故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身， 以下是为大家整理的关于百个巾帼好网民故事3篇 , 供大家参考选择。
百个巾帼好网民故事3篇
【篇一】百个巾帼好网民故事
争做中国好网民
世上万物都是相辅相成的，有利有弊，主要看我们怎么样去对待，处理的好，利大于弊；如反之，则弊大于利。正如一把菜刀，厨师可以用来做美味的佳肴，但是歹徒却可以用来杀人。鱼龙混杂的网络世界亦如此。
小时候不知道什么是互联网，我们生活的无忧无虑，天真快乐，总是感觉世界是那么的美好。现在有了互联网，简直就是全球通。知道了地球对面的人们此刻在干什么，一网游天下。知道世界美好的时候也看到了丑陋的一面。互联网进入中国已有20年了，从无到有、从小到大，逐步发展起来。网络改变了我们的生活，网民的素养也影响着网络的发展。如今是一个网络的时代，人人几乎是网民，人人都是自媒体。
网络发展迅猛，以超出人们想象的步伐前进。而有些网民置法律于不顾，不懂法，不遵法，在网上肆意煽风点火，搬弄是非，混淆视听；在网络论坛上肆意的用各种粗鲁下流的字词骂人；更有甚者到处散布谣言，唯恐天下不乱。这增加了人们对网络的担忧。
传播正能量，还网络一个干净的颜色，首先要有好网民，做个中国好网民，这就需要中国同胞人人积极的参与。在网络上活跃的“你”和“我”虽然那么微不足道，那么的平凡，但是对于推动时代与社会的进步，有着不容忽视的力量。它需要每一个网民形成网络共识，让大家知道不能随意利用人肉搜索侵犯他人隐私，不能肆意传播淫秽色情信息。网络自由当然是对公民权利的尊重，但不能以牺牲他人的权益为代价。要为自己的言行负责，要把法律知识牢记在心，时刻守法，严格自律。大家同在一个网络世界里，要善于求真善美，善于发现生活中的正能量，并及时传播正能量，让大家知道这个世界的美好。将网络空间共筑为网聚梦想、温暖人心的精神家园，做积极向上的传播者。网络然所要传播的应该是积极、健康、文明的信息，传递的是愉悦、幸福和快乐，而不是邪恶和恐怖。
“好网民”不是靠一两次争取就能一蹴而就的，关键要有责任和担当意识。互联网的开放与自由并不意味着它就是一个可以肆意妄为的地带。恰恰相反，它需要网民自觉坚守责任担当。一个充斥谣言的网络，就像是一个漂满垃圾的海洋，风景再美，也无法让人赏心悦目。因此，剔除消极肮脏的东西，让积极健康的内容留下来，是每个网民的责任所在。作为一个网民，我们应该注意自己的一言一行，应该为自己的言论负责；滋生事端、散布谣言必将受到法律的严惩。
现在我的周围每个人都是网民，包括我的家人。这些年，我们在网络上开设了博客，注册了微博，申请了微信；这些年，我们坚守文明上网的原则，积极传递正能量，为我们的网络世界增添了不少生机与活力。如今，经过多年触“网”，我们见证了互联网的无限魅力。也正是我们自己这种深切的感受，才让我们越来越明白：唯有争做一个好网民，才能在互联网的世界里收获最丰厚的财富！互联网服务于我们的同时，我们也要更好的服务于互联网网络。
做一个合格的好网民，既要有决心，更要有行动。让我们大家依法依规上网，文明理性发言，不造谣传谣、不攻击谩骂他人，同享权利，共担义务，一起建设文明理性网络社会，传递网络正能量，做一个符合文明社会规范的“中国好网民”。
【篇二】百个巾帼好网民故事
