文案本意是指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案是一个与广告创意先后相继呈现的表现过程、发展过程与深化过程， 多存在于广告公司，企业宣传与新闻策划工作等， 以下是为大家整理的关于歌唱比赛宣传文案5篇 , 供大家参考选择。
歌唱比赛宣传文案5篇
歌唱比赛宣传文案篇1
宣传方式
1.快闪
2.古装
3.轮滑
4.人偶
5.天佑青年
6.微信
7.机房桌面
8.荧光舞加荧光板子
9.路灯投影
10.海报
11.广播站
12.半决赛导师带团（40-50人）
13.海选唱吧
14.手绘涂鸦
15.路标（立体）
16.决赛选手海报
17.照片树
18.幸运选手肖像画一张
19.十佳歌手游戏app
20.校外媒体（甘肃电视台）
21.校园歌手赛 等你来挑麦
进入决赛选手一路跟踪拍摄 和信封晋级
比赛形式
开幕式
毕业生晚会
歌唱比赛宣传文案篇2
中学生歌唱比赛串词礼仪主持
中学生歌唱比赛串词礼仪主持
尊敬的各位领导、B：各位来宾C：敬爱的老师D：亲爱的同学们
ABCD：下午好！ A：为发扬爱国主义热情，贯彻落实素质教育 Ｂ：为活跃校园文化氛围，更多地发现人才 Ｃ：在学校中学部和高中部及艺体组教师的组织下，在学校领导的大力支持下，海天学校２００５年首届中学生“记忆中的歌声”歌咏比赛经过激烈的决逐已经选出优胜选手 Ｄ：是的，今天将在这里举行决赛和颁奖仪式。首先请允许我介绍一下出席今天比赛的领导和评委老师Ｄ：请大家用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！B：现在就让我们先看看是哪几位同学进入今天的决赛现场，有请所有的参赛选手上场，（播放同一首歌的音乐按比赛顺序排列出场，每个参赛选手用一句最简单扼要的话来表示决心，合唱节目的请派一名代表）。 A：谢谢，谢谢各位选手。请选手们退场。刚才我们都听到了每位选手的心声与决心，都是发自肺腑之言。现在大家都不想再听我多说了，选手们也在后场跃跃欲试，老师，同学们，让我把话筒交给今天真正的主角！我宣布：海天学校2005年首届中学生“忆往昔”歌咏比赛现在开始！首先将要进行的是合唱组的比赛，第一支参赛队伍是高二理科班的同学们，他们的参赛曲目是合唱《同一首歌》，请欣赏。 节目１：大合唱《同一首歌》表演单位：高二理科班全体
节目２：大合唱《明天会更好》表演单位：高一２班全体
Ｄ：海天建校以来，发生了翻天覆地的变化。海天人，精神百培，生活变得越来越甜蜜；海天人，步伐矫健，道路越走越宽广！让我们真诚的祝愿海天的明天会更好！ 下面，请欣赏大合唱《明天会更好》，演出单位：高一２班全体
节目３：大合唱《五指山歌》表演单位：初二３班全体
Ａ： 五指山歌是解放战争时期流行于广东海南岛革命根据地的黎族民歌，歌曲以意境深远、回答式的歌词和清新优美深邃的曲调，抒发了黎族人民对红军、毛主席的爱戴和拥护。全曲发展层次分明，最后以上扬的曲调结束，曲终意未尽，幽远甘美的歌声，似乎还在人们耳际回旋，令人回味无穷！请欣赏合唱《五指山歌》表演单位：．．．．
节目４：１．合唱《众人划浆开大船》
２．合唱《友谊地久天长》表演单位：高一３班
Ｃ：团结就是力量，团结就是胜利，团结就是未来，我们海天人应有红军过草地，爬雪山般团结精神，让我们团结在海天周围，共同进步，发展！请听合唱《众人划浆开大船》．．表演单位：．．．
*舞蹈《洗衣歌》表演单位：校舞蹈队
Ｃ：老师，同学们，这次以集体名义参加比赛的一共有四个参赛队伍，从这次参赛中我们可以看的出来他们具备着一种团结向上的集体精神，同时更少不了班主任幕后的辛勤汗水。所以在这里，我提议向那些一直默默无闻、辛勤工作的老师们献上最热烈火的掌声！谢谢大家！那么接下来将要进行的是个人参赛项目，在比赛前我们先来欣赏一段优美的藏族舞蹈，掌声有请校舞蹈队的同学们。
节目１：《晚霞中的红蜻蜓》表演单位：初三２班何雅慧
A：藏族是一个能歌善舞、热情奔放、喜爱运动的民族。藏族人民除了平时利用放牧或节假日唱歌跳舞、自乐自娱外，还在每年的夏秋季节，在草原上水草丰美、牲畜膘肥体壮的时候，姑娘们都会甩着长长的衣袖跳起优美而欢快的舞蹈.....B：是的，欣赏完一段优美的舞蹈之后接下来将要上场的是1号选手初三班的何雅慧同学，她参赛的曲目是《晚霞中的红蜻蜓》掌声有请。
