退伍，是汉语词语，拼音是tuì wǔ，意思是指离开队伍， 以下是为大家整理的关于退伍军人致富手册3篇 , 供大家参考选择。
退伍军人致富手册3篇
第一篇: 退伍军人致富手册
哪些项目适合退役军人自主创业呢？
又到一年退伍时，对于退役士兵来说，从部队到地方的转变，无论是军官还是士兵，其心路历程应该都是十分艰难的。离开自己最为熟悉的部队，自身没有一技之长，更没有某个行业的从业经验，退伍之后的他们要想获得良好的事业发展十分艰难。
因而，有的退伍军人萌生了创业的想法，他们以为以军人的作风和胆识，只要自己坚持不懈，在投身自主创业大潮后，定能书写崭新的人生篇章。不过，在激烈的市场竞争之下，创业并没有他们想像的那般简单。对于没有雄厚创业资本和创业经历的退役士兵来说，创业项目的选择尤为重要。
此外，创就业专家认为，掌握一门好技术，对于退伍军人的创业也十分有利。因此当前不少退伍军人退役后选择到学校“再学习”，并没有盲目投身求职大潮或者是创业大潮。相较于往年，当下的退役军人们，其创业和就业计划的实施都要稳妥许多。
那么，当前哪些项目适合退役军人自主创业呢？专家认为，发展前景好、市场占有率少的行业具有更大的潜力。“例如汽修业，由于当前国内汽修保有量持续攀升，因而整个行业的市场前景都很不错。而其中，又以汽车美容最具潜力。”专家说，以前很多人都认为汽车美容业不是什么暴利行业，赚头不大。但随着国内汽车新技术的广泛运用以及人们维修保养意识的增强，“三分维修、七分保养”的观念深入人心，汽车美容业的市场潜力也受到了前所未有的激发。
根据业内人士介绍，一家成熟的汽车美容店服务内容应该包括洗车、美容、保养、钣金和喷漆等，这些内容不仅是当前最受车主欢迎的项目，也形成了一个链条。不过，要想投资开设汽车美容店，没有专业的技术也是不行。相较于花钱雇人做技术，不如自己学好技术，一方面让自己不至于成为创业项目的门外汉，另一方面对自身技术服务水平的提升也十分有利，还能避免让自己日后受制于技术人员。
当前，不少人在创办汽车美容企业前都选择先学技术，其中不乏从部队光荣退役的军人。日前，记者在走访四川万通汽修学校时便发现，报读该校的学子中有不少都是退伍军人，他们凭借着坚忍不拔的品质和吃苦耐劳的精神，在技能学习中格外用心。学校独特的“理实一体化”实战教学方式和循序渐进的课程设置，让没有任何汽修基础的他们学习起来也毫不费劲。而掌握了技术之后，他们也有学校所提供的完善就业保障和创业帮扶计划支撑。学校创就业导师的细致服务，不仅能给予他们许多有用的意见，也能为他们的创业带去不少的助力。
因此，如果你还在为退役之后干什么而苦恼，还在纠结于选择什么创业项目，不如参考万通学子们的技术创业路径，踏踏实实学一门技术，在技能行业中努力掘金，一步一步去实现自己的创业理想。
出师表
两汉：诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
第二篇: 退伍军人致富手册
退伍军人感言
【第1篇】退伍军人感言
时光荏苒，岁月如歌。又是一个收获的季节，又是一个老兵退伍的季节，更是一个揪心的时刻，再过几天，我将脱下戎装，离开培养我、教育我、锻炼我整整两年的部队。两年的军旅生活将装进行囊，成为我人生中最重要的宝藏！
在我童年的记忆中，因母亲出走、父亲再婚，家中我和大五岁的哥哥只能与高龄的爷爷、奶奶相依生活在一起。奶奶去世后，我怀着梦想走进了绿色的军营。
到了部队后，领导和战友得知我家庭的种种不幸，都非常关心和爱护我，教我如何面对困难，面对挫折，调整好自己的心态，做一名坚强的军人。为此，我暗下决定，准备在炊事员岗位上学习成才，为官兵做更好吃更可口的饭菜回报领导和战友，为部队组建做出自己的贡献。可是天有不测风云，临近退伍。
远在家乡的爷爷病倒了，爷爷是我惟一的亲人，我是回家照顾爷爷、陪他走完最后一程，还是留在部队继续工作，两条路摆在了我的面前，人生的这次选择真让我为难，部队是我第二个家，有领导、战友关怀帮助，如果回去将艰难面对一切。经过长时间考虑，我想起“百善孝为先”，终于选择回家照顾爷爷，爷爷毕竟年纪大了，而且有病在身，需要有人来照顾。
武警平凉市森林支队领导知道我的处境后，语重心长地告诉我，你回到家乡以后，要勤勤恳恳工作，发扬军人的良好品质，做到退伍不褪色。发挥你在部队学会的烹饪手艺，回去创一番事业。听了首长感人肺腑的话，我的心里热乎乎的。
告别军营、告别朝夕相处的战友，实现人生中的又一次转折。此时此刻，我为军旅生活给我提供了一生享用不尽的军人作风、军人素质、军人品格和首长、战友的关怀而感到无比欣慰、自豪。
离别在即，战友们纷纷给我买礼物作纪念品，支队也给我精心制作了电子相册，他们都在用自己的表达方式传递着对我的关心、爱护，这不禁又让我想起了《铁打的营盘、流水的兵》：我是真的，真的不愿，离开部队……
【第2篇】退伍军人感言
尊敬的首长和各位领导、亲爱的战友们：
此时此刻，我百感交集，心潮澎湃。卸下军衔的那一刻，我的心里酸酸的，脑海里浮现出了入伍以来，和战友们朝夕相伴的点点滴滴。现在到了要走的时候，却突然发现自己还没有准备好面对这一份失去。
明天，我们就要离开连队，然而说走就走并不是一件轻松的事情，我的心中有太多割舍不下的东西。在这个伤感的时刻，我亲爱的战友，我实在不想再把眼泪留给你们。临别之际，我用几个词来代替我将要离开的心情。
第一个词是感谢。感谢这片热土，浇灌了我的生命。感谢军营选择了我，让我有机会实现我的梦想。感谢领导，教诲我生命的真谛。感谢战友，给我家人般的温暖。那挺拔的军装是我满腔的壮志在追寻；那嘹亮的军歌是我内心的梦想在嘶吼；那庄严的军号是我胸中的激情在澎湃；那飘扬的军旗是我心中灵魂在升腾……感谢青春，我们的生命才得以如此辉煌!
