主题，汉语词汇，拼音：zhǔ tí，是指文艺作品中或者社会活动等所要表现的中心思想，泛指主要内容。在描绘性艺术中，主题关涉个人或事物的再现，也涉及艺术家的经验，这经验是艺术创作灵感的来源。语出老舍《四世同堂》五一：“每个演员都极卖力气的表演，， 以下是为大家整理的关于争做新时代好队员主题班会6篇 , 供大家参考选择。
争做新时代好队员主题班会6篇
【篇1】争做新时代好队员主题班会
争做新时代好队员——“我爱少先队”主题队会
队会时间：2018.11.27
队会地点：一8教室
参与人员：全班学生及辅导员
队会过程：
一、教师讲解少先队基本知识
1．少先队的标志包括哪些？
答：少先员的红领巾、队礼、队旗、呼号、鼓号和的队会仪式，这些都是少年儿童学习共产主义的生动教材。
2．少先队员如何敬队礼？少先队的队礼有什么含义？
答：少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。（行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌和小臂成一条直线，不可将手掌心向前翻出，手掌掌心应朝左，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出。）它表示人民的利益高于一切。
3．在什么情况下行队礼呢？
答：升国旗、举行队会、祭扫烈士墓、接受领导检阅，以及平时见到老师、来宾、长辈都要行队礼。
4．如何系红领巾？
答：①将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉；
②将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；③右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；④将右角从此圈中拉出，抽紧。（口诀是：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。）
5．我们的呼号是什么，怎样进行呼号？
答：我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻准备着！”（这一句是要队员回答）
6．我们的队歌是什么？
答：队歌是《我们是共产主义接班人》。
7．我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么？
答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
8．队干部标志是什么样的？
①大、中队各级队长和队委会委员应在左臂佩戴队长或委员级别标志。②大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条。③标志中红色布条长4厘米，宽1厘米。
二、重点练习
1、学系红领巾
2、学敬队礼
右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。
3、学唱队歌，中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》
4、学会呼号
我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻准备着！”（这一句是要队员回答）
5、熟读入队誓言
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量
三、知识抢答
1、少先队的标志包括哪些？
2．少先队员如何敬队礼？少先队的队礼有什么含义？
3．在什么情况下行队礼呢？
4．如何系红领巾？
5．我们的呼号是什么，怎样进行呼号？
6．我们的队歌是什么？
7．我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么？
8．队干部标志是什么样的？
四、讨论如何做一个合格的少先队员
五、小结：我们热爱中国产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，争当热爱祖国，理想远大的好少年，争当勤奋学习，追求上进的好少年，争当品德优良，团结友爱的好少年，争当体魄强健，活泼开朗的好少年，准备着：为共产主义事业贡献力量！
【篇2】争做新时代好队员主题班会
争做新时代好队员——“我爱少先队”主题队会
队会时间：2018.11.27
队会地点：一8教室
参与人员：全班学生及辅导员
队会过程：
一、教师讲解少先队基本知识
1．少先队的标志包括哪些？
答：少先员的红领巾、队礼、队旗、呼号、鼓号和的队会仪式，这些都是少年儿童学习共产主义的生动教材。
2．少先队员如何敬队礼？少先队的队礼有什么含义？
答：少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。（行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌和小臂成一条直线，不可将手掌心向前翻出，手掌掌心应朝左，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出。）它表示人民的利益高于一切。
3．在什么情况下行队礼呢？
答：升国旗、举行队会、祭扫烈士墓、接受领导检阅，以及平时见到老师、来宾、长辈都要行队礼。
4．如何系红领巾？
答：①将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉；
②将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；③右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；④将右角从此圈中拉出，抽紧。（口诀是：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。）
5．我们的呼号是什么，怎样进行呼号？
答：我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻准备着！”（这一句是要队员回答）
6．我们的队歌是什么？
答：队歌是《我们是共产主义接班人》。
