五年级音乐龙的传人教学设计1 教学目标: 1、完整的有感情的演唱《龙的传人》 2、通过《龙的传人》的学习,感受歌曲的旋律色彩特点。 3、通过歌曲中所表现的对祖国河山、人文、历史的歌颂,培养学下面是小编为大家整理的2023五年级音乐龙传人教学设计3篇(完整文档),供大家参考。
五年级音乐龙的传人教学设计1
教学目标:
1、完整的有感情的演唱《龙的传人》
2、通过《龙的传人》的学习,感受歌曲的旋律色彩特点。
3、通过歌曲中所表现的对祖国河山、人文、历史的歌颂,培养学生的爱国主义情怀,并在演唱活动中表达爱国情感。
教学重点:准确演唱《龙的传人》歌曲,培养学生的爱国情怀。
教学难点:准确把握并唱准歌曲的节奏。
教材分析:这是一篇凝聚着强烈的民族自豪感和爱国情感的对龙的传说、龙在*人心中的地位以及龙的象征意义的歌曲,本歌曲赞颂了勤劳智慧的*人民对自由完美的向往和追求,通过歌曲感受小调式旋律的色彩特点。培养学生的民族自豪感和自信心。
教学工具:钢琴、多媒体课件
教学过程:
一、导入:(用视频、谈话的方式)
播放祖国大好河山的视频,引导学生说出祖国的河山,文化,历史的优美博大和精深。表达对祖国的热爱。
学生:畅谈……。
师:引导学生从龙的由来、形象、象征等,谈一谈龙的精神。(中华民族的凝聚力、勤劳勇敢、不屈不挠、大胆创造)
学生:畅谈……。
二、学习歌曲:
1、初听歌曲《龙的传人》
边听边思考:歌曲唱了哪些内容?听了有什么感受?
2、跟琴视唱歌谱
可跟伴奏视唱或老师教唱。
3、跟着歌曲范唱击拍、打节奏
3、跟琴唱歌词
采用多种方法进行歌曲学唱(模唱法、教唱发)以激发学生学习的兴趣
在学习过程中,老师要注意每次唱完一段后,及时纠正学生演唱中的错误节奏,解决音准问题等。
4、歌曲情感激发
师语:龙的精神是民族团结凝聚的精神、造福人类的精神、奋发开拓的精神、与天和谐的精神。我们应唱出对伟大的祖国热爱和眷恋。
学生带着饱满的情感演唱歌曲
5、完整的齐唱歌曲
三、课堂小结:
今天我们学习了经典歌曲《龙的传人》,同学们在这节课上表现的都很好,希望我们能够发扬我们中华民族传统精神,热爱祖国、团结奋进。
五年级音乐龙的传人教学设计2
教材分析:
本课是对三年级下册《爱祖国》,四年级上册《歌唱祖国》的爱国主义主题的延伸,同时,也是学习下一课《*情深》的情感根基,以《赞美的心》为主题,体现了进入六年级的学生,对爱国主义的认识已从感性向理性发展。爱国情感也更加理性。从选择作品的角度上,更注重思想性与艺术性的结合,从而落实:“以美育人,立德树人”的编写意图,同时体现“社会主义核心价值观”的“课标”理念。通过学唱《龙的传人》,让学生知道自己的“根”。
围绕着聆听与演唱的学习内容,本课“编创与活动”偏重编创旋律和识读乐谱的实践练习,其中编创旋律的练习用接龙的方法来加以巩固。识读乐谱的要求也有所提高,提出了能独立视唱歌曲《龙的传人》旋律的要求。其次配合歌曲的学习,设计了乐段乐句的分析,达到巩固基础知识与基本技能的目的,为审美能力的提高积累实践经验。
教学目标:
1.通过学唱《龙的传人》,能有感情的完整演唱。
2.通过多媒体教学,培养学生对音乐的兴趣,提高学生的音乐感受力和鉴赏力。
3.通过音乐互动教学培养学生主动参与各种音乐活动,锻炼他们的合作与协调能力,增进群体意识。
教学重点:
能用亲切自然的声音背唱本曲。
教学难点:
发展学生想象力,把学生对龙的喜爱转化为对祖国的爱国情怀。
教学过程:
一、导入:
1.展示“龙”的图片
提问:同学们,你们知道这是什么动物吗?
生:知道,龙
师:简单介绍龙
今天我们要学的歌曲就与龙有关。
播放歌曲《龙的传人》
同学们带着问题欣赏歌曲:
1.你知道这首歌的名字吗?
2.你知道“龙的传人”指的是什么吗?在*人的心目中,龙是威力无比、变化万千、无所不能的,它集各种动物于一身,象征着自由欢腾和完美,象征着*人对自由完美的向往和追求,所以*人自称“龙的传人”
二、学唱歌曲
1.介绍歌曲的创作背景。
《龙的传人》是*作曲家在20世纪70年代末的作品,但是正值中美建交、美台断交之时,他得知此消息后感到非常沉重,即在此背景下以悲愤的心情写出这首歌的。到了80年代初,这首歌流传到内地。歌中浓郁的*情怀和鲜明的民族意识立刻在人们心中引起共鸣。《龙的传人》迅速成为举国上下一齐咏唱的爱*曲。(找学生读)
提问:“龙的传人”的根是什么?哪两句歌词有体现
学生回答。
2.播放歌曲让同学们聆听并回答问题
(1)表达了作曲家什么情感?
(2)歌曲是什么拍子?如何解释?
3.教师逐句教唱,学生学唱。(谱)找出相同与不同的旋律。
4.学生跟音乐加词
5.集体唱
6.欣赏不同的演绎,说说你更喜欢哪种为什么?
三、拓展
1、龙的传人指的是哪些*人?
(*大陆、香港、澳门、台湾、海外华人等或者是五十六个民族)
2、哪些人最是思乡?
(侨居海外的同胞)
四、小结
1、分小组齐唱歌曲
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