营销，指企业发现或发掘准消费者需求，让消费者了解该产品进而购买该产品的过程。市场营销（Marketing）又称作市场学、市场行销或行销学。MBA、EMBA等经典商管课程均将市场营销作为对管理者进行管理和教育的重要模块。市场营销是在创造、沟通、， 以下是为大家整理的关于国庆节营销活动背景文案2篇 , 供大家参考选择。
国庆节营销活动背景文案2篇
第一篇: 国庆节营销活动背景文案
国庆节背景音乐
【篇一：2009国庆阅兵背景音乐】
2009国庆阅兵背景音乐
1.欢迎进行曲
2.中华人民共和国国歌
3.中国人民解放军军歌
4.检阅进行曲
5.人民军队忠于党
6.军校之歌（抗日军政大学校歌）
7.使命
8.时刻准备着
9.当兵的人
10.分列式进行曲
11.祖国请检阅
12.战车进行曲
13.忠诚卫士之歌
14.炮兵进行曲
15.人民海军向前进
16.军威进行曲
17.第二炮兵军歌
18.中国空军进行曲
19.我爱祖国的蓝天
群众游行乐曲
1.红旗颂
2.东方红
3.没有共产党就没有新中国
4.春天的故事
5.青春啊青春
6.走进新时代
7.长江之歌
8.江山
9.今天是你的生日我的中国
10.在希望的田野上
11.咱们工人有力量
12.祝酒歌
13.红旗飘飘1
（中间有民族打击乐）
14.红旗飘飘2
15.我和你
16.红旗飘飘3
17.友谊金桥架五洲（迎宾曲）
18.爱我中华1
19.领航中国1
20.爱我中华2
（中间有民族打击乐）
21.领航中国2
22.中国少年先锋队队歌
23.歌声与微笑
24.歌唱祖国
红旗颂是由中国作曲家吕其明创作的管弦乐合奏曲。该作品于1965年创作并首演。
红旗颂以红旗为主题，描绘了1949年10月1日中华人民共和国成立是第一面五星红旗升起的情景．同样，它以宏伟庄严的歌唱性的旋律，表现了中国人民在红旗的指引下，英勇顽强，奋发向上的革命气概，热烈讴歌了伟大祖国蒸蒸日上的繁荣景象。该乐曲融入了国歌、东方红、和国际歌的旋律。
这是一首赞美革命红旗的颂歌。乐曲开始，小号奏出以国歌为素材的引子，紧接着，弦乐奏出舒展、优美的颂歌主题，描写一九四九年十月一日，天安门广场升起了第一面五星红旗——新中国诞生了！人们仰望红旗，心潮澎湃。
乐曲的中间部分，在铿锵有力的三连音节奏进行中，圆号奏出简短有力的曲调，仿佛前进的号角。接着，颂歌主题变成了豪迈的进行曲，象征着在革命红旗的指引下，中国人民迈开了巨人般的前进步伐。
颂歌主题的再现部分，表现了亿万人民对伟大领袖、伟大祖国和伟大的中国共产党的尽情歌颂。尾声处号角更加雄伟、嘹亮，形成强劲有力的最高潮，表现了中国人民永远高举红旗，奔向共产主义明天的英雄气概。整首乐曲气壮山河。
1.引子：宣告性的坚定有力，以示新中国重新屹立在东方，圆号的连接庄严而神圣，国歌响起，
2.主题一：颂歌般地，音乐包含了一种非常复杂的心情：面对无数先烈染红的旗帜：激动得热血沸腾、热泪盈眶，充满憧憬、无限幸福地、无限伤感地和对红旗的无限爱恋地…….音乐重复一遍，可以听到隆隆的礼炮声。
3、主题二：音乐急转双簧管柔和哀怨地开始，让人陷入深深的回忆中，中提琴的重复使人想起过去革命开始的岁月的艰难，共三遍。
4、低音响起，如同黑暗年代的白色恐怖，这是像一个感人告别场面，哀婉而缠绵，最后小号想起，催促革命者上路
5，主题一以交响曲风格的再现，描写了一个轰轰烈烈、前赴后继的战争场面，最后是红旗插上山顶胜利和夹道欢迎场面，两遍。
6、主题一再现
7，主题一、二，以复调的形式出现，进一步表现在红旗下复杂的心情。
8，尾声：引子再现，表示新中国的不可动摇。
【篇二：2015年国庆节歌曲：《走进新时代》】
2015年国庆节歌曲：《走进新时代》
歌词
走进新时代
作词：蒋开儒，作曲：印青
总想对你表白，我的心情是多么豪迈，
总想对你倾诉，我对生活是多么热爱
勤劳勇敢的中国人，意气风发走进新时代。
啊 我们意气风发走进那新时代。
我们唱着东方红，当家作主站起来，
我们讲着春天的故事，改革开放富起来，
继往开来的领路人，带领我们走进那新时代， 高举旗帜开创未来。让我告诉世界，中国命运自己主宰，
让我告诉未来，中国进行着接力赛，
承前启后的领路人，带领我们走进那新时代。啊带领我们走进那新时代。我们唱着东方红，当家作主站起来，
我们讲着春天的故事，改革开放富起来，
继往开来的领路人，带领我们走进那新时代，
高举旗帜开创未来 开创?未?来??