第二个词是责任。每个男人都有一段军旅梦，都向往那身国防绿，都崇拜保家卫国的铁骨铮铮。今天我们可以骄傲地说：“我是中国人民解放军军人，我是人民子弟兵。”这是多么巨大的荣耀。然而这荣耀背后却是沉甸甸的责任。这责任，包含在每一次训练中，每一个军礼中，每一班站岗中。我们肩上扛着十几亿人的期待，我们手中握着亲人同胞的希望。保家卫国是我们的责任，更是祖国赋予我们的荣耀。保家卫国这份责任已经刻骨铭心地烙在了我的心底。“天下兴亡，匹夫有责”，将来无论我在何地，无论从事何种职业，我都将以保家卫国为己任，因为我曾经是一名军人。
最后一个词，我想说的是珍惜。我是何其的幸运，能够在这里，和来自全国各地的你们在一起，为同一个梦想，做同样的事，吃同样的饭，穿同样的衣，有着统一的信仰和使命，坚守着同一宗旨，服从着同一个天职，一起欢笑哭泣，这样的一段激情岁月，人生不会再走第二遍。我们年轻单薄的生命因为在这里找到了归属感而日渐充盈饱满，坚强果敢。我不知道该怎样形容这样的感情，语言那么苍白无力，无法勾勒出这般的美好。那些一起流血流汗、摸爬滚打的日子今天都历历在目，是那么的刻骨铭心。
道一声兄弟，一辈子的情谊。我找不出华丽的辞藻来修饰这样的感情。唯有紧紧握住你们的手，我才能止住心底奔腾的眷念。七百多个日日夜夜，曾以为是煎熬，如今却还想再经历一次，纵然千苦万难，纵然流血流汗，我都不后悔,这将是我这一生中最美丽的珍藏。
回首过去，身后是一串串坚实的脚印；展望未来，眼前是一片广阔的天地。我不会忘记这里的一切。“退伍不退色，离队不离心”是我们退伍军人庄重的誓言。一天是军人，一生是军人，我们无上光荣，因为我们永远是边防线上的兵。
【第3篇】退伍军人感言
听着军营绿花这首歌，我想起我的新兵连那段不堪回首，却永远不能忘记的日子，数九寒冬，我们在操场上训练之余，一位4年没有休假回家的老班长给我们唱起这首歌，他的歌还未收尾的时候，他的眼睛就开始湿润，我们一个排的新战士都跟着抽泣……不自觉的，我就想起家，想起远方的亲人，我这一别就是两年……
新兵给我留下的记忆永远是最深刻的，叠被子，野外拉练，踢方阵，阅兵，夜间紧急集合……说实话，新兵连也是给我锻炼最多的地方，我从一个地方毛孩子成熟成一个男人，知道自己责任的男人。
在部队，我听到这么一句话：当兵后悔两年，不当兵后悔一辈子。一开始我并没觉得这句话是真实的，是理性的……在即将离开的时候，我才感觉到这句话的真实：两年的军旅生涯，使我成熟很多，使我变化很大，我和参军之前有明显的变化，变得象一个大人，能忍受对自己的不公和不利，能接受批评和教育，收起许多毛病和缺点；但是，我也后悔了两年，部队有这么严格的纪律，条条款款压制着我们，我们活动都不方便，干嘛来受这个罪，但是在即将离开的时候，我会很高兴的说一句：终于熬完两年，但是，部队锻炼我的，我将志用一辈子，谢谢你，绿色军营。
亲爱的战友们，班长们，你们还要继续为巩固国防而服役，你们还要继续为边防站岗放哨，你们还要继续为新军事科技而努力奋斗。我知道你们中许多人有说不出的怨苦，但是我更相信你们能忍耐得更多，为了中华民族，为了万里河山。
还有更多90后的们，你们即将启程，加入我们的绿色军营，虽然你们身上更多的是90后的高傲和任性，但是我相信你们到了部队会收起你们身上的许多自豪，安心的做一名祖国的忠诚卫士，为国防事业做出自己的贡献和力量，不要去抱怨军营的乏味，不要去抱怨部队的纪律，不要去抱怨世界的不公，我们既然选择了，就应该放弃我们该放弃的许多快乐。
回首两年，我不清楚我走的那天我会不会流泪，甚至痛哭，但是去年老兵退伍的景象，我还是历历在目，一年一度的老兵复员就是这么的残酷，我们来自四面八方却终将分别，我们来自五湖四海，却终将各奔东西。缘分使我们走到一起，缘分让我们成为战友，缘分却又让我们离别……
部队就是这么残酷，根本不给机会给你品位团聚的快乐和离别的痛苦，就要投入到下一轮的工作，在离别的时候，我却希望时间过得更慢一些，虽然，我的心思早就飞到家乡，飞到温暖的家。
再见了，战友，再见了，班长，再见了，我的军营生活；我会去怀念，我会去想象你们的好，你们的责备，我甚至还会去想种种不愉快，总之，我会想这两年发生的一切；我会去记录，我会去写，这两年没机会，我退伍之后，一定会把这两年的点点滴滴记忆下来，用文字的形式永远刻录在我的脑海之中。
谢谢你，战友；谢谢你，老班长；谢谢你，钢铁一般的军旅生涯。是你们让我成熟，是你们让我成长，是你们让我回味过去种种幼稚，不断的改变过去的作风，练就一身算不上本事，却终生享用的精神和意志。
别了，我的绿军装；别了，我的战友；别了，我亲爱的连长！
【第4篇】退伍军人感言
曾经我们满怀着豪情告别父老，现在又将踏上归；曾经不叫妈妈牵挂远方的游子，如今却难把军营放下；曾经那些流血流汗的日子，今日却倍感珍惜。
几番欢笑泪水，我们从年少轻狂的少年成长为顶天立地铁汉子；几多春秋冬夏，经历过多少苦累我们依然身姿挺拔，伴着塞外萧瑟风守护着身后我爱的祖国和家人。
当守候成为一道风景，磨砺成为习惯，习惯了和战友朝夕陪伴，恋上了单调充实的军营生活。铁铁打的营盘流水的兵，今日再踏上征程却难以离开给我无限依恋军营。忘不了那首1234之歌，响彻在营房；忘不了生龙活虎的训练场，汗流浃背的身影；忘不了浩瀚夜空下，手握杆枪的战友：忘不了出生入死的兄弟，忘不了身上的责任与骄傲。难忘曾经军旗下铮铮的誓言，那段从军的岁月无私奉献，以钢浇铁铸的魂魄，实现对祖国的忠诚。
