作则、身先士卒，员工就是面正衣冠的放大镜，只要能树立全心全意

　　为员工办实事的己任观念，工作中的对错得失员工心中自会有公正的答案。

　　2、在基层实践中克服官僚主义，曾国藩做人从来没说过做事一定先做人;做人一定要象人，做官一定不能象官我要借此为座右铭，沉下身段，多下基层，主动的勇于跟员工进行交流，不要怕员工骂，要怕员工不来找。切实为员工解决问题一些实际问题，有时解决问题的真正智慧往往也来自员工。

　　3、在学习提高研习中克服享乐主义，将培训中心的工作作风的主动、认真、学习、求实8个字落实到实际此项工作中去，放下身段，不耻下问，努力学习，不断提高自己的思想素质和业务素质，清醒认识自己内在价值，搞清楚自己是谁。技多也许不压身，但并无一技之长岗位离开了新钢也许什么都不是了。

　　4、在警钟长鸣中克服奢靡之风，按本色做事，按本色做人，守住自己的底线，做到与世俗禁欲主义和解而保持自我，与现实妥协而决不突破。清楚认识到岗位的市场风险：有油水的地方常常最滑，摔倒后想爬起来站稳就很难了。同时向身边的典型人物先进典型榜样学习，有领导、也有同事，他们正直、铮铮铁骨、保持本色。

　　(二)对具体结构性问题的整改措施

　　1、加强进厂将原燃料管理，这次群众路线教育中员工对此有较多的，说明了甚为我们的员工的觉悟是颇为高的，更加激励我们要做足工作。作为铁前化学分析技术质量主管，我准备从以下几个方面改进工作：

　　a、尽量使用品轩仪器检测技术取替当前手工检测偏多的现状，让原燃料检测分析中的人为因素、主观因素减少到最小;

　　b、整合分析资源，从全中心分析的相关人员、设备、场所等综合考虑，办到原料检测重点偏斜、做到仪器设备发挥最大优势、做到人员不增检测效率大幅提高，做到员工素质检测水平实质提高;

　　c、优化检测方法，关注重点元素、边缘结果、质量异议，开展有效的质量监督和监控。确保公司的根本利益不受到一点损失。

　　2、加强设备自动化室工作，确保服务面貌有所明显上涨，这次群众路线教育中员工对自动化室电钳服务提出了一些批评以及一些中肯的意见，作为主管领导，我将以此为契机进行伊泽拉采取工作：

　　a、电钳工开展工作量量化考核中国日报试点，通过工作量的考核提高电钳工工作积极性，彻底改变电钳工反映工作忙累收入低，一线生产单位反映电钳闲、作用小的矛盾现象。

　　b、利用中心现场见习工程师试点提高电钳工学技术比技术的热情，争取出一到二个有特长的电钳工程师，同时要求电带入焊工积极融入中心攻关课题，提高员工评星选优的业绩预期。

　　c、积极配合做好公司热模拟机试验以中心设备自动室为核心工作团队的工作，提升设备模块化自动化资料室的水平及形象。

篇十二：项目总工程师个人对照检查材料

　　【个人师德师风对照检查材料1】自我校开展师德师风主题教育月活动，通过参加我校师德师风的学习教育，使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容更加熟悉。现对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己多年来的教育工作表现，作自我问题剖析一、存在的主要问题1.思想政治观念淡薄。学习过程对政策法规一知半解，《教师法》及《教师职业道德规范》的具体内容只停留在表面上，没有深入挖掘其深刻内涵;其次是业务知识学习不够。新形式下新的教育理论知识学习不够，仅停留在学过、看过、听过，钻研不深不透，特别是在理论和实践相结合上做得不到位。2.缺乏进取精神，课余时间，自学不够，学习意识不强在平时的教育教学活动中，不注重获取新知识、不钻研业务、不求上进、得过且过，满足于一般性工作。忽视了学习的自觉、自动和积极性，没有抽出时间学习，平时只是抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，很少写教研论文;只做井底之蛙，没有走出学习，不善于积累。工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格。3.创新精神不够强

