篇一：基层文化专业教学
基层、文化和人性在认识和优先考虑未来的设计教育
方面起着重要作用GRASSROOTS,CULTUREANDHUMANITYPLAYANIMPORTANTROLEINUNDERSTANDINGANDGIVINGPRIORITYTOFUTUREDESIGNEDUCATION编辑：李杰李叶受访者：周传美（BibiChew）马来西亚艺术学院（MIA）插图系主任、高级讲师采访者：张弛周传美（BibiChew）
是马来西亚艺术学院（MIA）的插图系主任和高级讲师，也是马来西亚文化经济发展局（CENDANA）的行业咨询小组（视觉艺术）成员，马来西亚“思考城市”的艺术评估员。她在马来西亚有超过24年高等艺术教育的教学经验，她曾在马来西亚和海外赢得许多艺术奖项，也经常受邀担任马来西亚各类艺术竞赛的评委，长年致力于推动、推广马来西亚的艺术教育和当代艺术发展。《设计》周传美在探讨哪些话题？您认为为什么会这样？《设计》：根据您的观察，在过去三年的毕业设计中，毕业生们都周传美：近年来，我们的毕业生所探讨的最常见的主题与以下问否进行了调整或改革？如果有，调整或改革的目的是什么？是否采取了具体的措施并取得了相应的效果？《设计》：过去三年中，马来西亚艺术学院在教学和科研方面是题有关：1.环境与可持续发展；2.未来主义/机器人；3.游戏；4.
虚拟现实；5.文化；6.身份认同；7.场所制造（Place-making）。他们热衷于讨论这些问题，我相信这是由于当前的趋势以及社会媒体的影响，因为大多数毕业生都是Z世代，他们一出生就与网络信息时代无缝对接，受数字信息技术、即时通信设备、社交媒体的影响极大，性，我们的教学和科研当然也必须要进行变革和调整。这种变化主要是基于互联网技术的高速发展，虚拟现实已经成为社会交流的形式，也正在逐渐成为一种常态，这种需求与过去相比也更强烈。我们的教应和沟通。学团队直接与Z世代的学生群体合作，并通过社会和虚拟媒体进行回锁期间，我们所有的教学团队不得不利用不同类型的虚拟平台，将所具体来说，我们有98%的学生属于“Z世代”群体。在新冠疫情封周传美：随着技术变得越来越先进，越来越富有侵略性和主导这种由科技发展塑造的社群关系与价值观深深影响了他们。此外，由于Covid-19大流行的影响，和因为疫情防控所导致的长时间封锁索工具，通过虚拟现实去实现他们大部分的设计创作，讨论生活方式的改变，以及他们自己行为方式的改变。（Lockdown），学生们在学习的过程中很大程度上依赖于互联网搜有的教学内容搬到网上。在这期间，学生们的互动和投入学习的努力是惊人的，“Z世代”的学生反应迅速，他们创造出不同的解决方案来特别策划Copyright?博看网.AllRightsReserved.
025展示他们的作品。除了通常的社交媒体，如Zoom、GoogleMeet、GoogleClassroom、GoogleHangouts和MicrosoftTeams等；大多数学生能够通过一系列互动和参与活动，比如游戏、谜题、演示等，使用和应用他们的学习成果。我们注意到，在封锁期间，学生学习”的效果进行了普查，对调查结果进行了统计和分析。学院可以经实施和实现了。们能够找到并识别不同的数字媒体和应用程序来学习，如GoogleLens、Artivive、TikTok、YouTube等。学院在上网课期间对“在线从大多数学生那里采集到关于在线教学的效率和适应性的数据，最终的结果总体来看，还是令人满意的，80%以上的调整和目标计划已1目？您认为这些合作项目是否反映了设计或设计教育的发展趋势？《设计》：在过去三年中，马来西亚艺术学院开展了哪些合作项周传美：跨学科和合作是我们学院教育方向的重点。今天，许多不同行业的企业都愿意与设计行业和设计教育机构合作。我们学院的1/婆罗洲艺术团体在古晋的"城市绿口袋项目"，邀请民众一起种植、打理社区花园。照片提供：婆罗洲艺术团体（Photo:BorneoArtCollective）2/水上学校的设计方案——着眼于为BajauLaut儿童提供最好的学习环境。照片提供：NgKeng-Khoon和FarahAlizaBadaruddin合作对象来自多个不同的行业领域，包括音乐剧剧场、印刷技术、本地百货公司等。最近“非艺术和设计行业”的合作项目之一是餐饮业。我们与马来西亚的“MONIN亚洲”合作，举办了一场“艺术设计”竞赛。学生们参加由马来西亚“MONIN亚洲”的专业调酒师主持的模拟2026特别策划Copyright?博看网.AllRightsReserved.
