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党员培训班动员讲话(通用5篇)

时间:2022-05-25 12:10:02 来源:网友投稿

动员是汉语词汇,拼音dòng yuán,意思是指发动人们参加某项活动。泛指发动;运用, 以下是为大家整理的关于党员培训班动员讲话5篇 , 供大家参考选择。

党员培训班动员讲话5篇

第1篇: 党员培训班动员讲话

村干部培训班动员讲话

    村干部培训班动员讲话

    同志们:

县委、县政府决定把大家召集回来,举办一期村干部培训班。首先,我代表县委、县政府向前来参加培训的同志表示热烈的欢迎,并通过你们向长期工作在农村一线的广大基层干部表示崇高的敬意和亲切的问候。

这期培训班,县委、政府非常重视也十分支持,开班之前,县委x书记、x县长专门听取了培训班筹备情况汇报,就如何办好这期培训班作了重要指示,并下拨了专项培训经费,白县长在工作十分繁忙的情况下,还要作专题辅导讲话。可以说,举办这期培训班,既是县委、政府认真贯彻落实省十一次党代会精神的实际行动,也是对广大基层干部工作的关心和支持。希望参加培训班的同志,要珍惜这次难得的机遇,集中精力认真学习,随后白县长还要作专题辅导讲话,请同志们一定要深刻领会,在今后的工作中认真抓好落实。

下面,根据这期培训班的安排,我讲三点意见,既是培训动员,也是和大家互相交流。

一、提高认识,明确这次学习培训的重要意义

近年来,县委按照中央和省、市的安排,以实施万名基层党员干部培训工程为契机,认真落实大规模、高质量培训干部的要求,全县一大批基层干部先后参加了省市县各级各类培训。通过培训,广大基层干部思想政治素质和工作能力有了明显转变,服务新农村建设水平有了明显提高。因此,在新的条件下,继续加大干部培训工作力度,对促进全县经济社会又好又快发展意义重大。首先,加强村干部培训,是搞好基层组织建设的需要。大家都是村“两委”的成员,村级组织是党在农村最基层的一级组织,是党执政的根基,党的路线、方针、政策都要靠村党支部、村委会来贯彻落实,农村的改革靠我们来推进,发展文秘杂烩网靠我们来组织,稳定靠我们来保障。大家是党的最基层干部,职责履行得如何,直接关系党在农村的执政根基。可以说,大家是官小责任大。村一级的工作搞好了,基础巩固了,农村经济就会稳定发展。因设的主要任务就是把村级班子建设好。把农村基层组织建强了,就抓住了农村工作的“牛鼻子”。而村级组织是否有战斗力、凝聚力、号召力,村干部责任重大。新形势下农村出现这样那样的问题,主要原因就是我们部分村干部素质不高,抓班子、带队伍的能力不强。凡是村班子坚强、村干部素质较高,群众就信任、就拥护,那么这个村的各项工作就会走在前列。其次,加强村干部培训,是构建社会主义和谐社会的需要。目前,虽然全县经济社会发展比较稳定,广大群众普遍都能安居乐业,但是仍然存在着一些不容忽视的矛盾和问题,比如干群矛盾、地界纠纷、土地纠纷、邻里纠纷等,有些矛盾和问题还比较突出,随时有激化的可能,甚至引发群体性事件。建设和谐社会就要理顺群众的情绪,化解存在的矛盾,使群众能够安居乐业。当前,做好群众工作、化解矛盾是农村干部的一项重要工作。有了矛盾必须及时化解,如果视而不见,日积月累,矛盾就会越来越多,问题就会越来越大。我们就是要通过培训,使大家掌握政策,学会做思想工作,学会化解矛盾的方法,通过大家的努力,让村子和谐起来,为构建和谐社会做出贡献。第三,加强村干部培训,是全面建设小康社会的需要。去年全县生产总值达到亿元,增长%,农民人均纯收入20XX元,但是对照小康目标要求还有很大差距,而且还有一部分乡、村没有达到小康水平,个别村和部分群众至今仍未脱贫。全县24万多人,约90%左右的在农村,小康建设的难点、重点在农村。我们村干部作为农村致富奔小康的带头人,大家的素质提高了,村级班子战斗力强了,就能为全面建设小康社会提供强有力的组织保证,就能进一步加快建设小康社会的步伐。

