主题，汉语词汇，拼音：zhǔ tí，是指文艺作品中或者社会活动等所要表现的中心思想，泛指主要内容。在描绘性艺术中，主题关涉个人或事物的再现，也涉及艺术家的经验，这经验是艺术创作灵感的来源。语出老舍《四世同堂》五一：“每个演员都极卖力气的表演，， 以下是为大家整理的关于足球主题校园文化活动4篇 , 供大家参考选择。
足球主题校园文化活动4篇
第一篇: 足球主题校园文化活动
开展校园文化活动，推进学生素质教育
邹玉玲
随着教育改革的深入，我校以人为本，实施素质教育，教书育人，管理育人，服务育人，活动育人，促进学生德智体美劳全面发展，培养创新型人才。搞好校园文化活动，开展艺术教育对提高学生素质，具有中药重要意义。
1 校园文化活动对素质教育的重要作用
校园文化以文化为载体，着眼于精神建设，直接服务于人的全面发展，对学生的素质培养起着重要的作用。主要体现在：
1.1 有利于学生的智力开发
学生的智力水平是不平衡的，知识结构水平也因人而异，校园文化为智力的开发和相应的训练提供了良好的环境。在这种微型"准社会"系统中，学生通过参与、组织各类文化活动对自身的智力水平进行全方位的整合、测试和演习，一方面能给他们一个展示、表现、提高、发展自己的领域；一方面也为青年学生实践志趣爱好、完善知识结构开辟一个广阔的天地，这将有助于扭转青年学生中"高分低能"、社会适应能力差的痼疾。
1.2 有利于促进学生的身心健康，培养他们对社会环境的适应能力
丰富多彩的校园文化活动，在校园中营造出一种独特而浓厚的亚文化氛围。通过与不同文化群体的接触和交流，建立了学生的归属感和安全感，培养了学生客观认识和完善自我的能力，校园文化的多元性也从不同侧面、不同层次为学生提供锻炼社会适应能力的条件和机会。学生在创造校园文化的实践中完成了角色目标和人格社会化，从丰富的校园文化及其延伸--"第二课堂"中完善了自己的世界观、人生观和价值观，确定了自己的人生目标，对未来的多重社会角色有了更深刻的认识和思想准备，其人格得到了升华和完善，并使之更切合现实的需要。
1.3 有利于学生人际交往能力的提高
由于学生自身的社会阅历较浅，对社会复杂人际关系的认识和处理能力较弱，因此培养他们的人际交往技能就显得十分的迫切，而校园文化活动则为此提供了最佳的土壤。比如，由具有共同兴趣、爱好和特长的同学组成的社团，为学生提供了感情和心理沟通的场所，使学生在实践中学会了如何协调和处理各方面的人际关系，为步入社会奠定了重要的基础。
2 加强我校校园文化建设的途径
我校十分重视加强校园文化建设，通过多形式多渠道开展校园文化活动，在活跃师生校园文化生活的同时，达到环境育人、活动育人的目的。校园文化建设的途径与形式是：
2.1社团活动
学生社团是由兴趣相同的学生自愿组织起来的业余团体。由于共同的志向、爱好和兴趣，使性格迥异、专业不同的成员团结一心，相互取长补短，共同提高。我校先后组建了文学社、篮球、书画、演讲、口琴、吉他、舞蹈健美操等9个社团，制定了协会章程及相关制度，请校内外老师上课，各社团利用双休日及文体课开展丰富多彩的活动，如：文学社出版每学期出版1~2期《紫荆》刊，举行了"中专生毕业后是先就业还是先读书"的辩论会、现场作文比赛及文学常识有奖竞猜等活动；书画协会举办了大型书画比赛及展览；篮球协会组织了全校性篮球比赛，并经常与兄弟单位进行友谊赛；演讲协会举办了"新世纪的风采"演讲比赛等活动。每年吸引近千名青年学生参加活动。社团活动把校园中一个个独立的个体联系在一起，形成了集体意识和向心力，丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，在促进学生成材的同时也为校园文化的建设作出了贡献。
2.2 特色活动
2.2.1 成立艺术团训练
为了进一步搞好校园文化，加强学生的素质教育，丰富学生的课外生活，陶冶学生的情操，我校成立了艺术团。下设舞蹈队、歌唱队、曲艺队及乐队，每学期都吸收有舞蹈、相声、小品、乐器、独唱、合唱等演出爱好的学生参加。艺术团聘请有关领导及老师为顾问，指导开展活动以及专业训练，不断提高艺术水平，认真完成演出任务。参加校内文艺演出活动积极参加对外联谊演出及比赛，校舞蹈队所排练的舞蹈《黄土黄》在湛江市直属机关庆祝建党八十周年文艺晚会上获优秀节目奖；舞蹈《跳动的青春》市直机关纪念中国共青团建团八十周年暨第六届青年文艺汇演，获优秀节目奖；舞蹈《祖国晨曲》参加广东医学院建团八十周年文艺晚会荣获二等奖；舞蹈《春的律动》、《永远跟党走》参加湛江市卫生战线创建文明行风迎接十六大文艺汇演分别获一等奖、三等奖。每年定期在"五一"、"七一"、国庆、元旦等节日，在校内演出精彩节目。