“终于这一天我也踏上了归程，告别曾经熟悉的小路和身影，也告别曾
经多少欢笑的梦。回回头挥挥手，轻轻说一声：“再见了战友，再见了军营””战友唱起离歌我知道军旅生活将结束，我们散落天涯寻找新的生活了。心中忧伤满是留恋和忧伤。
一身已经被洗掉了色的旧军装现在穿在身上却依然显的那样的威武，已经没有了象征军人的肩章和帽徽但军人的气质却无法从身上抹去，几年的军旅总是到了最后才懂得了什么是珍惜。橄榄绿的军装才是我们的男儿本儿，即使不能在穿上它但那抹绿色的军魂却深深可以在我的心里。真正的军人，不在于他穿没穿军装，而是在于他身上有没有军人的气魄和灵魂！
总是想永远和战友在一起，总是不想离开这里，谁又能改变这一残酷的现实，阻止离别的号角，我们现在只能做的就是留恋与珍惜，留恋这几年的绿色生活，珍惜这能与战友在一起最后的时光。和战友们围坐在一起，讲述着属于我们的那份经历，杯盏交错，酒入愁肠，贪恋着温馨时光，所以就这样坐着、坐着，谁也不愿意早点离去。或许在一定的程度上，分离了就意味着重逢，可是在这里，分离只是意味着分离，老兵们都知道，这次的分离也许就是最后的相聚，我们格外的珍惜，珍惜这最后的时光，珍惜这世间最为珍贵单纯的情意。再见了，我的兄弟，我的战友。
要走了，以往显露在脸上的那些快乐与无虑此时都已经不知去向，而现在我们脸上更多的挂满了离别时的伤感与留恋，因为是部队使我们变的坚强，变的自信，变的成熟，变成了一个真正的男子汉，不管其中吃过多少苦受过多少累，现在谁也不会去计较，心里想的更多的是对部队的感谢，感谢部队给了我们在地方学不到的一切。
五年，在生命的长河里也许并不算长，但是在人生的旅程当中它却并不短暂的，可这五年的时间能有一段从军的经历，能使我快速的成长，就算付出再多那也是值得的，因为付出的是汗水，回报给我们的却是一生一世的，永远也忘不掉的军魂！！
在退伍前的那些日子里，我们都变的很沉默，回想在部队的点点滴滴，那一幕幕难忘的往事仿佛又浮现在了眼前，兄弟都是眼含热泪，谁都不想就这样离开部队，不想就这样离开心中那神圣的军营，可不管现实再残酷，可这也是我们必须去面对的现实，谁也无法逃避。
当兵的人总会有这么一天，这也许是一生中最为难忘的一天，也许会有些伤感，也许会有些遗憾，但是从不后悔，这也可能是上天留能我们这些老兵们最后一些的想念吧。在还没有退伍的时候我们总是说，“我肯定会笑着离开部队的”，可真到了这一天，笑这个字已经在军营里消失了，弥漫在空气里的全是悲伤。11月的塞北萧瑟的风卷起雪花，为我们奏起别离的歌，遥望那条漫长边境线，回首那满载回忆的训练场，眼睛不禁湿润。在和兄弟们踏着整齐步伐，唱响嘹亮的军歌，抚摸着曾经朝夕相伴的钢枪，拥抱下战友。把记忆定格在挥洒过激情，埋葬的青春第二故乡。
再见了，我的好战友，再见了我的好兄弟，是缘份让我们相聚在这里，而如今我就要离开，不管今后的我们身在何处，我们都不会忘记这份绿色的回忆。
【第5篇】退伍军人感言
又是一年枫叶红，在消防部队不知不觉度过了十年光阴，回首这十年的成长历程，浸透汗水、泪水与挫折，饱含辛酸、喜悦和成功，但令我最珍惜的是这从警生涯的宝贵财富，让我受益匪浅、受用不尽，回味无穷、自豪一生。
记得刚入伍的时候，经过一个月紧张的生活、训练，迎来了我一生中最自豪的一刻——授衔仪式，当红红的列兵肩章扛上肩膀的时候，我的眼眶湿润了，知道自己已经从一名普通社会青年成长为一名光荣的消防战士。3个月的新训短促而难忘，3月底，我惜别新兵连分到了中队。来到中队的时候，干部、老兵早已排着队伍，在门口迎接了，那一张张热情的脸庞，干部、老兵亲切的问候很快让我们的心田感受了集体的温暖。
从新兵到老兵，给我最大的感受就是战友之间的深情厚意和团结拼搏的丰富内涵。从训练场到火场，从文化生活到内务设置，从中队到班集体，能否树立“有第一就争，有红旗就扛”的竞争进取、团结协作的意识，对个人的成长进步以及部队战斗力的提升都显得尤为重要。
作为一名消防兵，在火场上浴血奋战、救死扶伤，与火魔灾害顽强抗争是我最大的骄傲和自豪。回顾自己从军的十年来，曾担任战斗员、班长、后勤等多种岗位的生活经历，品尝消防战士的艰辛和幸福，品味经常熬夜慢慢长夜的滋味……我时常兴奋不已，激情满怀。
祖国在心中，人民需要安康，消防战士不负重望，赴汤蹈火谱写和谐乐章！从警十年，警营建设发展日新月异，消防装备性能大幅提升，营房设施全面改善，文化娱乐蒸蒸日上。作为一名老兵，我愈加热爱美好的警营生活，怀念并肩战斗的兄弟，自豪于自己从事的崇高职业。
第三篇: 退伍军人致富手册
退伍军人求职简历
篇一：退伍军人求职简历
李军简要情况
一、本人基本情况
二、主要工作经历
三、获得的主要荣誉
20**年6月，参加部队组织的特种车辆驾驶比武，取得第一名好成绩，被评为技术能手，荣立三等功一次；2007年和 2008年，连续两年被评为优秀士兵。
四、自我评价
经过部队两年的锻炼，自己在思想觉悟、军事技能、身体素质等方面都有了全面提高，尤其是较熟练地掌握了车辆驾驶技术。自己能够尊敬领导，服从上级管理，尽职尽责干好本职工作，团结同志一道积极完成组织交给的各项任务。并有善于读书、硬笔书法、跑步、健身等兴趣爱好。
五、求职意愿
应聘挖掘机、装载车或吊车司机。
六、住址与联系电话
（略）xxxx年xx月xx日
篇二：退伍军人求职简历
基 本 情 况
姓 名： 出生日期： 1989-07-18 性 别： 男
身份证： 户 口： 婚姻状况： 未婚