鸡尾酒大师班/实践工作坊。通过这次创意大师班/工作坊，学生们对MONIN品牌的起源、历史和价值有了更深的了解。学生们受到启发，创作了相关的艺术和设计作品，诠释和传达了“传承—创造—真实”的主题。我们学院是这次活动的联合主办方和合作者，负责协调、监测、计比赛证书，处理所有的比赛作品，建立在线评审，举行颁奖仪式等。监督、创建和制定比赛准则——条款和条件，开发比赛内容和模板，设合作和组织这个比赛的目的是：1.促进食品饮料行业与艺术设计之间的跨学科合作；2.鼓励参赛者理解、保护和整合本地身份和马来西亚遗产之美；3.为年轻的新生代创意人才提供平台，向多元和更广泛的受众展示他们原创且富有创新性、令人脑洞大开的想法。
导方式，所有人都严重依赖数字平台来连接。“社会疏离”（SocialDistancing）这个词变得耳熟能详，也变成了我们生活的一种“新常态”。社交时需要保持安全距离，但我们可以通过虚拟的方式连接彼个世界。此。这些是马来西亚设计行业的主要转变，我相信这些也适用于整的到来无疑不仅强烈地影响了设计教育，也影响了整个国家和整个世界。设计教育的过程往往是一个互动的过程，其中还需要包括团队协作和反思性实践，以刺激面向未来的一代年轻设计师获得相关的技能并发展出富有批判性的思维能力。然而，由于世界各地的政府都采转而采用在线教学的方式进行授课。对于设计教育而言，从实体到虚院的教学团队通过不同的平台进行在线教学。在线教授艺术与设计相取了禁闭措施来控制新冠肺炎病毒的传播，所有的教育机构都不得不拟的转变需要创造性的知识，也需要有将实体语言转换为虚拟语言的技能，这导致设计相关课程的教授者和学习者同时压力倍增。我们学关专业与教授其他专业有很大的差异，因为艺术与设计专业与视觉相提供平等、兼容的指导。毫无疑问，这些在开始时对教师和学生都是非常具有挑战性的。关，也与触觉相关，是动态的，也需要互动。因此，教师们创造了创造大流行病对经济和社会造成的破坏是毁灭性的。新冠肺炎疫情认为未来的设计师应该达到什么样的基本素质？作为教授设计学科的教授，您认为怎样才能培养出面向未来的设计人才？周传美：我们非常看重对学生基础知识和技能的培养，我们学院《设计》：马来西亚艺术学院希望培养什么样的未来设计师。您的主要目标和共同价值观是培养和造就掌握创造性技能、深入调研能力、概念开发、批判性思维和数字知识的学生。作为马来西亚的主要艺术和设计教育机构之一，我们学院始终致力于通过基础扎实的艺术设计教育，在培养和造就新晋年轻艺术家和设计师方面发挥着重要作用。我们认为，对于培养面向未来的设计师仍然需要了解和掌握基本放弃，愿意冒险，愿意承担风险，能够解决问题，并且永远负责任。的设计原则，无论是现在还是将来，一个好的设计师应该具备的最基性的、互动的、动态的且有吸引力的在线教学方法和手段，旨在为学生随着新冠肺炎疫情时间的延长和在线学习过程的持续，我们发现本素质必须包括有正确的态度，愿意坚持，有信念，拥有好奇心，永不的。