　　在课堂教学中总是走新路穿老鞋的习惯，也就是说拿的都是新教材而运用的教法都是陈旧的。对于教学中的新情况、新问题研究得不够深，真正的教学理念和思想还没有完全深入的渗透到课堂，工作中还觉得无从下手，茫然的工作一直是教学效果收效不大。

　　4.工作作风不够深在教育教学中，钻研少年儿童心理学教育学不够，只是满足于多年来的感性认识，凭着自己的以往管理经验，管理日常的教育教学，不出问题就可以了，还忽略了工作的积极、主动和创新性。在工作作风上，不能够严谨，工作责任心不够强，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。对学生新的思想动态了解不够细，对学生的思想品德的状况关心不够。因材施教方面做得很不够，对学习好的，能力的强的学生培养得更多一些，而对那些学习基础差、能力弱一些的学生只是应付了事。二、存在以上问题的思想根源

　　1、思想认识不太高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。

　　2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。

　　3、爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。

　　4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。

　　三、今后的努力方向1.坚持不懈地抓好政治理论、教育理论的学习。学习理论，认真听课，做好记录笔记，结合实际情况，在提高理论素养上下工夫，加

　　深对“一切为了孩子，为了孩子的一切”、“学高为师，德高为范”等重要思想的理解。并时时处处，将自己的言行与《教师职业道德规范》等行为规范相对照，加强自己的依法执教意识。

　　2.刻苦钻研业务知识，提高自身各方面的知识修养。时刻记住“要给学生一杯水，自己必须有一桶水”，努力开拓创新的专业学识。新的时代赋予教师新的追求目标，新的教育形势使每一位教育工作者必须更新知识，以跟上时代发展的潮流和教育改革的步伐，在新的形势下，本人要通过自己的努力，使自己的专业学识水平从经验型、知识型教师向智慧型教师、乐教创新型教师的方向转化。也只有这样，才能树立在学生心目中的高大形象，让无形的威信力量代替简单的说

　　教，乃至责骂，让学生发自内心的崇敬和爱戴，从而达到身教重于言教的良好效应。

　　3.严格规范自己的教育教学语言，要全面关心和学生，放大心眼，敞开胸怀，真诚接纳学生，站在学生的角度去思考问题，将心比心。

　　这样学生会受到感化，就会信服教师。使孩子们在师爱的海洋里学到知识的同时，各方面能力得以提高。

　　4.抓住这次“师德师风学习”活动的契机，进一步提高认识，从我

　　做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，对孩子多一份关爱，对教育多一份执着，多一些奉献，少一些怨言，为我们乾安县的教育良好风气的形成做出自己应有的贡献。

　　我决心以这次活动为契机，以第十八次代表大会的精神为重要思想为指导，结合工作实际，深刻进行自我剖析，使自己的人生观、价值观得到改造。为解决工作和学习中的问题，进一步提高自己的师德水平，为进一步树立全心全意为人民服务的思想，以中小学教师职业道德规范为尺子，以自我剖析材料为依据，以最终实现个人师德水平得到提高，为教育事业做出自己应有的贡献。

　　【个人师德师风对照检查材料2】我从1992年7月参加工作，历经3所学校，在过中学担任语文老师，其中在穿山中心小学工作年限最久，已达10几年，长期担任班主任、语文教学工作，期间也担任过7年的数学老师。通过我校这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。通过前一阶段认真深入的学习，我逐渐把握了“深入解放思想、推进科学发展”的精神实质，并将其转化为了内在的精神动力，不断