节目２：《萨拉姆毛主席》表演单位：初二１班何顶顶
我们是炎黄的子孙，五千年来，黄河母亲哺育我们，伴我们成长，不仅是一切的历史不言而喻签证了我们的的身份，更是因为我们都有颗爱国的心。请听歌曲《我的中国心》。表演者．．．．．．．．
节目３：《童年》表演单位：初二３班曾维梦、郑益
Ｄ：当过去的时代渐渐模糊，当生命的小舟划向新的彼岸，我们在时间的隧道中穿越，我们发觉，那些珍藏在心里的回忆，从来都不曾远去......请听歌曲《童年》
节目４：《家乡》表演者：高一３班夏素萍
Ｃ：蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，熟悉的歌词总让我们想起美丽辽阔的大草原，接下来就让我们随着这优美动人的旋律一起到大草原上云游一番，请听歌曲《家乡》
节目５：《轻轻的告诉你》表演者：高一３班叶招珠
Ｂ：不要问我太阳有多高，不要问我星星有几颗，岁月如歌，曾经有多少记忆中的歌声伴随着我的你我的童年，就让我轻轻的告诉你吧！请听歌曲《轻轻的告诉你》，表演者．．．．
节目６：《风中有点雨做的云》表演单位：高一（1）班金卷子
Ｄ：曾经困扰、悲伤徘徊在我们身旁，如今欢乐、彩虹闪亮在我们面前，让我们将一切不快乐变成空中的云朵漂去，留下宣扬、生动的我们。
*嘉宾表演节目：舞蹈《喜雨》表演单位学前班孩子们
B：真是唱的好，一曲风中有朵雨做的云，把我们所有的学习困苦都变做了云彩随风而去。C：是啊，接下来还有更令人振奋的事，今天我们还特邀到了小学部学前班的小朋友们，他们将要为我们献上舞蹈《喜雨》，下面就让我们以热烈的掌声请出这些可爱的小朋友们。
节目７：《同桌的你》 表演单位：高二理科班孙明
(A)时光的河流，静静的流淌。冲走了多少美丽与哀愁，也带来了无数眼泪和欢歌。(D)生命中，总是那往事最真；梦回时，多少情景依稀。舍不下，更挥不去，放不开。(A)往事如风，虽是轻轻拂过，却将最宝贵的一缕永远吹入我们的心底。(D)今天的我们，何不将记忆里昨天的河水，灌溉在我们今天的心田。(A)让过去纯真的笑容、难忘的旋律，重新回到我们的梦境中和现实里。儿时的电影、童年的游戏、发黄的小人书、同桌的女孩……请听歌曲《同桌的你》表演者：．．．
节目８：《星星点灯》表演单位：高二理科班温汉先
Ｂ：学生时代谁不曾有过迷茫和无助，让年幼无知的我们在北极星般的老师正确指引下迈步、成长！
节目９：黄梅戏《扮皇帝》 表演单位：高一3班陈庆秀、吕灵
Ａ：黄梅戏源于湖北省省黄梅县，是由采茶调发展而来，也称作黄梅调．如今是全国五大剧种之一的地方戏，它的曲调深受广大人民喜爱．现在就让我们一起来欣赏黄梅戏《扮皇帝》，表演者．．．
节目１０：《摇太阳》表演者：高一３班陈芳
直接报
＊嘉宾节目：独唱《拾稻穗的小姑娘》表演者：学前班许嘉慧
今天我们邀请的第二位表演嘉宾是刚刚获得２００５年全国“蒲公杯”幼儿组歌唱比赛一等奖的小朋友，有请许嘉慧小朋友上场，许嘉慧小朋友你今天将给我们大哥哥，大姐姐们唱一首什么歌啊？请欣赏！
节目１１：《故乡的云》表演单位：初二（2）班黄彦橦
大家是否还记得，在８０年代一个春节晚会唱响了每家每户，那就是费祥演唱的《故乡的云》，接下来请欣赏歌曲《故乡的云》
节目１２：《渔家姑娘在海边》表演单位：初二3班曾维梦
自己报
节目１３：《同桌的你》表演单位：高一1班宋李根
直接报
节目１４：《长大后我就成了你》表演者：高一３班吕灵
教师是园丁，教师是蜡烛，教师是粉笔．．．赞美教师的话太多太多，但我们都想成为象你这样无私、宽容的人。请听歌曲．．
节目１５：《中国人》表演单位：高一3班康攀
Ｂ：五千年的风和雨啊藏了多少梦黄色的脸黑色的眼不变是笑容，
Ａ：一样的血一样的种让我们手牵着手不分你我昂首向前走 让世界知道 ＡＢ：我们都是中国人！Ａ：请听歌曲《中国人》表演者：．
节目１６：《洪湖水浪打浪》 表演单位：初一（1）王丽晶
Ｄ：有一首歌，它是六十年代的青年人为之怦然心动，Ｃ：岁月虽逝，世界已改，但只要歌声响起我们仍禁不住热血涌动，Ｄ：心中泛起无可名状的波澜，因为这些旋律挟裹着我们一段宝贵的生命，承载着我们青春年华的无尽悲欢。Ｃ：朋友，如果你也从歌中的那段岁月走过，这些歌曲便是献给你的。Ｄ：请听歌曲《洪湖水浪打浪》表演者：．． ＡＢCD出场：
