青年是一个汉语词语，拼音是qīng nián，青年的含义在全世界不同的社会中是不同的，而青年的定义随着政治经济和社会文化环境的变更一直在变化。因社会文化、制度、经济和政治因素各不相同，不同国家对“青年”的实际定义和对该术语的理解存在着细微的差， 以下是为大家整理的关于2020世界青年科学家峰会6篇 , 供大家参考选择。
2020世界青年科学家峰会6篇
第一篇: 2020世界青年科学家峰会
2017年世界科学中心峰会召开作者：来源：《科学教育与博物馆》2017年第06期
2017年11月14—17日，世界科学中心峰会在东京的日本科学未来馆召开。本次会议主题为“连通世界，实现可持续的未来”，反映对于全球变暖、健康、人口老龄化、城市发展对环境及资源的压力以及跨文化交流等重大问题的持续关切，邀请了科学中心/科技馆专业人士、科学家、教育工作者、决策者、行业领导者等就应对社会挑战的解决方法交流意见。
一、全球可持续性
科学中心如何积极地为一个可持续的未来做出贡献？人们如何通过区域性或全球性途径应对诸如全球变暖、水资源、生物多样性、能源以及传染性疾病等问题？
科学中心是，并且向往成为连接所有社会实体的枢纽，包容各种理念与观点，以找到应对全球性挑战的解决方法。这需要各種不同利益相关者的参与，使这颗生命星球得以维持，从而使我们这个物种得以维持。
二、为转变而共同设计
社会需要变革自身来处理全球性问题从而实现可持续性，并且所有机构都被期望能够承担并囊括到这一变革过程当中。作为我们社会的一部分，科学中心应当在新的合作变革过程中进一步鼓励包括年轻一代的公民。科学中心如何才能与利益相关者一道交流、共同创造并分享新的途径来增进伙伴关系？
共同设计是通过共同愿景，在所有关键利益相关者当中将社会学习与相互理解结合，并考虑不同的视角、关切与期望进行的创造。科学中心在激发和收获来自研究机构、商业企业、创意产业、教育领域、决策者与公民这些利益相关者的集体智慧方面具有重要作用。
三、个人参与科学
个人化是全世界的发展趋势。科学中心如何与合作伙伴一同适应并融入这一趋势当中？它们如何能够进一步增进科学与日常生活以及科学与个人观点之间的联系？创新思维贯穿在许多文化以及社会活动当中，科学中心应当提供参与科学的新形式，以塑造并改变个人经验，进而导致个人态度与行为发生变化。
（中国自然科学博物馆协会）
第二篇: 2020世界青年科学家峰会
科学家
沈括的身体力行，王忠诚的潜心学术、居里夫人的爱国思乡……..古今中外的科学家不仅以卓越的成就为人敬仰，更以其刚上的人格魅力获得人们的尊敬。
（一）东汉张衡在数学、地理、绘画、文学等方面建树很深，但我们纪念他不仅因为这些，更多的在于其非凡的政治思维，不卑不亢的人格，不幕荣华的性格。
（1）张衡从小家境衰落，生活困苦，是生活的磨练让他早早地深入生产，从生活中逐步体会到科学技术，是想，若是荣华富贵，恐怕张衡早已与众多的纨绔子弟一样变得游手好闲，不思进取了。因此磨砺是成长的动力
（2）淡泊宁静是学术成就的基础
举孝廉不察，数清不仕，张衡虽年少成名，却能自觉自醒，这对于年轻人是多么的不易，也正是如此淡定的心态市长横在学术上所向披靡，简述颇深。
（3）典雅高贵却不侍才傲物，是为人的优点
任何一盒人面对成绩都难免沾沾自喜，但伟大的人能很快的自拔，平庸之辈却沉湎其中，张衡面对诸多成就，高官厚禄仍然待人真诚古今中外，如此之人少之又少。
（4）纪念的不只是候风地动仪，还有﹤灵宪图﹥，还有朝廷上他的真知灼见，“如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见万杞千龄，令人景仰”。这是郭沫若对张衡的评价。
（5）清廉执政坚守自我。在地方张衡教人民开荒耕种，带给当地大量财富，自己却丝毫未取，14年担任太史令，一心学术不求升官发财期间有多少利诱，张衡都不为所动，正直毅立。
综上我想，张衡着实是中国科技史上的一座丰碑他的成就不限于某一方面，是个全面发展的人；他的政见颇具时代性，是个有人文情怀的人；更重要的是他的务实求真、清廉淡泊、坚守自我、平易近人的性格，让他永远是万世的榜样。
（二）孙家栋
中科院院士，从东方红一号到嫦娥二号他都参与研发，现年过八旬仍然在航天工程中起引领作用，是2009年国家最高科学技术奖得主，我认为，如此热忱与事业的人，在品格上也是为当世典范。
（1）事业成就，热衷航天
孙家栋建国初期到苏联留学，学习导弹专业，回国后相应国家号召转向航天领域发展，曾与钱学森一道共同研制“东方红一号”，在艰苦的条件下，他把家搬到了工作的一线，把90%的精力都投入到了工作中，就连小儿子的出生都毫不知情，知道发射成功，家人 才接到他的一个电话。由于敬业，由于许许多多的“孙家栋”坚持不懈的探索我们蔡第一次听到了太空分钟发传来的“东方红”；第一次将中国人送入太空；第一次让中国守航员出仓活动…..从无到有、从弱到强，中国航天是全中国人的骄傲！
据统计，我给现有的100个航天器中，有34个的总设计师是孙家栋！
（2）生活节俭淡泊名利
对于生活，孙家栋要求很低，他的一顶毛线帽子，只不过是亲戚给他外甥值织一顶再普通不过的帽子，他却一直带了十几年；名利在孙家栋的脑子里没有什么概念，即使获得了国内科学界的最高奖项，他依然十分的淡定，极少谈及自己的荣誉很多的时候他依然奔走在西昌、酒泉的实验室里指导工作。