二、突出重点,切实提高培训效果

为确保这次培训取得预期效果,县委组织部和党校做了大量的准备工作。目的只有一个,就是要通过这次培训,提高村干部的工作能力和水平。具体来说大家要在以下几个方面下功夫:一是要提高理论水平和政策水平。无论做什么工作,都离不开理论指导。缺乏理论素养,就会方向不明,是非不清。有些优秀农村基层干部看问题比别人深刻,抓工作比别人超前,高明之处就在于有一定的理论水平。因此,理论水平也是衡量农村干部合格与否的重要标志。同时,还要提高政策水平。党的政策能否在农村基层真正落实,直接关系到农村工作的全局和成败。我县大多数农村基层干部的政策水平是不错的,执行政策也是好的,但也有一些农村干部政策观念差,政策水平低,影响了党在农村政策的落实。因此,农村基层干部一定要增强政策观念,提高政策水平和依法办事的自觉性。二是要增长新知识和新本领。在市场经济条件下,农村工作面临着许多新形势、新任务,在这种情况下,大家要注重提高自身素质,不断适应新时期经济发展的需要。具体讲就是要提高驾驭市场经济的能力,

提高带头致富能力,提高带领群众致富的能力,提高新形势下做好农村工作的能力,以适应农村新形势的变化和需要。同时村干部还要成为全村脱贫致富的带头人。农村干部带头致富有这么几点好处:首先,能发挥典型示范作用。基层干部先富起来了,才能更好地带领群众共同致富。其次,带头致富才有实力扶贫济困,才能树立村干部的威信,密切党群干群关系。其三,带头致富能端正党风,树立清正廉洁的好形象,也更容易赢得群众信任。希望在座的村干部都能依靠科学、勤劳和守法经营带头致富,努力成为自身致富能力强、带领群众共同致富能力强的“双强”干部。三是要增强法制观念和群众观念。农村干部不学法,不懂法,就不知道如何发展农村经济,不知道怎样搞好基层民主法制建设,就无法真正维护群众的根本利益。因此,大家要通过学习,对《村民委员会组织法》、《民法通则》、《物权法》、《农村土地承包经营法》、《合同法》等基本常用的法律法规有所了解和掌握,做到依法行政,依法办事,努力学会在新的历史条件下做好群众工作的新方法。四是要培养求真务实、真抓实干的工作作风。求真务实,就是说实话、办实事、求实效。要敢于实事求是,善于实事求是,能够实事求是。农村干部只有讲真话、讲实话,才会赢得群众的信任,才能带领群众一道克服困难,解决问题。所以,我们做的每一项工作都要从实际出发,要带着问题与党员群众共同研究本村的优势所在,寻找符合本地实际的经济发展路子,商量增加农民收入的办法。要用自己的模范行动和表率作用带领群众发展经济、增加收入。大家在培训中一定要结合本村本人的工作实际,与其他村干部相互交流,共同认真思考、研究如何才能带领群众加快小康建设。

三、精心组织,确保培训任务顺利完成

大家长期在农村一线,工作繁忙,任务繁重,能够集中到一起学习几天时间,这个机会实在难得。同志们一定要倍加珍惜,全力以赴抓好学习,圆满完成培训任务。下面,我讲几点具体要求:一是精力要集中。这次培训虽然只有短短5天时间,但安排得比较紧凑,内容也比较丰富,学习的任务是很重的。因此,大家要潜心学习,每个同志都要能够坐得下来,静得下心,钻得进去,集中精力,抓好学习。只有这样,才能学有所得,学有所思,学有所成。二是方法要得当。大家可能都有这么一个体会,同样参加学习,有的收获比较明显,有的却收效甚微,这就存在一个学习方法是否得当的问题了。如何抓住难得的学习机会,达到事半功倍的效果,我的体会是,要带着问题学,要结合实际学。学习的目的在于运用。对于自己工作中遇到的实际问题,在学习时要有意识、有重点的多学、多看、多研究,不断提高解决实际问题的能力。三是成效要明显。通过这次学习培训,每个同志都要达到“两个”提高:一是理论政策水平有新的提高。进一步加深对“三个代表”重要思想的理解,明白当前的政治形势、经济形势,了解当前农村工作的重点和难点。二是工作能力有新的提高。能够进一步了解掌握党和国家的农村政策,提高依法办事的水平,学会运用说服教育、示范带动、提供服务的方法发展农村经济、化解各种矛盾、维护农村稳定、推进各项工作。

同志们,对这次培训,县委、政府十分关注也寄予厚望。希望同志们通过学习,学到新知识,掌握新技能,理清新思路,取得新成绩,向县委、政府交一份满意的答卷。也相信同志们一定能够不负重托,回去后把学习的收获转化为团结带领广大群众共同致富的实际行动,为我县全面建设小康社会,建设和谐xx做出更大的贡献。

最后,祝大家培训期间生活愉快!祝培训学习圆满成功!