　　促进自身职业道德的自我完善、自我约束、自我提高，本人觉得获益匪浅。自我剖析如下：

　　1、我育人教书双管齐下。教师作为人类灵魂的工程师，我不仅教好书，还育好人。作为班主任和语文老师，我不仅要提高本班学生的语文成绩，而且更注重学生的健康成长与思想教育。平时与学生做朋友，与学生的谈心交流沟通了，对学生的家庭思想等情况忽视了不少。对学生中出现的诸多不良现象，我都能尽心尽力、全心全意地去解决。

　　2、我不骄傲不自满。我发现自己习惯于自己跟自己比，特别是把现在跟要跟以后比，觉得一切都不好，不安于现状，积极进取，甚至有时取得了优秀成绩还不满足，总觉得“人外有人，山外有山”。通过深入学习，我更加要快步学习，紧步跟上。这个时代你思想不解放了，不活跃;没有了进取心，你将会被时代所淘汰。时代的发展要求我们一定要活到老学到老，只有这样才不被时代淘汰。

篇十三：项目总工程师个人对照检查材料

　　基层党支部组织生活会个人对照检查材料管理部门第五党支部数字化工程中心主任工程师高大寨按照集团公司党委、陕西省委科技工委和公司党委工作部署，紧紧围绕华陆科技党委2020年度组织生活会通知的有关要求，结合组织谈话、部门员工反馈的建议以及本支部民主评议党员的意见和建议，经过认真思考、深入剖析和总结，形成个人如下对照检查材料：一、存在的问题1、政治理论学习功底不够扎实，运用理论指导实际工作有差距。一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“走形式”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是缺乏持之以恒自觉学习党的政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。2、对支部除数字化外其它岗位的工作了解不够深入。数字化工程中心刚刚成立，定位为生产部门，为了能够营造一个朝气蓬勃、充

　　满活力的氛围，我将所有的工作精力放在了部门专业建设和团队建设方面，实现“打造数字化服务新生态、开创数字化转型新局面。”

　　3、对批评与自我批评不力。在开展批评和自我批评方面自己还存在许多问题，尤其在管理方面，有重人情、管理不严、管理不到位的现象，即使发现了问题，也是很少批评，有时批评也只是走过程、走形式，没有上升到制度上。自己在工作中有时会出现工作不细、沟通不到位、不愿深入员工当中认真听取员工的批评意见。

　　二、问题原因分析1、缺乏对党的理论知识的系统学习。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和教育、管理理论的系统研究和深刻理解。学习的自觉性不高。强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。在抽时间和挤时间学习上还不够自觉，致使自己的学习无论从广度和深度上都与工作要求不相称。没有系统性学习政治理论知识。在学习内容上，功利主义作祟，重实用、轻理论，重业务、轻思想，导致政治理论水平不扎实。学用结合的关系没有处理好。在学习中没有发扬理论联系实际的马克思主义学风，为学而学，学归学，用归用，以理论学习成果指导工作实践较少，特别在运用科学发展观指导工作方面存在着一定差距。

　　2、渴望尽快转变角色、打开工作新局面。数字化工程中心定位为公司生产部门，核心业务是数字化技术服务。数字化工程中心在数字化技术发展上发挥引领作用，为公司战略落地提供支撑；必须打破以三维技术应用为工作重心的发展壁垒，将工作重心全面转移到“数字化服务”上并结合公司“愿景、使命和价值观”构建华陆科技在数字化服务方面新的生态圈，包括工程项目数字化标准体系建立与应用、数字化技术创新驱动、数字化交付项目管理、数字化交付平台选择与建设、数字化工厂设计和智能工厂设计方案、软件开发、工程数据库建立；与业主、软件供应商和协作方建立友好合作关系；为业主提供增值服务等方面。基于责任与内心强大的动力，自己一心想尽快转变角色、打破按部就班的传统工作思路，主要精力投入到本部门岗位发展的方方面面，没有精力顾及支部涉及的非本部门的岗位工作内容。