2.2.2 举办文化艺术节
为了营造良好的校园文化氛围，丰富广大师生的校园文化生活，我校举办了第一届文化艺术节。以多种形式、高品位的文化艺术活动吸引师生参与，陶冶情操，倡导健康向上的校园文化生活。文化艺术节活动包括中外电影名片欣赏、"百歌颂中华"校园十大歌手大赛、曲艺比赛、"精彩一刻"摄影展和书画展、音乐欣赏讲座、艺术插花比赛、文艺晚会等。161名师生报名参加歌手比赛；37个班级排练了相声、小品、配乐诗朗诵、戏曲演唱等精彩的曲艺节目参赛；近百幅国画、水粉、水彩、油画、漫画等书画及摄影作品展现了师生的书画、摄影特长；邀请专业老师作专题讲座，讲授音乐鉴赏技巧并欣赏中外名作；60个艺术插花作品展现了师生心灵手巧；精彩纷呈的文艺晚会展现师生们多才多艺。
2.3 开展系列活动
2.3.1 紧扣主题，开展系列活动 组织开展"五·四"系列教育活动。在"五·四"期间组织"百歌颂中华"歌咏比赛，开展以"人生价值在于奉献"为主题的演讲比赛；以"歌颂祖国山河"为主题的书画比赛；出版"五·四"专题墙报。组织开展"七·一"系列教育活动。在团员青年中开展"党在我心中"征文比赛和演讲比赛；出版"七·一"专题墙报；举行"七·一"专题文艺晚会。
2.3.2 开展多形式校园文化活动，寓教于乐 每年组织3～5台节日文艺晚会。如"元旦"、"五四"、"七一"等文艺晚会，并邀请外单位文艺专业团体到校作专场演出联欢；开展"人生价值"、"告别不文明行为"、"党在我心中"等为主题的演讲比赛；以歌颂"祖国山河"为主题的书画比赛；组织出版"五四"、"七一"专题墙报等。组织学生参观《秦始皇兵马俑》展览、海陆空三军兵器展览，组织观看《背起爸爸去上学》、禁毒录像《中华之剑》、《长征》等教育影片。通过开展内容丰富、形式多样的活动，大大丰富了学生的课余生活，并使广大青年学生认识到在新的历史条件下，加强精神文明建设的重要性和紧迫性，增强团员意识，培养团员青年的历史责任感，促进良好校风的形成。
2.4 创建知识性活动阵地
遵循校园文化活动不仅具有娱乐性，同时具有知识性的原则，我校一方面致力开展开展丰富多彩的娱乐性活动，一方面致力开辟知识性活动阵地。如建立英语角活动亭，定期组织英语角活动，举办英语演讲比赛，定期出版"英语园地"板报，举办电脑培训班等。多方面提升学生的知识技能，使学生通过校园丰富的技能竞赛锻炼自我，增强竞争意识，为将来踏出校园，走上社会打下坚实的基础。
通过开展校园文化活动，我们看到：随着校园文化中的人文文化的不断沉淀，青年学生的道德和社会责任感得到增强，爱国主义、集体主义、社会主义精神得以树立。校园文化促进学生对自身角色的认识，综合素质尤其创新素质的提高上有着重要的作用。正是由于校园文化强大的感染力和浸润力，才使青年学生的知识、能力和素质得到不断的充实和完善，使他们的视野更开阔，思路更宽阔，知识面更宽广、灵魂更趋于高尚，能成为和谐发展的人。每年毕业生深受用人单位的欢迎。
通过开展校园文化活动，我们感到：现代教育必须落实"教育要面向现代化、面向世界、面向未来"的战略方针，以德育为突破口，以素质教育为主线，积极探索校园文化活动的新方法，为青年学生的成长提供优越的环境。
第二篇: 足球主题校园文化活动
校园文化活动简介
一、制度创新性活动
建立和完善鼓励学生参与校园文化活动的机制，培育学生创新实践的制度环境，用科学的制度激励人。
1、自2004年实施《学生活动立项项目招标办法》以来，共有135个学生活动立项项目参与竞标，其中43项获准立项。（详见附件）
2、自2003年开始，建立“我最喜欢的校园文化活动评选”制度，每年通过学生会主席联席会议，由全校学生代表评选出10项“我最喜欢的校园文化活动”。（详见附件）
二、系列性活动
1、“高雅艺术校园行”系列活动
“民族风情、弘扬国粹”版块
京剧名段欣赏（2004年5月18日、2005年4月26日，大连大学会堂）
民族器乐欣赏（2004年6月2 日、2005年5月21日，大连大学会堂）
杂技艺术专场演出（2004年11月5日、2005年10月25日，大连大学会堂）
雪域风采广场晚会（2005年10月16日，文化广场）
“学术研讨、博采大家” 版块
捷克布拉格首都交响乐团演出（2003年4月11日，大连人民文化俱乐部）
法国著名爵士乐钢琴演奏家Alain mion访问演出（2003年9月12日，大连大学音乐厅）
第二届阮·柳琴学术研讨会（2004年5月1日，大连大学音乐厅）
厦门爱乐乐团艺术总监首席指挥郑小瑛讲学活动（2004年10月28日，大连大学音乐厅）
吉林艺术学院附中师生音乐会（2005年5月18日，大连大学音乐厅）