积极的态度将为一个充满好奇心的年轻人才铺平道路，使其在解决和探索问题的过程中获得成功。鼓励年轻设计师持续展开研究肯定我始终相信，一个人或一个人持有正确态度和价值观是有力量学生们并没有遇到什么大问题，因为他们都是Z世代，是精通互联网的群体。在线教学和学习已经成为常态，我们的教师和学生进行混合模式的教学和学习已经成为一种趋势。然而，在线教学对数字设计媒体友好。模块的影响是正向的，但对另外一些需要动手实践的设计课程则不太Hangouts、MicrosoftTeams等工具，探索并使用不同的在线平台进行教学。同时，教师们也制作了教学幻灯片、视频、游戏、测验、示范、教师们通过Zoom、GoogleClassroom、GoogleMeet、Google让他们拥有更多的机会去尝试和寻找各种潜在可能性，进而产生或者际的想法，从失败中学习并发现可能性，为任何潜在的设计提供机会，培养良好的工作礼仪、文化和团队精神。大门，欢迎任何潜在的合作和探索项目，让学生获得亲身体验以及参我们的学院将继续为不同学科协同提供更多的机会，打开我们的说产出面向未来的设计。我们鼓励他们开放地接受任何疯狂或不切实演示等，与学生们一同进行教学实践。在线教学的方法与线下课程相比是兼容的，教师们需要确保他们的课程充分互动，内容生动有趣、有吸引力，并在课堂上给每个学生机会，展示他们的作品的想法和过程，优势和劣势。此外，这些课程通常从小组分享和讨论开始，然后进一步进入单独辅导，以便让教师和学生之间能够更好地沟通和对话。在化技能展开满意度调查。并提供反馈和评价，确保学生能够沟通、体会、联想并了解他们自己的每个学年结束时，学校会邀请同学对每位教师的教学效果以及课程转与各类项目的机会确保所有学生都能够解决设计问题或者为设计问题提供解决方案，加强学生参与实际项目和在场学习的经验。在虚拟现合作与交流。
实等技术的帮助下，我们也希望可以进一步扩大与其他国家、地区的设计行业有什么影响？对设计教育有什么影响？是否有必要在教学教学质量？《设计》：根据您的观察，2020年以来的新的冠状病毒疫情对上进行改革和创新？马来西亚艺术大学采取了哪些措施来保证网络自然环境、人际交往与连接、技术进步等问题的时机。自2020年以周传美：新冠肺炎疫情为我们提供了一个暂停、反思和质疑挑战？我们应该如何迎接这些挑战？您的机构是否已经做出（或计划）相应的调整或改变？能否请您详细介绍一下？强调包容性、开放性，具有良好的沟通技巧（包括面对面的口头或在虚全球气候变化，在不久的将来可能会出现一些难以预料的改变。也许特别策划《设计》：您认为未来设计教育的趋势是什么？我们将面临哪些周传美：未来设计教育的趋势肯定是混合性（包括物理和虚拟），来，设计行业已更多地转向数字化，虚拟通信已成为人类联系的主拟空间中），并拥抱他人的观念和想法。由于自然环境的快速变化和Copyright?博看网.AllRightsReserved.
