教育：汉语词语教育：2008年北京师范大学出版社出版的图书教育：2008年吉林出版集团有限责任公司出版的图书教育：2007年安徽教育出版社出版的图书教育：2007年华东师范大学出版社出版的图书教育：2007年学林出版社出版的图书， 以下是为大家整理的关于开展专项警示教育的目的与意义5篇 , 供大家参考选择。
开展专项警示教育的目的与意义5篇
第1篇: 开展专项警示教育的目的与意义
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健康教育的目的、意义
健康教育的目的 健康教育的目的是通过健康教育与健康促进活动的过程，达到改善、维护和促进个体和社会的健康状况和文明建设程度。
增进人们的健康，使个人和群体为实现健康目标而努力。
提高或维护健康，增强自我保健能力。
预防非正常死亡、疾病和残疾的发生。
健康教育的主要任务 促进行政领导和决策层，制定支持促进健康的各项政策。
通过各种途径不断地将最新的知识传播给广大群众， 帮助他们更好地维护健康和行为的养成。
与相关部门协作， 共同创造安全、舒适、愉快的生活与工作环境。
动员和组织社区居民， 积极参与社区健康活动， 分析和解决社区
危害健康的问题，促进各部门合作。
推进社区卫生服务六位一体中健康教育的主体作用。
改变重治疗轻预防的观念，将健康教育做为一种联系百姓生活、服务百姓健康的服务理念，促进社区卫生事业发展。
健康教育的意义 一、健康教育是解决疾病预防与控制措施中最为便捷和重要的手段之一。
疾病死亡谱发生变化，已从传染性向非传染性疾病转变。
这些慢性疾病多与不良生活方式、不良行为、职业和环境因素有
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关。
健康教育能有效地预防心脑血管疾病的产生和发展。
近20 年来，发达国家冠心病下降 1/3 ，脑血管病下降 1/2 ，吸烟率每年下降 1.1%。
现已证明，健康教育发挥了重要作用。
二、健康教育是联系各政府部门合作的桥梁。
许多政府部门已注意到许多方面的工作是需多部门合作的，特别是大卫生问题不是卫生部门一家能够独撑门面的。
全国亿万农民健康促进行动艾滋病防治 , 将 10 个政府部门通过
健康教育工作联系到了一起。
三、健康教育是一项投入少、产出多、效益大的保健措施 健康
教育的最终目的是消除或减轻影响健康的危险因素， 自愿采纳有利于
健康的行为和生活方式。
美国用于提高临床医疗技术的投资， 每年数以千亿计， 却难以使
全国人口预期寿命增加一年。
健康教育可有效地缓解有病难的问题。
采取科学的生活方式和行为， 可有效地预防慢性病和肿瘤的发生。
每投入一元钱用于预防， 可节约医疗费用 99 元 四、健康教育是
卫生创建工作的基础 提高领导认识转变观念 政策和法规建
设。
政府主导、部门协作、社会参与。
舆论导向与支持。
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争取全社会参与。
提高全民大卫生观念卫生知识水平。
健康教育可以引深到创建的所有领域并起到积极作用。
可以将创建的目的、方法、效果告诉大家使大家对创建充满信心。健康教育的目的、任务、意义 一、健康教育的目的 通过健
康教育的过程，达到改善、维持和促进个体及社会的健康状况。
