以下是为大家整理的关于各类人群健康教育的内容3篇 , 供大家参考选择。
各类人群健康教育的内容3篇
【篇1】各类人群健康教育的内容
健康教育内容：
1.用药指导：护士根据医生制定的治疗方案，了解药物的疗效及不良反应，并随时向患者反馈治疗效果，使患者清楚明白自己目前病情发展及治疗效果，主动配合治疗和护理，使患者增强治疗的信心。
2.饮食指导：脑梗死患者多伴有冠心病、高血压、糖尿病等病史，以低盐、低脂，低胆固醇、高维生素饮食为宜，忌烟酒；
3.疾病知识指导：向患者和家属介绍脑梗死的相关知识，是患者了解早期治疗的重要性和必要性，出现症状立即就诊。偏瘫失语者，教会患者和家属基本的训练方法，积极进行主动和被动训练，提高生活质量，积极治疗原发病，如高血压，糖尿病。
4. 休息活动指导：①急性期卧床体息，应取平卧位，注意保持瘫痪肢体功能位置并适当被动运动患肢。②病情稳定后，应尽早进行床上，床边及下床活动，主动运动患肢。
5. 预防压疮，长期卧床的偏瘫病人，长时间受压部位，血循环受阻，营养不良，抵抗力差，使局部皮肤发红、破溃形成压疮。为了预防压疮，要定时更换体位，每2小时给病人翻身1次。床单位要保持清洁，大小便后及时处理干净，使皮肤保持干燥。
6.安全指导：①老年人晨间睡醒时不要急于起床，最好安静10分钟后缓缓起床，变换体位时动作要慢，转头不宜过猛，洗澡时间不宜过长，外出要防止摔倒，注意保暖。②最好选住平房或楼房下层，以减少上下楼的危险，也有利于病人外出散步或轮椅出入活动；③物品摆放要简单，卧室通道要宽畅，地面保持干燥，不要乱放物品，病人下地活动要穿防滑鞋，防止滑倒；④活动不便的病人床上要安装床挡，以防坠床；⑤卫生间安全，可使用坐便器；
7.心理指导：脑梗死患者因肢体活动不灵，行走、说话不便，常有焦虑、抑郁悲观失望等行为。由于不良心理存在，容易使患者生活质量下降，对治疗十分不利。因此在患者入院时就对其进行有目的的针对性的指导，解除心理障碍，使其处于一种积极乐观合作的心理状态，争取达到最好治疗效果。
8.了解家庭背景，发挥亲属及亲友的作用，争取他们的支持。5.锻炼与按摩指导：急性期应卧床休息，协助舒适体位，由康复师为患者做功能锻炼。恢复期进行适当锻炼，加强血液循环。为增强锻炼效果，患者进行理疗、针灸。对无力下床者应保持肢体功能位。
出院指导：
对即将出院的患者，发放书面出院指导，对用药方法，饮食标准及复诊指标等作具体说明。嘱患者遵医嘱正确服药，出院前使病人及家属了解药物的名称、作用，服用剂量以及可发生的副作用等；出院后定时电话联系，以便患者在院外得到及时的提醒与指导。定期门诊复查。
【篇2】各类人群健康教育的内容
枣强县人民医院
特殊人群静疗健康教育
主要是儿童、老年病人、意识障碍、不合作等的病人，要防止意外事件的发生，确保输液安全。评估病人不安全危险因素，向病人、家属、陪伴人员做好安全教育工作。
1.儿童一般不能自觉配合治疗，且儿童比较好动，更容易发生穿刺针脱出及穿刺出皮肤渗漏，造成局部皮肤损伤，增加患儿痛苦。护士应根据需要适当使用小夹板固定，向家长做好宣教工作，多鼓励患儿，对其配合治疗要适时作出表扬。
2.老年病人、意识障碍病人感觉不敏感，有时液体外渗造成局部肿胀，病人疼痛不明显，如果没有及时发现，就会造成组织坏死等严重后果，交代家属、陪伴人员做好观察，护士也要加强巡视。
护理部
2018-1-1
【篇3】各类人群健康教育的内容
社区助老服务内容建议表序号
服务大项
服务目标
服务细项
建立方便老年人使用的图书室、书报室、棋牌室、茶话
为日常到访中心的老年人提
1
日常来访与探访服务
供休闲、娱乐和人际交往的场所，提供相关资讯和资源链接及转介服务
资源链接转介服务
跟年龄有关的疾病信息咨询营养咨询与教育
为老年人提供与身体健康直
2
老年人身体健康服务
接有关的预防、护理、康复方面的服务
锻炼身体方案老年人防摔训练健康护理服务
老年人心理健康知识教育老年人生活适应辅导
协助老年人正确认识来自各
3
心理健康服务
方面的心理压力，培养积极乐观的心态