　　3、带头开展批评和自我批评。对于批评,与个人的处世行为有直接的关系:以感化和正面引导为主，以批评为辅，因此很少批评。工作26年多来，我接受过3次批评，是我参加工作以来给我印象和影响最深的批评，对我在公司的成长起到了积极的作用，很感谢她们。对于自我批评，我经常反省自己，但因“直来直去、固执己见”这些“江山易改、本性难移”的秉性，一些缺点和错误，稍有疏忽，就发生在自己的身上，应该经常检讨，不断改进。

　　三、整改措施1、要进一步加强理论学习，增强自身的理论功底。一是政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。要做一个合格的党员领导干部，要把工作做好，就必须注重学习，因此，无论工作多忙多累，我都要切实地把理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部分，做到活到老，学到老，改造到老。自我加压，认真学习，勤于思考。重点学习《中国共产党章程》、《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动—学习文件选编》和《厉行节约反对浪费—重要论述摘编》和贯彻十八大精神。提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持实事求是的思想路线，更新观念，勇于创新。同时我还应根据工作需要和自己实际，坚持学习管理理论知识，加强相关业务知识的学习，不断丰富自己的知识，开拓视野，扩展知识面。二要加强党性修养，党性修养是每个党员干部的必修课。党性修养既是政治修养，又是个人品行修养。我们党历来都十分重视和培养党员干部的党性，我想党性修养就是党员的人生修养，是自我净化，自我革新，自我完善的过程，通过党性修养提升自己的人生境界。因此，我认为：我们的党性修养就是造就真

　　正的共产党员，而不是具有“四风”问题的党员。党性修养要通过在组织中学习、锻炼、磨砺才能逐步培养起来。党性修养内容应包括理想信念、组织观念、纪律观念、全局意识、道德情感以及个人举止行为、工作作风等。所以，除“四风”，培养好的作风，做合格的党员，必须时刻加强党性修养，一是要坚定理想和信念，要有事业心，要有敬业精神，不能把工作仅当成是谋生的手段，应该在工作中去寻找快乐，寻找乐趣，发现工作的意义和价值，从而实现自己的理想和幸福。二是要注重培养自己的组织纪律观念，工作中遇见人和事，困难和挫折，都要保持平常心，心胸要宽阔，对事对人要有肚量，做事要心胸坦荡，光明磊落，不搞小动作；三是要努力培养自己谦虚、文明、慎独的道德品质。

　　2、以客户需求为导向，为公司高质量发展发挥模范作用。作为数字化工程中心党员领导干部，数字化工程中心的员工和本支部全体党员就是我的第一客户、公司其它部门的员工就是我的第二客户。近年来公司在集成设计及数字化交付平台建设方面进行了较为深入的探索，积累了一些经验、收获了一系列应用成果，但无论从参与专业覆盖面和各专业参与的深度方面而言，存在着专业参与不多，参与深度参差不齐、工作流程不够规范，工作范围、工作内容不明晰等诸多问题。为了全方位了解客户的需求及存在的难点和痛点，2020年4月

篇十四：项目总工程师个人对照检查材料

　　自从学校开展师德师风建设活动以来，我按照区教育局和学校的统一部署和要求，认真进行师德师风教育反思，通过学习、自查互评、整改提高三个阶段的师德师风教育活动，对为什么要开展师德师风教育、师德师风建设的内涵，有了深刻的认识，及时地修正了我思想上的一些误区，很好的提高了自己。教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石。”因此，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义。关系到千百万青少年的健康，21世纪的今天，在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建设显得极为重要。作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有爱心，对自己要严格要求，不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。在个人修养、理想信念、专业素质等多方面都有了

　　很大提高。通过这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有了新的认识，对中小学教师职业道德规范内容也更明确了。针对《教师法>>和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己三十几年来的教育工作经历，现就本人在师德师风建设及教育活动中存在的问题、产生问题的原因和改正措施剖析如下：一、我在职业道德规范方面存在的问题1、在教育教研工作中，尽管我能够一贯按国家教育方针，依法执教，能够自觉遵守《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。有时候放松了或不注意这个准则，对于教育的不良现象参与议论和评价。2、在爱岗敬业方面，我虽然能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。但有时候我对待工作还不够尽职尽责。

