学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身， 以下是为大家整理的关于学校党支部示范点典型材料3篇 , 供大家参考选择。
学校党支部示范点典型材料3篇
【篇1】学校党支部示范点典型材料
学校党支部特色亮点工作典型材料
20XX年X月年我校南北校区彻底合并，不仅学校整体工作要从新思考，党总支如何加强党的基层组织建设，思想建设，政治建设，配合行政做好学校管理工作都要重新思考，为了更好地完成人员的重组和各项工作的平稳过渡，我们将工作重心放在党总支的自身建设和党员的思想建设的关键环节上来，配合行政做好“四化建设”即教师专业化，德育生活化；课堂生态化，活动多样化。这也是我们学校的办学特色。 一、 积极开展“抓作风、促效能、创事业”主题实践活动。 在这项活动中，党总支要求全体干部党员，思想更新先学一步，工作创新先迈一步，荣誉面前先让一步。学校为教师购买了关于思想方法，工作方法，科研方法等有关书籍，要求党员带头学习，带头实践。把通过“抓作风、促效能、创事业”主题实践活动，调动和发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，促进各项工作的有效落实，作为出发点和归宿，涌现了一批思想先进，作风踏实，勇担当的优秀共产党员。 教务处主任王迎君被评为沈阳市名师，时刻用党员的标准要个要求自己，认真做好教务处的日常管理工作，兼两个班级的生物课，积极组织教师实施课堂教学改革，构建高效课堂，指导年轻教师上课，发挥了党员的先锋模范作用和名师的指导作用。万金梅老师带病做班主任工作，于艳红有严重的颈椎病，为了学生中考带病坚持上班，组织初三学年组工作，坚持教四个班级的政治课。 二、实施德育生活化，开启学生的心灵之窗。 特色的“生活化”德育是我们学校德育工作特色：德育是教育的灵魂，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的保证。增强德育的针对性和成效性，是时代发展的必然要求，也是教育的神圣使命。为此，我校坚持育人为本、德育为先，把“立德树人作为学校的根本任务落到实处。 积极探索“生活化”德育途径，努力打造“活动形式多样化、活动内容层次化、活动对象多元化、活动过程规范化”的德育活动格局，将活动文化融入学生学习生活的全过程，内化素质，外化行为，促进学生基本文明素养和自主、自理、自律、自强良好品质的养成。 学校党总支组织全体班主任，由书记亲自带队到凤城六中参观学习，回来之后，组织班主任认真座谈，制定了德育反思课的实施办法，积极探索德育反思课的途径，经过一段实践，结合我们学校的实际，我们把德育反思课分为两种类型：既常规反思课和专题反思课。每一节反思课基本分为六大板块：“新闻播报—名言导航—星光闪耀—自我反思—进步之星—教师评点”。通过德育反思课，使学生收到了自我教育，自我激励、自我认识、自我实践、自我评价、自我调控的教育效果。为了给全体教师做出表率，邹良伟首先在自己的班级实施了德育反思课，精心设计了德育反思课的内容：通过新闻播报—名言导航—自我反思—星光闪烁—教师点评等一个个富有教育意义的板块，启迪学生的思想，规范学生的行为，使学生不断养成良好的习惯。学校召开了德育反思课现场会，邹良伟老师在会上介绍了经验，推动了我校德育反思课的开展。最近我校又开展的德育反思课评比活动，支部委员和党员干部深入各班级听反思课，帮助和指导反思课的开展，提升了德育反思课的效果。 我校还实施了由党总支牵头的《国学教育与中学生良好行为习惯的培养》国家级和省级科研课题研究。