县委老干部局党的群众路线教育实践活动实施方案根据《中共XX县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》（2014〕4号）和《XX县党的群众路线教育实践活动的实施方案》精神，结合我局实际，提出如下实下面是小编为大家整理的【老干部方案】县委老干部局党群众路线教育实践活动实施方案【优秀范文】,供大家参考。
县委老干部局党的群众路线教育实践活动实施方案
根据《中共XX县委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》（2014〕4号）和《XX县党的群众路线教育实践活动的实施方案》精神，结合我局实际，提出如下实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以党员领导干部为重点，以贯彻中央“八项规定”为切入点，以作风建设为聚焦点，加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众，特别是广大离退休干部反映强烈的突出问题，提高做好新形势下离退休干部服务管理工作的能力，为全面做好离退休干部工作奠定坚实基础。
二、基本原则
坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，把反对“四风”贯穿始终，把整风精神贯穿始终，把领导带头贯穿始终，把制度建设贯穿始终。
1.坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育、党性党风党纪教育，引导单位全体党员干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神追求，进一步树立为老、敬老、爱老、助老意识，真心实意为老同志排扰解难。
2.坚持批评和自我批评。以整风精神开展积极健康的思想斗争，敢于批评和自我批评，改正缺点、修正错误，真正让单位全体党员干部思想受到教育、作风得到改进。
3.坚持群众参与，务求实效。坚持开门搞活动，每个环节都组织群众有序参与，边学边查边改，在确保实效、取信于民上下功夫，用群众满意度检验活动成效。
4.坚持分类指导。紧密结合单位实际，找准需要解决的突出问题，提出目标要求，研究制定方案、措施。
5.坚持领导带头。充分发挥领导表率作用，主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级抓一级、层层抓落实。
三、目标要求
1.党员干部思想进一步提高。通过教育实践活动，进一步树立宗旨意识、增强群众观点；进一步转变思想观念，增强落实群众路线的自觉性和坚定性。
2.突出问题得到切实解决。采取多种形式真心实意听取老同志的意见和建议，结合征求意见情况，结合检查落实中央八项规定和加强本单位作风建设情况，认真梳理存在的问题，着重解决在履职尽责方面和维护群众利益方面存在的突出问题。
3.工作作风进一步转变。进一步改进学风文风会风，进一步深入实际、深入服务对象，及时研究服务管理老干部方面的热点、难点问题；认真治理责任心不强、消极应付、不作为、不主动的问题。进一步规范和落实公务接待有关规定，严格执行“三公”经费预算，坚决制止铺张浪费行为。
4.为民务实清廉形象进一步树立。教育引导党员干部坚持深入老干部群体、倾听民意、解决问题，在职责范围内切实做好为老干部服务和管理工作，树立为民务实清廉的良好形象。
四、方法步骤
在党的群众路线教育活动中，着力抓好以下四个环节的工作。
（一）认真筹备、深入动员
1．制定活动方案。认真贯彻中央和县委关于深入开展教育实践活动的部署要求，结合实际，研究制定切实可行的实施方案，确定活动的实践载体，对深入开展教育实践活动进行具体安排，明确工作措施。
2．抓好动员部署。召开教育实践活动动员会议，对教育实践活动进行动员部署。在参会人员范围内开展民主评议，对领导班子和领导干部作风方面情况进行总体评价，对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面的突出问题进行评议，对搞好教育实践活动征求意见建议。
（二）学习教育、听取意见
1．围绕群众路线组织专题学习。坚持集中学习与个人自学相结合，制定学习计划，合理安排时间，组织集中学习。领导带头学习党的十八大报告、新党章、习近平总书记一系列重要讲话精神和中央政治局专门会议精神，带头研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等必读书目，联系实际深入思考。组织党员干部原原本本、逐篇逐目通读学习资料，认真做学习笔记，组织开展学习心得体会交流研讨。
2．创新学习教育形式。结合实际，广泛采取灵活多样、行之有效的形式增强学习教育实效：邀请专家开展马克思主义群众观和党的群众路线学习辅导，引导党员干部明确新时期、新形势下如何贯彻党的群众路线；开展反腐倡廉警示教育，引导党员干部筑牢清正廉洁、拒腐防变的思想防线；组织党员干部、老干部面对面交流，增强服务意识和能力；开展“从自己做起、从现在改起，争当优秀老干部工作者”专题大讨论，引导党员干部加深对党的优良传统作风的理解认同，发扬“安专迷”精神和“梯子”精神；引导大家学先进、赶先进、积极争当先进。