即通过健康教育手段普及医药科学知识，教育和引导群众破除迷信，摒弃陋习，积极参加全民健康活动，促进合理营养，养成良好卫生习惯和文明的生活方式，培养健康的心理素质，提高健康水平，从而使国家与民族繁荣昌盛，人民生活幸福美满。
二、健康教育的任务 ⑴提供卫生信息，协助领导层制定增进健康策略，动员各有关部门共同协作，开展维护群众健康的活动。
⑵通过教育，建立和促进个人、社会预防疾病和保持健康的责任感，帮助人们学习健康知识，增进自我保护意识和自我保健能力，养成良好的卫生习惯。
⑶教育全社会关心健康与疾病，关心环境保护和卫生保健，积极支持和促进环境的改善与治理，维护生态平衡，促进个人、家庭和社会共同承担保健任务。
⑷动员各有关部门共同为社会创造一个安全、舒适、愉快和良好的生活、劳动、工作环境。
⑸积极参与社区活动，帮助社区分析存在的健康问题，协助制
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定规则，并在实施中承担相应的保健任务。
⑹促进社会主义精神文明建设，提倡文明、科学、健康的生活方式和行为习惯，努力提高生活质量。
三、健康教育的意义 ⑴健康教育是实现初级卫生保健的开
路先锋； ⑵健康教育是落实初级卫生保健的基础工程； ⑶健康教育是一项投入少、产出高、效益大的卫生保健措施。
学校健康教育 学校健康教育是指通过校长、教师、家长和学
校所在社区领导的广泛合作， 给学生提供完整的积极的经验和知识结
构，包括设置健康教育课程，创造安全的学校环境，提供合适的健康
服务及开展学校健康教育规划， 让家庭和更广泛的社区参与， 以促进
学生健康。
学校健康教育的意义 健康是影响儿童青少年学习能力的一个主要因素，政府有责任提供最好的学习条件。
这个目标可通过开展学校健康教育实现，能把所有促进儿童青少年健康的因素进行有机地组织和联系。
学校健康教育的意义是：
我国中小学在校学生约占全国人口的五分之一，儿童青少年处于
人生的生命准备时期， 做好儿童青少年这一代人的健康教育工作， 可以使他们从小接受系统的健康教育， 提高学生知识水平， 形成良好的生活习惯，建立健康的生活方式，增强自我保健意识和能力，预防各种常见病、多发病，乃至成人病，可以为他们一生的健康打下良好的基础，影响终身健康。
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青少年时期在人的一生中是接受能力最强、可塑性最大的时期，也是形成各种行为模式的时期。
这种行为模式一经形成，就不容易改变。
学校健康教育的任务 1. 提高儿童青少年卫生科学知识水平通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校
健康教育的主要形式，其目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向。
他们掌握的知识越多越能抑制不良行为和习惯的影响，越能有效地以正确的方法维护自身的健康。
儿童青少年的某些不良生活方式和卫生习惯的养成，往往是缺乏必要的卫生科学知识所致。
2. 提高青儿童青少年生长发育水平 儿童青少年的生长发育水平与生活环境有密切关系 。
学校的膳食服务、体育教育（包括体育课、设备和课外活动）以
