语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的， 以下是为大家整理的关于六年级语文上册第三单元试卷分析4篇 , 供大家参考选择。
六年级语文上册第三单元试卷分析4篇
【篇1】六年级语文上册第三单元试卷分析
小学六年级上册第三单元作文六年级上册语文第三单元习作500字
在关爱中成长一个人的成长历程中，总会得到别人的关爱。我一个父母遗弃的孩子，得到了比别人更多的关爱，这些关爱来自家庭、学校和社会，我深深地感谢他们！幼儿时，妈妈离家出走，弃我而去，只身去了贵州，至今无讯息；继母（其实也不是，因为没有和爸爸办手续），来后不久，因为爸爸爱赌，也离开这个所谓的家；爸爸呢，因继母的离去，一气之下，也不知踪影，一直杳无信息。幼小的我几乎成了一个孤儿，不能得到父母的呵护。唉，只能和年迈的老太相依为命。渐渐地，我长大了，懂事了，那时的我有过失望，有过痛苦，对生活失去了信心和勇气。是老太，是她，我目前唯一的亲人，给我无微不至地无比多与深的关爱，让我重拾起坚强活下去的信念。夜里睡觉时，我总是不经意地蹬被子，老太总会多次起床，蹑手蹑脚地来到床边帮我盖好被子；寒冬将至，老太为了我不挨冻，亲自熬夜为我做御寒的棉袄；每天早晨，老太都再三叮嘱我上学路上要注意安全，并目送我远去；每天放学到家，总看到老太站在路口等着我回家……记得有一次，是双休日的上午，我要和老太一起去田间劳动，开始老太不答应，我看着疲惫的老太，再三恳求，她方才同意。可在劳动时，由于我的不小心，脚板被什么硬物刺破了，顿时流下了鲜血，老太见了，立刻从衣服上扯下一绺布条为我包扎，嘴里还不停地说：“孩子，疼吗？都怪老太……”顿时，我的眼泪不禁流淌而下，老太也哭了，她不再说什么，而是背起我朝村卫生室蹒跚着走去……这些在大家眼里看似都是微不足道的小事，但是在我眼里，却是印象极深，永难忘怀。姑奶奶，也对我关爱备至，为了我，也付出了很多，尤其在学习、生活方面给予很多的支助，我不会忘却，将来我定会报答她的。学校是我学习生活的地方，也是我深表感激之地。那里的老师、宿舍管理员、同学也都给了我很多的爱。学校领导减免了我的生活费、教辅用书费，还为我申请了特困生补助等。很多老师从家中给我带来了学习用品、生活用品、衣服。宿舍管理员平时见到我，总是关切地询问我生活中的困难，给予帮助。班级同学、同宿舍学生也经常在学习、生活方面帮助我。最近有一件事让我感动着，一天中午，我吃好饭来到教室，发现老太周一给我的仅仅一元零花钱不见了。说实在的，虽然只是一元钱，但是我却看得很重，一直没用，放在文具盒里。可是没了，那时的我哭了。没多久，教我语文的杨老师来到教室，见我在哭，便走上前问：“王璐璐，怎么了？为啥哭了？”我把此事告诉了杨老师，他说：“别哭了，老师这里有，给，拿去。”杨老师边说边掏出钱给我。我抹去眼泪，轻轻地说：“谢谢老师！”至今，老师给我的钱也未花去，一直存着。一个人的成长还离不开社会这个大家庭。我虽是一个小学生，但是政府部门、社会各界——村委会、镇关工委、团委、市红十字会、凤凰集团等也陆续给我送来了温暖。我虽生在一个不幸的家庭，却在一个充满爱的环境中成长。这些关爱我定会铭刻于心，请大家放心，我决心刻苦学习，用我的实际行动来报答每一个关爱我的人，绝不辜负你们对我的期望！最后，让我再深深地说一声：“感谢你们，谢谢了！”
如果说记忆是一棵参天大树，生长在我的脑海深处，那么它就是其中最为闪烁的果实;如果说记忆是一汪河水，流淌过我心中的河床，那么它就是其中永远流不尽的甘泉;如果说记忆是一座花园，处处鸟语花香，那么它就是其中永远开不败的鲜花，它，就是令我感动的诗般善心。
瓶装的善，闪耀的瓶，小小的瓶装着大大的善。
记得那是一个仲夏的一天，我坐在枝繁叶茂的大树下喝冰凉的汽水，惬意地唱着小曲，树外的阳光灼热异常，地板也是散发着腾腾热气。这时，一个老奶奶出现在我眼前，她古铜色的脸，爬满皱纹的手，佝偻的背，加上一大袋的瓶瓶罐罐，无一不体现着她的身份——一位上了年纪的拾荒老人。满头的银丝向人诉说她一生的艰辛，我不住为她叹息：这真是一个可怜的老奶奶。
跌二天，在家百无聊赖的我又下楼去玩，我走在路上，想着要叫谁来陪我玩，路边的一个耀眼的红色箱子——为灾区儿童献爱心，我与路人们一样，微微斜视一眼，就冷漠地走开了。这是，一个老奶奶出现在我的眼前，这不正是昨天那位拾荒老人吗?之间她手里拿着好几十张皱巴巴的5、10元，一边向工作人员说着什么，看着她眼神中的坚定与希冀，我的心别感动了，老奶奶一次收废品赚不了多少钱，但她却毅然捐了这么多钱，这让我不禁脸红起来，火热的阳光照在连上，我却什么感觉都没有，心里满满的羞愧与感动。我打消了玩耍的念头，黯然地走在回家的路上，心中好似有一片乌云。