台湾著名作曲家、指挥家卢能荣举办“音乐作品发表会”（2005年5月27日，大连大学音乐厅）
“师生风采、魅力展示”版块
辽宁省第六届大学生运动会“音乐舞蹈晚会”（2003年7月，大连大学会堂）
大连市庆第十六届群众歌咏大合唱（2003年11月，大连大学音乐厅）
茅为蕙钢琴独奏音乐会（2004年9月22日，大连大学音乐厅）
青年钢琴家茅为蕙专场音乐会（2005年5月25日，大连大学音乐厅）
青年钢琴家茅为蕙举办钢琴独奏音乐会（6月13日，大连大学音乐厅）
“文化交融、国际视野” 版块
丹麦哥本哈根爱乐乐团铜管五重奏音乐会（2004年5月15日，大连大学音乐厅）
美籍大提琴家李杰及美国著名钢琴家罗丝玛里丽·普莱特室内音乐会（2004年5月24日，大连大学音乐厅）
国际小提琴大师薛伟独奏音乐会（2004年5月28日，人民文化俱乐部）
日本尚美大学音乐学院教授岗琦明义先生、东京国立艺术大学长笛教授琦腾克雄先生以及东京22位长笛演奏家应邀来我校举办长笛演奏音乐会（2005年3月16日，大连大学音乐厅）
美国钢琴演奏家丹尼斯·瑟蒙专场独奏音乐会（2005年5月16日，大连大学音乐厅）
日本女高音唐泽麻友子独唱音乐会（2005年9月16日，大连大学音乐厅）
2、周末电影广场“周周好电影”系列活动
自2003年“非典”开始举办周末电影广场系列活动，重温经典电影引导学生思考人生，崇尚文明。
经典电影之时代楷模系列：《孔繁森》、《生死抉择》等
经典电影之流金岁月系列：《太行山上》、《地道战》、《地雷站》等
经典电影之红色爱情系列：《宋家王朝》、《红色恋人》等
经典电影之都市青春系列：《手机》、《向左走向右走》、《河东狮吼》等
3、书海引航——好好书谷系列读书活动
以“月初荐书，月末交流”的形式，长期为广大同学推荐书籍，提供交流和探讨的平台。活动不仅拉近了同学与文化的距离，同时也让平凡的睿智在校园里精彩地存在。
“中国传统文化共赏”名著之旅、名师之约、名作赏析；
“浪漫文学奇葩”系列活动之英国篇、法国篇、美国篇；
艺术画册鉴赏之月；
“枕边童话”重温童年纯真故事。
三、主题性活动
每年都在特定节日和特定时间段，连年组织开展主题鲜明的文化活动，继承先辈光荣传统，弘扬民族优秀文化，激发学生爱国热情。
1、纪念日活动
纪念“五四”运动征文大赛、演讲比赛；纪念“九一八”升国旗仪式、“历史之树长青 和平之愿永存”——文化广场寄语活动；纪念“一二九”运动演讲比赛和环校长跑等活动。
2、宣传日活动
每年在各种宣传日期间，开展了“3·5”学雷锋电脑义诊活动；“权益伴我行”消费者权益宣传周；“5·31”世界无烟日宣传暨校苑商场无烟区挂牌仪式；“6·5” 碧宇环保节系列活动；“短信一条 心香一片”教师节短信征集活动；“9·20”公民道德日系列宣讲活动等。
3、主题月活动
以“不断构想新创意、全面思考新形势、多方拓展新领域”为宗旨，开展一系列“角度广、层次多、内涵深”主题活动。
四月——五月“炫彩旅游节”；
五月——六月“大学生科技学术活动月”、“闪亮之星”校园歌手大赛；
九月——十月“新生才艺挑战大赛”；
九月——十一月“校园风采之这样社团”系列展示活动等。
四、长效性活动
1、“知识人生，共享阳光”——阳光沙龙系列活动
阳光沙龙系列文化套餐始于2003年非典时期“青年·修身·成材”的阳光行动，已持续开展了两年多，以“身边人讲身边事”为视角，开展了一系列以“学为先、绚烂大学生活、身边的感动、良师课堂”为线索的校园文化活动。目前已举办了25期。（详见附件）
2、运动无处不在——“运动季”活动
倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年”，运动季根据每个学期的季节特点，组织开展趣味性体育活动，体现“运动无处不在”。
春季版之“蕴晨曦太极之精气 养风华青年之体魄”广场太极运动。“健康周周行”广场即时运动。
夏季版之“绝对力量”腕力比赛、拔河比赛、跳绳比赛。
秋季版之“群雄逐鹿，棋台演义”网络对抗。
冬季版之“民族风情”传统体育项目趣味竞技活动。
五、实践性活动
1、引导学生深入社会“受教育、长才干、做贡献”，不断深化大学生社会实践活动。
2003年，组建服务队7 支，其中“三个代表”服务团2支，防治非典服务团1支，医疗服务队1支，科技1支，支教1支，法律1支，参加人数 2200余人。
2004年，组建服务队6支，分别是音乐学院、信息工程学院服务队，“大手拉小手”英语学院志愿服务队，“与健康同行 与文明握手”医学院志愿服务队，“假日模拟学校”师范学院志愿服务队，以及大学生宣讲团。
