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2023年度15个月宝宝早教知识3篇【完整版】

时间:2023-04-04 20:50:05 来源:网友投稿

15个月宝宝早教知识1  宝宝早教游戏一、挑珠子  准备一盒杂色弹珠,两个盘子,让宝宝先将红色的珠子挑出放入一个盘子内,再找出黑色的放入另一个盘子内。看看宝宝是否能顺利地分别挑出所有红色与黑色的弹珠下面是小编为大家整理的2023年度15个月宝宝早教知识3篇【完整版】,供大家参考。

2023年度15个月宝宝早教知识3篇【完整版】

15个月宝宝早教知识1

  宝宝早教游戏一、挑珠子

  准备一盒杂色弹珠,两个盘子,让宝宝先将红色的珠子挑出放入一个盘子内,再找出黑色的放入另一个盘子内。看看宝宝是否能顺利地分别挑出所有红色与黑色的弹珠。如果错了就要纠正,使宝宝正确认识红色与黑色。

  宝宝早教游戏二、分清1、2和很多

  宝宝现在已经分清了 1、2,妈妈可把一颗糖果和两块饼干放在桌上,另一边再放一堆花生米,然后指着糖果问宝宝“桌上有几颗糖?”宝宝会伸出一只小手指说 “1”;指着饼干问“桌上有几块饼干呢?”宝宝会伸出两只手指说“2”,但问宝宝有多少花生米时,宝宝就不知道了。这时妈妈告诉他“有很多很多花生米”。

  *时洗米时,妈妈告诉宝宝“1粒米、2粒米”,然后抓起一把米告诉宝宝这是“很多很多米”。多次训练后,宝宝就会知道数不清的东西就是“很多很多”。

  宝宝早教游戏三、图卡配对

  买两盒相同的识图卡,让宝宝把相同的图卡找出来配对。 增强记忆,促进认图认字的本领。宝宝都喜欢认卡片,几个孩子一起玩,更能够增强孩子的兴趣。认得又快又好的宝宝应该得到妈妈及时而热烈的鼓励。

  宝宝早教游戏四、钥匙开锁

  宝宝*时经常观察妈妈用钥匙打开家门,对此很有兴趣。妈妈可以不妨把钥匙交给宝宝试着开锁玩。或者把家里常用的小锁和钥匙给宝宝摆弄,教宝宝把钥匙伸进锁孔内,并到达一定的深度,然后顺时针扭动钥匙。宝宝可以不断地玩耍,偶而打开一两次,会露出一个开心的笑容。

  这个游戏是进一步锻炼宝宝的精细动作,使手的动作越来越熟练。

  宝宝早教游戏五、独立用勺进食

  让宝宝从小养成和家人同桌吃饭的习惯。这时,宝宝就可以自己用小勺吃东西了。用勺的能力进步后,就可以让宝宝自己吃饭,吃干净饭粒。

  鼓励宝宝养成独立进食的良好习惯。

15个月宝宝早教知识2

  15个月宝宝不会说话

  原因:(1)环境因素 家 庭中用多种方言与小孩讲话,例如,孩子的父亲讲普通话、母亲讲上海话、奶奶讲宁波话、保姆讲四川话,那么这个孩子学说话时就会感到无所适从。家长与孩子交 流过少,有些家长忙于自己的事、或是自己少言寡语,忽视与孩子的言语交流,使孩子一生下来就生活在很寂静的环境中,没有机会与大人讲话,说话也会延迟。特 殊环境(条件很差的孤儿院)中长大的孩子说话也迟。由于环境因素引起的说话延迟,改善环境和加强训练后会很快赶上正常。

  (2)病理因素 一些疾病,如智能发育落后、脑性瘫痪、听力障碍、儿童孤独症、中枢神经系统受损或功能失调等,可导致说话延迟,同时也存在其他相应的异常表现。轻度智能发育落后的小儿,开始说话的年龄要比正常迟1—3年。 另外,有的小儿在学走路阶段(从扶走到独走),言语的发育可能暂时性延迟,会走路后言语会很快发展起来。

  如何培养宝宝说话

  适度的语言刺激,妈妈在跟宝宝说话时,语音要轻柔,语速要放慢,还可以伴着优美的旋律。比如:妈妈可以给宝宝轻轻地唱儿歌;给孩子读诗歌,《三字经》等等。但是,妈妈一定要把握度,语言刺激不能过于频繁,时间不已过长,否则会早场孩子大脑和神经的疲惫,结果会适得其反,不利于孩子的`正常发展。

  全语言的日常交流,在日常生活中,当爸妈喂宝宝吃饭、为他提供生活照料的时候,或是带着宝宝外出时,都是和宝宝进行口头言语交流的绝佳机会。爸爸妈妈们可以将此时此景有机地结合起来,跟宝宝说话,创设全语言的交流环境。


15个月宝宝早教知识3篇扩展阅读


15个月宝宝早教知识3篇(扩展1)

——13个月宝宝早教知识3篇

13个月宝宝早教知识1

  一、妈妈摸一摸,宝宝笑一笑 抚触是每个人都需要的,成年人也需要握手、拥抱,对婴幼儿来说更为必要。不仅能开发孩子的触觉能力,促进他们成长,还传递着父母的心,让孩子产生良好的情感体验,培养健康的心态,是亲子交流的绝佳手段。(抚触应在孩子清醒时进行,父母一定要洗净手,除去戒指、手链、腕表之类的饰物,以免划伤孩子。抚触时用力要轻柔,时间不宜过长,每天五六次,每次三四分钟即可。)