Ａ：老师，同学们，我们的比赛选手到此时都已一一亮相了，接下来我们把时间交给评委老师和统分老师。
Ｂ：这次比赛能够如此顺利地进行，当中少不了老师，同学们的参与，也少不了各位领导的大力支持，特别是今天场内的工作人员，在这里我代表主办单位向这些默默无闻、辛勤工作的老师、同学们致予最忠心的感谢！
C：接下来的节目就是送给我们最敬爱的老师和同学们，请欣赏傣族舞蹈《 》表演单位：学生会文娱部长符秀容
D：今天学生会的同学们也给我们准备了精彩节目，请欣赏歌曲《 》掌声有请！
ABCD出场：
A：老师、同学们紧张而又令人激动的时刻到了，首先掌声请出所有的参赛选手入场（音乐）， 我觉得这次比赛的每位选手都竭尽所能，发挥的很好，不论结果如何我想同学们都不会感到遗憾，比赛重在参予。
B：是的，好了现在就让我们来看一看今天获奖的名单，首先我们请出领导嘉宾
D：再次感谢两位嘉宾，好，接下来掌声有请领导嘉宾
C：感谢两位嘉宾，接下来，将要颁发获二等奖的名单。
A：最令人振奋，最令人激动，最令人....真是无法用言语来表达我此刻的心情,
A：尊敬的各位领导B：各位来宾C：敬爱的老师D：亲爱的同学们 Ａ：今日花似海，Ｂ：今日歌如潮，
Ｄ：今日是歌舞的海洋，Ｃ：今日是我们的盛会。
B：让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛吧，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来！
A：让我们担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗！
D：海天学校２００５年首届“忆往昔”歌咏比赛到此结束，谢谢大家！
B：让我们以热烈的掌声欢送各位领导、嘉宾退场。
希望本文中学生歌唱比赛串词礼仪主持能帮到你。
精品文案资料范文分享
歌唱比赛宣传文案篇3
学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案
学校庆国庆歌唱祖国大合唱比赛方案及文案
一、比赛时间：20xx年10月（根据国庆放假再定具体日期）
二、比赛地点：主席台
三、参加对象：小学部全体学生
四、比赛形式及人数要求：
本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。
五、比赛要求：
1．参赛各队须演唱二首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国xx周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2．每支参赛队演唱总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）。
3．参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案。
4．9月20日前班上定好曲目及伴奏带，20日下午交xx。
5．比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置：
大赛初赛每年级组分设一等奖1名（加班级分3分）、2等奖3名（加班级分2分）、三等奖4名（加班级分1分）
大赛决赛将分设一等奖3名（加班级分6分）、二等奖4名（加班级分4分）、三等奖5名（加班级分2分）。
七、评分原则：
1．歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；
2. 合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；
4. 各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；
5．各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；
6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。
八、记分方式：
比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取平均分为最后的比赛成绩
