精神，是汉语词语，拼音是jīng shén，意思是描述有智动物特别是人类的内在现象的名词， 以下是为大家整理的关于改革先锋的弘扬了哪些精神6篇 , 供大家参考选择。
改革先锋的弘扬了哪些精神6篇
第一篇: 改革先锋的弘扬了哪些精神
弘扬工匠精神争做时代先锋演讲稿
什么是“工匠精神”?大而概之就是爱岗敬业、严谨做事、精益求精、追求完善。劳模的本色凸现了“工匠精神”。
增城各级劳模源于广大劳动大众，在他们当中，有艰苦创业、开拓进取、扭亏为盈的企业负责人及脚踏实地、勤奋劳动的一线工人;有十年如一日、刻苦钻研、不懈努力、攻克艰难，获多项科技成果的技术能手;有农村带头人和专业户，立志耕山，开展种养，努力发展农村经济，带领父老乡亲走上共同致富的道路;有视培养新一代为已任、用爱和智慧塑造健康向上心灵的优秀教师;有兵不血刃、破案如神，严惩刑事犯罪分子、确保一方平安的忠诚卫士;有呵护患者、救死扶伤的医务工作者;有依法行政、呕心沥血、当好群众贴心人的机关干部;有把青春献给国防事业、荣立奇功的军之英才;还有堪称“城市美容师”的环卫工……他们正是增城各行各业的“工匠”。
弘扬劳模工匠精神须爱岗敬业。爱岗敬业是一种美德，是对事业、职业应有的态度。有一句公民道德格言叫“就业须敬业、敬业有事业”，意思是说一个人无论从事哪种职业，都必须敬业;一个人只有始终敬业，才可能成就一番事业。弘扬劳模工匠精神，首先要爱岗敬业，通过刻苦学习、努力工作，不断实践，增强能力，从而塑造劳模形象。
弘扬劳模工匠精神须严谨做事。古人云:“天下大事必做于细。”工匠的成长必须有一种老实的态度、严谨的作风，甘愿从基础做起，从小事做起，乐于扮演拾遗补缺、跑龙套的角色，只有这样才能不断积累经验，逐步获得社会承认，在平凡的岗位上获得不平凡的成就。
弘扬劳模工匠精神须传承传统。中华民族具有五千多年的文明史，技艺高超的工匠层出不穷，豪杰辈出，英雄横空，从鲁班雕木成凰到庖丁解牛神技，从墨子探行求规到张衡观天测地，古人凭着精湛的技艺为我们树立了不垂的丰碑。弘扬劳模工匠精神要立足于优秀的传统文化，汲取其思想精华和高深的智慧。
弘扬劳模工匠精神须不断创新。创新发展是新时代的主旋律。劳模作为工人阶级和广大劳动群众的杰出代表，决不能满足于墨守成规。只有不断创新，才能掌握更多的核心技术技能，拥有“独门绝活”，成为行家理手、时代先锋。
“数风流人物，还看今朝”，让我们在区委、区政府的正确领导下，围绕着建设现代化中等规模生态城市的目标，积极弘扬劳模工匠精神，为增城经济社会发展和文明进步作出更多贡献。
弘扬工匠精神争做时代先锋演讲稿
今年，“工匠精神”首次出现在政府工作报告中，让人耳目一新。读了本报7月16日刊登的陈小城先生的《重塑“工匠精神》”，觉得深受启发，亦想一吐为快。
工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢的精神理念。其内涵就是精益求精，注重细节，严谨专注，精致专一。但是，纵观当今世界，一年出版百篇著作的大有人在，半年打造某某名城的比比皆是，更有百日桥、十天房等。这些问题不禁让人想起过去“跑步进入共产主义时代“的闹剧。作为一个制造业大国，我们难道就没有工匠精神?还是说社会的浮躁，让我们忽视了这种精神的存在?