  二、美妙的声音让宝宝更聪明

  谁都希望自己的孩子耳聪目明,口齿伶俐,尽早地训练与培养孩子良好的听觉,非常有益于孩子语言水*的发展与智力的提高。正常的婴幼儿一出生就有听觉能力,听声辩源是主要的训练方法。要坚持轻柔亲切地反复地对孩子讲话,这能在宝宝头脑中储存大量语言信息。孩子特别喜欢短小欢快、节奏鲜明的儿歌,可以多念给他听。但要注意,听觉训练时间不宜过长,音量不宜过大。

  三、饱览大千世界 宝宝见多识广

  初生的婴幼儿视力较弱,只能近距离看物,随着月龄增加,三个月时能看清五六米外的东西,六个月即可远距离视物。所以视觉训练应该循序渐进,孩子对鲜明的颜色较为敏感(尤其是红色),缤纷鲜艳的色彩,丰富多变的物品最能激发宝宝的兴趣。

  四、运动宝宝身体好

  运动不仅让孩子变得健康结实,更有助于孩子多种感觉能力的全面发展,培养他良好的方向感和*衡能力,使孩子聪颖活泼。但做运动时要结合孩子的本身体质,运动量、力度、难度要适中,不要让孩子过度疲劳。

  五、宝宝爱模仿 进步可不小

  13个月宝宝有着惊人的`学习能力,求知欲极强,如海绵吸水般“贪婪”地探求着。父母要有目的、有计划地帮助宝宝认识周围事物。要细致观察,及时发现孩子的需要与兴趣,更要耐心教导,不厌其烦,决不能生硬急躁,挫伤孩子的积极性。更为重要的是,应注重“身教”,以和蔼的态度,体贴地照料,耐心的重复和不断的鼓励为孩子营造温暖的氛围,培养愉悦的心境,这样,孩子会形成健康的心态,热情自信的性格,乐观向上的品质,让孩子收益终生。

13个月宝宝早教知识2

  认识“两个”

  妈妈伸出左手的中指和食指,一边说“两个”,一边给宝宝两块饼干。宝宝吃完后如果再要,问要几个,看宝宝是否能伸出食指和中指要两个。

  玩耍时如果宝宝在搭积木,妈妈在一旁问“要几个”,宝宝如果伸出食指就给一个,食指和中指一起伸就给两个。取其他东西时也可以反复地问宝宝要几个。

  通过这个游戏,让宝宝知道两个的概念,并温习一个的概念。

  积木排火车

  现在宝宝还不能学搭往上垒的积木,因为垒积木很容易塌下来。这一阶段的宝宝应该先学给积木排队,排成小火车一样长长的一串。妈妈可以陪孩子一起玩推火车的游戏,配以“轰隆轰隆”的声音,并问宝宝“火车开到哪里去?”

  学翻书

  把撕不破的小书递给宝宝,看宝宝是否会把书正过来看,练习翻开合上,并一页页地翻书,一边看一边认书中的图画。经常翻书的宝宝不会把书倒过来看,开始时只要求宝宝能正着看书,再学习翻开、合上书本,并能够认识书中的一两种东西,等以后手指灵活了再慢慢一页页翻。

  打节拍,做动作

  现在教宝宝除了用动作表演儿歌外,还要配以节拍,并且是先熟悉节拍,之后再开始做动作。

  边听儿歌,边做动作,心里跟着节拍默诵,今后背诵儿歌时就会朗朗上口。

  学听宝宝的话

  这时的宝宝开始会用单音字代表一句话了,宝宝往往指着某样东西发出一个音节,如“车”、“碗”等,表示“我要车”、“我要吃饭”等意思,妈妈在生活中用心观察,逐渐学会理解宝宝特殊的表达方式,并表示欢迎,以帮助宝宝语言能力的发展。

  滑滑梯

  带孩子到公园等有一些婴幼儿游乐设施的公共场所,和小朋友们一起玩滑滑梯。宝宝也许已经学会上楼梯,但还不会下楼梯,可以先学会滑下来。

  学滑滑梯时还可让宝宝学会等候和礼让。

  抱玩具,练走步

  宝宝抱着玩具,让宝宝把玩具交给妈妈,练习多走几步:妈妈看到宝宝过来,可以后退几步,让宝宝再走几步,如果宝宝走得不稳,妈妈就上前接住玩具。宝宝刚学习走路,胆小,总想拉住妈妈的手或抓住什么东西。