7．我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么？
答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
8．队干部标志是什么样的？
①大、中队各级队长和队委会委员应在左臂佩戴队长或委员级别标志。②大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条。③标志中红色布条长4厘米，宽1厘米。
二、重点练习
1、学系红领巾
2、学敬队礼
右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。
3、学唱队歌，中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》
4、学会呼号
我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻准备着！”（这一句是要队员回答）
5、熟读入队誓言
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量
三、知识抢答
1、少先队的标志包括哪些？
2．少先队员如何敬队礼？少先队的队礼有什么含义？
3．在什么情况下行队礼呢？
4．如何系红领巾？
5．我们的呼号是什么，怎样进行呼号？
6．我们的队歌是什么？
7．我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么？
8．队干部标志是什么样的？
四、讨论如何做一个合格的少先队员
五、小结：我们热爱中国产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，争当热爱祖国，理想远大的好少年，争当勤奋学习，追求上进的好少年，争当品德优良，团结友爱的好少年，争当体魄强健，活泼开朗的好少年，准备着：为共产主义事业贡献力量！
【篇3】争做新时代好队员主题班会
“争做新时代好少年——集结在星星火炬旗帜下” 主题班会
-----六年级（4）中队
一、活动目的：激发同学们对红领巾的热爱，对红领巾的，培养少先队员立志报效祖国，为红领巾争光彩的思想感情。
二、活动：2018年10月8日下午。
三、活动地点：六年级（4）班）教室
四、人员：六年级全体师生
五、活动过程：
1．星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。“争做新时代好少年——集结在星星火炬旗帜下”主题班会现在开始。
2、队歌欣赏，队徽介绍。
3、红领巾的来历。
《少先队队章》规定：“少先队员的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。”看到飘扬的国旗，就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。请大加观看《江姐绣红旗》的视频。
像江姐一样的无数革命英雄浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场
党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，要求少先队员继承红旗事业，要让革命精神代代相传。
4、珍惜爱护红领巾
红领巾来之不易，戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生活中，还有一些不良的行为和现象，请大家判断一下，他们的做法，对吗？不对的话，应该怎样做？应该怎样爱护红领巾呢？（自由发言）
新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。怎样为红领巾增添光彩呢？请大家分组。（ 谈感想）
5、为红领巾添彩
（1）学生才艺表演
同学们，新时代的红领巾，应该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。，请为大家露一手吧！请听诗朗诵——少先队旗手之歌
（2）合唱：《中国少年先锋队队歌》
同学们，让接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。，今日，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。让我们再次唱起我们熟悉的少先队队歌，让我们继承革命先辈的光荣传统，继续前行。（唱队歌）
6．宣布活动结束。
【篇4】争做新时代好队员主题班会
争做新时代好队员——“我爱少先队”主题队会
队会时间：2018.11.27
队会地点：一8教室
参与人员：全班学生及辅导员
队会过程：
一、教师讲解少先队基本知识
1．少先队的标志包括哪些？
答：少先员的红领巾、队礼、队旗、呼号、鼓号和的队会仪式，这些都是少年儿童学习共产主义的生动教材。
2．少先队员如何敬队礼？少先队的队礼有什么含义？
答：少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。（行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌和小臂成一条直线，不可将手掌心向前翻出，手掌掌心应朝左，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出。）它表示人民的利益高于一切。
3．在什么情况下行队礼呢？
答：升国旗、举行队会、祭扫烈士墓、接受领导检阅，以及平时见到老师、来宾、长辈都要行队礼。
4．如何系红领巾？
答：①将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉；
②将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；③右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；④将右角从此圈中拉出，抽紧。（口诀是：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。）
5．我们的呼号是什么，怎样进行呼号？
答：我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻准备着！”（这一句是要队员回答）