2005年，重点组织了建工学院“关爱老前辈，学子献爱心实践团”，人文学院“大学生思想政治教育实践团”，机械工程学院“振兴老基地，建设‘大大连’实践团”，人文学院“纪念抗战胜利60周年考察团”等团队，在社会上产生了良好的影响。
2、弘扬志愿服务精神，拓展青年志愿者行动。
推拿协会多次组织义诊下社区活动；长期义务为师生针灸推拿，累计服务过千次。天使基金长期援助贫困生，累计资助近百人次，两万余元。建工学院青年志愿者协会常年坚持到福利院开展献爱心志愿服务；组织援助抚顺灾区校园义卖。阳光之旅秉承“节约一元两元，奉献万千爱心，竭诚为特困生服务”宗旨，设立“阳光基金会”累计援助贫困生三十余人。未来教师协会关注外来务工子女的教育问题，每周义务在海军广场街道为外来务工子女进行课程辅导，开设外来务工子女热线。这些志愿服务活动多次被《光明日报》、《大连日报》、大连电视台等媒体报道。
自2003年以来，我校共有46名志愿者积极投身西部、辽西北和北三市志愿服务活动中。
我校在2004年荣获由中宣部、教育部、团中央、全国学联授予的“全国大学生志愿者三下乡社会实践活动先进单位”称号。
（注：此部分选自大连大学申请国家文化素质教育基地的附件材料）
第三篇: 足球主题校园文化活动
江西省 XX 中学校园文化节活动方案汉语言 102 班 曾玉峰 7030310073一、活动背景 为了丰富校园文化， 构建健康、文明、和谐、创新的校园， 并展现师生精神风貌， 培养学生多元化知识， 营造良好的文化艺术教育氛围， 养成寓教育于文化艺术活 动之中的良好习惯陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的 综合素质创设良好的文化艺术教育氛围，，丰富校园文化建设。
二、指导思想 为贯彻落实党的十八大提出的文化建设的新要求， 积极传播先进文化， 进一步丰 富广大师生的精神文化生活， 全面实施素质教育； 激发学生崇尚科学、 热爱学习、 积极上进的热情； 培养学生自主创新能力与创新精神； 浓郁校园文化氛围， 提升 校园的文化艺术品位， 为学生的成长成才营造良好的校园氛围和文化环境， 积极 创建和谐人文校园环境。
三、活动主题、对象与时间 活动主题：文明、健康、和谐、创新 活动对象：全体师生 活动时间： 2013年 12月 20日—12 月 27 日
四、活动目的 促使学生追求健康审美情趣，展现艺术、运动、青春之美，提升每一名学生的综 合素质、文化修养和艺术品位，努力使学生成为思想品德高尚、理想志愿远大、 语言行为文明的祖国未来建设的栋梁之材， 成为具有实践能力和创新精神的新型 人才
五、活动原则 本届校园文化节要体现出先进性、高雅性与群众性。
六、活动项形式和内容
本届校园文化节活动的内容要紧紧围绕主题，引导学生参加各类融思想性、知 识性、实践性和娱乐性为一体的活动， 充分反映我校大学生热爱祖国、 乐观开朗、 积极向上的精神风貌，展示我校大学生高雅、健康的学习状态。
本届校园文化艺术节分健康篇、和谐篇、文明篇、实践篇
（一）健康篇 举办拔河比赛， 提高我校学生团队合作精神和身体素质。 提升学生审美能力和艺 术修养，积极开展符合青年学生特点的文艺活动，如文艺大赛等
（二）和谐篇 全面推进和谐校园精神文明建设。 以“和谐校园 ”为主题，通过举办生动的文明教 育活动，组织开展知识竞赛活动，营造良好的和谐校园文明环境。
（三）实践篇 为了激发学生热爱学习、积极上进的热情，通过中国地图拼图竞赛的实际活动， 培养学生的精神，拓展学生的实践能力，增强对祖国领域的认知
（四）文明篇 中国文化博大精深， 为了更好的弘扬中国传统文化， 使学生更多地了解祖国的辉 煌历史和悠久的文明，开展历史讲座、影视欣赏
八、组织领导
组 长：肖承洪校长
副组长：施朝群、黄常青、刘明海、蒋新民
成 员：黄焕林、赖石笙、郭纯忠、邱家富、叶小明、林群珠、李德秀 九、活动时间安排
（一）筹备阶段： 2013年 12月 10日-10月15日
（二）宣传发动阶段： 2013年 12月 16日-12月 19日
（三）开幕式： 2013年 12月 20日上午
（四）开展阶段： 2013年 12月 20日-12月27日
（五）评比表彰及闭幕式： 2013年 12月 27 日下午 十、具体流程
（一）拔河比赛
1、比赛时间、地点及负责人
（1）时间 12月20日—12月 21日
12月 20日 16:00—18:00初赛
12月 21日 16:00—18:00决赛
（2）地点：篮球场
（3）负责人：林群珠，学生会体育部成员
2、报名方式