临终关怀哀伤辅导
终身学习与老年大学援通呼叫器的安装与使用居家养老
为老年人提供与身心健康间
4
生活照料
接相关的生活照料、家务协助、生活护理等方面的服务
社区食堂配餐送餐服务家务服务护理照料日托服务
AAAAAA/BBBA/BA/B
心理健康辅导与服务
AAA/BAAA
慢性病的预防与护理
AAAAA
室等资源室
提供相关政策咨询服务社区老人需求调查
AAA性质
相关资源开发和整合
5
社会支持网络建立
整合可能的社会资源为老年人提供多样化的服务
经济援助社区互助网络建设
开展符合老年人身心特点的
6
老年人文体活动
文体活动，丰富其精神、文化生活
老年兴趣班文艺队老年运动会
根据社区老年人的其他需求开发各类服务项目
AAAAAA
7其他服务满足老年人的其他需求
表二
社区助残服务内容建议表
序号
服务大项
服务目的
服务细项
与残疾人相关的政策信息提供
日常来访
1
与探访服务
协助残障人士了解相关政策，提供资源链接与转介服务
残疾人及其家属的咨询服务家庭探访
资源链接与转介服务自我照顾训练
家居及社区生活技能训练
残疾人康复服务
为残疾人提供康复服务，从而协助其树立自尊、自信、自强、自立的信心，积极参与社会生活
心理辅导社区教育训练就业培训与指导
社会支持网络建设
紧急经济救助
整合可以满足残障人士需求的社会资源
为经济困难残疾人提供必要的康复器械
AAAAA
家庭辅导康复训练
性质A
AAAAAAA
2
3
法律援助服务
构建残疾人就业服务平台
关爱残疾人社区文化活动
建立社区互助网络政策倡导与环境改善建议
根据社区残疾人士的其
4
其他服务
满足残障人士的其他需求
他需求开发各类服务项目
AA
AAA
表三
妇女儿童及家庭服务内容建议表
序号
服务大项
服务目标
服务细项
建立各类活动室，如图书室、书报室、玩具室、游乐场、儿
为日常到访中心的家庭成员，提供
1
日常来访与探访
休闲、娱乐和人际交往的场所，并为其提供所需政策咨询、资源链接和转介服务等。
童成长阁、棋牌室、运动室、茶话室等。
政策咨询、资源链接与转介服务探访服务构建妇女互助网络
2
互助网络
建立社区自主互助网络，促进社区融合。
构建儿童互助网络构建邻里互助网络四点半学校寒、暑期培训班
社区学校3
——家庭成长
利用社区内各种教育资源，为家庭提供各类知识及技能培训，以提高社区内家庭的整体素质。
家居照顾示范家庭文化建设亲职教育
AAA
家庭生活教育
AAAAABBAA性质
职业技能培训卫生保健知识课程法律知识培训家庭关系协调亲子关系协调妇女情绪舒缓
为遭遇问题的家庭及其成员，提供相关的辅导及咨询服务。
儿童身心健康成长辅导婚姻家庭问题咨询法律咨询健康咨询教育咨询单亲家庭服务低保家庭服务
家庭危机介入
针对家庭危机而展开的调适和治疗，以快速、有效地帮助家庭摆脱危机的影响
家庭救助服务反家暴服务危机干预
6
家政服务
为家庭提供日常家务处理、护理及保洁等服务。
为社区内家庭提供儿童的托管服务。
满足妇女儿童和家庭需要的其他服务
保姆、护理、保洁、家教、物流配送等
日托、午托、晚托、暑托根据妇女、儿童和家庭的需要，开发其他服务项目空巢家庭服务
AAAAAAAAAAAAAAAAAB
4家庭辅导
5
7托管服务B
8其他服务
表四
社区青少年服务内容建议表
序号1
服务大项日常来访与探
服务目标
为日常到访中心的青少年提供娱乐、休闲及同伴群体交往的
服务细项
建立符合青少年需求的图书室、书报室、茶话室、网络室、活动室、涂鸦室、
性质
A
访空间，并为其提供所需的资源链接及转介服务。
音乐室等。
政策咨询、资源链接及转介服务探访服务社会实践职业技能培训
AAAA/BBAAAAAAAAAAAAAAAAA
社区学2
校——青少年成长
承担青少年校外素质教育工作，为青少年群体提供相关知识及技能的培训，并促进其树立健康的意识和行为。
课业辅导
社会融合、社会参与和社会服务意识培养青春期教育婚恋知识讲座心理及情绪辅导思想品格辅导抗逆力培养婚恋指导
3
成长辅导