3．针对“四风”问题开门征求意见。一是召开座谈会，邀请部分离退休老干部面对面沟通，耐心解答问题，听取意见建议。二是开展谈心谈话活动。主要领导与班子成员谈、班子成员与机关干部谈、支部书记与党员谈、党员与群众谈，听取意见建议。三是开展书面调查。向离退休老干部发放调查问卷和征求意见表收集意见建议。四是走访联系挂点村、帮扶的贫困户，了解情况、倾听意见。五是拓宽征求意见渠道。通过设置征求意见箱等形式，广泛征集广大离退休老干部对老干部工作部门改进作风的意见建议，认真梳理汇总，找准“四风”问题在老干部门自身建设中的具体表现，深入分析特点及成因，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。
（三）查摆问题、开展批评
重点是围绕为民务实清廉要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析。
1．以整风精神查摆剖析问题。要以解决突出问题、密切党群干群关系为核心，准确把握开展教育实践活动的基点。以直面问题的勇气、真转真改的态度，以整风精神深入开展批评和自我批评，真正对思想之惑、作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色。
2．召开高质量的专题民主生活会。按照严肃认真、实事求是、民主团结的要求，领导班子带头以整风精神召开一次高质量的专题民主生活会。会前，主要领导同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间互相谈心，每个班子成员都要对照为民务实清廉要求撰写对照检查材料。会上，既进行深刻的自我批评，又进行诚恳的相互批评。会后，在规定范围通报民主生活会情况和班子成员的对照检查材料并进行评议。
3．组织党员开好组织生活会。党支部要按要求召开一次高质量的组织生活会，每名党员对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照先进典型，联系思想和岗位实际，认真查找自身在“四风”方面存在的问题和不足，提出改进措施。领导参加所在党支部的组织生活会，要带头开展批评和自我批评。
（四）整改落实、建章立制
1．制定整改方案。局务会带头进行整改，针对征集的意见建议和“四风”方面存在的突出问题，制定整改方案和整改措施，列出任务书和时间表，实行一把手负责制，并在一定范围内公示。
2．抓好整改落实。整改要立说立行，坚持边学边改、边查边改、边整边改，对“四风”方面存在的突出问题进行集中专项整治，见到成效，看到变化。坚持从群众中来、到群众中去，通过多种方式，深入到服务对象和基层一线听取对自身“四风”问题整改情况的反映。
3．提高工作能力。注重深入基层，摸清情况、摸清底数，克服走马观花、蜻蜓点水，提高调查研究、掌握实情能力；注重倾听民意、集中民智，克服情况不明、主观臆断，提高科学决策、民主决策能力；注重直面困难，克服避重就轻、回避矛盾，提高解决问题、化解矛盾能力；注重顺应党员干部意愿、主动回应呼声，克服盲目指挥，提高适应形势、与时俱进能力。
4．健全制度机制。把制度建设贯穿始终，认真梳理现有制度，在前期贯彻中央八项规定和制定落实局机关8项制度的基础上，认真贯彻落实《省委办公厅、省政府办公厅印发<关于改进工作作风、密切联系群众的若干规定>的通知》；通过深入调研，提高为老干部服务的水平；围绕反对“四风”，进一步研究提出机关党员带头讲政治、重品行、业务精、作风好的长效机制，把作风要求体现落实到老干部工作中。
五、组织领导
1.加强领导、落实责任。局机关成立党的群众路线教育活动领导小组，XXX同志担任组长，XXX同志、XXX同志担任副组长，领导小组成员由XXX和XXX组成。领导小组下设办公室，办公室主任由XXX同志兼任，负责日常工作。领导小组全面负责本单位的教育实践活动。局机关领导小组成员要明确工作责任，支部书记是局机关党支部教育实践活动的直接责任人，办公室要做好具体协调和督促落实工作。
2.发挥领导表率作用。在教育实践活动中，领导干部要发挥好示范带动作用，为全局党员干部做出表率。局领导班子成员要带头学习、带头批评与自我批评、带头整改、带头落实中央八项规定和自治区若干规定。要力争认识更高一层、学习更深一步、实践更先一着、剖析解决突出问题更好一筹，以自身的示范作用推动单位教育实践活动的深入开展。
3. 坚持统筹兼顾，突出实效。要把开展教育实践活动当作推动工作的重要机遇和强大动力，同做好当前老干部工作紧密结合起来，同完成单位各项任务紧密结合起来，同党员干部履职尽责结合起来，做到“两手抓、两促进”，把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，把教育实践活动的成效体现在解决突出问题、推动老干部工作上，把老干部高兴不高兴、满意不满意作为检验教育实践活动的标准。与此同时动员和组织离退休党员老干部以多种形式参与到全县的教育实践活动之中，发挥传帮带作用，促进干部作风转变。