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【学校典型】学校示范点党总支先进事迹

时间:2023-05-17 13:40:04 来源:网友投稿

学校示范点党总支先进事迹近年来,xx市xx初级中学党总支紧紧围绕教育强市、教育强区和“人人享有良好教育”目标,通过完善党支部工作机制,整合各类党建资源,调动各方组织力量,构筑上下相通、左右连动,以点带下面是小编为大家整理的【学校典型】学校示范点党总支先进事迹,供大家参考。

【学校典型】学校示范点党总支先进事迹



学校示范点党总支先进事迹


近年来,xxxx初级中学党总支紧紧围绕教育强市、教育强区和“人人享有良好教育”目标,通过完善党支部工作机制,整合各类党建资源,调动各方组织力量,构筑上下相通、左右连动,以点带面的学校党建网络架构和工作平台,形成了以学校党总支为核心,家庭、社会共同参与的大党建新格局,全体党员全心全意为人民服务的宗旨观念进一步得到增强,干群关系进一步密切,团结各方、形成合力的能力进一步提高,为学校持续、高效发展提供坚强有力的政治、组织保证。

一、学理论、树榜样,推进“党员先锋示范岗”活动

积极开展党员教师立足岗位争先创优活动。充分发挥党总支党建教育学习资源的作用。党员学习做到“三个结合”:政治理论学习与教育业务学习相结合、理论学习与教学实践相结合、走出去学习与请进来学习相结合。引领党员通过自学、集中学习、专题辅导、观看电视录像、座谈交流、论文研讨等形式进一步学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的十七大精神和新《党章》的有关内容。

党总支组织党员学习身边的优秀共产党员——顾亦华等同志的先进事迹,积极开展争创党员先锋示范岗活动,具体包括服务奉献示范岗,课程改革示范岗,双语教学示范岗,文明礼仪示范岗(本学期,党员带头开设“文明礼仪课程”,向中学生传播中华文明礼仪文化,弘扬民族精神),要求党员立足岗位、无私奉献,勇挑重担、团结协作,滤布 人人走在本岗位前列,人人成为一面旗帜。在“双争创”活动中,涌现出一批优秀的共产党员。如一心扑在教育上,不计报酬讲奉献的徐敏敏、方奕、沈丹桢、朱云等;如勤于课改图出新,锐意进取育学生的孙颖、钱丹等;如在双语教育教学中大胆尝试、探索并取得显著成果的邵蓉、徐敏敏等。

党总支在大力开展学校党建的同时,还十分注重学校党建优势资源的输出,发挥对外的辐射作用。长期以来,学校分别与市内清名桥中学、广丰中学、塔影中学等兄弟学校结成帮扶对子,定期组织党员骨干教师对他们进行工作指导和帮助,党员教师彭国梅还主动地专门上门进行指导。江阴暨阳中学、要塞中学、宜兴宜城中学、西宁昆仑中学、徐州英才中学等也纷纷慕名前来与学校结对子,分享党建优质资源。党总支还承担了为徐州地区、青海西宁、江西南昌等地学校党员骨干的挂职培训任务,并组织党员骨干主动分赴各地进行支援。在促进国内教育教学交流的同时,党总支还确立了教育国际化的眼光,积极主导学校参与国际间的教育交流与合作,分别接待了美国、新加坡、日本等国教育专家及教育代表团的访问,先进的办学理念、卓著的办学效果赢得了国际朋友的广泛赞誉,学校还与韩国首尔仁寿中学结成了友好姊妹学校,进行了两次互访合作,我校的艺术特色教育水平令韩国方面感到震惊,他们打破惯例专门为我校访问演出队的学生安排最高档次的演出舞台,而我校学生的精彩表演也让他们叹为观止。近期,韩国方面又将组织近200人的庞大访问团对我校进行访问。

二、整合社区教育基地资源,提高党员、教师、学生的思想政治素质

组织党员、教师、学生参观学校周边的薛福成故居、张闻天故居、钱钟书故居、顾毓琇故居和xx书院等教育基地;命名“薛福成中队”、“张闻天中队”、“钱钟书中队”、“顾毓琇中队”,定期到基地开展主题教育活动。学习xx历史上杰出人物的先进思想、优秀的为人品格和服务社会的精神,提高党员思想政治素质,要求党员在双争创活动中发挥先锋模范作用。在党员的带领下,培养一支义务讲解员队伍,宣传xx的历史文化,命名“薛福成中队”、“张闻天中队”、“钱钟书中队”、“顾毓琇中队”,定期到基地开展主题教育活动。

积极开展交警、部队、学校共建工作。党总支与学前街派出所、崇安交警一中队、武警8721部队实现共建共赢,为学校素质教育提供载体。聘请学前街派出所赵宏所长为法制副校长,定期为学校上法制课,聘请崇安区交警一中队的警官为校外辅导员,定期来校进行交通安全教育,增强党员“创建平安校园”的意识。学校与武警8721部队签定共建协议,定期组织党员、团员、少先队员在春节、“八一”建军节等节日到部队慰问演出,并体验军人生活。聘请优秀共产党员丁晓兵来校作先进事迹报告,浓厚支部“讲学习、讲政治、讲正气”的氛围,促进党员先锋示范岗创建工作。

学校党总支还十分关心离退休老同志的健康生活,逢年过节总要组织党总支的一班人马对他们进行慰问,将组织和学校的温暖送到他们的心中。她多次率领学校党员骨干探望xx初级中学的老校长,95岁高龄的徐为裳老人,组织学校少先队员为徐校长过生日,学校的温暖深深打动了老人,持行节俭的老人捐出一千元钱给学校购书,表达了对学校、对学生的拳拳之意。