工作经验： 4年经验 视 力： 良好 身 高： 181cm
目前月薪： 2000-3000 专业职称： 助理级 政治面貌： 党员
家庭住址： 四川 遂宁市 工作时间： 2006年
通讯地址：
手机号码： 电子邮箱：
电话号码： 个人主页：
简历备注：
有敬业精神，爱学习，敬业，真诚。心态冷静。本人退伍军人，身体健康，有上进心，对人诚恳，无不良嗜好，A2驾照。有库管相关的工作经验。
电脑水平：
Word 文档 Excel 工作表等基本办公软件
外语水平：
外语语种：汉语 掌握程度：良好 口语能力：良好 考级：一级
教 育 背 景
工 作 经 历
部队服役 （中国人名解放军航空兵）
驾驶员 文书
历任：战士、副班长、汽车连文书、驾驶员
培 训 经 历
2008-03--2008-09 八一部队
主题：驾驶专业 （机动车驾驶证）
车辆装备
附 加 信 息
自我评价与能力素质：
高度重视团队荣誉与发展 忠与团队统一战线、续创新高、同甘共苦、不抛弃、不放弃、永不言败！
较强的沟通理解、抗压能力，勤奋好学，注重个人道德品行与为人处事，
历任： 战士、驾驶员、副班长、汽车连文书、有一定带班经验 , 组织指挥和说服力！能吃苦！
具一定文书写作，和日常办公事物的处理！只希望能有一次面试 的机会！非常感谢！！！
证书信息：
获取时间：2008-03
证书名称：优秀新兵
成绩：100
获取时间：2008-04
证书名称：驾驶执照
成绩：1000
获取时间：2008-09
证书名称：优秀学兵
成绩：100
获取时间：2018-06
证书名称：预备党员
成绩：考察其间
获取时间：2018-11
证书名称：优秀士兵证
成绩：100
获取时间：2018-12
证书名称：义务兵退出现役证
成绩：100
求 职 意 向
工作地点： 厦门市
意向行业：
公关/市场推广/会展、酒店/旅游
意向岗位：
客服及技术支持、市场/营销/电子商务、行政/后勤、文秘/文职人员、酒店/旅游
待遇要求： 2000-3000 RMB/月 试用期可面议
其他要求：
求职志向：具一定挑战性、风险性职业、能往业务方向发展
小学校教学工作计划（一）
一、指导思想：
为全面实施素质教育，不断深化教育教学改革，努力办好人民满意的学校，牢固树立“教学是中心，质量是生命”的意识，我校教学工作将以”三个代表”重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率为重点，以提高师资整体素质为核心，以强化教学过程的精细化管理为突破口，促进全校教师专业化发展，有效提高我校教育教学质量。树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、工作要点：
（一）抓好理论学习，稳步实施新课程计划
注重全面和谐发展，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。
充分开发课程内容，加强学科内容与生活、科技发展的联系。实现从“教课本、学课本”向“用课本教、用课本学”的转变。冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重音乐、体育、美术、信息技术、校本课程的研究。
着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。
形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。
（二）抓好教学常规管理，提高教育教学质量
加强教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不开无轨电车，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时清校。
开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导集体听评课活动进行检查，及时了解本校教师的教学情况。
做好教学质量检测。
强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处将要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。
本学期将分学科统一时间、统一内容对学生的学习成绩进行相应的评价，可以采取多种方式进行，并做好质量分析，对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。要扎实抓好各科学习困难生的转化工作，实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高合格率与优秀率，特别是合格率，确保我校教学质量进一步提高。
注意特长学生的培养，组织学生参加各级各类竞赛，丰富学生课余生活。
进一步加强体育、艺术以及卫生工作。
抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，督促两操按时进行，认真组织好学校运动会，体育工作要加强器材的使用和管理，想法设法提高器材的利用率。各个学科的教学要努力培养学生的多样艺术素质，要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定教材、定地点、定时间、定检查制度。有记载、有备课、有成果，期末将继续组织兴趣小组成果展示活动。开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。做好防病、治病工作，定期对学生健康情况进行测量及健康知识抽查，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。
严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。保证学生流失业率为0，巩固率100%。
安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教师每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。
对学生进行知法懂法教育，利用班会、队会等进行大力宣传。
（三）开展丰富多采的教研活动
以开展课堂教学研究为重点，开展集体备课活动，带着课题上研讨课，推进教学改革。对于上教研课，必须强调要结合课题，体现研究的成果，评议时也要围绕课题进行，提倡教师课后必须写课后小结，一课一反思。对于热点问题，将以沙龙形式组织研讨，各抒己见，形成共识。对于教学方法改革，要突出方法能激发学生的学习兴趣，能引导学生主动参与学习过程，能形成学生良好的学习习惯及正确的学习策略，能培养学生积极、健康的情感态度，形成正确的价值观。大力提倡课堂的民主化，大力提倡将学生的实践与社会实践相结合。要以科研为指导，学习研究的策略，汲取他人的教改经验，确立教研组及个人的研究课题，并将课题研究与平时教学实践、教研课、教学专题总结等结合起来。充分利用教师业务学习时间，学文章、学经验、学理论，学教材教法，把提高教师上课和评课水平落到实处，带动全体教师迅速成长，继续组织教师进行“三字”练习活动、信息技术应用的培训，全面提高教师的基本素质，为开创我校研究课堂教学的新局面注入新的血液。
本学期还将由教导处牵头，由各教研组长组成进行随堂听课，并检查教师备课，作业。
（四）搞好师资培训，提高教师队伍素质。
进一步加强青年教师培训工作，有目标，有层次，有措施的加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手的争创意识、发挥骨干教师作用，与青年教师师徒结对，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。
抓好教师的业务学习，争创学习型教师和学习型学校。
开展“走出去、请进来”活动。鼓励教师积极参加国家、省、市、县级开展的各项培训活动，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。学校将抓住一切机会，请县、市教研员及有关教育专家等到我校讲学。
继续开展全校性的现代信息技术培训。争取教师人人均会制作简单的课件，一部份教师能够掌握较难课件的制作。
鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学的整合。
（五）其他工作
做好各种迎检工作。
做好上情下达工作，对各项工作认真落实、部署。
积极配合学校工作，为大家服务好。
小学校教学工作计划（二）
一、指导思想
以科学发展观为指导，围绕深入推进素质教育、全面提高教育质量这一中心任务，加强教学管理，提高工作效率，继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，通过扎实有效的校本教研，进一步更新教学理念，加强教育教学研究和信息技术的应用，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高、
二、工作目标：
严格教学常规管理，完善各种管理制度，以管理制度规范教师的教育教学行为，力争使教学常规要求内化为教师们的自觉教学行为。
进行课堂教学有效性策略研究，优化教学过程，加强过程监督，提高教学质量，探索出具有我校特色的课堂教学模式。
进一步加强教研组的管理和建设，继续以教研组为单位，开展课堂教学的“有效与高效”为主题的教学“研、讲、评”活动，加强对课堂教学策略、方法、手段和学生学习方法等的研究，加强教研组之间的观摩、学习、交流，切实提高课堂教学的效率和质量。
加强教师培训，努力建设一支师德优良、专业优秀、结构优化，相对稳定的高素质、高水平、高效能的教师队伍。
推进课程建设，开发校本课程资源，加强常识、综合实践活动、艺体、外语等学科教学，初步形成学校教育特色。
积极组织教师参加枣庄市教学案例评比活动，提高教师撰写教案的水平，体现精心备课的“七备”“七设计”要求。
三、工作重点：
（一）抓好教学常规管理，提高教育教学质量。
1.严格课程计划管理，确保课程开齐、上足、教好、教导处将经常抽查教师上课情况，严格督促教师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占常识课等现象发生，如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准，填写好调课通知单。
进一步完善我校教学常规要求，使全体教师明确要求，自我对照，切实落实常规，有效地改进教学，全面提高教学水平与质量。教导处继续推行“推门听课”工作制度，继续实行周常规检查制度。
