学工，读音为xué gōng，汉语词语，基本意思是指在工厂学习技术的学徒工， 以下是为大家整理的关于二年级第一学期数学工作计划表5篇 , 供大家参考选择。
二年级第一学期数学工作计划表5篇
第一篇: 二年级第一学期数学工作计划表
二年级下学期数学教学工作计划
一、指导思想：
本学期，我将努力贯彻党的教育方针，根据新《课标》基本理念，使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和应用数学的信心；初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会、去解决日常生活中的问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能。发展数学能力，培养创新意识和实践能力，体会数学与生活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。
二、班级情况分析：
本学期我继续担任二年级（1）班数学课的教育教学工作，共有31名学生，男生18人,男生13人。大部分的同学作业清楚，态度端正，对数学表示出了较大的兴趣。学生经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上存在一定差异。但由于新教材“解决问题”等教材编排的特殊性，大多数学生对如何运用数学知识来解决实际问题和分析问题上存在欠缺。但在解决简单问题上，学生初步形成数学意识，能发现生活中简单的数学问题，并进行分析和解决，具有初步解决问题的能力。通过一年多的学习，他们的学习习惯初步形成。因此，本学期重点要抓学生学习习惯的巩固，继续培养学生“倾听”、“合作”、“交流”等能力和习惯，养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次，要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，体会数学与生活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。
三、教学内容：
（一）、这一册教材包括：数据收集整理，表内除法（一），图形的运动，表内除法（二），混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和千克，简单的推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。
四、教学目标:
1.了解统计的意义，学会用简单的方法收集和整理数据。
2.让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式。知道除法算式各部分的名称。能够比较熟练地用2～6的乘法口诀求商，使学生初步认识乘、除法之间的关系。使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。
3. 使学生学会辨认轴对称图形；结合实例，初步感知平移、旋转现象。
4. 让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上，综合应用表内乘除法的计算技能解诀一些简单和稍复杂的涉及乘、除运算的实际问题。
5.使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序，学会计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。
6. 使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余数除法的含义，认识余数。掌握除数是一位数，商也是一位数的有余数除法的计算方法，知道余数要比除数小。
7. 结合生活实际，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，经历数数的过程，能认识万以内的数，结合实际物体知道这些数的组成与分解。
8. 初步建立克、千克的概念，渗透数学模型思想。
9. 通过一系列的猜测、比较、推理等活动，使学生感受简单推理的过程，找出简单事物的排列数与组合数。
10.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
11.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
12.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
五、教学重点、难点
重点：1、除法。2、万以内数的认识。3、用数学解决问题。
难点：培养生学会独立审题的能力；学会解决各种应用题。
六、教学措施:
1. 继续加强学习惯例和学习习惯的培养，比如认真审题和计算、重视验算、规范书写格式等的教育。
2. 让学生在生动具体的活动中学习学习数学。教学中，根据学生的生活经验创设问题情境，鼓励学生在生动具体的活动中学习数学。
3. 引导学生独立思考与合作交流，协助学生积累参与数学活动的经验。具体的数学活动中，鼓励学生独立思考、勇于发表自己的意见，善于倾听他人的意见，与同伴进行交流。同时引导学生在小组内进行分工合作，以提高数学活动的纪律。
4. 培养学生初步的应用意识，以及提出问题和解决问题的能力。