那天的一切让我铭刻在心，久久难以忘怀，这瓶装的伟大的善，温暖荣恩新灿烂无比!这，阳光下闪耀的瓶，感化人心，耀眼夺目!
这，就是令我感动的诗般善心。
广东省中山竹苑小学 六(4)郑家炜
关爱，顾名思义就是关心和爱护。关爱在我们的生活中是无处不在的。正因为有了爱，人间才处处充满光明和温暖……
在上个月的一天，在老师的带领下，我们班来到了养老院，帮助 孤寡老人，向他们献出一份爱心，这些老人大部份须发皆白，老人们的神态都很和蔼，只见他们有的在拉家常；有的在健身……
吃晚饭的时候到了，阿姨们用一辆辆手推车盛了饭菜，用双手端到老爷爷、老奶奶的面前。我们说了声：“老爷爷、老奶奶，您们吃饭吧！”这时只见一个年过七旬的老爷爷想出去散下步，我们班眼大大、鼻子尖尖的吴杰辉机灵迎了上去，他小心翼翼地扶着老爷爷，这位老爷爷看了，安慰的笑了起来。大约过了十分钟，我们和这些老人们更加敞开了心怀闲聊着，在我们聊得正开心的时候，已经是五点多了。
最后，我们依依不舍地离开了养老院。我心里想：如果时间老人能把时间延长那该有多好啊！
经过那次去养老院帮助老人，我明白到了关爱。并不是一件难事，如果我们都互相关爱，那么世界会多美好啊！
河南省中原区伊河路小学五年级 五班胡静雨
提起关爱，让我想起了一个故事；一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门一直等到她进去后才放开手。老奶奶向她道谢时，那位女士对老奶奶说：“我的妈妈也和您的年纪差不多，我只是希望她遇到这种事的时候，也有人为她开门。”
一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句，却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠，那一刻 她突然想到了她的女儿，于是阿姨安慰小护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。小护士终于叹了口气，她连声说：“阿姨，对不起。我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士，阿姨也有一个和她差不多大的女儿，正在医科大学读书，她也将有她的第一个患者，她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。
如果我们在生活中多点将心比心的感悟，就会对老人生出一份尊重，对孩子怀有一份怜爱，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。
是啊！将心比心学会关爱，我们都爱自已的亲人，我们也希望亲人在困难的时候得到关爱。不是只我们爱亲人，人与人之间的感情一样都是深厚的。他们也爱自己的父母以及家人。可是如果人们都只想让自己以及家人困难时候得到关爱，而自己却不去关爱别人，如果人们都这样想，何来关爱他人呢？我们不能只奢求别人给予关爱，而自己却不在别人困难的时候给予关爱。只有我为人人，才有人人为我。我们应该学会关爱，当别人遇到了困惑的时候，希望我们的关怀像流水一样流进她的心田。我们都曾有美好的童年，也将会有白发苍苍的暮年。难道你希望像幼年时就算跌倒了，坐在那里哭哭啼啼也没人理你吗？难道你不希望在你白发苍苍的时候，几乎走不动路，有人扶你过马路吗？文明是靠大家共同维护的，不是靠个人完成的。不是有一首歌吗？只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。亲爱的朋友们，不要吝啬你的爱。献出你的一份关爱，让我们共同手拉手走向美好的明天，我相信，在爱心的世界里，有你、有我、有她（他）。
关爱他人
天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞的更高，海水对鱼儿的关爱，让雨儿畅快的游玩。人与人之间也需要关爱，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。
关爱，有时是一双搀扶的手。遇到步履蹒跚的残疾人，我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路，这对于我们不过是很小的事，可是却能给残疾人带来很大的方便。
关爱，有时只是一枚带着体温的硬币。当我们走在大街上，看见衣衫破旧的乞丐，我们能为他们做点什么呢？我们可以从兜里掏出一枚硬币，对于我们来说一枚硬币算不了什么，可是对于乞丐来说却意义重大，可以让他们吃上一顿饱饭。
关爱，有时只是一份援助。对于受灾的人来说，我们可以给他们各种援助物质上的，精神上的，让他们知道他们并不孤单，让他们也拥有战胜困难、战胜灾难的勇气。