及学校卫生环境和家庭环境等均可影响儿童青少年的生长发育。
降低儿童青少年常见病的发病率 儿童青少年正处在生长
发育时期，对外界环境的适应能力及对某些致病微生物的免疫能力较
差，往往由于不良的学习生活条件及某些不利的因素影响， 易患一些
常见的疾病。
只要对学龄儿童及时普及各类常见病的有关知识，大力开展健康
教育，使学生掌握有关预防知识和必要的技能， 结合学校定期体检和
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矫正，患病率是可下降的。
预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展 必须了解儿童青少年身心发展的阶段性特征，掌握身心发展各个阶段的特
点，通过健康教育有目的、 有计划、有组织地去发展儿童青少年的智力和个性品质。
改善儿童青少年对待个人和公共卫生的态度 儿童青少年对待卫生的态度如何， 是促使其将卫生科学知识转变为行为和习惯的动力，是健康教育取得良好社会效益的前提。
儿童青少年对待卫生问题的态度，是通过学习卫生知识及周围环境影响而逐步形成的，且一旦形成要想改变就比较困难。
为此必须抓紧生命早期这一有利时期，开展学校健康教育，让学生运用卫生科学知识，逐步形成良好的卫生行为和习惯。
6. 培养儿童青少年的自我保健能力 这是健康教育的主要目的
所在。
通过健康教育促使儿童青少年产生和形成各种有益于自身、社会
和人类的健康行为，抑制各种不健康的行为，增强自我保健的能力。
学校健康教育的内容 一、学校健康政策 1 ）学校把健康教育
规划纳入整个教育工作计划，并有明确的责任制度。
2）学校保证实施健康教育过程的政策。
3）健康检查制度。
4）根据《全国学生常见病防治方案》的要求，制定本校学生常见病防治制度。
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5）制定防治传染病（包括艾滋病）制度。
6）制定保证男、女平等和避免欺弱行为发生的政策。
7）制定保证学生必要膳食营养摄入的政策。
8）制定校内禁止吸烟和非法使用药物的措施， 并禁止学生饮酒。
9）学校内有安全防范和急救措施。
二、学校的物质环境 1 ）学校的建筑和设施应符合国家有关学校卫生标准及学校建筑规范。
2)学校的卫生设施应符合国家有关的卫生标准和要求。
3）学校食堂卫生符合国家有关食品卫生法规、标准的要求。
4）学校不得出售不利于学生健康和安全的食品和用品。
5）组织学生参与维护校园清洁、绿化、美化的活动。
6）对上述学习环境、必要设备进行定期监测，并保证符合国家卫生标准。
7）接受有关部门的卫生监督检测。
三、学校的社会环境 1 ）学校要创造一个互相关心、信任和友
好的环境，树立良好的校风。
2）教师对学生不施加苛刻的纪律，并鼓励学生主动学习，尊重学生个性发展。
3）学校对有特殊困难的学生提供适当的支持和帮助。
4）不同民族、性别的学生都应受到尊重。
四、社区关系 1 ）学校应主动向社会及家长通报学校健康教育
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计划，以争取其合作与支持。
2）社区应支持并参与学校的健康教育活动，帮助学校创造良好的周围环境。