5. 注重数学思想方法的渗透。根据学科特点，结合具体的教学内容有机地进行思想品德教学和相关思想的渗透。
6. 加强对学困生的辅导和优等生的培养。采取生生互帮与教师辅导相结合、数学学习与其他学科学习相结合的方式，多角度、多层面的对学困生进行辅导。
7.提供关于空间与图形的丰富素材，促进学生空间观念的发展。
8.提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动，激发学生对数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力和创新意识。
第二篇: 二年级第一学期数学工作计划表
二年级中队工作计划表
篇一：二年级少先队工作计划
二中队工作计划
辅导员： 王 静
一、指导思想
以凌源市教育局工作要点为指导，以人为本，以德为先，以培养少年儿童实践能力为核心内容，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多采的教育活动，提高少先队员综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。
二、工作目标
1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。
2、认真落实“凌源市小学生行为规范”。
3、加强法制、安全教育，促进学生健康成长。
4、培养学生的科技创新能力和动手实践能力。
三、重点工作：
（一）继续加强队员行为习惯的养成教育。
1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。
2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。
3、结合情境，适时对学生进行品德教育。
（二）教育学生努力学习。
1、密切与各科任老师的联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
（三）关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。
3、教育学生养成良好的生活习惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
5、教育学生形成健康的心理状态。
6、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
四、具体措施
1、根据大队部精神，开展各种有意义的活动。丰富学生生活，并在活动中获得知识。培养团结友爱、互帮互助的精神，同时锻炼干部的领导能力。
2、培养一批得力的班干部，班部充分发挥各自的能力，能动脑完成各项活动计划。
3、卫生方面，专人负责，实施奖勤罚懒制度，发挥每个人的劳动积极性，争夺每周流动红旗。
4、关心学生生活，让学生亲近老师、喜欢老师。课堂上能积极思考，课外能把老师当朋友。
五、活动安排。
二月份：
1、开学典礼。
2、做好队员组织建设。
3、制订班队工作计划。
4、重温《小学生日常行为规范》，强化养成训练。
开展“好习惯伴我成长”主题队会。
5、乡间小路系列活动之一：现场绘画比赛。
三月份：
1、“雷锋精神伴我行” 学雷锋文明活动：介绍雷锋人物、讲雷锋故事。
2、组织开展“三.八”妇女节（3月8日）感恩活动：为妈妈做一件事。
3、组织开展爱绿护绿（3月12日）系列活动：设计一句护绿提示语。
4、安全教育日活动：通过班会增强队员的安全意识。
5、小学生日常行为规范落实。
四月份：教育主题：向先辈学习，扬民族精神
1、结合清明节祭扫革命烈士墓。
2、主题班会活动准备。
2、组织观看革命影视片，阅谈革命书籍，树立革命精神。
3、四月主题黑板报评比。主题：“革命精神代代传”
4、开展关于“缅怀革命先烈”中队主题队会。
5、乡间小路系列活动之二：现场书法比赛。
五月份：
1、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。
2、主题班队活动观摩活动。
3、开展“感恩母亲”主题教育班会。
4、“六一”文体活动准备。 六月份：
1、组织开展迎“六.一”文艺会。
2、开展“世界环境保护日”活动。
3、开展“互帮互学，一帮一”活动。
4、学期结束，总结。
篇二：小学二年级中队少先队计划
2014年春季学期二年级中队少先队计划
一、指导思想
以本校德育和少先大队工作计划为依据，结合学校的中心工作和本班实际情况，坚持“育人为本、德育为先”的育人宗旨，以塑造“规范尊师 文明 诚信”的华西精神为目标。努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性，促进班风、学风建设，帮助和引导学生树立正确的人生观、世界观、是非观，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。
二、学生基本情况
