五年级下册语文期末试卷一、积累与运用。（51分）1、读拼音，写词语。（10分）cíxiángcōnglóngjiāonènfányǎnhuánràochuá下面是小编为大家整理的五年级下册语文期末试卷4篇,供大家参考。
五年级下册语文期末试卷篇1
一、积累与运用。（51分）
1、读拼音，写词语。（10分）
cí xiáng cōng lóng jiāo nèn fán yǎn huán rào
chuán jiǎng tuǒ xié zī shì jiǎo jiàn xiū kuì
2、把词语补充完整。（10分）
（）烛夜游恍然大（）销声（）迹应接不（）刻骨（）心
赞叹不（）相（）以沫精彩绝（）（）然自得没精打（）
3、按课文填空。（10分）
（1）少壮不努力，_______________
（2）不识庐山真面目，_______________________
（3）朱门酒肉臭，____________________
（4）柴门闻犬吠，__________________
（5）在科学上没有平坦的大道，_______________________________________，才有希望到达光辉的顶点。
（6）常记溪亭日暮，_______________
（7）______________________听取蛙声一片。
（8）借问酒家何处有，______________________
（9）让我把花束，把香气，_________________________________________________
（10）八月十五云遮月，______________________________
4、按要求写句子。（12分）
（1）写出一句关于保护环境的宣传语。
（2）写出一句农谚。
（3）用比喻句描写冬天的雪景。
（4）写一句关于珍惜时间的名言。
5、常识填空。（3分）
（1）居里夫人在科学上的主要贡献是___________________________________________
（2）第一个踏上月球的人是美国宇航员____________，时间是_____年7月20日。
6、用修改符号修改下面一段话。（6分）
我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋。这学期，我们班同学阅读了“红楼梦”、“爱的教育”等……课外书。大量的课外阅读使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。
二、阅读理解。（19分）
什么最广阔
世界上什么最广阔我问老师老师说最广阔的东西就在你的生活中需要你自己去发现于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现……
瞧，雯君的"手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘；秦敏追上去：“给我看看！”“追上就给！”雯君狡黠地说。忽然，“啊”的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出血来；雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了……
我又继续发现……一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了，而他依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了……
啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵。
1、“毫不犹豫”的意思是_____________________，写一句话用上“毫不犹豫”：（4分）
2、最后一自然段用___________的方法，着重强调的是_______________（4分）
3、短文通过___________________________和___________________________这两件事，告诉人们__________________________________________________。（3分）
4、“老师说最广阔的东西就在你生活中，需要你自己去发现。”这句话对你的启发是什么？（4分）
5、给第一自然段加上标点符号。（4分）
三、习作（30分）
书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。
五年级下册语文期末试卷篇2
一、字迹美观、工整。10分
二、看拼音写字。5分
zào干（) 急（）róng雪（）化（）岩(）颜