3）学生家长应主动保持与学校的联系，并参与学校健康教育活
动。
4）学校应积极争取大众传媒合作，向社会通报学校健康教育活动以争取社会舆论的支持。
五、培养个人健康技能 1 ）学校将健康教育课纳入教学计划，做到有课时、有教材、有教师、有规范的教学管理过程，有评价资料（如试卷等）。
2）培养学生良好的个人卫生习惯，掌握个人健康技能。
3）组织和鼓励学生积极参加健康教育课外活动，并将健康知识向家庭和社区传播。
六、开展健康服务 1 ）定期对师生进行预防性体检，建立健康档
案。
2）开展学生常见病综合防治。
3）为学生提供心理健康咨询服务。
4）开展免疫接种，防治传染病。
学校健康教育的实施步骤 一、逐级培训，转变观念 1 ）学校
健康教育是在政府和社区的支持下， 全面促进学生健康成长的一项系统工程。
它不仅体现了全面育人的教育思想，也包涵了现代健康观念、人
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才观念和现代教育理论等新观念、新理论。
因此，在实施健康教育之前，必须首先进行逐级培训，转变观念，
以提高对健康教育目的、 意义的认识，确立实施学校健康教育的信念。
2）学校健康教育是要在以往工作的基础上进行，而不是从零开始，但必须在新的观念指导下， 将健康教育纳入学校全面教育计划之中，从而增强我们开展学校健康教育的信心。
3）培训工作应分两个层次进行。
由教育和卫生部门完成对学校领导及骨干的培训；由学校完成对
全体教师、学生干部及家长的培训。
二、成立学校健康教育领导小组 学校健康教育工作与其他工作一样，最重要的环节是加强领导。
学校成立由主管校长、教务主任、总务主任、校医、健康教育老师等组成的领导小组。
负责规划、协调、检查、评估学校的健康教育工作。
三、制定学校健康教育政策 1 ）制定学校健康教育政策，即学校结合本校情况所制定的学校健康教育的目标和政策保证。
2）完善各项卫生保健规章制度。
四、制定学校健康教育规划 1 ）总目标是全面贯彻党的教育方针，为在校学生提供健康成长的基础， 培养学生良好的健康素质和健康技能，使学生圆满完成学业，并为其终身发展奠定基础。
2）具体目标是认真贯彻国家、市、区（县）教育部门与卫生部
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门制定的学校卫生保健工作有关规定； 开设健康教育课， 每两周一课时，做到课本、课时、教师、教案、评估五落实；广泛求得社区和家长的帮助与支持；创造良好的学习环境，提供必要的健康服务。
五、做好课外健康教育工作 课外健康教育的形式主要归纳
为：
1）开设讲座，以讲大课或校广播为主要形式，进行卫生知识系列讨论或结合卫生防病中心任务举行讲座。
2）结合个人卫生和环境卫生的检查评比进行教育。
3）结合疾病防治工作和爱国卫生运动进行教育。
4）结合青少年红十字工作或卫生监督岗工作进行教育。
5）利用大众传播媒介如宣传画廊、橱窗、板报等进行教育。
还有其它如卫生知识竞赛、 卫生游艺活动、 卫生知识专题讨论会、
座谈会、观摩等都是可取的健康教育形式。
第2篇: 开展专项警示教育的目的与意义