  宝宝摔倒时,妈妈要抱起宝宝,安慰两句,不要为转移宝宝的疼痛或恐惧,去责怪使宝宝绊倒的凳子、石头或地板,应以鼓励为主。

  倒退走游戏

  宝宝学会向前走后,可以将玩具放在宝宝前面,让宝宝拖着它向后走。

  倒退着走要凭感觉,如脚着地时能感到地是否*整,双手可感到两边有无障碍,从而锻炼了宝宝的本体感觉。学会倒退着走路再向前走,会使宝宝觉得轻松自如。

  坐盆游戏

  给玩具娃娃穿上有松紧带的裤子,找一个大小合适的盒子,作为娃娃的便盆,告诉宝宝“娃娃要大便了,坐在便盆上吧”,宝宝抱着娃娃,将娃娃的裤子褪下来,把娃娃抱到便盆上坐好。在做游戏时,告诉宝宝“娃娃要尿尿了”,宝宝会抱起娃娃,边走边帮娃娃拉下裤子,尿完后又会拉上裤子,妈妈故意问宝宝“娃娃尿湿裤子了吗?”并问宝宝是否自己也要去坐盆,并可在宝宝坐便盆时把娃娃的裤子拉下,也坐在盒子上和宝宝面对面一起坐盆。有过几次坐盆的经历后,宝宝就会对自己的便意产生警惕。

  练习自理能力。用游戏的办法能提醒宝宝不要忘记有便意就去坐盆,并在游戏中学会拉、穿自己的裤子。妈妈要为宝宝准备方便的裤子和固定放便盆的地方,使宝宝在学习过程中更加方便。


15个月宝宝早教知识3篇(扩展2)

——14个月宝宝早教知识3篇

14个月宝宝早教知识1

  妈妈摸一摸,宝宝笑一笑

  抚触是每个人都需要的,成年人也需要握手、拥抱,对婴幼儿来说更为必要。不仅能开发孩子的触觉能力,促进他们成长,还传递着父母的心,让孩子产生良好的情感体验,培养健康的心态,是亲子交流的绝佳手段。(抚触应在孩子清醒时进行,父母一定要洗净手,除去戒指、手链、腕表之类的饰物,以免划伤孩子。抚触时用力要轻柔,时间不宜过长,每天五六次,每次三四分钟即可。)

  美妙的声音让宝宝更聪明

  谁都希望自己的孩子耳聪目明,口齿伶俐,尽早地训练与培养孩子良好的听觉,非常有益于孩子语言水*的发展与智力的提高。正常的婴幼儿一出生就有听觉能力,听声辩源是主要的训练方法。要坚持轻柔亲切地反复地对孩子讲话,这能在宝宝头脑中储存大量语言信息。孩子特别喜欢短小欢快、节奏鲜明的儿歌,可以多念给他听。但要注意,听觉训练时间不宜过长,音量不宜过大。

  饱览大千世界 宝宝见多识广

  初生的婴幼儿视力较弱,只能近距离看物,随着月龄增加,三个月时能看清五六米外的东西,六个月即可远距离视物。所以视觉训练应该循序渐进,孩子对鲜明的颜色较为敏感(尤其是红色),缤纷鲜艳的色彩,丰富多变的物品最能激发宝宝的兴趣。

  运动宝宝身体好

  运动不仅让孩子变得健康结实,更有助于孩子多种感觉能力的全面发展,培养他良好的方向感和*衡能力,使孩子聪颖活泼。但做运动时要结合孩子的本身体质,运动量、力度、难度要适中,不要让孩子过度疲劳。

  宝宝爱模仿 进步可不小

  14个月宝宝有着惊人的学习能力,求知欲极强,如海绵吸水般“贪婪”地探求着。父母要有目的、有计划地帮助宝宝认识周围事物。要细致观察,及时发现孩子的需要与兴趣,更要耐心教导,不厌其烦,决不能生硬急躁,挫伤孩子的积极性。更为重要的是,应注重“身教”,以和蔼的态度,体贴地照料,耐心的重复和不断的鼓励为孩子营造温暖的氛围,培养愉悦的心境,这样,孩子会形成健康的心态,热情自信的性格,乐观向上的品质,让孩子收益终生。

14个月宝宝早教知识2

  1、闭眼吃饭

  为了有意识地用脑,你可以阻断一些信息,比如视觉信息。闭上眼睛,靠其他感官去寻找食物,再送到嘴里,这样可以刺激触觉、味觉和嗅觉,从而增强大脑中相关区域的功能。

  2、吃富含卵磷脂的食物

  乙酰胆碱是大脑的“润滑剂”,它能使脑部更加活跃。而卵磷脂能转化成乙酰胆碱,因此,多吃花生、大豆、毛豆等富含卵磷脂的食物,将有助于提高记忆力。

  3、用手指分辨硬币

  随时在口袋里放几枚不同面值的硬币,没事时拿手指的.指尖去尝试着分辨,这样可以刺激大脑皮层,从而挖掘出大脑隐藏的一些能力。

  4、关掉声音看电视

  阻断声音,仅靠画面去分析电视里正在播放的内容。这样做能刺激大脑皮层,并训练自己集中注意力去做一件事情。

  5、捏住鼻子喝饮料(适大龄儿童)

  比如咖啡和茶的香气会通过鼻腔粘膜和嗅觉神经传入大脑,再在脑中对其进行分析。但现在你闻不到香气了,大脑就只能靠舌头的味觉来拼命分析进到嘴里的东西,这样一来它就得到锻炼了。

  6、大声读

  朗读的过程是把视觉刺激反馈给听觉,并加以确认,它所带给大脑的刺激要比默读多得多,因此记忆也更加深刻。阅读文字时,建议需要获取信息时选择默读,在分析或记忆信息时选择朗读。