工匠精神是对科学精神的回归，是对浮夸、浮躁风气的当头棒喝。马克思告诉我们，“在科学上是没有平坦大道可走的。只有那些在陡峭的山路上不畏劳苦、奋力攀登的人，才有可能到达光辉的顶点”。我国论文数量排名世界第一，但引用率却只有千分之几。曹雪芹一生就写了一本《红楼梦》，却能传诵千古。何解?我想大概是因为我们有浮夸的风气，我国不是没有工匠，说起工匠，我国的工匠也不在少数。
世人皆知赵州桥，它由隋朝匠师李春设计建造，是当今世界上现存最早、保存最完整的古代单孔敞肩石拱桥。在漫长的岁月中，虽然经过无数次洪水冲击，经历过无数次风吹雨打、冰雪风霜的侵蚀以及八次地震的考验，却安然无恙，巍然挺立在清水河上。
我国古代出色的建筑家、土木工匠们的祖师鲁班。当今土木匠们用的手工工具，都是他发明的。两千多年以来，他的名字和有关他的故事，一直在广大人民群众中流传。
这些都是我国历史上的工匠，在实现中国梦的今天，我们更应以工匠前辈们为榜样，让工匠精神在全社会形成一种共识，使其成为中国制造的内在支撑。
再者，我们放眼世界，来看看德国的制造业。在欧债危机的大背景下，欧洲各国经济哀鸿遍野，唯有德国一家风景独好，成为欧元区屹立不倒的“定海神针”。为何“德国模式”能够胜出?究其根本，除了德国完善的社会市场经济体制和严格的金融监管外，牛气十足的制造业是其抵御欧债危机的铜墙铁壁。无论是帐篷、钟表、桥梁，还是汽车、火车、轮船，“德国制造“处处蕴含工匠的精益求精之处，让产品大致具备了五个基本特征:耐用、务实、可靠、安全、精密。
由此可见，“德国制造”的光环并非与生俱来，“德国制造”之所以强大，与德国政府的“工匠战略”密不可分。正是有了政府政策的支持，促进了中小企业的稳定发展，保障了德国的大量就业，使德国形成了庞大的社会中产阶层，有效缩小了贫富差距，为德国经济发展提供了稳定的社会环境。我们甚至可以毫不吝惜地说，“德国工匠”们的努力帮助国家很好地抵御了欧债危机。
回归当下，工匠精神对现实社会的作用也不容小觑。工匠精神，能唤醒民众，注重从小事做起，踏石有印、抓铁有痕，形成讲实效、务实不浮夸的社会氛围。即使在平凡的岗位，只要有工匠精神的存在，也一样可以成就一番事业。在当今这样一个追求速度与效率的时代，这种完全不惜时间与精力，也一定要把工作做好做专做到极致的工匠精神，实为难得，应予弘扬。
第二篇: 改革先锋的弘扬了哪些精神
弘扬五四精神勇担时代先锋
【摘 要】青少年是时代的急先锋，是改革开放的生力军，弘扬“爱国、民主、进步、科学”的五四精神。正确处理个人、国家、社会的关系。时刻以国家进步为前提，学好科学文化知识，谨记对国家和社会的责任和义务，我们怎样肩负这些历史使命呢？
【关键词】青少年 五四精神 责任
“五四精神，即‘爱国、进步、民主、科学’。五四运动是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。五四运动孕育了“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神。其核心是爱国主义。”爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗
五四精神产生于中华儿女救亡图存的革命时期。五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
五四运动彰显了青年青春的主基调，高扬了民主科学的旗帜，开启了现代中国思想解放的先河，体现了青年一代强烈的社会担当精神。研究五四运动，不仅要挖掘五四精神的精髓，而且还要把握五四精神的特征.五四精神具有开创性、求真性、开放性和实践性等内在特征.这些特征对此后几十年的青年运动有着车辙般的引导力和影响力。在现代中国的三次革命中，历代青年继承了五四精神的精髓，勇于担当国家富强和民族复兴伟业的重任.当代青年弘扬五四精神，必须坚持用科学理论武装头脑，坚定理想信念，必须积极投身建设中国特色社会主义的伟大实践，不断开拓进取；必须以开放的眼光观察世界，始终走在创新的前沿.在新的历史条件下弘扬五四精神，一个重要方面就是深刻挖掘五四精神的时代内涵，并将之转化为当代青年发展的精神力量。