严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个关。
备课：做到“活”、“实”“新”。教案不呆板，能根据教材实际、学生实际设计，符合学生心理需求，能激发学生兴趣，调动学生积极性，提高课堂教学效率。课后要及时进行自我反思；要用好教学参考书和备课卡，杜绝机械重复别人的劳动成果，在备课中突出教师个人的二次备课，突出自己的个性化教学风格，加强对学生的随堂检查。认真写好教学反思，提倡一课一得，更要有高质量的教学反思，要求40周岁以下教师不少于20次，40周岁以上教师不少于10次（男47岁、女45岁以上老教师此项学校照顾可以不写，学期末此项直接定位3等）。
上课：优化课堂教学，努力创建高效课堂。坚持好侯课制度，提前一分钟进入课堂，课上做到精神饱满，富有热情，增强效益意识，做到“堂堂清、课课清”。在课上对学生从严要求，立足于课堂，共同致力于学生“两个习惯”（文明习惯和学习习惯）的培养和“三个基本功”（发言、读书一定要响亮，写字一定要到位，听讲一定要专注）的训练。
教师要认真研究教法和学法，精心设计提问和练习，用满、用活、用好四十分钟，语文科以语文新课标的理念指导语文课堂教学，着力探索识字写字教学、作文教学、口语交际、综合实践活动的新模式，让课堂充满活力，尽快提高学生的语文素养。语文科以“双主线、三环节”教学模式，习作以“体验——互动——展示”为教学策略，数学科以“三、五、四”教学模式为指导，英语教学以“五步教学法”教学模式为指导，加强听、说和英语语言的应用，科学科积极尝试“探究研讨”教学策略，品生（品社）积极尝试“互动式”、“体验式”教学策略，体育教学大力实施“阳光体育”运动，综合实践活动要开展好适合小学生的课题研究，开展社会实践活动。本学期努力在用好模式的同时积极探索出具有我校教学特色的各科教学新模式。
作业和批改：要求教师作业批改准确、及时，作文每学期每生至少面批一次。作业布置要精心合理，按照各年段课标要求，设计精当、针对性强，提倡综合型、实践型、调查型、研究型等思维型作业布置。要避免作业机械过量，还要防止作业量少、该练不练的现象。作业的批改要面向全体学生，要认真、细致、规范（尤其是对学生作文的批改），反馈纠错要及时，提倡分层练习，学习困难生的作业要坚持面批面改。同时，在作业的批改中，要着重强调学生的日常书写，要使学生养成“提笔就是练字时”的良好书写习惯。进一步规范各科作业批改的符号要求，加强平时考核检查。
辅导学生：本学期的目标是全面提高及格率和优秀率，要求老师要利用课余时间，与后进生进行交流、补习，课堂上多启发多提问，课后多辅导多帮助，并及时进行鼓励；要充分发掘优秀学生的潜能，给他们提升的机会。帮助他们选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。毕业班尤其要作好辅导工作。
加强教学质量监控。
教学质量是一所学校的生命线，教导处继续加强对各学科每单元的过关监测督察、要求各教研组统一时间、统一内容对学生的学习情况进行相应的评价，试卷要求全批全改，改完后以组为单位交于教导处检查，并以组为组织好每次的教学质量分析会，找出差距和不足，以便在今后的教学不断改进。扎实稳步的提高我校教学质量。
加强随堂听课力度。教导继续实行推门听课制度，把调研性听课、诊断性听课、跟踪培养性听课结合起来，发现好的教学经验和教学方式。本学期拟对全体教师的课普听一遍。增加对新教师听课次数，采用跟踪听课，听后及时反馈的方式，不断提高青年教师课堂教学水平。
加强学籍管理，规范办学行为。
加强对变更学籍的管理，逐步规范对学籍的统一管理，使学籍管理公开化，透明化，使之更好的为教学服务。学校任何人都不允许以任何借口私自安插学生，随意调班，如发现教学实绩直接定为D级。
（二）加强师资培训，提高教师队伍素质
教师是学校的第一资本，提高教师群体素质是实施素质教育的关键。本学期将继续做好全体教师的在岗培训、进一步加强教师基本功训练和专业技能培训，并开展竞赛活动，积极组织好市实验操作技能大赛。学期末举行教师基本功、限时备课、限时命题、理论考试等活动。
重视青年教师的培养，通过开展跟踪听课、师徒结对等多种途径促使他们迅速成长。
大力推进名师工程。为已获得学科带头人、教学能手的教师“提目标、上档次、指路子、压担子”。另外，教导处结合市优质课评比的契机，要发现苗子，重点培养，为参评教师做好各项准备工作，争取在本年度各项评比中有更多教师脱颖而出。
开展网络教研，提高信息技术设备的使用能力。本学期将充分发挥我校信息技术设备的优势，做好课件制作、多媒体使用的培训，开展好信息技术与学科融合的研究，鼓励中青年教师注册教师博客，借助网络享受专家、名师“零距离”的指点，从而反思自己的课堂教学行为，切实提高教师的业务水平。
加强文化学习，建立学习型学校。本学期我校继续提倡师生读书、读好书，读最有价值的书，结合“经典诵读”活动拟要求教师读好“三种书”即工具书——教材和教参；专业书——“课标”、教学期刊、教学杂志及与本学科相关的教学理论、教学信息；营养书——文学类、自然常识类、社会科学类书籍，做好读书笔记，收藏读书信息，写好读书感悟，从而增加教学底蕴，培养更有文化味的教师人才。本学期举行教师美文诵读大赛。
