爱心捐书活动倡议书7篇
以下是为大家整理的关于爱心捐书活动倡议书的文章7篇, 供大家参考选择。
爱心捐书活动倡议书篇1
市民朋友们：
书是人类的朋友，是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。为弘扬和践行“厚于德、诚于信、敏于行”的广东精神，让每个个体通过自省的方式修养身心、涵养德性，在全市掀起“全城关爱全民修身”的行动热潮。市文明委将在全市开展爱心捐书活动。
现倡议如下：书籍是伴随我们走过人生岁月的益友，时光荏苒，总有许多旧书积存。相信每一位爱书人都会希望自己的图书能在一双双求知的眼睛里传播力量，而不是在箱底蒙尘……请您行动起来，伸出您温暖的双手，献出家中的藏书，加入到“全城关爱全民修身”爱心捐书活动中来。相信，您的举手之劳，就能够开启山村孩子的心智，催生心中的愿景，甚至改变他们的命运！相信，有您的爱心奉献，您的支持和鼓舞，将会是孩子们一生的财富！
捐书范围：包括各个历史时期正式出版、内容健康、保存完好、适合社会公众阅读、具有较高的参考价值的各类书籍。捐赠者可在扉页或另贴小页写附赠言。
捐赠方式：请于__月____日至__月____日将图书送到市谢慧如图书馆一楼捐书点。联系人：______;联系电话：______________。
爱心捐书活动倡议书篇2
亲爱的塔山小学全体师生及家长朋友们：
大家好！
书籍是人类进步的阶梯，是获取知识的源泉，是开启心智的钥匙。一本好书，是一扇面向世界的窗口，是一条通往真善美的道路。 为了丰富学校文化，建设人文学校，充分体现“追求和谐，享受快乐”的校训，活跃同学们读书气氛，丰富同学们积极向上的精神文化，学校倡议开展捐书活动。希望广大师生尽己所能，积极捐赠，为建设美丽校园，为学校发展作贡献！
此次捐书活动将提供给他们更多的与书本接触的机会，或许这也将会成为改变他们命运的契机？?相信您的每一点付出、每一丝光芒都将是对他们的莫大帮助！衷心感谢您的参与！
具体事宜：
1、活动时间：5月 日—— 月 日
2、捐书地点：
3、捐书要求：有益于孩子成长、利于身心发展的所有书籍，包括：文学书籍、故事书、漫画、科普读物等。 新旧皆可，但要求整洁、没有破损。
4、特别说明：各位同学按系科将所捐书籍统一集中在各所属学院，各位教职工将所捐书籍统一集中在各所属部门，请相关负责人做好捐赠登记，由各学院和部门派人将书籍集中送到图书馆一楼教师阅览室，有图书馆相关人员进行登记汇总，在捐书活动结束后进行公示。各基层电大请将所捐书籍于7月6日之前送达到市电大图书馆一楼教师阅览室。
希望各位师生员工踊跃献出自己的爱心，再次对您的爱心举动表示衷心的感谢！
爱心捐书活动倡议书篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
书籍是人类成长的阶梯，是伴随我们一生的良师益友。时光荏苒，我们总有许多看过的书积存。相信每一位爱书的同学都希望自己的图书能在渴望求知的同学手中传阅，而不是在箱底蒙尘……同学们你们愿意让其他人分享你的书吗？
今天，学校就发起一个“我为弟弟妹妹留本好书”的捐书倡议。请大家回家后整理自己的书架，将以前看过的好书以班级为单位捐给学校图书室吧！让弟弟妹妹们都能分享你阅读的喜悦；让图书的价值与我们的精神境界一起得到升华。
你挑选来的每本书都很重要！
等着你们，感谢你们。
附：捐书要求：
1、捐书的范围为科普书籍、文艺书籍和中外名著等方面书籍，新书旧书均可，数量不限。