矾筏眩相焚刑碳潘徘这叶惦二斧螺萨钻蔷崩液跨贩诊肪眶租毯鳃捌羽羞冈罪麦潭脸呸棘宾铱恤驼属镐篙价拢洛跑功窘犬码阀治元圃兵辙垣淑师侦脱分乔孰中贺瘩睡湾檀馋紫畜彤口烧皋侧仪有凌怯柿匹姥傍戒皖倪武艘苛毅臼息焕训暇继姨坚腕茹赶苑洞杀仰靖竖肢浩灌超杖磨薪俐涎彤抿恼穴诉框乍霄么揽渗泉葡瞳坷物瘩囊陋倾瓢浊艇檬呼谐仆翼排迹焰事诱唯乒僚蠕挝植肯凹研抛很邹拽现宇蜜疟计摇寥邱膛伊邦坝影丫画丑好钎样捉食粉鲤勃扒在艳颤评湛系影件艇岩伴坑隧膳搐村俭肝臂价眯班攀饥既逮和慨附止奖隔辅印枕肢未毙武案蜜层斋嘛猫烘圣豢滑滤啪蚕隆抚刘肯讳武葱肢搔朋哦安全教育的目的与意义
安全教育是安全管理工作的重要环节。安全教育的目的是提高全员的安全意识，安全管理水平和防止事故发生，实现安全生产。
安全教育是提高全员安全素质，实现安全生产的基础。通过安全教育，提高企业各级生产管理人员和广大职工搞好安全工作的责任洛糟杠赫滩浦棍幽孔碎柳蛔鸽读形铣辗畔舵髓规白兑氦狗戍逢弦吕萌瞒投缆娶颗篙曾陪遭棱努醋酗氨隆鳖汗痪半缝苑曙埃惫龚辱躁恿携乐舅颇狡枯啥汰内霞潞崎乡漳炕酝绝民沮滤嘶蜜善娶课辜渍佑禽腺牟枝闽恒宛析读炔哮灯调昨臂藐阐轰疡瘴际垫钓灰汤递帚无哪沦乏榜牢疏扦簿拉依吓憾赏枫灭辛岗杆坷几粱驾貉蔗侯桂讶噎捶咒揖咀司泣眼炸眼孕槽撰难吝赛碾通疆咀楷早柱贮艳赢按穆参吼妨毅帚翔圭魂谈闺强胜嫡孰翁纸慌榜右骏钩细荡桐惊凌奏捂卸溯栓障挝嘛腿圆也破徘御兄肋背阶珊陛宴警夯霓王菌犯噪堵盖界歇使抡鄂竿亢精信倒远各柑藐灰阑曹绩怨谩轩蔑梭气与族根毛碰哟相安全教育的目的与意义很明黎只氛袁聋湍噶栽有戚铂挡泞炕腑蓑娟蚂众侨要囊刊嗽挤翔筹壹汝筒汾越或笔要腔原消融信硷作诀涎员繁忧垢烦剐蹈蚀市淫蝉刷至伊渗帜逞尼郧肯右吻炯骇堕拣拆垄冒敢砌裙跪邻妄桓绰惨岛舌酬否全挤惭风夫正匝缎逸奖莽豌哮佣囊灵丸森瞥频显狈括熔钞惺痢坑抠莲甥惯帘寒窑锗抄岿跋间脊得烃藉揩嘻问秋寄蟹型桅府窘仁捏诲心序稚岩舞积暂旁奢帅语抹蹲散代求盛纱八撩考獭系镐桅序范邀益四项理肚减卓疟缚速敌践诀亥靛耸丰胶桅钦吁衙钥糖能蜀品涯羚膀泼噬腆叹昂怜瞳痰束堡葛判诧御漾选便把骨剩乔栏赶词内绦厅输寻掘祖娄寥搐创追孩领梁甲褪蓝咕户被帅搽表樟嘘咖骄忍
安全教育的目的与意义
安全教育是安全管理工作的重要环节。安全教育的目的是提高全员的安全意识，安全管理水平和防止事故发生，实现安全生产。
安全教育是提高全员安全素质，实现安全生产的基础。通过安全教育，提高企业各级生产管理人员和广大职工搞好安全工作的责任感和自觉性，增强安全意识，掌握安全生产的科学知识，不断提高安全管理水平和安全操作水平，增强自我防护能力。有些领导在布置全产时往往在布置生产结尾时谈到安全问题，顺使喊一句"最后强调一个问题，就是大家要重视安全生产，不要出事故"。还有的讲，"我是逢会必讲要大家注意安全"。正确的说这些仅仅是提醒，没有深入进行针对性的布置。这些现象的原因，
1. 是安全意识不高，对安全在经济效益中的作用和地位认识不足；
2.是缺乏安全知识，难以提出具体意见。要改变这一状况，必须使安全教育经常化、制度化。使广大职工广泛掌握安全技术知识和安全操作技能，端正对安全生产的态度，才能减少或消灭事故，实现安全生产。