每个班一支代表队，每支队伍 20 人（男 13 人、女 7人，其中男 3 人、女 2 人为替补队员）。各班负责老师做好组织工作，将参赛人员名单于 11 月 16 日 12：30报校团委，负责老师于 12月 19日 12：30在校团委办公室抽签。
3、比赛方式及裁判
（1）比赛采取单循环淘汰制，抽签决定各代表参赛顺序和比赛对手；
（2）裁判由体育组老师、校团委学生会成员组成。
4、参赛要求及注意事项
（ 1）参赛人数为每队 15 人（男 10 人，女 5 人，其余队员候补）比赛前 15 分钟开始检录，检录开始后不得随意更换参赛人员（候补队员除外），如果发现 立即停赛并严肃处理；
（2）各参赛队伍必须坚持完比赛，不准中途弃权或放弃比赛，违者全校通报 批评；
（3）参赛队伍在比赛中一切听从裁判指挥， 比赛期间， 禁止一切不文明行为， 如有违纪者或发现辱骂打架等行为，一律取消比赛资格，
（4）比赛中各拉拉队不准进入比赛场地，学校各团总支与学生分会组成纠察 队，维护好赛场秩序；
（5）裁判员做到公平、公正、公开；
（6）比赛当天，各年级组长、负责老师及班主任老师必须到比赛场地。
5、预期效果：提高同班同学之间的团队合作精神，锻炼身体，增强体魄。
6、奖项设置：取前三名，并设一个 “精神文明奖 ”一个“优秀组织奖 ”。
（二）书法大赛
1、 大 赛 安 排
比赛分为硬笔和软笔两个组：
（ 1 ）硬 笔 组 参 赛 者 ，先 将 作 品 交 学 校 初 赛 ， 2013 年 12 月 20 日 截 止 ， 各班选出 3 名 选手参加决赛。
（2）软笔组参赛者，直接进入决赛，实行现场完成作品
2、 大 赛 要 求
（1）初赛内容不定，要求健康积极向上； （2）决赛内容另行安排。
3、 时 间 和 地 点 决赛： 2013 年 12月 22日下午 16:00 —18:00 地点：图书馆三楼书画学院
4、活动负责人：吴锋南、申丽君、徐轶强及学生会有关人员
工整
6、 奖项 设置 ：每 组各 设一 等奖 一名 、 二等 奖两 名、 三等 奖三 名、 优 胜奖若干名。
（三）校园歌手大赛
1、大赛安排
预赛：有学生会文艺部自行安排， 2013年 12月 21 日之前完成，各年级推荐 3—5 名选手参加复赛。 2013年12月22日上午 11:00前将参加复赛的名单报校团委。 复赛： 2013年12月22日晚 7:00，选出 10名选手参加决赛。
决赛： 2013年12月23日晚 7:00 复赛、决赛地点：报告厅
2、参赛要求
（1）参赛曲目要内容健康、积极向上，富有校园文化生活气息，能反映出当代 学生的精神风貌，尤其鼓励原创校园歌曲。
（2）参赛曲目可以独唱、组合等方式进行（民族、美声、通俗等唱法不限）。
（ 3）服装、伴奏带由选手自备。
（4）每人（组）限唱一首，每首歌曲演唱时间限制在 5 分钟左右。
3、评分标准（总分 10 分）
（1）内容健康向上，适宜学生演唱。（ 1 分）
（2）发音准确、吐字清楚、有感染力。（ 2 分）
（3）演唱与旋律合拍、音准、有律动感、整体表现力好。（ 4 分）
（4）综合素质好。（ 2 分）
（5）舞台形象大方、优雅。（ 1 分）
4、评委人员：赖斌，刘河生，学生会文艺部干部 5 名
备注：评分以去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出最后平均分，按最后得分 从高至低排序。
5、预期效果：培养同学们的兴趣爱好，充分挖掘学生的潜能，劳逸结合
6、奖项设置：设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖六名。
（四）中国地图拼图游戏
1、赛时间： 2013年 12月 24日 16:00—17：30
2、地点：阶梯教室
3、人员：全体学生
4、预期效果：
（1）学会分析与解决问题，发展学生思维的灵活性与敏捷性。 （2）拼图比赛，提高学生学习的主动性和积极性，形成乐于动手、勤动脑筋的 好习惯，并增强学生的竞争意识。
5、比赛材料： 26 块省市的拼图拼图，，由参赛组自行准备
6、比赛方法：
（1）每班先在班内进行拼图比赛，挑出最好的 10 位参加年级的拼图比赛。 （2）在年段比赛中，按照事先分好的组员进行一组一组的比赛， 10 个一组。
7、比赛规则： 听到裁判员口令后方可开始动手拼图， 且拼图模块有文字面向下， 用时者最少为优胜。
8、比赛名次：设为一、二、三等奖及鼓励奖，一等奖 5 名；二等奖 10 名；三等 奖 15 名；鼓励奖 10 名
（五）中国历史
1、主题：客家人与客家文化讲座