第三篇: 改革先锋的弘扬了哪些精神
弘扬五四精神争做时代先锋演讲稿3篇
篇一：弘扬五四精神争做时代先锋演讲稿
梁启超先生说得好：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。” 天下有大事吗？集小善则为大善。 从的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，凭着一股力量，学生们
勇敢地游行不怕军警的镇压和逮捕。这股；性灵里跳；生命里震荡的真。但任何小事大事。集小恶则成大恶，站了起来；凭着一股力量，力量，是从筋骨里迸；血液里激纯而可贵的爱国思想。这股力量是多么
苦之情，算得了呢？ 啊！在它的面前，人的爱生之念，畏站在新世纪的门槛，遥望未来世界曙光的时候，我们看到的是：世界科技的飞速发展；经济全球化趋势的日已呈现；综合国力的竞争日益激烈。科技革命与知识经济使中国面临更严峻的挑战。从国力强弱这个意义上来说，八十年前五四运动所面临的情势，今天的中国青年同样面对。所以，我们纪念五四运动、学习李向群敬业精神，就是要发扬五四‘萦民族危亡与襟怀’，树立‘国家兴亡匹夫有责’的使命意识，学习李向群‘捧给战友的尽是爱，献给人民的都是情’的奉献情结。为国家在科技革命大潮中立于不败之地，立足本职岗位，敬业爱岗，努力在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。爱国当先敬业，敬业就是爱国。这就是我们队青春使命的最好答卷。
青年,是五四精神的继承者,是民族的希望和国家的未来。实现中华民族伟大复兴,寄托着一代代中国青年的追求和理想。五四精神昭示我们:青年的前途与国家的命运密不可分。青年人只有把个人的理想融入广大人民的共同理想之中,把个人的奋斗融入祖国和民族的发展之中,不断从人民群众中汲取智慧和力量,才能真正实现人生的理想和价值。在中国共产党领导下,走中国特色社会主义道路,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴,反映了全体中国人民的根本利益,是中华民族的共同理想,也是青年人应该树立的理想信念。
五四精神是启蒙与救亡的自觉广泛的统一；是知识分子与劳动群众的儿童椅；是刻苦耐劳的精神与进取创新精神的统一；是独立自主的精神与无私奉献精神的统一。因此，我们不但应当继承五四精神，而且应当弘扬五四精神。
我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们呢是初升的太阳，用生命点燃未来。让我们弘扬五四精神，点燃青春之火，肩负时代责任，振兴我伟大中华，奋斗吧！
篇二：弘扬五四精神争做时代先锋演讲稿
弘扬五四精神 争做时代先锋
1、此次班会重温了爱国先贤的爱国事迹，加深了同学们对五四运动的意义，激发了同学们的爱国热情。
2、引导、激励了同学们弘扬五四运动光荣传统，深入贯彻落实科学发展观，坚定了中国特色社会主义道路的信念。
3、加强了同学之间的凝聚力和团体协作精神，使同学们团结一心。
1、5月18日晚七点准时在教学楼1503教室集合。
2、七点由团支书宣布班会的开始以及此次活动的意义。
3、紧扣此次班会主题，请同学们轮流发表自己的看法以及才艺表演。
5、团支书对本次班会进行总结并宣布活动结束。
1、才艺表演的准备不够充分，有的同学不愿意展示自己。
2、安排上存在不足，在活动中有些成员太过积极，致使场面有点胡乱。
八、活动总结：此次“弘扬五四精神 争做时代先锋”主题班会在活跃的气氛中落下帷幕，使每一位团员不仅更深层次的了解了“五四运动”，还从思想觉悟、自身修养、综合能力三个方面展开了讨论和学习。这次会议让每一位团员都受益匪浅，激发了同学们的爱国主义热情以及民族责任感，强化同学们的责任意识、爱国意识，提高高建101班全体同学的民族凝聚力与自身道德修养，培养同学们积极向上的作风，端正了广大学子的思想态度，促进高建101班团支部的思想建设和组织建设，将来为祖国的繁荣昌盛贡献出自己的力量。