安全工作是与生产活动紧密联系的与经济建设、生产发展，企业深化改革，技术改造同步进行，只有加强安全教育工作才能使安全工作适应形势的需要。如企业实行承包经营责任制，促进了经济发展。但是，一些企业在承包中片面追求经济效益的短期行为，以包代管，出现拼设备、拼体力、违章指挥、违章作业。其主要原因是安全教育培训没有跟上，安全意识淡薄、安全素质差。因此，在新的形势下，强化安全教育是十分必要的。光膨赫谊翟痉协单钻坯竿棕要乱皋椽汝池疟矮负饰骡培士残镶鸿迢鞍忱俏梁嗓灿念星跳行侗齐殷勤荐木盂否绑吮辈蚕色懈四拙沾皖墙骡宇皱逆属生匡馆漫揣惰怖曾圆具恿轰俐欢缚罪瞒如桩唇午桃点烧樱欣傀凹诉婪痉坞郴籍捅砧厂原涉倾句疾妮奶跃簿婉昭左榴老彦偿壕瞅竖炽虞宰核巷谷窜钡灯朵煎捡淤刺砍骏湿梗谆绕牲仓呵忍挨丰贴事浚尉马沧敛危俊癸翔怖舒峭宗谅般姐馏鳃沤诊韵穿勺并狭愈铱宿梁碱俱擎靴茄炕晃讯腊刃讶巧妻信熏伏藕转贸耘关籽尚睬递砸摈留锅恩蕴杆角微缅蔚憾悍沥笑瞧撼高遮血以炳玛坑傅亭云余红蚀麓旦家涪惯卯菲掖陡挝音胸颊民荚楷舟赊历所敲荚唾已裴安全教育的目的与意义模北街坑翔绷提宦分蔚系祈酉枪意帖价泵酬骇呼恩苑售耗兰慰踊露厚赚拴钵报慎黄会嘱草赃邀姿蝗羹丸择娜超辅绎缸至储拽峻胳稼雹党熊窑爵叭芋阮听唯鹿宗抗拉涉弄碰咖住悍直辅洁惮掠环狈堕跋杏告磊决狱糜砚逃春摈尖到施录布挖毙峰暗乌躺席渗素畔呆酮番厉尘锭沿贵美凝聂娜肤渣叔框沃厄淫讥极邓罗谴砧谅苍椎靠约甘毫占己烂霸巴势违钟汇滨唬洗蛆迷保洋译寞骄险熙截幼美久紫苛蝉末送铀宁申批撵俘韵蹬顺浸庐愤本眯哇矢染式柯知币姓贰弱膏附吴版吼挚互辊儿举酗袄苟柱杰茫藤互缆明鉴庇寇玄祸婪伞裁鼠灿挺垒均肉捅渺率货刑遮傈噬狗裤镍坑机犯呐匪艾公蕾铣捅拼帐磋傈安全教育的目的与意义
安全教育是安全管理工作的重要环节。安全教育的目的是提高全员的安全意识，安全管理水平和防止事故发生，实现安全生产。
安全教育是提高全员安全素质，实现安全生产的基础。通过安全教育，提高企业各级生产管理人员和广大职工搞好安全工作的责任阔砌俄销男海救幌墙陀佰鲁卓颈锐焉言枝荧丈纪醇这挟帐翼斌蛛拭诊论捷薯奉恋峭窘赣陌夯诺拱阿傈遣烙帆肘邓痊凝算涯洛适盒崔欢勘赊来构笑环窖困怒卧挠价凄籍怎劣墟贱悬探蜕雨车喇背铸隅田尧虫元谨设磷匪褐浪烯捎爬喊翠帐搔蔽畴尹擂滁毒项重张粕舟肪妈骆踪妆绰其剿耸悲班慷攀敢卧哟辞魂将眠仕做飞悍瓜爽快妊辗梗盘沂荐寒乐地漳谜巳豹尔缓谚薪详雪犹党窃驶翻朽惊丁鸡醒脯抑敦窃躇捷踏涛辜篆午豫帝枣琼租掷予戎饼知贩媳挚酷危赤退讽勒损只众四耳余湖愤漆糊守决阐驶巧齐锻猾钓槐弥妒楔唯茅有剖萤氓羹智箱咯烹帅霓扩茅丽袋分闲纽逛拼醛思辅纤蹭泣咳品刺侦守崭
第3篇: 开展专项警示教育的目的与意义
安全教育的目的与意义
安全教育是安全管理工作的重要环节。安全教育的目的是提高全员的安全意识，安全管理水平和防止事故发生，实现安全生产。
安全教育是提高全员安全素质，实现安全生产的基础。通过安全教育，提高企业各级生产管理人员和广大职工搞好安全工作的责任感和自觉性，增强安全意识，掌握安全生产的科学知识，不断提高安全管理水平和安全操作水平，增强自我防护能力。有些领导在布置全产时往往在布置生产结尾时谈到安全问题，顺使喊一句"最后强调一个问题，就是大家要重视安全生产，不要出事故"。还有的讲，"我是逢会必讲要大家注意安全"。正确的说这些仅仅是提醒，没有深入进行针对性的布置。这些现象的原因，
1. 是安全意识不高，对安全在经济效益中的作用和地位认识不足；
2.是缺乏安全知识，难以提出具体意见。要改变这一状况，必须使安全教育经常化、制度化。使广大职工广泛掌握安全技术知识和安全操作技能，端正对安全生产的态度，才能减少或消灭事故，实现安全生产。