02343/“MONIN亚洲”调酒师JasonSoon主持的模拟鸡尾酒大师班研讨会，其中有马来西亚艺术学院插画系学生参与。照片提供：BiBiChew4/马来西亚艺术学院与MONIN亚洲合作的餐饮项目。照片。BibiChew我们会在物理的时间和空间上缺少人与人之间的接触。要过一种“正常”的生活方式，要识别和区分人类的需求，技术的进步和对下一代的影响将是我们要面对的一个大问题，也是我们要面对的挑战。在标准方法的认识，还应该通过实践活动来展开关于个人价值观的教学。基层、文化和人性在认识和优先考虑未来的设计教育方面起着重要作用。未来，我们可能会需要通过一些指导性项目提高对可持续设计实施括：1.健康可持续设计的整体方法；2.健康中心或静心室；3.混合校园模式(HybridCampusModel)；4.更多指导，更少直接教学;5.更多的户外和产业学习经验；6.将所有空间都作为学习空间。为了实践可持续教育，学院还尝试并调整了一系列相关策略，包Changing,andwearetheChange-Makers.”）我们正处于一个关键的历史时刻，我们有能力做出真正的改变，从而影响教育的传递、感知和价值的方式。这意味着我们要研究如何更好地支持社会情感学过我们的学习环境。这意味着我们应当创造出让教师和学生感到安全计我们的学习空间，使我们的学习环境不仅在短期内，而且在遥远的将来都能灵活适应教师和学生们的需求。持续设计的发展的情况如何？习（social-emotionallearning），不仅通过我们的教学内容，而且通和有价值的教学和学习空间，这意味着重新思考传统的教育体系，并找到我们此前从未想到过的替代机会，这意味着思考我们如何重新设“教育关乎改变，而我们是改变的制造者。”（“Educationis改变？请您详细介绍一下。《设计》：马来西亚艺术学院是否已作出（或计划）相应的调整或周传美：我们一直关注未来的教育趋势和方向，在新冠肺炎疫情期间我们实施的四项战略，它们是：(1)灵活的课程安排和教学法；(2)同步和非同步的在线课程；(3)与大众媒体合作；(4)为专业发展而设的数字学习社区。目前，我们学院已经进行了定性和定量的研究，以评估目前的在线学习方法，以及在线学习在多大程度上受到教师和学生的青睐。在在线学习环境中，传递知识内容是一个巨大的挑战。因此，应该允许学生在校园内与授课教师预约见面。这是为了能够向学生答疑解惑或提络学习的过程中遇到困难的学生。028特别策划《设计》：您对可持续发展和可持续设计有何看法？马来西亚可周传美：虽然可持续发展的概念已经被建筑、室内设计和产品设出一些与考核或者课程相关的问题。这一定能够帮助那些在通过网计行业所接受，但是，马来西亚的可持续发展设计仍然很少被公众所理解。可持续设计是创造一个产品的过程，这个产品的来源、使用和处Copyright?博看网.AllRightsReserved.
置（回收/再利用）都是可持续的。在设计过程中加入可持续发展元素将被优先考虑，并被纳入大多数设计项目中。从对马来西亚32下，将环境方面纳入工程设计过程中，在马来西亚的设计师中并不普遍。此外，对于可持续设计这个术语仍然存在误解。设计师们的一个普遍看法是，他们认为可持续设计是一件很复杂的事情，需要策也不足以激励制造商实施环保措施。显然，可持续设计的实施许多利益相关者的承诺，而且不清楚会有什么好处。已有的战略政和相关的机会还没有被工业界完全理解和接受，而且还有各种限制和风险阻碍着在工业界的实施。这是因为对于可持续设计的含义的误解仍然存在。可持续设计的实施是在自愿的、分离的和临时的基础上进行的，只是为了满足监管要求。然而，在马来西亚的设计师中确实存在对可持续性问题的关注和认识。在未来，需要通过一个关于可持续设计的标准实施方法的指导计划来提高意识和教议与行业专家就已颁布的国际、联邦和州的环境法规进行磋商。为守环境标准。
