“哪个”是韩国SM公司歌手BoA的一首歌曲，也是她值得纪念的第20张单曲。2006年8月发行。收录为电影「森林保卫战」日文版主题曲， 以下是为大家整理的关于论语和学记哪个早4篇 , 供大家参考选择。
论语和学记哪个早4篇
【篇一】论语和学记哪个早
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”
子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”
子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”
子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”
子曰：“君子不重则不威，学则不固。主忠信，无友不如己者，过，则勿惮改。”
曾子曰：“慎终追远，民德归厚矣。”
子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也，必闻其政，求之与，抑与之与？”子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？”
子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”
有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”
有子曰：“信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。”
子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。”
子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”
子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”
孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”
有子说：”孝顺父母，顺从兄长，而喜好触犯上层统治者，这样的人是很少见的。不喜好触犯上层统治者，而喜好造反的人是没有的。君子专心致力于根本的事务，根本建立了，治国做人的原则也就有了。孝顺父母、顺从兄长，这就是仁的根本啊！”
孔子说：“花言巧语，装出和颜悦色的样子，这种人的仁心就很少了。”
曾子说：“我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？”
孔子说：“治理一个拥有一千辆兵车的国家，就要严谨认真地办理国家大事而又恪守信用，诚实无欺，节约财政开支而又爱护官吏臣僚，役使百姓要不误农时”。
孔子说：“弟子们在父母跟前，就孝顺父母；出门在外，要顺从师长，言行要谨慎，要诚实可信，寡言少语，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后，还有余力的话，就再去学习文献知识。”
子夏说：“一个人能够看重贤德而不以女色为重；侍奉父母，能够竭尽全力；服侍君主，能够献出自己的生命；同朋友交往，说话诚实恪守信用。这样的人，尽管他自己说没有学习过，我一定说他已经学习过了。”
孔子说：“君子，不庄重就没有威严；学习可以使人不闭塞；要以忠信为主，不要同与自己不同道的人交朋友；有了过错，就不要怕改正。”
曾子说：“谨慎地对待父母的去世，追念久远的祖先，自然会导致老百姓日趋忠厚老实了。”
子禽问子贡说：“老师到了一个国家，总是预闻这个国家的政事。（这种资格）是他自己求得呢，还是人家国君主动给他的呢？”子贡说：“老师温良恭俭让，所以才得到这样的资格，（这种资格也可以说是求得的），但他求的方法，或许与别人的求法不同吧？”
孔子说；“当他父亲在世的时候，（因为他无权独立行动），要观察他的志向；在他父亲死后，要考察他的行为；若是他对他父亲的合理部分长期不加改变，这样的人可以说是尽到孝了。”
有子说：“礼的应用，以和谐为贵。古代君主的治国方法，可宝贵的地方就在这里。但不论大事小事只顾按和谐的办法去做，有的时候就行不通。（这是因为）为和谐而和谐，不以礼来节制和谐，也是不可行的。”
有子说：“讲信用要符合于义，（符合于义的）话才能实行；恭敬要符合于礼，这样才能远离耻辱；所依靠的都是可靠的人，也就值得尊敬了。”
孔子说：“君子，饮食不求饱足，居住不要求舒适，对工作勤劳敏捷，说话却小心谨慎，到有道的人那里去匡正自己，这样可以说是好学了。”
子贡说：“贫穷而能不谄媚，富有而能不骄傲自大，怎么样？”孔子说：“这也算可以了。但是还不如虽贫穷却乐于道，虽富裕而又好礼之人。”子贡说：“《》上说，‘要像对待骨、角、象牙、玉石一样，切磋它，琢磨它’，就是讲的这个意思吧？”孔子说：“赐呀，你能从我已经讲过的话中领会到我还没有说到的意思，举一反三，我可以同你谈论《诗》了。”
孔子说：“不怕别人不了解自己，只怕自己不了解别人。”
【篇二】论语和学记哪个早
学化妆去学校和影楼哪个更好?