二年级学生总体基础一般，男生活波好动、调皮。大部分女生性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼。由于他们的年龄较小，他们的可塑性较大。他们良好的行为习惯是靠平时日积月累的知、行转化中逐步养成的。因此，这学期我准备利用各种渠道，各种途径，加强对学生的学习习惯、文明礼貌习惯、卫生习惯等方面进行训练和教育。建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，让全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、以“学生”为中心，坚持从爱护出发，循循善诱，提高学生的学习积极性。教育他们热爱学校，讲卫生，团结同学，礼貌待人，尊师敬长，尊重自己，肯定自己。关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。注意发展学生的特长，尽量让学生学得轻松，学得牢固。全班努力，营造一个良好的班集体。
四、主要教育措施
1、加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。
2、诚信教育——我们班的宗旨是“说到就要做到。
2、 树典型，带一般。加强优秀生的教育，让他们成为班上的榜样、主力量，从而带动全班进步。
３、 做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，多鼓励，多指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。
４ 进行“每周之星”的评比。一周下来，表现好的，有进步的，将其名字贴上红榜，并将一颗星。学期末进行统计，谁的星星多，谁就获得大奖。希望在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。
５、 开展“清洁教室我能行”活动，培养学生爱劳动的习惯。 ６、 在故事中渗透思想品德教育。学生年纪小，喜欢听故事，那就常
给他们讲寓言故事、英雄故事……寓教于故事中，希望能收到好的效果。
7、 与家长密切联系，做好与家长的沟通工作。学校与家庭合力，挖掘学生的优点，并加以引导；发现学生的缺点，要及时教育。
8、多与其他科任老师沟通，了解情况。共同努力合作，建设一个良好的班集体
五、活动计划
二月份：
1、稳定学生的情绪，让学生尽快进入正轨。
2、制定新学期中队计划。
3、出黑板报。
三月份：
1、学习雷锋，做好事。
2、队知识教育。
3、诚信主题班会。
4、开展一系列“爱生周”活动。
5、安全日、安全周教育。
四月份：
1、进行爱国主义教育。
2、诚信主题班会之三。
3、少先队社会实践活动。
五月份：
1、诚信主题班会
2、开展环保教育主题活动。
六月份：
1、庆“六一”系列活动。
2、“环境日”环保主题班会及行为规范教育。
3、制定复习计划，对学生进行总复习的动员。
4、继续加强思想教育，并进行培优扶差工作。
七月份：
1、评选优秀少先队员、诚信之星等。
2、小结本学期的班规班纪执行情况，收集整理本期各项资料。
3、部署少先队暑期工作。
科任:黄求贵
篇三：二年级4班第一学期中队工作计划
二年级4班第一学期中队工作计划
一、学生情况：
1、 二（4）班 学生人数61人，男生39人，女生22人，男女生比例不均衡。其中队员35名，约占二分之一。
2、学生性格：大学生性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼貌。有几个学生较顽皮。
二、思想
实施“优势教育”，以“安全、质量、”为办学总体，以“外塑形象，内强素质求质量”为，以“狠抓学风、整顿班风，培养学生自主学习能力”为措施。
三、工作：
以“学生”为中心，从爱护，循循善诱学生的学习性。教育热爱学校，团结同学，礼貌待人，尊师敬长，尊重，肯定位每学生，后进生的辅导工作，多鼓励，让他（她）努力赶上同学。注意发展学生的特长，尽量让学生学得轻松，学得牢固。全班努力营造“乐学，尚德，求博”的班集体。
四、主要教育措施和安排：
1、加强班级纪律教育，学习的热情和质量。
2、树典型，让班上的榜样为主力量，从而带动全班进步。
3、后进生转化工作。平时多鼓励，让他（她）乐于学习。
4、“每周之星”的评比。一周下来，好的，有进步的，将其名字贴上红榜，并将一颗星。希望在评比中让学生形成你追我赶的学习气氛，好的要求更高，后进的要求进步。
5、“清洁教室我能行”活动，培养学生爱劳动的习惯。
6、在故事中渗透思想品德教育。学生年纪小，喜欢听故事，那就常给讲寓言故事、英雄故事??寓教于故事中，希望能收到好的效果。
7、 与家长密切，与家长的沟通工作。学校与家庭合力，挖掘学生的优点，学生的缺点，要教育，使它改正。
8、多与科任老师沟通情况，努力合作，建设向上的班集体
五、 工作
（一）常规教育
班会学习《小学生守则》和《小学生日常规范》,并在日常学习的过程中让学生养成学习和生活习惯，”对学生的日常一日总结,并评出”最佳拇指奖”。
（二）班级纪律
班级,要想有的班风,要有好的纪律才行。,我从几点入手:
1、课堂纪律
师生制定班规班纪,并制定的奖惩办法。学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。是孩子们制定的,变被动的要求为的,有助于学生将文字内化为。班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,多彩的课间活动是解决课间纪律乱的法宝。随时提醒学生要注意危险的活动和场地。
（三）卫生
讲究卫生，俗话说:病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成的生活习惯,还能创设的学习环境.