　　3、在严谨治学方面，我注意树立优良教风、学风，但钻研业务还不够刻苦，学习新知识、新理念缺乏主动性。探索教育教学规律缺乏长期性、持续性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快，缺乏创新意识。4、在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志、乐于助人，就是相互学习、相互帮助还不够理想。作为部门主任，我能够维护其他教研员在基层学校中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作。我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。5、作为教研员每年都有学生考试命题任务，每一次落笔前都做好框架结构，但这么多年来似乎模式没有什么改变，实践性比较差，所以缺乏了对学生的创造性和思维的拓展性的提升。6、在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极，廉洁从教是每一个教育工作者的准则。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不计个人得失，但在自觉抵制并反对社会不良风气

　　影响方面，显得不够有力，决心不够坚定。7、在为人师表方面，我虽能遵守社会公德，以身作则，作风正派。但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有待加强。8、在教育科研方面，学校近10年来进行了区域性的科研课题研究，自己也参与了很多关于小学数学方面的课题研究，但一开始是有些抵触的，态度也不够积极，当对科研有兴趣的时候自热而然地就投入其中了，并且做的很好。二、我存在以上问题的主要原因我对于现代教育理论、政策法规学习不够深入，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。没有深入理解社会办学，全民教育思想，因而正面宣传教育思想和方法不够积极。降低了自我要求的标准，缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的修炼，放松了对世界观的改造，不注意养成并永葆优秀教师所具有的快乐心态和良好的教育习惯。工作缺乏创新精神，缺乏积极主动性，容易满足于现状。

　　三、我就以上存在的问题的改进措施1、不忘初心、爱岗敬业，坚定学高为师，德高为范信念。热爱教育事业，对教育事业尽心尽力，理想信念不动摇。为此，我必须做到：切实加强教育理论学习，约束自己，认真整改，继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。2、服从学校教育、教研管理，增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。为学校的发展贡献力量。3、转变思想作风，积极完成各项工作。坚持科学的态度和求实的精神，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。自我加压，努力进取、开拓创新，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，顾全大局，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。尽心尽力完成每

　　一项工作。4、积极参与业务学习活动。我必须加强业务知识的学习，博采众长，学习新的教育教学理论，业精于勤，信服于人。向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。5、虚心学习，不断进取。从基层教师意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。欢迎广大教师、领导、同事再提意见，批评指正。能够把自己所学奉献给老师们，更会在道德和作风方面给老师们以影响和启迪。

篇十五：项目总工程师个人对照检查材料

　　【师德师风自查自纠个人对照检查材料1】

　　从参加工作以来，我己深深的感受到教师这一职业是多么的有意义，我的思想也不断的转变成熟，对教育事业也产生了深厚的感情。这个学期在上级教育主管部门和中心学校的组织领导下，我校开展了一次轰轰烈烈的新时期教师职业道德学习活动。在这次学习活动中，我认真细致地学习了《中小学教师职业道德》和《中华人民共和国教育法》以及《中华人民共和国未成年人保护法》和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规。

　　通过学习，我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对师德师风道德规范有了更深的了解，对照中小学教师职业道德规范要求，我深深的认识到教师是人类灵魂的工程师，也是漫长的育人之旅。更加认识到言传身教，为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则的重要性和必要性，以及作为一名教师对学生的心灵和人生的影响的重要性。在学校教育中，教师是“人师”，教育是以一种人格培育人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动。想想过去，对照现在，展望未来。现结合自己教学生涯认真剖析自己：

　　一、存在的问题

　　1、缺乏依法执教，特别是遇到一些屡教不改的学生时，教语文兼班主任的我心躁气急，对此类学生有时难免恶语相击，大声训斥，偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害，这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言规范健康，举止人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求。