mò（)水 （）写mù坟（） （）布 羡(）
二、背诵课文的填空。10分
1、先回来的鸟在不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，在呼唤未归的同伴和儿女。鸟与的鸟互相应和，边飞边鸣，，与熟悉的伙伴汇合。
2、起初，琴声，有如山泉从幽谷中，。这似乎是阿炳惠山二泉的优美景色，对他恩重如山的师父，自己走过的人生道路。
三、课文理解的填空。10分
1、“汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆”，“飞向”一词可以看出人民子弟兵，
2、黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。”第一个“长”的意思是，第二个“长”的意思是。
3、《游园不值》的作者是。“不值”的意思是。“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。”“怜”的意思是，“小”的意思是，“扣”的意思是，诗的最后两句是，。这两句的言外之意是
-像这样有“言外之意”的诗句还有，。
四、课文写法的填空。6分
1、“要等他吃完了再告诉他我进了医院”和“要等他吃完了再告诉他，我进了医院”，这两句话，只差[]一个逗号，区别却很大：
2、《梦圆飞天》里，“飞行正常”独立为一节的目的是。
3、《谈礼貌》是一篇议论文，它将一个观点，“切”出了三个小观点。请你以“谈‘当日作业，当日完成”为题，按顺序“切”出三个小观点：(1)(2)
4、《水》写了缺水的条件下的两件快乐的事，这是采用的是“”的手法。
五、下面的句子里的“作文”病，请你改正。5分
五年级，我们认识了“关联”病、“我想”病、“我”病、“开始”病、“然后”病等。下面这两段话，都有“病”，请你改过来。
1、下面这段话，语言不干净，请你根据修改。
我们来到操场上练习。一开始，我先把速度控制在中等，然后慢慢转弯，接着，我转弯的角度越来越小，速度也越来越慢，最后，我终于成功地在三条跑道里成功掉头。
2、课文也会有“关联”病，请将修改。
这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
六、改正里面的错别字，共五个。5分
班上，有一些同学经长纪录黑板上的内容，老师知道了，很高兴，鼓厉他们说：“计笔记是个好习惯，你们要艰持。”
七、课外阅读。14分。
五年级第二学期语文期末考试试题
一、字迹美观、工整。10分
二、看拼音写字。5分
zào干（) 急（）róng雪（）化（）岩(）颜
mò（)水 （）写mù坟（） （）布 羡(）
二、背诵课文的填空。10分
1、先回来的鸟在不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，在呼唤未归的同伴和儿女。鸟与的鸟互相应和，边飞边鸣，，与熟悉的伙伴汇合。
2、起初，琴声，有如山泉从幽谷中。这似乎是阿炳惠山二泉的优美景色，对他恩重如山的师父，自己走过的人生道路。
三、课文理解的填空。10分
1、“汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇晃晃的电杆”，“飞向”一词可以看出人民子弟兵，
2、黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。”第一个“长”的意思是，第二个“长”的意思是。
3、《游园不值》的作者是。“不值”的意思是。“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。”“怜”的意思是，“小”的意思是，“扣”的意思是，诗的最后两句是，。这两句的言外之意是
-像这样有“言外之意”的诗句还有，。
四、课文写法的填空。6分
1、“要等他吃完了再告诉他我进了医院”和“要等他吃完了再告诉他，我进了医院”，这两句话，只差一个逗号，区别却很大：
2.20xx五年级第二学期语文期末考试试题：《梦圆飞天》里，“飞行正常”独立为一节的目的是。
3、《谈礼貌》是一篇议论文，它将一个观点，“切”出了三个小观点。请你以“谈‘当日作业，当日完成”为题，按顺序“切”出三个小观点：(1)(2)
（3）
4、《水》写了缺水的条件下的两件快乐的事，这是采用的是“”的手法。
五、下面的句子里的“作文”病，请你改正。5分
五年级，我们认识了“关联”病、“我想”病、“我”病、“开始”病、“然后”病等。下面这两段话，都有“病”，请你改过来。
1、下面这段话，语言不干净，请你根据修改。
我们来到操场上练习。一开始，我先把速度控制在中等，然后慢慢转弯，接着，我转弯的角度越来越小，速度也越来越慢，最后，我终于成功地在三条跑道里成功掉头。