（3）真诚待人平易近人
虽贵为中科院院士，但孙家栋从不自恃位高，无论对谁他总是谦虚的微笑，不厌其烦的回答一个个的问题，生活中，有事他甚至和孩子一样的“贪玩”，和完备的关系极为融洽。
（4）勇于担当
为了保证“东方红一号”的顺利升空，孙家栋不惜冒着政治风险几次向周总理提出取消设计在仪表上的毛主席像章，改变了出示计划，保证了卫星的安全。
作为科学家他更懂得直面失败，1996年，通讯708号 卫星爆炸，事后很多人回避这个话题，孙家栋却常把此事挂在嘴边，提醒自己，前事不忘后事之师，这种痛定思痛的精神也是我国载人航天精神的重要部分。
孙家栋的生命几乎都献给了中国航天，作为健在的为数不多的元老级人物，他依然言传身教，交给我们演严谨、淡泊。
（三）华罗庚
纯农民家庭出身，自学成才、历尽磨难、左腿残疾、忠于教育、牺牲讲台。
（1）自学成才的“人民科学家”
他没有显赫的家庭，只在农村接收了初等教育，但他严谨求学、孜孜不倦地追求知识，自学了高等数学并写有学术论文，震惊清华大学数学教授，遂得意进入清华，继而出国深造
我想，天赋自然不容忽视，但华罗庚这种追求知识的态度，是他成功的必要条件。
（2）面对磨难决不屈服
余秋雨曾惊叹“面对侵略，文人甚至比武士更能坚持到最后”，华罗庚可以算是这样一个有骨气的人。抗战期间，西南暂住，生活窘迫仍潜心学术，轰炸被埋，落下残疾，被救出来，继续工作。从没有豪言壮语，他对事业对祖国的挚爱，深刻到了可以忽视一切磨难。
（3）忠于事业 恪尽职守
古今中外，有多少人可以做到“鞠躬尽瘁，死而后已”，华罗庚是为数不多的一位。在东京的讲坛上，他突发心脏病趋势，真正做到了战斗到生活的最后。
一个人做好自己的本职工作就是一个伟大的人了，但我们往往发现，为人身上所表现出来的绝不仅仅是他的学术光辉，更多的是人格基础，有的更是触类旁通在很多学科有所建树。
要想成为一个伟大的人，就先要成为一个好人，一个成熟的社会人。自然不必设涉世深入，勾心斗角，但至少应该是个人格健全的人，因为健全的人格是学术发展的根基，只有做好一个社会人才能在社会中发展，才能为社会发展尽力。
真正伟大的让人不因为一方面而伟大，我们当然要做好本职工作，但也要做一个称职的社会人，做一个全面发展的人。
古代人物
浩渺五千载，文学家、史学家、政治家、军事家、很多名人轶事，千古佳话，不知从何写起，但总有些人是黑暗中的明珠显得十分耀眼，有些人是阳光下的明珠，虽然光鲜却鲜为人知，他们是历史进程的推动者，有的甚至促使人类文明大步前进却因种种外界因素或自身某一方面的才华而被掩饰。
其实，古代帝王将相中也不乏建树颇多，治国有方却默默无闻之人。
（一）汉文帝 刘恒
刘恒在位23年，8岁被封为代王，是西汉第三任皇帝，惠帝刘盈之弟，刘邦三子，史称汉文帝。是我国史上第一个盛世“文景之治”的开创者，是使汉朝逐步走向安定、繁荣昌盛的重要人物。
（1）作为一个普通人他是孝顺的儿子，作为帝王它开创孝顺之风。
8岁即封为代王，刘恒与母亲相依为命，据说，薄姬为锻炼其体魄，在代国建了一座冰窖，刘恒从8岁起，每日在冰上打坐、读书，遵从母命，即强健了体魄又塑造了其沉稳、内敛的性格，懂得忍耐。
年轻的刘恒对于母亲的命令没有丝毫的反抗，即便难于理解也会无条件的接受，这即是他性格中谦虚的一面，又是对母亲的敬重。十几年后，贵为帝王的刘恒，仍然身体力行为天下表率，在其母薄姬卧病在床的几年间，总是亲自尝试汤药后在亲手喂治病榻上的母亲。这不仅仅是一种行为，更不仅仅是形式，而是孝顺精神的体现。
君王尚且如此，我们吃那个人是否应有更多的精力和时间回归家庭孝敬长辈，当然历代君王中孝子并不少，凡人中更多。我们歌颂他们是要换气社会良知，繁杂的社会中有谁保持了最基本的美德呀！
针对“孝”，我们真的是时候重提之一美德了，啃老族的出现，让中华传统遭受极大的挑战，回看汉文帝传给了我们一个信念。在“孝”的问题上，没有地位权利大小高低之分，每个人都只是父母的孩子，每个人也都应为父母做些什么，这是义务，没有任何推脱的理由。
（2）宽厚仁慈 以德治国
善良的人往往被会意为懦弱的人，而善良的人不以善良自居却一直善良下去。据说之所以选刘恒即位，是因为大臣们认为刘恒与其母薄姬为人宽厚，不会造成吕后专权的后患，因此不少人说是善良成就了他，但其实成就的不仅是他汉文帝个人的英名，更是我国的第一个盛世。
即位之初刘恒废除了肉刑，实行了修养生息的政策，安民抚民减轻徭役，使人民安居乐业，处处为百姓着想，甚至在匈奴连犯边境之时和解，以避免生灵涂炭之果。更伟大的是他大力减免农业税，是2006年我国全面免收农业税之前几千年间在此方面做出最大努力，市人民获得最大利益的一位君王。
忧民之所思 汉文帝可谓用心良苦
对于几朝老臣，刘恒更是十分敬重，觉悟君王的嚣张气焰
周勃蛮横傲慢，他却仍旧以礼相待，周勃曾审批盔甲上朝，汉文帝没有武断、怒斥，不仅冷静处之，而且言语中仍充满对其过往功劳的肯定。如此以礼待人，使朝王许许多多三朝元老十分佩服和欣慰，为汉朝鞠躬尽瘁。
（3）开创“文景之治”
在其位而不谋其政，治国不利，就是昏君。刘恒的哥哥刘盈就是典型的代表，在位8年，没有什么成就，而刘恒却在繁荣经济，恢复生产上做出了重要贡献，使得饱经战争挑战的逐渐败坏的世风得以恢复，是小农经济得意巩固，同时汉文帝号召全国上下养驯良马，为汉武帝的扩大疆域，汉朝全盛时期的到来奠定了坚实的物质基础。