　　2、缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电，忽视了知识更新，学习自觉性、主动性不强。

　　3、爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，而缺乏自我挑战意识，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

　　4、工作作风不够深，我作为一名教师不能保持从学生的利益出发，关心学生的生活，分担学生的疾苦，服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益，想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性，满足于完成任务;作风上，不够严谨，工作责任心不够强，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材，不能深入探究教育教学的新理论，没能结合学生实际情况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求，而在学生不能达到自己的要求时又

　　言行过激，而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做，依法规范自己，做好自己的工作就是为了学生了。

　　二、分析其问题产生的根源

　　1、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的人生观、价值观、学生观和崇高的理想信念。

　　2、坚持以学生发展为本的理念不够坚强，在学生管理工作中总要求学生遵守《中小学生守则》，学生一旦犯错误或没有达到预期的教育效果，就会有恨铁不成钢冲动甚至有变相体罚学生的行为，缺乏对学生进行理想教育、触动学生的心灵。

　　3、在教师服务的意识中淡薄“一切为了学生”，“一切依靠学生”，“从学生中来，到学生中去”的实质表明，坚持任何时候都要以学生满意不满意作为自己教学水平，衡量标准，忽略了学生观念。

　　4、工作缺乏经验，不善于从实践中加以总结，导至了工作的创造性不够。

　　三、问题的改进措施及努力方向：

　　在今后的工作中我们一定要以“致富思源、富而思进”为动力，加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。

　　1、加强学习，切实提高思想和工作水平，首先是加强理论学习，其次要广泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的知识;

　　2、从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生---祖国的花朵;

　　3、振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

　　【师德师风自查自纠个人对照检查材料2】

　　我是一名有着二十几年教龄的老教师，虽然有一点经验，可是细想起来，自己仍然有许多方面应向别人学习。二十一世纪需要一支高素质的教师队伍，因为祖国的强大首先靠的是教育。鲁迅先生有一句名言：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度，正是师德师风活动自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。这段时间，我通过对《教师职业道德行为规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设和意见》、《陕西省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《陕西省中小学教师职业道德考核实施办法》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》和学校的规章制度的学习，在同志们的帮助下，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级

　　要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于学校的态度，就本人在各方面存在问题析下：

　　一、存在问题

　　(一)系统的法律法规学习不够。多年来不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深，没有对教育教学起到推进的作用。

　　(二)对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，看一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

　　(三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地与其他老师交流。

　　二、原因分析

　　本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。

　　第一、我对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习各种法律和规章制度，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上了解，没有领会其精髓，没有研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。

　　第二，开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中上游，当个太平人就行了，“高起点、大跨度，大发展，争先进”这些都与己无缘，敢为人先的精神，而今已大不如前。

　　三、整改措施

　　针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。

　　(一)加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化提高个人政治修养，吸取新的教育教学理念，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，运用到实际工作中去。

　　(二)要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心群众，与其他老师多做交流，相互学习，共同进步。

　　(三)作为一名教师，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强政治学习和业务培训，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。

　　总之，在这次师德师风整顿活动中，通过学习，加上自己找群众提、领导点、互相帮，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的教师。