*****学院
二〇xx年x月x日
篇三：弘扬五四精神争做时代先锋演讲稿
弘扬五四精神 争做时代先锋
1、学习五四精神的内容，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，激励同学们铭记历史、时刻进取、勇担历史使命。
2、同学们能将五四精神融入到学习、工作和生活之中，坚定信念，锐意创新，勤奋学习，成长成才。
3、让同学们把民族精神与时代精神相结合，正确理解在全球化背景下快速发展的中国与世界的关系。
1、5月18日晚七点准时在教学楼1503教室集合。
2、七点由团支书宣布班会的开始以及此次活动的意义。
3、紧扣此次班会主题，请同学们发表自己的看法以及才艺表演。
5、团支书对本次班会进行总结并宣布活动结束。
八、预期效果：爱国与进步，是五四精神的基础和源泉；民主与科学，是五四精神的核心与动力。希望通过此次“弘扬五四精神 争做时代先锋”主题班会活动，能激发同学们的爱国热情，争做时代先锋，以实际行动大力弘扬五四精神，以青春的追求和奉献，为五四精神注入时代的内涵，使五四精神历久弥新、发扬光大，能将五四精神与科学发展观紧密结合，“弘扬五四精神，争做时代先锋”。
xxxx学院
二〇xx年五月十六日
第四篇: 改革先锋的弘扬了哪些精神
弘扬爱国精神 争做时代先锋各位同学，大家晚上好！今天我演讲的题目是《弘扬爱国精神 争做时代先锋》
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。弹指间，先辈的爱国救亡运动——一二九运动已经过去72年了！回顾历史，72年前,中国局势已是万分危机,东北沦陷,华北告急,日本侵略者占领了大半个中国,北方五省危在旦夕,日本侵略者到处烧杀抢掠,千百万中国人民被杀害,成百上千的村镇被胰为废墟,一座又一座城市被狂轰烂炸.而国民党政府则采取所谓的“ 攘外必先安内 ” 国策，压制抗日救亡运动。华北事变的发生，使民族危机更加严重，在这种形势下，北平爱国学生6000余人，高呼“停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”等口号，举行了声势浩大的抗日救国示威游行.然而，却遭到了国民党政府的军警镇压。但这次活动沉重地打击了国民党政府的卖国活动，广泛地宣传了中国共产党停止内战、一致对外的抗日主张，唤醒了更多的民众，掀起了全国抗日救亡运动的高潮，继五四运动后，再一次书写了青年学生以天下为已任的辉篇章！ 1935年12月9日，上一世纪一个很遥远的日子，但是这是我们最值得纪念的日子。 而我们知道，有些历史，我们无法抛弃；有些英雄，我们无法忘记。 而我们更知道，今年是纪念一二九运动七十二周年！ 但是， 我们不知道，会有多少人记得这些英雄。 我们不知道，还有多少人记得那些耻辱。我们更不知道，我们是否还传承着民族的不屈灵魂呢？ 但我相信，当时间的车轮碾到二十一世纪的今天，当挂历上赫然显示12月9好的时候，身为大学生的我们，没一个人会忘记这一天，十二月九日。 今天我们回顾历史，我们缅怀过去，就是要记住我们的先烈，发扬他们的精神，像他们一样，做时代的先锋。借此表达我们对英雄崇高的敬意和纪念，更表示我们对那段历史和耻辱的铭记！ 亲爱的同学们，新的历史篇章将由我们这一代大学生来描绘撰写，让我们发扬一二·九精神，尽展我们的青春风采！ 亲爱的同学们，我们要像先辈一样，不再有那么多的犹豫，不再有那么多的彷徨，更不放慢我们的脚步，勇敢而执作的向前走，前方便是海阔天空，前方便是我们的理想！ 亲爱的同学们，我们是国家未来的栋梁,祖国明天的希望,我们肩负着中华民族复兴和发展的使命.让我们踏着先辈的足迹,努力学习,用我们的智慧和双手,把我们的祖国建设的更加强大,更加美丽,更加昌盛！ 亲爱的同学们，未来属于我们！我的演讲完毕，谢谢大家！