书记做为课题研究的主持人，五千年的传统文化是中华文明之根、是民族的精神家园，也是对学生进行养成教育最好的教材。在实施课题研究过程中我们启动“经典诵读国学启蒙教育工程”，并以“国学启蒙为载体对学生实施素质教育”为切入点，把《论语》、《三字经》、《弟子规》等中国传统文化引进课堂。为保证诵读效果，我们坚持“四有四结合”的原则，“四有”即有专业教师指导、有时间保证、有创新方法、有奖励机制；“四结合”即经典诵读与课堂教学相结合、与家庭和社会相结合、与校本课程相结合、与做人教育相结合。根据学生实际和教学需要，从《大学》、《孟子》、《论语》、《中庸》中选取名篇名句编成《四书》“经典”导读教材，学生使用。在熟读背诵的基础上注重明理导行，学一句，做一句，通过古圣先贤的故事感染学生，用传统文化的圣贤思想规范学生的行为，让学生修心修志，明事理知礼仪，从点滴小事做起，规范自己的一言一行，实现了对传统文化的内化、传承和创造。 生活化德育：以德育反思为龙头构建班级、学生个人同发展的德育工作体系。重新梳理学校的《学生奖惩条例》、《达标班条例》，重点开展了“好习惯伴我成长”系列活动，出现了学生快乐向上、班班争当先进的良好风气。德育工作不仅突出了针对性、主动性，更增强了实效性。 三、党员身先士卒，做课堂教学改革的排头兵。 为了保证课程的有效实施，深化课程改革，减轻学生负担，大胆进行课堂教学改革，构建生态高效课堂：分组合作，生态高效的教学模式。我们不仅利用党员党小组活动和党员民主生活会，动员党员积极投身课程改革中去，开学初由支委成员主管教学副校长为党员上了一次“党员身先士卒，做课堂教学改革的排头兵”的党课。从党员的作用到课改的理念以及课堂教学改革模式的构建，对党员进行了教育。 分组合作，生态高效课堂的基本模式：预习奠基、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、激励评价。 为了把课程改革引向深入，我们先后出台了《学校课程改革实施方案》《构建分组合作，生态高效课堂的基本模式实施方案》《高效课堂奖励实施办法》《分组合作，生态高效教学模式课堂小组合作学习积分办法》等行之有效的计划和措施。 党总支组织党员利用党课和党员民主生活会组织全体党员认真学习课程改革的理论，号召党员身先士卒，做课堂教学改革的排头兵。王毅、陈颖、郭金凤等党员教师，带头学习凤城六中的先进经验，积极投身课堂教学改革，通过半年的课改实践，取得了可喜的成果。 以上是我校党总支在加强党的自身建设的同时，紧密配合行政，推动学校各项工作开展几个特色和亮点工作，虽然我们取得了一点成绩，但是还存在很多不足，还有待于通过我们的努力，进一步提高。发展是硬道理，改革是出路，创新是灵魂，只有不断探索，不断改革，不断创新，才是不竭的动力，我们要继续努力探索新形势下办学的思路，深入推广自主创新的党建工作模式，协助学校行政在管理上上水平，在科研上做，不断提高教育教学质量，积极围绕中心抓党建，抓好党建促中心，我们坚信加强学习，勤奋工作，苦练内功，提高素质，开拓创新，锐意进取，乘势而上，朝着教育改革与发展的新高度奋进，努力使我校的各项工作工作更上一层楼。
【篇2】学校党支部示范点典型材料