俗话说，母爱如水，父爱如山。当母亲含辛茹苦地照顾我们时，父亲也在努力地扮演着上帝赋予他的温柔角色。多少年来，人们在歌颂和赞美母亲的同时，并没有忘记父亲的伟大。下面，就让我们来看看世界各地“模范父亲”的故事。 这些好老爸有的默默无闻，但培养出了扬名天下的人才；有的则自己就是世界名人，但在教育孩子方面颇有一套。不管这些故事是令人感动或给人以启发，它们都真实地再现了父亲对孩子深沉的关爱，显示了父亲在孩子成长过程中的巨大影响力！ 达·芬奇的父亲：充分发展孩子的兴趣 著名画家达·芬奇的父亲彼特罗是一位令人称道的好父亲，他培养孩子的信条就是：给孩子最大的自由，让孩子发展自己的兴趣。 6岁那年，达·芬奇上学了，在学校里学了很多知识，但对绘画最感兴趣。一天，他上课不专心听讲，还给老师画了一幅速写。回家后，达·芬奇把速写给父亲看，父亲不仅没有生气，反而夸奖他画得很好，决定培养他在这方面的才华。 正是因为父亲如此开明，达·芬奇全身心投入到自己喜爱的绘画中，甚至敢专门画画恐吓老爸。一次，他花了一个月时间，在盾牌上画了一个两眼冒火、鼻孔生烟，看起来十分可怕的女妖头。为了把父亲吓一跳，他还关紧窗户，只让一缕光线照到女妖头的脸上。后来，父亲一进家就被盾牌上的画吓坏了，可是等达·芬奇哈哈大笑地解释完，他竟然也没有责备儿子。 16岁那年，父亲把达·芬奇带到画家维罗奇奥那里学画画。在维罗奇奥的指导下，达·芬奇刻苦学习，掌握了很多绘画技巧，终于成为一代大画家。 莫扎特的父亲：不惜放弃工作培养孩子 奥地利作曲家莫扎特小时侯被无数人誉为“神童”，他的许多作品一直是古典音乐中经久不衰的保留曲目。但是，莫扎特有如此成就是与他父亲的精心培养密切相关的。 莫扎特3岁时，父亲就发现他经常静静地坐在一边，很有兴趣地看姐姐练琴，于是就开始对他进行启蒙教育。在父亲的指导下，莫扎特5岁就开始创作短曲，6岁时创作钢琴协奏曲。后来，为了更好地培养他，父亲甚至放弃了在宫廷里当乐师的工作，将全部精力用在莫扎特身上。 可以说，没有父亲那份执着的精神、严格的要求和深厚的关爱，是无法造就莫扎特这样一位音乐大师的。 安徒生的父亲：穷鞋匠培养出大作家 丹麦童话作家安徒生出生在富恩岛上一个叫奥塞登的小城镇上，那里有不少贵族和地主，而安徒生的父亲只是个穷鞋匠，母亲是个洗衣妇。贵族地主们怕降低了自己的身份，从不让自己的孩子和安徒生一起玩。安徒生的父亲对此非常气愤，但一点也没有在孩子面前表露，反而十分轻松地对安徒生说：“孩子，别人不跟你玩，爸爸来陪你玩吧！” 父亲亲自把安徒生简陋的房间布置得像一个小博物馆，墙上挂了许多图画和做装饰用的瓷器，橱窗柜上摆了一些玩具，书架上放满了书籍和歌谱，就是在门玻璃上，也画了一幅风景画。父亲还常给安徒生讲《一千零一夜》等古代阿拉伯故事，有时则给他念一段丹麦喜剧作家荷尔堡的剧本，或者英国莎士比亚的戏剧本。 为了丰富安徒生的精神世界，父亲还鼓励安徒生到街头去看埋头工作的手艺人、弯腰曲背的老乞丐、坐着马车横冲直撞的贵族等人的生活，这些经历为安徒生以后写出《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等童话故事打下了很好的基础。 列夫·托尔斯泰：用鹅毛笔为孩子读物描图 俄国文学家列夫·托尔斯泰十分注意培养孩子的学习兴趣，他常常抽时间给孩子们讲故事、绘画，回答他们提出的各种问题。 托尔斯泰从不给孩子强行灌输知识，而是根据孩子们的爱好和兴趣为他们服务。有一段时间，孩子们对作家儒勒?凡尔纳的作品很感兴趣，托尔斯泰就一本又一本地讲给他们听。 后来，他发现《环球旅游80天》这本书没有插图，为了帮助孩子们理解故事情节，他竟然每天晚上用鹅毛笔亲自为该书描制插图。