1、个人卫生:要求衣着整洁,”三勤”,课桌勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,共同检查与监督，并及时给予表扬、奖励或批评指正。
六、活动计划
九月
1、总结暑假工作，新学期要求，新学期打算。
2、学习《小学生日常规范》。“纪律教育周”。
3、庆祝教师节，简朴而有意义的庆祝活动。
4、主题班会和主题墙报： “尊师”。
十月
1、欢庆“国庆”，爱国主义教育。“
2、九九重阳节前夕，教育学生时时尊敬老人，爱护老人。回到家为的爷爷、奶奶等身边的老人做一件事情！
3、纪念少先队建队六十周年，举行一系列庆祝活动。主题班会和主题墙报： “建队”。 十一月
1、11月9日消防宣传日，中队出一期墙报。安全教育和生存自救的本领。
2、各中队编排节目，选拔运动员为体育艺术节做。
3、主题班会和主题墙报： “文明”。
十二月
1、举行一年一度的体育艺术节。
2、主题的墙报： “庆元旦，迎新年”。
3、下旬，班队课庆祝元旦，迎新年活动。
一月
1、期末复习阶段。
2、假期安全教育工作，布置寒假作业，组织寒假活动。
二年级主题班会方案
《我和好习惯交朋友》班会方案
背景：
目前，人类社会已经高度信息化，生活方式、学习方式、工作方式和思维方式无不经历着一场变革，新生的和发展的事物正像潮水一样涌到了二十一世纪当代学生的面前，能让每个孩子正确认识，并容纳这些新鲜事，养成能与他人良好“共处”的好习惯，是我们这些新时期德育工作者的新任务。小学德育工作的重点是：培养学生的良好行为习惯。我国著名教育家叶圣陶先生认为，“我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成习惯，增强能力。”；“习惯越自然越好，能力越增强越好”。良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件，是健全人格形成的基础。因此，培养学生良好的行为习惯成为班主任教育工作的首要任务。在充分了解了学生的基本情况，掌握了学生的各种不良行为习惯的基础上，确定召开本次《我和好习惯交朋友》主题班会。
目的：通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。
准备工作：
1.确定主题；
2.围绕主题确定班会具体内容，选出主持人；
3.引导、把关、定向、排练。
班会过程：
一、教师导入：
师：今天我要给同学们介绍一位新朋友，你们愿意和它交朋友吗？想知道它是谁吗？如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你会是人人喜爱的好孩子，如果你和它交上朋友，你会收益终身。它就是好习惯。
揭示主题：下面我宣布《我和好习惯交朋友》主题班会现在开始。有请我们今天的小主持人。
二、发生在我们身边的事：
1.甲：好习惯能提高我们的学习成绩；
乙：好习惯能让我们在许多方面都表现得特别棒；
甲：好习惯能让我们成为人人喜爱的好孩子；
乙：好习惯能让我们茁壮成长。
合：是啊，我们一定要和好习惯交朋友。
2.甲：哎，××你想和好习惯交朋友吗？
乙：当然想啊！你问问咱们小朋友谁不想啊！
甲：你们也想吗？（想）但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么多的小朋友，没有养成良好的学习生活习惯。不信，请看发生在我们当中的事情。 小品《发生在我们身边的事》
3.师：看了刚才的小品，小朋友们说说看，你发现了哪些不良习惯？