xx县西湖乡地处城乡结合部，全乡总面积4146平方公里，耕地面积7.3万亩，总人口13540人。乡党委下设10个党支部，49个村民小组，共有党员612名。2019年，农民人均纯收入6923元。近年来，西湖乡党委坚持以科学发展观为统领，以“举旗帜、亮明灯”先进性实践活动为抓手，以发展农村经济为目标，充分发挥党组织和党员的示范引领作用，真正成为了农民增收致富路上的一面旗。一、准确把握乡情，寻求群众增收致富的新路子农民增收难一直是困扰农村经济发展的突出问题。西湖乡党委立足本乡实际，针对产业结构单一，产出效益不高，主导产业优势不明显等问题，通过采取沉下去调查研究把握乡情，邀请专家学者请进来讲发展形势，组织党员干部和致富带头人走出去参观学习，纵向看沿海发达地区的发展成果，横向与周边乡镇比发展态势等措施，跳出本乡看发展，搅活党员干部思想。利用城郊优势，重新审视定位，确定了依托“区居城郊、交通便利、信息通达、资源富集”的四大优势，“建设瓜州果蔬基地、服务县城前沿高地、城乡统筹先行阵地、移民致富示范之地”的发展思路，制定了5年内，形成具有现代城郊特色的工农业产业体系，在全县率先实现农民人均纯收入过万元的发展目标。二、搭建实践载体，发挥党组织和党员的示范引领作用西湖乡党委紧紧围绕既定的发展思路和目标，充分利用城郊乡镇的优势，以深化“三级联创”活动为载体，以“举旗帜，亮明灯”先进性实践活动为抓手，不断创新实践载体，让党组织和党员带领群众增收致富的作用凸显出来。健全完善领导包抓责任机制，乡领导班子成员每人包抓一个村、抓建一个特色示范村、完成一项重点项目、联系帮扶5个困难户，形成了乡、村、组三级齐抓共推的整体合力；注重加强村级班子班子建设，将政治文化素质高、群众威信高、致富和带富能力强的“双高双强”型优秀人才选进村“两委”班子；制定村组干部管理办法，对村干部推行目标管理责任制，实行量化考核，把考核结果与奖励工资发放、评优树模相挂钩；为全乡31名离任村干部办理了生活补助；在没有项目资金的支持下，先后筹资140多万元新建6个村级活动场所，有效增强了村级党组织的凝聚力和战斗力，激发了村干部的工作热情。建立农民党员致富能力考核评价体系，把党员先锋模范作用发挥和群众最迫切的需要有机结合，用致富、带富能力考核评价党员，通过年初自报共议制定致富计划，年中根据实际充实完善致富计划，年末结合党员评议考核计划的完成情况，定期开展党性分析，使党员的先锋模范作用得到了充分发挥。党组织立足城郊优势，号召党小组或党员牵头创办蜜瓜、葡萄、大枣等8个专业协会，共培养出105个产业致富带头人。在党员、协会和致富带头人的带动下，建成了以中沟村为中心、城北、北沟村为两翼的日光温室、大田蔬菜、观光农业区，蔬菜种植面积达到10120亩，经济果园5860亩，优质大枣种植面积达到1560亩，农家乐餐饮业也迅速发展起来。目前，来自特色产业的收入占到了农民人均纯收入的61%，全乡党员户家庭人均收入达到了7153元，超出全乡平均水平230元。三、优化软硬环境，加快农村经济发展的步伐西湖乡党委把优化硬环境和软环境作为推动农村经济发展、增加农民收入的重要保证来抓。一是强化政策支持，加大重点产业的培育力度。共筹资近20万元对落实葡萄、蜜瓜、温室、养殖等产业带头人给与资金补助，促进了重点产业的发展，全乡蜜瓜种植面积达到2万多亩，种植酿酒葡萄5130亩，鲜食葡萄580亩，建成了西湖万亩蜜瓜示范村、向阳千亩蜜瓜示范点，蜜瓜被国家农业部产品质量安全中心认定为无公害农产品，建成“1245”设施养殖示范点7处，新建高标准养殖圈舍430座。二是大力改善农业基础设施条件。投资408万元，完成中低产田改造5000亩，衬砌渠道35公里，营造防风林带11条39.5公里，为农业增效、农民增收创造了条件。三是选派科技特派员，推行技术人员定村包组制度，深入田间地头帮助群众解决生产中的技术难题，实现了科技助农增收的目的；四是加快推进新农村建设。积极争取省级新农村建设示范点项目，共投资2308万元，建成市级高标准小康住宅91套、新建抗震安居房149套，完成村组油路铺筑12条、32.5公里，对新建的移民安置村，从政策、资金、项目、物资等方面进行扶持，将安康村342户、1650名群众全部纳入农村低保，新建了学校、村级卫生所，实施了人饮改造工程，使移民的生产生活条件得到了明显改善。