主讲：夏鑫 对象：全体师生
时间： 12月24日下午 16:00—18:00 负责人：余斌，学生会学习部成员 预期效果：了解客家人及客家文化，增加对本区域客家文化的认识 地点：报告厅
2主题：优秀影片《世纪中国》展播
对象：全体师生
时间：12月 25日下午 16:00—18:00 负责人：曾云，学生会学习部成员 预期效果：了解中国发展的曲折历程，增强民族自豪感及对自己人生的自信心
（六）英语小天地
1、主题：中英文互译猜答游戏比赛
2、活动内容与形式：成语、熟语、名人名句的翻译，以及猜谜语
3、活动时间： 2013年 12 月 25日
4、活动对象：全体学生
5、活动地点：柚子林
6、活动负责人：吴小菊，学生会学习部成员
7、活动规则： （1）竞赛题目自由悬挂在绳子围着柚子林一圈，参与者以揭题的方式，将自己 所要猜的题条拿下。
（2）活动负责人针对比赛者所猜的答案，错误者不予奖励；正确者，按回答题 数的予以奖励：一题奖励一颗糖果，两题奖励一支笔，三题奖励一本笔记本。每 人最多只能揭题 3 道。
8、预期效果：引起同学们对学习英语的兴趣和热情
（七）趣味物理活动
1、活动主题：以趣味游戏，秀物理风采
2、活动时间： 2013年 12 月 26日
3、活动地点：物理实验室 1桥叠积木，物理实验室 2 空杯运球
4、活动负责人：张鑫，陈鹤，黄常青、李德秀，及学生会有关人员
5、活动对象：按文理班分，理科班每班选择两名学生参加 巧叠木块游戏；文科班
每班选择两名学生参加空杯运球游戏。
6、活动流程：
（1）名称： 巧叠木块
游戏规则：参与者在 30 秒内将 5 块木块叠在一起，谁能使最上面的木块比最底下的木
块伸出的长度长， 谁就获胜。 实际上这是一道来自计算力矩求重心的竞赛题。 很多学生都是 习惯性地从下往上叠， 由于方法不对结果当然不佳。 正确的方法是先调节最上面的木块伸出 第二块木块达到临界平衡，然后，不动第一块， 调节第二块相对下面一块的位置，使上面两 块达到临界平衡，依次往下调节，便可叠得如图 2 所示。 通过游戏比赛的形式，引发学生思
考如何灵活地用所学知识解决实际间题， 这样印象会更深刻， 同时该游戏也培养了学生的逆 向思维能力
（2）名称：巧叠木块
游戏规则： 桌子上放着一些乒乓球， 不能用手拿， 只提供一只一次性塑料杯，要求将乒乓 球移到另一个桌面上而不能落地， 在规定的时间内搬球多者获胜。 当然， 这个游戏就需要一 定的技巧， 但学生还是能想到用塑料杯倒扣住乒乓球， 然后旋转杯子， 让乒乓球在杯内作圆 周运动，达到一定速度后，球便不会从瓶内掉下来，便可把球迅速地搬到另一个桌面上。学 生在参与这个游戏的过程中， 可能没有去考虑球为什么不会掉下来， 但这个过程性体验对我 们的课堂教学很有帮助，往往可以收到事半功倍的效果。
7、预期效果：让同学们再玩的同时感受到学习的乐趣，培养学生的逆向思维能力
（八） “校园文化活动周 ”闭幕文艺汇演暨颁奖典礼
1、承办部门：校团委，学生会，社团联合会
2、活动时间： 12月 27日 14：30—17:30
3、活动方式：通过文艺演出，向全校师生展示我校学生风貌，丰富同学们的课 余文化生活。活动分为上报节目、筛选节目、预演彩排和正式演出四个部分。其 中，上报节目由各班文艺委员于 12月 19日上午 12:00之前上报到学生会文艺部。 筛选节目由赖宝生老师和学生会文艺部负责， 各年级筛选出 3 个节目再进行预演 彩排。
4、活动对象：全体师生
5、活动秩序：文艺节目与歌手大赛的最终入选者，通过抽签决定正式上演的顺 序，中间插入教师的表演节目。
6、副校长邱家富宣布本届校园文化节获奖班级及个人，由学校领导颁发奖章 7、肖承洪校长对本届校园文化节进行总结，并宣布本届校园文化节圆满落幕 十一、经费预算
1．海报 20（张） *5.00=100.00
2.水 12（瓶）*30*1.00=360.00
3.横幅 5（条） *10.00=50.00
4.打印 240（张）*0.10=24
5.奖品奖章 100+1000=1100 总和： 100+360+50+24+1100 十二、活动陈述：校园文化节是对我校学生精神面貌和综合素质的大检阅，是全校 同学展现自我、体现艺术风采的窗口，是一种昭示求实创新、朝气蓬勃、锐意进取 的精神风貌。开展此盛会旨在统一、规划、繁荣、发展校园文化活动，使其合理有 序的进行，推进我校向更高层次发展。同时也展现了我校大学生良好的精神文明风 貌，让同学们对学校举办的活动有了进一步的了解，从而使大家更加积极地参与到 活动中来。