夫（MustafaKamalMohdShariff）博士一起，在IFLA2020年世界fable），展示了废弃材料如何能够被循环利用，以及我们如何能够对环境更加友好。名设计师的调查结果中可以看出，可持续设计的考虑，在这种情况景观设计师峰会上表演了当代皮影戏《印茄木的寓言》（merbau"s《设计》：您认为设计在我们这个时代富有什么样的价值？不是所谓的"趋势"。通过缜密的研究，教育和神经科学的进步正在么有利于学习过程。世界正面临着前所未有的挑战，包括全球变暖、气候变化、冲突、社会公平、和平、食物匮乏、贫困、清洁水、环境恶化和保所有个人享有持续的和平、繁荣和高质量的生活。周传美：在当今这个时代，教育的未来系于明智的思路和方针，而指导设计策略，并准确地揭示了某些教学和环境因素，如何以及为什战争等等。人类需要信念、拥抱差异、接受、敢于前进和改变、有能力整合、相互联系、敢于冒险、有能力激励他人等等。因此，迫切需要确育。这将包括为行业和专家牵线搭桥，以及通过制定指导方针。建了促进可持续设计的实施，还需要制定一项政策，使公司有义务遵项目来创造对环境问题的认识并发起讨论。婆罗洲艺术团体开展马来西亚的个人和团体一直在通过各种艺术、设计和社区了各种项目，包括许多围绕环境的项目，例如它在斯凯奇日落节（SkechersSundown）上的奇妙塑料（PlasticFantastic）装置，Homes）一起设计的，考虑到了零废物。它在沙捞越州古晋市（马Tink），一个社区艺术空间和创意孵化器。该项目于2022年1月向公众开放，是公民组织的健康食品运动的具体体现，为古晋市中心做些什么，以使自我可持续发展的理念成为现实。”的社区食品银行做出了贡献。“通过与公众分享这个项目，我们希望重新设计我们与自然环境的关系，提醒我们作为个人或集体可以（ElizaCollins）的“土壤叙事”研究项目，该项目探索土壤的词汇，并通过时间和活动对我们的景观进行语境化。在气候变化成为决方案非常重要。这个项目得到了英国文化委员会“通过文化建立联系”研究项目的支持，展览于今年年初在Think&Tink举办。“可塑性剧团”（PlasticityTheatreTroupe"s）。该剧团专注于升另一个项目是温迪·泰奥（WendyTeo）和伊丽莎·柯林斯是与编织工匠协会（WeaveArtisanSociety）和史诗之家（Epic来西亚东部）的城市绿色口袋项目，将塑料瓶改造成社区花园和食物银行的花盆，该超市的旧址已被改造成“思考之声”（Think&一个热门话题的时候，利用熟悉的材料建立全球联系对于提出解还有一个例子是2015年在马来西亚北部城市槟城成立的级再造的概念。它的当代皮影戏作品经常触及环境和气候变化的主题，是用回收和废弃的物品组合而成的。它的第一部作品《塑料城》涉及的主题是我们这个世界上一次性塑料产品的数量及其广泛使用带来的后果。2018年，它与来自泰国的自制布袋戏剧团（HomemadePuppet）合作，创作了《当下》（ThePresent），2021年，可塑性剧团与景观设计师穆斯塔法·卡玛·莫赫德·谢里讲述了一个小男孩和他的鱼朋友的冒险之旅，他们看到了我们的一些富有破坏性的做法如何伤害了大自然母亲和以它为家的生物。Copyright?博看网.AllRightsReserved.