赏析
“总想对你表白，我的心情是多么豪迈，总想对你倾诉，我对生活是多么热爱??”应该说《走进新时代》是一首政治性很强的抒情歌曲，它的旋律优美，歌词质朴简洁，朗朗上口，亲切感人;它是一种情感的自然流露，也是人民发自肺腑的心声。它有别于那种直白的口号式的空洞说教，也有别于某些浅显的表白，更有别于那种语言贫乏却故意声嘶力竭地叫喊“今天真高兴”之类的无病呻吟。其实歌曲除了旋律可以表达一种情绪之外，更有歌词传递一种社会文化。在表达方式上，人们口头那种“很高兴见到你”之类的话，有时候只是一种口是心非的客套，接受的人无须惊喜，更别当真，我们的歌曲创作更不能落入这种“假大空”的窠臼。“勤劳勇敢的中国人，意气风发走进新时代”，这两句歌词虽不新颖，但用在这首歌里，把中华民族五千年的文明烙在华夏儿女身上的传统美德和中国人民“意气风发”的精神风貌恰如其分地表现出来，十分准确和到位。
歌曲《走进新时代》之所以能迅速而广泛地流传开来，我以为在很大的程度上取决于它摒弃了一个“隔”，歌曲作者用朴素的语言和真诚的声音缩短了人民对祖国、对党的情感距离。
【篇三：幼儿园迎国庆歌曲大全】
教幼儿园小朋友关于国庆节的歌曲，还可以让幼儿更了解国庆节。6首国庆节幼儿歌曲大全分享给大家。比较长一些的国庆节歌曲，可以选《娃哈哈》、童声版《歌唱祖国》、童声版《国家》、儿歌《祖国是妈妈》、《七子之歌》、《我爱北京天安门》、《我们美丽的祖国》、《北京有个金太阳》，.童真也歌颂了祖国。
国庆节幼儿歌曲大全
《祖国祖国我们爱你》
小小蜡笔穿花衣
红黄蓝绿多美丽
小朋友们多么欢喜
画幅图画比一比
画小鸟飞在蓝天里
画小草长在春天里
你画太阳我画国旗
祖国祖国我们爱你。
《祖国是妈妈》
妈妈从小告诉我
我有两个妈妈
除了生我的妈妈
还有我的祖国
两个妈妈一样爱我
我也爱她们一样多
我生活在爱的怀抱里
聪明健康幸福快乐
《国庆节儿歌》 十月一日国庆节， 五星红旗迎风飘， 小朋友们拍手笑， 祖国妈妈生日好。 《祖国是大家的妈妈》 妈妈是我的妈妈， 外婆是妈妈的妈妈， 奶奶是爸爸的妈妈。 亲爱的祖国， 是大家的妈妈! 《喜迎国庆》 金秋十月好心境, 举国欢腾迎国庆. 四十余年风雨径, 共祝未来更光明. 《国庆》 举国上下庆国庆, 遥想当年战鼓惊. 全国人民齐祝兴,
皆出儿女爱国心. 《国庆有感》 红旗随风舞翩翩, 灯光溢彩映亮天. 举国同庆数十载, 千家万户习开颜. 《我爱国庆节》 国庆节真热闹， 我和妈妈逛大街， 街上行人多又多。 国庆节真好玩， 妈妈带我去公园， 玩了木马荡秋千 国庆节真有趣， 爸爸带我去海边， 捉了泥螺吃海鲜。 我爱国庆节， 我祝祖国万万年， 希望天天国庆节。 《我爱北京天安门》
天安门上太阳升, 伟大领袖毛主席, 指引我们向前进. 《国家》 (童谣版歌词) 一玉口中国 一瓦顶成家 都说国很大 其实一个家 一心装满国 一手撑起家 家是最小国 国是千万家 在世界的国 在天地的家 有了强的国 才有富的家 国是我的国 家是我的家 我爱我的国 我爱我的家 我爱我.........国家 《国旗国旗多美丽》 国旗国旗多美丽， 天天升在朝霞里， 小朋友们爱祖国， 向着国旗敬礼，敬个礼。 国旗国旗多美丽, 五颗星星照大地，
祖国前进我长大，
我向国旗敬礼，敬个礼。
第二篇: 国庆节营销活动背景文案
国庆节班队活动总结,国庆节班队活动报告
1、在国庆节前向全校学生发出倡议：要求全体在校学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接建国58周年的到来。
