感悟是一个汉语词语，读音为gǎn wù，是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会，出自汉刘向《列女传·张汤母》， 以下是为大家整理的关于学四史感悟600字2篇 , 供大家参考选择。
学四史感悟600字2篇
【篇一】学四史感悟600字
老师学习四史体会感悟发言
总书记曾给广大青年指出：“历史是最好的教科书。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”近些年来，网上不时就会出现了讨论“刘胡兰”“狼牙山五壮士”“邱少云”“王伟”等革命英雄事迹真伪的事件。
很多网民纷纷发言力挺英雄，为英雄“点赞”，同时也有少数人怀疑英雄，以致网上各种评论沸沸扬扬。那些造谣者为什么能够有听众、有“市场”？归根结底是有部分人特别是部分年轻人对党史、国史和社会主义发展史等史实了解不够造成的。作为新时代的教师党员，我认为更应该认真学习。下面是我在学史中的几点感想。
一、学习党史、国史，人民教师应走在前列。教师是人类灵魂的工程师，是孩子成长路上的主要引领者。学习党史国史，准确把握历史发展的主题和主线、本质和主流，不但是提升自身素质和党性修养的主要途径，也是寻根溯源、以理服人加强对学生党的理论教育，强化学生的理想信念和补足精神之“钙”的必由之路，做时代的“逆行者”。
二、学习党史、国史，学校教育须大力加强。孩子是祖国的未来，加强孩子党史、国史直接关系到做人立国的根本。学生的求学期，也是思想观念形成的关键期。在学校教育中，增加党史、国史在德育教育中的课程量，加强相关课程打磨和安排部分专家型教师讲授这一课程，对加强学生三观培育，特别是理想信念培育具有重要作用。
三、学习党史、国史，方法手段需与时俱进。应积极创新教育模式，丰富教育形式，大力利用网络资源、游戏动漫、儿童读物、仪式庆典、讨论交流等教育载体或教育形式，促进相关教育更加生动、更有时代感，更具吸引力，从根本上解决人们没兴趣、不想学等问题，使红色基因得到更好传承与弘扬
【篇二】学四史感悟600字
学四史，守初心，担使命“以史为鉴，可以知兴替”。历史是最好的教科书，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课，也是爱国主义教育的重要组成部分。只有不断学习四史，才能更加了解历史，增强理论基础，坚定理想信念，方能始终做到不忘初心、牢记使命。
学四史，守初心。XXX总书记告诫全党同志：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”我们党从最初的50多名党员发展到现在的九千多万名党员，党带领全国各族人民从站起来到富起来再到强起来，靠的是什么？靠的就是不忘初心，牢记为人民服务的根本宗旨。学习四史，让我们再次重温历史，回顾党的光辉历程，感受先辈们在艰难困苦中坚守初心的那份情怀。更加深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，更加深刻地体会到现在的幸福生活来之不易，同时也更加增强我们的历史责任感和使命感。唯有努力践初心，才能不负前辈的牺牲。
守初心，忠职责。“全心全意为人民服务”是党的宗旨，是我们要坚守的初心、牢记的使命。在党第十九次全国代表大会开幕会上，XXX总书记指出“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”只有不忘初心，才不会迷失方向。只有牢记使命，才能立足岗位，忠于职守，用实际行动奋力拼搏。作为基层工作者，我们要努力提升自身素质，增强本领，真才实干，尽自己所能担负起时代赋予我们的使命。作为学校的一名中层干部，在其位要谋其职，要能起到承上启下的作用。既要学会站在学校大局、部门全局的高度上分析问题，又要把握工作方法，能够解决实际问题。今年正值“十三五”收官之年、“十四五”规划之年，作为学校发展规划与学科建设处的成员，使命在肩，要竭尽所能，为推进世界一流学科和地方高水平大学建设努力拼搏。
忠职责，担使命。作为一名教育工作者，我们承担着教书育人的神圣使命。不仅要自觉学习理论知识，内化于心、外化于行，更要牢记立德树人的根本任务。党的十八大提出“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。我们要在思想认识上不断提高，紧跟时代。在中国特色社会主义进入新时代的历史方位下，一定要牢记党的教育方针，帮助学生树立崇高理想和正确的人生观、价值观、世界观，为党的教育事业贡献力量。