  

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

  指导思想

  以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

  主要工作

  一、教研组建设方面:

  1、深入学习课改理论,积极实施课改实践。

  、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。

  、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。

  2、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。

  (1)备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

  (2)上课关。

  (3)作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。

  (4)考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

  (5)质量关。

  3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。

  二、常规教学方面:

  1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

  2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点.

  3、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。

  4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。

  5、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。

  我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。

  校内公开课活动计划表

  日期周次星期节次开课人员拟开课内容

  10月127四2王志忠生物圈

  10月137五4赵夕珍动物的行为

  12月114五4赵夕珍生态系统的调节

  12月2818四4朱光祥动物的生殖

  镇江新区大港中学生物教研组

  xx-9

  20XX下学期生物教研组工作计划范文

  20XX年秋季生物教研组工作计划

  化学生物教研组的工作计划

  生物教研组工作计划

  下学期生物教研组工作计划

  年下学期生物教研组工作计划

  20XX年化学生物教研组计划

  20XX年化学生物教研组计划

  中学生物教研组工作计划

  第一学期生物教研组工作计划

  

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

  XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划

  一.指导思想:

  本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

  二.主要工作及活动:

  1.加强理论学习,推进新课程改革。

  组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

  2.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。

  强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。

  3.加强课题研究,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。

  组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。

  制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。

  三.具体安排:

  二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

  三月份:1、组织理论学习。

  2、高一英语教学研讨活动。

  3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

  四月份:1、组织好高三英语口语测试。

  2、高三英语复习研讨会。

  五月份:1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

  2、协助开展好我校的区级公开课。

  六月份:1、组织好高考的复习迎考工作。

  2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

  一、指导思想

  坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。

  本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。

  二、工作目标

  1、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。

  2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

  3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。

  4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。

  5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。

  6、 加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。

  三、主要工作及具体措施

  (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。

  1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。

  2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

  (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。

  1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

  一、指导思想

  高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

  高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

  按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

  二、教学依据和教材使用

  全班共40人,其中男生15人,女生25人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

  二、教材分析

  本册的教学内容:(1)混合运算和应用题;(2)整数和整数四则运算;(3)量的计量;(4)小数的意义和性质;(5)小数的加法和减法;(6)平行四边形和梯形

  本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

  三、教学目标

  (一)知识与技能:

  1、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

  2、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

  ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。

  (3)教学目标:

  ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。

  ②具体目标:

  运动参与:a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

  运动技能:a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

  身体健康:a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

  心理健康:a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

  社会适应:a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

  (4)教学措施:

  采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。

  二、教学研究的计划

  (1)课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。

  (2)校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。

  (3)论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。

  (4)校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。

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  高二下学期物理教学计划2

  高二下学期语文教学计划

  

  

生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。

  4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。

  5.培养学生的分析、比较和综合能力。

  6. 培养学生的抽象、概括能力。

  7. 培养学生的迁移类推能力。

  8. 培养学生思维的灵活性。

  五、课时安排

  四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排

  一、混合运算和应用题(11课时)

  1、混合运算2课时

  2、两、三步计算的应用题8课时

  3、整理和复习1课时

  二、整数和整数四则运算(18课时)

  1、十进制计数法2课时

  2、加法的意义和运算定律3课时

  3、减法的意义和运算定律3课时

  4、乘法的意义和运算定律4课时

  5、除法的意义4课时

  6、整理和复习2课时

  三、量的计量(6课时)

  1、常用的计量单位2课时

  2、名数的改写4课时

  四、小数的意义和性质(17课时)

  1、小数的意义和读写法2课时

  2、小数的性质和小数的大小比较3课时

  3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时

  4、小数和复名数3课时

  5、求一个小数的近似数 2课时

  6、整理和复习2课时

  五、小数的加法和减法(3课时)

  小管家1课时

  六、三角形、平行四边形和梯形(10课时)

  1、角的度量1课时

  2、垂直和平行2课时

  3、三角形2课时

  4、平行四边形和梯形3课时

第2篇: 党员培训班动员讲话

1

在全市村(居)委会干部培训班上的动员讲话

二00九年五月二十二日

同志们:

根据市委的统一部署和要求,从今天起至6月26日,我市在党校分三期集中培训全市村(居)委会负责治保工作的干部,第一期今天正式开班了,有160多名干部参加学习。这是我市近年来首次大规模对治保干部进行培训,目的是进一步提高大家的理论素质的业务水平,促进我市经济社会发展,维护农村、社区社会治安稳定。为了把培训班办好,达到预期的目的,下面,我讲以下三点意见:

一、充分认识对治保干部进行培训的重要意义

村治保干部,是活跃在广大农村,协助基层政法部门维护社会治安的一支重要力量,是综合治理和各项安全保卫措施的组织实施者和具体落实者。从整体上看,全市治保干部近年来在组织群防群治、维护农村稳定中发挥了积极作用,今天在座的同志们,大部分都是长期默默无闻地工作在基层一线,有的认真排查不安定因素,积极化解各种矛盾纠纷;有的及时为公安派出所提供各种治安信息,协县公安部门破案;有的在危急关头敢于挺身而出,冒着生命危险制止犯罪,保护人民群众的生命财产安全。以上这些,各级党委、政府都是充分肯定的,广大人民群众也是有目共睹的,应该在今后的工作中继续发扬光大。

1、加强培训,是建设一支高素质治保干部队伍的需要。高要求、高水平的工作,要靠高素质的干部和作风扎实的干部队伍去完成。不能否认,农村情况复杂、工作难度大,大家的工作很辛苦。如果没有广大农村基层治保干部的辛勤工作,我市绝不会有今天的发展和稳定,但是与发展农村经济、早日实现脱贫致富奔小康目标的要求相比,我们的干部还存在着与新形势、新任务的要求不相适应的问题。主要表现在:一是思想观念不够解放。有些村干部的眼界不宽,思想陈旧,传统观念严重,接受新事物、新思想慢,工作中怕“出风头”、怕担风险。有的村干部发展意识不浓,存在固步自封,不求进取的现象。有的过分强调客观条件,这也办不了,那也不可能,怨天尤人,等靠要思想严重。二是领导管理水平不高。部分村干部的工作仍停留在一种低层次、低要求和低水平上,工作方法简单,处理问题没程序,办事不讲策略。三是工作作风不实。有的村干部办事不公,以权谋私;有的作风粗暴,农民上访不断,党群干群关系紧张。如果我们不能正视存在的问题,不能采取有效措施尽快解决和克服,那么建设高素质的干部队伍,全面建设小康社会的宏伟目标就是一句空话。解决素质不高的问题,说到底最根本的办法还是要靠学习。我们举办这次培训班,就是要逐步解决这个问题。因此,大家一定要认清形势,提高认识,务必以高度的紧迫感和责任感,看待学习;务必以全心全意为人民服务的精神,刻苦学习,不断提高自身素质。

2、加强培训,是维护社会稳定的需要。近年来,社会稳定工作已成为社会经济发展的重中之重,为此,市委、市政府提出了打造平安高州,构建和谐社会的战略目标,我们在座的各位治保干部是维护基层稳定的中坚力量,充分发挥自己的作用不仅是各级政府的希望和广大群众的要求,也是一种政治责任,应当看到,在广大治保干部的共同努力下,全市的社会大局是稳定的,成绩是突出的,但同时我们应当充分认识到工作中的差距,正视差距,充分调动工作积极性,创造性的开展工作,为维护基层稳定努力工作。从当前的情况看,随着农村改革开放的深入和经济的发展,农村治保会的工作与形势的发展有很多不相适应的地方。首先,随着农村产业结构的调整和农村经济的发展,农村治安形势日趋复杂,治保工作内容更广了,任务更重了,治保干部的思想观念需要有一个大的转变,认识水平需要进一步提高。其次,新的一届村委换届之后,有不少村干部都是刚刚走上治保工作岗位,存在着业务不熟、工作吃力的问题。其三,由于平时缺乏系统的培训,治保干部队伍中也存在一些不容忽的问题,突出表现在有的责任心不强,不能认真履行治保主任职责,遇到矛盾绕道走,该管的事不管,该办的事不办;有的不能秉公办事,处理矛盾纠纷凭关系,看面子,不能一碗水端平,引起群众不满,有时甚至激化矛盾纠纷;有的不注意业务学习,对党的方针政策、国家法律法规知之甚少,不明确自己的职责范围,也不懂得办事办案程序,导致失职或越权,有时甚至违法行事,以上这些问题,虽然是个别现象,但在人民群众中造成了不良影响,也严重制约着治保主任职能作用的发挥,进而影响了农村治安大局的稳定。因此,开展这次治保干部培训,是十分必要的,既是提高治保干部自身业务素质的需要,也是适应农村治安形势发展,维护农村社会稳定的需要。