  7、学门外语

  大脑里有一块被称为前额皮质的区域,它直接影响你的决策能力,而学习外语可提高这块区域能力。

  8、点没吃过的菜

  做习惯的事情会让你感觉轻松,比如去常去的餐厅吃饭,点以前常吃的菜,这是因为在脑中已经形成了程序记忆,不会再对脑部形成刺激了。

  所以有意识地做一些不常做的事就显得非常重要—新的尝试对大脑来说是一种很棒的刺激。

  9、带孩子尝试绕路走

  有空的时候可以尝试一下绕路而行,即使迷路也没关系。

  为了找到正确的路径,你们会开动脑筋,而这种满负荷运转状态对锻炼大脑十分有益。

  10、与孩子一起用左手刷牙

  大多数人都习惯用右手,右手运动是靠左脑支配的,因此人们*时对左脑使用得比较多。如果有意识地让左手做一些事情,那么对脑来说是一种新的刺激,而且利于开发你们的右脑。

  11、喝酸奶

  益生菌不但对肠胃好,而且还有助于控制焦虑情绪,使大脑在情感和记忆处理上都表现出更强的能力。

  12、转移注意力

  站起身走走、爬爬楼梯、做做深呼吸或伸展运动。或许你已经意识到,在做这些放松的身体活动时你的大脑仍然会继续处理上一个任务,有时甚至还能产生新的想法。

  13、带孩子去陌生的地方

  通过体验未知世界,能让大脑空间更加广阔。去没去过的地方,见没见过的东西,可以使大脑保持新鲜的状态。

  14、教孩子换个角度看问题

  有些东西即便绞尽脑汁也是想不出来的,你需要尝试从各个角度去观察和思考问题,这样大脑也会越来越灵活。把这个好方法教给孩子吧。

  15、吃早餐

  脑重量仅占人体总重量的2%,但其所消耗的能量却占到总耗能的18%,而其惟一的能量来源是葡萄糖。早上是脑部最缺葡萄糖的时期,不吃早餐就去上学或工作,大脑能量会不足,无法充分发挥出其能力。研究表明,早餐能为大脑提供一天所需能量的25%。

  16、多咀嚼

  咀嚼次数越多脑部的血流量增加得也就越多。

  17、督促孩子快步走

  运动神经中枢在脑的前额叶,运动命令就是从这里下达的。每天进行20分钟的快走可以改善脑部血流量、刺激脑产生有益的活性物质。

  研究表明,经常运动可以降低患痴呆症的几率。

  18、培养管理时间能力

  科学家在上世纪80年代末发明了一种时间管理方式:用简单的厨房定时器给工作设定25分钟的时限,时间一到就休息几分钟,这会让你的头脑更为敏捷。

  19、给孩子制造快乐

  孩子之所以能感受到喜悦和愉快,是因为脑内分泌了一种名叫多巴胺的物质,这种物质还能增进神经脑细胞的发育、扩展神经网络。当孩子一想起这些令人愉快的目标,Ta的大脑就会分泌多巴胺,也能更高效地完成工作。

  20、判断宝贝是右脑型还是左脑型

  右脑适合对图像、空间、音乐等信息进行处理,直觉和综合判断力强,同时具备信息合成、整体认知等能力。

  右脑发达的人通常擅长美术、音乐,但对数 学感到头疼。而左脑则适合进行语言、计算的处理,行动方式是分析式和理论式的,一般左脑发达的人数学优秀,善于有逻辑地思考问题。

  能否高效用脑就得首判断宝贝是哪种脑型,因此只有做Ta喜欢的事情,大脑才会更兴奋。


15个月宝宝早教知识3篇(扩展3)

——14个月的宝宝早教知识3篇

14个月的宝宝早教知识1

  1、阅读激发灵感

  阅读能够让智力发展地更快,并且也能够帮助激发孩子的想象力。爸爸妈妈可以让孩子多看看那些有着非常多丰富多彩的图片的书籍,其实书里面的文字在这个阶段对孩子起得作用还不是非常大,因此最好是能够让孩子多看看图片,然后自己编故事。爸爸妈妈也可以和孩子一起创造情节,时不时进行一些角色扮演,增加趣味性和参与感。

  2、创造自己的故事

  有时候,一个好的故事对孩子的作用非常大。根据日常生活中的事情可以创造一个小故事,然后发挥自己的想象力,可以让孩子在故事中扮演一个角色。最终,孩子也会慢慢学会去跟别人说自己的故事,故事里自己就是主角。

  3、唱歌、敲打、吹口哨

  结构化的音乐类型确实不错,爸爸妈妈可以给孩子买一些玩具乐器,让孩子跟着音乐跳舞,和他一起唱歌,甚至鼓励他即兴演奏等,通过玩玩具能够让孩子充满创造力,可以无限激发孩子的想象力。

  4、限制屏幕时间

  科技发展的过程中,电子产品充斥着我们的世界,非常多的爸爸妈妈给孩子玩手机或IPAD,玩游戏或看视频能够让孩子集中注意力,可以减轻家长带孩子的压力。可是为了孩子的发展,最好是可以减少孩子面对电子屏幕的时间。不要给2岁以下的婴幼儿玩手机、IPAD或其它电子产品,同时2岁多的孩子每天玩电子产品的时间也不要超过半个小时。