开展走出去、请进来活动。创造一切条件，组织教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。回来后上好汇报课，使一人学习，大家受益。
组织各学科教师积极参加枣庄市优秀教案评比活动，要求教师备课努力体现“七备”“七设计”要求，逐步提高教师撰写教案的水平。
（三）抓教研组的建设，以研促教，推进学校品牌特色创建。
完善教研组、年级组组长的考核制度，建设好教研组，积极开展优秀教研组评选活动。
不断丰富教学“研、讲、评”活动内容与形式，为抓手，促进教师共同提高。
继续开展以问题为起点，以行动研究为途径，以改善课堂教学为目的的“研、讲、评”教研活动。要求每次活动教研组要根据实际教学中发现的典型问题确定一个主题进行集体备课，备课所要解决的是教学问题，把“问题”当作“课题”，因此教师要在理论学习的基础上进行集体备课。讲课后要随堂对学生进行测试，掌握学生学习情况，根据活动主题的完成情况对教师的教学进行打分然后进行集体评课，评课后教师进行“二次备课”，使有效教学资源得到共享，促进本组教师共同提高。
本学期尝试扩大评课领域，让学生及学生家长参与到评课的过程中，学校拟在校网站上开辟专门的版块，为广大学生及学生家长提供一个参与的平台，对教师的课堂教学进行更为全面的评价。
加强教研组之间的观摩、学习、交流，切实提高课堂教学的效率和质量。
（四）以教育科学研究为重点，加大教学改革力度。
今学期学校将加大教学科研力度，保证教学科研有足够的时间，能够落到实处，避免走形式的现象。
建立和完善校本教研制度。确保教师全员参加教研，人人有科研课题，学期末要求教师及时总结，撰写论文，教导处根据论文质量记入到个人量化。面对新课程，在教学中会出现困难，本学期将继续组织教师学习交流会，对新课改工作及问题的对策进行研究，把自己在教学中遇到的问题相互讨论，取长补短共同进步。
根据本校教学特色，本学年我校以“新课程理念下小学数学教学案例的研究”“体验——互动——展示”习作教学策略研究作为重点研究课题，开展学习、研讨、交流、汇报等多种形式的研讨活动，抓好过程管理。
上学期我校一、二年级将开发趣味英语口语校本课程，三、四年级开设硬笔书法校本课程，五、六开设毛笔字校本课程，均取得较好效果拟计划开发适合我校校情的校本教材、教师用书等。教导处将加强过程督查，对任课教师进行培训指导，加强检查检测，探讨科学的评价办法，注重实效，确保此项工作顺利开展并取得良好效果。
学校成立教学科研指导小组，深入到课题组进行指导把关，力争把教科研工作做实、做细，努力开创教研工作新局面。
（五）加强艺术、体育卫生等课程管理，以活动促进学生面发展。
正常开展艺体工作，正确处理好普及与提高的关系，要在全面提高学生艺体素质的基础上培养一批优秀苗子成为特色人才。各班主任要做好组织、协调、教育工作，让学有余力、学有兴趣的学生得到充分发展。
２、确保每周的音、体、美教学课时，任何教师不得以任何理由挪用或挤占；要认真开展健康知识教育，树立“健康第一”的指导思想，当天没有体育课的班级增加一节体育活动课。
各年级继续抓好经典诵读、语文书写等工作，教导处将定期组织学生进行语文书写比赛。低年级：铅笔字，中高年级：钢笔字。
认真抓好学生学习习惯的养成工作，培养学生仔细倾听、专心读书、细心计算、独立思考的良好习惯。关注帮助后进生掌握良好的学习方法，提高有效时间的学习。
培养学生的兴趣特长。以文艺、体育、阅读、口语等形式组织好各学科的课外活动小组，开展电脑、美术等小组活动，活动要做到有特色，有水平，有成果，受欢迎。
结合学生上网，阅览，让课外阅读成为学生自己的需要。结合开展新教育研究，同时提高学生的信息化能力。
继续开展学科竞赛活动，充分发展学生的特长、爱好，注重培养一批优秀学生。本学期要求各学科开展形式多样的学科小竞赛活动，结合学生的实际情况和兴趣爱好，有计划地开展。A.语文：写字比赛，演讲比赛。B.数学：口算比赛C.英语：百词比赛。D.信息技术：电脑绘图等，以此提高学生综合素质能力，激发他们的审美能力和竞争意识。比赛时间由各学科组计划拟订。
新的学期，给我们带来新的机遇，新的挑战，向我们提出了新的要求。我们坚信，有全校教师务实创新的工作态度，我们一定会走进新课程，开创新境界，结出新硕果。
主要工作安排表：
9月：
组织开学初听课、备课及常规工作检查；
制定各学科教学教研计划；
启动“经典诵读”、教学“研讲评”以教师读书活动；
教师信息技术培训；
语数、艺体、常识、地校本课程各科“研讲评”精品课、业务讲座；
启动教师写字沙龙、学生“漂书”活动；
启动教师读书活动；
10月：
教师业务培训；
第一次业务大检查；
作文阶段性达标、课题研究阶段性总结会；
庆国庆学生手抄报展
11月：
学生优秀作业展；
第一次业务大检查；
教师信息技术培训；
教学“研讲评”活动阶段总结；
举行语文教师美文诵读大赛；
12月：
举行美术、体育教师基本功大赛；
迎接省信息化校园验收；
青年教师习作教学“下水文”比赛；
1——6年级学生硬笔书法比赛；
教师信息技术培训；
学生古诗文诵读分项考核；
校本课程学习成果展示；
3——6年级学生习作水平阶段监测；
1月：
1——6年级学生口算比赛；
音、体、美分项考核；
第二次业务大检查；
各科“研讲评”复习课精品课；
听复习课制定复习计划；
优秀教学案例、教改论文评比；
优秀学科组评选；
组织期末质量监测；
期末工作总结。
小学校教学工作计划（三）