二、正确认识面临的形势,努力增强做好治保工作的信心和责任感

我市是农业大市,农村治安工作事关全市的稳定与发展,农村治安保卫工作非常重要。为了全市治安大局稳定,我们必须做好农村治安保卫工作。确保农村治安大局平稳,我们在座的治保干部责无旁贷,任重道远。但我们必须正视存在的问题,认清面临的治安形势和挑战。从总体上讲,由于社会治安日益动态化,全社会的治安形势更加复杂,维护稳定的任务更加繁重。在社会政治稳定方面,影响国家安全因素增多,人民内部矛盾引发的各类纠纷和不安定因素增多,上访、越级上访、群体上访、恶性上访、异常上访及群体事件增多,处置难度大,稳定形势不容乐观。在社会治安方面,犯罪的暴力化、智能化、组织化提高,社会危害严重,手段升级,性质恶劣,尤其是在广大农村,黑恶势力容易侵入,宗族势力容易滋生,易于形成大的社会治安问题,为害一方。在治安防范方面,农村的治安防范网络还没有真正建立起来,快反应能力不强,群众的安全防范意识薄弱等问题。这些都给我们的工作带来新的困难和挑战。

但面临严峻的治安形势和繁重的治安保卫任务,我们的治保工作和治保队伍的现状与形势发展还存在着诸多不适应。从客观上讲,做好新形势下的治保工作,没有现成的经验和摸式,治保工作在法律法规方面仍不健全,许多问题仍有待去研究和探索。从实际工作开展上看,工作流于形式、措施棚架、职能作用不能充分发挥等现象普遍存在。在治保队伍建设方面,存在不稳定、专不下来,文化素质、法律素质、业务素质不适应等问题。

三、关于办好这次培训班的几点要求

这期培训班共3天时间,为提高培训质量,使大家在较短的时间里学到更多的知识,市委组织部和市委党校做了充分的准备,安排了丰富的学习内容,采取以教师讲授的方式,了解政治理论、法律法规等方面的知识。 为了把我们的培训班办好,真正做到学有所获,学以致用,我向大家提几点具体要求:

第一、要掌握正确的学习方法。培训过程中,希望大家弘扬理论联系实际的学风,解放思想,勇于探索,勤于思考,联系各自的工作实际,坐下来读点书、听点课、交流点经验;静下来回顾一下工作,思考一些问题,理清今后的工作思路。

第二、要严格遵守纪律。大家能集中在一起进行学习培训,这样的机会不是很多,所以我们一定要珍惜。来参加培训,就是学员,就要尽快进入学员角色。希望大家按时上课,集中精力听课。在整个培训期间,大家要自觉遵守培训班的规定,要严明考勤纪律,非特殊情况,一律不得请假;确有急事的,需提前向市委组织部报告。上课期间,不准交头接耳,认真记好笔记。这次培训班我们统一安排了食宿,尽量为大家的学习和生活创造良好的条件。但有一点我要强调一下,在学习期间,晚间外出的必须在12点以前回到党校。各乡镇带队的同志要切实负起责任来,在保证学员正常学习生活的同时,还要保证学员的安全。

第三,要营造良好的学习氛围。希望大家在生活上互相关心帮助,工作上互相交流经验,取长补短,共同提高,努力营造团结互助、争创一流的学风,通过学习培训,既提高了我们的业务素质,又增进了治保主任之间的友谊。

最后,预祝这期培训班取得圆满成功,祝大家生活愉快,身体健康,家庭幸福!

下午13:00—17:00

B.实行不定时工作制的员工,在保证完成甲方工作任务情况下,经公司同意,可自行安排工作和休息时间。

3.1.2打卡制度

3.1.2.1公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间,实行不定时工作制的员工不必打卡。

3.1.2.2打卡次数:一日两次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。

3.1.2.3打卡时间:打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间;

3.1.2.4因公外出不能打卡:因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请,如因特殊情况不能事先申请,应在事毕到岗当日完成申请、审批手续,否则按旷工处理。因停电、卡钟(工卡)故障未打卡的员工,上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》,由直接主管签字证明当日的出勤状况,报部门经理、人力资源部批准后,月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。

3.1.2.5手工考勤制度

3.1.2.6手工考勤制申请:由于工作性质,员工无法正常打卡(如外围人员、出差),可由各部门提出人员名单,经主管副总批准后,报人力资源部审批备案。

3.1.2.7参与手工考勤的员工,需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理,并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。