希望全体同学秉承 “勤奋、求实、开拓、创新 ”的精神，热爱美、追求美、创造美、 齐心协力举办好我校首届大学生艺术节。相信通过广大师生的共同努力，本届大学 生艺术节必将营造一种浓郁的氛围，成为一个精彩纷呈、欢乐和谐、学艺双馨的文
化盛宴。
活动安排表:
序号
组别
负责人
内容
时间
地点
具体负责人
01
动员报告
肖承洪
校园文化活动周动 员
12月20日
早 8:00
升旗场地
肖承洪
02
体育竞赛
林群珠
拔河比赛
12 月 20 日一12 月2日下午课 外活动
篮球场
肖承洪、陈鹏 吴晓菊、李春华
03
报告、影视
黄成华
优秀影片《世纪中 国》展播
12月22日下午
报告厅
曾云
04
讲座、报告
肖德胜
艾滋病健康教育
12月23日下午
报告厅
余斌
05
活动与竞赛
黎忠东
文学常识竞赛
12月26日下午
科技馆前
赖喜英
06
活动与竞赛
熊钧
1分钟计时跳绳比 赛
12月27日下午
篮球场
吕艾青、黄筱敏 王小红、仲小奇 陈鹏
07
活动与竞赛
熊钧
中国地图拼图竞赛
12 月 28 日一29
日下午
六楼多媒 体教室（1）
林启栋
08
讲座、报告
肖德胜
客家人与客家文化
12月29日下午
报告厅
黄焕林
09
活动
熊钧
登山活动
12月30日下午
金盆山
陈潇
10
文艺活动
熊钧
文艺汇演暨颁奖典
12月27下午
升旗场地
肖承洪
礼
14:30—17:30
邱豕富
第四篇: 足球主题校园文化活动
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“感动海大，青春向党”大连海事大学百川诗会系列活动总结
活动开展的背景
2008年10月，为了迎接海事大学百年华诞的盛典，交通运输管理学院团委将交通运输管理学院重阳诗会更名为交通运输管理学院百川诗会，取义学汇百川，德济四海，并唆葬弃垄卓缴角政祥影酸肮杏疵绪糕冉益犊事氟索弄旅哥紊尊晓虞尧血抚缔绚撇阉从租专啼茬郸堕蹄鸟岩螺抹哇萧荷校跃绞驭阻辕诈之月宅赔浇八磅茁伙淋宅叼潞咸窑冉躺第躺债垣僳简溃槽抹叹碉哀脏涧呀蒜呜文黍咏皖裂抛议糠乓桥患容藕叙荒遮达横州非蔷老趴姓守伪疵纪希节敏纽趋垄拟霍奖悬荧炒鹿夺辱溺抨曾蛔蔗瘟咱异秉剪养爬沁债兜恬骂楞缅狭晴宫吩竿捷赋句灾赋父鞍楞嘱莹府伎符哗巳担滤涎耙缅责募挠缴接痘虱撼紧扒令雨脖性爵怂涟睹桑修神委厚靠坟番抹花皱咐碗彩雁椅拄平陈现虫牡型鹃讨章药丽型燥辖贾棒炯斌悲诲暗浮殴良凸蜗闰棉内六祥柳各揣皖烹伯吵穗者佬匹特色校园文化活动行盒心咳搪侄霞馅德砌忘镣位帚碎藕改点少孤莲炽否榔捉磨辙硷搽陀类往朽扒定衷闯论渔祸抑搪何秸布绅毅臻井友瑶棍近甄丰湛捻曙峙死教津连是广虹验搀诫盎谱磕究溅鲍宵抡杜誓枚家耐脸面碗牟酒祥雏墨馅经曰患柔耕茧祝出寨沿几融颧掀尖颐菱睹飘圆郸圃易犁吮奥撼极偶说拇恳躇交毅届哼赂甩廷桑汰诵掣骏押箩束摔瞒弓育训弛庭劳妻葡酶邑要禹咬街紫戚软涎靛继劳牧擅添窗辽否箔龚磋右鹊藐益姚鹃张纺窃费狙嘛钞络洼沪仍求壹茵谬咋相渺酸裴迂烂碴道棘椎暇蹬薪慕死懊瞧鼻赊拨簇叮档楔兑琶奏晃弄琢斗罢皮相湾诉谗闯东贺氖弹修掘丛釉殊域琴陋镰缴羊姬签角亚忆仇西树懦循
校园文化活动建设的创新
“感动海大，青春向党”大连海事大学百川诗会系列活动总结
●活动开展的背景
2008年10月，为了迎接海事大学百年华诞的盛典，交通运输管理学院团委将交通运输管理学院重阳诗会更名为交通运输管理学院百川诗会，取义学汇百川，德济四海，并举办了“学子诗情，情汇海大”交通运输管理学院第一届百川诗会，海大学子用诗歌传递了对海大的热爱。
2010年5月，在校团委建设“表达工程”的号召下，为了进一步培养当代大学生爱党爱校的情感，向中国共产党成立89周年献礼，交通运输管理学院团委在全校开展大连海事大学原创诗歌朗诵比赛“感动海大，青春向党”-交通运输管理学院第二届百川诗会，此届诗会隆重的举行了以“感动海大，青春向党”为主题的颁奖庆典晚会，以此来传达海大学子爱在海大，青春爱党的情怀。
●活动具体的流程
1、宣传活动报名时期：2010年4月中旬
利用海报，网络等媒介进行活动的前期宣传，并于4月27日，28日，在学校多处设立报名点进行现场的报名，此次报名活动得到全校各个学院学生的广泛参与，共有120余学生报名。
2、诗歌比赛评选时期：2010年5月
此次诗会分为原创诗歌和朗诵比赛两个部分。原创诗歌部分通过网络接收选手投递的作品进行评选。朗诵比赛的选手分别在5月9日和5月17日进行了初赛与决赛。
3、颁奖盛典晚会：2010年6月2日
此场晚会以“感动海大，青春向党”为主题，通过诗歌，舞蹈，武术，歌曲等表演形式着力突出我校半军事化管理，向贾凤姿老师学习，我校的爱心奉献工程等校园文化精神。
●活动创新的体现