班级人数 进出场 服装 歌曲内容 演唱效果 指挥 总分
5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分
九、组织过程：
1、比赛动员：XX年9月10日召开班主任例会动员学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案。对全学生进行宣传；
2、9月13日开始，各班级的参赛工作全面展开。9月26日以年级组为单位进行选拔赛，每年级组最终选拔四个班级参加10月份的决赛。
初赛选拔方式：
3、比赛抽签：另行通知
4、评委安排：校领导、小学部负责人等。
附一：初赛（阳光活动时间）
1、初赛时间：低年级10月5日、中年级10月6日、高年级10月7日。
2、初赛地点：小学部篮球场
3、纪律安全管理：xx（5日）xx（6日）xx（7日）各班班主任
4、评委：xx xx xx xx xx xx xx
5、场地安排：略
1、设施准备
音响、照相：xx xx
合唱阶梯：xx xx
附二:决赛
1、决赛时间：另定
2、决赛地点：运动场主席台
3、纪律安全管理：xx、xx、xx、各班班主任。
4、评委：另定。
5、场地安排：略
6、设施准备
音响、录相、照相：xx xx xx（照相）xx（录相）
合唱阶梯：xx xx
7、演出场地布置: xx xx
策划：音乐组
XX-X-X
延伸阅读：
国庆大合唱比赛主持词
学校庆国庆歌唱祖国大合唱比赛方案及文案 end#
女：尊敬的各位领导，
男：同志们、朋友们，
合：大家晚上好!
女：在我们伟大祖国即将迎来68周年华诞的大喜日子里，中共市委、市人民政府在这里隆重举行庆祝国庆xx周年激情广场爱国歌曲大家唱活动。
男：让我们用嘹亮的歌声讴歌新中国成立68周年来经济（2017建国68周年诗歌及诗词:祖国颂）社会各项事业取得的光辉成就，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律!
女：(介绍领导)
男：(介绍评委)
女：介绍比赛规则
1、男：比赛开始之前，请全体起立，合唱《没有共产党就没有新中国》，有请指挥学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案。
2、女：市在深入贯彻落实科学发展观中明确提出，未来3年要以四个突破为重点，实现破位争先目标。
男：在科学发展观的旗帜下，市委、市政府坚持发展就是硬道理，以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案。
女：今日之，向着建设成为的目标阔步向前。
男：今日之，文化、文化、文化和文化交相辉映，焕发着独特的人文魅力，
女：回首过去，我们不会忘记开拓者在这里洒下的汗水，展望未来，又迎来一个发展的新纪元。
女：请听市委代表队《祖国不会忘记》、《映山红》
3、女：接下来要上场的是区直机关代表队。在困难重重充满挑战的，区用心抓发展、重点抓项目，全力抓服务，构筑发展平台，全力打造三园区建设，夯实发展基础，不断加大四大基地建设，整合发展优势，做大做强八大支柱产业学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案。
男：请听区直机关代表队表演的歌曲《祖国颂》、《天路》
4、男：接下来将上场的是公司代表队。从年厂建成投产到如今总资产亿元，净资产亿元的大型骨干企业、上市公司，的发展与祖国改革开放的步伐相伴相随，
1女：是改革开放的阳光给与了我们发展的能量，是建设有中国特色的社会主义伟大旗帜指引了我们前进的方向。
男：下面请欣赏由公司代表队表演的歌曲：《太阳最红，毛主席最亲》、《中国升起一面伟大的旗帜》。
5、女：在这盛世的金秋，在这收获的季节，奋进中的实现了历史性的新突破，
男：大地上，森林之城、田园都市如东方的红日正喷薄而出。
女：下面请听市卫生战线代表队表演的歌曲《东方红》、《我和我的祖国》
6、女：平安是民生的保证，稳定是和谐的基础。没有社会的稳定，就没有社会的和谐。
男：国泰才能民安，安居方能乐业，近年来，市扎实推进平安建设，人民群众安全感满意率稳步提高，为全市经济社会又好又快发展创造了和谐稳定的社会环境。