针对青少年成长中遇到的问题，给予指导，协助其顺利度过青春期。
性知识、性心理辅导青春期生理辅导职业指导及职业生涯规划历奇辅导就学辅导
生活方式与人际交往辅导行为偏差及矫正服务
对处于危机中的青少年进行及
4
危机介入
时、有效的调试和治疗，以降低危机程度，缓解其压力，促进其健康成长。
犯罪青少年矫正服务
社会双待（待上学、待就业）青少年的行为指导、人生规划支援服务弱势青少年维权、保障服务
5
其他服务
满足青少年所需要的其他服务可根据实际情况设置其他特色服务
表五
优抚对象服务内容建议表
序号
服务大项
服务目标
服务细项优抚对象资料建档
为日常到访中心的优
日常接1
访与走访
抚对象提供娱乐、休闲及同伴群体交往的空间，并为其提供所需的
政策咨询服务
AAAAAAAAAAAA
定期开展拥军拥属社区宣传家庭走访、慰问
性质AAA
资源链接及转介服务。引导优抚对象接受政策内容
优抚政策落实
新退役人员社会适应辅导
新退役2
人员支持与辅导
为新退役人员提供生活适应辅导，使其尽快适应社会生活并为其
提供社区参与机会职业生涯规划训练
寻找相关的支持资源。协助新退役人员寻找就业机会
整合相关资源为退役人员提供支持残疾军人关爱行动
3
困难人员支持
为有特殊困难的优抚对象提供有效协助
为经济困难优抚对象寻找经济支持建立优抚对象社会支持网络
4
老军人关爱对军属、
关爱老军人，促进其晚年幸福
具体可参照表1中社区助老服务的相关工作内容。
为刚丧失亲人的军烈属提供心理疏导和哀伤辅导
AAA
5
烈属的关爱与支持其他服务
关爱军烈属，为其提供物质抚恤与精神慰藉
对处于幼年的烈士子女的帮扶
整合社会资源，为经济及生活困难的军属、烈属建立社会支持网络
6
满足优抚对象所需要的其他服务
可根据社区实际情况设置其他特色服务
表6
特定人群的服务内容建议表
服务对象
服务大项服务目标
服务细项
性质
情绪与压力管理心理咨询与危机介入
促进药物滥用者、社区
社会适应
矫正人员回归正常的社会生活轨道，减少与社会生活的冲突。
人际及社交能力培养
药物滥用者、社区矫正人员
整合资源，推动良好政
资源网络建立
策环境，促进社会关注药物滥用者及社区矫正人员。
提供相关政策咨询志愿者帮教服务社区关爱法律援助
其他服务
满足服务对象的其他特殊需要
为特困人员提供必要的救助服务，协助其度过生活困境。
根据实际情况设置的其他合理的服务项目
社会救助政策讲解经济援助及整合资源心理援助与危机介入自信心培养
提升特困人员的核心能
增能服务力，协助特困人员自谋
生存发展。
特困人员
整合社区资源，提供物质、经济等援助，在制
社区援助服务
度性救助之外，发挥社区的救助主体作用，提升贫困群体的生活水平。
其他服务
满足特困人员的多方面需求。
紧急支援
根据特困人员的其他实际需求设计的特色服务结对帮扶邻里关爱
就业技能培训与辅导情绪与认知辅导社区捐助压力缓解
就业培训与职业辅导倡导良好的政策环境社会功能恢复与发展家庭关系调适与治疗
AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
社会救助服务
表7
居民自助互助服务内容建议表
序号
服务大项
服务目标
服务细项
来深人士城市生活适应
关爱来深建设者子女
社区融合
促进全体居民，特别是来深建设者及其家庭成员对社区和城市的融合与适应，促进和谐社区。
举办各类社区文体活动，如社区运动会、社区剧场等居民代际互动和融合开发居民休闲娱乐场所
2
社区慈善
慈善超市、慈善捐赠
弘扬、倡导社区慈善文化
福利彩票发行
培养社区居民的互助意识，形成守望相助的社区氛围
邻里关系协调居民自助团体及互助网络建设义工招募
志愿者4
队伍建设
建立社区义工队伍，鼓励居民积极参与志愿服务
义工队伍日常管理实施义工服务项目居民自助团体培育、
5
社区能力建设其他服务
促进社区自治，开发社区资源
孵化与管理社区领袖培养
满足社区居民所需要的其他服务
可根据实际情况设置相关特色服务
AAAA
义工培训与督导
BAAAAAAAA性质
AA
1
3
邻里互助
6