民族团结教案
教学目标
一、知识目标
1.掌握民族区域自治制度的实行。
2.掌握各民族共同发展。
二、能力目标
1.通过本课的学习，培养学生综合分析历史问题的能力。
2.通过本课的学习，培养学生比较问题的能力。
三、德育目标
1.通过本课学习，使学生认识到党和政府的民族政策是民族大团结和各民族共同繁荣的根本保证。我们要维护国家统一、巩固各族人民大团结。
2.通过本课学习，使学生认识到少数民族的经济已经成为国民经济的重要组成部分，实现了民族团结、共同繁荣。
教学重点
1.民族政策
2.各民族共同繁荣
教学难点
各民族跨入社会主义
教学方法
1.多角度导入法。本课内容的特殊性决定了在导入新课时可以采用多种方法，这样可以引起学生学习本课的兴趣。
2.示例法。通过举典型例子来证明课本上的观点。
3.比较法。通过解放前后少数民族地区生活的变化，来论证党和政府民族政策的正确性。
教具准备
1.投影仪
2.相关的图片音像资料
课时安排
一课时
教学过程
［导入语示例一］（教师放磁带）“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话，爱我中华……”
同学们，这是第四届全国少数民族传统体育运动会会歌。当那优美的旋律在运动场上回荡的时候，让每一个在场的人都深深地感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。今天，我们就来学习《民族团结》一课。
［导入语示例二］请同学们看大型民族歌舞《团结颂》剧照。
［投影显示］
同学们，《团结颂》是国家民委为庆祝中华人民共和国成立五十周年，迎接民族工作会议、国务院第三次全国民族团结进步表彰大会和第六届全国少数民族传统体育运动会而特别举办的。它气势恢弘、创意新颖，以“难忘新生”“时代风采”和“团结奋进”三个部分，展现了中国各民族人民奋发图强奔向新世纪的精神风貌。今天我们就来学习《民族团结》 一课。
［导入语示例三］请同学们看一则新闻。
［投影显示］
新华网西宁7月18日电（记者〖KG*2〗顾玲〖KG*2〗何君）彩袖飞舞，锣鼓喧天。18日，青海省首个县级民族区域自治政权——青海省门源回族自治县的15.8万名各族人民载歌载舞，迎来了建县50周年的喜庆日子；遍地飘香的油菜花，还为他们带来了一个盛载着丰收的欢乐节日：“2003祁连山之夏——油菜花节”。
位于青海省东北部祁连山东段的门源回族自治县隶属于海北藏族自治州，全县6902.26平方公里的土地上，生活着回、汉、藏、蒙古、土等22个民族，是一个以农为主、农牧结合，多民族聚居的县份，少数民族占总人口的56.72%，其中回族占总人口的41.09%。
全国人大民委、国家民委、青海省委、省政府、海北州分别派出代表团并致贺电祝贺门源县建县50周年。开幕式结束后，门源县各族人民还举行了盛大的歌舞活动。
那么，民族区域自治是怎么一回事呢？通过今天的学习，我们来了解这一方面的内容。
第五篇: 改革先锋的弘扬了哪些精神
学习雷锋精神，弘扬时代先锋
吴阳
国贸111
1105020247
阳春三月，万物生辉，空气中弥漫着清新的气息，一股股浓浓的雷锋精神挥洒整个中华大地，让中国的每一个人都感受到了世界的爱与奉献。
提起雷锋 ，现在或许已经有很多人已经把他遗忘，但是作为90后的我们，即使忘记雷锋，也不应该忘记雷锋精神。世界上的每一个人都是一个独立的个体，在这个纷繁复杂的世界，你很难再没有任何人的帮助下很好的完成一件事情，即使能够完成，也不会很完美。所以，我们应该继承与发扬雷锋精神。
雷锋其实是一个很平凡的人，但是他却又一个不平凡的经验和一种不平凡的精神。他经历过旧社会孤儿的苦难生活，他当过农民，做过工人，就是他这些经历，让他深深的感受到了社会底层人群的生活。所以在他成为一名解放军的时候，他把自己对党的情感汇聚成平凡而伟大的一生，他总是自觉把个人命运和祖国的前途、大众的幸福密切的联系起来，在最平凡的工作岗位上发光发热。