女：这些成绩的取得，离不开各级党委、政府的坚强领导和有关部门的大力支持，离不开社会各界和广大人民群众的广泛参与，更离不开全市政法干警的艰苦努力、顽强拼搏、无私奉献。
男：下面请欣赏由政法线表演的歌曲：《祖国不会忘记》、《游击队歌》。
7、男：改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力，改革开放的30年，的经济实力大幅提升，改革开放取得重大突破，人民生活显著改善，
男：我们要把改革开放的成果转化为新的发展动力，不断增强创新意识、提高创新本领、探索创新途径，不断开辟发展的新天地。
女：下面请欣赏由金融保险系统表演的歌曲：《在太行山上》、《歌唱祖国》学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案。
8、女：句句心声，首首心曲，汇成了热爱祖国，科学发展的瑰丽交响。颂歌声中，国更美，党更亲，人民的生活充满阳光。
男：今日之，科学发展、突破发展已成为时代最强音，
女：下面请欣赏由宣传线表演的歌曲：《祖国颂》、《中国升起一面伟大的旗帜》。
结束语：
女：庆祝国庆68周年激情广场爱国歌曲大家唱活动第一场比赛到此结束。明晚，第二场比赛也将在这里举行。
男：让我们记取这美好的夜晚，相约明天学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案。
女：同志们、朋友们，再会!
阅读拓展：
中学国庆大合唱活动总结
为丰富学生生活，增强班级凝聚力，推动本学年弘扬和培育民族精神主题活动月德育工作的深入开展，学校开展了以班为单位的迎国庆爱国主义歌曲大合唱比赛。现将活动开展情况汇报如下：
一、领导重视，宣传发动
首先召开了领导班子会议，对合唱节活动进行讨论，提出活动的实施意见。然后，学校组织音乐教师制定了《合唱活动实施方案》，经过领导班子讨论后发到各班级，营造了大唱班歌校歌的舆论氛围。
二、强化措施，保证效果
在此次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到层层发动，全员参与，做到人人都参与，班班有歌声。
三、开展竞赛，展示形象
1、合唱比赛，每个班级组成合唱队，按顺序上台合唱。
2、每级部评出一二三等奖，学校召开师生大会公布班级比赛名次，并对获奖班级进行了颁奖。比赛成绩列入当月班主任和班级综合考评。
四、活动效果及存在问题
活动效果：各班虽然在名次上有差异，但是学生所表现出的热情都十分高涨，充分体现了我校学生健康向上的精神面貌。通过开展本次合唱活动，培养了学生的爱国主义、集体主义精神、团队合作意识，丰富了学生的课余生活，为广大学生展示艺术才华提供了舞台学校庆国庆“歌唱祖国”大合唱比赛方案及文案通过人人都参与，班班有歌声活动，挖掘了学生歌唱潜力，调动了学生学习音乐的积极性，提升了学生的综合素质，展示了丰富的校园文化。
存在问题：有的班级因训练时间不到位或训练方法欠妥当，致使合唱艺术质量较低。个别班级节奏混乱，有的跑调，有的伴奏效果差。
五、活动反思
通过合唱，可以增强学生的自信心，发展学生的个性。今后组织合唱比赛时首先要给予班级充分的准备时间，其次加大对班级的考核力度，保证每个班级的合唱效果。
xx中学举行庆国庆·爱班爱校合唱比赛结果公布如下：
一等奖：七2班、八3班、九3班
二等奖：七4班、八1班、九4班
12三等奖：七1班、七3班、八2班、八4班、九1班、九2班
歌唱比赛宣传文案篇4
歌唱比赛方案一、活动目的：
为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。
二、参赛对象和报名方式：
1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。
2.各年级每班推荐两名选手（包括组合）参加淘汰赛，时间为 xx年12月1日
4.xx年12月2 日为决赛时间，出场顺序现场抽签。
5、报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。
三、比赛内容：
1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。）