五是大力推进第三产业发展，积极给与政策倾斜，把服务城市的产业逐步延伸，依托城郊做大做强商贸物流、餐饮、旅游、运输等行业，把土地经营权集中向能人、种养大户或龙头企业流转，全乡民营企业和各类工商业户达到634户，从业人员达到1732人，营业收入达到2.2亿元；大力发展劳务经济，全乡累计培训劳动力3305人次，技能培训412人次，输转劳动力3024人次，就地转移2184人次，实现劳务收入1400万元。潮平两岸阔，风正一帆悬。现今的西湖，党群干部群关系日益和谐，群众增收致富后劲十足。广大党员群众正在乡党委的领导下，以十足的干劲，百倍的信心，描绘着经济发展的蓝图。
【篇3】学校党支部示范点典型材料
半垅村党建示范点典型材料
半垅村地处团结瑶族乡西部，属乡政府所驻地，是全乡的政治、经济、文化中心。全村国土面积9117亩，其中山林面积6276亩，耕地面积194亩，境内半垅水库水面1500亩。全村辖2个村民小组，109户，280口人，党员20名，专职干部3名。2010年底，全村实现经济总收入183万元，农民人均可配收入达6751元。作为团结乡唯一一个新农村建设示范村，村党支部作为核心力量，紧密团结和依靠广大党员、干部和群众，抓住资兴市委工作队驻村的这个战略机遇，紧紧依据半垅村现实情况和独特的旅游资源，以“树立新理念、壮大老产业、培养新农民、探索新机制”为主要内容的新农村建设活动取得显著成就。一个“村容换新装，设施变完善，交通更便利，产业大发展，班子更团结，风气更和谐”的快速向现代化迈进的新村庄已初步成型。
一、发挥党支部的核心作用，打造新型“1+2”党建工作模式
“1+2”党建工作模式是以村党支部为核心、村民委员会自治为基础、村级经济联合会为纽带的组织体系。在村支两委班子的带领下，大力推行“1+2”村级治理模式，并结合自身实际对模式有了创新和发展，使村级组织焕发出生机和活力，村级治理成效明显。一是以产业项目建设为带动，充分发挥党支部的核心作用，打造农村新型经济合作组织，实现村党支部、村民委员会和村级经济联合会融合于一体。党支部既注重引导村民自治机制的完善，又通过党组织的影响力，以产业项目建设为支撑，使合作经济组织充分发挥纽带作用，将党组织的力量渗透到基层政权建设和经济建设的方方面面。党支部成员和党员中的致富典型、能人分别担任协会主要负责人，形成了强大的工作合力；而且我村凭借郴州市委工作队的项目支持，支村两委以股东的身份，参与到产业项目中来，支村两委既是项目的领导核心，推动者，也是产权的所有者之一——这样既发挥了党组织的领导核心作用，扩展、延伸了党组织力量的范围，同时又最大限度调动了村民参加项目建设的热情，增加了农民收入，又壮大了集体经济。二是延伸组织的管理触角。继续完善村干部的组织管理制度，民主议事，细化工作责任，落实日常工作规章制度和干部考核制度；推行“村、组和群众一条连锁线”，环环相扣，平常多走动，彼此了解，建立感情，既有利于工作的开展，又能知根知底，有利于互帮互助，而且还能明确责任，及时了解最新情况；推行村干部按量到村民家中等活动，探民情，了民意，及时解决群众问题，同时也是对“连锁线”情况进行检查和监督。
二、依靠产业项目的带动作用，开创新农村建设新局面
