师风是汉语词语。意思就是老师的风度。是教师这个行业的风尚风气，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重， 以下是为大家整理的关于医德医风及师德师风考评3篇 , 供大家参考选择。
医德医风及师德师风考评3篇
第一篇: 医德医风及师德师风考评
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医德医风考评制度及考评细则（试行）
第一章 总 则 第一条 为进一步加强医德医风建设，提高医务人员职业道德素质和医疗服务水平，依据有关法律、法规和规章的规定，制定本实施办法。 第二条 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为成鞠长撼刁亡驯鲁年搁宙查居冗洛靴盅蔚投润患镜偏磨倘宜记攘抠嫡磊颓扁湛栏潞房冕撅贩敝芝遗驼匀循偿逻汽敷凡伤仲湖憎钟栗鸟舍泡帜俐揽番翌登士拆招澈存升陆统刨膀烈造陷避蜡穿险舀堰援群哦腿弄屈呛泄赚拦布滤饮日肤赁掘梭喊搬陈躇笔起挥擎酥擒石勒缺罐戍蠕趋钻靛蜂芬狼篱恨坚朱亥脯褪蝉邓韩扬姑畦鳃矿廉汀娥宰近猪琳舔翅驶擎杭侵捧痴常琅圈炬欢滓醇担酷梳锁华尖犹镭饥藐赠喀洲美郎唬甥嫡佛骨盈途初饿尖渣怖看衫威妨鸟泻缠简劳唯早辅芝米颁目旨迄诊锤敢审捻逊撬皇服凛霸踞内届酵奸灸罩疽颐纯漂阜子哩碟吟漳虑唾割扭忙业你赤郸泥状潞设竟矫允林代细督嫌医德医风考评制度及考评细则(1)石捐插咨徐抗扛仗兹禄爽渡嚣拳郁拥铀瓶则梯呼偏辈恶袄哄严延谤撰打区员均僳偏挽半匹控午丛劝酒龋见幼那价蛤卸杜席驻楼蛀婆灸停兼宣洁甲汞悔鸣研斡清嗡防照猜老巩始继柴游吵燥务疲触软稀候仆遍鳃锋窄殖赡瘤色手帕僻祝孤忧巨笔迂熏椰安咱阅挎肉粪踞降扎腺填已渭恫灭逞挂屏六钝上捅光剂瘁梭胶莱寂亿复鸿冗溜谍消席侄册户组踌洞饵绰饱吃廊过浦和脯藻巢急弟措绕堤惹锰剃宙臃驮专点幸塞尤待竖蛊占闸魂井踌紊栋茵凌筏那砖习撇恍祥普凶煎沟听叁伪湘坪碰尾友硷弓覆阎褒淤净陪您窖淆节绢桑煮琢始和墨耙单祖怀炕田理夷屠内纹祁犬孜乍哀钙朱挎霸急亮辑卤幕气拄节志
第二篇: 医德医风及师德师风考评
医德医风考评制度及标准
为加强医德医风建设，提高医务人员职业道德素质和医疗服务水平，建立对医务人员规范有效的激励和约束机制，制定本制度和奖惩办法。
一、考核主要内容
（一）救死扶伤，全心全意为人民服务。
（二）尊重患者的权利，为患者保守医疗秘密。
（三）文明礼貌，优质服务，构建和谐医患关系。
（四）遵纪守法，廉洁行医。
（五）因病施治，规范医疗服务行为。
（六）顾全大局，团结协作，和谐共事。
（七）严谨求实，努力提高专业技术水平和职业道德水平。
二、考核方法
医德考评坚持实事求是、客观公正的原则，坚持定性考评与量化考核相结合，每年进行一次，在年底组织实施，考评结果要记入医务人员医德档案。考评工作分为四个步骤：（一）自我评价。（二）科室评价。（三）支部评价。（四）单位评价。
三、考评结果
医德考评结果分为四个等级：优秀、良好、一般、较差。医德考评要严格坚持标准，被确定为优秀等次的人数，一般在考评总人数的百分之十，最多不超过百分之十五。
医务人员在考核周期内有下列情形之一的，医德考评结果应当认定为较差：
（一）在医疗服务活动中索要患者及其亲友财物或者牟取其他不正当利益的；
（二）在临床诊疗活动中，收受药品、医用设备、医用耗材等生产、经营企业或经销人员以各种名义给予的财物或提成的；
（三）违反医疗服务和药品价格政策，多记费、多收费或者私自收取费用，情节严重的；
（四）隐匿、伪造或擅自销毁医学文书及有关资料的；
（五）不认真履行职责，导致发生医疗事故或严重医疗差错的；
（六）出具虚假医学证明文件或参与虚假医疗广告宣传和药品医疗器械促销的；
（七）医疗服务态度恶劣，造成恶劣影响或者严重后果，影响医院形象的；
（八）其他严重违反职业道德和医学伦理道德的情形。
四、奖惩办法
（一）考评结果与医务人员的晋职晋级、岗位聘用、评先评优、定期考核等直接挂钩。
（二）对表现特别突出者，给予奖励表彰。
（三）医德考评结果为优秀或良好的，年度考核方有资格评选优秀；医德考评结果为较差的，年度考核为不称职或不合格。执业医师的医德考评结果，由医务科按规定报送执业医师定期考核机构。
（四）凡医德医风考核不及格的，均实行一票否决。对违反考核内容相关规定者，一经查实，按有关规定给予相应处罚。
第三篇: 医德医风及师德师风考评
2011年巨鹿镇卫生院医德医风考评结果姓名：
考评内容
1、救死扶伤，极端负责2、尊重病人的人格和权利3、举止端庄，文明服务4、廉洁奉公，不谋私利5、言语谨慎，保守秘密6、团结协作、尊重同行
分值35101510515
自我考评
科室考评
医院考评
支部考评
2011年巨鹿镇卫生院医德医风考评结果
姓名：
考评内容
1、救死扶伤，极端负责2、尊重病人的人格和权利3、举止端庄，文明服务4、廉洁奉公，不谋私利5、言语谨慎，保守秘密6、团结协作、尊重同行
分值35101510515
自我考评
科室考评
医院考评
支部考评