“赠人玫瑰，手有余香。”当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，今天给别人一勺，明天又给别人一勺，而这水是活水，是会回流的，等我们没水的时候别人就会来帮助我们解决我们缺水的难关。所以，关爱他人，就是关爱我们自己。
【篇2】六年级语文上册第三单元试卷分析
六年级上册语文第三单元作文
爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好!以下是小编带来的写体现人们相互关心的事的作文，希望对你有帮助。
写体现人们相互关心的事的作文(一)
世界上有60多亿人口，芸芸众生，擦肩接踵。这当中有我们认识的，有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢?
在阐述我的观点之前，我先给大家说一件发生在我身边的事情。我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语，效果虽不能说是立竿见影，但也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波，如此辛苦，我不禁对妈妈说：“您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话，妈妈严肃地对我说：“别人求我办事，说明别人对我的信认，我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱，应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人，才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了妈妈的话，我深感羞愧。同时也由衷地敬佩妈妈。
妈妈补课这件事给我上了生动的一课。的确，人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人，就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”，是啊，人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间，我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人，所有中国人也是一家人，甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员，那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱，才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱，世界这个大家庭将会更加合睦、团结。
爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好!
让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……”
写体现人们相互关心的事的作文(二)
生活中，人与人之间互相关爱的事情很多很多，比如家里没人，邻居做饭给自己;摔破了胳膊，同学给自己止血;下雨时，自己没带伞，别人借伞给自己。这些小事虽然微不足道，但有时却能使别人受益无穷。
那次，我们楼下的纸花店着火了，爸爸是第一个察觉到的。那时，全楼的人都睡着了，爸爸便挨家挨户地打电话，很快，全楼的人都到了楼下。这时，人们才想起了拨打119，不知是谁刚说了一声，大家使纷纷拿起了手机。那时，天气很冷，可家家户户的房子里都是烟雾笼照，就在这时，其它纸花店的店主便把门打开，点起炉子给大家取暖。我和楼下的哥哥困了，一位叔叔便把我们送进宾馆。类似于这样的事情还有很多很多就比如：
暑假过后，正是核桃成熟的季节，妈妈使买来了大包的核桃，一有空使给我剥，一连一个月都是这样，每天我一回家总能吃到大把大把的剥过皮的核桃，直到有一天，我突然发现，由于每天给我剥核桃，妈妈的拇指已经发黑了，并且也不像以前那么光滑了，到了这个月，她又每天耐心地给我剥石榴。
不是有句歌是这样唱的吗“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间”。是啊!何常不是这首歌所说的那样，每个人都献出一点爱，即使不是那惊天动地，人人皆知的大爱，世界也会变得更加美好。
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【篇3】六年级语文上册第三单元试卷分析