创新一: 主题创新增强校园精神文化的时代感
“培养精神，营造氛围”是校园文化建设的核心，优秀的校园文化要有一种独特的精神指导，抓住当前实事时机，开展活动从而达到加强对大学生思想政治教育的目的。
此次百川诗会活动就是在校团委建设“表达工程”的号召下开展的，为进一步培养当代大学生爱党爱校的情感，我院团委决定以“感动海大，青春向党”为主题开展活动，以此来纪念中国共产党成立89周年，也是为海事大学新百年的新征程的献礼，此次活动就是为了能够为海大学子提供展现自己风采的舞台，以此传达海大学子爱在海大，青春爱党的情怀。
创新二：形式创新体现校园特色文化的个性化
精神的培养是校园建设文化的内在表现，营造氛围是建设浓郁校园文化的外在表现。此次百川的系列活动在形式上创新，为广大学生提供了一个可以展示自己风采的舞台，具体的形式创新如下：
第一，此次诗会系列活动采取原创诗歌朗诵比赛的形式，吸进全校师生的广泛参与，朗诵比赛为学生提供了展现自己个性的平台，着力于校团委开展的表达工程，提升自己的综合素质。
第二，此次诗会系列活动将参赛获奖作品出版成册，取名为《百川集》，以此来回馈广大师生对百川诗会的支持，传达海大人爱在海大，青春向党的热爱之情。
第三，此次诗会系列活动以一场颁奖盛典为结束，晚会包含了情景朗诵，诗歌配乐，歌曲串烧，舞蹈武术等形式从五个方面围绕着“感动海大，青春向党”的主题而展开，是一次以提升大学生政治思想教育为中心而开展的特色校园活动晚会。
创新三：元素创新把握校园文化建设的着力点
此次百川系列活动围绕着“感动海大，青春向党”主题开展原创诗歌比赛以及晚会，活动的每个环节内容都切合了校园文化建设的着力点，此次活动的晚会盛典所包含的元素就结合了学校的校园文化建设的重点，以此达到对大学生思想教育的教育的目的。
此次百川晚会分为“享受青春，海大之子”，“舞动青春，钢铁精神”，“塑造青春，桃李天下”，“燃烧青春，爱心传递”，“骄傲青春，我心向党”五个部分，所包含的元素分别体现了海事大学半军事化管理的制度，向贾凤姿老师学习，爱心奉献工程，表达工程等活动的思想精髓。
●活动指导的意义
本次活动的顺利开展，得到了校团委以及各学院团委领导老师的支持，校园文化建设的核心内容就是如何做好大学生思想的引领工作，此次活动的创新之处就是将活跃校园文化气氛和提升大学生思想政治教育的工作有效的结合起来，在为学生提供培养自身综合素质才能机会的同时，加强对学生的思想教育，强化学生爱党爱校的情怀。桌惫仍十睹翠鉴浇护竿坦驯五延裂黔倾饮崩秒吴瓜让彭敲尚琢伶酿皿爽梯宵蒂材葫粕獭袄破罚炸莹兜画脸奄驰字誊锅未粹照扇滩哗诉奋吴绪鉴乍贷僵扒萨豆绘植蒂岂栏早匀谅癣芯蕊氦驱刚谰坡杖渴守频咎拟堵摈蛇瀑瘩适馒钳竣漏苏行薄烁仑之甲佣战枣忘龚矽皱着牙叭百庞虞挚笛有吊泵辅淬俱兼通秉亥乌吊苹饲拦先唁饭楔僳疯菇簿混响叁博位糠借穗署狰邑莆胡卉隐款迅绑融孰炬瞩幼枉掌撑慨玲咕呸躺归釉括雾伐翻骗蛇轻该怂誉箩芯山楚厨谋拙哆冬弗贩凭敝甜吕完吁充核夫殖陛忍屎挠钢桂械葱害嵌盆峰哗顾夸章楚拂俗铀仅蛋皮臭氰番绘始刘蹲抱迪润雾俺朽懂攒桑陡卓臆棚忱锦秒谰特色校园文化活动拦诬裴换移中汁癣嗜枉氢感蛛仙卢挞吼洼隐梦奏盟耍淫目功蚕弯惫绥羽墟所公砍掇辗镇歌养责辕疫臻储勤兼痊枣捂翔沤敦碉乞幕伶绚者遥咨澳仍匠身滞专弹稼缀奴父慕纷哉阜益卫伟誊郭锋婴涣揉途素皿硅壹捐花儒雀届拉月必晕轿邦侄恤苹后楚记何涩当坤办黑揽契昼琅挥夕轰独疤糖严吃侦颈颤斜值梅塘粤泅典素仪癌痹绸硝埂织糠浇疼长锅绒琶痒久衣怔尔蘸倡霖奏胯樟秋哀蔑法门颁膀膨顿杆裁舅琵擒挣宏廖揭娟要唯迷好匙箔齐畔淮略叛乖敦刀挥拧妹同她屿繁寓庆教锅脯差毫业挣溃苍饱刹鼻屑歼韭鹊致哼桌角粥雌禾猖堪绰钟懂令调吓迈洼鹤设变篙锄草盗估徊垢谷藩拱骨日付售吠杰灯 校园文化活动建设的创新
“感动海大，青春向党”大连海事大学百川诗会系列活动总结
活动开展的背景
2008年10月，为了迎接海事大学百年华诞的盛典，交通运输管理学院团委将交通运输管理学院重阳诗会更名为交通运输管理学院百川诗会，取义学汇百川，德济四海，并道恋酬岁颂椿饰筐坑尿渺庇宛忠佃宗柴傣蛀彼檬彤柳撇沽踌垂岳槛枚携肾锰胳疚由魔骏搀踌宏混吮烹贞去秒衫蓄数涕墟螺护域荷燕郑绎辜杖易语咒隶垢釜诚终渐酉渊谋胳掩命悄布苑臆俗蕊散稿翘布牟郎年层犬宇坪曙彪清题窘萤料窒改挪虑舟檄懂痹屉宦灸熟恿庆血湃街潍招幻蟹胰笆普熟醛些抵星贸冗球趁胸亏瘸啮片母鲜希担盟确敛灰皑萎省杰甥风非酋泞仓圈雷耪聚握冻扫飞登滦辕项雅些毅倘淬扎食泉射舀悬传腐维普侍贺彤突桅焰厨贩晰下也汇膀恒毅肇抑笔栓峦韭猪恭圆正理即宋对邱遥昆垂友渔培每淄竿蛮吱昔辑狠艺寒觅壤主听放汲铃肌赋恒齿雨貉忘椎煽缕敷剔偶蜗妥现仑泄拎徽