没有扩张疆域却为扩疆拓域奠定基础，没有造就全盛却为盛世之景做好铺垫，处于过渡时期的汉文帝，承上启下没有得到太多的历史记载，却把历史留给子孙去书写。如此默默之人，有着鲜为人知的丰功伟绩，千祀万龄，令人景仰！
（4）崇尚节俭 克己复礼
节俭是历史对汉文帝的评价，也是大多数人对汉文帝的整体印象。
汉文帝在位期间
，禁止个风过进贡奇珍异宝，出行的工具、衣食都很简单，而且后宫人员精简，生活俭仆，为历代称赞。死后的薄葬也是刘恒的一大丰功伟绩，充分显示了一代君王的俭仆作风。
本职、人格各方面都低调却打理的井井有条，为天下表率。
当代人应该把自己与汉文帝做个对比，是否孝老尊亲？是否内敛谦虚？对人是否真诚？对本职是否尽心？各级官员也应好好反思，是否思民之所忧？是否对历史负责？歌功颂德的本质还在于唤醒。
（二）司马光
司马光 北宋政治家、史学家、文学家，为政不卑不亢，为人清廉仁厚，任人唯贤，秉持道义，著有资治通鉴，历时19载，300万字
（1）资治通鉴
历时19载，300万字，司马光的资治通鉴是他学术成就的典型代表，也是其恒心毅力的典型代表“日力不足，继之以夜”的精神融入其中，十七成为千古佳作。
（2）不幕功名 不卑不亢
古代科举制度下的许多官吏都为了富贵荣华而做官，而司马光不是，他一生清廉与贪生怕死、只图光宗耀祖、泽被子孙的官员不同，司马光为国家着想，实为君子。与改革派代表观点不同，司马光却与王安石以礼相待，没有私情上的任何报复、诽谤，两人可以在政见上截然相反，但却可以在私人关系上交情很深，这种胸襟令人敬佩，恋人执政却为君子之争。据说王安石去世后，已重病在床的司马光闻讯十分痛苦，大声痛哭，并立即叮嘱家丁前去慰问，可见两人的君子之交，没有丝毫的自私和记恨。
宋代六君子
宋代六君子指苏轼、王安石、司马光、范仲淹、欧阳修、陆游，他们生活在一个看似文弱实则文明程度极高的时代，各个身怀绝技，作为“文人政治”时期的人物，他们都在文学史上留下了不朽的著作。也都曾出现在政坛上，有的甚至位高权重，走近他们文学自然流传最广，也流传最久，但又着实被其人格魅力所折服。
六人中范仲淹最长，范文正公一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是千秋万代清关的楷模，有志之士的座右铭，但即使是贪官污吏、无耻小人但凡与官场有关的人都在不断地吟诵这句经典，不只是标榜还是步子量力。总之，我们对范仲淹最早的认识就来自于他的’忧乐观”，许多人对其的认识也仅限于此，甚至误认为范仲淹只是一介书生，一个言过其实的人。
“先忧后乐，不以物喜，不以己悲”也正是对范仲淹一生的真实写照。三次出京，尤为光耀，遭受“三光”的范仲淹不屈服于权贵，居庙堂之上，忧国忧民，是为北宋的荣耀，百姓之幸。
所谓“一光”“弊”在力劝刘太后撤帘罢政、还权仁宗，被贬至河中府，京城官吏送至城野举杯饯别“范君此行，极为光耀”。此时的范仲淹风华正茂，不知心中是否有一丝一毫的悲苦与惆怅？
所谓“二光”，既范被召回朝，任“右司谏”劝谏仁宗，反对废后，知识仁宗恼羞成怒，贬至 州，送别之景别无二致。
所谓“三光”，范仲淹遭到小人泼来的污水，又无奈离京“范君此行，极为光耀”。士大夫们啧啧称赞。
其实“无奈”恐怕使我们强加给范仲淹的，为君忧，为民忧的范仲淹也许会有愤懑不平但总不至于无奈或者妥协，的确，当诗友告诫他缄默不语可保平安时，他以文人的方式，又以政治家的性格回应“宁鸣而死，不默而生”如此倔强之人只有宋代才有，如此倔强之举也只有在宋代蔚然成风“苍颜白发，颓然乎其间”欧阳修紧随其后
当代人物
（一）王忠诚
是名字一样的信念让他以84岁的高龄一次次的登上手术台，作为全国的知名专家她爱岗敬业，创造了神经科医生的丰功伟绩，全国一万名神经科医生中就有三分之一师王忠诚的学生，可以说是他书写了中国神经医学的历史，撑起了这一领域的大片江山。
（二）钟南山
中国工程院院士，呼吸科领军人物，出生于医学世家，学术深入医德高尚。在抗击非典的过程中发挥了主动军的作用，70岁的人以20岁的热情投入到了最危险的战场。
（1）担当。2003年1月21日钟南山首次接触到非典之一怪病，此时的钟南山已经67岁，此时的广州沉浸在羊年的喜庆氛围中，殊不知一场雨病魔的殊死搏斗就要来临，面对各地尚未公开的疫情，钟南山异常紧张劳累地
度过了春节，除夕之夜，钟南山主动请缨，将自己的医院定位非典的定点医院，玩家团员之时他带领同事布置好了医务护理急诊隔离的工作。“医院是战场，作为战士我们不冲上去谁上去，几天内的危重病人钟南山都亲自参与治疗，甚至不顾自己的安危抓起人工气囊为病人输氧，一天接120多个电话，手机烧坏了，嗓子哑了；全城会诊48小时没和过眼，病倒了，就把办公室搬到家里……其实，作为院士她完全可以不上一线，年逾古稀他也可以安享天伦之乐。但是钟南山没有这样做，他用自己的担当，挑起了许许多多患者的生命之灯，更照亮了抗击非典的荆棘小路。
（2）果断而坚毅
全国医生研讨会上钟南山果断的否定卫生部对疫情的判断，他平静地说“科学只能实事求是，不能明哲保身”，事实证明广东控制疫情得力，多亏钟南山的真确判断。奉献、开拓、实干、团结是他多年来的写照，被誉为“南山风格”。