3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生,应遵守相关请、休假制度,如实填报相关表单。

3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;

3.2加班管理

3.2.1定义

加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。

A.现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制,各部门应按月工时标准,合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表,保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的,应扣减员工本人的存休或工资;对超出月工时标准的,应说明理由,报主管副总和人力资源部审批。

B.因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴,所以延时工作在4小时(不含)以下的,不再另计加班工资。因工作需要,一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天,超过8小时可申报加班1天。对主管(含)以上管理人员,一般情况下延时工作不计加班,因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作,可按以上标准计加班。

3.2.2.2员工加班应提前申请,事先填写《加班申请表》,因无法确定加班工时的,应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申请表》经部门经理同意,主管副总经理审核报总经理批准后有效。《加班申请表》必须事前当月内上报有效,如遇特殊情况,也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序,视为乙方自愿加班。

3.2.2.3员工加班,也应按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认;有打卡记录但无公司总经理批准的加班,公司不予承认加班。

3.2.2.4原则上,参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。

3.2.2.5加班工资的补偿:员工在排班休息日的加班,可以以倒休形式安排补休。原则上,员工加班以倒休形式补休的,公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1:1的比例冲抵病、事假。

3.2.3加班的申请、审批、确认流程

3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取,加班统计周期为上月26日至本月25日。

3.2.3.2员工加班也要按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请,事先填写《加班申请表》加班前到部门考勤员(文员)处领取《加班申请表》,《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意,主管副总审核,总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。

3.2.3.3部门考勤员(文员)负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部,逾期未交的加班记录公司不予承认。

下午13:00—17:00

度。全体员工都必须自觉遵守工作时间,实行不定时工作制的员工不必打卡。

3.1.2.2打卡次数:一日两次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。

3.1.2.3打卡时间:打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间;

3.1.2.4因公外出不能打卡:因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请,如因特殊情况不能事先申请,应在事毕到岗当日完成申请、审批手续,否则按旷工处理。因停电、卡钟(工卡)故障未打卡的员工,上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》,由直接主管签字证明当日的出勤状况,报部门经理、人力资源部批准后,月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。

3.1.2.5手工考勤制度

3.1.2.6手工考勤制申请:由于工作性质,员工无法正常打卡(如外围人员、出差),可由各部门提出人员名单,经主管副总批准后,报人力资源部审批备案。

3.1.2.7参与手工考勤的员工,需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理,并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。

3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生,应遵守相关请、休假制度,如实填报相关表单。

3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;

3.2加班管理

3.2.1定义

加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。

A.现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制,各部门应按月工时标准,合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表,保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的,应扣减员工本人的存休或工资;对超出月工时标准的,应说明理由,报主管副总和人力资源部审批。

B.因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴,所以延时工作在4小时(不含)以下的,不再另计加班工资。因工作需要,一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天,超过8小时可申报加班1天。对主管(含)以上管理人员,一般情况下延时工作不计加班,因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作,可按以上标准计加班。

3.2.2.2员工加班应提前申请,事先填写《加班申请表》,因无法确定加班工时的,应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申请表》经部门经理同意,主管副总经理审核报总经理批准后有效。《加班申请表》必须事前当月内上报有效,如遇特殊情况,也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序,视为乙方自愿加班。

3.2.2.3员工加班,也应按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认;有打卡记录但无公司总经理批准的加班,公司不予承认加班。

3.2.2.4原则上,参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。

3.2.2.5加班工资的补偿:员工在排班休息日的加班,可以以倒休形式安排补休。原则上,员工加班以倒休形式补休的,公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1:1的比例冲抵病、事假。

3.2.3加班的申请、审批、确认流程

3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取,加班统计周期为上月26日至本月25日。

3.2.3.2员工加班也要按规定打卡,没有打卡记录的加班,公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请,事先填写《加班申请表》加班前到部门考勤员(文员)处领取《加班申请表》,《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意,主管副总审核,总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。

3.2.3.3部门考勤员(文员)负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部,逾期未交的加班记录公司不予承认。

第3篇: 党员培训班动员讲话

孙经理在小型项目管理师考试培训前的动员讲话

同志们,大家上午好!