对于学化妆去哪的问题，已经成为不少人要面对的问题，很多人在网上了解到，去学校学化妆，和到影楼学化妆，其实都是各具优势，但是学化妆去学校和影楼学那个更好呢?下面吉米化妆学校就来根据大家的疑惑做出回答如下：
其实到影楼能学到东西，还是不能学到东西，到目前来说，也是因人而异,就个人体会来说，我在学习化妆之前，也是到影楼做了一段时间，后面觉得很难学到东西，就到学校去学习了。但是我也有朋友到好的影楼，老板对她挺好的，有师傅愿意带她，她后面也是没有花一分钱，做化妆师了的。所以选的不是影楼，是老板。
所以你如果没有经验的话，我觉得你可以考虑先去一些中型的影楼做助理，然后再考虑去大型影楼做助理，这样是一个免费的成为化妆师的方法，不过这样出来的化妆师，还是不怎么全面，好多人是先到影楼做三个月的助理，后到学校再全面的学习的。 或者有的是做了一年的助理，然后到主化，觉得自己还是有很多的不足就到学校来进行的。所以你要从事化妆工作，要在化妆这方面做的好的话，还是必须要到学校去学习一段时间才行。
其实我在来学校学习之前，我也做过助理，所以知道做助理的苦，受白眼就算了，主要是很难学到东西，没事的时候，就要你做发传单，有客人的时间，就忙着要你给客人换衣服啊，取衣服，找饰品，假发之类的，就是一个跑腿的和打杂的，要是实在确实没事那你就扫地，拖地去吧，发正不会让你有时间接触到化妆的，所以后面我也开始找学校。
和你们一样，我也怕选错学校，后面每天没事的时候，我就去网吧找学校，选择，考察，排除，在选择，每天都这样重复，就这样选学校选了近三个月的时间，之后考察还是决定在吉米学校学习，因为他们老师说工作是完全可以化妆师的身份去外面工作，无需还做助理，我想这个应该可以满足我学习的目的性，但是我总觉得这个刚开始出去的学生可以做化妆师嘛?毕竟没有任何的经验的，但是他们老师的话消沉了我的疑虑，他们老师说是手把手教学，一对一的指导，对学生很负责任，而学校的教学是点对点的，也就是在学校学习的，也是外面非常实用的，所以毕业后，无需以助理的形式去工作。
如果去学校，你也得选到好的学校，不然同样也是浪费时间，所以你选择学校一定多参考下，不然就很有可能花钱学不到东西，浪费钱浪费青春，现在有蛮多刚毕业的化妆师，摄影师处于失业状态，刚开始他们学校就是因为学校没有选好，毕业后，到影楼做实习生，三个月后，同样不能胜任就被老板炒了，去学校，再推荐工作还得另外收费，而且性质也和刚开始的情况差不多;要么做助理，三个月后，本来是要考核成化妆师的，但是是因为在学校学的东西不实用，毕业后已经考核待定，所以这样就感到到学校白学了，如果遇到这样的学校也就很郁闷了。
毕业后，我以学校十佳优秀学员的成绩去影楼工作，刚开始的工资还可以了，才3000的底薪包吃住，加提成，现在我做了十多年化妆师了，还做了吉米学校的高级讲师，所以我相信我可以做到，你们也可以的
【篇三】论语和学记哪个早
山西教师招聘考试：教育学考点之《论语》与《学记》
通过山西教师招聘网可以了解到2016年山西教师招聘最新考试动态，一般山西教师招聘有笔试和面试两个重要环节，笔试科目为《教育基础理论》和《学科专业知识》，面试以试讲、说课等形式考察，山西教师考试网整理了山西教师招聘真题供考生备考学习。
在不管是教师资格考试中还是教师招聘考试中，教育学的古语相关知识都是随处可见，特别对我国教育学发展有重要作用的《论语》与《学记》。只要是教师资格或教师招聘考试，总少不了《论语》和《学记》。但是，《论语》与《学记》当中的思想观点对众多考生来说却是一个难点，今天中公讲师带领大家品味中国古典文学之美，走进《学记》与《论语》。
一、《学记》
《学记》是我国最早的一部关于教育、教学论著，是古代教育界的一本教科书，更是世界第一本论述教育问题的著作。其常考思想观点如下：
二、《论语》
《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。
【考题在线】
1.“学而不思则罔，思而不学则殆”出自于( )。
A.《中庸》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《学记》
2.下列选项中不属于四书的是( )。
A.《中庸》 B.《孟子》 C.《论语》 D.《学记》
3.最早提出“教学相长”教育主张的著作是( )。
A.《学记》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《荀子》
4.《学记》提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，( )教学原则与其在思想上是一致的。
A.循序渐进 B.巩固性 C.因材施教 D.直观性
5.《学记》中说：“不陵节而施”。( )原则与其在思想上是一致的。
A.启发性 B.因材施教 C.循序渐进 D.巩固性
【答案】B D A A C
通过以上介绍，相信大家对《论语》与《学记》已有所;了解。更多教育学知识点请查看中公教师网教育学频道。