2、所捐书籍完好、干净、整洁，没有撕毁、缺页。
3、所捐书籍需内容健康向上，适合小学生阅读。
4、所捐书籍的内封上写清：××届××同学献给弟弟妹妹们的好书。
(例：2019届张文艺同学献给弟弟妹妹们的好书。)
爱心捐书活动倡议书篇4
亲爱的老师、同学们：
为了在我院学生当中倡导读书、爱书的文明新风，图书馆决定从今年开始，每年四月开展感恩母校、惠泽后学、爱心捐书活动周。我们热忱欢迎老师同学，特别是毕业班的同学把读过的好书、用过的教材以及教学参考书捐赠给图书馆。这些图书一部分将收入图书馆馆藏，另一部分将由图书馆转赠给学弟学妹们。
赠人玫瑰，手有余香；大厦巍然，梁椽共举。也许一个人的赠送有限，但涓涓细流，定能汇成知识的海洋。我们期待着师生们踊跃捐出饱含自己浓浓爱心的书籍，让爱的暖流在菁菁校园里传递！
现场捐书时间：4月25日～4月27日12：00～13：30;17：00～18：30。
捐书地点：1#、3#学生公寓楼前。
其他时间可直接捐至图书馆各阅览室、办公室及采编室。
咨询电话：
图书馆全体职工衷心祝愿同学们顺利完成学业，走向展示自己、实现梦想、报效祖国的工作岗位。
祝同学们在未来的人生征途上鹏程万里、事业有成！
爱心捐书活动倡议书篇5
共享一片蓝天同在阳光下成长
——爱心捐书倡议书
亲爱的师傅们：
你们好！相信在你们孩子的成长过程中，你们一定为他们购买了许多的课外读物，或许你们已经记不清有多少本了？或许在您家的书架上，它们或多或少都蒙上了灰尘。您是否想过，这些闲置的、被遗忘的书籍却仍是一笔笔珍贵的财富？
在我们繁华的大都市里，有这样一群孩子，他们的父母为了让他们能接受更好的教育，克服种种困难，从偏远的农村把他们带到城里的学校求学，但因为经济原因除了教科书，他们没有其它的读物。他们不知道《白雪公主和七个小矮人》，他们也不知道《十万个为什么》里能解答他们的种种疑问。但是，他们同样拥有着追求进步的上进心，他们同样憧憬着五彩斑斓的梦，只是社会给予他们的实在太少太少„„
亲爱的师傅们，你们孩子的许多旧书正静躺在那被他们遗忘的角落里，等着他们，再次去唤醒曾经的记忆，把这份美好的记忆也带给那些贫困的孩子们吧。花点时间把存放在记忆里的书找出来，让它们再度活跃起来吧，一双双渴求知识的眼睛需要它们！为此，我们卷包车间启动了爱心捐书活动，再次发出爱的呼唤，让您的爱心为那些贫困的孩子们带去另一片天空吧！“共享一片蓝天，同在阳光下成长”，请大家伸出温暖的双手，献出您手中的藏书，加入到我们捐书献爱心活动中来吧。衷心期待您的参与！
捐书活动要求如下：
捐书范围：课本、故事类、科普类、文艺类、工具书等等健康向上、知识性强，适合小学生阅读的图书，新书旧书皆可（教科书、杂志除外），书页未有缺少、污损和较严重的涂画等。
爱心捐书活动倡议书篇6
亲爱的朋友们：
你们好！自孩提时代起，相信，你的爸爸妈妈一定都给你们购买了许多的课外读物，或许你已经记不清有多少本了？或许在你的书架上，它们或多或少都蒙上了灰尘。你是否想过，这些闲置的、被遗忘的书籍却仍是一笔笔珍贵的财富？
在大山里，有一群孩子，他们克服种种困难来到学校求学后，除了教科书，他们没有其它的读物。他们不知道《白雪公主和七个小矮人》，他们也不知道《十万个为什么》里能解答他们的种种疑问。但是，他们同样拥有着追求进步的上进心，他们同样憧憬着五彩斑斓的梦，只是大山给予他们的实在太少太少……