篇十六：项目总工程师个人对照检查材料

　　个人对照检查材料（202X年8月26日）在这次轰轰烈烈的师德教育学习活动中，我再一次认真学习了习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《贵州教师誓词》、《贵州教师自律歌》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《毕节教师“十个不”的承诺》、《赫章县校风校纪十条标准》、《赫章县师德师风十条标准》、社会主义核心价值观、有关师德方面的典型案例等内容，在学习过程中，我对照师德规范及要求，认真地剖析了存在的问题，现将自己存在的问题检查如下：一、个人存在的“师德”问题（一）政治素养不高1.缺乏政治理论素养。对党的教育方针和教育法律法规学习不够；在教育教学理论知识方面学习不够坚持等。比如：很少看新闻，对于新闻中所提到的一些国家事务也不关心，认为那不是自己的力量可以解决的问题。平时自己也很少学习有关的专业理论知识，认为那些无关紧要，只要把课上好就行。2.责任意识不强。有时对待工作不够尽职尽责等。比如：随着工作内容和要求的不断增加，有些工作只局限于布臵什么就完成什么，缺乏主动思考。（二）教学能力不足1.不善于学习、不钻研业务。缺乏工作热情，工作中对自己的要1求不高，思想懈怠。比如：在平时的工作中，不喜欢主动去学习，去钻研，紧紧只局限于把安排的工作任务完成，没有上进心，没有求知欲，安于现状。2.知识结构跟不上教学需要。对新的教育教学理论和教育教学方法学习不够。比如：在教学中，别人都可以用先进的教学手段去进行教学，而自己还是只能用最老套的方法去进行教学。不能像年轻教师那样去制作好的教学课件。（三）从教行为不端

　　1.辅导学生不力。对后进生辅导不够。比如：有的学生自己尽心尽力的去辅导了很多次，但还是毫无起色，渐渐地就没有了信心和耐心，从而导致先前的努力也白费，学生的成绩也是毫无进步。2.和家长缺少沟通。对学生在校的表现情况未及时向家长反馈，家访工作没做到位。比如：因为许多客观的原因导致学生家长不太关心自己孩子的学习，从而也导致自己也很少和学生家长沟通，很少喝学生家长交流，导致对学生的家庭情况不够了解，也给自己的教学工作带来一定的难度。二、问题产生的根源针对自己在“师德”方面存在的问题，我在深入学习，提高认识的基础上，认真联系思想和实际工作，从理想信念、宗旨意识、组织纪律、政治纪律进行了深刻剖析，主要有以下原因：（一）现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。随着经济社会的快速发展，社会观念和形态的日益变化，自己自身的思想认识跟不上，导致对一些不良现象的困惑和不解，因为工作环境的关系，自己的工作难以得到有效的开展，不被认可，导致对工作失去自信心和进取心。（二）爱心没有很好的培养和树立，出现与学生沟通少的现象。平时上课，很少和学生有学习以外的交流，导致学生和自己不亲近，反而是有些怕的情况，除了在课堂上，学生都是避而远之，久而久之就养成一种面对学生很严肃的态度，学生也是自热而然就不和自己沟通了。（三）降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。教师是人类文明的传承者，是要培养高素质人才的。教师被誉为的“人类灵魂的工程师”，但我没能理解透，在工作中没有做到关爱每一位学生，关心每一名学生的成长和进步。

　　三、今后努力的方向和整改措施（一）坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。在今后的工作中做到，忠于人民教育事业，对工作认真负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，依法履行教师职责和权力，平等对待每一个学生做学生的良师益友，坚定信念，为人师表。（二）完善班级管理，增强制度的严肃性。在班级管理中，制定一套符合地区实际，学校特点的管理制度，合理巧妙地利用学生的特长和优势进行班级管理，把班级大小事务都分派到各个成员的身上，让每一个学生都有事做，有优势展示，让学生们相互管理，相互监督，建立一个和谐、和睦、团结的班集体。（三）加强业务知识学习，努力提高综合素质。今后，在工作的同时，还要不断学习业务知识，提高自身的业务水平和业务能力，让自己成为一个各方面都合格的人民教师。总之，通过这次师德师风的学习，我认识到了自己的许多不足之处，还有很多东西需要去学习，有许多缺点需要去改正。不管是在以后的工作还是学习还是生活中，我都将时时处处注意自己的言行举止，时时刻刻提醒自己，让自己成为一名合格甚至优秀的人民教师。

篇十七：项目总工程师个人对照检查材料

　　通过这次师德师风专题组织生活会主题的学习，令我深深地认识到教师是人类灵魂的工程师，也是漫长的育人之旅，还认识到言传身教。为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则。在学校教育中，教师是“人师”，教育是一种以人格来培育人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动，而我在教育中，想想过去，对照此刻，展望未来，查找自我存在的问题。下面,联系自身思想和工作实际，对照需要重点查摆师德师风主要问题，做个对照检查剖析。