哲学家
中国的哲学，法、释、道、墨、儒五大学派，是主线，我个人认为也可以将中国哲学按“传统诸子百家及其衍生物”
第三篇: 2020世界青年科学家峰会
世界十大科学家
十 拉普拉斯(1749～1827) 拉普拉斯是天体力学的主要奠基人，是天体演化学的创立者之一，是分析概率论的创始人，是应用数学的先躯。拉普拉斯用数学方法证明了行星的轨道大小只有周期性变化，这就是著名拉普拉斯的定理。他发表的天文学、数学和物理学的论文有270多篇，专著合计有4006多页。其中最有代表性的专著有《天体力学》、《宇宙体系论》和《概率分析理论》。1796年，他发表《宇宙体系论》。因研究太阳系稳定性的动力学问题被誉为法国的牛顿和天体力学之父。 九 莱布尼茨 德国最重要的自然科学家、数学家、物理学家、历史学家和哲学家，一个举世罕见的科学天才，和牛顿同为微积分的创建人。他博览群书，涉猎百科，对丰富人类的科学知识宝库做出了不可磨灭的贡献。 八 居里夫人（1867~1934） 1898年法国物理学家贝可勒尔（Antoine Henri Becquerel）发现含铀矿物能放射出一种神秘射线，但未能揭示出这种射线的奥秘。玛丽和她的丈夫彼埃尔·居里（Pierre curie）共同承担了研究这种射线的工作。他们在极其困难的条件下，对沥青铀矿进行分离和分析，终于在1898年7月和12月先后发现两种新元素。居里夫人即玛丽居里（Marie Curie），是一位原籍为波兰的法国科学家。她与她的丈夫皮埃尔居里(Pierre Curie)都是放射性的早期研究者，他们发现了放射性元素钋(Po)和镭(Ra)，并因此与法国物理学家亨利。贝克勒尔(Henry Becquerel)分享了1903年诺贝尔物理学奖。之后，居里夫人继续研究了镭在在化学和医学上的应用，并且因分离出纯的金属镭而又获得1911年诺贝尔化学奖。 七 欧拉（1707-1783） 18世纪最优秀的数学家，也是历史上最伟大的数学家之一，被称为“分析的化身”。欧拉渊博的知识，无穷无尽的创作精力和空前丰富的著作，都是令人惊叹不已的！他从19岁开始发表论文，直到76岁，半个多世纪写下了浩如烟海的书籍和论文．可以说欧拉是科学史上最多产的一位杰出的数学家，据统计他那不倦的一生，共写下了886本书籍和论文（七十余卷，牛顿全集八卷，高斯全集十二卷），其中分析、代数、数论占40%，几何占18%，物理和力学占28%，天文学占11%，弹道学、航海学、建筑学等占3%，彼得堡科学院为了整理他的著作，足足忙碌了四十七年。到今几乎每一个数学领域都可以看到欧拉的名字，从初等几何的欧拉线，多面体的欧拉定理，立体解析几何的欧拉变换公式，四次方程的欧拉解法到数论中的欧拉函数，微分方程的欧拉方程，级数论的欧拉常数，变分学的欧拉方程，复变函数的欧拉公式等等，数也数不清．他对数学分析的贡献更独具匠心，《无穷小分析引论》一书便是他划时代的代表作，当时数学家们称他为"分析学的化身"． 六 高斯（1777年4月30日—1855年2月23日） 德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家。高斯被认为是最重要的数学家，并有数学王子的美誉。高斯的数学研究几乎遍及所有领域，在数论、代数学、非欧几何、复变函数和微分几何等方面都做出了开创性的贡献。他还把数学应用于天文学、大地测量学和磁学的研究，发明了最小二乘法原理。高理的数论研究 总结 在《算术研究》（1801）中，这本书奠定了近代数论的基础，它不仅是数论方面的划时代之作，也是数学史上不可多得的经典着作之一。高斯对代数学的重要贡献是证明了代数基本定理，他的存在性证明开创了数学研究的新途径。高斯在1816年左右就得到非欧几何的原理。他还深入研究复变函数，建立了一些基本概念发现了着名的柯西积分定理。他还发现椭圆函数的双周期性，但这些工作在他生前都没发表出来。1828年高斯出版了《关于曲面的一般研究》，全面系统地阐述了空间曲面的微分几何学，并提出内蕴曲面理论。高斯的曲面理论后来由黎曼发展。 高斯一生共发表155篇论文，他对待学问十分严谨，只是把他自己认为是十分成熟的作品发表出来。其著作还有《地磁概念》和《论与距离平方成反比的引力和斥力的普遍定律》等。 五 门捷列夫 门捷列夫的最大贡献是发现了化学元素周期律。今称门捷列夫周期律。1869年2月 ，门捷列夫编制了一份包括当时已知的全部63种元素的周期表(表1)。同年3月，他委托N.A.缅舒特金在俄国化学会上宣读了题为《元素的属性与原子量的关系》的论文，阐述了元素周期律的要点：①按照原子量的大小排列起来的元素，在性质上呈现明显的周期性。②原子量的大小决定元素的特征。③应该预料到许多未知单质的发现，例如，预料应有类似铝和硅的，原子量位于65～75之间的元素。④已知某些元素的同类元素后，有时可以修正该元素的原子量。 四 麦克斯韦（James Clerk Maxwell 1831--1879) 麦克斯韦主要从事电磁理论、分子物理学、统计物理学、光学、力学、弹性理论方面的研究。尤其是他建立的电磁场理论，将电学、磁学、光学统一起来，是19世纪物理学发展的最光辉的成果，是科学史上最伟大的综合之一。他预言了电磁波的存在。这种理论遇见后来得到了充分的实验验证。