特别策划029
篇二：基层文化专业教学
群众文化建设中基层文化馆发展困境及对策
摘要作为公益性文化事业单位，基层文化馆担负着群众文化活动的组织、辅导、培训和研究工作以及民间文化遗产的收集、整理与艺术普及工作，在群众文化建设中，发挥着非常重要的作用。
与此同时，由于种种原因，基层文化馆自身也面临一些发展困境，不利于群众文化建设的进一步开展。
本文以泸州市文化馆为例，着重探讨群众文化建设中基层文化馆的发展困境及对策，以期为基层文化馆在群众文化建设中进一步发挥作用，进而推动群众文化工作的更好开展，提供一定的思路。
关键词群众文化建设；基层文化馆；文化队伍作为公益性文化事业单位，基层文化馆担负着群众文化活动的组织、辅导、培训和研究工作以及民间文化遗产的收集、整理与艺术普及工作。
长期以来，基层文化馆作为政府开展群众文化活动的重要职能机构，培养了一批具有较强业务示范能力、教学辅导能力与活动组织能力的专业群众文化队伍，在各自岗位上发挥着积极作用。
但在此过程中，由于种种原因，基层文化馆也面临一些发展困境，不仅阻碍了自身发展，而且也不利于群众文化建设的进一步开展。
本文以泸州市文化馆为例，着重探讨群众文化建设中基层文化馆的发展困境及对策，以期为基层文化馆在群众文化建设中进一步发挥作用，进而推动群众文化工作的更好开展，提供一定的思路。
近年来，在各级各部门的关心和支持下，泸州市文化馆以党的十八届五中全会精神为指导，以提高社会公众文化素养、美化社会文化环境、传承民族文化、提高人民精神生活品位为目标，集思广益，整合资源，广泛开展丰富多彩的群众文化活动，培训各类艺术人才，并积极进行文艺创作，受到广大群众的喜爱与欢迎，获得了很好的社会反响。
泸州市文化馆始终把社会效益放在首位，以活动树形象、促发展，不断满足全市人民群众的精神文化需求。
此外，文化馆还非常重视自身公共文化服务职能的发挥，常年坚持开展各类辅导和培训工作，包括部分免费培训及公益培训等，并派出业务干部到基层单位进行业务辅导。
一、基层文化馆的发展困境一体制机制不顺从泸州市各级文化馆站的发展现状来看，基层文化机构发展不健全、体制机制不顺的问题依然存在。
在一些乡镇，文化工作未能引起部分领导的高度重视，乡镇虽设有文化宣传和服务中心，且建立了综合文化站，但经费划拨、人员配置、活动阵地建设等问题却没有得到很好的解决。
一个综合文化站配备一名文化专干，不仅编制过少，而且严重缺乏专业人员，有些乡镇的文化工作变得可有可无，甚至由其他部门代为开展，这些都直接导致乡镇文化站的建设和文化事业的发展与人民群众的文化需求不相适应，与地方经济和社会的发展不相适应。
二文化队伍不稳目前，由于经费、编制等问题未能得到妥善解决，泸州市文化干部队伍特别是乡镇文化干部队伍还不稳定，且总体素质不高。
同时，文化馆在引进所需专业人才方面无自主权，以致其在不同程度上存在专业人员年龄偏大、文化程度偏低、部分专业人才稀缺、人才结构不合理等问题。
而且，由于近年来乡镇机构改革，有的乡镇虽有文化专干编制，但人员却多从事其他工作，实为兼职，有些文化专干兼职过多，已完全不能专心从事农村基层文化的建设和管理工作。
此外，大多文化专干待遇较差，加之现行管理机制不活，隶属关系模糊等原因，造成基层文化干部不安心在农村从事基层文化服务工作，有真才实学的年轻人也不愿意投身农村基层文化事业，从而使农村基层群众文化活动不能正常开展，基层文化事业发展停滞不前。
三经费投入不足，文化场地缺少，设施设备落后近年来，泸州市财政对公共文化服务体系的投入总量偏少，市、县区两级财政除保障各文化馆工作人员的基本经费外，业务经费十分有限，泸州市文化馆面临资金投入严重不足的问题。
此外，文化馆的活动场地也十分有限。
如在泸州市各级文化馆中，仅江阳区文化馆和纳溪区文化馆的馆舍面积达到了1500平方米的国家规定标准，而龙马潭区文化馆馆舍面积仅800平方米，离国家规定标准相差甚远。