4.同学们自由发言：①乱丢垃圾 ②不懂礼貌进屋不敲门③上课讲话不守纪律 ④随意下地⑤不讲卫生⑥打架
师：这些不良习惯都是我们班一些小朋友表现出来的。下面分小组讨论一下，除了上面这些不良习惯外，我们班中还有哪些？并说说还有什么害处？
小组讨论，每组指定一学生做好记录，然后小组代表发言。
①说话不文明②上课时不认真听讲③老师讲课时随便乱讲话④上课时搞小动作 ⑤考试看别人 ⑥做了错事不能勇敢承认错误⑦ 不完成作业⑧不热爱劳动
5.甲:哎……看来，我们这些小朋友还真得想想办法改掉坏习惯。
乙：唉，办法来了，请听快板表演《好习惯要牢记》，那可是我们每天都要牢记的行为规范哦。
三、我该怎么办：
师：一段轻松的快板过后，相信同学们也有了不少的收获。下面我想请大家就以下几个同学的做法发表一下你的意见。
1 、明明在做作业时碰到难题，怎么也想不出来，于是他就把同桌的作业拿过来抄。 师：这位同学，你赞同他的做法吗？当你碰到难题的时候，你会怎么做？（你真是个好孩子，奖你一朵诚实之花）
2、 课间冬冬在走廊中吃完桔子，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱也没有老师，于是他就随手把桔子皮扔到了门后。
师：这位同学你认为他的做法对吗？如果是你，你又会怎样做呢？（谢谢你精彩的回答，送你一朵文明之花）
3、 小红的书本掉到地上，小东帮他拾起来，小红什么也没说。
师：你认为小红对吗？你帮小红想想，她该说什么？（真是个懂礼貌的孩子，奖你一朵礼貌之花）
4、小兰不小心把小丽的铅笔盒碰翻了，两个人吵了起来。
师：这位同学你来说说他们的做法对吗？你又会怎样做呢？（感谢你精彩的回答，老师也送你一朵礼仪花，希望你继续作一个讲文明，懂礼貌的好少年。）
师：通过我刚才的访问呢，我发现我们班的小朋友既讲文明，又懂礼貌。
四、生活习惯不能忘：
甲2：是啊，我们少先队员就应该时时讲文明，事事懂礼貌，从小养成良好的习惯。 乙2：对，不仅要养成良好的文明礼貌习惯，更要养成良好的生活习惯。请听（xxx）为大家带来的相声《讲卫生》。
甲2：笑过之后，我们大家会发现，这么个讲究卫生可不好。千万不要向相声里的（xxx）学习。
乙2：好啦，下面我们来一个有意思的活动收拾书包比赛。还得恳请我们的老师给我们当裁判员。
甲3：激烈的比赛过后，也是该和大家说再见的时候了。
乙3：下面我宣布二年《我和好习惯交朋友》主题班会到此结束，下面请班主任老师给我们作总结。
五、班主任总结：
今天的班会活动，小朋友们的表现都非常不错，希望小朋友们能通过这次班会，知道什么是好习惯，都能和好习惯交上朋友。老师送给大家一句话： “播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。”相信今天一个好习惯，将会成就明日辉煌的你。最后，祝贺同学们个个都能成为全面发展的合格小学生。
《养成好习惯，学会整理》
——主题班会方案
一、班会目标：
1．让学生经历分类的过程，学会按一定标准或自定标准进行分类，初步养成有条理地整理事物的习惯。
2、通过学生的合作学习，促进学生的独立思考、合作交流的意识与能力的发展。
二、班会过程：
（一）联系生活，创设情境
1、引入课题
2、师：小朋友，你们在家里帮爸爸妈妈做什么家务活？
3、（学生回答后，教师可以给予适当的鼓励，借机对学生进行爱家庭、爱劳动的教育。）
4、师：小朋友要做到自己的事情自己做，但做事情也要讲究科学的方法，才能做得好。今天，我们来研究一下如何整理房间。
5、带学生到学校凌乱的图书馆。
6、师：这是学校的图书饭，看到这个房间，你有什么想法？