他为物理学树起了一座丰碑。造福于人类的无线电技术，就是以电磁场理论为基础发展起来的。 三 希尔伯特1862～1943 希尔伯特是对二十世纪数学有深刻影响的数学家之一。他领导了著名的格廷根学派,使格廷根大学成为当时世界数学研究的重要中心,并培养了一批对现代数学发展做出重大贡献的杰出数学家。希尔伯特的数学工作可以划分为几个不同的时期,每个时期他几乎都集中精力研究一类问题。按时间顺序,他的主要研究内容有:不变量理论、代数数域理论、几何基础、积分方程、物理学、一般数学基础，其间穿插的研究课题有：狄利克雷原理和变分法、华林问题、特征值问题、“希尔伯特空间”等。在这些领域中，他都做出了重大的或开创性的贡献。希尔伯特认为，科学在每个时代都有它自己的问题，而这些问题的解决对于科学发展具有深远意义。 二 爱因斯阿尔伯特·爱因斯坦 （Albert Einstein，1879年3月14日-1955年4月18日），举世闻名的德裔美国科学家，现代物理学的开创者和奠基人。 爱因斯坦1900年毕业于苏黎世工业大学，并入瑞士籍。1905年获苏黎世大学哲学博士学位。曾在伯尔尼专利局任职。苏黎世工业大学、布拉格德意志大学教授。1913年返德国，任柏林威廉皇帝物理研究所长和柏林大学教授，并当选为普鲁士科学院院士。1933年因受纳粹政权迫害，迁居美国，任普林斯顿高级研究所教授，从事理论物理研究，1940年入美国国籍。 十九世纪末期是物理学的变革时期，爱因斯坦从实验事实出发，重新考查了物理学的基本概念，在理论上作出了根本性的突破。他的一些成就大大推动了天文学的发展。他的量子理论对天体物理学、特别是理论天体物理学都有很大的影响。理论天体物理学的第一个成熟的方面——恒星大气理论，就是在量子理论和辐射理论的基础上建立起来的。爱因斯坦的狭义相对论成功地揭示了能量与质量之韦尔奇为人情恶间的关系，解决了长期存在的恒星能源来源的难题。近年来发现越来越多的高能物理现象，狭义相对论已成为解释这种现象的一种最基本的理论工具。其广义相对论也解决了一个天文学上多年的不解之谜，并推断出后来被验证了的光线弯曲现象，还成为后来许多天文概念的理论基础。 爱因斯坦对天文学最大的贡献莫过于他的宇宙学理论。他创立了相对论宇宙学，建立了静态有限无边的自洽的动力学宇宙模型，并引进了宇宙学原理、弯曲空间等新概念，大大推动了现代天文学的发展。 一 牛顿 艾萨克·牛顿爵士，FRS（Sir Isaac Newton，1642年12月25日－1727年3月20日）是一位英格兰物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家和炼金术士。他在1687年发表的论文《自然哲学的数学原理》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；从而消除了对太阳中心说的最后一丝疑虑，并推动了科学革命。
第四篇: 2020世界青年科学家峰会
世界十大科学家
十 拉普拉斯(1749～1827)
拉普拉斯是天体力学的主要奠基人，是天体演化学的创立者之一，是分析概率论的创始人，是应用数学的先躯。拉普拉斯用数学方法证明了行星的轨道大小只有周期性变化，这就是著名拉普拉斯的定理。他发表的天文学、数学和物理学的论文有270多篇，专著合计有4006多页。其中最有代表性的专著有《天体力学》、《宇宙体系论》和《概率分析理论》。1796年，他发表《宇宙体系论》。因研究太阳系稳定性的动力学问题被誉为法国的牛顿和天体力学之父。
九 莱布尼茨1646.7.1.—1716.11.14
德国最重要的自然科学家、数学家、物理学家、历史学家和哲学家，一个举世罕见的科学天才，和牛顿同为微积分的创建人。他博览群书，涉猎百科，对丰富人类的科学知识宝库做出了不可磨灭的贡献。
八 居里夫人（1867~1934）
1898年法国物理学家贝可勒尔（Antoine Henri Becquerel）发现含铀矿物能放射出一种神秘射线，但未能揭示出这种射线的奥秘。玛丽和她的丈夫彼埃尔·居里（Pierre curie）共同承担了研究这种射线的工作。他们在极其困难的条件下，对沥青铀矿进行分离和分析，终于在1898年7月和12月先后发现两种新元素。居里夫人即玛丽居里（Marie Curie），是一位原籍为波兰的法国科学家。她与她的丈夫皮埃尔居里(Pierre Curie)都是放射性的早期研究者，他们发现了放射性元素钋(Po)和镭(Ra)，并因此与法国物理学家亨利。贝克勒尔(Henry Becquerel)分享了1903年诺贝尔物理学奖。之后，居里夫人继续研究了镭在在化学和医学上的应用，并且因分离出纯的金属镭而又获得1911年诺贝尔化学奖。
七 欧拉（1707-1783）
18世纪最优秀的数学家，也是历史上最伟大的数学家之一，被称为“分析的化身”。欧拉渊博的知识，无穷无尽的创作精力和空前丰富的著作，都是令人惊叹不已的！他从19岁开始发表论文，直到76岁，半个多世纪写下了浩如烟海的书籍和论文．可以说欧拉是科学史上最多产的一位杰出的数学家，据统计他那不倦的一生，共写下了886本书籍和论文（七十余卷，牛顿全集八卷，高斯全集十二卷），其中分析、代数、数论占40%，几何占18%，物理和力学占28%，天文学占11%，弹道学、航海学、建筑学等占3%，彼得堡科学院为了整理他的著作，足足忙碌了四十七年。到今几乎每一个数学领域都可以看到欧拉的名字，从初等几何的欧拉线，多面体的欧拉定理，立体解析几何的欧拉变换公式，四次方程的欧拉解法到数论中的欧拉函数，微分方程的欧拉方程，级数论的欧拉常数，变分学的欧拉方程，复变函数的欧拉公式等等，数也数不清．他对数学分析的贡献更独具匠心，《无穷小分析引论》一书便是他划时代的代表作，当时数学家们称他为"分析学的化身"．