  5、玩角色扮演游戏

  角色扮演游戏虽然是一种消磨时间的方式,但是也能够让孩子在表演的时候明白怎样管理自己的日常生活。角色扮演可以帮助孩子发展语言和社交能力,能够帮助孩子表达心中所想,比如说悲伤或害怕。

  爸爸妈妈最好是能够帮孩子多准备角色扮演所需要的道具,像是一些适合的衣服、用品等,让孩子在扮演角色时更加有感觉。

  6、接受孩子的小怪癖

  有时候我们对于孩子的行为捉摸不透,可能你的孩子某一天想穿着他的小披风去幼儿园。你觉得这种行为很怪异,但是孩子却觉得十分自然。在你想跟孩子说不的时候,最好静下来想一想,孩子这样的举动会对别人造成伤害吗?不会,那么为什么我们要制止孩子这样的行为呢。

  7、欢迎孩子想象中的朋友

  非常多的孩子会有一个自己想象中的朋友,一些爸爸妈妈担忧孩子这样会出问题,总是跟孩子说这样的朋友是不存在的。专家的看法是,想象中的朋友是孩子创造性思维的体现,如果孩子有了害怕的事情,可以靠这个朋友来缓解自己的情绪。一般,可以让孩子继续和他的“朋友”玩,如果孩子某些行为不正确的时候,要及时让孩子改正。

  8、设置一些限制

  偶尔打破规则确实很有趣,可是一定要让孩子知道,规则是我们一定要遵守的,就像想象的火车最终也会进站。*常生活中,你可以允许孩子在餐桌下玩海盗船的游戏,但是吃饭的时候就要好好吃饭,不能玩玩具。


15个月宝宝早教知识3篇(扩展4)

——10个月的宝宝喂养知识3篇

10个月的宝宝喂养知识1

  1、用主食替代母乳

  断母乳,用主食代替母乳。除了一日三餐可用代乳食品外,在上、下午还应该给安排一次牛奶和点心,用来弥补代乳食品中蛋白质、无机盐的不足。

  2、减少牛奶的量

  用牛奶喂养宝宝的,此时应减少牛奶的量,最好将喂牛奶的时间安排在上、下午,每天牛奶的量不超过500毫升。

  3、给宝宝增加辅食

  此时的宝宝已有了一定的消化能力,可以吃点烂饭之类的"食物,辅食的量也应比上个月略有增加。如果以往辅食一直以粥为主,而且宝宝能吃完一小碗,此时可加一顿米饭试试。开始时可在吃粥前喂宝宝2-3匙软米饭,让宝宝逐渐适应。如果宝宝吃,而且消化良好,可逐渐增加。10个月大的宝宝一般对辅食是没有什么抵触心理的。*时也可以喂宝宝吃一些水果,蔬菜。为了宝宝的营养均衡和充足,一般是建议宝宝的辅食最好是荤素得当,像是肉、鱼、肝泥等都可以适时的在宝宝的辅食中添加。

  4、合理安排三餐的饮食

  宝宝的每日三餐时间,早上7:30,中午12:00,晚上17:00可以给宝宝吃饭,在上午、下午和晚餐二小时后可以给宝宝添加水果,可以在早上6:00和晚上9:00给宝宝喝奶。

10个月的宝宝喂养知识2

  1、10个月宝宝可以吃鲜奶八宝粥

  食谱原料:鲜奶、莲子、红豆、绿豆、薏仁、桂圆干、花生、糯米及葡萄干各适量。制作方法:锅中倒入适量的水,烧开后,放入莲子、红豆、绿豆、薏仁花生、糯米大火烧开后,改小火焖煮,直至黏软。锅中放入桂圆干和葡萄干,稍微煮一会儿后,将鲜奶倒入煮开即可。

  2、10个月宝宝可以吃三文鱼豆腐饭

  食谱原料:豆腐40g、萝卜苗15g、熟米饭80g、亨氏三文鱼番茄泥适量、植物油2ml。制作方法:萝卜苗切段,豆腐切成小丁。砂锅中放清水、熟米饭和植物油煮开。加入豆腐丁煮到米粒开花后关火,放入萝卜苗烫熟。将饭盛到碗中,拌入三文鱼番茄泥即可。

  3、10个月宝宝可以吃鸡米花

  食谱原料:鸡胸脯肉、小麦面粉。工艺做法:炸。配菜专区:宝宝食谱;热菜、荤菜;小吃的做法。制作方法:鸡胸肉切成丁,用点生抽、鸡精腌制15分钟左右;面粉加水,调成面糊,鸡肉丁混入面糊;油锅,放入炸成金黄色,即可。


15个月宝宝早教知识3篇(扩展5)

——1到3个月育儿知识早教200篇

1到3个月育儿知识早教1

  孩子出生后接触的第一个社会是家庭,作为孩子的第一任启蒙老师是他的父母。父母对孩子的成长具有同样重要的作用。“天才常由父亲一手造就”这句话虽然说的绝对了点,但从父母的心理差异和育儿特点看,是有一定道理的。