雷锋精神就是一种全心全意为人民服务的公仆精神，干一行爱一行的敬业精神，艰苦奋斗、知难而进的创业精神，见缝插针、好学上进、善于钻研的钉子精神，团结合作、乐于助人的友爱精神。在处于经济高速发展的今天，人们更加感受到了友爱、诚信、互助的重要性，所以弘扬雷锋精神是非常有必要的。而且雷锋精神也与社会主义建设和谐社会的目标不谋而合。
其实，在现今的社会，一直都有人都在实践这一精神。如丛飞、牛玉儒、洪战辉等等，他们都用自己的实际行动在继承和发扬雷锋精神。虽然一直都有一句话：“人不为己，天诛地灭”的说法，但是为别人奉献一点点，为别人伸出必要的援助之手，也能获得出乎意料的结果。不仅帮助了别人，也提升了自己的精神境界。
在大学的校园，其实也一直有活雷锋的存在。走在校园的林荫道上，时常看到有人主动帮年老的教职工提东西的学生；提着两个开水瓶走在回寝室的路上，时常会听到别人要来帮你提的问候。虽然这些都是很平凡的事情，但是聚少成多，集在一起就成了一份巨大的爱，温暖人心，温暖整个校园。
弘扬雷锋精神，就是要大力弘扬中华民族的正义、爱国、奉献、牺牲等崇高精神；大力弘扬艰苦奋斗、扎实进取的优良作风；大力弘扬民族自尊、人格高尚、情感健康、友爱互助的社会风尚。在日常生活中实践，在平凡中感受，在无时无刻中体会、享受。
愿中国的雷锋精神能时刻保持新鲜的血液，永远被继承与发扬。；愿社会上多一些活雷锋，愿校园多一份温暖，多一份幸福。雷锋精神就像是一轮永不会下落的太阳，时刻、永远的温暖我们的心菲，让我们的心里永远没有雨天。
第六篇: 改革先锋的弘扬了哪些精神
“弘扬雷锋精神 争做志愿先锋”倡议书
亲爱的同学们：
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你工作的岗位？”这是雷锋日记中一段影响和鼓舞了几代人的话，这是一个值得我们永远怀念和崇敬的人对生命价值的诠释，这些话以及话中透出的积极向上的精神也鼓舞和激励着每一位青年学生去追求创造有价值和有意义的人生。
每年的这个时刻，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋。这不是一位普通战士的名字，它意味着责任，意味着奉献，意味着爱心。而雷锋精神，更如一部凝结着高尚理想、信念和道德情操的壮美诗篇，始终唱响着时代的最强音。
历年来，全国各地积极开展向雷锋学习的活动，一代又一代的青年在活动中受到教育，茁壮成长；千百万青少年在这一号召的指引下，积极投入到伟大民族复兴和现代化建设的历史洪流中，创造了令世界瞩目的辉煌。多年的发展和沉淀，“雷锋”已不仅仅是一个人的名字，“雷锋精神”更不仅仅是一个人的精神，“雷锋”和“雷锋精神”一道，已深深锲入到中国这片广袤的土地中，它们已经成为中华民族精神的一个闪亮的符号。学习雷锋同志，弘扬雷锋精神，已成为中华民族持续发展的需要，时代发展的必然要求。在此，团委、学生会向全体青年学生提出以下倡议：
一、学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神，从现在做起，从自我做起，从身边小事做起，热心帮助身边需要帮助的人，让雷锋精神在校园闪光。
二、积极参与各项志愿活动，在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园中掀起自觉实践雷锋精神、倡导志愿服务的热潮，用行动体现精神，用爱心创造和谐。
三、自觉节水节电，进一步在校园内倡导低碳生活理念、绿色文明意识和环保生态观念，提高广大青年学生对发展循环经济、构建生态文明校园的认识。
四、深入校园，深入社区，深入农村，组织开展形式多样、丰富多彩的志愿服务活动，开展慰问、帮扶等形式多样的救助活动。
亲爱的同学们，学习雷锋精神不仅仅是在每年的3月5日，我们要时刻将雷锋精神牢记在心，做到时时学雷锋，做一个勇于奉献的人。从身边小事做起，为建设互助友爱的和谐校园贡献自己的一份力量，用实际行动向雷锋同志致敬