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六年级语文第三单元测试卷 姓名：______
第一部分:基础知识积累与运用(27分)
一、看拼音，写汉字、词。（3分）
qiàn ɡē méi wéi kuí wú
抱( ) ( )舍 倒( ) ( )一 （ ）
二、在句子中带点字的正确读音下面画上横线。（2.5分）
1．羞愧不已的我根本不敢回头去看他那张瘦削（xuē xiāo）的脸。
2．小船漂泊（bó pō）在湖泊（bó pō）里。
3．这两件瓷器模（mǘ mó）样很相似，像是由一个模（mǘ mó）型做出来的。
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）
A．缝缝补补 流连忘反 食指连心 兴高彩烈
B．从未某面 引人入胜 溜之大吉 干干净净
C．汹涌澎湃 刻骨名心 一如即往 无锁不知
D．大吃一惊 身无分文 怒目圆睁 蹑手蹑脚
四、下列词语搭配完全正确的一组是（ ）。 （2分）
A．衷心的祝愿 高尚的情操 美妙的歌声 难过得哭了
B．获得消息 步伐坚决 改正错误 领悟妙处
C．维持秩序 积累问题 掀起高潮 严格批评
五、下列句子中没有语病的一句是（ ）。（2.5分）
A．校园里屹立着一棵棵白玉兰。 B．渔夫的妻子桑娜补一张破帆坐在火炉旁。
C．他的一双小手几乎完全冻僵了。 D．美丽的松山湖是东莞的一颗明珠。
六、请把下列句子补充完整，再写一句类似这样的句子。（4分）
1． ，不能动人。 2． 必寡信。
3．诚者，_________________；诚之者，___________________。
4．有所其诺，纤毫必偿；_________________________ ____。
七、下面的说法，你认为对的打“V”，错的打“X”。（3分）
1．《绿山墙的安妮》讲的是一个孤儿长大成人的故事。 （ ）
2．“唯一的听众”中的“唯一”是独一无二的意思。 （ ）
3．《穷人》的作者是德国作家列夫托尔斯泰。 （ ）
八、按要求改写句子。（2+3分）
1．我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，拉响了第一支曲子。
我会改为比喻句：
2．我被老人诗一般的语言打动了。
我能换两个说法说这句话，意思不会变的：
______
____
九、语文实践。（3分）
请你为校园里的“小树或花草”设计一句标语，看看谁的设计最有创意。
______
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《穷人》片段，回答问题。（10分）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜深思着，久久地坐在床前。
1． “忐忑不安”的“安”字是 结构，用音序查字法查字母 ，用部首查字法查 部。“安”的意思有： A 安全；B安装；C安定。在文中应取（ ）。（2分）
2．用“ ”画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子（1分）
3．认真读读文中划“ ”的句子，并且联系上下文，“这样做”指的是 。从中你体会到 （3分）
4．桑娜为什么“觉得非这样做不可”？（2分）
5．文段最后说“桑娜深思着，久久地坐在床前”。请你发挥想像，说说这时桑娜可能在深思些什么？（2分）
二、阅读课外文段，回答问题。（20分）
①这是一位著名流行音乐节目主持人讲的故事。
②年前那个雨雪霏霏。北风凛冽的季节，刚刚中学毕业的我，带着对音乐的狂热，只身来到纳什维尔，希望成为流行音乐节目主持人。
③然而，我却四处碰壁。一个月下来，口袋里差不多已空空如也。幸亏一位在超级市场工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我，我才勉强度日。最后，我只剩下一美元，却怎么也不舍得把它花掉，因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。
④一天早晨，我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。一连两天，汽车都在原地。而那名男子每次看到我都温和地向我挥挥手。我心里纳闷，这么大的风雪，他待在那儿干吗？ ⑤第三天早晨，当我走近那辆汽车时，那名男子把车窗玻璃摇下来。我停住脚步，和他攀谈起来。交谈中，我了解到，他是到这里来应聘的，但因早到了三天，所以无法立即工作。口袋里又没钱，只好待在车里不吃不喝。