  在家教中我们发现:父亲比母亲更理解孩子,对孩子培养目标更明确,更实际,要求更严格,方法更适宜,更有利孩子的发展。

  有研究显示:父亲对宝宝的数理逻辑能力发展具有较大的影响。与父亲密切相处的宝宝,数学成绩佳。相比之下,与母亲常在一起的宝宝,其优势主要体现在对新事物的兴趣上,更擅长和人交往。

  事实上,父对宝宝的影响远不止于智力,还涉及体格、情感、性格等方面。父亲对孩子的爱、关心、照顾,情绪的感染,以至父亲的一举一动,一怒一笑都在潜移默化地影响着自己的孩子,对孩子的成长有着独特的作用。大量的研究资料表面,与父亲接触少的宝宝,体重、身高、动作等方面的发育速度都会落后些,并普遍存在焦虑、自尊心不强、自控力弱等情感障碍,表现为忧虑、多动、有依赖性,被专家称为“缺少父亲综合症”。

  因此,在家庭里应提倡加大父亲与孩子交往的力度,父亲再忙,也要抽出时间多与孩子接触,从婴儿早期父亲就要多抱抱、逗逗、喂喂孩子,满足孩子情感的需求,为孩子的体能、智力、社会性的发展创造条件。

  由于母亲的角色主要是养育宝宝,因此日常生活中宝宝和妈妈更容易亲近些。父亲和宝宝的融洽交流除了日常生活的照料之外,父亲还是宝宝在了解、探索周围世界过程中的“意外惊喜”。

1到3个月育儿知识早教2

  配音乐音乐浴有助智力开发

  当宝宝还不会说话时就可以放一些儿童歌谣,让宝宝多听,通过一段时间量的`积累,宝宝的语言和记忆能力就会有质的飞跃。一遍又一遍反复地听或诵读,有意识地进行一些强化练习,是一种简便易行、行之有效的记忆方法。

  训练范例:

  今天教洋洋背二十四节气歌:“春惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬大小寒。”开始感觉好像洋洋很不喜欢这些词汇,于是我又配合音乐唱给他听。如此反复几次,没想到他很快就记住了,而且没事就哼哼呀呀地唱给别的小朋友听。

  专家点评:

  音乐不但可以能增强识记内容的趣味性,还可以减轻宝宝大脑的负担,让宝宝记得更牢,使短期记忆演变为长期记忆,能保存很长时间。像二十四节气,如果只是单纯地诵读,宝宝可能就不情愿。而变成音乐就不一样了。其实很多难以识记的枯燥内容都可以编成歌谣,除二十四节气歌外,乘法口诀、珠算口诀等都可以配合音乐让宝宝加深记忆。

  小编总结:在培养孩子的音乐记忆力时,每天应让孩子重复唱一些歌曲或跳一些舞蹈。一般重复3~4回,大部分孩子都能记住了。但由于孩子开始遗忘很快,尤其在短时间内遗忘很多,以后逐渐减少,所以重复练习要采取“先密后疏”的原则,这样就可避免遗忘。


15个月宝宝早教知识3篇(扩展6)

——4个月宝宝早教方法60篇

4个月宝宝早教方法1

  1.认知能力训练

  1.视觉训练:宝宝仰卧时,用颜色鲜艳的玩具吸引他的注意力,带动他的眼球做各个方向的运动。

  2.听觉训练:在宝宝的周围,用玩具或乐器发出不同声音,训练宝宝对声音的分辨能力。

  3.触觉训练:用手指或不同的物件触碰宝宝的身体,包括手脚脸颊等,训练宝宝对触觉的分辨能力。

  4.知觉训练:让宝宝闻水果、吃水果、摸摸烫过的水果的温度,训练宝宝的嗅觉、味觉和对温度的感觉。

  2.动作能力训练

  1.头部训练:让宝宝把双臂放在胸前,趴好,家长吸引宝宝抬头,训练他的头部。

  2.身体训练:用玩具从左右两个方向吸引宝宝,让他完成身体的左右侧翻。

  3.手部训练:把可以发出响声的玩具放在宝宝手上,练习他抓和握的能力。

  3.言语能力训练

  1.说笑逗引:与宝宝面对面,用夸张的口型说笑,逗宝宝一起发声。

  2.玩具逗引:用宝宝喜欢的玩具来逗他,引他发声。

  3.户外逗引:带宝宝去户外,带他到处看,当他高兴时就会发出声音,这时父母要微笑着用单音节话语与他交流。

  4.社交和生活能力训练

  培养卫生习惯:在相应时间为宝宝做好各种清洁,有助于让他们养成爱卫生的习惯。


15个月宝宝早教知识3篇(扩展7)

——2个月宝宝睡眠问题

2个月宝宝睡眠问题1

  2~3个月的宝宝虽然不像新生儿那样需要长时间的睡眠,但每天依然要睡16-18个小时。一般来讲,宝宝通常在白天大约要睡4-5次,每次1、5-2个小时,喂奶之后会醒段时间。而夜间的睡眠时间则会相对延长些,大约要睡10个小时。