本学期教学工作，依据市教研室的教学工作思路和学校教育教学工作计划，以提高教学质量为中心，科学地开展教学管理。以中心小学网站和博客联盟为服务平台，开展机爱学研究工作；以个学校教研博客为基地，强化教研组建设；以小课题为载体，深化各级课题研究工作；以质量工程评价为标准，开展课堂教学评比活动，提高课堂教学的实效性。全面提高我校教学质量。
重点工作：
依据陈袁滩中心小学教师评价方案，结合各学校实际，合理地完善教学管理工作。
以校本教研为载体，以提高教学质量为中心，开展教学研究活动。
强化学科管理，特别市薄弱学科的管理，达到教学均衡发展。
发挥骨干教师、学科带头人的作用，促进教师共同提高。
具体工作：
一、发挥陈袁滩中心小学教师评价方案的监管作用，结合各学校实际，合理地实施教学管理工作。
结合“教育质量管理年”实施，强化对教学工作的管理。今年也是《方案》修订实施需要完善的时候，各学校要组织教师认真审视《方案》。结合当前教学发展的现状和学校实际修订《方案》。中心小学将修订出教师业务考核档案，
各学校教务处要突出对教学过程的管理，做到常规工作不放松，特色工作要创新。同时中心小学将加大对教学的监管力度，各学校要根据教足额的常规工作和特色工作，每月定期向中心小学教务处上报教师月考核量化结果。
二、以校本教研为载体，以提高教学质量为中心，开展教学研究活动。
以如何提高课堂教学质量实效性为突破口，开展课堂教学评比活动。各学校教研组要深入课堂中切合实际开展教研活动。中心小学将在四月下旬举行优质课评比活动。
以小课题研究为重点，继续做好课题研究工作。在已着手研究的几个不同类别的课题中，要求课题组成员积极参与，定期上报研究成果。已申报批准立项的课题，应迅速投入到研究工作中。
以中心教研组为龙头，以各学校为教研基地，强化教研组建设。我们将以每所学校为一个教研组，以学科为个体开展活动。中心小学负责协调“英语教研组”“远程教育教研组”的活动，同时协调校际间的交流活动。
合理有效的利用教学资源服务教学工作。充分发挥学校网站和博客联盟的交流平台，开展教学研究、信息交流、资源共享等活动。有效的利用远程教育资源，各学校管理员要在设备维护、资源的下载、有效的利用上下功夫。我校作为“自治区级现代远程教育示范校”，就要充分发挥示范学校的作用，在先前取得的经验和成果的基础上，本学期要在资源的“用”字上很下功夫，发挥远程资源在学校各方面发展中的作用，要求全体教师根据自己的实际情况，针对两种模式的特点，大力开展资源运用的大练兵活动，本学期：一是将分三个阶段对学校和教职工运用远程教育资源和网上资源进行检查；二是开展远程教育资源运用的课题研究的征集和优秀论文评选活动；三是在学生中进行有关知识的竞赛活动。中心小学将在三月下旬组织网络教研和远程教育资源运用观摩交流评比活动。
三、强化学科管理，特别市薄弱学科的管理，达到教学均衡发展。
校发展不均衡，各学科教学有差异，一定程度上影响着我校教育教学的发展。语文学科教学质量不高始终影响着我校的教学质量，本学期将从师资培训、教学研讨、提高学生素养等工作入手。召开“读课外书、写规范字、诵经典诗文”活动。从语文教学的薄弱环节切入，夯实各个环节。
继续巩固数学、英语、科学学科的成果，并不断深化，以此带动其他学科均衡发展。开展校际间的教学交流活动，使各项工作协调发展。
四、发挥骨干教师、学科带头人的作用，带动教师共同成长。
各级骨干教师要在师资培训、教学研讨、教学观摩等活动中积极发挥作用。带动教师在校内开展“同上一节课”、“同说一节课”、“骨干教师与老师对话”等多种教研活动。
简历，可以说是用人单位对未曾谋面的求职者的第一印象，在求职过程中占有重要的位置。如何让用人单位在第一时间对你留下比较深刻的印象呢？我的经验是在简历的写作当中要留心下面几个问题：
一、简历写作的标准。个人简历的写作标准是整洁、简明、准确、真诚。简历一般应打印，以保证简历的整洁性；简明则要求简历一般在1200字以内，让招聘人员在几分钟内看完，并留下深刻印象；准确即要求简历中的名词和术语正确而恰当；真诚是要求内容实事求是，不卑不亢。
二、简历中常见的缺点：①篇幅过长，表达不切题意；②篇幅过短，缺乏必要的信息资料；③结构、逻辑混乱，给阅读和理解造成困难；④内容虚假；⑤字迹不清，打印不规范；⑥求职目标不明确，求职者未表明自己喜欢什么工作；⑦过于自负，使招聘人认为求职者的自我评价不合实际；⑧过于怪异，简历中的用词、结构及引用材料生僻、花哨、不合常规。
三、简历的写作内容与方法。简历主要包括三项内容：标题、求职目标和联系地址。求职目标部分，要充分表明自己在该方面的优势和专长，尽可能把选择放到一个具体的工作部门，当然选择也不能过窄。
要选择那些对所申请工作具有说服力的资历和能力进行描述。语气要积极、坚定、有力，不要让人产生疑问。具体的内容包括学历、工作经历、从事的社会活动和取得的成绩，以及其他相关的资料和信息。
四、列举证明人。简历的最后一部分一般是列举有关的证明人及有关附加性参考材料，附加性材料包括学历证明、获奖证书、专业技术职务证书、专家教授推荐信，所发表的学术论文著作等。
一般要提供3 5个证明人。证明人是对你求职资格、工作能力和个人情况的保证人，因此，一般选择在校期间或以前工作单位或所参加社团中比较熟悉且又知名的人。一般不要选择自己的父母或亲戚。值得注意的是，让别人做证明人，事先应征得选取对象的同意。在证明人栏目中要详细说明证明人的姓名、职务、工作单位及联系方式。