2、要求各班开一次以 热爱祖国，放飞理想 为主题班会。讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国主义教育。
3、 国庆节 期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。
4、以 庆国庆、迎奥运，树新风 为主题的大型文体活动，各班级进行体育健身活动，进一步活跃学生的课余生活，培养学生健康、积极、向上的生活情趣，弘扬 拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步 的精神，提高全体学生的整体素质，营造一种健康向上的氛围，激励学生团结一心为祖国发展做出贡献。
5、学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。
通过系列爱国主义教育活动的开展，学生素质较以前有了很大提高，学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加了对祖国的感情，丰富了学生的课余生活，收到了良好的教育效果。
班队工作总结
时间过的很快，转眼一个学期又要结束了，回顾本学期的班队工作有收获，也有许多的不足，现结合本班的具体情况，特总结如下：
(一)加强德育工作，落实首要位置。
育人先德，新学期的德育工作将重视四个结合，即 形式与实效 的结合，知识传播与行为养成的结合，课堂教学与社会实践的结合，校内教育与校外教育的结合。鉴于德育工作的重要性，特采取如下措施：
1、继续加强《守则》《规范》在行动中的教育
(1)作好开学初的教育工作，打响开学第一炮，为了把握学生的思想动向，组织学生学习小学生日常行为规范，所以第一周，及时给学生打一预防针为下期工作作好准备，不仅培养了学生的自检能力，也培养学生行为自律能力。
(2)循序渐进，形成习惯。学生已经完成《守则》《规范》在口中，《守则》《规范》在心中，这一学期侧重于《守则》《规范》在行动中这一环节，要求每一个学生将《守则》《规范》的要求落实到每一天的学习生活中，每周进行一次小结，每个月第一周的班会课进行一次总结和再学习，并根据日常表现评出《守则》《规范》代言小队。使学生日常行为规范的养成在各种实践活动中得到贯彻落实，做到学生规范养成 全员参与，全程落实 。
2、爱国主义的启蒙教育
(1)开展升旗仪式的规范化活动。每周一组织学生参加学校的升旗仪式。要求出旗态度严肃认真，升旗队礼姿势正确，行注目礼，唱国歌雄壮有力，并认真听取国旗下讲话。整个过程庄严肃立，并相机组织学生谈心得体会、谈感想。
(2) 利用两会一课，对孩子们进行热爱祖国，热爱劳动，热爱生活的教育。开展 吸烟有害健康 、 孩子用钱要正当 等活动,引导学生选择正确的人生道路。
(3)加强对学生的常识教育。本学期开展了 国土资源调查 、 天干地枝与属相 、 爱护人民币 、 学法、知法、用法知识竞赛 、 世界环保知识竞赛 等活动，开拓学生的视野，满足学生的求知欲，在书本知识永不足以适应现代社会需要的现实中，为学生注入一股新鲜的知识清泉。
(二)加强班级管理，提高班级的向心力和班集体的教育作用。
1、加强班级工作和研究，努力提高育人质量
(1)增强学生班级主人翁意识，增强他们的集体荣誉感。主要是通过各项步行达到这一目的：人人动手布置班级、人人参与管理班级。参加校足球比赛，开展 我属于四年(3)班 主题班会等 。
(2) 摆正学生学习态度，通过开展 珍惜时间 、 谁去争第一 等活动，使学生进一步感觉到时间的宝贵，要学习的东西还很多，要在小学最后一学期里努力学习，打好基础，为跨入中学做好准备。