三、整合学校、家庭、社区教育资源,构建“大学校教育”格局

党总支进一步探索数字化德育的新途径,逐步完善学校网站、网上家长学校等平台的建设。积极发挥示范家长学校的教育辐射力,充分发挥家长委员会的作用,定期向家长委员会汇报交流学校教育工作,本文来自http://www.gongwen123.com定期向家长开放,强化了党员岗位创优意识,推动“大学校教育”工作格局的形成。

每逢“三·八节”“教师节”,学校以一种特殊的方式来庆祝自己的节日。学校向社会、家长全面开放,他们到校随堂听课,一致反映xx初中老师备课精心、上课精彩,讲解知识点深入浅出、通俗易懂,给他们留下了良好的印象。实现了教师回报社会、社会尊重教师的活动目的。

每个学期,开学不久学校都要邀请家长来校商讨发展大计。因布局调整,胜利门中学和xx初中合并。九月初,xxxx初级中学新一届家长委员会又正式成立。这是两校合并后的第一届家长委员会。在会上,学校党总支副书记叶皓同志向家长委员会成员介绍了学校的现状、发展规划和面临的困难、问题,委员们也纷纷发言,对学校的工作给予充分肯定,并从各个方面为学校出谋划策,献计献策。

党总支还积极引进各种校外资源,激发发展活力,丰富党建内涵。如聘请学生家长中涌现出来的优秀党员与党员教师开展定期的学习交流活动,邀请他们前来举办报告会,向其他的学生家长、学校党员教师介绍先进经验。如先后聘请荣文庆、吴成、弓峰、卜仲英、杨瑞华、孙钰英等老党员、老模范、老先进作为学校的校外辅导员,通过组织他们开讲座、作报告的形式对党员、教师、学生进行教育。如邀请江南大学心理专家周元教授来校举办心理疏导系列讲座,帮助广大党员教师提高从教的认识,学习自我完善的能力。从而有效强化党员岗位创优意识,推动“大学校教育”工作格局的形成。

积极开展为社区服务的党员志愿者活动。要求每个党员都有为社区作贡献的意识,组织青年党员、团员为社区提供计算机培训等服务。党支部设立“竞志助学基金”,工业滤布 关心弱势群体,为人人享有良好教育努力。组织每个党员开展结对助学(学习生活上困难学生)、假日回报社会的“党员志愿者服务”活动,通过扶贫帮困,向困难学生伸出援助之手,帮助生活上、学习上、心理上有困难的学生顺利完成学业,引领党员在社区服务活动中提高教学水平和管理能力,在为社区发展作贡献的过程中体现党员的先进性。

四、弘扬廉洁文化,整合群团组织力量,形成党建工作合力

党总支充分发掘和利用各种教育资源,把“崇廉尚洁”作为一项长期性、基础性教育工作,把廉洁教育作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容,让廉洁教育进学校、进教材、进课堂,培育青少年正确的价值观念、高尚的道德情操和教师为人师表的工作作风,使学校成为廉洁教育的宣传主阵地,在学校中形成“敬廉崇洁、以贪为耻”的浓厚氛围,取得了廉政文化进校园工作的初步成果,形成了一定的工作特色,有力地推动了学校改革发展步伐。

党总支把创建“团结、廉洁、高效、开拓”好班子建设的重要内容,把廉洁从政,依法办学作为中心组学习的重要内容。领导班子成员通过认真学习吴仁宝、丁晓兵、赵大松等优秀干部廉洁为民的动人事迹,召开廉洁从政专题座谈会等,鞭策大家克己奉公,自行自律。党总支把深入贯彻社会主义荣辱观教育、构建和谐校园放在思想工作的首位,开展各种形式的专题学习、讨论、交流,统一和提高全体党员干部的思想和认识,将廉政教育系统地纳入党政、工会、德育、团队等部门的工作中,在党员领导干部中深入开展勤政廉政各项教育活动,着力提高党员领导干部的精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德和廉政操守,并用身边的先进人物和先进事迹教育引导党员、干部、教师和学生。

党总支在组织干部、党员认真学习胡锦涛总书记在中纪委七次全会讲话精神的基础上,努力抓好干部、党员、教师的教育、监督和廉洁自律,不断夯实廉洁从政和廉洁从教的思想道德基础,通过一系列廉政宣传阵地建设,使师生在浓厚的廉洁文化氛围中接受陶冶和熏陶。为充分发挥廉洁文化的渗透力、亲和力、吸引力、感染力和凝聚力,我们注意整合了各类资源,全方位、立体化地将廉洁文化融入到校园文化建设的各个方面。在教育方式上我们还注重各种方法的综合运用,体现接受教育到主动教育的转变,加强廉洁的校园环境建设,通过在走廊、报栏布置教师、学生书画作品的方式宣传廉洁文化、展示素质教育成果,在创造良好的育人廉政氛围的同时达到自我教育的效果。

党总支始终牢固树立依靠教职工办学的指导思想,发挥工会组织的桥梁、纽带作用;明确共青团要积极开展适合青少年学生特点的思想教育活动,加强青年教师的思想政治工作,认真做好“双推”工作;要求少先队经常组织丰富生动形象的活动,开展“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的“五爱”教育和社会公德教育;充分发挥民主党派参与民主管理、参政议政和民主监督的作用,积极支持民主党派按照各自的章程开展活动,切实营造合力加强党建工作的良好局面。

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