6．我们的队歌是什么？
答：队歌是《我们是共产主义接班人》。
7．我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么？
答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
8．队干部标志是什么样的？
①大、中队各级队长和队委会委员应在左臂佩戴队长或委员级别标志。②大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条。③标志中红色布条长4厘米，宽1厘米。
二、重点练习
1、学系红领巾
2、学敬队礼
右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。
3、学唱队歌，中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》
4、学会呼号
我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻准备着！”（这一句是要队员回答）
5、熟读入队誓言
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量
三、知识抢答
1、少先队的标志包括哪些？
2．少先队员如何敬队礼？少先队的队礼有什么含义？
3．在什么情况下行队礼呢？
4．如何系红领巾？
5．我们的呼号是什么，怎样进行呼号？
6．我们的队歌是什么？
7．我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么？
8．队干部标志是什么样的？
四、讨论如何做一个合格的少先队员
五、小结：我们热爱中国产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，争当热爱祖国，理想远大的好少年，争当勤奋学习，追求上进的好少年，争当品德优良，团结友爱的好少年，争当体魄强健，活泼开朗的好少年，准备着：为共产主义事业贡献力量！
心理健康活动第三节：正确应对校园欺凌
正确应对校园欺凌
活动目标：
1、了解什么是校园欺凌，知道校园欺凌事件的形式。
2、通过活动，知道如何应对校园欺凌。
活动过程：
活动开场白：
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中由老师、同学或校外人员蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为都算作校园欺凌。
今天，我们心理健康活动的主题就是：正确应对校园欺凌。
一、校园欺凌事件的形式
肢体欺凌 推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。
言语欺凌 当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。
社交欺凌 孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。
【篇5】争做新时代好队员主题班会
争做新时代好队员主题班会
争做新时代好队员——“我爱少先队”主题队会
队会时间：队会地点：一8教室
参与人员：全班学生及辅导员
队会过程：
一、教师讲解少先队基本知识
1．少先队的标志包括哪些
答：少先员的红领巾、队礼、队旗、呼号、鼓号和的队会仪式，这些都是少年儿童学习共产主义的生动教材。
2．少先队员如何敬队礼少先队的队礼有什么含义
答：少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。（行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌和小臂成一条直线，不可将手掌心向前翻出，手掌掌心应朝左，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出。）它表示人民的利益高于一切。
3．在什么情况下行队礼呢
答：升国旗、举行队会、祭扫烈士墓、接受领导检阅，以及平时见到老师、来宾、长辈都要行队礼。
4．如何系红领巾
答：①将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉；
②将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；③右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；④将右角从此圈中拉出，抽紧。（口诀是：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。）
5．我们的呼号是什么，怎样进行呼号
答：我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻准备着！”（这一句是要队员回答）
6．我们的队歌是什么
答：队歌是《我们是共产主义接班人》。
7．我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么
答：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
8．队干部标志是什么样的
①大、中队各级队长和队委会委员应在左臂佩戴队长或委员级别标志。②大队长和大队委员会委员标志中间是3条红杠，中队长和中队委员会委员标志是2条红杠，小队长1条。③标志中红色布条长4厘米，宽1厘米。
二、重点练习
1、学系红领巾
2、学敬队礼
右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。
3、学唱队歌，中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》
4、学会呼号
我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗！”（这一句是辅导员领说，队员不要说）回答：“时刻准备着！”（这一句是要队员回答）
5、熟读入队誓言
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量