2、课文也会有“关联”病，请将修改。
这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。
六、改正里面的错别字，共五个。5分
班上，有一些同学经长纪录黑板上的内容，老师知道了，很高兴，鼓厉他们说：“计笔记是个好习惯，你们要艰持。”
七、课外阅读。14分。
传说玄奘刚剃发的时候，在法门寺修行。法门寺是个香火鼎盛的名寺，每天晨钟暮鼓，香客如流。玄奘想静思养神，潜心修身，但法门寺法事应酬太繁，又感到自己虽青灯黄卷苦苦习经多年，谈经论道却远不如寺里的许多僧人。
有人劝玄奘说：“法门寺是个名满天下的名寺，水深龙多，集纳了天下的许多名僧，你若想在僧侣中出人头地，不如到一些偏僻小寺中阅经读卷。这样，你的才华便会很快显露出来。”
玄奘想了许久，觉得这话很对，便决意辞别师父，离开这喧喧嚷嚷高僧济济的法门寺，寻一个偏僻冷落的深山小寺去。于是，玄奘打点了经卷、包裹，去向方丈辞行。
传说玄奘刚剃发的时候，在法门寺修行。法门寺是个香火鼎盛的名寺，每天晨钟暮鼓，香客如流。玄奘想静思养神，潜心修身，但法门寺法事应酬太繁，又感到自己虽青灯黄卷苦苦习经多年，谈经论道却远不如寺里的许多僧人。
有人劝玄奘说：“法门寺是个名满天下的名寺，水深龙多，集纳了天下的许多名僧，你若想在僧侣中出人头地，不如到一些偏僻小寺中阅经读卷。这样，你的才华便会很快显露出来。”
玄奘想了许久，觉得这话很对，便决意辞别师父，离开这喧喧嚷嚷高僧济济的法门寺，寻一个偏僻冷落的深山小寺去。于是，玄奘打点了经卷、包裹，去向方丈辞行。
方丈明白玄奘的意图后，问玄奘：“烛火和太阳哪个更亮些？”玄奘说当然是太阳了。方丈说：“你愿做烛火还是愿做太阳呢？”
玄奘认真思忖了好久，郑重地回答说：“我愿做太阳！”于是方丈微微一笑，说：“我们到寺后的林子去走走吧。”
法门寺后是一片郁郁葱葱的松林。方丈先将玄奘带到不远处的一个山头上。这座山上树木稀疏，只有一些灌木和三两棵松树。方丈指着其中最高大的一棵，说：“这棵树是这里最大最高的，可它能做什么呢？”玄奘围着树看了看，这棵树乱枝纵横，树干又短又扭曲，就说：“它只能做煮菜的薪柴。”
方丈又带玄奘到那片郁郁葱葱的林子中去。林子遮天蔽日，棵棵松树秀颀、挺拔。方丈问玄奘：“为什么这里的松树每一棵都这么修长、挺直呢？”
玄奘说：“是因为争着承接天上的阳光吧。”方丈郑重地说：“这些树就像芸芸众生啊。它们长在一起，就是一个群体，为了一缕阳光，为了一滴雨露，它们都奋力向上生长，于是它们棵棵可能成为栋梁。而那远离群体零零星星的三两棵松树，在灌木中鹤立鸡群，不愁没有阳光，没有树和它们竞争，所以，它们就成了薪柴啊。”
玄奘听了，惭愧地说：“法门寺就是这一片莽莽苍苍的大林子，而山野小寺就是那棵远离树林的树了。方丈，我是不会离开法门寺的！”
在法门寺这片森林里，玄奘潜心苦修，终于成为一代名僧。
是的，一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的，就像一棵大树，不能远离森林。
阅读后完成以下习题：
1、请划出本文的中心句。2分
2、这个“中心”，作者是通过一个故事来阐述的，请你用简洁的文字，概括这个故事
3分
3、文中，有人对玄奘说，法门寺“水深龙多”，“水深”指的是；“龙多”指的是。4分
4、请你再读一读全文，你觉得这篇文章在写作上，对你有什么启发，至少写出两点。5分
八、作文。35分
你爱吃零食吗？你偷吃过零食吗？你为零食生过起气吗？你藏过零食吗？你缠着爸爸妈妈买过零食吗？你和零食有什么故事呢？请你写一写你和零食的故事吧。
五年级下学期语文期末考试试卷
一、看拼音，写词语。（10分）
jiāyáoxìnìkāngkǎisīhuǐqiáocuì
（)（）（）（）(）
pénɡsōnɡzhānyǎnɡzhǔmùqiúráopíbèi
（)（）（）（）(）
二、给带点的字选择正确的读音打“√”。（3分）
摩平（māmó）琢磨（zhuózuó）嫉妒（jíjì）
污渍（jìzì）勉强(qiángqiǎng)瓜果累累(léilěi)
舵轮（tuóduò）淙（cónɡzōnɡ）淙垂涎(yánxián)
三、把下面的词语补充完整。（6分）
（)（）忘食（）手好（）（）机妙(）
走（)无（）（）恶（）仇解（）相(）
（)（）不堪无（）可（）如（）针(）
（)出（）外不可（）（）（）以为(）
四、比一比，再组词。（4分）
瞩（)镭（）谓（）框(）
嘱（)擂（）猬（）眶(）
蔽（)挫（）踊（）概(）
憋（)座（）涌（）慨(）
五、用合适的关联词语填空。（5分）
1、诚实是美德，（)做什么，(）要讲老实话，办老实事。