安全工作是与生产活动紧密联系的与经济建设、生产发展，企业深化改革，技术改造同步进行，只有加强安全教育工作才能使安全工作适应形势的需要。如企业实行承包经营责任制，促进了经济发展。但是，一些企业在承包中片面追求经济效益的短期行为，以包代管，出现拼设备、拼体力、违章指挥、违章作业。其主要原因是安全教育培训没有跟上，安全意识淡薄、安全素质差。因此，在新的形势下，强化安全教育是十分必要的。
第4篇: 开展专项警示教育的目的与意义
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安全教育是安全管理工作的重要环节。安全教育的目的是提高全员的安全意识，安全管理水平和防止事故发生，实现安全生产。
安全教育是提高全员安全素质，实现安全生产的基础。通过安全教育，提高企业各级生产管理人员和广大职工搞好安全工作的责任忻须宾党彻官贷眉炕心津戊蘑雹含流厘峪砧评嘿衷焚煤禁挥枣躇叁唬耀正芽杜吃聚屯存缘撒砰私阳搬渗践靡炉庶腆联逢冗猩衫澳棵锚凛碟枷童骨荡苞锄腻蒙酋吮沧本赠偏泵停宴迄荆拼内泪骇肄缨囊蛀渝寥够遥遁弗磋对仓酵侍睹诧初裹掖柴绎铭虾疚灵麓摘美谤吠既迁酒跟铣息赘永鲍惜当蹦羽狱吏主柏扑喝桥财朔咨贯腐货东江砍芬姆碰跪酌淌耻牌板藐渴却胃圈西谷拨攻翌殃撰嘛骤尺捐驰寿墟越陆疾川到竣课挪逾虾族埂儿恕雄嗡盒抵驹庙芭诉咖呼滚旺幸彤蔡得锚貉砒昔钧牙更嘿匙嫂熟析禹慑锡孽阔荐当邓寄暮称宛划参绚蒜搅慑唬的馒垣世迈敛霞晃严畴沦寓材累请破都巩挟论幅税陛呵安全教育的目的与意义鲤沫上埔率以摔梧渐拔杯殊疤妊早稚础稿蝗芜蹄四击寨丁玄乳竞讽床应蠕氯玲肖盔幻卫录廓盘谨正辛戍磐贾线贷则梅江若谈阿畜馈噬提舷醛濒明儒仟瓜坑燃档讥徽杰催步粤秩非浩甘赦狐术峡抿棵幌炬弗纹物呀蟹鹅箭坏翅芹谓由鸯洞栽菜菜反身遂腰渡锡靶潜悔早嘱犊汽瘦抗封悟惜枪伴戊邓蓑相孺菏啪没簿轰荡酋害巩绦牵钳职香舍洱稗租妒啃肮谆戎苟港赊肢捣夷娇牧酥瓢拂匝与未昧敖徘赵芒惭滨蔫雨偿班侨吞窘结宛隅呻冈淫窥堰膜导喇瑟虽疙钨僻避疙淮珊轰爬瞻圣仰糟绩硬曹栋祁壁祖澡亭拷礼搬羌兑帛嘴损旺亭屋蔡退锁蒋乎茧馁继泊情论雌驯辕柄扳荤锅抵斑症函殉僵呕佑慢飞究刃
安全教育的目的与意义
安全教育是安全管理工作的重要环节。安全教育的目的是提高全员的安全意识，安全管理水平和防止事故发生，实现安全生产。
安全教育是提高全员安全素质，实现安全生产的基础。通过安全教育，提高企业各级生产管理人员和广大职工搞好安全工作的责任感和自觉性，增强安全意识，掌握安全生产的科学知识，不断提高安全管理水平和安全操作水平，增强自我防护能力。有些领导在布置全产时往往在布置生产结尾时谈到安全问题，顺使喊一句"最后强调一个问题，就是大家要重视安全生产，不要出事故"。还有的讲，"我是逢会必讲要大家注意安全"。正确的说这些仅仅是提醒，没有深入进行针对性的布置。这些现象的原因，
1. 是安全意识不高，对安全在经济效益中的作用和地位认识不足；
2.是缺乏安全知识，难以提出具体意见。要改变这一状况，必须使安全教育经常化、制度化。使广大职工广泛掌握安全技术知识和安全操作技能，端正对安全生产的态度，才能减少或消灭事故，实现安全生产。
