懂得感恩*下演讲稿1亲爱的老师、同学们： 大家好！ “慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”每当我读到这首诗时就会想起一位慈爱的母亲正在烛光下怀着缕缕不舍之意的为远行的孩子赶制衣服下面是小编为大家整理的2023年懂得感恩*下演讲稿,菁选3篇,供大家参考。
懂得感恩*下演讲稿1
亲爱的老师、同学们：
大家好！
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归……”每当我读到这首诗时就会想起一位慈爱的母亲正在烛光下怀着缕缕不舍之意的为远行的孩子赶制衣服的情境。这使我不禁想到了自我的爸爸妈妈，其实每位父母不都是这样吗？他们为了自我的孩子奉献着自我的
一切，尽管岁月在他们的脸上做上了标记，青春一去不复返，可是他们仍然在这条奉献之路上前进着。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母的奉献是无私的，是不求我们回报的，可是随着我们一天天的长大，那份深藏心中回报父母的意识逐渐萌芽并愈发强烈，作为一名三年级的学生，我决定这个寒假借学校组织的感恩行动去回报父母的爱。
*时，我回到家里几乎是什么也不做，真的是“饭来张口，衣来伸手”，所以就连一些擦桌子、拖地、买菜、洗碗这些简单的家务活也没做过。这次寒假我不再做养尊处优的小公主了，我要慢慢学习做这些家务，帮妈妈分担一下辛苦。想想如果我做好了这些家务那妈妈上班前就不用急急忙忙地打扫卫生了；下班回到家也不用买菜了，因为我已经为家里准备了足够的菜；吃完饭我帮妈妈洗碗，妈妈就能够看自我喜欢的电视节目了……。
想着想着，我开心地笑了，原先我能够帮妈妈这么多的忙呢！好，此刻就做……我先学着妈妈的样貌把桌子和地板都擦干净了，然后上街买菜。时间过得很快，不一会儿妈妈下班了，看到屋里十分整齐并且冰箱里装满了蔬菜，她高兴地几乎流出了泪花，还说了一句：“我的宝贝长大了！”
听了妈妈的夸奖，我也感到十分的自豪。这次感恩活动，不仅仅是我明白了：爱在回报中升华。更使我深深体会到了感恩的欢乐……最终我想说：将感恩继续！
懂得感恩*下演讲稿2
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
早上好！
我是701班的李江。我今天*下演讲的题目是《热爱生活，学会感恩》。
*是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”著称。古人历来重视道德修养和文明礼貌。自古以来，他们就有“泉赏”、“食水不忘打井人”的人生信条。每个人不仅要尊重自己的父母和老师，还要对那些帮助过自己的人表示由衷的感谢。
“感恩”是每个人都应该坚持的基本道德原则。如果你不懂得感恩，那就是缺乏修养的表现。“感恩”也是一种奖励。母亲为生孩子忍受着剧烈的痛苦，但创造生命只是开始，我们需要经历更多的磨难，才能把这点小生命培养成大人。更重要的是，母亲从不要求任何回报。但是，一定要感恩，好好学习，不要和妈妈顶嘴，这就说明我们是感恩的恩典。
“感恩”仍然是一种生活态度，一种美德。同学们，这对我们来说尤其重要。我们是家庭的中心。在家庭中，我们名副其实的“小皇帝，小公主”，衣来伸手，食来张口。然而，在这样优越的生活环境中，我们很多学生只知道关心和爱别人。所以要学会“感恩”，而“感恩”就是要学会尊重他人。当你感谢别人的善行时，你的第一反应是你以后也应该这样做，所以你从小就学会了爱和帮助别人。
同学们，“感恩”体现在我们生活的每一个细节中。带着一颗感恩的心，让我们用*实的言语和实际的行动来表达由衷的感谢。感谢父母给了我们生命，让我们享受人间的亲情和幸福；感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐；感谢您真诚的关心和帮助，让我们知道友谊的价值；感谢社会上所有人的爱和帮助；感谢春天的花草，让我们感受到生命的活力；感谢秋天的落叶，我们实现了生命的壮丽回归？
最后，带着这样一颗感恩的心，让我们学会给予，给予，给身边的人带来快乐，让他们用同样的感恩之心找到快乐的真谛。谢谢大家！
懂得感恩*下演讲稿3
亲爱的老师们和同学们：
感恩，对于我们并不陌生。感恩父母赋予我们生命，感恩农民提供给我们粮食，感恩老师传授我们知识。感恩天空，感恩大地，感恩风雨中的`交警叔叔，也感恩校门口的保安大爷。我们要感恩的人太多太多，但仍有一类人在我们身边为我们做着贡献。请大家仔细环顾三秒钟，开始……停。远在天边，近在眼前。我们还要感恩我们的同学。
初二和初三的同学们应该有过这样的经历。运动会上，无论是场上拼搏的运动员，还是场下助威的拉拉队，都用不同的方式来给对方希望与力量。合唱比赛，是每一位同学都拼尽全力，才唱出一首又一首动听的歌曲。是同学们给了我们自豪感、荣誉感和许多傲人的成就。
初一的同学们，当你们得知要打扫整个学校的时候，有没有感到惊讶、疑惑和不解。但当真正打扫起时，却没有想象中的那么困难。这是因为每一位同学都在校园的各个角落，认真、负责、努力地打扫。看吧，是同学们使那些看似不可能完成的任务变成了可能。
如果今天班里有一个人做出了一道数学难题，那么第二天至少有三分之一的同学理解了这道难题。如果说只有一个同学在整理文言文的虚词，那么他整理的是片面的、有缺陷的。当大部分同学都参与进去，整理的虚词一定更加全面、具体，举的例句也更丰富更具有代表性。
你是不是认为我说的假大空？就在上上周，初三期中考试前，我们班有两位同学梳理了历史思维结构图，这几张图被我们的老师拿到其他班展示，就引发了全年级梳理历史思维结构图的热潮。这活生生的事例，你还有理由不感恩同学吗？
正是每一位同学相互勉励，共同钻研，营造了这么积极向上的学习氛围，所以我们才拥有了现在的育华和傲人的成绩。
感恩同学，就从现在做起。但在行动之前，请允许我抒发一下我此时此刻的情感：“我们同学们，谢谢你们！”
我们演讲完毕，谢谢大家！
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