2、四合院的房子与房子之间，（)相互连接，(）各自分开，有分有合。
3、黄道婆看到黎族人（)棉花种得好，(）纱也纺得好。
4、最新的五年级下学期语文期末考试试卷：（)觉如到的地方，(）有人们幸福稳定的生活。
5、（)想参加书法培训班，(）得主动提出申请。
六、修改病句。（5分）
1、新学期一开始，我就订好了学习计划和决心。
2、我们讨论并听取了陈校长的报告。
3、参观博物馆，使我增长了许多知识。
4、老师经常夸耀小明学习很认真。
5、只要认真拼搏的人，才可能取得成功。
七、按要求改写句子。（7分）
1、谁不知道这是风车呢？
改为陈述句_________________________
2、它分明就是爱国将士们的精神之树。
改为反问句)_______________________
3、黄道婆创造出了更先进的纺织工具。（改为“把”字句和“被”字句）
_________________________________________
__________________________________________
4、老人喂海鸥。（扩句）
________________________________________
5、小珍珠鸟在鸣叫。（改为拟人句）
____________________________________
6、冬不拉牺牲了。冬不拉活在哈萨克人心中。（加上关联词合为一句）
____________________________________________________________________
五年级下册语文期末试卷篇3
一、给下列带点的字选择正确的读音，把序号填在括号里。（6分）
①qi2ng ②ji4ng ③qi3
④k3 ⑤g#ng ⑥g^ng
⑦chu1ng ⑧chu4ng ⑨ch5ng
⑩ch8n hu^ h6
二、填空后按要求归类。（10分）
花团锦（ ） 兴高（ ）烈 络（ ）不绝
（ ）（ ）不安 接（ ）（ ）肩 提心（ ）胆
狂风（ ）号 金碧（ ）煌 田地荒（ ）
屏息（ ）视
描写景物的：__________
形容人物心情的：__________
形容人多的：_______________
三、给下列句中加点的字选择字义。（6分）
四、用直线把能够搭配在一起的词语连起来。（8分）
任务 艰巨 白里泛红的 举止
环境 紧张 柔和安祥的 脸蛋
形势 险恶 从容平静的 眼睛
心情 紧迫 朴素大方的 神情
五、下列句子各采用了什么修辞方法，请选一个填在句子后面的括号中去。（6分）
拟人 夸张 比喻 排比
1．“金皇后”又肥又壮，全身的毛一片金黄，亮得像一匹黄缎子。（ ）
2．泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明。。.。。.（ ）
3．古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育着平原上的儿女。（ ）
4．这时候，什么苍松啊，翠柏啊，却挽留不住游人。（ ）
5．一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣。（ ）
6．昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（ ）
六、修改病句。（10分）
1．树上的小鸟在树枝上尽情地欢唱。
2．白洋淀人民的血液保护了苇塘的清白。
3．老师的眼睛射出了宽慰的笑意。
4．在联欢晚会上，李春唱了动听的歌声。
5．周梅英知道自己错了，心情很繁重。
七、选词填空。（4分）
不是。。.。。.就是。。.。。. 要么。。.。。.要么。。.。。. 既然。。.。。.就。。.。。.
只有。。.。。.才。。.。。. 只要。。.。。.就。。.。。. 因为。。.。。.所以。。.。。.
1．（ ）我们已经学过了法律知识，（ ）应该更自觉地遵守法律。
2．这件事（ ）班长做的，（ ）是学习委员干的。
3．（ ）没有亲临其境，（ ）很难叫人相信这是真的。
4．（ ）你能刻苦学习，（ ）能不断提高学习成绩。
八、按事情的发展顺序排列下面的句子。（4分）
（ ）清洁工人望着敬爱的总理，激动得说不出话来。
（ ）天亮了，敬爱的周总理走出人民大会堂。
（ ）周总理刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。
（ ）一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。
（ ）他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你！”
（ ）深秋的清晨是寒冷的，周总理却送来了春天的温暖。