7、（学生可能会说很乱、不好看、找东西不好找等，教师可以不做评判。）
8、师：老师也认为这样乱放东西不好，但是之前这里是很整齐的，我们的小朋友看完了图书，下完了棋没有好好地整理，没有养成整理的好习惯。这样做好不好啊？
9、那老师希望我们每个同学都能养成将物品摆放整齐的好习惯，好不好？（好）现在老师想请小朋友帮我想想，怎样才能把图书馆整理好，为什么？请同学们举手回答。
10、学生与老师互相交流后，达成一致的想法。
（凳子、花、棋类如何摆放，书如何分类摆放）
（二）动手实践，学生分配任务将图书馆整理整齐。
（三）反思总结，课外延伸
1、师：这节课你们高兴吗？通过这节课你知道了什么？
2、实践活动：运用这节课学的知识，整理一下自己的房间，把你的好经验介绍给同学。
三、班会小结
本次班会课让学生能够在实践中体会好习惯的养成的重要性，同时让他们懂得整理也要讲究一定的技巧。在整理的实践过程中，学生非常积极，丁炜鑫同学为了捡一颗躲进角落的棋子，不惜趴在地上去捡。还有班里最调皮的徐铭泽同学，当同学们都走出图书馆，他还发现了一本没摆好的书，但又够不着书柜的上端，于是站在小板凳上才艰难地将书放上去。其他同学表现也比较好，都很积极。最后全班同学集中在教室里讨论本次班会的所得，学生纷纷表示回家后会帮爸爸妈妈整理房间。
“爱书进行时”主题班会设计方案
活动背景：
成功教育从习惯养成开始。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；中国青少年研究中心的专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运。”可见，习惯的重要性。而低年级是习惯养成的最佳时期，如果孩子养成良好的习惯，那么将会终生受益。
我现在任教的是刚升入二年级的孩子，我将低年级学生基本习惯的养成作为教育重点，经过一年的习惯养成训练，孩子们在坐、立、行、就餐、上课发言等方面已经有了较好的习惯。但近期我发现了我班学生在使用教科书方面的一个新的现象：孩子的新书刚发下去没有几天，而且开学时都已包好书皮，但是没过几天有的孩子的书皮已经掉了；有的孩子书皮完好，但是书页已经被撕破了，更多的是书页卷角、书页脏。书是伴随我们一生的朋友，尤其在学习阶段，更是我们离不开的朋友。为了让孩子们认识到书——这个重要朋友，需要我们好好爱护，为此我决定召开“爱书进行时”主题队会，引发孩子对爱护书籍的思考，并学会爱护书籍的方法，并逐步养成良好的习惯。
活动目的：
1、使学生感悟到自己的行为给书籍带来的伤害，给自己学习带来的不便，从而认识到爱护书籍的重要性。
2、掌握一定的爱护书籍的做法。
3、家长与学生互动，引起家长对孩子习惯养成的重视。
4、引发孩子对读书的兴趣。
活动准备：
2、学生书的照片：卷角、破损、脏等样子的书照片，以及好书的照片，做成课件。
3、准备包书皮的材料。
4、布置教室，把桌椅按照四人一组的模式。
5、邀请部分家长参加班会。
6、从学校图书室整理出破损的图书。
第三篇: 二年级第一学期数学工作计划表
柳州市社湾小学教师教学工作计划
2017 年至2018 年 下 学期 二年级 1 班 语文 科 任课教师 陆金丽
教 学 计 划 进 度 表
2017年至201 8年下学期 二 年级 1班 语文科 任课教师: 陆金丽
第四篇: 二年级第一学期数学工作计划表
小学二年级第一学期班主任工作计划表
学生经过一个假期的放松，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，下面是小编为大家整理的小学二年级第一学期班主任工作计划表，我们一起来看看吧~!