托尔斯泰的时间是宝贵的，但是他认为，把时间花在提高孩子的学习兴趣、激发孩子的求知欲方面是值得的。 约翰·D·洛克菲勒：锻炼身体与游历世界 在19世纪时，洛克菲勒家族事业的创始人约翰·D·洛克菲勒只是一个周薪7美元的打工仔，但他通过个人奋斗最后创建了标准石油公司。在教育自己的下一代方面，他制订了许多严格的“措施”。 约翰·D·洛克菲勒常常和孩子强调锻炼身体的重要，儿子上学时，他让儿子滑着旱冰经过中央公园到林肯学校，家庭司机只是开着车跟在后面。 另外，洛克菲勒家族很注重到世界各地游历对孩子成长的影响。孩子很小的时候，就跟着父母、带着家庭教师和一大堆行李，开始飞越美国大陆、欧洲、北非等地。这种教育增强了孩子们认识社会多元化和准确把握社会常理的能力，为以后确立人生目标起到很好的启发作用。 盖茨的父亲：让孩子从小懂得凭本事挣钱 世界软件业巨头——微软公司的老总比尔?盖茨出身于美国西雅图一个富裕的律师家庭，他父亲威廉很注重从小培养他“凭本事打拼”的意识。 威廉说：“重要的是要让孩子知道自己能够赚钱，并且不管做什么事情都要有信心和干劲。”盖茨帮家里做事，父亲总是给予一点小报酬，以此激发他的热情，让他懂得工作是通往幸福的台阶。威廉表示，这样做可以让孩子了解现实社会和外部世界，也可以让孩子了解大家一起劳动，一起追求同一目标的快乐。 上私立高中时，盖茨就和朋友一起开发了计算市内交通量的软件，并在竞争中取胜，签订了一份数额不小的合同。后来，学校的负责人雇用他们编制教学计划，盖茨还与人合作，编写了企业的工资系统用的程序。威廉夸奖说“盖茨是通过劳动获取报酬的。” 他信：泰国总理千金去麦当劳打工 泰国总理他信是第四代泰国华裔，也是东南亚著名的“电信大亨”，家里十分富裕。但是，现年55岁的他信对自己的一子二女要求相当严格，甚至主动要求孩子出去“受苦”，长经验、长见识。 2004年3月，他信的小女儿贝东丹高考结束后，他信把女儿送到曼谷一家麦当劳餐厅打工，贝东丹一时间成为泰国媒体关注的焦点。他信说：“我就是想让她有这个经历，让她了解生活，从而能更快地适应工作，适应社会，并培养责任感。” 编后：以上故事告诉我们父爱是造就天才的关键。在孩子的成长过程中，父爱和母爱有着各自不同的影响作用。母爱可使子女身体和情感得到健康的发展，父爱的功能则表现在教会孩子怎样应付和解决他们遇到的各种人生问题，母爱代表着人性和社会生活情感方面，父爱则往往象征着事业、思想、秩序、冒险和奋斗，代表的是理性方面，其主要表现在对孩子成就感的培养上，孩子在学校的学习成绩和学习能力也与父亲有关，椐有关机构调查表明，如果有一个好的父亲，则孩子在数学和阅读理解方面的能力就会比较高，在人际关系上会有安全感，自尊心也比较强，很容易与人相处。因此从某种意义上来说，父爱远远胜过母爱。所以孩子最理想的人格是同时兼具了父爱和母爱两方面的内容。现在较为普遍的问题是，一些做父亲的往往忽视甚至放弃自己的教育责任，致使孩子所受的父性教育严重不足。这样的孩子容易形成所谓的“偏阴性格”，即脆弱、胆小、多愁善感、依赖性强、独立性差。父亲应“亲临”教育第一线，这样才有利于培养孩子健康人格和自主能力，使孩子更好地适应现实世界和未来社会。 有人说“一个父亲胜过100个教师”，我想提醒所有的父亲：孩子的成长、天才的培养，父亲绝不能走开！
【篇三】百个巾帼好网民故事
附件1
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