（ ）他为国家为人民又工作了一夜。
九、在下面一段话适当的地方改用“他”，没有标点的地方请加上。
门采尔是德国著名的油画家 门采尔13岁开始作画 非常勤奋 刻苦 门采尔的画较早地反映了德国工人阶级的生活 泥水匠 马车夫 磨刀人 油漆工 修车工等 在门采尔的笔下都栩栩如生 门采尔用四年工夫画了一幅油画 轧钢工厂 轰动了全国。
当时，有一个青年也经常作画，但画得很草率。青年画家的画总是长时间卖不出去。青年画家看到门采尔的画经常被人们抢购一空，就去找门采尔，请门采尔介绍成功的秘诀。
十、联系课文，理解句子并填空。（5分）
1．《题西林壁》的“题”是_____的意思，这首诗的最后两句是_______，____________。作者写这首诗是为了告诉我们 _____（①庐山的景色美丽，可以从不同的角度去看。②从不同角度看庐山，庐山呈现出不同的景象。③无论做什么事，要全面客观地去认识事物。④不能只从一个角度看庐山，否则不识全貌。）
2．“刘家和孙家的饺子想必是油多肉满，非常可口，但是我们的饺子会使我们的胃里和心里一齐舒服。”这段话中划上横线的部分，原因是____（①我们的饺子里菜多肉少。②我们的饺子是亲手包，亲手煮的。③我们的饺子是用自己的劳动来换的，来得硬正。）
十一、阅读短文，完成作业。（17分）
由于建校，学校操场上堆满了大大小小的石头，看上去乱糟糟的，同学们下课活动起来也不方便。学校派我们班的男同学今天下午把这些石头搬到墙角去。
要搬动这些石头可不容易啊！最小的也有二、三十斤，得一个大力气同学用劲才能搬走。大的呢？有七、八十斤的，还有一百多斤的。
这时，老师说：“________________________________”几句话，把大家的劲鼓起来了。同学们找来了木杠、钢钎、五六个人组成一组，选一块最大的石头，有的把木杠、钢钎塞在石头底下，有的站在石头两边用手推。“预备--起！”大家一起用劲，石头翻了个身，“预奋-- 起！石头又翻了个身。就这样，同学们使出了全身力气，把石头一步步向前移，直到移到墙角边。每搬走一块石头，同学们就 q0ng b） z@ j9n（ ）地欢呼起来：“胜利了！胜利了！”大家累得满头大汗，全身衣服都湿透了，有的还扭伤了脚，但谁也不肯休息。大家你追我赶，劲头越来越大。不到一个小时，这些大石头一块块地被我们搬到墙角。
这一座座“石山”终于在我们这些“小愚公”面前乖乖地让开了路。望着平坦的操场，我们欣慰地笑了。
1．给拼音注上汉字。（1分）
2．给文章加个适合的题目。（2分）
3．本文分段的依据是__________（只填序号）。（1分）
A、按空间位置的转移 C、按事情发展的顺序
B、按事物的内容和性质 D、按时间变化顺序
4．将文章用“‖”分成三段，概括段意。（9分）
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
5．文章所写事情的起因是：__________结果________，文章详写了_______________，略写了______________。___________________________________（4分）
6．联系上下文，想想老师会怎么说，填在文中的横线上。
十二、作文（20分）
下面是一份作文提纲，请你按提纲把作文写具体。
开头：一天，爸爸带我到动物园去游玩。
中间部分：①我们先来到猴山；
②大老虎真凶啊；
③大熊猫可有意思了。
结尾：傍晚，我们愉快地走出动物园。
五年级下册语文期末试卷篇4
班级 姓名 分数
一、积累运用（45分）
1．我会写这些字词（0.5×20=10分）
duànliàn yōuy? jīfěng zhìk?o péngpài chéngfá
（ ) （ ） （ ） （ ） ( ）（ ）
jiānyù shuài jùnqiào zhèngwěi qī
（ ) （ ）领 ( ） （ ） （ ）惨
2．我会分辨这些字并组词：（0.5×8=4分）
键（ ）疆（ ）券（ ）抑（ ）
健（ ）僵（ ）卷（ ）仰（ ）
3．我会写得更规范（3分）
介 录 庸 仆 覆 典
4．我积累得最多（17分）
① ，听取蛙声一片。
②燕雀不知天地高大， 。
③ ，自知者明。
④江河不洗古今恨， 。
⑤欲把西湖比西子， 。
⑥ ，一枝红杏出墙来。
⑦本学期，我积累了不少成语，有赞颂人物优秀品质的：一身正气、 、
、 有描写自然景物的；冰消雪融、 、
、 。
⑧我们学过苏轼的不少诗，我最喜欢他写的《 》
这首诗是这样的：
5．我会修改这些句子（6分）
①我国是世界上最多的人口国家。
②春天来了，桂花盛开，香飘十里。
③来宾观看了我们表演的精彩歌声和节目。
6．口语交际（5分）