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【篇四】论语和学记哪个早
论语学而篇原文和翻译
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”
子曰：“巧言令色，鲜矣仁！”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”
子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”
子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”
子曰：“君子不重则不威，学则不固。主忠信，无友不如己者，过，则勿惮改。”
曾子曰：“慎终追远，民德归厚矣。”
子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也，必闻其政，求之与，抑与之与？”子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？”
子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”
有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”
有子曰：“信近于义，言可复也。恭近于礼，远耻辱也。因不失其亲，亦可宗也。”
子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉。可谓好学也已。”
子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”
子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”
孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”
有子说：”孝顺父母，顺从兄长，而喜好触犯上层统治者，这样的人是很少见的。不喜好触犯上层统治者，而喜好造反的人是没有的。君子专心致力于根本的事务，根本建立了，治国做人的原则也就有了。孝顺父母、顺从兄长，这就是仁的根本啊！”
孔子说：“花言巧语，装出和颜悦色的样子，这种人的仁心就很少了。”
曾子说：“我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？”
孔子说：“治理一个拥有一千辆兵车的国家，就要严谨认真地办理国家大事而又恪守信用，诚实无欺，节约财政开支而又爱护官吏臣僚，役使百姓要不误农时”。
孔子说：“弟子们在父母跟前，就孝顺父母；出门在外，要顺从师长，言行要谨慎，要诚实可信，寡言少语，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后，还有余力的话，就再去学习文献知识。”
子夏说：“一个人能够看重贤德而不以女色为重；侍奉父母，能够竭尽全力；服侍君主，能够献出自己的生命；同朋友交往，说话诚实恪守信用。这样的人，尽管他自己说没有学习过，我一定说他已经学习过了。”
孔子说：“君子，不庄重就没有威严；学习可以使人不闭塞；要以忠信为主，不要同与自己不同道的人交朋友；有了过错，就不要怕改正。”
曾子说：“谨慎地对待父母的去世，追念久远的祖先，自然会导致老百姓日趋忠厚老实了。”
子禽问子贡说：“老师到了一个国家，总是预闻这个国家的政事。（这种资格）是他自己求得呢，还是人家国君主动给他的呢？”子贡说：“老师温良恭俭让，所以才得到这样的资格，（这种资格也可以说是求得的），但他求的方法，或许与别人的求法不同吧？”
孔子说；“当他父亲在世的时候，（因为他无权独立行动），要观察他的志向；在他父亲死后，要考察他的行为；若是他对他父亲的合理部分长期不加改变，这样的人可以说是尽到孝了。”
有子说：“礼的应用，以和谐为贵。古代君主的治国方法，可宝贵的地方就在这里。但不论大事小事只顾按和谐的办法去做，有的时候就行不通。（这是因为）为和谐而和谐，不以礼来节制和谐，也是不可行的。”
有子说：“讲信用要符合于义，（符合于义的）话才能实行；恭敬要符合于礼，这样才能远离耻辱；所依靠的都是可靠的人，也就值得尊敬了。”
孔子说：“君子，饮食不求饱足，居住不要求舒适，对工作勤劳敏捷，说话却小心谨慎，到有道的人那里去匡正自己，这样可以说是好学了。”
子贡说：“贫穷而能不谄媚，富有而能不骄傲自大，怎么样？”孔子说：“这也算可以了。但是还不如虽贫穷却乐于道，虽富裕而又好礼之人。”子贡说：“《》上说，‘要像对待骨、角、象牙、玉石一样，切磋它，琢磨它’，就是讲的这个意思吧？”孔子说：“赐呀，你能从我已经讲过的话中领会到我还没有说到的意思，举一反三，我可以同你谈论《诗》了。”
孔子说：“不怕别人不了解自己，只怕自己不了解别人。”