县特色学校创建工作实施方案为进一步深入实施素质教育，丰富办学内涵，增强办学活力，促使各校有目的、有计划、有步骤开展特色学校创建工作。现根据有关要求，结合我县实际，特制定本实施方案。一、指导思想深入贯彻下面是小编为大家整理的【学校方案】广宁县特色学校创建工作实施方案【精选推荐】,供大家参考。
县特色学校创建工作实施方案
为进一步深入实施素质教育，丰富办学内涵，增强办学活力，促使各校有目的、有计划、有步骤开展特色学校创建工作。现根据有关要求，结合我县实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，紧扣科学发展主题，围绕全面推进素质教育，提高教育质量的核心任务，以推进教育现代化为契机，进一步深化教育综合改革，突出“用中华优秀传统文化引领人生，用乡土文化熏陶品格，为建设幸福和谐广宁奠基”的教育理念，强化学校内涵建设，提升全县各中小学校的综合实力，办好人民满意的广宁教育。
二、目标任务
造就一批理念先进、勇于开拓、不断创新的优秀校长群体，提高各级各类学校的教育教学质量和管理水平，培养一批育人水平强、业务能力精的教师和全面发展、特长突出的学生，打造一批具有鲜明办学个性和风格的特色学校，使我县教育整体呈现自我个性化发展的良好态势。
三、领导机构
县教育局成立特色学校创建工作领导小组：
组 长：廖肇健（党委书记、局长）
副组长：周其光（党委副书记、工会主席）
冯智灵（党委副书记）
周梅芳（副局长）
陈家晓（副局长）
陈水清（党委副书记、纪委书记）
莫明坚（副局长）
成 员：石伯祥（党委办主任）
何显飞（办公室负责人）
李健飞（督导室主任）
徐世华（人事股负责人）
黄成智（教育股负责人）
周卓文（教研室主任）
王玉华（教仪站站长）
李灼文（体卫股负责人）
罗海标（德育股负责人）
领导小组下设办公室，办公室设在县教育局督导室，办公室主任由李健飞同志兼任，教育局相关部门参与此项工作。各校要成立相应工作领导小组，组织协调本校的创建工作。
四、工作措施
（一）提炼一训三风。各学校要广泛开展地方历史文化调研，在认真思考和梳理本校历年办学经验和文化沉淀的基础上，在专家指导下，结合地方历史文化和本校办学实际，形成具有鲜明的校本特色办学理念和“一训三风”（校训、校风、教风、学风）。各学校特色文化创建应立足于中华优秀传统文化，积极依托本土资源，挖掘区域特色，围绕本县竹子文化、红色文化、广绿玉文化、武术文化等主题开展创建活动。
（二）编制校本课程。各学校要根据本土特色文化，编制校本教材，并安排好特色文化学习课程，运用特色文化影响学生，泽润品格。
（三）策划活动载体。各学校要以学年为单位整体规划各类特色文化活动，以活动为载体，将特色文化贯穿于全过程，让师生在活动中学习和体验特色文化，并受到熏陶。
（四）建设校园文化。各学校要围绕办学理念和“一训三风”开展校园文化建设，营造浓郁的主题突出而又具有校本特色的校园文化氛围。
五、实施步骤
（一）方案制定。各学校围绕办学思想体系、办学条件、学校管理、教师队伍、教育教学等方面酝酿和制定特色文化建设方案，并于2015年9月20日把如下材料提交督导室：《××学校办学思想体系简介》（含学校文化和办学特色）、《广宁县特色学校创建申报表》、《特色学校创建工作方案》。
（二）初期评审。2015年9月下旬，县教育局将组织有关人员和邀请省、市专家对各校的特色学校创建工作方案进行审核。
（三）方案实施。从2015年10月至2016年4月底，各校实施本校制定的《特色学校创建工作方案》，县教育局邀请专家和组织有关股室负责人深入各学校指导创建工作。
（四）督导验收。2016年5月，县教育局组织有关人员对各校的《特色学校创建工作方案》实施情况进行终期验收。
六、经费保障
各校在特色学校创建中所需资金从“推现”资金和学校公用经费中支出。
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