  有的爸爸妈妈很喜欢用摇晃的方法让宝宝睡觉,觉得这样可以让宝宝更快入睡,但其实这种做法是不对的,甚至是有一定的危险性。因为宝宝的头相对要大而重,颈部肌肉软弱无力,当遇到震动时的自身反射性保护机能较差,所以传统那种哄宝宝睡觉时用力摇晃摇篮、推拉婴儿车、把宝宝高高抛起在怀里来回晃动或是让宝宝躺在过于颠簸的车里等做法,都可能会令宝宝的头部受到一定程度的震动,从而造成脑损伤。长此以往的话,轻者可能造成脑震荡,严重者还可引起脑损伤,甚至留下永久性的后遗症。所以,爸妈妈尽量不要用摇晃的方法哄宝宝睡觉。

  这一时期宝宝的头骨发育还没定型,所以在睡觉的.时候一定要注意姿势,有些宝宝的头型不正就是因为睡姿不正确而造成的。虽然头型不正与大脑发育无关,也不会影响大脑的发育,但偏得太重的头型会影响美观。

  这时的宝宝发育很快,颅骨的可塑性大,及时采取措施,能纠正过来。可以让宝宝侧睡,后背用枕头或被子垫着,也可以经常调换睡觉的位置。但千万不能硬掰,以免造成损伤。

  有的宝宝在入睡后可能会发出微弱的鼻鼾声,如果是偶然现象,就不是病态,家长不必担心。但如果是经常性的、而且鼻鼾声较大的话,那就应及早带宝宝到医院检查,谨防增殖体增大。

  在人体的鼻咽部有个淋巴组织,医学上叫做增殖体。如果是病理性的增殖体增大,入睡后人就会张口呼吸,并引起鼻鼾。宝宝的增殖体增大严重时,还会引起硬腭高拱、牙齿外突、牙列不齐、唇厚、上唇翘、表情痴呆、精神不振、体虚和消瘦等反应。所以,如果宝宝睡眠时出现经常性鼻鼾,需请专科医师诊断是否是病理性增殖体增大,如果是病理性的应及早做手术切除。


15个月宝宝早教知识3篇(扩展8)

——4个月宝宝如何进行早教

4个月宝宝如何进行早教1

  宝宝终于满100天啦,老人常说“100天看娃娃”!很多妈妈都会给可爱的小天使拍照留念,这个时候的宝宝已经开始慢慢会抓握自己面前的东西,并发出“爸爸”“大大”等声音,而且两条腿也可以支撑自己身体的重量,还可以在妈妈跟他讲话的时候准确的做出回应虽然声音并不是很清晰。4个月宝宝在本月内需要注重语言启蒙和锻炼手的抓握能力的锻炼。

  据研究数据显示,在宝宝4个月的时候,只有少数宝宝能够发出清晰的“爸爸”“大大”声音,有的甚至能长出第一颗牙齿,但对于大部分的宝宝来说还只是开始笑出声。这个时期的很多宝宝在看大人吃饭的时候都有想要吃的冲动有的甚至哭闹不停,从这个月开始家长们可以开始尝试给宝宝添加辅食了。本月早教中所注重的语言启蒙和手的抓握能力锻炼也有相应的训练方法,小编收集了相关内容,希望可以帮助到各位爸爸妈妈。

  语言能力启蒙

  满4个月的宝宝已经开始会咿咿呀呀的发一些简单的音了,有时候甚至一个人在那里独坐自言。虽然宝宝还不会说话,但他也在尝试着与身边的大人沟通。妈妈这个时候可以通过游戏来刺激宝宝多说话,激发他说话的兴趣吧!比如假装打电话,或者给宝宝讲故事的时候用身体动作一起搭配进行;在和宝宝说话时,要注意与他面对面,语速放慢嘴型也要很夸张,以便宝宝能够看的很清楚,然后开始他的模仿学习。

  小手的抓握能力训练

  这个阶段妈妈要多给宝宝机会去抓物体,小手动作越多就越能有效刺激大脑的发育。妈妈可以先从容易抓的东西开始锻炼,比如手娟、还手柄的小玩具等,然后循序渐进。要注意不要让宝宝的大拇指一直握在手心里,妈妈可以拿一些声音的小玩具吸引宝宝注意力后慢慢放在他的手边,然后引导宝宝主动抓握玩具。(如何训练宝宝的抓握能力)

  听觉能力训练

  除了妈妈和家里其它家人的声音外,宝宝开始对其它一些声音和节奏有了比较浓烈的兴趣,妈妈就需要给宝宝创造更多的机会,可以拉起宝宝的小手敲打发声也可以用一些有声音的宝贝来锻炼宝宝,让宝宝体会不同的声音和节奏,并开始学习了解事物的因果关系。

  大动作能力训练

  现在的宝宝头已经可以很稳定的抬起并竖立,这个月的重点则是需要训练宝宝怎样控制利用自己的上半身,并学习坐、翻身并为最终的.站立做好准备。妈妈们可多让宝宝趴在床上用玩具引逗他,或者训练宝宝翻身。(如何训练宝宝翻身)

  因为宝宝还不了解事物的因果关系,这个月开始也要开始慢慢帮助宝宝理解物体永恒的特性,这种认知可以帮助宝宝缓解分离焦虑情绪。比方说宝宝总会很高的看到什么东西突然出现在眼前就会很开心,妈妈就可以在宝宝注意玩具的时候,突然看到你的脸,让宝宝笑不停,然后被遮挡的玩具又突然出现,他依然会很开心,这样的小游戏对宝宝对外在事物的认知是很有帮助的。