提示：小丽的奶奶退休后闲着没事，便拖着年老多病的身体和邻居们成天打麻将。小丽的妈妈劝说无效，小丽知道后便打电话劝说奶奶。她劝说时既讲请了道理，又说明了打麻将的害处，话语还诚恳、和气、耐心，请你将小丽说的话补充完整
小丽：
奶奶：我是奶奶。乖孙女，有事吗？
小丽：
奶奶：退休后闷得无聊，只是娱乐娱乐。
小丽：
奶奶：小孩子别管老人的事。
小丽：
奶奶：好啦，奶奶听你的，以后不会再打了。
二、阅读理解（25分）
（一）（12分）
北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。看，前端是三米多长的大，接着是头骨和下颌，甚至连难发现的舌骨也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。
1．给下列词语找近义词（5分）
陈列——（ ） 完整——（ ） 保存——（ ）
似乎——（ ） 少见——（ ）
2．用“ ”线画出表现黄河象高大的句子，用“ ”线画出表现黄河象骨骼化石保存完整的句子。（2分）
3．判断下列说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”（3分）
（1）这段话的第一句可以缩为“古生物大厅里陈列着骨架化石”。（ ）
（2）“在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。”这句中的“连”字不能去掉。 （ ）
（3）“人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。”因为这句中有比喻句“似乎”，所以这句话是比喻句。 （ ）
4．看，前端是三米多长的大，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。（2分）
（1）“三米多长”意味着 ，可见这头大象具有 。
（2）“连……也……”可以看出这具象骨骼化石具有 特点，从这个关联词中可以体会出 的思想感情。
（二）心疼的太阳（13分）
“地球姑娘，脸儿黄黄！地球姑娘，头发光光！地球姑娘，衣裳肮脏！”
光屁股星星孩子，远远地围着地球姑娘，一个劲地齐声唱着自编的儿歌。
地球姑娘听着听着，实在忍不住，“哇”的一声大哭起来。哭声惊动了太阳公公。
地球姑娘是太阳公公的掌上明珠。一听到哭声，太阳公公就大喊：“是谁欺负我的女儿？”
月亮阿姨告诉太阳公公，是星星们唱儿歌，把地球姑娘气哭了。
太阳公公火冒三丈，举起大手，要打星星孩子们的屁股。
“别，爸爸，他们没唱错！”地球姑娘挺温柔地说。
“怎么你真的‘脸儿黄黄’呀？”太阳公公望着女儿，心疼地问。
“人类将森林大片砍伐，再也挡不住漫天风沙，大地成片成片变成沙漠，使我的脸变黄啦！”
“那你怎么又‘头发光光’呢？”
“人类在大片草地上垦荒放牧，本来茂盛的草原，变成了不毛之地，使我头发都快掉光啦！”
“那你怎么又‘衣裳肮脏呢’？”
“人类把各种有毒的污水放入江河，本来清澈见底的河流，如今黑得像墨汁一样，我的衣裳越洗越脏啦！”
“过去，每逢宇宙千年选美大赛，你都是冠军！如今……唉！”
太阳公公的话还没说完，地球姑娘又抽泣起来。
远处，又传来了不懂事的星星孩子们的歌声：
1．从文中摘录3个成语。（3分）
2．在文章结尾处的横线上补上相应的内空。（2分）
3．地球姑娘“脸儿黄黄”是因为什么？用“ ”在文中标出；地球姑娘“头发光光”是因为什么？用“ ”在文中标出；地球姑娘“衣服肮脏”是因为什么？用“ ”在文中标出。（3分）
4．用一段话（50字左右）写出自己读了本文之后的感受。（3分）
5．本文选自同学们喜爱的杂志《小学生语文学习》，你平时还阅读过哪些儿童报刊或课外书籍？请写出两至三种（2分）
三、习作：（30分）
题目：我是一个 的孩子
要求：1．把题目补充完整
2．抓住特点写，用二、三件事写出自己某一方面的好品质
3．语句通顺，500字左右
参考答案：
一、1. 锻炼 幽雅 讥讽 炙烤 澎湃 惩罚 监狱 率俊俏政委凄
2、 略 3. 略 4. ①稻花香里说丰年 ②井不知江海辽阔 ③知人者智 ④天地能知忠义心 ⑤淡妆浓抹总相宜⑥春色满园关不住 ⑦临危不惧镇定自若大智大勇风和日丽山光水色山明水秀⑧略
5、 略
6、 略
二、1. 陈放完好保留好像罕见 2. 这具大象……大 接着是……也没有失掉
3、 ①×②√③×
4、 （1）象年龄大高大（2）保存完整惊叹
（二）
1、 掌上明珠不毛之地清澈见底
2、 地球姑娘，脸儿黄黄！ 地球姑娘，头发光光！地球姑娘， 衣裳肮脏！
3、 人类……使我的脸变黄啦 人类在大片草地上……头发都快掉光啦 人类把各种有毒……衣裳越洗越脏啦
4、 重点要写出保护环境，保持生态平衡 5. 略
三、略