三、知识抢答
1、少先队的标志包括哪些
2．少先队员如何敬队礼少先队的队礼有什么含义
3．在什么情况下行队礼呢
4．如何系红领巾
5．我们的呼号是什么，怎样进行呼号
6．我们的队歌是什么
7．我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么
8．队干部标志是什么样的
四、讨论如何做一个合格的少先队员
五、小结：我们热爱中国产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，争当热爱祖国，理想远大的好少年，争当勤奋学习，追求上进的好少年，争当品德优良，团结友爱的好少年，争当体魄强健，活泼开朗的好少年，准备着：为共产主义事业贡献力量！
【篇6】争做新时代好队员主题班会
《五年级主题班会活动教案-争做新时代好队员,全国通用:新时代好队员主题班会》
摘要：友好小队《对话食堂叔叔阿姨》 （一）采访场景： A：叔叔阿姨你们好，五、宣布结束： 主持人1：队员们，历览前贤国与家，主持人1：新时代在召唤，争做好队员，我们力行节约，拒绝“剩”宴
争做新时代好队员 ——拒绝“剩”宴 指导思想： 以践行社会主义核心价值观的重要思想为指导，树立和落实科学发展观，按照建设节约型社会的要求，结合我校实际，扎实开展爱粮节粮宣传活动，推进节约型学校建设。 主要内容： 本次主题队会主要针对班级一些孩子在校园出现浪费粮食现象而开展，活动主要分四个环节，即情景剧《你光盘了吗？》、微视频《忙碌的瞬间》、小记者访谈《对话食堂叔叔阿姨》、歌舞《爱惜粮食》以此教育孩子珍惜粮食，力行节约。
活动目标： 班级一些孩子在校园出现浪费粮食现教育孩子珍惜粮食，力行节约 活动重难点： 教育孩子珍惜粮食，力行节约 活动过程： 集合：（中队长拿队旗，四小队排成4列，敬礼唱队歌。） 中队长：举队旗，喊口令：立正！敬礼！唱队歌！（队歌结束，队礼停留3秒再放下。 中队长：队员们：饮水当思源，吃饭当节俭。我们现在过上了幸福的生活，但勤俭节约的传统美德不能忘。下面，我宣布：仰天湖中建小学五年级芙蓉中队《拒绝“剩”宴》主题队会现在——开始！让我们用热烈的掌声欢迎主持人。 主持人1:一粥一饭，当思来之不易。 主持人2：半丝半缕，恒念物力维艰。 主持人1:民以食为天。 主持人2：讲节约，我们先从爱惜粮食开始。 主持人1:先请阳光小队情景再现：《 你光盘了吗？ 》 一、阳光小队：《 你光盘了吗？》 时间：（叮铃铃——下课了，午餐时间） 地点：食堂 (需播放下课铃声音乐、小碗4个，餐盘4个，食堂工作服1件、食堂里已摆好汤的照片；1人饰演食堂打饭菜的阿姨，2人排队打饭,1人饰演老师。） 阿姨给每桌盛好汤，迎候学生的到来。 A、 哇，鸡腿！我的最爱！我得拿个巨无霸鸡腿!啊哈！ B、 YES，今天吃鸡腿！（踮起脚，探着头，看着前面。） （两人打好饭菜在桌上开吃。） A：（咂咂嘴）嗯，香！ B：（咕噜咕噜喝汤）啊！排骨玉米汤真好喝！（起身） A：吃完罗！（桌上洒了饭菜） B：你还剩这么多米饭没吃完呢！ A：嘘！小声点！你想让我被老师逮着吗？巨无霸鸡腿已霸占了我的胃，米饭嘛，吃不完倒掉呗！（说完把饭菜倒入垃圾桶） B：老师说了要光盘哦！（大声） （A赶紧凑过来捂住B的嘴。） A:你！给我闭嘴！ C：（值周老师，挂值周排）鹏鹏，节约粮食是美德，浪费粮食不应该呀！咱们学校力行节约，提倡光盘，你怎么忘了呢？这么多米饭没吃完，多可惜呀！你可知道食堂的叔叔阿姨为了我们能吃上可口的饭菜，他们有多辛苦吗？（叹气，摇头，皱眉，伤心状） A：阳光小队汇报结束，敬礼！（敬礼停顿2秒回到座位） 主持人1：粒粒盘中餐。 主持人2：皆是辛苦换。 主持人1：让我们跟随冲锋小队走进食堂，一探究竟吧！（屏幕呈现：《忙碌的瞬间》） 二、冲锋小队：《忙碌的瞬间》 A：早晨8点，天气有些寒冷，叔叔阿姨们穿好工作服早早地忙碌起来。 B：淘好的米得一盘盘平整地装好再放入蒸柜，看起来有些吃力。 C、淘米、煮饭、择菜、洗菜、切菜……工序还真不少！ D:瞧，这是咱学校的大厨叔叔，一口大锅，满锅子的菜，翻炒都似乎很艰难。妈妈说，炒菜可是个技术活，不仅要掌握火候，翻炒的频率、调料放入的时间和量都有讲究。 A：看，大厨叔叔煲的汤已经好了，阿姨们得把汤运到餐厅，然后每桌每碗都盛好汤，迎候着下课的我们。 B:我们拍摄的只是叔叔阿姨们再平凡不过的瞬间，他们每天都如此忙碌和辛苦，一杯热茶，表达不尽我们的感谢。 C：队员们，别再浪费粮食了！浪费可惜，还是对叔叔阿姨劳动成果的不尊重！ 合：爱惜粮食，人人有责！ A：敬礼！（回到座位） 主持人1：一顿午餐，看似平凡，实则不易。 主持人2：我们和友好小队的小记者们一起听听食堂叔叔阿姨的心里话吧！（屏幕：《对话食堂叔叔阿姨》） 三、 友好小队《对话食堂叔叔阿姨》 （一）采访场景： A：叔叔阿姨你们好！我们是校园小记者。
问题1 叔叔，您觉得“光盘行动”有必要吗？（非常有必要，虽然现在我们生活都好了，但粮食来之不易，我们要珍惜。） B：问题2 阿姨，当您看到同学们将剩饭倒掉了，您是什么心情呢？（有点伤心！毕竟我们花了心思的。） A：问题3：阿姨，您想对浪费粮食的同学说些什么呢？（希望大家都加入光盘行动!） B：问题4：针对浪费现象，您有什么建议吗？（吃多少打多少） 主持人1：友好小队传递了叔叔阿姨的心声后，队员们有没有践行“光盘行动”呢？ 主持人2：我们一起看看文明小队的用餐情况吧！ 四、文明小队：歌舞表演《爱惜粮食》 五、宣布结束： 主持人1：队员们，历览前贤国与家。 主持人2：成由勤俭破由奢。 主持人1：新时代在召唤，争做好队员，我们力行节约，拒绝“剩”宴！ 主持人2：下面，我宣布：仰天湖中建小学芙蓉中队《争做新时代好队员——拒绝“剩”宴！》主题队会到此结束！请辅导员总结。 队员们，节约是一种美德，节约是一种品质，节约是一种责任。相信你们能和老师同心协力，拿出实际行动，从点滴做起，让节约粮食成为我们的习惯，在家、在校、在任何地方，我们都能力行节约，爱惜粮食，拒绝“剩”宴！ 活动总结： 1、课题的选定来源于孩子们的生活实际，同时契合当前社会发展提倡节约资源的要求； 2、围绕课题开展的系列活动皆是从孩子的视角出发，聚焦校园食堂，以孩子的眼光去调查、了解和审视自身的行为，从而达到“唤醒”他们在思想和行动上去力行节约粮食。 3、如果条件允许，老师和孩子们一起去亲身体验农民种地的辛苦，一起走进我国贫困落后地区，体验粮食的珍贵，我认为教育效果会更佳。