  网友妈妈对如何给4个月宝宝进行早教的经验:

  1、四个月的话家长可以先看一些早教生活基础理论以及宝宝护理方面的资料,那个都是教家长日常生活中如何引导宝宝的。

  2、我觉得4个月的孩子去早教,也未必就有多大的用处。对我们家宝宝,我就是多和她说话,给她听音乐,只要她醒着,就不停地给她念儿歌啊,唐诗啊,这应该对宝宝的语言表达能力有帮助吧,这样的孩子应该是说话早。我家宝贝现在6个月了,她可喜欢说话了,还能无意识的发出“ba","ma"的音,我觉得这和我的教育有关。我们家墙上贴了好多的卡片,图画,一个是孩子看着新鲜,再就是五颜六色的,能刺激孩子的视觉发育吧

  3、4个月宝宝可以听听音乐,要和宝宝多说话。

  4、我宝宝那时候,我基本就是帮她做被动操,陪她做做小游戏。

  其实4个月的小宝宝已经对外界的刺激有很多反应了,做为妈妈的您一定很开心!而且宝宝在这个月也开始会认人了,他认得出自己的妈妈或者家庭其他成员。对于一些性格较内向或者比较胆小的宝宝来说,见到生人跟他说话还会哭闹不停,如遇这种情况妈妈就要经常带宝宝去户外走走,到人多的地方锻炼一下。


15个月宝宝早教知识3篇(扩展9)

——4个月宝宝早教方法

4个月宝宝早教方法1

  1.认知能力训练

  1.视觉训练:宝宝仰卧时,用颜色鲜艳的玩具吸引他的注意力,带动他的眼球做各个方向的运动。

  2.听觉训练:在宝宝的周围,用玩具或乐器发出不同声音,训练宝宝对声音的分辨能力。

  3.触觉训练:用手指或不同的物件触碰宝宝的身体,包括手脚脸颊等,训练宝宝对触觉的分辨能力。

  4.知觉训练:让宝宝闻水果、吃水果、摸摸烫过的水果的温度,训练宝宝的嗅觉、味觉和对温度的感觉。

  2.动作能力训练

  1.头部训练:让宝宝把双臂放在胸前,趴好,家长吸引宝宝抬头,训练他的头部。

  2.身体训练:用玩具从左右两个方向吸引宝宝,让他完成身体的左右侧翻。

  3.手部训练:把可以发出响声的玩具放在宝宝手上,练习他抓和握的能力。

  3.言语能力训练

  1.说笑逗引:与宝宝面对面,用夸张的口型说笑,逗宝宝一起发声。

  2.玩具逗引:用宝宝喜欢的玩具来逗他,引他发声。

  3.户外逗引:带宝宝去户外,带他到处看,当他高兴时就会发出声音,这时父母要微笑着用单音节话语与他交流。

  4.社交和生活能力训练

  培养卫生习惯:在相应时间为宝宝做好各种清洁,有助于让他们养成爱卫生的习惯。


15个月宝宝早教知识3篇(扩展10)

——教11个月宝宝说话

教11个月宝宝说话1

  教宝宝说话是一个家长和宝宝双方不断“学习”的过程

  宝宝在未开口说话之前就已经注意倾听和模仿大人的言语,而家长同样要学会宝宝的“语言”,才更有利于交流。很多人都会发现,当这个月大的宝宝含糊不清地与他人“交谈”时,对方几乎是听不懂他说的是什么,但妈妈或毎天陪着宝宝的亲人却都能知道他在说什么。只有当你懂得宝宝的词语和手势,以及他指指点点、嘟嘟囔囔是要干什么以后,你才能真正地与他交流,教他说话。和宝宝对话是鼓励他提高语言技能的一个好方法,当宝宝对着一个东西嘟嘟囔囔的时候,你一定要马上告诉他这个东西的名字,或者你主动指着东西说出名字,帮助宝宝学会叫出这样东西的名字。

  宝宝喜欢用叠字或者婴儿化的`语言

  很多家长在跟宝宝说话时,都喜欢用叠字或者婴儿化的语言,例如把吃饭叫做“饭饭”,把爽身粉、护肤油叫做“香香”。在宝宝很小的时候,你可以这么哄他,但当开始真正教宝宝说话之后,就不要再这么与他对话了,一定要用*的语言把宝宝说的词语重复说给他听,比如当宝宝叫“饭饭”的时候,你就应该告诉他“吃饭”。虽然婴儿化的语言很有意思,但是作为家长你要知道,只有正确的发音和语言表达,才能有利于婴儿的健康成长。

  教宝宝说话并不需要刻意进行

  只需要在生活中潜移默化就可以了。比如,你可以把你自己正在做的事情一步步讲给宝宝听,也可以一边唱儿歌一边配合歌词做动作表演给宝宝看,这样宝宝就能很快将词汇和意思联系起来,用不了多久,他就会正式地和你“对话”了。

  但是有个问题需要家长注意的是,如果家里成员来自不同地方、同时用多种方言的话,在教宝宝说话期间,尽量营造一个说普通话的环境,家中成员都说普通话,以此来促进宝宝的语言学习。如果做不到都用普通话的话,那就固定一种方言口音和宝宝交流教宝宝说话,否则多种方言容易给宝宝学说话带来干扰。

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