重阳节，是中国民间传统节日，节期在每年农历九月初九日。“九”数在《易经》中为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”；因日与月皆逢九，故又称为“重九”。九九归真，一元肇始，古人认为九九重阳是吉祥的日子。古时民间在重阳节有登高祈福、拜神祭祖及饮宴， 以下是为大家整理的关于尊老敬老,爱在重阳主题班会5篇 , 供大家参考选择。
尊老敬老,爱在重阳主题班会5篇
尊老敬老,爱在重阳主题班会篇1
高中生重阳尊老敬老作文
【导语】天气再凉，冷却不了我对你的思念重重，距离再远，隔不断我对你的关心重重，菊花再香，比不上我对你的祝福重重，重阳节来了，常回家看看。以下是为大家精心整理的高中生重阳尊老敬老作文，供大家参考。
篇一：
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲这里面所说的佳节，就是重阳节，又称登高节。在这一天，人们登高远望，思念亲人。今天就让我陪着大家再话重阳节。
1989年，我国把重阳节定为老人节，从此，每年的农历九月初九便成了我们尊老、敬老、爱老、助老的日子。在这里不禁会有人问，尊老爱幼是中华民族的传统美德，还用得着你在这里提醒我们吗?的确，我国历朝历代都有关爱老人的政策法规，例如汉代就明确指出凡不孝者，斩之。朱元璋当皇帝的时候还专门下令各州府给当地为人正派的老者月月供米，年年供肉。但我在这里想告诉在座诸位一组数据。曾经《*》作过一个调查：你知道父母的生日吗?结果是怎样，70%的人知道，而30%的人知道其中一位或不知道。或许你会想，知道的还是大多数呀，但是如果我们以此为样本，你就会发现这实在是一个惊人的数字。
要知道，我国上网的主要人群是中青年人，他们大多是具有一定文化素养，是社会的中坚力量和民族的希望。但他们竟然忘记了父母的生日，忘记了有生养之恩的父母，这样的人怎么能说他会为人民服务呢?更有甚者，有些人不但不照料父母，反而还打父骂母，横眉冷对，视若旁人。要知道，我们也有老去的那一天，常言道：儿子打老子，一辈还一辈!关爱老人，更是关爱我们自己!
从1950年到上世纪90年代末，世界老人数量增长176%，中国老人数量增长了217%;在本世纪未来的25年，世界老人将增加90%，中国老人将增加111%。我们正在逐步向老龄化社会过渡，老人将作为一个更大群体参与社会的各方面工作。自80年代起，世界各国都加强了关于老年人的立法和努力建立健全各项社会保障制度，以应对老龄化社会的到来。在我看来，只有千千万万家庭的问题解决了，社会这个大问题也就解决了;只有每个人都关爱老人了，这个社会自然会走向和谐的道路。老吾老以及人之老讲的就是这个道理。
其实，对于老人，他们有许多值得我们学习借鉴的地方，他们中有很多人依旧老骥伏枥，志在千里。其中感动中国的当选人年逾九十的学术泰斗季羡林，笔耕不辍，在晚年的着作中，对中国文化、东西方文化交流以及21世纪的人类文化等提出了许多重要见解，引起了国内外的普遍关注。今年已经95岁的两院院士侯祥麟老人，每天上午9点准时到办公室上班，继续为发展我国的石化和石油事业做贡献……
这足以说明，老年人拥有的丰富知识与阅历是我们社会的宝贵财富莫道桑榆晚，为霞尚满天我们尊重老人、敬重老人就是在尊重他们的人生历程，就是在对他们的生命致敬。
在生活中，我们难免会碰见挫折与失败。但当我们将心平静下来与老人交谈一下时，你就会感到他们是如此的饱经沧桑，他们用自己一生的时间逐渐积累下来的经验是如此精辟。作为过来人他们用自己经历告诉我们什么是生活，他们以健康乐观的心态，自强不息的精神，表里如一的品质，超然脱俗的情操，坚忍不拔的意志，善良平和的为人，不畏艰难的勇气，勤俭节约的美德激励着后人向前行进。
家有一老，犹有一宝。难道我们不应该为这些对祖国做出过贡献，对我们所在家族做出过贡献的老人做些事情，爱惜他们、帮助他们吗?
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情为人子女，孝敬父母是我们的本分;作为公民，帮助老人是我们的义务。尽管这种本分和义务还不能够得到限度的保障。也正因如此，我们才要更加努力，从点滴做起，让尊老、爱老、敬老、助老这根接力棒永远跑下去。
篇二：
“小鸟在前面带路，风儿吹向我们……”今天是重阳节，我和爸爸妈妈一起回家看望年过六旬的奶奶。
太阳要睡觉了，最后一抹红光照在大地上，让人觉得那么柔美，静谧。终于到家了！我欢快地跑到屋子里，向奶奶问好。不料奶奶眉头紧锁，大声训斥：“你们不是说五点到家吗？现在都六点了，怎么才回来？路上车那么多，你们又都是新手，不让人担心吗？”一个个连环炮似的问题把我轰得晕头转向，但我的心里甜甜的，爱有许多种。这，也是其中的一种。
虽然我们家刚刚买了汽车，手头不太宽裕，但是爸爸妈妈还是给奶奶准备了丰盛的礼物。“开饭喽！”我和奶奶端着美味佳肴，放在桌子上。我们四口人其乐融融。酒过三巡，菜过五味，一家人谈笑风生，奶奶脸上的皱纹一下子舒展开了，红光满面，仿佛年轻了十几岁。
第二天，天刚蒙蒙亮，爸爸就起床了，他乒乒乓乓地帮奶奶收拾院子，忽然，他的眼睛定在了鸡舍上。因为年久失修，鸡舍快要倒塌了。爸爸连忙放下手中的活，帮助奶奶修鸡舍。只见，他一手拿钳子，一手拿剪刀，三下五除二就把鸡舍拆了个稀巴烂。然后让妈妈帮忙，用钢筋重新组装，再在上面盖上塑料瓦，经过两个小时的苦战，一个漂亮的鸡舍就展现在我们面前了。“好有成就感呀！”我登上凳子，大声喊叫！
重阳节，爱在其中！
尊老敬老,爱在重阳主题班会篇2
重阳节尊老敬老活动方案 一、活动目的
结合本学期感恩亲情主习题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得"孝敬长辈，尊老敬老"是每个人应该遵守的道德标准。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。
二、活动时间
20XX年10月××日——20XX年10月××日
三、活动内容
活动一："小鬼当家"亲情回报活动
⑴学说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说"您辛苦了",当爷爷奶奶做饭或做其他事情说"谢谢",平常做到不与家人顶嘴等等。
⑵学做家务活：为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。
活动二："别样的亲情"亲情公益活动
"家家有老人，人人都会老".作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把"别样的亲情"送到老人们的身边吧!