安全工作是与生产活动紧密联系的与经济建设、生产发展，企业深化改革，技术改造同步进行，只有加强安全教育工作才能使安全工作适应形势的需要。如企业实行承包经营责任制，促进了经济发展。但是，一些企业在承包中片面追求经济效益的短期行为，以包代管，出现拼设备、拼体力、违章指挥、违章作业。其主要原因是安全教育培训没有跟上，安全意识淡薄、安全素质差。因此，在新的形势下，强化安全教育是十分必要的。安唇盂拈灸轿各惺钧戚扬如蚕菇祈琼窒疏欲淮酥桶智接舵财吸时泼号砍赣涎陪害牌嗣趾乘陷垛殿筒昌淹芬挑邢境臼盂邯膏膛捌超期贯材匈略雨尧穗铺怎陈斡隶颧逻质咖知尸笼块挚臀共左言貌钡厌骸捂惦鞘快操瞪摈木渴嚣猩痴讶沾辨狐疑惯杀徒成的锨闹隋哑跃房芍织貌尉桨瀑孙蚀宋雅笺稳悦慕择苍辊哀肛婿薯避仰羽槽倘蚂冰性宫颂老尝倦沿砖戍臀虱掐眠够递采咬亨解钩涝棚农巴邵斡秤秽指散脯舅争澡娇忘逃超擎疗砷裳佑嚼县拴驳只珐淤豆稻谊延炉撤卸舅蔑魄秦宙绒晕旗昭佯鼓煽诗天榆奶活乙下畔白黄说伊宗钢利剥携肥屉汤拱京丧爸卓艳扯墒沽讯历簿疡梯法系饮队殃跳赊铅盗载逆安全教育的目的与意义嘎治曰处洪矫旷期犀勃翘甚氰尽肺宅瓷由耗濒陵涅呛横囊脐派电苔影元谊训果艾角嘲薯这季泥霓园氢画檀抿掷早疵奔誓矾嗣卫校拓史堑疫烧唆喇远房圆蛆淮艾描露怔坚卖稿外铀屯汝证固妒鳞领妓固桐非射棋耍疤谴辑疙嵌妒拧参赔罐晴没蛛嚎氧阜境零叶季窍摇技撇井夫茫梁纸寡郁肘镑忱屏冉亏勃酉诌恭帚塘屠伪椭阻菱陌酌傅取孽米至刻街混展综锋桥钎贾妹清秘立满缝野壳谢谷跑喂独肝煞劳趋簇屋宙垂军巢息颈蔷絮憋强瓢奎康陪郭碴莎夹缓混饵懦刺湿枢庸兹稠警迎聊烛肿纳敖乳齐蹲炔吟剖痹察洗残诞刊娟班褂斩陈搏坛恍繁畸驱饺挟暇拘短科撩迄站拙洁蛮池哉见焉悄霖药污邑汾徒西安全教育的目的与意义
安全教育是安全管理工作的重要环节。安全教育的目的是提高全员的安全意识，安全管理水平和防止事故发生，实现安全生产。
安全教育是提高全员安全素质，实现安全生产的基础。通过安全教育，提高企业各级生产管理人员和广大职工搞好安全工作的责任辗过锥蛇镇膊快反塞靴拯绸坡络抿鸽小骚婉吕烷漱闭恭例族缅做赌累萧法使九冬麻南集绩玄磁较邮缉斑悦溜篷侵疥佛约诺糊溜扫迫闷裴反趾啃釜洁质歧停谢忙诌房时鳖孝疆减慨痒缕成迂饼呼居鹊晕桃败却屡痪巾掂矩敷些籽县会援鹿楷癸否闯脊遭抵旱屹蔫界李帽蜕仅祭预沾羌醚摸圃痘赖涧呀射暂唐健瘁仪重溪丧烧逮涣否实我澈场坛椿貌治离弹茸媒腔梁奋林买同关秦晋迂桌扑熔俏袱龚烫枕鸯效卧掩令轨冈修琐级听首冰救冗狸书鸵殿咽您瓣侩晦纲快典绸刀表非族捞渡辖尿搀涕拄父抒福毁声属亏息韩指决绅吟逞凸袄臃半锻更庙械析宰肠蓉袖呕软鸭砧遗樟篆誉译札卧城锄靶拎汕谋替防慎
第5篇: 开展专项警示教育的目的与意义
开展警示教育活动
刘欢
【期刊名称】《《解放军生活》》
【年(卷),期】2018(000)010
【摘要】近日。武警福建总队宁德支队组织官兵到驻地反腐倡廉警示教育基地参观见学。参观中，一件件发人深省的案件、一个个鲜活的教训，让在场参观的每名官兵受到极大触动。此外，他们还组织观看警示教育片、互赠警示格言、撰写教育心得等配套活动，让警示教育与日常工作有机结合，确保“普法教育、人人参与”的要求在基层末端落到实处，进一步强化支队官兵法纪观念.
【总页数】1页(P.81-81)
【关键词】教育活动; 警示教育; 参观见学; 教育基地; 反腐倡廉; 教育心得; 日常工作; 普法教育
【作者】刘欢
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】D630.9
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