2.形式可以独唱或小组唱。（组合人数不能超过六人）
四、比赛程序与要求：
1.选手抽签决定比赛次序。
2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐（参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负），自行化妆，自备服装和道具。
3.根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。
五.决赛时间及地点：
时间：xx年12月1日
地点：二楼会议室
六、评分标准：（10分制）
内容
要求
演唱（5分）
吐字、咬字清晰，演唱完整、熟练，气息流畅正确把握歌曲旋律的音准和节奏，有较强的理解表现力，能深入歌曲内容。
歌曲（2分）
歌曲选择适当，内容健康向上。
舞台形象
（3分）
精神饱满，演唱时能注意表现良好的舞台形象，自然有礼，（上台、下台）着装整洁大方；服装化妆情况。
*
歌唱比赛宣传文案篇5
歌唱比赛宣传口号1、享受自己的舞台，唱出自己的心声。
2、只要你爱唱，迟早会响亮。
3、唱响校园，畅享人生。
4、唱出风格，超越自我。
5、大声歌唱，让梦飞翔。
6、平民之星，歌唱知音。
7、怒放青春，放声歌唱。
8、莺歌燕语，青春无敌。
9、心声飞扬，唱得响亮。
10、旭日东升，文艺超凡。
11、歌唱青春，绽放荣光。
12、青春怒放，放声歌唱。
13、想唱爱唱，歌声嘹亮。
14、歌唱加油，加油歌唱。
15、舞台无大小，歌声送真情。
16、童音清脆，余音绕梁。
17、歌唱青春，绽放美丽。
18、加油歌唱，无限风光。
19、想唱爱唱，平唱舒畅。
20、自由唱，美舒畅。
21、唱出心声，放飞梦想。
22、为祖国歌唱，唱响辉煌。
23、想唱爱唱，共唱舒畅。
24、魅力无限，青春无敌。
25、唱出风格，唱响青春。
26、铿锵之音，绕梁不息。
27、校园歌手赛，等你来挑战。
28、自由唱，真舒畅。
29、平民放歌，群星闪烁。
30、和谐校园，歌动青春。
31、穿越时空正能量，唱响社会新时尚。
32、青春高昂，歌声嘹亮。
33、乐动我心，乘风飞扬。
34、草根明星，闪耀中华。
35、彩色人生，敬祝成功。
36、让声音起舞，让梦想飞翔。
37、百舸争流、全力争首。
38、鹏程万里，杰出歌喉。
39、唱响教院，唱响人生。
40、平民之星，今日平民，明日巨星。
41、云里飞跃，艳丽无双。
42、平民之星，化平民为神奇。
43、为祖国歌唱，加油、加油。
44、台上一支歌，台下汗如河。
45、瑞雪丰年，博爱妙音。
46、我歌唱，我绽放。我勇敢，我闪亮。
47、只要XX唱，全场听我的。
48、成就梦想，挑战自我。
49、校园歌手赛，等你来挑麦。
50、平平唱唱，响响亮亮。
51、我有我声音，我要我性格。
52、平民之星我爱上，你唱我唱大家唱。
53、艳阳高照，林荫必到。
54、非凡教院，非凡唱响。
55、歌声诠释活力，青春演绎精彩。
56、歌声飞扬，**荡漾。
57、释放自我，纵情歌唱。
58、让声音起舞，让梦想翱翔。
59、歌唱梦想，绽放荣光。
60、平民之星，想唱就行。
61、歌冠群芳，势压全场。
62、歌声燃**，岗位励斗志。
63、平民之星，我想我行。
64、长处自己，长处青春。
65、珠圆玉润，余音绕梁。
66、天籁之音，誓夺冠军。
67、活力青春，绝对唱响。
68、唱出心声，播撒星光。
69、放开歌喉，唱响校园。
70、平民之星，秀出信心。
71、情系河南教院，唱出你我精彩。
72、平民之梦，星之梦。
73、歌声嘹亮，想唱就唱。
74、用歌声展示自我，用音乐诠释梦想。
75、唱响校园，你最闪亮。
76、为祖国歌唱，让生活更香。
77、李子酸甜，灵感呈现。
78、晓春婀娜，云彩绚丽。
79、巨星来自平民，平民之星，成就巨星。
80、平民之星，平民歌星。
81、情系和谐校园，唱出你我精彩。
82、我歌唱，我绽放，我勇敢，我闪亮。
83、让歌声起舞，让梦想翱翔。
84、想唱爱唱，平民歌唱。
85、喊出气势，唱歌唱出第一。
86、歌声跃动人生，梦想绽放校园。
搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改