今天把大家召集起来,召开一次小型项目管理师考试培训前的集中会议,目的是要让大家对这次考试要有一个充分的认识,引起高度的重视,我注意到所有参加考试的人员今天都来参加了会议,说明大家对这次考试是非常重视的,这让我感到非常欣慰,为了保证培训效果,并最终圆满完成考试,我想就本次培训谈谈以下几点意见。

第一点我想要说的是,学习是实现个人价值和集体进步的关键,我不知道大家有没有注意到,现在好多单位,包括政府机关、事业单位、银行、证劵机构等等,都在要求职工进行学习,我们把它定义为建立学习型组织,那么为什么要建立学习型组织呢?我想无外乎有以下几点原因:

1、我们现在所处的21世纪是知识经济迅猛发展的一个时代,在这样一个时代,社会发展的内涵、目标和方式已经发生了根本性的转变,利益追求主体趋于多元化,社会责任得到了真正重视,无形资产成为投资决策的重点,因此人力资本已经成为决定性的重要资源,那么如何才能把人力资本充分应用起来,如何才能紧跟时代的步伐?如何才能在激烈的市场竞争中立于不败之地,我认为唯一的方法就是加强学习,只有不断学习、不断提高我们的整体素质,我们的企业才能越做越强、越做越大!

2、学习是实现个人价值和集体进步的关键,为什么这么说呢?也许今天在座的有些同志会把这次培训误解为是公司为了提升资质而进行的,如果这样想,我认为一定是你的理解发生了偏差,我想大家一定能够理解这样一个道理,用我们仪征话叫作“锅里有碗里才有”,要知道只有公司发展壮大了,我们的利益才能逐步增加,而要使公司发展壮大,就必须使公司在市场竞争中不断发展壮大,这靠什么,靠的是公司的每一位职工,特别要靠我们今天在座的各位骨干的带头努力,前面已经说了,在我们所处的这样一个时代,公司发展壮大的唯一途径就是要我们全体职工加强学习,提高整体素质,因此,我们今天的学习,是为了明天公司发展的更好、更强大,同时也是自身不断充实和不断提升的一个过程。

第二点我想要说的是对待学习,我们一定要有一个严谨、认真的态度,为了这次考试,公司花费了2万多元,我想这不仅仅是钱的事,这说明公司对职工的学习非常重视,在提高职工能力、加强职工知识储备上,公司不在乎花几个钱,那么,既然公司给了我们这样一个宽松的学习平台,我想我们不应该也没有理由不认真学习。为了这次考试,从10月20号到24号在扬州将举办一次考前集中培训,我希望参加考试的每个同志都要参加,同时在学习过程中要做到认真听讲,勤于笔记,善于思考。

第三点我想就本次考前培训提几点要求:

1、所有参加考试的人员从20号起到24号必须每天参加培训,不得缺席;

2、所有参加考试的人员不得以任何理由缺考、罢考;

3、如果发现在培训过程中有参考人员不按时参加培训或在考试时无故缺考、罢考的,公司将给予严肃处理。

同志们,随着公司的不断发展,职工的能力和素质已显得尤为重要,希望大家统一思想、提高认识,高度重视这次培训和考试,同时,希望大家珍惜这次难得的学习机会,认认真真地完成这次培训考试,为公司的发展做出新的更大的贡献!

最后,预祝这次培训圆满成功,预祝大家考试顺利通过!

我的发言完了,谢谢大家!

第4篇: 党员培训班动员讲话

能力素质提升培训班开班动员讲话

今天,我们借座省委党校,举办全市领导干部能力素质提升专题培训班,主要目的就是借助省委党校的优质教学资源,帮助大家进一步开阔眼界、思路和胸襟,为提升能力素质输送“营养”。

大家与全市其他X多名乡科级领导干部一起,是进一步推动我市经济社会发展的骨干中坚,这支队伍能力的强弱、素质的高低,直接关系到发展的成效。借此机会,我就提高新形势下领导干部能力素质这个话题,与大家作个交流。

目前,我市干部队伍的整体素质是好的,但对照新形势新任务,还存在一些不相适应的地方。比如,有的同志比较熟悉传统产业,但对战略性新兴产业缺乏了解,推动经济转型的能力不强,发展创新型经济的办法不多;有的对招商引资比较在行,但对解决民生问题、管理基层社会比较生疏;有的习惯于机关工作,缺乏做群众工作的经验;有的忙于日常事务,疏于学习思考和调查研究,抓工作缺乏全局观念、系统思维和战略眼光。

可以说,只要是有进取精神、事业追求的同志,就会感到“知识危机”和“本领恐慌”。如果不抓紧提升能力素质,就无法适应事业发展所需,无法担当科学发展重任。对此一定要有清醒的认识,并切实加以改进和提高。年轻干部提高能力素质,需在以下几个方面坚持不懈、持之以恒:

第一,以崇高的追求为动力之源。追求是发自内心的努力求索,崇高的追求是提升能力素质的内在动力。我们常说,志向有多高,作为就有多大。吴仁宝同志把人民群众过上幸福美好生活作为毕生追求,始终坚信“人民幸福就是社会主义”,坚持“物质精神双富有才是真正的富有”,带领华西村民走上了共同富裕、文明和谐的发展之路。年轻干部就应当有这样的追求和抱负。有了这种追求,心灵就会得到滋养,前进就会有动力,干工作就会有劲头,能力提升就有强大的思想保证。

年轻干部应当立志做大事,不务虚名、崇尚实干。不务虚名,就是要树立正确的权力观、事业观、政绩观,坚持为党分忧、为民服务,时刻把事业的兴衰成败和群众的安危冷暖放在心头,想问题、做决策、抓落实,都要围绕大局所需和群众所盼,而非捞取自己的“政绩”、“声誉”、“威望”,不为名所累,不为利所惑。

第5篇: 党员培训班动员讲话

孙经理在小型项目管理师考试培训前的动员讲话

同志们,大家上午好!

今天把大家召集起来,召开一次小型项目管理师考试培训前的集中会议,目的是要让大家对这次考试要有一个充分的认识,引起高度的重视,我注意到所有参加考试的人员今天都来参加了会议,说明大家对这次考试是非常重视的,这让我感到非常欣慰,为了保证培训效果,并最终圆满完成考试,我想就本次培训谈谈以下几点意见。

第一点我想要说的是,学习是实现个人价值和集体进步的关键,我不知道大家有没有注意到,现在好多单位,包括政府机关、事业单位、银行、证劵机构等等,都在要求职工进行学习,我们把它定义为建立学习型组织,那么为什么要建立学习型组织呢?我想无外乎有以下几点原因:

1、我们现在所处的21世纪是知识经济迅猛发展的一个时代,在这样一个时代,社会发展的内涵、目标和方式已经发生了根本性的转变,利益追求主体趋于多元化,社会责任得到了真正重视,无形资产成为投资决策的重点,因此人力资本已经成为决定性的重要资源,那么如何才能把人力资本充分应用起来,如何才能紧跟时代的步伐?如何才能在激烈的市场竞争中立于不败之地,我认为唯一的方法就是加强学习,只有不断学习、不断提高我们的整体素质,我们的企业才能越做越强、越做越大!

2、学习是实现个人价值和集体进步的关键,为什么这么说呢?也许今天在座的有些同志会把这次培训误解为是公司为了提升资质而进行的,如果这样想,我认为一定是你的理解发生了偏差,我想大家一定能够理解这样一个道理,用我们仪征话叫作“锅里有碗里才有”,要知道只有公司发展壮大了,我们的利益才能逐步增加,而要使公司发展壮大,就必须使公司在市场竞争中不断发展壮大,这靠什么,靠的是公司的每一位职工,特别要靠我们今天在座的各位骨干的带头努力,前面已经说了,在我们所处的这样一个时代,公司发展壮大的唯一途径就是要我们全体职工加强学习,提高整体素质,因此,我们今天的学习,是为了明天公司发展的更好、更强大,同时也是自身不断充实和不断提升的一个过程。

第二点我想要说的是对待学习,我们一定要有一个严谨、认真的态度,为了这次考试,公司花费了2万多元,我想这不仅仅是钱的事,这说明公司对职工的学习非常重视,在提高职工能力、加强职工知识储备上,公司不在乎花几个钱,那么,既然公司给了我们这样一个宽松的学习平台,我想我们不应该也没有理由不认真学习。为了这次考试,从10月20号到24号在扬州将举办一次考前集中培训,我希望参加考试的每个同志都要参加,同时在学习过程中要做到认真听讲,勤于笔记,善于思考。

第三点我想就本次考前培训提几点要求:

1、所有参加考试的人员从20号起到24号必须每天参加培训,不得缺席;

2、所有参加考试的人员不得以任何理由缺考、罢考;

3、如果发现在培训过程中有参考人员不按时参加培训或在考试时无故缺考、罢考的,公司将给予严肃处理。

同志们,随着公司的不断发展,职工的能力和素质已显得尤为重要,希望大家统一思想、提高认识,高度重视这次培训和考试,同时,希望大家珍惜这次难得的学习机会,认认真真地完成这次培训考试,为公司的发展做出新的更大的贡献!

最后,预祝这次培训圆满成功,预祝大家考试顺利通过!

我的发言完了,谢谢大家!


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