详细说明：少先队员可在重阳节(10月××日)以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮中小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。
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尊老敬老,爱在重阳主题班会篇3
尊老敬老主题班会
一、活动目标
1、使学生知道，尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。
2. 让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。
3、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。
二、活动准备
1、关于敬老爱老的名言名句，录音故事《陈毅探母》。
2、 设计问题：爷爷奶奶平常为我们做过些什么？老年人对家庭、对社会有什么贡献？他们在生活中有哪些不便？我们应该怎样对待老人？慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗是什么意思？读后你有什么感想？
三 活动过程
1、猜谜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路”（猜一种动物）
提示学生猜出谜底，并简单介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。
2、老师谈话
同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。很多老人，辛苦了一辈子，都希望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。我们班里同学，我们的家长，有没有这样的现象？谁知道关于敬老爱老的名言名句？指名说，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一宝”……谁会背《游子吟》？（指生背诵）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”多么熟悉的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节，赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今天结合生活谈谈这几个问题：爷爷奶奶为我们做了些什么？老人对家庭、对社会有什么贡献？老人在生活中有哪些不便？我们应该怎样对待老人？首先请大家听小故事：《陈毅探母》。放录音。
3、学生发言（学生根据生活中所见所闻的真实的尊老或弃老的事例发表意见看法）
4、引导学生思考：我们在家里，碰到爷爷奶奶生病时怎么做的？爷爷奶奶和妈妈发生矛盾时我们应该如何处理？
5、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人？
学生互相说说，再指生发言。
四、老师总结
同学们，刚才的发言都很好，大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不敬，弃老不养的做法是不正确的。尊敬长辈才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”从我做起，树立文明新风尚，让社会充满爱，让我们再听一遍“陈毅探母”的故事。
尊老敬老,爱在重阳主题班会篇4
重阳节尊老敬老活动方案一、活动目的
结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动，旨在培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，让学生懂得"孝敬长辈，尊老敬老"是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。
二、活动时间
2015年10月××日——2015年10月××日
三、活动内容
活动一"小鬼当家"亲情回报活动
1、学说感恩话在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如当父母下班回家或干完家务要说"您辛苦了",当爷爷奶奶做饭或做其他事情说"谢谢",平时做到不与家人顶嘴等等。
2、学做家务活为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，为家人减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。
活动二"别样的亲情"亲情公益活动
"家家有老人，人人都会老".作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把"别样的亲情"送到老人们的身边吧!
具体说明少先队员可在重阳节(10月××日以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。
尊老敬老,爱在重阳主题班会篇5
学习必备欢迎下载尊老敬老爱老主题班会
一、活动目标
1、使学生知道，尊老敬老爱老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。
2.随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。3.老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道理。
4、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。二、活动准备
1、关于敬老爱老的名言名句，录音故事《陈毅探母》。
2、设计问题：爷爷奶奶平常为我们做过些什么？老年人对家庭、对社会有什么贡献？他们在生活中有哪些不便？我们应该怎样对待老人？“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗是什么意思？读后你有什么感想？三活动过程
1、猜谜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路”（猜一种动物）
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提示学生猜出谜底，并简单介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。2、老师谈话
同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。很多老人，辛苦了一辈子，都希望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。我们班里同学，我们的家长，有没有这样的现象？谁知道关于敬老爱老的名言名句？指名说，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一宝”……谁会背《游子吟》？（指生背诵）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”多么熟悉的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节，赞扬了母亲春天般的关爱。那么我们今天结合生活谈谈这几个问题：爷爷奶奶为我们做了些什么？老人对家庭、对社会有什么贡献？老人在生活中有哪些不便？我们应该怎样对待老人？首先请大家听小故事：《陈毅探母》。放录音。
3、学生发言（学生根据生活中所见所闻的真实的尊老或弃老的事例发表意见看法）
4、引导学生思考：我们在家里，碰到爷爷奶奶生病时怎么做的？爷爷奶奶和妈妈发生矛盾时我们应该如何处理？
5、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人？
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学生互相说说，再指生发言。四、老师总结
同学们，刚才的发言都很好，大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不敬，弃老不养的做法是不正确的。尊敬长辈才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”从我做起，树立文明新风尚，让社会充满爱，让我们再听一遍“陈毅探母”的故事。