　　一、存在的问题1、思想政治观念淡薄，对党的基本路线和方针政策学习不够。2、对学生的思想品德的状况关心不够。热爱学生方面不够公正、耐心。3、在于家长沟通上不够主动。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的构成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和推荐，取得支持与配合，但是由于时光和家庭原因，我很少进行家访，往往是一个电话就解决问题。4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;师德的基础是爱，核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改善力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我务必不断学习。5、缺乏依法执教，特别是遇到一些屡教不改的学生时，

　　教语文兼班主任的我心躁气急，对此类学生恶语相击，伤害了学生的自尊心，大声训斥，使师生关系很尴尬，这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言规范健康，举止文明礼貌”。

　　6、在过去教学中，总是以学生的成绩作为评价学生的标准，对因材施教各方面做得不够，对学生学习不好的，能力差的应付了事，甚至责骂，违背了对学生的尊重、理解和信任。

　　7、在教育教学中，不善于向同行取经、交流，不求进取，做事保守,甚至不懂的问题不敢低头想别人请教,业务水平提高慢。

　　8、创新精神不够强，对学校实施的业务学习不够重视，又不求上进，得过且过的思想，对专业的钻研不够深入。

　　9、教学没有创新，教学方法不够新颖，先进，不能够激发学生学习的主观欲望。做着教书匠的活，而不是教育者的活，令人惭愧。

　　二、产生问题的根源1、思想认识不太高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的好处认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校状况进行有效的反思。2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高缺乏耐心和职责心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的职责感。3、爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷行塞责现象。

　　4、教师业务水平不高，缺乏对事业的热爱，缺乏政治上的坚定性和敏锐性，工作只凭经验，不善于从理论上加以总结，指导实际工作，工作的创造性不够。

　　5、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自我的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。

　　6、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的理想信念。

　　三、整改措施1、在人际交往方面，由于性格使然，与各科教师的协调方面做得不够好。总是各自为营，各干各，彼此互不照应，没有协调配合。本学期，我要努力改善自己的性格。尽量多的与同行交流，听取他们的经验。和他们协调配合，共同营造温馨的校园氛围和班级氛围。2、提高自己在教学方面的专业技能知识水平，力求课堂教学内容生动有趣，让学生在课堂上能感受到他们想学，而不是家长或者学校要逼着他们学习。3、关心学生。严格说起来，虽然做了这么多年的教师，但是与学生真正的交心很少很少。师生之间就像两条互不相交的平行线。有人说:教师是“人师”，教育是以一-种人格培育人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动。俗语说:浇花浇根，教人交心。彼此之间如果有了心灵的真诚沟通，那一-切工作就都好开展了。从塑造学生的灵魂这方面讲，我不得不说我的的教育大部分是失败的教育。因此,从本学期开始我要关注学生的心灵。虽然这些是看不见的，是隐形的，也许是出力不讨好的，甚至是看不见它的成效的，但是它却更接近真实的教育。

　　4、提高守纪认识。对于现在的学生来说，有个性更能显示出他们的水平，而作为教师，我们应该以身作则，让他们明白，有个性是好事，但是身为学校的一员，我们就是一个团队，就要有团队精神，就要有纪律性。

　　5、课余时间，尽量多走近学生，了解学生的合理需求，让学生感受到学校师生一家亲的文化。

　　6、在教育教学工作中，要不断加强政治和教学理论学习，树立良好的道德素质修养和道德风范，认清职责，老老实实、原原本本的为学生服务，不辜负党交给我的任务和使命，我必须看到自我的职责，要时刻与家长沟通和学生对学校教育的期盼和信赖的眼睛。严格要求自我，用自我的一言行、一举主动去感染学生。作出广大师生的表率。

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