小学二年级第一学期班主任工作计划表【一】
一、班级概况及基本目标
本班共有56名学生，女生29名，男生28名。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。
二、基本措施和做法：
(一)常规教育方面
学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。
2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”
(二)班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动)，如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应的惩罚。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
(三)卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。
2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
(四)班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
(五)家校结合，分类施教
本学期要做好分类施教工作：
1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。
3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
三、活动安排
九月份：
1.“我上学了，我爱学校”主题教育。
2.利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育。
第五篇: 二年级第一学期数学工作计划表
九年级下学期数学教学工作计划表
一、学情分析：
本学期我担任初三年级两个班的数学教学工作，经过上一学期的努力，很多学生在学习风气上有了较大的改变，学习积极性有所提高，也有不少学生自制能力较差，特别是到了最后一学期，有些学生对自己要求不严，甚至自暴自弃，这些都需要针对不同情况采取相应的措施，耐心教育，此外，面临中考阶段对学生要有总体的掌握，使之考出好成绩。
二、教材分析
本学期的内容只剩两章：圆与统计与概率。
圆这一章的主要内容是圆的定义和性质，点、直线、圆与圆的位置关系，圆的切线，弧长和扇形的面积，圆锥的侧面展开图，平行投影和中心投影，视图。本章设涉及的概念、定理较多，应弄清来龙去脉，准确理解和掌握概念和定理。垂径定理及推论、圆的切线的判定定理和性质定理是本章的重点。垂径定理、圆周角定理的证明、运用与圆有关的性质解决实际问题，以及根据三视图描述基本几何体或实物原型，是本章的难点。
统计与概率这章有总体与样本、用样本估计这两节内容。统计是统计理论和应用的一项重要内容，其基本思想是通过部分估计全体。本章在介绍总体、个体、样本、样本容量的概念后，先后以百分比、平均数和方差为例，介绍了用样本估计总体的统计思想方法。
除了这两章，还要复习初中数学教材其他的内容。
三、教学目标：
1、知识与技能：理解点、直线、圆与圆的位置关系，弧长和扇形的面积，圆锥的侧面展开图，平行投影和中心投影，三视图，掌握圆的切线及与圆有关的角等概念和计算。教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理的进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理，提高学生学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度，掌握初中数学教材、数学学科“基本要求”的知识点。
2、过程与方法：经历探索过程，让学生进一步体会数学来源与实践，又反应用于实践，通过探索、学习，使学生逐步学会正确、合理的进行运算，逐步学会观察、分析、综合、抽象、会用归纳、演绎、类比进行简单的推理，围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行知识梳理，围绕初中数学主要内容进行专题复习，适时地进行分层教学，面向全体学生、培养学生、发展全体学生。
3、情感目标及价值观：通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探索，激发学生的学习兴趣，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确的教学价值观，使学生的情感得到发展。
四、教学重与难点
重点：
圆这章中垂径定理及推论、圆的切线的判定定理和性质定理是本章的重点。
统计与概率这章的重点是用样本的某种特殊性来估计总体的统计思想方法。
难点：
垂径定理、圆周角定理的证明、运用与圆有关的性质解决实际问题，以及根据三视图描述基本的几何体或实物原型。
统计估计是用样本的某种特殊性来估计总体的统计思想方法。
五、教学中要采取的措施：
1、认真学习钻研新课标，通盘熟悉初中数学教材及教学目标，认真备好每一堂课，精心制作总复习计划。
2、认真上好每一堂课，抓住关键，分散难点，突出重点，在培养能力上下功夫。
3、重视课后反思，及时将每一节课的得失记录下来，不断的积累教学经验。
4、积极与其他老师沟通，提高教学水平。
5、积极听取家长与学生良好的合理建议。
6、以“两头”带“中间”的战略。
7、注重教学中的自主学习、合作学习、探索学习等学习方法的引导。
8、 开展课内、课外活动，激发学生的学习兴趣。