我村始终坚持“发展才是硬道理”这一重要思想，紧紧依据村里的现实情况，支部班子带领广大群众抓生产，搞项目，各项工作取得重大突破。在深入调研的基础上，出台了《半垅村发展种养殖业奖励办法》，对发展家禽、家畜养殖、植树造林分别予以3元至800元不同的奖励，进一步提高村民发展农业产业的积极性。与此同时，趁热打铁，将村民闲置的荒岭荒山，以土地参股形式，建立起新型农村经济合作组织管理模式，规划实施了1000亩楠竹风光带和60亩有机茶园，现已建成1000亩楠竹风光带和100亩有机茶园。预计丰产后，茶叶产业可为当地农民人均增收1200元以上，楠竹产业人均可增收5000元以上。这两个产业不仅可以促进农民丰产增收，推进团结瑶族乡的生态旅游发展，还可以促进农民在家门口就业，在家门口创业，同时也极大地壮大了本村的集体经济，增强了基层组织自身的造血功能，为今后村经济的发展奠定了坚实的基础。
三、加强基础设施建设，建设生态秀美山村
加强基础设施建设，一直是我村的工作重点之一。在工作队、团结乡党委、政府的支持和指导下，半垅村支村两委带领广大群众经过共同努力，村里的基础设施建设项目取得显著成果。投资145万元，先后完成了300米半垅村商贸街道路硬化、1500平方米半垅广场建设等6个重点工程；邮政所、客运站、旅游停车场综合项目建设，现已进入扫尾阶段，预计11月底完工；生态移民建房项目通过3个月加班加点的施工，已全部完成主体工程，目前10户建房户正在进行木门窗、走廊的安装及外墙装修，预计十二月份陆续入住；安全饮用水后期附属工程，新建了净水设备房，对主管道进行了稳固和填埋现已全部完工，完成了验收；为开发旅游打好基础，还专门请乡政府、资兴规划局、工作队多次组织专题性研究，深入实地勘察，绘出了我村城镇规划图；引导村民加大生产生活设施改善工程，改善村容村貌（如改厨、改厕、沼气池建设等）其他项目也在稳步推进。
四、发扬民主管理，创建和谐新村庄
“只有使全村形成‘爱我村，建设我村’的共同观点，才能充分调动村民的积极性，把我村建设好。支村两委建立健全了《支村两委议事、民主决策制度》等议事决策机制和《政务财务民主监督制度》等财经管理制度。村的计划生育、农民负担、移民款发放、公益事业建设项目等重大事项均采取“两委扩大会议”的形式，集体讨论决策。村里每办一件大事，决策前，都广泛听取群众的意见和建议；决策后，认真做好宣传教育和信息反馈与决策修正工作。
完善村务公开、民主管理，并形成制度化。开展民主活动，民主议事，财务公开，广泛征求群众的意见和建议，充分赋予村民参与权、决策权和监督权，并做好“事事有回音，件件有着落”。同时，通过推行村务公开、民主管理，把好事做实、实事做好，使我村的整体面貌发生了明显变化。这些实实在在的举措，拓宽了参政议政渠道，提高了民主管理质量，让村民真切感受到当家作主的主人翁地位，有效推进村政各项工作的开展。
加强宣传，切实提高群众的民主意识和思想觉悟。充分利用各种阵地和途径，如远程教育站点、村民代表会议、黑板报、宣传橱窗等进行经常性教育，重点学习和宣传《村委会组织法》等有关内容，让村民了解并掌握依法享有权利和履行义务的知识；同时要抓住契机宣传党的思想精神，如科学发展观，十七届四中全会精神宣讲，进一步提高村民的民主意识，开阔村民视野，解放村民思想。
五、抓好信息渠道建设，加强农民的各种知识培训
为了培养新型村民，让广大村民掌握好农业科技和经济信息，了解政治、社会、科技、文化、娱乐等多方的知识，提高生活质量水平和品位，开展远程教育活动和果、茶专家进行专题讲座，同时，我村的大学生村官对党员、干部和村民进行定期授课——课程内容包括电脑知识，党的科学理论知识，最新农业科技动态，农村合作医疗，劳动法知识等，大学生村官还发挥信息员的作用，通过网络帮村民查找生产生活的一些资料，解决村民的一些技术知识问题。支村两委还鼓励村民到农家书屋读书、借书活动，为村民营造良好的学习氛围，创造了良好的学习条件和环境。