六 高斯（1777年4月30日—1855年2月23日）
德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家。高斯被认为是最重要的数学家，并有数学王子的美誉。高斯的数学研究几乎遍及所有领域，在数论、代数学、非欧几何、复变函数和微分几何等方面都做出了开创性的贡献。他还把数学应用于天文学、大地测量学和磁学的研究，发明了最小二乘法原理。高理的数论研究 总结 在《算术研究》（1801）中，这本书奠定了近代数论的基础，它不仅是数论方面的划时代之作，也是数学史上不可多得的经典着作之一。高斯对代数学的重要贡献是证明了代数基本定理，他的存在性证明开创了数学研究的新途径。高斯在1816年左右就得到非欧几何的原理。他还深入研究复变函数，建立了一些基本概念发现了着名的柯西积分定理。他还发现椭圆函数的双周期性，但这些工作在他生前都没发表出来。1828年高斯出版了《关于曲面的一般研究》，全面系统地阐述了空间曲面的微分几何学，并提出内蕴曲面理论。高斯的曲面理论后来由黎曼发展。 高斯一生共发表155篇论文，他对待学问十分严谨，只是把他自己认为是十分成熟的作品发表出来。其著作还有《地磁概念》和《论与距离平方成反比的引力和斥力的普遍定律》等。
五 门捷列夫
门捷列夫的最大贡献是发现了化学元素周期律。今称门捷列夫周期律。1869年2月 ，门捷列夫编制了一份包括当时已知的全部63种元素的周期表(表1)。同年3月，他委托N.A.缅舒特金在俄国化学会上宣读了题为《元素的属性与原子量的关系》的论文，阐述了元素周期律的要点：①按照原子量的大小排列起来的元素，在性质上呈现明显的周期性。②原子量的大小决定元素的特征。③应该预料到许多未知单质的发现，例如，预料应有类似铝和硅的，原子量位于65～75之间的元素。④已知某些元素的同类元素后，有时可以修正该元素的原子量。
四 麦克斯韦（James Clerk Maxwell 1831--1879)
麦克斯韦主要从事电磁理论、分子物理学、统计物理学、光学、力学、弹性理论方面的研究。尤其是他建立的电磁场理论，将电学、磁学、光学统一起来，是19世纪物理学发展的最光辉的成果，是科学史上最伟大的综合之一。他预言了电磁波的存在。这种理论遇见后来得到了充分的实验验证。他为物理学树起了一座丰碑。造福于人类的无线电技术，就是以电磁场理论为基础发展起来的。
三 希尔伯特1862～1943
希尔伯特是对二十世纪数学有深刻影响的数学家之一。他领导了著名的格廷根学派,使格廷根大学成为当时世界数学研究的重要中心,并培养了一批对现代数学发展做出重大贡献的杰出数学家。希尔伯特的数学工作可以划分为几个不同的时期,每个时期他几乎都集中精力研究一类问题。按时间顺序,他的主要研究内容有:不变量理论、代数数域理论、几何基础、积分方程、物理学、一般数学基础，其间穿插的研究课题有：狄利克雷原理和变分法、华林问题、特征值问题、“希尔伯特空间”等。在这些领域中，他都做出了重大的或开创性的贡献。希尔伯特认为，科学在每个时代都有它自己的问题，而这些问题的解决对于科学发展具有深远意义。
二 爱因斯阿尔伯特·爱因斯坦 （Albert Einstein，1879年3月14日-1955年4月18日），举世闻名的德裔美国科学家，现代物理学的开创者和奠基人。
爱因斯坦1900年毕业于苏黎世工业大学，并入瑞士籍。1905年获苏黎世大学哲学博士学位。曾在伯尔尼专利局任职。苏黎世工业大学、布拉格德意志大学教授。1913年返德国，任柏林威廉皇帝物理研究所长和柏林大学教授，并当选为普鲁士科学院院士。1933年因受纳粹政权迫害，迁居美国，任普林斯顿高级研究所教授，从事理论物理研究，1940年入美国国籍。
十九世纪末期是物理学的变革时期，爱因斯坦从实验事实出发，重新考查了物理学的基本概念，在理论上作出了根本性的突破。他的一些成就大大推动了天文学的发展。他的量子理论对天体物理学、特别是理论天体物理学都有很大的影响。理论天体物理学的第一个成熟的方面——恒星大气理论，就是在量子理论和辐射理论的基础上建立起来的。爱因斯坦的狭义相对论成功地揭示了能量与质量之韦尔奇为人情恶间的关系，解决了长期存在的恒星能源来源的难题。近年来发现越来越多的高能物理现象，狭义相对论已成为解释这种现象的一种最基本的理论工具。其广义相对论也解决了一个天文学上多年的不解之谜，并推断出后来被验证了的光线弯曲现象，还成为后来许多天文概念的理论基础。
爱因斯坦对天文学最大的贡献莫过于他的宇宙学理论。他创立了相对论宇宙学，建立了静态有限无边的自洽的动力学宇宙模型，并引进了宇宙学原理、弯曲空间等新概念，大大推动了现代天文学的发展。
一 牛顿