⑥他忸怩片刻，然后红着脸问我是否可以借给他一美元买点吃的，日后再还我。然而，我也是自身难保。我向他解释了我的困境，不忍看到他失望的表情而转身离去。
⑦刹那间，我想起口袋里的那一美元。犹豫了片刻，我终于下定了决心。我走到了车前，把钱递给了他。他的两眼顿时亮了起来。“有人在上面写满了字。”他说。他没有留意那全是亲笔签名。
⑧那一天，我尽量不去想这珍贵的一美元。然而时来运转，就在当天早晨，一家电台通知我去录节目，薪金 500 美元。从那以后，我一炮打响，成为正式节目主持人，再不用为吃穿用而发愁。
⑨我再没有见过那辆汽车和那名男子。有时候，我在想他到底是乞丐，还是上天派来的使者。但有一点是清楚的，这是我人生碰到的一次至关重要的考试——我通过了。
1．给短文加一个标题，写在文前的横线上。（2分）
2．写出与下面词语意思相近的词语。（4分）
接济（ ） 攀谈（ ） 犹豫（ ） 破旧（ ）
3．第⑥段中的“困境”具体指：（3分）
（1）_________ __ _______ _ _____ ；
（2）________ _____ ____ ；
（3）________ __________ _____ _ ___。
4．在文中找出能表现“我”珍爱这“最后一美元”的语句（两处） , 请用波浪线在原文中中标出来。（2分）
5．第⑨段中的“这是我人生碰到的一次至关重要的考试”，联系上下文理解“考试”指的是 （3分）___________________________________________________________________________
6．读了这篇短文，你从中受到什么启发呢？（3分）
__________ ______
_______
7．你认为文中的“那名男子”的身份可能是：（1）一个乞丐；（2）一家电台老板；（3）一个骗子；（4）一位应聘者。请你选择一种可能，然后展开合理想像，猜想一下“我”在若干年后与“那名男子”相遇的情景，然后写下来。注意句子的通顺。（3分）
________ ____
____________
____________
第三部分：习作（40分）
题目： 又笑了
要求：先把作文题目补充完整，再写一篇不少于400字的作文，写出自己的真情实感，内容具体，书写端正，正确运用标点符号。
提示：同学们，说穿了，本文就是让你写出一件事，事情的结果是他（或她，或一群人）又笑了。这怎么写呢？请你结合自己的实际情况，选择生活中的一件事来写。本作文题不是单纯地进行人物笑的表情描绘，而是让你写出这个人（或一群人）产生笑容的原因、经过。笑，是本文记叙事件的结果，得来不易。
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【篇4】六年级语文上册第三单元试卷分析
人教版六年级上册语文第三单元试卷班级姓名成绩一、积累运用。（45分）1、同音字组词（7分）
dàncìdǔkuàngmiǎo
(生恩（）目（）（）产（）小子（）（）刀（）气（）课（）针冷（）（）品（）塞（）且（）视2、给多音字组词（4分）
sì（）piān(jìn(gòng(似扁尽供
shì（）biǎn(jǐn(gōng(3、给带点的词换上一个恰当的词（6分）①地球所拥有的自然资源也是有限的。（）
②但是如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。（）（）③科学家提出了许多设想。（）
④要有足够的光和热，为生命体系提供能源。（）4、词语搭配（7分）
①提高改正增加剧烈陈列激烈陈设改进猛烈（）简单（）运动（）争论（）方法（）错误（）质量（）产量（）进攻②柔嫩的温暖的纯洁的悦耳的坚强的
（）心灵（）歌声（）翅膀（）意志（）春意5、填上合适的关联词语（8分）①（）老舍爱花，（）也爱养花。
②（）我们现在做好保护地球的工作，地球（）会越来越美丽，造福人类。③（）人们至今尚未能在地球以处的太空中找到生命，（）科学家仍然相信那里存在着生命。
④（）小明的学习成绩好，（）他勤奋努力学习的结果。6、选择填空，正确判断下列句子主要用了什么说明方法（3分）A打比方B举例子C列数字D做比较
①地球表面的面积是5.1亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。（）②如今，具有多功能的电脑设备已经走进寻常百姓家，人们可以使用它看电视，听广播，打电话，发传真……（）
③每张光盘可以储存十万字页的文字，相当于三百多本书的内容（）7、指出下列用了哪种修辞手法（6分）①青蛙在田野里唱歌。（）