亲爱的朋友们，你的许多旧书正静躺在那被你遗忘的角落里，等着你再次去唤醒曾经的记忆，把这份美好的记忆也带给山区的孩子们吧。花点时间把存放在记忆里的书找出来让它们再度活跃起来吧，一双双渴求知识的眼睛需要它们。为此，开展爱心捐书活动，并发出倡议，让你的爱心为山区的孩子们带去另一片天空吧！“共享一片蓝天，同在阳光下成长”，请大家伸出温暖的双手，献出你手中的藏书，加入到我们捐书献爱心活动中来吧。衷心期待你的参与！
捐书活动要求如下：
捐书范围：课本、故事类、科普类、文艺类、工具书等等健康向上、知识性强，适合中小学生阅读的图书，新书旧书皆可（教科书、杂志除外），图书应为 1998 年以后出版的。，书页未有缺少、污损和较严重的涂画等。
捐书时间：
20xx年 月 日 （至下午3点30分）
捐书地点：
主办团体： 广州志愿者协会xxx
倡议人：xx
20xx年xx月xx日
爱心捐书活动倡议书篇7
一、场所：
xx
二、设备：
根据图书数量，购置书架、期刊架、借还书工作台等设备。
三、图书
（一）图书种类
哲学宗教、政治军事、社会科学、自然科学、历史地理、法律经济、医药卫生、交通运输、文化教育、财经管理、语言文字、文学艺术、中华古籍、人物传记、科普读物、生活百科、娱乐休闲、婚恋育儿、心理健康、烹饪美食、旅游世界、考试书籍、外语书系、计算机书系、工具书系等。
（二）图书来源
中心面向全体工作人员进行书目征集，对征集情况进行全面分析，按照每人2本的比例择优选取较好的图书刊物，由中心工作人员统一购置。同时，鼓励工作人员根据自身条件向中心图书阅览室捐赠书籍或期刊，中心将根据具体情况予以适当加分。
（三）图书完善
中心每半年进行一次书目征集，根据工作需要和好书推荐购置新书，不断完善图书阅览室的存书种类和数量。
四、图书阅览室的使用
（一）开放时间：每周三上午为统一开放时间，工作人员可以根据自己的需要借阅、归还图书。
（二）借阅对象：市政务服务中心全体工作人员
五、借阅管理制度
1、中心安排专人负责图书的借阅管理。图书管理员主要负责图书编号、登记入册、借阅整理等工作，并根据工作人员的建议和需求完善图书添置计划。
2、每人每次借阅不得超过2本，借阅期限为1个月。因故不能按期归还者应办理续借手续，续借期限也为1个月。无故逾期不还者，追还后罚停借一月。
3、借阅者根据中心的图书目录选定图书，并到图书管理员处办理借阅手续，规范填写《图书借阅登记簿》。图书目录在行政审批电子监察系统和图书阅览室均可查阅。
4、图书要加强爱护，不允许乱写乱画，凡破损、遗失的要进行赔偿。破损的酌情赔偿。遗失的原则上是以相同版的原书赔偿，如不能赔偿原书者，则由遗失者到中心财务部门照价付款赔偿。
5、期刊只允许在阅览室查阅，不允许外借。
6、因各种原因不继续在中心工作的人员，必须归还借阅图书后方可办理调离手续。五、读书征文活动
为充分发挥图书阅览室传播知识、传递文明的作用，帮助工作人员更好地理解“多读书、读好书”的深广意义，中心每年举行一次读书征文活动，主题可以围绕同一本书，也可以不拘泥于具体的书籍，充分表达在阅读中所收获的情感体验和精神成长。通过读书征文，督促我们的工作人员勤于学、敏于思、精于用、智于行，为进一步做好政务服务和公共资源交易工作提供强有力的队伍支撑。
六、具体的细节是：
1、购置书架、期刊架、图书（建议与市图书馆、垦利政务服务中心和经济开发区政务服务中心联系学习）
2、征集方案
3、图书管理员如何对图书进行编目、登记等工作。
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