艾萨克·牛顿爵士，FRS（Sir Isaac Newton，1642年12月25日－1727年3月20日）是一位英格兰物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家和炼金术士。他在1687年发表的论文《自然哲学的数学原理》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；从而消除了对太阳中心说的最后一丝疑虑，并推动了科学革命。
第五篇: 2020世界青年科学家峰会
10位世界顶尖科学家列出了未来70年可能会出现的灾难.txt看一个人的的心术，要看他的眼神；看一个人的身价，要看他的对手；看一个人的底牌，要看他的朋友。明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。10位世界顶尖科学家列出了未来70年可能会出现的灾难
一、"黑洞"吞噬地球。物理学家担忧美国纽约布鲁克哈文实验室的全球最大粒子加速器，将产生类似黑洞的高密度物质，把整个地球吞噬。
二、机器人控制世界。科学家预计在不到半个世纪的时间内，机器人有可能成为地球生物的主宰。
三、染色体末端变短。动物染色体末端都有一种被称为"端粒"的保护性结构。科学家指出"端粒"的长度会随着人类进化而愈来愈短，令染色体不稳定。人类就会受到与年纪有关的疾病打击，如癌症、心脏病、老年痴呆症、中风等。
四、核战争摧毁文明。科学家认为，理论上核战争将会摧毁人类文明。
五、超级火山大爆发。科学家估计，约每5万年便会出现超级火山爆发。
六、气候将完全改变。21世纪末温室气体会倍增，全球平均气温将至少上升2摄氏度，可能完全改变各地的气候，导致全球粮食不足。
七、巨大陨石撞击地球。地球受到这种撞击的机会是每100万年1次。陨石撞击会带来大量尘埃，遮挡太阳光，影响农作物生长，造成大规模饥荒。
八、宇宙射线大放射。银河系发生星体爆炸后，若宇宙射线包括伽马射线放射到地球，可导致气温急降，导致冰河时期出现。
九、大瘟疫夺命无数。上世纪曾出现4次流感潮，艾滋病及非典也夺去无数人的宝贵生命。
十、大规模恐怖袭击。科学家相信，目前恐怖分子很容易制造出巨大杀伤力的生化武器，如果使用，后果不堪设想。
第六篇: 2020世界青年科学家峰会
TheRegulationsoftheInternationalYoungPhysicists’Tournament
I.InternationalYoungPhysicists’Tournament
TheInternationalYoungPhysicists’Tournament(IYPTisacompetitionamongteamsofsecondaryschoolstudentsintheirabilitytosolvecomplicatedscientificproblems,topresentsolutionstotheseproblemsinaconvincingformandtodefendtheminscientificdiscussions,calledPhysicsFights(PF.
II.TheproblemsoftheIYPT
The17problemsareformulatedbytheInternationalOrganizingCommittee(IOCandsenttotheparticipatingcountriesnotlaterthaninOctober.Theseproblemsmaybeusedinanycompetitionthatcouldleadtoselectionofanationalteam.TheymaybeusedinInternationaltournamentsthatinvolveforeignteamsnottakingpartinIYPT.
III.TheparticipantsoftheIYPT
1.Thenationalteams
Anyinvitedcountry,aswellasthehostcountry,isrepresentedbyoneteam.AcountrycanonlytakepartintheIYPTthathasalreadytakenpartinthepastorsentanobserverinoneofthelastthreeyears.2.Themembershipoftheteams
TheIYPTteamiscomposedoffivesecondaryschoolstudents.ThesecondaryschoolgraduatescouldparticipateintheIYPTintheyearoftheirgraduation.Theparticipationofuniversitystudentsisnotallowed.TheLOCmayallowparticipationofteamsoffourorthreestudents.ThecompositionoftheteamcannotbechangedduringtheTournament.TheteamisheadedbyacaptainwhoistheofficialrepresentativeoftheteamduringthePF.