②地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（）③秀才不出门，尽知天下事。（）④地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（）⑤这么可爱而婆婆的地球，怎能不好好珍惜呢？（）
⑥学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写好作文。（）8、修改病句，在原句上用修改符号改。（4分）
①秋天的自贡是个迷人的季节。
②通过几个月的努力，取得了明显的成绩。③全校师生和少先队员都被他的事迹感动了。④语文课对我很感兴趣。二、阅读（25分）
㈠读课文片断，仔细回答问题。（9分）
如今，共有多媒体功能的电脑设备已经走进寻常百姓家。人们可以使用它看电视，听广播，打电话，发传真，听CD，看VCD，唱卡拉OK……要是你的多媒体电子计算机连接上了贯通全球的住处高速公路，还可以在家中获取来自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出门，尽知天下事呢”！
1、在括号里填上合适的动词（2分）
例（听）广播（）电话（）电视（）歌（）路（）院子（）传真
2、文中省略号表示___________。你试着补上几个_______、________、___________、____________。（2分）
3、文中“秀才不出门，尽知天下事”是指____________________。（2分）
4、想象计算机五十年后将会是什么样子的，在社会各行各业中将会起怎样的作用，用一段话写下来。（3分）
_____________________________________________________________________________________________________________________㈡阅读短文，回答问题（16分）悔
人们都说，少年不吃后悔药。可我每看到毛茸茸[róngrōng]的小鸡，就会想起小时候做的一件令我后悔的事。∥
我5岁的一天，妈妈从集市里买回来三只可爱的小鸡。全身的毛都是金黄色的，在太阳底下显得格外漂亮。一个尖尖的黄嘴，一双乌黑的圆眼，一对细细的小爪，惹人喜爱。我马上取来一个纸箱，在阳台上给它们安了家。
一个星期六的早上，我看完动画片，就抓了一把米一边“叽叽”地叫着，好像在说：“小主人，谢谢你！”吃完了，它们不管三七二十一，又在纸箱里乱蹿乱跳，你追我赶玩耍起来，把喂它们喝水的小碟子也弄[nòngnèng]翻了，身上脏脏的。看着它们，我又好笑又生气。哎，平时我弄脏[zāngzhāng]了，妈妈就要给我洗澡。现在小鸡这么脏，我也给它们洗洗澡吧。
相到这儿，我连忙小心翼翼地抱起纸箱，三步并作两步，来到了卫生间。我入盆子里倒上满满的一盆温水，就开始给小鸡洗澡了。
小鸡一只一只被放在水里。可它们总是扑腾着小翅膀，挣扎着要上来。我按住了这只，那只又来了。我手忙脚乱，只好一边不停地哄它们说：“乖，洗个澡，身上干净。”一边硬把它们浸在水里抹上香皂，好不容易才把它们洗干净。
洗完澡，三个小鸡浑身发抖。我赶紧用干毛巾把它们身上的水擦干净，放在我的小床上，盖了小毛巾，让它们睡觉。我高兴极了，满以为妈妈回来会表扬我。没想到，妈妈回来一瞧，小鸡全死了。妈妈问我怎么回事我结结巴巴地说我我给它们洗澡了说完哇地哭了出来妈妈抚摸着我的头说：“每种动物都有它们自己的生活习性，比如说小鸡，就不能像小鸭那样在水里活动的。”我似[shìsì]懂非懂地点了点头。∥
这件事隔了多年，我仍后悔小时候太幼稚，好心做了坏事，断送了三只小鸡的生命。∥给文中带点的词语选择正确的读音，画上横线。（2分）
给第六自然段加上缺了的标点符号。（2分）
给句子中带点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。（3分）干净：①没有尘土、杂质等；②形容利索、干脆；③比喻一点儿不剩。好不容易把它们洗干净。（）
我赶紧用干毛巾把它们身上的水擦干净。（）4、“我”后悔些什么？为什么那三只小鸡会死掉？（4分）
___________________________________________________________6、读了这篇短文，你体会到了什么？请把一两点体会写下来。（5分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。三、作文（30分）
回忆——美好而甜蜜。展望——让人充满幸福的企盼。请你用“二十年后的———”写一篇想象作文，可以写自己的变化，学校的变化，家乡的变化，祖国和世界的变化。要求：①把题目补充完整。
②要大胆想象，想象要新奇，有趣，令人神往和与众不同。③400字以上，做到语句通顺，层次清楚，错别字少。