叙永县文化馆现有馆舍面积960平方米，工作与活动场地均为临时工棚，而泸县文化馆至今仍租用场地开展工作。
同时，市、县区文化馆的文化设施还不完善，已有设施设备大多单一、滞后、残破，且服务体系不健全。
大多数乡镇无活动用房和场地，更无电脑、照相机、音响、服装等设备，村社大多无活动室和相应设备，也无专兼职文化工作人员。
另有部分乡镇新建的综合文化站尚未配备相关设备，导致文化站不能正常运行。
上述问题的存在，导致泸州全市基层文化建设极不平衡，严重制约了其基层文化工作的开展，使公共文化服务体系建设和文化惠民工程不能有效推进，更不能满足广大人民群众的精神文化需求。
二、基层文化馆的发展对策研究一高度重视，加强领导为解决基层文化馆发展困境，加快推动群众文化建设，各级政府应明确自身责任，关注基层文化馆的实际问题，实施一定的扶持政策，确保基层文化建设的资金投入。
对此，财政资金投入应首先保证文化馆站的正常运行和文化专干队伍的稳定，维护其公益性质与公共服务职能。
在乡镇机构改革中，要理顺文化站的体制机制，明确文化专干的身份，采取有力措施保障农村基层文化设施建设，确保文化专干投入正常工作。
对泸州市基层文化建设中存在的问题，政府可建立考核制度，将基层文化建设列入地方政府工作实绩的考核内容及干部晋升考核指标，考评机制要能够综合反映基层文化干部、社区群众、乡村民众的意见，对违反基层文化建设政策的干部要追究责任。
二进一步加强基层文化队伍建设政府人事及机构编制部门要保证市、县区文化馆、乡镇综合文化站的人员编制，进行科学设置，并根据实际情况适当增加。
要解决基层文化工作人员待遇偏低的问题，确保基层文化工作人员的福利待遇和生活保障，以解除其后顾之忧。
要加强乡镇文化队伍的教育和培训，可由市、县区文化主管部门列出专项经费，定期举办乡镇文化干部培训班，以提高其综合素质。
另一方面，文化馆站的工作人员可实行从业资格制度，以不断提高其业务工作能力。
同时，还要鼓励并扶持各类群众文化业余团队，充分发挥他们在丰富人民群
众精神文化生活中的重要作用。
三更新观念，创新机制，鼓励社会资金参与基层文化建设政府在切实保障基层文化馆公益性质的同时，还应积极更新观念，创新机制，激励高等院校、民营企业、个体工商业等参与基层文化建设，形成政府和社会齐抓共建的格局。
泸州市的传统文化资源和人才资源较为丰富，可在发展群众文化事业的同时，进一步整合资源，探索基层文化建设的新路子，积极发展文化产业。
但目前，各级地方财政对公共文化事业的投入有限，文化资源开发较少，对此，政府可建立相应的激励机制，制定和完善有利于文化产业发展的优惠政策，合理配置资源，逐步构建新型基层公共文化服务体系。
同时，对投资公共文化建设和赞助公共文化活动的企业及个人，政府可给予奖励，以鼓励更多社会资金参与基层文化建设。
四增加经费投入，完善基础设施大力推进群众文化建设，既是促进地方经济和社会发展的实际需要，也是不断满足广大人民群众精神文化生活的实际需要。
要广泛开展先进文化和公益文化工作，地方财政就必须加大对基层文化馆站基础设施设备建设经费的投入力度。
地方政府应严格执行相关政策规定，加强把文化事业经费作为专项经费纳入年初财政预算，逐年加大对基层文化基础设施设备的投入和建设的目标管理。
要加强群众文化活动场地的设施设备建设，充分考虑泸州市群众文化发展的特点和需求，对现有场地的设施设备进行更新和完善，以满足广大群众对中小型文化活动的需求，形成适宜全市群众文化活动的配套服务体系。
要扩大市、县区文化馆馆舍面积，使之达到国家标准，市文化馆馆舍面积达到8000平方米以上，县区文化馆馆舍面积达到1500平方米以上，为各文化馆的评估定级创造相应条件。
同时，市、县区文化馆还应配置适应并满足所辖范围开展群众文化活动的基础设施设备，以保障公共文化服务工作的顺利开展。
作者吴自英万帮荣单位泸州市图书馆泸州市文化馆