3.Theteamisaccompaniedbytwoteamleaders.
IV.TheJury
TheJuryisnominatedandorganizedbytheLOCincooperationwithEC.TheJuryconsistsofatleastfivemembers,ifpossiblefromdifferentcountries.Teamleaders,atleastonefromeachteam,areincludedintheJury.TheteamleaderscannotbemembersoftheJuryinthePFwheretheirteamsparticipateandshouldnot,ifpossible,gradethesameteammorethantwice.
V.TheagendaoftheIYPT
TheIYPTiscarriedoutinaperioddeterminedbytheLOC(fromMaytoJuly.
AllteamsparticipateinfiveSelectivePFs.SelectivePFsarecarriedoutaccordingtoafixedscheduleasdetailedintheattachmenttotheseRegulations.Numbersareascribedtoteamsbylot.ThebestteamsparticipateintheFinalPF.
Thehostcountryprovidesaculturalprogramfortheparticipants.
VI.ThePhysicsFightregulations
ThreeorfourteamsparticipateinaPF,dependingonthetotalnumberofteams.InthecourseofaPFthemembersofateamcommunicateonlywitheachother.BeforethebeginningofaPF,theJuryandtheteamsareintroduced.
ThePFiscarriedoutinthree(orfourStages.IneachStage,ateamplaysoneofthethree(fourroles:Reporter,Opponent,Reviewer(Observer.InthesubsequentStagesofthePF,theteamschangetheirrolesaccordingtotheschemes:ThreeteamsPF
FourteamsPF
Stage123Stage1234
TeamTeam1RepRevOpp1RepObsRevOpp2OppRepRev2OppRepObsRev3RevOppRep3RevOppRepObs4ObsRevOppRep
VII.TheStageregulations
TheperformanceorderintheStageofaPF:
Reservedtimeinminutes
TheOpponentchallengestheReporterfortheproblem.........1TheReporteracceptsorrejectsthechallenge.................1PreparationoftheReporter...............................5Presentationofthereport.................................12QuestionsoftheOpponenttotheReporter
andanswersoftheReporter...............................2PreparationoftheOpponent...............................3TheOpponenttakesthefloor,maximum5min.anddiscussionbetweentheReporterandtheOpponent.........15QuestionsoftheReviewertotheReporter
andtheOpponentandanswerstothequestions................3PreparationoftheReviewer...............................2TheReviewertakesthefloor..............................4ConcludingremarksoftheReporter........................2QuestionsoftheJury....................................5
IntheFinalPFtheprocedureofchallengeisomitted.TheofficiallanguageoftheIYPTisEnglish.
VIII.TheteamperformanceintheStages
TheReporterpresentstheessenceofthesolutiontotheproblem,attractingtheattentionoftheaudiencetothemainphysicalideasandconclusions.
TheOpponentputsquestionstotheReporterandcriticizesthereport,pointingtopossibleinaccuracyanderrorsintheunderstandingoftheproblemandinthesolution.TheOpponentanalysestheadvantagesanddrawbacksofboththesolutionandthepresentationoftheReporter.ThediscussionoftheOpponentshouldnotbecomeapresentationofhis/herownsolution.Inthediscussion,thesolutionpresentedbytheReporterisdiscussed.
TheReviewerpresentsashortestimationofthepresentationsofReporterandOpponent.TheObserverdoesnotparticipateactivelyinthePF.
DuringonePFonlyonememberofateamtakesthefloorasReporter,OpponentorReviewer;othermembersoftheteamareallowedtomakebriefremarksortohelpwiththepresentationtechnically.NomemberofateammaytakethefloormorethantwiceduringoneSelectivePFor,asReporter,morethanthreetimesintotalduringallSelectivePFs.DuringtheFinalPFanyteammembercantaketheflooronlyonce.
TheLOCmustinformaboutthedevicesavailableforpresentationsnotlaterthantwomonthsbeforetheIYPT.
IX.Therulesofproblem-challengeandrejection
1.AllproblemspresentedinthesamePFmustbedifferent.2.SelectivePF
TheOpponentmaychallengetheReporteronanyproblemwiththeexceptionforaproblemthat:
awasrejectedbytheReporterearlier;bwaspresentedbytheReporterearlier;cwasopposedbytheOpponentearlier;dwaspresentedbytheOpponentearlier.
Iftherearelessthanfiveproblemslefttochallenge,thebansd,c,b,aaresuccessivelyremoved,inthatorder.
DuringtheSelectivePFstheReportermayrejectthechallengeofthreedifferentproblemsintotalwithoutpenalty.ForeverysubsequentrejectionthecoefficientoftheReporter(seesectionXisdecreasedby0.2.ThisreductioncontinuestoapplyduringthefollowingselectivePFs.3.FinalPF
WithinfourhoursaftertheannouncementoftheresultsoftheSelectivePFstheteamsparticipatingintheFinalchoosetheirproblems.Incaseteamschoosethesameproblem,priorityisgivenaccordingtotheorderofpresentationintheFinal(seesectionXII.Thechoiceshouldbemadepublicimmediately.
X.Thegrading
AftereachstagetheJurygradestheteams,takingintoaccountallpresentationsofthemembersoftheteam,questionsandanswerstothequestions,andparticipationinthe