(3)落实《守则》《规范》，制定班级公约。
《守则》《规范》的落实详见上文。班级公约的制定主要是针对 上一学期的薄弱环节 及 你想要怎样的班级 这两点展开讨论，共同制定的。
(4)以他律和自律相结合，管理班级
根据我班上的学生爱表现自己，好胜的心理较强这一特点，这学期主要采取 竞争 方式管理班级。竞争对手：将班级按位置编排成八个小队，由队员推荐一位同学当，队长带领队员同其他小队展开竞争。竞争项目：以累计积分的方式，在纪律、卫生、读书读报、学习的努力程度、学习成绩，互帮互助方面，为班级争光等方面加以竞争。竞争方式及结果展示：每日一小计，每月一小结，期末加以统计。
2、搞好班委建设。
班干部是班主任的得力助手，是班级的火车头，四(3)班能否调整、健康运转，关键在 班委火车头 。因此，我从以下几方面着手：
(1)这学期的班干部建设模式将进行一些改革，建立固定班委与轮流班委相结合的模式。固定班委由自荐--全班评议-择优录用，并由全班同学一起监督。合格在岗，不合格下岗另选。轮流班委由轮到值日的小队当任，这样达到每个学生都参与班级管理，体验不同角色，让学生自我参与，自我教育，增强主人翁意识。
(2)定期开展班干部会议。隔一星期的星期一中午，开展全体固定班委会，着力培养他们的组织管理能力，分工合作。
(3)加强班干部自身修养，发挥他们带头模范作用。
3、全面实施素质教育，促使学生全面发展。
(1)配合各科任老师上好各科课程，并将上科任科的表现列入小队评比项目。
(2)培养学生的兴趣、特长：这学期的活动课根据学生自己的兴趣自由选择。并在期中与期末开展 展示我的风采 主题班会。
(3)开展丰富多彩的实践活动。结合教师节、国庆节、重阳节等传统节日，开展各项活动。鼓励学生自寻主题、自编、自演，提高学生自我管理笔实践能力。引导学生学会生存、学会服务、会创造，并在社会实践中培养学生肯动脑筋、不胆怯、善交际、喜欢大自然、观察文艺作品的习惯。
4、加强对学生的心理健康教育。
学生的心理问题是时代的变迁给教育带来新的课题，做好学生的 心健 工作，就会使我们的工作立足点和立意更高。进行宣传教育活动。开设心理咨询活动。开设好班级的 悄悄话信箱 和 悄悄话热线 ，鼓励学生说出自己的烦恼，包括心理、情感、情绪、人际交往、自我观念、挫折心理等问题，并及时记录、帮助学生解除心中的烦恼，为学生扫清求知创新过程中的心理障碍。
5、深入开展读书读报活动。
(1)本学期实行新课标，教学观念要有所改革，变教法为学法，规范语言，培养学生自主、合作、创新的学习，使学生有能力、会创新、会学习。并强化阅读指导课的教学，教给学生阅读方法，提高学生的阅读能力。
(2)开展 书目是我的好朋友 活动，每周腾出一些时间让学生推荐自己最喜爱的一本书，并介绍书的内容，让每个学生都能看到好书。
(3)发挥班级图书角的作用。开学初举行 开办班级图书馆 ，捐书活动。小队之间展开比赛，由我及几个学生筛选书籍，按照捐书的数目进行评比，评出名次计入 班级日志 中。通过这项活动，保证了图书的质与量。编制了班级图书的目录，帖在班级的墙上，配备了个图书管理加，制定了借书制度，使借书活动正常地进行。
(4)结合教师节，并在学校的组织下做好教师节小报的指导、展评工作，开展竞赛活动，提高运用能力，拓宽学生视野。
(三)应用教学艺术，加强教学改革，提高教学质量，实施素质教育。
1、在激发学习兴趣上下功夫――调动学习主动性
学生对学习产生了兴趣，学习才有动国、才会全神贯注。这样，其内心是愉快的，行动是积极的，思维、观察、想象等多种智能活动，才会最主动、最有效。可以设计导语引趣。教师